17 2025年学业水平考试预测模拟卷(一)-【中考321】2025年中考历史3年真题2年模拟1年预测（山东济宁专版）

— 97 — — 98 — — 99 — 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、选择题:本题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分。 每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。 如果要考证我们的祖先为世界农业文明的发展作出突出贡 献,选择的证据是 (　 　 ) A. 北京人使用的石器 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 贾湖遗址出土的骨笛 D. 陶寺遗址出土的陶壶 2. 汉高祖轻徭薄赋、休养生息,其后的两位统治者继承了这一政策,促成了 (　 　 ) A. 西汉进入鼎盛时期 B. “文景之治”出现 C. 儒学确立正统地位 D. “光武中兴”局面 3. 魏晋以来,总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓。 北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。 对这一时期民族交融起到重要推动作用的历史事件是 (　 　 ) A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 王安石变法 D. 北魏孝文帝改革 4. “如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”材料描述的生产工具是 (　 　 ) A. 耧车 B. 翻车 C. 曲辕犁 D. 筒车 5. 1661 年,驻守台湾的殖民头目写信给郑成功,愿送白银 10 万两,请求郑军退出台湾,郑成功在回信中义正词 严地说:“然台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。”该回信体现了郑成功 (　 　 ) A. 维护国家主权的决心 B. 巩固民族团结的愿望 C. 抗击倭寇的坚强意志 D. 不怕牺牲的理想信念 6. “1840 年,鸦片战争的爆发把同一个王朝划分成了两个时代,并把中国延续了两千余年的封建体制送上了 一条不归路。”材料中的“划分成了两个时代”主指 (　 　 ) A. 社会性质变化 B. 革命任务变化 C. 领导阶级变化 D. 指导思想变化 7. 比较分析法是学习历史的重要方法。 某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较,发现它们的不同 之处是 (　 　 ) A. 阶级基础 B. 斗争方式 C. 失败原因 D. 斗争对象 8. 漫画在一定程度上反映了历史事实。 下图漫画反映了当时部分官员的心态,这些官员发起了 (　 　 ) A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 义和团运动 9. 中国近代《上海的居宅问题》中写道:“时时到街上去默察静望一下,见那塌车(人力运货车)与电车并行, 轿子与汽车擦肩而过,短服革履的剪发女子与拖了长辫子、戴红结帽顶的老少拥拥挤挤地同在人群里躜 (向前冲)。”由此可以看出近代上海 (　 　 ) A. 传统习俗仍居主流 B. 交通状况混乱无序 C. 社会习俗新旧并呈 D. 工商经济加速发展 10. 下面时间轴反映了中国新民主主义革命的历史进程,其中★处对应的内容是 (　 　 ) A. 武昌起义、创建中华民国 B. 创建黄埔军校、进行北伐战争 C. 南昌起义、秋收起义 D. 古田会议、红军开始长征 11. 习近平总书记指出:“党对军队绝对领导的根本原则和制度,发端于南昌起义,奠基于三湾改编,定型于 古田会议……”与“定型”相匹配的是 (　 　 ) A. 确立了中国共产党对军队的绝对领导 B. 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 C. 确立了思想建党、政治建军的原则 D. 正式合编成中国工农红军第四军 12. 下图漫画选自 1938 年 10 月 28 日的《捷报》,漫画中日寇的两只脚、两只手和头分别被平津、京沪、太原、 广州和武汉牢牢钉住,动弹不得。 漫画揭示出当时 (　 　 ) A. 日本已经无力发动全面攻势 B. 抗日战争反攻阶段即将到来 C. 日本已放弃灭亡中国的计划 D. 日本在反省侵华战争的罪行 13. 1953 年开始进行的农业合作化运动,促进了农业的迅速发展;1978 年开始进行的家庭联产承包责任制 也使农业生产和农民收入得到很大提高。 这是因为二者 (　 　 ) A. 带来生产资料所有制的改变 B. 顺应了当时国际经济的潮流 C. 推动农村乡镇企业迅速发展 D. 满足了当时农业发展的需求 14. 20 世纪 50 年代万隆会议引申和发展了和平共处五项原则;60 年代不结盟运动把和平共处五项原则作 为指导原则;70 年代联合国大会明确接受了和平共处五项原则。 这说明 (　 　 ) A. 中国主导世界发展方向 B. 国际机构解决事务争端方式单一 C. 和平任务已经彻底实现 D. 和平共处五项原则得到国际认可 15. 解决台湾问题、实现祖国完全统一,是实现中华民族伟大复兴的必然要求,但影响台海局势稳定的根源 并未消除。 当前,对两岸关系和平发展的最大现实威胁是 (　 　 ) A. 霸权主义横行 B. 台湾当局不作为 C. “台独”势力及其分裂活动 D. 西方势力的干预 16. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。 沿着丝绸之路,踏响一路驼铃,穿过无边沙漠,他们充当着中古 时代沟通东西方文明的“桥梁”。 这里的“他们”指的是 (　 　 ) A. 苏美尔人 B. 突厥人 C. 阿拉伯人 D. 印度人 17. 识读历史地图是学习历史的方法之一。 下图是某位航海家所率船队的航行路线图。 这位航海家是 (　 　 ) A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 18. “他在人类动力技术史上的地位,相当于牛顿在物理学、贝多芬在音乐中的地位。 为了彰显他的贡献,人 们用他的名字命名功率这种计量单位。”材料中的“他” (　 　 ) A. 发明了飞梭 B. 发明了珍妮纺纱机 C. 设计了蒸汽机车 D. 改进了蒸汽机 19. 俄国革命家托洛斯基指出:“十月革命完成了一次历史的转换,俄国不再是资本主义的仿效者,而是世界 历史的引领者。”这旨在说明十月革命 (　 　 ) A. 使俄国由专制走向民主 B. 建立第一个无产阶级政权 C. 沉重打击帝国主义统治 D. 开辟了人类发展的新道路 20. 近年来,美国以“重返亚太”“亚太再平衡”等为名,把大量先进武器部署到亚太地区,将军舰派到我国南 海进行挑衅,并以各种名目公开无端指责中国。 这些做法表明 (　 　 ) A. 国际恐怖主义横行 B. 霸权主义依然存在 C. 冷战局面已经结束 D. 美国关注亚太发展 二、非选择题:本题共 3 小题,其中 21 题 10 分,22 题 10 分,23 题 10 分,共 30 分。 21. 中华文明为人类文明的多样性作出了伟大贡献。 阅读材料,回答问题。 (10 分) 材料一 　 　 人类要在 21 世纪生存下去,必须回首二千五百年,到孔子那里寻找智慧。 ———汉尼斯·阿尔文 (1)结合所学知识,简要说明材料一中孔子的“智慧”。 (2 分) 17 2025 年学业水平考试预测模拟卷(一) (时间:60 分钟　 总分:50 分) — 100 — — 101 — — 102 — 材料二　 日本政府把遣唐使们学习的各项政治制度以及法律典章用于改革和创新自身的制度,大化改 新开展后,日本从奴隶社会向封建社会过渡,社会制度发生了彻底的变化。 遣唐使制度促进了由中国唐 朝主导的东亚文化圈的交流模式的形成。 遣唐使的到来促进了中日两国的友好交往,为日后中日关系 的构建奠定了良好的基础。 ———摘编自钟萍、蔡梓成《日本遣唐使的影响》 (2)根据材料二,分析唐文化在当时产生的重要影响。 (2 分) 材料三　 纸的发明,是书写材料的一次伟大革命,也是中华民族对人类文明发展的重大贡献。 中国的造 纸术经由阿拉伯—埃及—西班牙这条路径传到欧洲。 此后,造纸技术渐渐传遍整个欧亚大陆,使得一些 中下层人士甚至平民也有条件获得知识和信息,大大促进了人类文明的发展,并催生了欧洲的文艺 复兴。 ———摘编自盛静《浅谈中国的四大发明对欧洲文艺复兴的影响》 (3)结合所学知识,指出文艺复兴运动的思想主张。 根据材料三,谈一谈你对造纸术“催生了欧洲的文艺 复兴”的理解。 (4 分) 材料四　 党的十八大以来,中医药“走出去”步入快车道、迈出新步伐……“十四五”时期,我国将与共建 “一带一路”国家合作建设 30 个高质量中医药海外中心,颁布 30 项中医药国际标准,打造 10 个中医药 文化海外传播品牌项目,建设 50 个中医药国际合作基地,建设一批国家中医药服务出口基地,加强中药 类产品海外注册服务平台建设,组派中医援外医疗队,鼓励社会力量采用市场化方式探索建设中外友好 中医医院。 ———《中医药已传播至 196 个国家和地区》 (4)结合所学知识,指出中医临床理论体系的开创者。 根据材料四,谈一谈你对我国中医药的认识和看 法。 (2 分) 22. 100 多年来,中国共产党不忘初心、坚守信念,寻找道路、奔向梦想,团结带领人民历经千难万险,创造了 一个又一个彪炳史册的人间奇迹。 阅读材料,回答问题。 (10 分) 材料一　 中共一大会址处于法租界新辟区域的边缘地带,会场南面不远处便是农田;中共二大会址正好 处于公共租界与法租界交界线上……中国共产党人自觉地利用上海租界产生的管理缝隙进行各种革命 斗争,与工农红军利用相关省份交界地区所形成的管理薄弱地带,建立各种红色政权,其事殊而其理同。 ———摘编自熊月之《上海城市的国际性与中共的创立及早期发展》 (1)根据材料一,指出中国共产党在上海和农村开展革命斗争策略上的共同点。 (2 分) 材料二　 中国共产党自参加共产国际后,对于共产国际的决议和共产国际代表的意见,往往照抄照搬。 在红军被迫进行战略转移的过程中,共产国际派来的李德,因军事指挥上的错误,而在会议上遭遇批判, 失去发号施令权,其直接结果是,中国共产党能够独立自主地根据实际情况决定自己的行动和主张。 ———摘编自《中国红军长征记》 (2)结合所学知识,指出材料二中“会议”的名称。 根据材料二,简要说明中国共产党对共产国际决议和 意见的态度转变。 (3 分) 材料三　 从 1949 年新中国成立到 1954 年这五年的时间里,人民民主专政在全国各地普遍建立并得到巩 固。 从 1949 年起国家进行了为期三年的国民经济恢复和发展工作。 到 1952 年,我国实现了国民经济根 本好转,完成了国民经济的恢复工作。 1954 年第一届全国人民代表大会通过了新中国第一部社会主义 类型的宪法。 ———摘编自刘山鹰《从〈共同纲领〉到五四宪法》 (3)根据材料三并结合所学知识,指出该部宪法确立的根本政治制度。 根据材料三,简要说明制定该部 宪法的有利条件。 (3 分) 材料四 　 　 从辽宁舰到山东舰到福建舰,中国海军实现了从无到有、从改装到国产、从滑跃到弹射的升级跨越, 创造了令人瞩目的“中国速度”,新时代的人民海军迈入“三航母时代”。 ———根据央视新闻整理 (4)根据材料四并结合所学知识,简要说明人民海军迈入“三航母时代”的重要意义。 (2 分) 23. 一百多年来,中国共产党带领中国人民走出了一条险峻而壮丽、艰辛而宽广的中国道路。 阅读材料,回 答问题。 (10 分) 　 　 现代化是世界近代以来的历史潮流,也寄托着马克思主义先驱对理想社会的期许。 错失了工业革 命机遇的中国,从所谓“天朝上国”跌落成任人宰割的“鱼肉”。 太平天国、戊戌变法、义和团运动、辛亥 革命……中国人在黑暗中苦苦摸索救亡图存之路。 一个个方案都试过了,却又屡屡化为泡影。 一条条 道路都探寻了,却撞得头破血流。 只有中国共产党登上历史舞台,根除了帝国主义和封建主义的祸根, 实现了经济基础和上层建筑的彻底改造,才为中国现代化提供了根本前提。 从“四个现代化”目标到“三 步走”战略,从建设小康社会到建设现代化强国……党领导人民不但用几十年时间走完了发达国家几百 年走过的工业化历程,而且探索开辟了物质文明和精神文明相协调、全体人民共同富裕、人与自然和谐 共生、走和平发展道路的中国式现代化,为人类社会发展提供了现代化的全新选择。 新中国成立后,我 们及时把成功的实践经验转化为制度成果,使我国国家制度既体现科学社会主义基本原则,又符合中国 的特殊国情,一系列制度逐步建立健全。 ———摘编自新华社宣言文章《中国没有辜负社会主义》 　 　 根据材料并结合所学知识,从材料中提取信息,自拟题目,撰写一篇 120 字左右的历史小论文。 提 示:观点正确,可选取一则或多则史实从背景、目的、影响等角度加以阐释,逻辑清晰,史论结合,表述 成文。 了农业发展;提高了农业的经济效益,南方经济发 展渐渐超过北方。 (答出一点即可) (3)流民还乡;减免赋税;推行垦荒政策。 (答出 一点即可) 【解析】(1)根据材料一可知,春秋战国时期农业 发展的表现有铁制农具和牛耕的出现及推广、社 会生产力水平不断提高。 根据所学知识可知,生 产力发展推动社会变革;有利于农业生产精耕细 作。 (2)根据材料二可知,宋朝农业发展的原因 有政府重视、北人南迁带去大量劳动力、北人南迁 带去了先进生产技术。 结合所学知识可知,成效 是推动了农业发展;提高了农业的经济效益,南方 经济发展渐渐超过北方。 ( 3) 措施可从流民还 乡、减免赋税、推行垦荒政策等方面进行作答。 22. ( 1) 农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 使中国革命重心由城市转向农村;为中国革命指 明了方向;引导中国革命走向胜利。 (答出一点 即可) (2)遵义会议。 集中全力纠正博古等人在军事上 和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事 主张,开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主 义正确路线在中共中央的领导地位。 (3)农民收入持续增长;农民收入呈现多元特征, 其中家庭经营收入占比有所下降,工资性收入占 比增加。 实行改革开放后,我国对农村经济体制 进行了调整,家庭联产承包责任制的推行推动了 农民收入的增加;农村乡镇企业迅速发展,农村剩 余劳动力的转移使农民收入呈现多元化特征且占 比有所变化。 (答出一点即可) 【解析】(1)材料一中的“这条道路”指的是农村包 围城市、武装夺取政权的革命道路。 影响可从使 中国革命重心由城市转向农村;为中国革命指明 了方向;引导中国革命走向胜利等方面作答。 (2)根据材料二并结合所学知识可知,“分水岭事 件”是指遵义会议。 原因可从遵义会议的内容和 意义方面作答。 (3)根据材料三并结合所学知识 可知,农民收入持续增长;农民收入呈现多元特 征,其中家庭经营收入占比有所下降,工资性收入 占比增加。 解释可从改革开放后,我国对农村经 济体制进行了调整,家庭联产承包责任制的推行 推动了农民收入的增加;农村乡镇企业迅速发展, 农村剩余劳动力的转移使农民收入呈现多元化特 征且占比有所变化等方面作答。 23. [示例一]选择角度:政治制度。 观点:工业革命的发展推动资本主义制度在全球 范围内扩展。 论述:农奴制严重制约了俄国的经济发展,1861 年, 亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令,农奴获 得人身自由,推动俄国走上了发展资本主义的道 路。 为了适应工业革命的发展,1868 年,明治政 府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造 日本,史称“明治维新”,此后,日本迅速走上了发 展资本主义的道路,开始跻身资本主义强国之列。 为进一步扫清发展资本主义的障碍,1861 年,美 国内战爆发,通过颁布《解放黑人奴隶宣言》废除 了黑人奴隶制,维护了国家统一,为美国进一步发 展资本主义提供条件。 随着工业革命的发展,资 本主义力量进一步增强,资本主义制度在世界范 围内扩展。 [示例二]选择角度:社会生活。 观点:工业革命的发展推动社会生活的进步。 论述:工业革命大大提高生产力,改善人们的生活 条件,提高人民的生活水平,促进人口进一步增 长,如美国人口增加翻倍,人口的增加推动城市化 与工业化进程,改变人们的生活。 为了适应工业 化发展的需要,欧美主要国家开始推广大众教育。 教育的普及,提高了欧美国家的大众文化水平,促 进了社会发展。 (为适应工业革命的技术创新与 生产需求,英国、法国等资本主义国家开始对儿童 实行免费义务教育,促进教育制度改革及教育内 容更新,大大提高大众的文化素质)工业革命中机 器的广泛应用,使生产效率大大提高,为妇女走出 家庭提供条件,越来越多的妇女成为工业劳动者, 提高了妇女的社会地位,也推动了社会生活的进 步。 工业革命中交通运输行业的发展,如蒸汽机 车、飞机、汽车的发明及推广,改变了人们的出行 方式,革新人们的思想观念,密切了世界各地的联 系,推动社会生活的进步。 随着工业革命的发展, 科技创新改善了人们的生活条件,推动社会生活 的进步与发展。 17 2025 年学业水平考试预测模拟卷(一) 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B D D A A D B C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A D D C C C D D B 1. B　 【解析】结合所学知识可知,河姆渡遗址出处的 稻谷可以证明河姆渡的先民已经开始培育水稻,可 以用来证明中国是世界农业的起源地之一,B 项正 确;北京人还没有进行农业生产,排除 A 项;贾湖遗 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —24— 址出土的骨笛可以知道当时出现了乐器,但不能体 现农业生产,排除 C 项;陶寺遗址出土的陶壶可以 验证当时已经掌握了制陶技术,但不能证明农业发 展,排除 D 项。 2. B　 【解析】根据所学知识可知,西汉时期,文帝和 景帝继续重视农业生产,采取轻徭薄赋、休养生息 政策,出现了“文景之治”局面,B 项正确;西汉汉武 帝使西汉进入鼎盛时期,排除 A 项;罢黜百家,尊崇 儒术使儒学确立正统地位,排除 C 项;东汉时期光 武帝取得“光武中兴”局面,排除 D 项。 3. D　 【解析】根据所学知识可知,北魏孝文帝进行的 一系列汉化改革,大大促进了民族交融,D 项正确; 管仲改革发生在春秋时期,排除 A 项;商鞅变法发 生在战国时期,排除 B 项;王安石变法发生在北宋 时期,排除 C 项。 4. D　 【解析】根据材料并结合所学知识可知,材料描 述的是唐代灌溉工具筒车,D 项正确;耧车是西汉 时期出现,是一种播种工具,材料没有涉及,排除 A 项;翻车是东汉时期出现,曹魏时,经过改制的翻 车用于灌溉,材料没有反映,排除 B 项;曲辕犁是唐 朝时期发明的耕地工具,材料没有反映,排除 C 项。 5. A　 【解析】根据题干可知,体现了郑成功维护国家 主权的决心。 1624 年,荷兰殖民主义者侵占中国 台湾。 1661 年 3 月,郑成功从金门出发,进军台湾。 盘踞台湾城的荷兰侵略军企图负隅顽抗,郑成功在 该城周围修筑土台,围困敌军 8 个月之后,下令向 台湾城发起强攻。 1662 年,荷兰总督被迫在投降 书上签了字。 至此,郑成功从荷兰侵略者手里收复 了沦陷 38 年的我国神圣领土台湾。 郑成功收复台 湾,维护了中华民族的利益,捍卫了中国主权和领 土的完整,A 项正确;题干未涉及巩固民族团结的 愿望、抗击倭寇的坚强意志、不怕牺牲的理想信念, 排除 B、C、D 三项。 6. A　 【解析】根据材料并结合所学知识可知,鸦片战 争是中国近代史的开端,中国开始沦为半殖民地半 封建社会,所以材料中的“划分成了两个时代”主 要指社会性质变化,A 项正确;鸦片战争前后革命 任务发生了变化,但不是划分时代的依据,排除 B 项;五四运动体现出革命领导阶级的变化,排除 C 项;鸦片战争没有涉及指导思想变化,排除 D 项。 7. D　 【解析】根据材料并结合所学知识可知,太平天 国运动主要斗争对象是清政府,义和团运动主要斗 争对象是帝国主义,D 项符合题意;太平天国运动 和义和团运动的阶级基础都是农民阶级,A 项不符 合题意;太平天国运动和义和团运动都是采取武装 起义的方式,B 项不符合题意;太平天国运动和义 和团运动失败原因都是中外反动势力联合绞杀和 农民阶级的局限性,C 项不符合题意。 8. B　 【解析】根据漫画并结合所学知识可知,漫画体 现了洋务派“师夷长技以自强”的主张,为此,他们 掀起了一场地主阶级的自救运动———洋务运动, B 项正确;太平天国运动是农民阶级掀起的反封建 反侵略的农民战争,与题意不符,排除 A 项;戊戌变 法是学习西方政治制度的改良运动,排除 C 项;义 和团运动是农民阶级发起的反帝爱国运动,与题干 无关,排除 D 项。 9. C　 【解析】根据材料可以看出当时上海存在社会 习俗新旧并呈的现象,C 项正确;传统习俗与新习 俗没有比较,无法得出传统习俗仍居主流的结论, 排除 A 项;材料中只是说明多种交通工具同时出 现,无法得出交通状况混乱无序的结论,排除 B 项; 材料中未涉及经济领域的描述,无法得出工商经济 加速发展的结论,排除 D 项。 10. B　 【解析】 根据所学知识可知,国民革命是指 1924 年 5 月至 1927 年 4 月中国人民在中国国民 党和中国共产党合作领导下进行的国内革命战争 即北伐战争,是中国人民反对北洋军阀统治的战 争和政治运动;1924 年 5 月,孙中山在广州黄埔创 办中国国民党陆军军官学校,亦称“黄埔军校”, B 项正确;武昌起义发生于 1911 年 10 月 10 日, 1912 年创建中华民国,不符合题意,排除 A 项;南 昌起义和秋收起义发生于 1927 年,不符合题意, 排除 C 项;古田会议是在 1929 年召开,红军长征 时间是 1934 年 10 月至 1936 年 10 月,不符合题 意,排除 D 项。 11. C　 【解析】根据所学知识可知,1929 年在福建上 杭召开的古田会议,确立了思想建党、政治建军的 原则,C 项正确;三湾改编确立了中国共产党对军 队的绝对领导,排除 A 项;八七会议提出“政权是 由枪杆子中取得的” 论断,排除 B 项;1928 年 4 月,朱德、陈毅率领的南昌起义的部分军队和湖南 的工农武装,与毛泽东率领的工农革命军在井冈 山会师,两军会师后,合编为中国工农革命军第四 军,不久改称为中国工农红军第四军,排除 D 项。 12. A　 【解析】题干漫画显示在各地抗日力量的打击 下,日寇在各地举步维艰。 结合所学知识可知, 1938 年 10 月,广州、武汉沦陷后,抗日战争进入战 略相持阶段。 漫画说明当时日本已经无力发动全 面攻势,A 项正确;抗日战争反攻阶段是在 1945 年, 排除 B 项;漫画说明当时日本已经无力发动全面 攻势,不能说明当时日本已放弃灭亡中国的计划, 排除 C 项;日本在反省侵华战争的罪行不符合史 实,排除 D 项。 13. D　 【解析】根据材料并结合所学知识可知,农业 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —34— 合作化运动和家庭联产承包责任制都满足了当时 农业发展的需求,调动了农民的生产积极性,促进 了农业生产的发展,D 项正确;家庭联产承包责任 制没有带来生产资料所有制的改变,排除 A 项;农 业合作化运动体现的是我国农业发展的需求,与 国际经济潮流无关,排除 B 项;家庭联产承包责任 制推动了农村乡镇企业的迅速发展,排除 C 项。 14. D　 【解析】根据题干可知,“和平共处五项原则” 具有强大的生命力,逐渐得到国际社会的认可, D 项正确;A、C 两项说法错误,排除;B 项不符合 题干主旨,排除。 15. C　 【解析】根据所学知识可知,解决台湾问题、实 现祖国完全统一,是实现中华民族伟大复兴的必 然要求。 当前,对两岸关系和平发展的最大现实 威胁是“台独”势力及其分裂活动,必须坚持一个 中国原则,推动两岸关系和平发展,推动两岸同胞 共同反对一切分裂国家的活动,C 项正确;霸权主 义横行、台湾当局不作为以及西方势力的干预都 不利于祖国统一大业的实现,但不是当前两岸关 系和平发展的最大现实威胁,排除 A、B、D 三项。 16. C　 【解析】根据材料并结合所学知识可知,阿拉 伯人通过丝绸之路,担当了沟通东西方文化的角 色,将东西方文化加以传播,共同推进人类文明的 进步,C 项符合题意;A、B、D 三项不符合题意, 排除。 17. C　 【解析】根据图片和所学知识可知,航海家从 欧洲出发到达北美洲,这位航海家是“发现”美洲 的哥伦布,C 项正确;迪亚士向东航行,到达了非 洲的好望角,排除 A 项;达·伽马是第一位到达亚 洲的欧洲航海家,排除 B 项;麦哲伦船队完成了环 球航行,排除 D 项。 18. D　 【解析】根据题干并结合所学知识可知,英国 机械师瓦特借鉴前人的研究成果,改进了蒸汽机, 1785 年以后,瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投 入使用,随后应用于许多生产部门,人们利用蒸汽 机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了 大工厂生产的发展,而且功率的计量单位是瓦特, 因此材料中的“他”指的是瓦特,瓦特改进了蒸汽 机,D 项正确;1733 年,英国的一个钟表匠约翰· 凯伊发明了飞梭,与“人类动力技术史”无直接联 系,排除 A 项;发明珍妮机提高纺织效率的是哈格 里夫斯,排除 B 项;设计了蒸汽机车的是斯蒂芬 森,与题干不符,排除 C 项。 19. D　 【解析】根据题干并结合所学知识可知,十月 革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命, 建立了第一个无产阶级专政的国家,D 项正确;二 月革命使俄国由专制走向民主,排除 A 项;巴黎公 社建立第一个无产阶级政权,排除 B 项;沉重打击 帝国主义统治是十月革命的意义之一,但并不能 体现“世界历史的引领者”,排除 C 项。 20. B　 【解析】根据材料可知,美国的这些行为造成 了地区的动荡,是霸权主义的表现,B 项正确;美 国的这些行为不属于恐怖主义,排除 A 项;材料内 容和冷战无关,排除 C 项;“美国关注亚太发展” 与题干主旨不符,排除 D 项。 21. (1) “仁”;主张以德治国;反对苛政,实行德政。 (答出两点即可) (2)为日本大化改新提供了重要依据,促进了日 本社会制度的转变;促进了中国唐朝主导的东亚 文化圈的形成,推动了周边国家和地区文明的 发展。 (3)人文主义。 造纸术的传播,促进了西方基础 知识的大范围普及,改变了教会垄断教育的情况; 同时为资产阶级新思想的传播起了巨大作用,促 进了文艺复兴的出现。 (4)张仲景。 中医药是我国传统文化的重要组成 部分,我们要继承和发展中医药文化精华,摒弃糟 粕;鼓励中医药文化创新,赋予传统文化新的生命 力。 (答出一点,言之有理即可) 【解析】(1)根据材料一并结合所学知识可知,材 料的意思是孔子要求统治者要关注民众的愿望和 要求,节省费用并且爱护人民,这反映出孔子核心 思想“仁”,提出“仁者爱人”,要有爱心和同情心; 主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意; 反对苛政,统治者只有实行德政使人民心悦诚服, 社会才会稳定。 (2)根据材料二,从促进了日本 大化改新、社会制度的转变、以中国唐朝主导的东 亚文化圈的形成、推动了周边国家和地区文明的 发展等方面作答即可。 (3)根据材料三并结合所 学知识可知,文艺复兴运动的思想主张是人文主 义。 从造纸术的传播大大促进了人类文明的发 展,为资产阶级新思想的传播起了巨大作用,促进 了文艺复兴的出现等方面作答即可。 (4)根据材 料四并结合所学知识可知,中医临床理论体系的 开创者是张仲景。 认识和看法言之有理即可。 22. (1)利用管理缝隙或薄弱地带进行革命斗争。 (2)遵义会议。 从照搬照抄到中国共产党独立自 主地根据实际情况决定自己内部事务。 (3)人民代表大会制度。 中华人民共和国成立后 的人民政权建设为宪法的制定提供了坚实的政治 和法律保障;我国经济建设得到恢复和根本好转, 为宪法的制定奠定了物质基础;制定《中国人民政 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —44— 治协商会议共同纲领》 为制定宪法积累了经验。 (答出两点,言之有理即可) (4)对于建设强大海军和维护海上安全具有深远 意义;有利于维护国家安全;保障国家经济建设和 人民生活;提高我国综合国力,维护世界和平。 (答出两点,言之有理即可) 【解析】(1)根据材料一可知,中国共产党在上海 和农村开展革命斗争策略上都是利用管理缝隙或 薄弱地带进行革命斗争。 (2)根据材料二并结合 所学知识可知,此次会议是长征过程中召开的,会 议取消博古、李德的军事最高指挥权,因此会议是 遵义会议。 中国共产党对共产国际决议和意见的 态度转变为从照搬照抄到中国共产党独立自主地 根据实际情况决定自己内部事务。 (3)根据材料 三并结合所学知识可知,这部宪法是第一部《中华 人民共和国宪法》,确立的根本政治制度是人民代 表大会制度。 制定 1954 年《中华人民共和国宪 法》的有利条件可从奠定了政治和法律保障、物质 基础、积累经验等方面作答。 (4)根据材料四并 结合所学知识,从建设强大海军和维护海上安全、 维护国家安全、提高我国综合国力、维护世界和平 等方面作答即可。 23. [示例]观点:只有中国共产党才能领导中国民主 革命取得胜利。 论述:1840 年鸦片战争使中国开始沦为半殖民地 半封建社会,中国人民为了实现民族独立进行了 前赴后继的斗争。 地主阶级领导的洋务运动,农 民阶级领导的太平天国运动,民族资产阶级领导 的戊戌变法和辛亥革命,都没能完成近代中国反 帝反封建的民主革命任务。 中国共产党将马克思 主义普遍真理与中国革命具体实践相结合,走农 村包围城市、武装夺取政权的“工农武装割据道 路”,才领导中国人民建立了中华人民共和国,完成 了反帝反封建的民主革命任务。 所以,只有中国共 产党才能领导中国民主革命取得胜利。 18 2025年学业水平考试预测模拟卷(二) 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C C C B A C D B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C B C C D C D A 1. B　 【解析】根据材料及所学知识可知,司母戊鼎是 商朝的青铜器,可以作为学习商朝历史的实物史料, B 项正确;北京人头盖骨化石证明了距今约 70 万— 20 万年的北京人的存在,排除 A 项;圆形方孔半两 钱是秦始皇为巩固统治,在经济上采取的措施,排除 C 项;“汉并天下”瓦当是为纪念刘邦战胜项羽,统一 天下,建立汉朝而作,排除 D 项。 2. C　 【解析】根据题干“春秋时期,贵族开始禁止用牛 祭祀宗 庙;战 国 时 期,秦 国 规 定 ‘盗 牛 者 加 (枷 刑)’”,这主要是因为春秋战国时期铁犁牛耕的出 现,标志着生产力水平显著提高,也意味着生产方式 发生了重大变革,因此牛耕在农业生产中已经占有 重要地位,C 项正确;题干没有体现祖先崇拜的消 失,而是贵族禁止用牛祭祀宗庙,A 项排除;题干反 映的是春秋战国时期统治者对牛耕在农业生产中的 作用日益重视,这与私有土地的出现以及兼并战争 的影响没有直接关系,B、D 两项排除。 3. C　 【解析】根据题干和结合所学知识可知,儒家思 想强调统治者实行“仁政”,反对苛政和刑杀;道家 思想主张“无为”,反对过多的扰民,儒家和道家是 为民而“鸣”。 法家思想主张建立君主专制中央集 权,是为君主而服务的,法家为统治者而“鸣”。 故 C 项正确,排除 A、B、D 三项。 4. C　 【解析】题干从青铜器、陶器到铁器、精美的瓷器 说明了南方经济的发展,C 项正确;经济重心南移完 成是在南宋时期,与魏晋时期不符,排除 A 项;“南 方生产水平超过北方”说法体现不出,题干只能反映 南方社会经济发展,排除 B 项;这一时期,南北民族 交融程度加深,但题干中体现的是南方经济的发展, 排除 D 项。 5. B　 【解析】材料给出的三幅图片分别为织布、农耕 和炼水银、朱砂工艺示意图,据此可判断这些图片出 自《天工开物》。 明朝宋应星编写的《天工开物》,总 结了我国古代农业和手工业生产技术,记述了中国 在当时世界上具有先进水平的科学技术,被誉为“中 国 17 世纪的工艺百科全书”,B 项正确;《水经注》是 地理学著作,排除 A 项;《齐民要术》是农学著作,不 包括手工业生产技术,排除 C 项;《资治通鉴》是史 学巨著,排除 D 项。 6. A　 【解析】材料说明田赋在财政收入中的比重在下 降。 结合所学知识可知,鸦片战争后,由于西方列强 的入侵,中国自然经济遭到破坏,材料表明经济结构 发生变化,A 项正确;田赋在财政收入中的下降不能 反映农业衰落,排除 B 项;仅田赋下降不能表明财政 收入的下降,排除 C 项;对外赔款不断增加与田赋在 财政收入中的比重下降无关,排除 D 项。 7. C　 【解析】根据所学知识可知,《马关条约》签订后, 允许日本在通商口岸开设工厂,该条约内容适应了 第二次工业革命后帝国主义列强对华资本输出的需 要,随后列强掀起了瓜分中国的狂潮,C 项正确;《南 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —54—