内容正文:
— 49 — — 50 — — 51 —
第Ⅰ卷(选择题 共 50 分)
一、单项选择题(本题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分)
1. 战国时代,诸子百家异常活跃,极富创造力,被公认为中国思想文化史上辉煌灿烂的时代。 有一学派
认为:“人无礼,则不生;事无礼,则不成;国家无礼,则不宁。”该学派是 ( )
A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家
2. 秦朝将全国分为 36 郡,后增至 40 多郡,郡的行政长官称郡守;郡下设县,县的长官称县令或县长。 郡
县长官都由朝廷直接任免。 秦朝这些举措旨在加强 ( )
A. 文化交流 B. 地方控制 C. 思想统治 D. 经济开发
3. 读下图,能准确解读该图的一项是 ( )
A. 民族大交融 B. 从分裂到统一 C. 分封制盛行 D. 经济重心南移
4. 历史图片是浓缩的历史,是对历史直观、简明的反映。 一位同学在自主历史学习中搜集到以下图片
(图 1 至图 4)。 下列对图片的解读,正确的一项是 ( )
图 1 司母戊鼎
图 2 曲辕犁示意图
图 3 玄奘西行求法
图 4 《清明上河图》(局部)
A. 图 1 司母戊鼎是研究殷墟甲骨文的重要资料 B. 图 2 农业工具的发明有利于灌溉农业的发展
C. 图 3 高僧为中日文化交流作出了重要贡献 D. 图 4 再现了北宋商品经济的发展和都市的繁荣
5. 隋唐以前,中央只任命州、郡、县的主要官员,其余则由长官自己选用。 隋唐以后,九品以上的官员一
律改由中央任命,并将科举制作为选拔官吏的主要制度。 这一变化 ( )
A. 降低了社会阶层的流动性 B. 削弱了选官用人的严肃性
C. 关闭了世家子弟入仕途径 D. 加强了用人上的中央集权
6. 元朝的行省起初是中央的派出机构,后来逐渐演变为常设的地方最高行政机构,各行省在中央统一
领导之下,独立处理本省的军政事务。 由此可知,行省制度 ( )
A. 极大地增强了地方独立性 B. 固化了后世地方管理体系
C. 调整了中央与地方的关系 D. 削弱了地方社会治理水平
7. 书籍是推动人类社会进步的力量。 对下列书籍的评述正确的有 ( )
序号 书籍 评述
① 《史记》 中国古代第一部纪传体通史
② 《齐民要术》 “中国 17 世纪的工艺百科全书”
③ 《本草纲目》 对药物重新分类的药物学巨著
④ 《红楼梦》 富有浪漫主义色彩的神话小说
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 乾隆时,英国殖民者遣使入藏,试图与西藏地方建立直接联系,六世班禅不为所动,并明确表示:整个
西藏都在中国主权管辖范围之内,西藏一切无不听命于朝廷。 这表明 ( )
A. 清驻藏大臣不掌管外交等事务 B. 清廷实现了对西藏的有效管辖
C. 中央开始对西藏行使行政管辖 D. 清朝政治体制挫败了英国图谋
9. 1839 年,林则徐赴广州查禁鸦片。 他雷厉风行,沿途拜访有经验的士绅,了解和掌握鸦片贩子的活动情
况。 到达广州后,他与邓廷桢、关天培等研究和商讨有效的解决办法。 这表明,林则徐禁烟时 ( )
A. 微服私访,体察民情 B. 英勇善战,知难而进
C. 办事干练,善于合作 D. 清正廉洁,成效卓著
10. 19 世纪 60 年代起,清政府兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译馆,翻译外国科技书籍;除
此,政府还尝试向国外派遣留学生。 清政府此举的目的是 ( )
A. 提高教育水平 B. 开启西化浪潮 C. 引领文明开化 D. 满足洋务需要
11. 1912 年《中华民国临时约法》规定:参议院行使立法权,临时大总统总揽政务,法官独立审判,不受上
级官厅之干涉。 上述规定 ( )
A. 体现了三权分立的民主原则 B. 强化了以民为本的治国理念
C. 标志着封建主义的彻底结束 D. 反映了驱除鞑虏的革命理想
12. 1927 年,毛泽东放弃攻打中心城市长沙的计划,决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军,毛泽东认
为,农村有强大的革命力量,在农村建立革命根据地,既是军事上的需要,也是进行长期革命斗争的
需要。 由此可见,毛泽东 ( )
A. 脱离了中国实际 B. 忽视了农民力量 C. 找到了革命新路 D. 建立了人民政权
13. 1936 年,西安事变迫使蒋介石放弃“剿共”方针;1937 年 7 月,中共作出停止推翻国民政府之武装暴
动方针,同年 9 月蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位。 这表明 ( )
A. 中国共产党力量的壮大 B. 团结抗战是救国的需要
C. 国民革命社会基础扩大 D. 反抗国民党的力量增强
14. 据统计,红军长征时三大主力部队行军里程加起来超过 8 万里。 他们在极度疲惫和极寒的情况下,
在“前有围堵后有追兵”的困境中,进入雪山草地,翻越 73 座海拔 4
000 米以上的雪山,3 次穿越被
称为“死亡陷阱”的茫茫草地。 这主要体现红军 ( )
A. 为了救国救民,不怕任何艰难险阻 B. 坚持一切从实际出发,实事求是
C. 恪守群众路线,紧紧依靠人民大众 D. 强调一切缴获要归公,顾全大局
15. 20 世纪 50 年代初,许多农民见面时的问候语由“老乡,吃了吗”变为“同志,翻身了吗”。 这一变化
的原因是 ( )
A. 土地改革的开展 B. 农业生产合作社的成立
C. 人民公社的成立 D. 家庭联产承包责任制的实行
16. “第一个五年”计划期间,新的工业部门纷纷建立,主要有飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造
业、重要有色金属冶炼业等。 在建设沿海地区工业的同时,华中、西北等地区的新工业区也初步形
成。 这主要说明“第一个五年”计划 ( )
A. 加速推进航空业,注重自主研发 B. 优先发展重工业,兼顾区域均衡
C. 突出建设交通业,关注协调发展 D. 大力投资制造业,完成三大改造
17. 时间轴(下图)反映了中华人民共和国成立后的一段历史。 中华人民共和国成立后最严重的挫折时
期是图中的 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第 17 题图
第 19 题图
18. 《共和国之路》记载,各地就这一主题召开的讨论会达 70 余次,发表文章 650 多篇。 这场大讨论,冲
破了“两个凡是”的严重束缚,为中共十一届三中全会的召开作了重要的思想准备。 这反映了中共
十一届三中全会召开的 ( )
A. 背景 B. 内容 C. 过程 D. 意义
19. 读《与新中国建交国家数量增长图》 (上图),推动 1979 年与中国建交国家数量大幅增长的直接因
素是 ( )
A. 中苏关系恶化 B. 和平共处五项原则的提出
C. 万隆会议召开 D. 中美建交
20. 读《古代主要文明示意图》(下图),已知世界上第一部较为完整的成文法典产生于图中的 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第 20 题图
第 21 题图
21. 上图是某校九年级(1)班的同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。 它的研究主题应是 ( )
A. 新航路开辟与物种交流 B. 郑和下西洋与物种交流
C. 新物种与明清人口增长 D. 殖民掠夺与“三角贸易”兴起
22. 如下示意图中的史实都和英国有关,该示意图说明 ( )
工业革命 → 世界上第一个工业国家 → 宪章运动 → 《共产党宣言》在此出版 → 第一国际成立地点
A. 工业革命直接导致了巴黎公社起义 B. 英国工人阶级具有彻底的革命精神
C. 《共产党宣言》指导拉美民族革命 D. 英国引领世界近代历史的发展方向
23. 阅读历史著作,要关注历史解释,关注历史论证的过程和结论。 现摘引《世界史·现代卷》关于第一
次世界大战的一段论述:“第一次世界大战持续了 4 年 3 个多月,给欧洲带来了极其深刻的危机。 欧
洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。 ……欧洲对世界经
济的控制力不断减弱。 ……19 世纪以来欧洲一直保持的世界中心地位受到了根本的动摇。”引文中
的论证结论是 ( )
A. 第一次世界大战持续时间长 B. 战争导致美洲、亚洲的工业竞争力加强
C. 战争使欧洲的海外市场萎缩 D. 战争根本动摇了欧洲的世界中心地位
24. 张建华主编的《世界现代史》一书中写道:他是一个始终不渝的资本主义制度的卫道士。 他曾表示:“从来
美国没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰……当这
个私人利润和自由企业的制度面临到毁灭边沿的时候,是这个政府挽救了它”。 “他”是 ( )
A. 林肯 B. 胡佛 C. 罗斯福 D. 杜鲁门
25. 读右图,该图说明 ( )
A. 北约与华约对峙局面形成
B. 欧洲冷战对峙局面形成
C. 雅尔塔体系形成
D. 马歇尔计划开始实施
第Ⅱ卷(非选择题 共 50 分)
二、填空题(每空 1 分,共 10 分)
26. 年,卫温率军队到达夷洲; 年,明朝建立。
27. 初年,玄奘西行。 在位时,鉴真东渡。
28. 拉开了维新变法运动的序幕;《 》和北京大学是新文化运动最为重要的阵地。
29. 1945 年,中国共产党第 次全国代表大会召开;2012 年,中国共产党第 次全国代表
大会召开。
30. 《 》使英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。 1861 年,
林肯领导的美国历史上第二次资产阶级革命是“ ”。
9 2024 年莘县学业水平第一次模拟试题
(与高唐县联考)
(时间:60 分钟 总分:100 分)
— 52 — — 53 — — 54 —
三、材料解析题(每小题 8 分,5 个小题,共 40 分)
31. 阅读材料,完成下列题目。
材料一
朝代 明朝 清朝
政治
雍正年间,用兵西北两路,始设军需房于隆宗门内,
选内阁中书之谨密者入直缮写,即承旨诸大臣亦只供传
述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
———摘自[清]赵翼《檐曝杂记》卷一
外交
他是登州卫(今山东蓬莱)人,青年时立下
“封侯非我意,但愿海波平”的壮志,中年时率
领“戚家军”,荡平了东南沿海的倭寇。
———摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。
田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。
———郑成功《复台》
材料二 雍正皇帝指出:“从俗从宜”“各安其习”。 强调不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习
惯、社会组织形式和宗教信仰而进行统治。
———摘自余梓东《论清朝的民族政策》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括明朝和清朝在政治、外交方面的重大举措(或事件)。 (4 分)
(2)根据材料二并结合所学知识,列举两例清朝在西藏地区“从俗从宜” “各安其习”的具体表现。
综合两则材料,归纳这一时期的时代特征。 (4 分)
32. 阅读材料,回答问题。
材料一 “一带一路”,即“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”。 它东牵亚太经济圈,西接
欧洲经济圈,穿越非洲,环连亚欧,涉及人口约 44 亿,经济总量约 21 万亿美元,分别占全球的 63%和
29% 。
———摘自部编《中国历史》八年级下册
材料二 1949 年,在中华人民共和国外交部的成立大会上,周恩来说:“中国一百年来的外交史是一
部屈辱的外交史。 我们不学他们。 我们不要被动、怯懦,而要认清帝国主义的本质,要有独立的精
神,要争取主动,没有畏惧,要有信心。”新中国的成立,结束了我国百年的屈辱外交,翻开了外交事
业的新篇章。
———摘自部编《中国历史》八年级下册
材料三
图 1 周恩来在万隆会议上发言
图 2 乔冠华在第 26 届联合国大会上开怀大笑
材料四 面对纷繁变幻的国际局势,中国始终坚持独立自主的和平外交政策,积极开展外交工作,
在国际事务中发挥着越来越大的作用,为维护世界和平和促进共同发展作出了巨大贡献。
———摘自部编《中国历史》八年级下册
(1)阅读材料一并结合所学知识,指出中国古代丝绸之路开辟的时期和重要人物。 明朝初期进一步
推动“海上丝绸之路”发展、堪称世界航海史上的空前壮举是什么? (2 分)
(2)根据材料二并结合所学知识,列举一例中国近代屈辱外交的史实。 写出中华人民共和国成立后
奉行的外交政策。 (2 分)
(3)材料三的两幅图片分别反映了中国外交取得的哪项成就? (2 分)
(4)根据材料四并结合所学知识,指出当今世界格局呈现的发展趋势。 综合上述材料并结合所学谈
谈你的感想。 (2 分)
33. 阅读材料,回答问题。
材料一 印刷术、火药、指南针,这三种发明曾改变了整个世界事物的面貌和状态……以致没有一
个帝国、没有一个教派、没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量
和影响。
———摘自[英]弗朗西斯·培根《新工具》
(1)中国古代有四大发明,材料一提到了三大发明,还有一大发明是什么? 北宋哪一人物发明了活
字印刷术? (2 分)
材料二 工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革。 18 世纪 60 年代开始的工业革
命,极大地推动了生产力的发展,对人类社会产生了深远的影响。
———摘编自部编《中国历史》九年级上册
(2)材料二中提到的工业革命最先在哪一国家开始? 它把人类带入什么时代? (2 分)
材料三 第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。 一些资本主义国家取
得了跨越式的发展,成为工业强国。
———摘编自部编《中国历史》九年级下册
(3)根据材料三并结合所学知识,请你列举三例“极大地改善了人们的生活”的科技成果。 (2 分)
材料四 第二次世界大战后,美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术,刺激了经
济的繁荣,成为资本主义世界的霸主。 ……20 世纪 90 年代以后,美国出现了“新经济”,美国的经济
进一步发展。
———摘编自部编《中国历史》九年级下册
材料五 科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运,从来没有像今天这样深刻影响
着人民生活福祉。 中国要强盛、要复兴,就一定要大力发展科学技术,努力成为世界主要科学中心
和创新高地……形势逼人,挑战逼人,使命逼人。 ……我们比历史上任何时期都更需要建设世界科
技强国!
———摘自习近平《努力成为世界主要科学中心和创新高地》
(4)材料四中“新经济”的特征是什么? 根据材料五并结合自身,谈谈我国要实现中华民族伟大复兴
该怎么做。 (2 分)
34. 人类文明的发展历经波折与劫难,又不断焕发新的生机。 阅读下列材料,回答问题。
材料一 纳尔美尔法老石碑是古埃及文明的象征。 ……石碑上还刻有文字,这些文字记录了埃及
王朝时代始于公元前 3100 年左右。
———摘编自曹顺仙《世界文明史》
(1)材料一中的“石碑上还刻有文字”,刻的是哪种古老文字? (2 分)
材料二 1952 年,纳赛尔领导了埃及革命,推翻了殖民国家扶持的封建王朝,次年埃及成立了共和
国。 共和国进一步消除殖民主义思想,复兴民族文化。
———摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级下册
材料三 “非暴力”是甘地不断挖掘、倡导、吸收本土文化,以及西方思想资源后“再造”与“发现”
的,已成为印度文化的一个典型符号。
———摘编自周骅《圣俗之间:甘地宗教哲学的特征》
(2)材料二中的“殖民国家”指的是哪个国家? (2 分)
(3)材料三中,甘地的“非暴力”思想在哪一运动中得到了充分体现? 在他吸收的“本土文化”中,源
于古印度的等级制度是什么? (2 分)
(4)材料二和材料三反映了现代埃及和印度对民族文化都持有怎样的态度? (1 分)
(5)古埃及与古印度文明的中断,现代埃及与印度历史的变迁,带给你哪些启示? 请写出一点。 (1 分)
35. 材料一 改革开放前,站起来的中国人民在党的领导下,实现了从新民主主义到社会主义的历史性
转变,全面确立了社会主义基本制度;在“一穷二白”的基础上建立了独立的、比较完整的工业体系
和国民经济体系,发展了社会主义的经济、政治和文化。 随着经济建设的发展,我国的民主法制建
设也加紧进行,促进了当代中国社会的发展进步。
……
十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,2017 年十九大报告指出,经过
长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,2021 年迎来中国共产党成立一百周年,并完成了脱贫
攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现了第一个百年奋斗目标。 这些伟大成就是中国共产党和
中国人民团结奋斗所赢得的历史性胜利,也是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利。
———摘编自人民教育出版社《中国历史》八年级下册和《国家制度与社会治理》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出改革开放前中国共产党为社会主义建设所作出的努力,并分
析改革开放后我国社会主义现代化建设取得巨大成就的原因。 (6 分)
材料二 改革开放前的历史,是党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设取得巨大成就的历
史;改革开放后的历史,是党领导全国各族人民成功开创和发展中国特色社会主义的历史。 改革开
放前后两个历史时期本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索,不能相互否定。 改革
开放前社会主义的实践探索为改革开放后社会主义的实践探索提供了重要条件。 如果没有 1949 年
建立新中国并进行社会主义革命和建设,积累了重要的思想、物质、制度条件,积累了正反两方面经
验,改革开放就很难顺利进行,中国特色社会主义也很难成功开创。
———摘编自《人民日报》2013 年 11 月 8 日《正确看待改革开放前后两个历史时期
———学习习近平总书记关于“两个不能否定”的重要论述》
(2)根据材料二并结合所学知识,简要说明改革开放前后两个历史时期的关系。 (2 分)
国主义国家之间的关系,雅尔塔体系体现了资本主
义大国与社会主义大国的暂时妥协;凡尔赛—华盛
顿体系最大程度削弱战败国,雅尔塔体系将战争惩
罚与民主建设结合起来;凡尔赛—华盛顿体系具有
脆弱性,雅尔塔体系具有相对稳定性。 (答出两点,
言之有理即可)
【解析】 (1) 评价可从积极和消极两方面概括。
(2)根据材料并结合所学知识,不同点可从雅尔
塔体系是由美、苏主导,体现了资本主义大国与社
会主义大国的暂时妥协、将战争惩罚与民主建设
结合起来,具有相对稳定性方面作答。 凡尔赛—
华盛顿体系是由英、法、美主导,调整了帝国主义
国家之间的关系,最大程度削弱了战败国,具有脆
弱性等方面概括。
9 2024 年莘县学业水平第一次模拟试题
(与高唐县联考)
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B B D D C A B C D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C B A A B D A D B
21 22 23 24 25
A D D C B
1. A 【解析】根据材料可知,该学派主张以礼治国。
结合所学知识可知,儒家学派政治上主张以德治
国,以礼教化人民,反对苛政。
2. B 【解析】根据题干并结合所学知识可知,郡县长
官都由中央朝廷直接任免,这加强了中央对地方的
控制。
3. B 【解析】图片反映了南北朝时期到隋朝统一的
历史进程,从中可以发现这段历史实现了从分裂到
统一。
4. D 【解析】根据所学知识可知,北宋商品经济发
展,都市繁荣,图 4 体现了这一点,D 项正确;图 1
司母戊鼎是研究商朝青铜器的重要资料;图 2 农业
工具的发明有利于耕作农业的发展;图 3 高僧为中
印文化交流作出了重要贡献。 排除 A、B、C 三项。
5. D 【解析】根据题干可知,科举制度加强了皇帝在
选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围,使
有才学的人能够由此参政,从而加强了用人上的中
央集权。
6. C 【解析】根据材料并结合所学知识可知,在行省
制度下,各行省具有一定的自主权,在中央的统一
领导之下,可以独立处理本省的军政事务,这便调
整了中央与地方之间的关系。
7. A 【解析】根据所学知识可知,《史记》是我国第一
部纪传体通史,《本草纲目》总结了我国古代药物
学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上
占重要地位,①③正确。 “中国 17 世纪的工艺百科
全书” 是《天工开物》,《红楼梦》 不是神话小说,
②④错误。
8. B 【解析】根据题干可知,清政府实现了对西藏地
区的有效管辖,得到地方宗教首领的认可,B 项正
确;题干未涉及驻藏大臣,排除 A 项;中央开始对西
藏行使行政管辖是在元朝时期,排除 C 项;题干内
容与清朝的政治体制无关,排除 D 项。
9. C 【解析】根据材料“他雷厉风行,沿途拜访有经
验的士绅,了解和掌握鸦片贩子的活动情况” “到
达广州后,他与邓廷桢、关天培等研究和商讨有效
的解决办法”可知,林则徐办事干练,善于合作。
10. D 【解析】根据所学知识可知,从 19 世纪 60 年
代起,洋务派以“自强”为口号,发展近代军事工
业,先后创办了江南机器制造总局、福州船政局等
一批近代军事工业。 为了洋务的需要,洋务派还
兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译
馆,翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等。
11. A 【解析】根据题干可知,立法、行政、司法相互
独立,互不干涉,体现了三权分立的民主原则,
A 项正确;题干重在强调分权,而不是以民为本,
排除 B 项;土地改革完成,地主阶级被消灭,封建
主义彻底结束,排除 C 项;题干与驱除鞑虏无关,
排除 D 项。
12. C 【解析】根据题干可知,毛泽东根据中国的实
际情况,探索出了向农村发展的新的革命道路,
C 项正确;脱离了中国实际、忽视了农民力量与题
干相反,排除 A、B 两项;题干重在强调道路问题,
而不是建立了人民政权,排除 D 项。
13. B 【解析】根据题干并结合所学知识可知,西安
事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合
抗日的序幕,成为扭转时局的关键。 从此,十年内
战基本停止,抗日民族统一战线初步形成。 1937 年
蒋介石发表谈话,说明以国共合作为主体的抗日
民族统一战线正式建立。 因此材料表明团结抗战
是救国的需要。
14. A 【解析】根据材料并结合所学知识可知,这主
要体现红军为了救国救民,不怕任何艰难险阻,
A 项正确。 B、C、D 三项题干均未体现,排除。
15. A 【解析】结合所学知识可知,1950 年,中央人民
政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,开始进
行土地改革,到 1952 年底,土地改革基本完成,农
民翻了身,得到土地,成为土地的主人。
—22—
16. B 【解析】根据材料“新的工业部门纷纷建立,主
要有飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业、
重要有色金属冶炼业等”可知,第一个五年计划优
先发展重工业;根据“在建设沿海地区工业的同
时,华中、西北等地区的新工业区也初步形成”可
知,第一个五年计划兼顾区域均衡,B 项正确。 题
干没有涉及航空业和自主研发、突出建设交通业
和协调发展、三大改造,排除 A、C、D 三项。
17. D 【解析】结合所学知识可知,1966 年至 1976 年
的“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中
国成立后最严重的挫折,④正确,D 项正确;①是
新民主主义社会向社会主义社会过渡时期,排除
A 项;②时期的时代特征是社会主义建设的探索,
排除 B 项;③时期我国主要进行第一个五年计划
和三大改造,排除 C 项。
18. A 【解析】根据材料并结合所学知识可知,1978 年,
思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论,
这是一场深刻的思想解放运动,它使人们认识到,
只有实践才是检验真理的唯一标准。 这就为中共
十一届三中全会的召开作了重要的思想准备。 由
此可知,材料在描述中共十一届三中全会召开的
背景。
19. D 【解析】根据题干并结合所学知识可知,1979
年与我国建交的国家数量明显增多,其直接因素
是 1979 年中美正式建立外交关系,两国关系正常
化,D 项正确;20 世纪五六十年代中苏关系恶化,
排除 A 项;和平共处五项原则首次提出是在 1953
年,排除 B 项;万隆会议召开是在 1955 年,排除
C 项。
20. B 【解析】根据材料并结合所学知识可知,古代
两河流域古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是迄
今已知世界上第一部较为完整的成文法典,B 项
正确。
21. A 【解析】根据学习成果汇报卡左边部分信息可
知,研究的是物种交流,根据学习成果汇报卡右边
部分信息可知,研究的是新航路的开辟,因此它的
研究主题应是新航路开辟与物种交流。
22. D 【解析】根据材料信息可知,英国第一个完成
工业革命,成为世界上第一个工业国家。 随着工
业革命的发展,工人阶级迫切需要革命理论的指
导,1848 年《共产党宣言》在英国出版,标志着马
克思主义的诞生。 1864 年,国际工人协会在伦敦
成立,史称“第一国际”。 因此,示意图说明了英
国引领世界近代历史的发展方向。
23. D 【解析】根据材料可知,第一次世界大战根本
动摇了欧洲的世界中心地位,D 项正确;A、B、C 三
项与材料反映的中心意思无关,排除。
24. C 【解析】根据材料可知,政府加强对私人企业
的干预与指导,最终挽救了私有企业。 1933 年 3 月
罗斯福就任美国总统实施新政,采用国家干预的
手段来扭转经济形势。 新政期间,美国经济开始
缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐渐增
加,人民生活得到改善。
25. B 【解析】结合所学知识可知,1949 年,在美、英、
法占领区成立了德意志联邦共和国,在苏联占领
区成立了德意志民主共和国。 从此,欧洲冷战对
峙的局面基本形成。
26. 230 1368
27. 贞观 唐玄宗
28. 公车上书 新青年
29. 七 十八
30. 权利法案 南北战争
31. (1)明朝:政治上,废除丞相和中书省,权归六部;
外交上,戚继光抗倭。 清朝:政治上,设立军机处;
外交上,郑成功收复台湾。
(2)册封达赖、班禅;创设“金瓶掣签”制度。 统一
多民族国家的巩固与发展。
【解析】(1)根据所学知识和材料一示意图可知,
明朝在政治上,废除丞相和中书省,权归六部;在
外交上,戚继光抗倭。 清朝在政治上,设立军机
处;在外交上,郑成功收复台湾。 (2)根据所学知
识和材料二可知,表现可从册封达赖、班禅,创设
“金瓶掣签” 制度,加强对西藏的管理等方面作
答;清朝这一时期的时代特征是统一多民族国家
的巩固与发展。
32. (1)西汉。 张骞。 郑和下西洋。
(2)1840 年爆发的鸦片战争,清政府战败,被迫屈
辱求和,签订中国历史上第一个不平等条约《南京
条约》;1856 年爆发的第二次鸦片战争,英法联军
攻入北京,火烧圆明园,清政府屈辱求和,签订《北
京条约》;1894 年爆发甲午中日战争,中国战败,
与日本签订《马关条约》,台湾与祖国分离 50 年;
1900 年爆发八国联军侵华战争,清政府被迫签订
《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社
会;1919 年巴黎和会中国外交失败,中国山东主
权被列强强行交给日本。 (任举一例,其他符合题
意亦可)独立自主的和平外交政策。
(3)图 1:提出“求同存异”方针;图 2:恢复中国在
联合国的合法席位。
(4)多极化趋势。 落后就要挨打,只有不断改革
开放,积极进行交流合作,学习先进的科技,跟上
世界发展的潮流,居安思危,我们的国家才能更加
繁荣富强。 (言之有理即可)
【解析】(1)根据所学知识可知,我国古代的丝绸
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之路开辟于西汉时期;丝绸之路开辟的重要人物
是张骞。 1405 年到 1433 年,郑和率船队 7 次下西
洋。 先后到达亚洲和非洲的 30 多个国家和地区,
最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 因此,明朝航
海史上的空前壮举是郑和下西洋。 (2)根据所学
知识,任举一例我国近代史上的屈辱外交的史实
即可。 中华人民共和国成立后,我国奉行独立自
主的和平外交政策。 (3)根据材料三并结合所学
知识可知,图 1 反映了提出“求同存异”方针;图 2
反映了恢复中国在联合国的合法席位。 (4)根据
材料四并结合所学知识可知,当今世界朝着多极
化方向发展,感想结合史实言之有理即可。
33. (1)造纸术。 毕昇。
(2)英国。 “蒸汽时代”。
(3)汽车、飞机、电力、人造纤维等。 (答出三例
即可)
(4)全球化、信息化。 坚持中国共产党的领导,坚
持走中国特色社会主义道路;坚持党的基本理论、
基本路线和基本纲领不动摇;不断增强中华民族
的生命活力,坚持习近平新时代中国特色社会主
义思想;正确处理改革、发展、稳定的关系。 (答出
一点,言之有理即可)
【解析】(1)根据所学知识可知,我国古代的四大
发明是造纸术、印刷术、火药、指南针。 因此,材料
中未出现的发明是造纸术。 根据所学知识可知,
北宋匠人毕昇用胶泥刻字,发明了活字印刷术。
(2) 根据所学知识可知,工业革命最早开始于
18 世纪 60 年代的英国,使人类进入“蒸汽时代”。
(3)根据材料三并结合所学知识,任举三例第二
次工业革命期间“极大地改善了人们的生活”的
科技成果即可,如电力的广泛使用、本茨制造出内
燃机驱动的汽车、莱特兄弟试飞飞机成功等。
(4)根据所学知识可知,20 世纪 90 年代,美国经
济进一步发展,出现以全球化、信息化为特征的
“新经济”。 做法结合中国的基本史实,言之有理
即可。
34. (1)象形文字。
(2)英国。
(3)非暴力不合作运动。 种姓制度。
(4)批判地传承本民族优秀文化。
(5)人类文明的发展需要人类包容互鉴。 (言之
有理即可)
【解析】(1)根据材料“纳尔美尔法老石碑是古埃
及文明的象征”并结合所学知识可知,古埃及的象
形文字是世界上最早的文字之一。 (2)结合所学
知识可知,1952 年,纳赛尔领导了埃及革命,推翻
了英国扶持的封建王朝。 ( 3) 结合所学知识可
知,甘地的“非暴力”思想在非暴力不合作运动中
得到 了 充 分 体 现。 古 代 印 度 实 行 种 姓 制 度。
(4)根据材料三“复兴民族文化” “不断挖掘、倡
导、吸收本土文化,以及西方思想资源后‘再造’
与‘发现’的”可知,现代埃及和印度对民族文化
都持有批判地传承的态度。 (5)综合古埃及与古
印度文明的中断和现代埃及与印度历史的变迁,
启示我们人类文明的发展需要人类包容互鉴。
35. (1)建立中华人民共和国;进行土地改革;实行第
一个五年计划;进行三大改造;确立人民代表大会
制度等。 坚持中国共产党的领导;全国人民的艰
苦奋斗;制定了符合中国国情的发展政策;中国特
色社会主义理论体系的不断完善和指导;等等。
(努力和原因各答出三点即可)
(2)二者本质上都是党领导人民进行社会主义建
设的实践探索,改革开放前社会主义的实践探索
为改革开放后社会主义的实践探索提供了重要条
件———1949 年建立中华人民共和国并进行社会
主义革命和建设,为改革开放后我国社会主义现
代化建设积累了重要的思想、物质、制度条件,积
累了正反两方面经验。
【解析】(1)根据材料一可知,改革开放前中国共
产党为社会主义建设所作出的努力可从建立中华
人民共和国,进行土地改革,实行第一个五年计
划,进行三大改造,确立人民代表大会制度等方面
概括。 原因可从坚持中国共产党的领导;全国人
民的艰苦奋斗;制定了符合中国国情的发展政策;
中国特色社会主义理论体系的不断完善和指导等
方面作答。 (2)二者的关系可从本质、积累经验
方面作答。
10 2024 年东昌府区学业水平第二次模拟试题
(与茌平区、东阿县联考)
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D A C B B
1. A 【解析】结合所学知识可知,河姆渡居民地处长
江流域,气候潮湿多雨,所以住的是干栏式房屋;半
坡居民地处黄河流域,气候寒冷干燥,所以住的是
半地穴式房屋。 因此,河姆渡人和半坡人居住的房
屋不同的原因是自然环境的影响。
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