18 2025年学业水平考试预测模卷(二)-【中考321】2025年中考历史3年真题2年模拟1年预测（山东聊城专版）

— 103 — — 104 — — 105 — 第Ⅰ卷(选择题　 共 50 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、选择题(各小题的四个选项中,只有一项符合题意。 每小题 2 分,共 50 分) 1. 据考古发现,甲骨卜辞中存在相当数量的以“禾”为部首的文字,如禾、黍、秬、穫等。 据此,可以推测 殷商时期 (　 　 ) A. 文字书写较为随意,结构还不够成熟 B. 当时气候较温湿,农作物以水稻为主 C. 农作物种类已经多元化,政府比较重视农业生产 D. 人们相信这些谷物能帮助他们与先祖或神灵沟通 2. 清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。 周人制度之大异于 商者,一曰立子立嫡之制……并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”与材料中的“封建子弟 之制”对应的是 (　 　 ) A. 宗法制 B. 禅让制 C. 官僚制 D. 分封制 3. 随着秦王朝的统一,过去由宗室姻亲组成的国家机构,被大批官僚和军功显贵所取代……一种新型 的国家管理体制由此建立起来。 材料中的“新型的国家管理体制” (　 　 ) A. 是秦朝实现统一的根本保障 B. 体现了以民为本的治国理念 C. 有效地加强了中央集权制度 D. 强化了官僚阶层的政治特权 4. “使诸子百家成为被禁之列,结束了新学术、新思想的百花齐放、百家争鸣……人们的思想被禁锢在 儒学上……社会的学术思想趋于单一化及僵化。”该材料评述的是 (　 　 ) A. 秦始皇“焚书坑儒” B. 汉武帝罢黜百家,尊崇儒术 C. 孝文帝汉化改革 D. 明清实行八股取士的科举制度 5. 辽宋夏金时期,主要少数民族都模仿汉字自行创造了本民族文字(如下图)。 据此可推知,这一时期 (　 　 ) 辽创制的契丹文字 　 　 　 　 西夏文 　 　 　 　 金创制的女真文字 A. 国家统一有利于推动文化的发展 B. 汉字的发展具有较强的包容性 C. 民族文化的多样性和交流的频繁 D. 少数民族审美呈现世俗化趋势 6. 相对于科举及第者而言,落第者们更贴近下层民众,他们或聚徒讲学,或影响公共事务,成为乡里文 化的普及者、基层社会活动的组织者。 这表明科举制度 (　 　 ) A. 推动了基层自治 B. 促进了阶层流动 C. 扩大了统治基础 D. 有益于社会教化 7. 中国谚语为研究历史提供了许多珍贵而有价值的资料。 对下表谚语解读正确的是 (　 　 ) 选项 谚语 解读 A “千生意,万买卖,不如翻地块” 体现了中国封建经济自给自足的特点 B “一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒” 说明了中国封建社会长期实行重农抑商政策 C “苏湖熟,天下足” 折射出中国古代经济格局发生重大变化 D “百里不贩樵,千里不贩籴” 反映了中国古代商业发展长途贩运的特征 8. 历代职官制度的演进,既有传承又有创新。 下表所列为某些重要朝代职官信息,按时序排列正确 的是 (　 　 ) ① 理藩院尚书、军机大臣、水师提督 ② 丞相、御史大夫、郡守 ③ 大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使 ④ 监察御史、宣政院使、知枢密院事 A. ①③②④ B. ②④③① C. ③①②④ D. ④②①③ 9. 清初随着军机处的成立,一种新的沟通管道,即奏折制度应运而生。 奏折直接送往内廷由皇帝御览, 皇帝军机处磋商,之后才往下层的内阁与相关部门进行附议或执行。 奏折制度的产生 (　 　 ) A. 使军机处具有了决策权 B. 提高了决策的正确性 C. 说明封建制度逐渐衰落 D. 加强了君主专制统治 10. 袁世凯幕僚张一鏖曾说“清之亡实亡于庚子而非亡于辛亥”。 孙中山则说庚子事变后,“同情革命的 舆论大增。 有志之士多起救国之思”。 导致该认识产生的主要原因是庚子事变后 (　 　 ) A. 中国民族民主意识开始觉醒 B. 中国社会性质已开始发生变化 C. 民族资本主义得到初步发展 D. 清政府已成列强统治中国的工具 11. 下图是山东利普织布公司于光绪三十一年(1905 年)发行的股票,股票上记载了利普织布公司初创 时期的相关信息。 这反映出当时 (　 　 ) A. 山东企业出现近代经营理念 B. 山东纺织业水平全国领先 C. 中国民族工业以轻工业为主 D. 中国股份制公司较为流行 12. 中国近代化从学习西方的“器物”演进到 19 世纪末倡导学习西方的制度,出现这种演变的根本原 因是 (　 　 ) A. 民族危机日益加深 B. 民族资产阶级登上历史舞台 C. 民主共和观念深入人心 D. “西学东渐”局面开始形成 13. 五四时期,中国知识界掀起了“平民教育运动”。 下图为 1919 年 4 月北京大学“平民教育讲演团”成 员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。 这反映出知识界已初步认识到 (　 　 ) 　 　 兄弟……这回谈话的题目是“勤劳与知识”。 ……各位劳动的精神,我们是很佩服的,若是再能求 点知识,做个有知识的劳动家,莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马,这是我们所盼望的。 A. 平民阶层贫困落后的根源 B. 觉醒民众对社会进步的重要性 C. 团结工农是革命当务之急 D. 新文化传播须与劳工运动结合 14. 《中国的 1936 年:两种命运的决战》一文指出,说起 1936 年的中国,发生了很多重大的事情。 在中国 革命和中华民族处于生死攸关的历史时刻,中国的大西北就先后发生了两件几乎堪称“扭转时局” 的政治事件。 这两个政治事件的共同点是 (　 　 ) A. 开辟中国革命新道路 B. 结束了国共十年对峙局面 C. 积聚了民族救亡力量 D. 推翻了北洋军阀反动统治 15. 一位参加开国典礼的亲历者这样回忆:从下午 3 点一直待到晚上 10 点,虽然几乎长达一整天,却并 无丝毫倦意,整整 7 小时都是在极端兴奋中度过的。 ……只能自己脑子里不断重复“今天的感情绝 不是用文字所能表达的”这样一句话。 结合所学,“感情绝不是用文字所能表达的”很可能是因为 (　 　 ) ①“中国人民从此站立起来了”　 ②中华人民共和国中央人民政府成立　 ③为人民当家做主奠定基 础　 ④三座大山长期压迫人民的历史结束 A. ① B. ①② C. ①③④ D. ①②③④ 16. 一位学者认为:“从一定意义上可以说,如果没有中国同美国的关系正常化,也就没有 70 年代末中 国开始实行的对外开放政策以及中国对外经济关系的蓬勃发展。”这一结论的主要依据是中美关系 正常化 (　 　 ) A. 为中国经济社会发展提供了良好的环境 B. 有利于中国恢复在联合国的合法席位 C. 掀起了西方发达国家与中国建交的热潮 D. 标志着中美两国的分歧从此消失 17. 下表反映的是中国改革开放后经济领域所发生的巨大变化的情况。 由此可推知,新时期中国 (　 　 ) 项目 1978 年 1985 年 1990 年 2012 年 国内生产总值(单位:亿元) 3 545 9 016 18 668 518 942 粮食产量(单位:万吨) 30 477 37 911 44 626 58 958 货物出口总额(单位:亿美元) 98 274 621 20 487 货物进口总额(单位:亿美元) 109 423 534 18 184 A. 社会主义市场经济已居主导地位 B. 城乡经济差距逐渐缩小 C. 经济体制改革卓有成效 D. 全面融入世界经济体系 18. 埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局,主要是因为 (　 　 ) A. 农耕和畜牧经济发展的局限 B. 各大文明“小国寡民”状态 C. 大河与高山阻隔了文明交流 D. 自然环境和历史的不同 19. 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立一系列王国的基础上,西欧封建社会产生。 以下不属于 西欧封建社会基本特征的是 (　 　 ) A. 庄园经济 B. 商品经济 C. 封君封臣制度 D. 农奴制度 20. 马克思在《共产党宣言》 中指出:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天 地。 ……因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这里的“革命因素”是指 (　 　 ) A. “价格革命”和“商业革命” B. 资本主义世界市场的初步建立 C. 资本主义的发展和资产阶级的壮大 D. 贸易中心的转移和货币地租的兴起 21. 17、18 世纪,资产阶级革命的时代来临,欧洲和北美主要国家确立了资本主义制度,“两个魔鬼胜过 一个圣人”典型地说明了该制度民主宪政的特点,其关键和核心是 (　 　 ) A. 全体公民的参与程度 B. 公民的整体参政素质 C. 权力的制约与平衡 D. 革命的彻底性 22. 1942 年初,面对德、意、日法西斯国家的嚣张气焰,以中、美、英、苏为首的 26 个国家在华盛顿签署了 《联合国家宣言》。 这一行动 (　 　 ) A. 标志世界反法西斯同盟形成 B. 加速了中国抗日战争的爆发 C. 表明了太平洋战争正式爆发 D. 刺激了日本偷袭美国的野心 23. 第二次世界大战时期,由各殖民地人民组成的参战军队就有 300 多万人,通过参战他们对自己民族 的解放有了坚定的信心。 到 20 世纪 60 年代,非洲的民族独立运动风起云涌,仅 1960 年就有 17 个 国家独立,这一年被称为“非洲年”。 之后,随着越来越多的国家摆脱殖民统治,世界殖民体系最终 土崩瓦解。 据此可知,二战后殖民体系瓦解的主要原因是 (　 　 ) A. 殖民地人民民族意识的增强 B. 社会主义力量的大力支持 C. 殖民主义国家国力趋于衰弱 D. 殖民地各国经济获得发展 18 2025 年学业水平考试预测模拟卷(二) 　 (时间:60 分钟　 总分:100 分) — 106 — — 107 — — 108 — 24. 下列对四个人物改革的论述,判断正确的一组是 (　 　 ) 列宁 　 　 　 　 赫鲁晓夫 　 　 　 　 罗斯福 　 　 　 　 邓小平 ①新经济政策实施的主要原因是战时共产主义政策不符合当时苏俄的国情　 ②由于缺乏正确的指 导思想,赫鲁晓夫改革最终没有突破高度集中的政治、经济体制的束缚　 ③罗斯福新政建立了社会 保障体系,维护了劳工的权益,是工人阶级的代言人　 ④中国实行改革开放是实践经验的总结、立 足于国情 A. ①②③错误、④正确 B. ①③错误、②④正确 C. ③④错误、①②正确 D. ③错误、①②④正确 25. 有学者描绘当今的世界新现象:“中国和拉美在讨论农业合作,非洲和阿拉伯在开展基础设施合作, 欧洲和东南亚正在打造自由贸易,美国和非洲在合作修电厂,中国和欧洲准备合作开发北极。”这些 现象反映出 (　 　 ) A. 全球治理体系不断完善 B. 合作共赢成为时代的潮流 C. 地区经济差距日益缩小 D. 世界多极化趋势不可逆转 第Ⅱ卷(非选择题　 共 50 分) 二、填空题(每空 1 分,共 10 分) 26. 西汉前期休养生息,重视农业生产,出现了政治清明、经济发展、人民生活安定的统治局面,史称 “ ”;唐玄宗前期,唐朝国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,史称“ ”。 27. 南宋初年军民奋起抵抗金军南下, 率军在郾城大败金军主力;明朝中期倭患猖獗, 率军消灭倭寇。 28. 的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键;抗战胜 利后, 与政治协商会议的召开,为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。 29. 1953 年底 首次提出和平共处五项原则,在国际上产生深远影响;进入 21 世纪后 带领党和人民进入中国特色社会主义新时代。 30. 1848 年《 》的发表,标志着马克思主义的诞生;1859 年达尔文出版了《 》,打 破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。 三、材料解析题(每小题 8 分,共 40 分) 31. 阅读材料,回答问题。 材料一　 元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训,打破了自然的疆界, 极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。 地方区域的设置,人为地使自然区域割开, 造成犬牙交错的局面……元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理。 行省长官是中 央官而亲自降临到地方。 ———李孔怀《中国古代行政制度史》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析元朝行省制的特点及其历史作用。 (4 分) 材料二　 洪武九年(1376 年),明太祖朱元璋在地方废除元旧制———行省制,代之以承宣布政使司、 都指挥使司和提刑按察使司,三司分别行使原行中书省的行政、军政和司法之权,三司既相对独立, 又相互牵制。 ———摘编自白寿彝《中国通史》 (2)根据材料二并结合所学知识,分析明代改革地方管理方式的影响。 (2 分) (3)综合上述材料,你认为应该如何妥善处理中央与地方的权力关系? (2 分) 32. 阅读材料,完成下列要求。 材料　 南京临时政府颁布的法令 1912 年 简介 1 月 颁布《中华民国临时政府中央行政各部及其权限》,规定中央行政机构的设置及职权 3 月 公布《南京府官制》,改革了地方行政机关的模式 3 月 颁布《大总统令内务、司法部通饬所属禁止体罚文》,禁止刑讯逼供 3 月 颁布《大总统通令开放蛋户惰民等许其一体享有公权私权文》,规定各户人等均享有公民权利 3 月 颁布《商业银行暂行则例》,鼓励兴办实业,鼓励华侨回国投资 3 月 颁布《普通教育暂行办法》《禁用前清各书通告各省电文》等法令,奖励女学,规定教科书内容 务须合乎共和国宗旨 ———摘编自张晋藩主编《中国法制史》 (1)根据材料,概括说明南京临时政府立法活动的特点。 (4 分) (2)根据材料并结合所学知识,简析南京临时政府立法活动的影响。 (4 分) 33. 中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。 阅读材料并结合 所学知识,完成下列要求。 材料一　 我们中华民族在世界上贡献,大都以为是老大而衰弱。 今天我要问一问,究竟他果是长此 老大衰弱而不能重振复兴吗? 不的! 从“五四”运动以后,我们已经感觉到这民族复活的动机了。 ———李大钊《人种问题》(1924) (1)从思想和组织两个方面解释材料一中民族复活的“动机”。 (4 分) 材料二　 中国共产党团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务,“为实现中 华民族伟大复兴创造了前提”;之后,“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征 程”;十一届三中全会以来,“赋予民族复兴新的强大生机”。 ———摘编自江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告(2002) (2)党的十六大报告第一次系统阐释了中华民族伟大复兴的历史逻辑。 根据材料二,简述这一历史 逻辑的史实依据。 (4 分) 34. 阅读材料,回答问题。 材料一　 英国革命是建立新政治制度的第一次尝试,(在现代化进程中)迈出了关键性的第一步。 …… 现代化具有一种扩张的本能,从一开始它的扩张性就表现得非常强烈。 事实上,当现代化还在欧洲 推进时,它的强制性就使欧洲国家一个个被迫接受了现代化,不得不跟在英国后面实行现代化。 现 代化在各地区表现出很大的差异性,也表现出丰富的多样性,但现代化的方向始终是一致的,其过 程也基本相像,它必须对以农业文明为基础的传统社会的结构进行调整,以确立(或接受)一个工业 文明。 ———钱乘旦《世界现代化历程》 (1)简述英国在现代化道路上迈出的“关键性的第一步”。 (2 分) 材料二　 西方学者约翰·尤·内夫曾说:“我们发觉……这世界是有史以来唯一的一种经济统 治———工业文明的统治;它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享,甚至在 某种程度上为中国人和印度人所分享。” ———[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500 年以后的世界》 (2)叙述 19 世纪后半期工业文明能为“俄国人、美国人和日本人”所分享的重要史实,列举两项即 可。 (4 分) (3)两位学者对“现代化的世界进程”有何共识? (2 分) 35. 阅读材料,回答问题。 材料一　 美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权,每一方都认为对方威胁到己方。 西方盟国以条 约组织包围了苏联阵营;苏联迂回到西方的背后,培养革命的盟友。 ———[美]菲利普·费尔南德兹《世界:一部历史》 材料二　 亨利·基辛格曾注意到:“21 世纪的国际体系将至少包括六个主要的强大力量:美国、欧 洲、中国、日本、俄国,也许还有印度以及大量中等国家和小国。” ———[美]萨缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》 材料三　 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞 赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。 冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有 控制冲突升级的能力却成为时尚。 ———[美]杰里·本特利等《新全球史》 　 　 美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划, 美国人就不可能登上月球。 ———《美国新闻与世界报道》(1991 年 9 月 9 日) (1)材料一中的条约组织是指什么? (2 分) (2)从材料一、材料二看,国际格局演变的趋势是什么? (2 分) (3)根据材料三并结合所学知识,你如何认识学界对美苏冷战的评价? (4 分) (2)反映了全人类共同价值追求,指明了国际社 会的前进方向;有利于中国和平发展,促进世界繁 荣进步。 【解析】(1)根据材料一可知,新时期我国外交政 策是独立自主的,特点是不结盟;主要目的是争取 世界和平。 (2)根据材料二可知,中国倡导构建 人类命运共同体的现实意义是反映了全人类共同 价值追求,指明了国际社会的前进方向;有利于中 国和平发展,促进世界繁荣进步。 34. (1)改进的蒸汽机;电力的广泛应用。 (2)生产力上,第一次工业革命,大机器生产取代 手工劳动,英国成为“世界工厂”,人类进入“蒸汽 时代”;第二次工业革命,科学技术与生产密切结 合,带来生产力高度发展,人类进入“电气时代”。 社会关系上,第一次工业革命使近代两大对立阶 级形成,英国资本主义方式最终确立;第二次工业 革命使生产和资本高度集中,产生垄断组织。 (3)第一次工业革命,科学技术与工业生产尚未 真正结合,第二次工业革命则紧密结合;第一次工 业革命首先发生在英国,其他国家进程缓慢,第二 次工业革命在几个主要的资本主义国家几乎同时 发生,规模大,发展迅速。 【解析】(1)结合所学知识可知,第一次工业革命 时期瓦特改进了蒸汽机,使人类进入 “蒸汽时 代”;第二次工业革命时期,电力得到广泛应用,使 人类进入了“电气时代”。 (2)根据材料并结合所 学知识,在生产力方面,第一次工业革命人类进入 “蒸汽时代”,第二次工业革命人类进入“电气时 代”;在社会关系上,第一次工业革命使英国资本 主义生产方式最终得以确立;第二次工业革命使 主要资本主义国家出现了垄断组织。 (3)根据材 料并结合所学知识,不同可从科技与生产结合、发 生国家等方面概括。 35. (1)生产全球化,世界经济联系日益密切。 (2)跨国公司的推动;信息技术的进步;各国经济体 制的变革;世界贸易组织的成立。 (答出两点即可) (3)发展科学技术,掌握核心技术应用;积极扩大 对外开放;提出“一带一路” 倡议,带动沿线国家 经济的发展;在顺应发展趋势的同时,制定防范风 险的有效措施等。 (答出两点,言之有理即可) 【解析】(1)根据材料可知,趋势为生产全球化,世 界经济联系日益密切。 (2)根据所学知识,原因 可从跨国公司的推动、信息技术的进步、各国经济 体制的变革、世界贸易组织的成立等方面作答。 (3)本题为开放性题目,言之有理即可。 18 2025 年学业水平考试预测模拟卷(二) 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D C B C D C B D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A A B C D A C D B C 21 22 23 24 25 　 　 　 　 　 C A A D B 1. C　 【解析】根据题干并结合所学知识,可以推测出 殷商时期农作物种类已经多元化,且政府比较重视 农业生产。 2. D　 【解析】根据材料并结合所学知识可知,西周实 行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、 功臣等,封他们为诸侯,诸侯必须服从周天子的命 令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随天 子作战。 3. C　 【解析】根据题干可知,描述的是郡县制。 郡县 制取代分封制,官僚制取代贵族制,有效地加强了 中央集权制度。 4. B　 【解析】根据题干可知,材料体现的是诸子百家 成为被禁学术,百家争鸣的时代停止,社会上的学 术思想趋于单一化的儒学。 结合所学知识可知,汉 武帝时期接受董仲舒建议,罢黜百家,尊崇儒术,把 儒家学说立为正统思想,使儒家思想成为大一统政 权的精神支柱。 5. C　 【解析】根据题干并结合所学知识可知,辽宋夏 金时期,主要少数民族政权受到汉文化的影响,仿 效汉字创制了本民族文字,体现了当时民族文化的 多样性和交流的频繁。 6. D　 【解析】根据所学知识可知,科举落第者凭借他 们为科考而积累的才学,在民众中或聚徒讲学,或 影响公共事务,成为乡里文化的普及者、基层社会 活动的组织者。 他们的活动促进了基层社会的发 展,这表明科举制度有益于社会教化。 7. C　 【解析】 “苏湖熟,天下足”体现了南方经济发 达,侧面体现了我国经济重心转移到了南方。 8. B　 【解析】结合所学知识可知,丞相、御史大夫、郡 守是秦朝设置的官职;监察御史、宣政院使、知枢密 院事对应的是元朝;大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥 使对应的是明朝;理藩院尚书、军机大臣、水师提督 对应的是清朝。 所以按时序排列正确的是 ② ④ ③①。 9. D　 【解析】根据材料可知,奏折制度的产生加强了 君主专制统治,D 项正确;军机处没有决策权,排除 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —54— A 项;皇帝不与大臣进行朝议即作出决策,不利于 决策的正确性,排除 B 项;仅仅从奏折制度的产生 不能说明封建制度逐渐衰落,排除 C 项。 10. D　 【解析】根据题干并结合所学知识可知,庚子 事变指的是八国联军侵华,八国联军侵华之后,清 政府与列强签订了《辛丑条约》,清政府彻底沦为 洋人的朝廷,其民族抵抗意识丧失,因此国人对清 政府日渐失望,开始同情革命人士,多起救国 思想。 11. A　 【解析】根据材料中山东利普织布公司发行的 股票,我们可以看出该企业出现了近代的经营方 式,A 项正确;材料信息无法反映出山东纺织业水 平全国领先,排除 B 项;中国民族工业“以轻工业 为主” 说法正确,但是在材料中无法体现,排除 C 项;材料只反映出山东利普公司实行股份制,我 们无法判断中国股份制公司较为流行,排除 D 项。 12. A　 【解析】根据题干并结合所学知识可知,近代 中国人通过列强发动的战争,首先认识到了与外 国在器物层次上的差别,开始学习西方的先进技 术,以洋务运动为代表;但是 1895 年甲午中日战 争中国战败,使先进的中国人认识到仅学技术并 不能挽救中国的民族危机,开始学习西方的政治 制度。 出现这种演变的主要原因是民族危机日益 加深。 13. B　 【解析】题干说明五四运动时期,知识分子深 入到工商业者中宣传“追求知识” “追求自由平 等”的道理,反映出知识界已经初步认识到促进民 众觉醒对社会进步的重要性。 14. C　 【解析】根据题干并结合所学知识可知,1936 年 红军长征胜利结束,保存了党和红军的基干力量, 为抗日战争奠定了基础;同年,发生西安事变,西 安事变和平解决,标志着抗日民族统一战线初步 形成。 这两个政治事件,积聚了民族救亡的力量, 推动了抗日战争的发展。 15. D　 【解析】根据题干并结合所学知识可知,开国 大典标志着中华人民共和国的成立。 中国人民经 过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封 建主义和官僚资本主义的统治,取得新民主主义 革命的胜利,中国人民从此站起来了,成了国家的 主人,中国的历史进入一个新纪元。 ①②③④符 合题意。 16. A　 【解析】根据题干可知,中美关系的正常化为 20 世纪 70 年代中国的改革开放以及对外经济关 系的发展铺平道路,为中国经济社会发展提供了 良好的环境。 17. C　 【解析】根据题干并结合所学知识可知,改革 开放以来,我国的国内生产总值、粮食产量在不断 攀升,同时货物进出口额也在上升,说明我国经过 经济体制改革取得了巨大成就。 18. D　 【解析】结合所学知识可知,古代文明呈现出 多元发展格局,一方面是地理环境的影响,由此形 成了不同的生活方式和经济形态;另一方面各地 区的历史发展状况存在不同,从而出现文明发展 的差异。 19. B　 【解析】根据材料并结合所学知识可知,西欧 封建社会实行庄园经济,以农奴劳动为剥削方式, 在政治上实行封君封臣制度,因此商品经济不属 于西欧封建社会的基本特征。 20. C　 【解析】根据材料可知,“革命因素”促使封建 社会内部逐渐崩溃,而推翻并取代封建社会的是 资本主义社会和资产阶级,新航路的开辟有利于 资本主义的发展和资产阶级的壮大。 21. C　 【解析】材料中“两个魔鬼胜过一个圣人”,说 明为了避免专制独裁,最有效的办法就是以权力 来制约权力,实行权力的制约与平衡,以保障社会 的安定和发展。 22. A　 【解析】根据题干并结合所学知识可知,1942 年 1 月 1 日,26 个国家的代表在华盛顿签署了《联合 国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟正式形成。 23. A　 【解析】根据材料可知,由于殖民地人民参加 第二次世界大战,民族意识增强,从而促进了殖民 体系的瓦解。 24. D　 【解析】结合所学知识可知,罗斯福新政是美 国垄断资产阶级为克服危机作出的政策调整,它 是在维护资本主义的前提下,对美国生产关系进 行局部调整,所以罗斯福新政不是工人阶级的代 言人,③错误;新经济政策实施的主要原因是战时 共产主义政策不符合当时苏俄的国情,①正确;赫 鲁晓夫改革最终由于缺乏正确的指导思想,没有 突破高度集中的政治、经济体制的束缚,②正确; 中国实行改革开放是实践经验的总结、立足于国 情,④正确。 因此,D 项正确;A、B、C 三项排除。 25. B　 【解析】根据材料“中国和拉美在讨论农业合 作,非洲和阿拉伯在开展基础设施合作,欧洲和东 南亚正在打造自由贸易,美国和非洲在合作修电 厂,中国和欧洲准备合作开发北极”可知,这反映 了当今世界不同国家和地区之间纷纷进行各自形 式的合作,说明合作共赢成为时代的潮流。 26. 文景之治　 开元盛世 27. 岳飞　 戚继光 28. 西安事变　 重庆谈判 29. 周恩来　 习近平 30. 共产党宣言　 物种起源 31. (1)在地方区域设置上人为地造成犬牙交错的局 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —64— 面;行省长官是中央官而非地方官。 巩固了统一 的多民族的国家,对后世政治制度尤其是地方行 政区划产生了深远影响。 (2)加强了中央对地方的控制,加强了中央集权。 (3)在中央的正确领导下,充分发挥地方的积极 作用。 【解析】(1)根据材料可知,元朝行省制的特点是 在地方区域设置上人为地造成犬牙交错的局面; 行省长官是中央官而非地方官。 结合所学知识可 知,行省制度有利于巩固统一的多民族的国家,对 后世政治制度尤其是地方行政区划产生了深远影 响。 (2)根据材料并结合所学知识可知,明朝废 除行省,设立“三司”,将地方的行政、军政和司法 权一分为三,既相对独立,又相互牵制,加强了中 央对地方的控制,加强了中央集权。 (3)综合材 料及所学知识可知,妥善处理中央与地方的权力 关系,需要在中央的正确领导下,充分发挥地方的 积极作用。 32. (1)内容广泛,涉及政治、经济、文化教育等多方 面;符合时代潮流,贯彻了民主自由的时代精神; 立法与反封建革命相联系。 (答出两点即可) (2)体现了近代民主与法制精神;改革了中央与 地方的行政机关,体现了政治民主化的趋向;在法 律上保护公民的权利与自由,体现了平等自由的 理念;有利于民族资本主义的发展;推动了教育的 近代化;起到移风易俗的作用。 (答出两点即可) 【解析】(1)根据南京临时政府颁布的法律名称可 以看出,这些立法活动内容广泛,涉及政治、经济、 文化教育等多方面;而且符合时代潮流,贯彻了民 主自由的时代精神;同时立法与反封建革命相联 系。 (2)综合材料内容可知,南京临时政府建立 后颁布了大量的法律条例,由此带来的影响主要 是体现了近代民主与法制精神;改革了中央与地 方的行政机关,体现了政治民主化的趋向;在法律 上保护公民的权利与自由,体现了平等自由的理 念;有利于民族资本主义的发展;推动了教育的近 代化;起到移风易俗的作用。 33. (1)思想方面:五四运动促进了马克思主义在中 国的广泛传播,为中国共产党的成立奠定了思想 基础。 组织方面:五四运动中工人阶级开始登上 政治舞台,为中国共产党的成立奠定了阶级基础, 随后各地共产主义小组的建立,为中国共产党的 成立奠定了组织基础。 (2)中国共产党带领人民经过长期的革命斗争, 取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民 共和国,完成了民族独立和人民解放的历史任务, 为实现中华民族伟大复兴创造了前提;中华人民 共和国成立后,中国共产党领导人民进行社会主 义革命和建设,奠定了社会主义的基础;中共十一 届三中全会以来,实行改革开放,中国特色社会主 义事业不断推进,赋予民族复兴新的强大生机。 (答出两点即可) 【解析】(1)思想方面是马克思主义在中国的广泛 传播,这为中国共产党的成立奠定了坚实的思想 基础,组织方面是工人阶级开始登上政治舞台,这 为中国共产党的成立奠定了阶级基础;随后各地 共产主义小组的建立,进一步为中国共产党的成 立奠定了组织基础。 (2)材料二明确阐述了中国 共产党在不同阶段对中华民族伟大复兴的推动作 用,结合史实作答即可。 34. (1)1688 年光荣革命后,英国颁布《权利法案》,确 立议会至上的君主立宪制度,迈出了现代化的第 一步。 (2)俄国:1861 年农奴制改革,废除了农奴制度, 为资本主义的发展提供了充足的劳动力,有利于 资本主义的发展,使俄国走上了发展资本主义的 道路。 美国:1861—1865 年的南北战争,废除了黑 人奴隶制度,扫清了资本主义发展的最大障碍,促 进了美国资本主义的发展。 日本:1868 年开始的 明治维新使日本摆脱了沦为殖民地的危机,走上 了发展资本主义的道路。 (答出两点,言之有理即 可) (3)现代化推动世界历史发展。 (言之有理即可) 【解析】(1)根据所学知识可知,1688 年光荣革命 后,英国颁布《权利法案》,确立议会至上的君主 立宪制度,迈出了现代化的第一步。 (2)根据所 学知识,史实可从俄国 1861 年农奴制改革、大机 器生产,美国 1865 年南北战争胜利、第二次工业 革命,日本明治维新、“脱亚入欧” 等方面作答。 (3)根据材料可知,两位学者都认为现代化推动 世界历史发展。 35. (1)北约、华约。 (2)由两极争霸向多极格局趋势演变。 (3)学界力图对美苏冷战作出客观(全面、辩证) 的评价。 该观点既强调了美苏争霸使世界长期不 得安宁,国际局势紧张,又看到在近半个世纪中双 方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发,既认为 美苏军备竞赛使世界处于核战争的威胁之下,又 指出冷战推动了科技的发展与进步。 (言之有理 即可) 【解析】(1)根据材料并结合所学知识可知,材料反 映的是 1949 年建立的以美国为首的北约,1955 年建 立的以苏联为首的华约。 (2)根据材料并结合所 学知识可知,材料反映的国际格局演变的趋势是 由两极争霸向多极格局趋势演变。 (3)本题是开 放性题目,言之有理即可。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —74—