6 2024年诸城市学业水平第一次模拟试题(与安丘市、高密市联考)-【中考321】2025年中考历史3年真题2年模拟1年预测(山东潍坊专版)

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教辅解析图片版答案
2025-03-03
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 诸城市
文件格式 ZIP
文件大小 2.14 MB
发布时间 2025-03-03
更新时间 2025-03-03
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 中考321·3年真题2年模拟1年预测
审核时间 2025-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50756762.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

方的对抗、冲突不断加剧;1947年,杜鲁门主义 2.B【解析】“天道之数,至则反,盛则衰”体现的 的出台标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷 是道家学派的哲学思想;“霸王之所始也,以人 战开始;1949年,东德、西德的成立标志着欧洲 为本。本理则国固,本乱则国危”体现的是儒家 冷战对峙的局面基本形成;1949年,北约成立 以人为本的理念;“法者,天下之程式也,万事之 1955年,华约成立;至此,美苏两国的对战发展 仪表也”体现的是法家思想,因此该书集成了诸 成两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成。 子百家思想精华。 (3)趋势:多极化趋势。方案:构建人类命运共 3.A【解析】根据题干可知,汉武帝实行“推恩 同体。 令”解决了封国问题,加强了中央集权。 【解析】(1)根据材料一并结合所学知识可知, 4.D【解析】根据题干可知,魏主将鲜卑族的姓 第一次世界大战主要发生在欧洲。交战国在 氏改为汉族姓氏。结合所学知识可知,北魏孝 战争中使用了很多新式武器装备,如坦克、潜 文帝迁都以后,进一步实行改革。改革的主要 艇等,造成了大量人员伤亡。据统计,参战各 措施之一便是将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏 国的死伤人数超过3000万。第一次世界大战 把皇族由姓拓跋改为姓元。这一措施有利于吸 大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲 收汉族先进的文化,加速汉化,D正确;北魏孝 的优势地位。(2)根据材料二可知,国家力量 文帝改革前北魏已经统一了黄河流域,排除A; 的变化、政治制度、意识形态、行为方式的不同 北魏孝文帝改革有利于缓和民族矛盾,但无法 都是影响国家格局演变的因素。两极格局形 消除民族矛盾,排除B;孝文帝改革的汉化措施 成的过程结合所学知识,从背景、开始标志、内 有利于移风易俗,促进民族交融,在迁都洛阳之 容、结果等方面作答即可。(3)根据所学知识 后进行汉化改革,排除C 可知,苏联解体后,美国成为唯一的超级大国 5.A 【解析】根据材料并结合所学知识可知,这 美国认为自己“最有能力领导这个世界”,企图 一变化体现的是唐朝中后期安史之乱等政局变 凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个 动对艺术发展产生的影响。 以美国为主导的“单极世界”。但是,欧盟、日 6.C【解析】根据题干“这一政策的实行,是宋与 本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的 辽、西夏、金等少数民族政权战争中屡屡败北的 国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥 主要原因”和所学知识可知,宋朝实行重文轻武 着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展 的政策,具体表现是宋太祖有意重用文臣掌握 同时,发展中国家的总体实力在不断增强,国 军政大权,后继的宋太宗继续采取抑制武将、提 际影响不断扩大,也成为推动世界多极化趋势 升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形 发展的一支不可忽视的力量。根据材料三可 成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行 知,中国应对世界问题的方案为构建人类命运 军布阵,严重束缚了统军的指挥权,C正确;“杯 共同体。 酒释兵权”,分化事权,削弱相权,削弱武将权力 2024年诸城市学业水平第一次模拟试题 都是加强君主专制中央集权的措施,不是政策, (与安丘市、高密市联考) A、B、D不符合题意。 答案速查 7.B【解析】根据题于可知,元朝统一后,南方的 9 10111213 士人能到北方旅行考察,体现了南北联系的加 B B A D B D 强,这是元朝统一的作用。 8.C【解析】材料揭示了士大夫在对待外来技术 14 15 1718 19 20 22 2324 116 25 和知识时的矛盾心态,他们是保守和抵触的。 BA C BC 李鸿章作为晚清名臣和洋务运动的主要领导人 1.D【解析】题干描述的是中华农耕文明对其他 之一,与中国士大夫的态度形成了鲜明对比 地区的影响,说明中华文明影响世界,D正确; 李鸿章在对待外来技术和知识上持有开放和学 世界上最早的栽培有稻、黍、粟,均发现于中国 习的态度,主张学习西方先进技术。 南方以水稻为主,北方以票为主,材料没有体现 9.C【解析】根据题干并结合所学知识可知,辛 粟是世界上最主要的农作物,排除A;原始农业 亥革命推动了民族资本主义经济的发展,促进 最早是在中国兴起,题干中未出现距今约1万 了中国社会的发展,使民主共和的观念逐渐深 年出现原始农耕等相关信息,排除B:目前世界 入人心,为中国的经济和政治近代化创造了条 上最早的栽培稻、黍、粟均发现于中国,是由中 件,因此说它“开辟了中华民族振兴有为的希望 国传入欧洲,排除C。 之路”。 14 10.D 【解析】根据材料并结合所学知识可知 歌词反映的是辛亥革命后中国传统习俗与生 《劳动界》《劳动音》是共产党早期组织创办的 活方式发生变化,某些西方思想观念开始被人 工人刊物,用通俗易懂的语言向工人宣传马克 们接受,人们的思想解放。 思主义,启发工人的阶级觉悟,促进了马克思 17.A【解析】根据题干可知,两部法律文献的相 主义在中国的传播 关规定说明我国保障并逐步完善公民权利,A 11.B【解析】根据题干并结合所学知识可知 正确;1954年《中华人民共和国宪法》,以国家 1924年1月,国民党一大召开,标志着国共两 根本法的形式确立了人民代表大会制度,与 党第一次合作正式建立。为了推翻吴佩浮、孙 《中国人民政治协商会议共同纲领》无关,排除 传芳、张作霖等北洋军罔的统治,统一全国 B;坚持一切权力属于人民是1954年《中华人 1926年,广州国民政府开始北伐,北伐军从珠 民共和国宪法》的内容,与《中国人民政治协商 江流域打到长江流域。因此,“这一目标”应是 会议共同纲领》无关,排除C;第一个五年计划 打倒列强除军阁。 和三大改造的完成,实现了过渡时期的总任 12.B【解析】根据题干并结合所学知识可知,材 务,不符合题意,排除D 料反映的是大革命失败后,农村革命根据地的 18.D【解析】根据题干并结合所学知识可知, 创建与发展,开辟了中国工农武装割据,走农 1990年,中央政府决定开发上海浦东,成立浦 村包围城市、武装夺取政权的道路。 东新区,浦东的开发和开放,是中国20世纪90 13.A【解析】根据材料可知,材料反映的是中国 年代改革开放的重点和标志,D正确;1980年 共产党在土地革命时期、抗日战争时期、解放 设立深圳经济特区,实行特殊的经济政策和经 战争时期的不同的土地政策,在这三个不同历 济管理体制,排除A:2001年,中国加入世界贸 史时期,中国社会的主要矛盾在发生变化,这 易组织,为参与经济全球化开辟了新途径,为 是中国共产党调整土地政策的主要依据。 国民经济和社会发展开拓了新空间,排除B; 14.B【解析】根据所学知识可知,五四运动是一 1997年7月1日,香港特别行政区正式成立, 场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众 中国政府对香港恢复行使主权,排除C。 参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 19.C 【解析】根据材料并结合所学知识可知,材 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊 科体现了《汉谋拉比法典》强调君权神授,C正 严、凝聚民族力量而揪起的伟大社会革命运 确;“阻碍宗教传播”“限制商业发展”“激化社 动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思 会矛盾”的说法,均与题干无关,排除A、B、D 想启蒙运动。南昌起义打响武装反抗国民党 20.A【解析】根据材料并结合所学知识可知,博 反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导 洛尼亚大学有一定的自治权,有利于打破教会 革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开 束缚和培养人才,A正确;宣传了人文主义思 端。抗日战争时期,中国共产党领导的八路 想是文艺复兴时期的内容,文艺复兴于14世 军、新四军等抗日武装力量挺进敌后,将敌人 纪中期在意大利兴起,时间上与题干不符,排 的后方变成抗日的前线,牵制和抗击了大量E 除B:14世纪中期的文艺复兴运动促进了古代 军。陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安是 希腊罗马文化的复兴,排除C:材料没有体现博 敌后战场的战略总后方和指挥中枢,根据地军 洛尼亚大学彻底突破了神学束缚,排除D 民以主力部队和民兵为骨干,以广大群众为基 21.C【解析】根据材料并结合所学知识可知,虽 础,展开人民游击战争,进行反“扫荡”,创造了 然所有人都认为国王有罪,但是在投票上却仅 麻雀战、地道战、地雷战、破袭战、水上游击战 有一票之差,因此当时的法国深受王权至上的 等战法,使日军攻防无措,疲于奔命。因此,它 影响。 们反映的共同主题是勇担使命,开拓新路。 22.D【解析】根据材料可知,英国手工织布工人 15.A【解析】根据材料并结合所学知识可知,陕 数量大幅度减少,结合所学知识,18世纪60年 北公学和课程的设置适应了抗日根据地建设 代英国开始进行工业革命,用机器生产代替手 需要,A正确;从材料可知,陕北公学主要是培 工生产,提高了社会生产力水平。 育抗日战争的人才,而非为社会主义建设培养 23.C【解析】根据题干漫画中英、法、俄、德、意、 大量技术人才,排除B;武汉、广州失陷标志着 奥的对话和所学知识可知,漫画反映的是第一 抗日战争进入战略相持阶段,排除C:1937年 次世界大战之前,英法俄三国协约和德意奥三 七七事变之后,国民党发表国共合作宣言,抗 国同盟两大军事集团之间的对峙。 日民族统一战线正式形成,排除D。 24.B【解析】根据所学知识可知,20世纪六七十 16.D【解析】根据题干并结合所学知识可知,该 年代,欧盟、日本崛起,美国霸权地位相对下 -15- 降,美国遇到了前所未有的挑战,B符合题意; 潮期的历史条件有中华人民共和国成立,社会 20世纪70年代初,中国还没有快速发展,A不 发生巨变;全力建设中华人民共和国的时代精 符合题意;北约和华约的对峙与题干无关,C 神;社会主义制度的感召;等等。(3)根据材料 不符合题意:轴心国集团的形成在第二次世界 三可知,《人民文学》在时代发展中的作用有服 大战前,与题干时间不符,D不符合题意。 务时代需要;满足人民需求;弘扬时代主旋律; 25.C【解析】根据题干并结合所学知识可知,1955 宣传建设成就;弘扬爱国精神:等等。 年华约成立,标志着两极格局形成,1991年,苏 28.(1)理论源自无产阶级斗争的实践;具有鲜明 联解体,标志着两极格局结束,C符合题意;A 的无产阶级立场;用唯物史观的方法分析人类 B.D的表述与③处时间不相符,不符合题意。 社会:科学地揭示了人类社会的发展规律及资 26.(1)强化思想统治;推进民族交融;加强边僵管 本主义社会的内在矛盾;指明了人类社会的最 理;推进统一多民族国家的建立;等等。 终发展方向。 (2)宋代商业发达,宋代海外贸易发达、政府重 (2)创新性:列宁部分地恢复资本主义(或把商 视,设立市航司、纸币交子的出现、城市的繁 品、货币、市场机制等引入社会主义建设);罗 荣、中外交通发达等。 斯福加强国家对经济的于预与指导(加强政府 (3)由对外开放到闭关锁国;贸易由以陆路为 的宏观调控)。出发点:优化(或改良)现行社 主转向以海路为主;政府主导特点愈加鲜明。 会制度。 【解析】(1)根据材料一中的图1,可知汉武帝 (3)观点一:联合国一定程度维护了世界和平 大力推行儒学教育,这体现了中央政府采取强 阐释:安理会行使了制裁侵略的权力,体现了 化思想统治的措施。图2显示了北魏孝文帝 “大国一致”原则,集体安全体制进一步完善, 迁都洛阳后,中原传统乐器琴逐渐被北朝社会 一定程度上制止了大型武装冲突。 接受,这说明了中国古代历史上各民族的交往 观点二:联合国作用的发挥呈现地区不均衡特 交流交融。图3中的达赖金印则表明了历代 点,作用有限。 中央政权对边疆地区的有效治理,推进统一多 阐释:安理会制止大型武装冲突决议总体不 民族国家的建立。(2)结合所学知识可知,宋 高,且在不同地区的比例不同,因此安理会作 朝时期国家税收农业税占比逐步减少、商业程 用并没有进一步发挥。 占比逐步增加,可围绕宋代商业发达,宋代海 【解析】(1)根据材料一可知,马克思主义理论 外贸易发达、政府重视,设立市舫司、纸币交子 创新的表现有:理论源自无产阶级斗争的实 的出现、城市的繁荣、中外交通发达等角度作 践;具有鲜明的无产阶级立场;用唯物史观的 答。(3)根据材料三表格可知,西汉到明朝前 方法分析人类社会;科学地揭示了人类社会的 期,我国的对外开放频繁,促进了经济的发展 发展规律及资本主义社会的内在矛盾;指明了 到了明朝后期和清朝,实行海禁和闭关锁国政 人类社会的最终发展方向。(2)根据材料二可 策,结合所学知识可知,古代中外交流的发展 知,“列宁让步”是指在1921年实行的新经济 趋势由对外开放到闭关锁国;贸易由以陆路为 政策,这一政策把商品、货币、市场机制等引进 主转向以海路为主:政府主导特点愈加鲜明 到苏联的社会主义建设里面去,部分地恢复资 27.(1)《新小说》塑造的主人公形象,都具有思想 本主义。罗斯福采用新政,加强国家对经济的 解放的特征;一方面说明杂志的创办受近代中 干预与指导(加强政府的宏观调控)。美国经济 国向西方学习、寻求思想解放的潮流影响;同 开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐 时其创办促进了民众思想解放,开拓了国人视 步增加,人民生活得到改善。两者创新的出发 野,启迪了民众救亡意识;一定程度上也冲击 点都是优化(或改良)现行社会制度。(3)本题 了清王朝的专制统治。但该杂志创办时间短 为开放性题目,符合题意,言之有理即可。 影响有限等。 2024年奎文区学业水平第二次模拟试题 (2)中华人民共和国成立,社会发生巨变;全力 (与城区、高新区、寒亭区、坊子区、滨海区联考) 建设中华人民共和国的时代精神;社会主义制 答案速查 度的感召;党中央文艺方针的指引;等等。 (3)服务时代需要;满足人民需求;弘扬时代主 BBDABC 旋律;宣传建设成就;弘扬爱国精神;等等。 2021 23 【解析】(1)根据材料一并结合所学知识,从背 景、内容、影响等角度评价《新小说》即可 DCCAB (2)根据材料二可知,该时期小说创作进入高 1.A【解析】根据题干可知三星堆文明与同时期 -16-一只是打了一是开了中兴高的之”标认为 0 2024年语域学业第一次题拟过 记的站的位这数“到立平:全,止结区” (与安丘,高南考] .是.:5t A.试5 B7 7 o01 C.了中t会的 D.7士B D院,习 C声话 B.过,全视 第1[题共50分) 心没物是代化后中地的一神方式,图的要目是 10) 一、选是一本35题段上分0是到均段个,是一是△$ 17.下文的规选段 (人凡画这言区其阳) . 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