内容正文:
— 73 — — 74 — — 75 —
第Ⅰ卷(选择题 共 20 分)
一、选择题(以下每题给出的 4 个选项中,只有一个选项正确,选对得 1 分,共 20 分)
1. 考古发现证实,中国农业起源分为:以长江中下游地区为核心、以种植水稻为代表的稻作农业起源;沿黄河流
域分布、以种植粟和黍为代表的北方旱作农业起源。 下列能为北方旱作农业起源提供证据的是 ( )
A. 元谋人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址
2. 西周早期的青铜器大盂鼎铭文记述了周康王册命贵族盂之事,铭文中有一句“受民受疆土”。 此铭文可用
于研究 ( )
大盂鼎及其铭文
A. 王位世袭制 B. 禅让制 C. 土地私有制 D. 分封制
3. 先秦时期,孟子认为“爱有差等”,而汉朝的儒家代表人物董仲舒却主张“跳出家族的小圈子,面向天下,实
行‘爱及四夷’的王道政治”。 这一变化 ( )
A. 确立了儒家思想的正统地位 B. 消除了各地各民族文化隔阂
C. 适应了“大一统”的时代需求 D. 使儒学形成严密的思想体系
4. 数据统计蕴含着丰富的历史信息。 下面的表格内容反映出的历史现象是 ( )
朝代 项目 南方诸路 北方诸路
北宋(1045 年) 赋税(贯) 35
811
000 45
095
000
南宋(1196 年) 赋税(贯) 60
000
000 14
319
000
A. 宋朝经济的发展 B. 江南经济的开发 C. 人民的赋税繁重 D. 经济重心的南移
5. 对于古代高明的政治家来说,这项工程从来不是“限制文明空间的环”。 他们通过这项工程巧妙地控制、调节中
原政权与北方游牧民族的关系,把农业经济和游牧经济紧密地结合在一起。 这里的“工程”指的是 ( )
A. 都江堰 B. 大运河 C. 长城 D. 北京城
6. “西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底,从此国门洞开,风雨交加。”“中华民族开始了漫长的寻找,寻找失
去的尊严,寻找在世界的位置,寻找复兴的道路……”西方列强的“一巴掌”是指 ( )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 中法战争 D. 八国联军侵华战争
7. “洋务运动对于近代中国有着深远的影响,虽说它没有能让北洋舰队在黄海上击沉日本海军吉野号,但至
少让更多的人相信‘师夷长技以制夷’的可能和希望。 洋务运动的更大历史意义是播下了种子……”洋务
运动“播下了种子”指的是 ( )
A. 抵制了西方的经济侵略 B. 引进了西方的先进思想
C. 学习了西方的先进政治制度 D. 开启了中国近代化进程
8. “中国民众在这场运动中所显示的巨大反抗力量与生命活力,使西方列强深为震慑,从此不敢轻言瓜分中
国……”这场运动是 ( )
A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 义和团运动 D. 一二·九运动
9. 教材第 8 课课题是《革命先行者孙中山》。 其中“先行”二字体现在孙中山 ( )
①最早提出推翻清政府的专制统治,实现拯救中国的革命目标
②最早采取武装反抗清政府的斗争方式
③最早提出“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”的斗争纲领
④最早领导并发动武昌起义,点燃辛亥革命火炬
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
10. 下图为 1917 年鲁迅为北京大学设计的校徽,“北大”二字如一人背负二人构成“三人成众”的意象,寓意
“北大人肩负着开启民智的重任”。 与这一寓意密切相关的 ( )
A. 戊戌变法 B. 新文化运动 C. 五四运动 D. 国民大革命
11. 下面示意图标题应是 ( )
A. 新民主主义革命的开始 B. 国共两党的第一次合作
C. 反“围剿”斗争取得胜利 D. 从国共合作到国共对立
12. “他一生孤独,最大的精神支柱是内心崇高的社会理想,是一个状元告别仕途后仍然念念不忘的兴国之
梦。”材料中的“他”是指 ( )
A. 胡适 B. 李大钊 C. 张謇 D. 陈独秀
13. 下图为地道战漫画(改绘),此漫画 ( )
A. 反映日本帝国主义侵华战争的险恶阴谋 B. 反映了敌后战场军民反侵略斗争的智慧
C. 是研究中华民族全民族抗战的口述史料 D. 是以诙谐幽默的画风揭露了战争的残酷
14. 下图描绘了某宪法草案公布后人们在田间地头热议的画面。 随后出台的我国有史以来真正反映人民利
益的宪法是 ( )
宪法草案公布了(版画)
A. 1912 年《中华民国临时约法》 B. 1949 年《中国人民政治协商会议共同纲领》
C. 1954 年《中华人民共和国宪法》 D. 2005 年《反分裂国家法》
15. 这一制度的进一步完善和发展,促进农业从自给半自给经济向着较大规模的商品生产转化,从传统农业
向着现代农业转化,这是在党的领导下,我国农民自发的伟大创造。 材料所述的“制度” ( )
A. 实现了农民土地私有 B. 让农民获得经营自主权
C. 有利于农民集体劳作 D. 使得土地收归国家所有
16. 唐朝建立时,日本留学生对于唐朝国泰民安、文化繁荣的大好形势深为赞赏。 他们回国后积极倡导以
“法制完备”的唐朝为典范,实行政治改革。 从 646 年开始,日本仿效唐制进行的一系列改革使 ( )
A. 大和政权基本实现统一 B. 日本成为中央集权制国家
C. 日本进入幕府统治时期 D. 土地私有与土地兼并盛行
17. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“1789 年 7 月 14 日群众蜂拥攻入巴黎的巴士底狱。 这一事件的
实际意义只是去解放关在狱中的一些人,但它却标志着巴黎群众第一次主导了革命的进程。”这意在强
调攻打巴士底狱 ( )
A. 传播了启蒙思想 B. 破坏了司法制度 C. 展现了群众力量 D. 动摇了专制王权
18. “1820 年,英国的手摇纺纱机工人有 240
000 人,到 1840 年减至 123
000 人,到 1856 年时只剩下 3
000 人。
其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作,但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。”出
现材料中这种变化的主要原因是 ( )
A. 英国工业革命后工人产生了抵触情绪 B. 工业革命后机器生产代替了手工劳动
C. 第二次工业革命后出现新兴工业部门 D. 环境恶劣导致从事手工劳动人数减少
19. 19 世纪下半叶,欧洲以产业工人为主体的社会主义组织致力于通过摧毁资本主义制度、在一切经济领域
消灭剥削、实现人民大众的平等。 这一现象出现的历史背景是 ( )
A. 1787 年美国宪法的发表 B. 《拿破仑法典》的颁布
C. 马克思主义的诞生 D. 俄国无产阶级革命的胜利
20. 1947 年 3 月,美国总统在演说中把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒,宣称美国将领
导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。 此后,美苏冷战开始。 这篇演说提出的政策被
称为 ( )
A. 新经济政策 B. 罗斯福新政 C. 马歇尔计划 D. 杜鲁门主义
13 2024 年汶上县学业水平第二次模拟试题
(与金乡县联考)
(时间:60 分钟 总分:50 分)
— 76 — — 77 — — 78 —
第Ⅱ卷(非选择题 共 30 分)
二、非选择题(本大题共 3 小题,共 30 分,其中 21 题 10 分,22 题 10 分,23 题 10 分)
21. 每个朝代都有自己的印记。 这些印记形成了中华民族独特的精神标识,诠释着中华文明的博大内涵。
阅读下列材料,完成相关问题。 (10 分)
【精神印记·文字相伴】
材料一 这项秦代的改革,是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础,结果是楷体字从此一
直成为通用文字,直到近几十年才让位于中华人民共和国现在使用的“简体字”。 如果没有秦的改革,可
以想象,几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在造成政治统一和文化统一的一切文化力量
中,文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。
———摘编自[英]崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》
(1)根据材料一,回答秦代采取了什么措施。 该措施产生怎样的影响? (3 分)
【政治印记·制度留痕】
材料二 唐代针对此弊,改成自由竞选,所谓“怀牒自列”,即不需要地方长官察举,更不需要中央九品中
正评定,把进仕之门扩大打开,经由各人各自到地方政府报名,参加中央之考试。 这制度,大体说来,较
以前是进步的。
———摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(2)根据材料二,回答唐代实行了什么制度。 为什么说这一制度是“进步的”? (3 分)
【物态印记·经济革命】
材料三 两宋三百年在经济、文化、制度建设等方面取得了辉煌的成就,特别是宋代的经济,国内外学者
认为发生了所谓的“绿色革命”“商业革命”“货币革命”“城市革命”“信息革命”“科技革命”等。 虽然称
“革命”并不合适,但这一时期经济发展确实取得了突出进步。
———摘编自邓小南《宋朝的再认识》
(3)根据材料三并结合所学知识,任选一个所谓的宋代“革命”,列举一个对应的史实。 (4 分)
22. 阅读材料,完成下面要求。 (10 分)
材料 中国现代史大事年表(部分)
时间 事件
1949 年 中华人民共和国成立
1950 年 《中华人民共和国土地改革法》颁布
1953 年 第一个五年计划开始实行
1956 年 三大改造基本完成,社会主义基本制度建立
1978 年 中共十一届三中全会召开
1980 年 深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立
1984 年 以城市为重点的经济体制改革全面展开
1985 年 开辟沿海经济开放区
1992 年 中国共产党第十四次全国代表大会提出建立社会主义市场经济体制
2012 年 中国共产党第十八次全国代表大会召开
———摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》
根据材料并结合所学知识,围绕“改革或制度创新与社会发展的关系”,自拟题目撰写一篇 100 字左
右的历史小短文。 要求:观点正确,可选择两个历史事件或多个历史事件,从背景、过程、影响等角度加
以论述,史论结合,条理清楚。
23. 货币的流通及其地位的变化,折射出人类社会发展的时代特征。 阅读材料,回答问题。 (10 分)
材料一 西班牙所属美洲殖民地白银相关数据表(单位:百万银元)
年份 西属美洲白银产量 运抵欧洲数量 经欧洲运到东方数量
1600 11 ~ 14 10 4. 4
1650 10 ~ 13 8 ~ 9 6
1700 12 10 ~ 12 8. 5
1780 22 18 ~ 20 14. 7
———摘编自后智钢《外国白银内流中国问题探讨(16—19 世纪中叶)》
(1)根据材料一,归纳西属美洲白银的流动趋势,并分析流动产生的世界影响。 (4 分)
材料二
时期 国际货币金融体系的演变
1870—1914 年间古典金本位时期
19 世纪下半叶,以英镑为中心的国际贸易和投资体系
覆盖全球,90% 的国际支付以英镑进行
1945—1975 年间布雷顿森林体系时期
1944 年,布雷顿森林体系确立了新的稳定的汇率制
度,美元取代英镑成为具有主导地位的货币
———摘编自钟伟《国际货币体系的百年变迁和远瞻》
(2)根据材料二,国际货币金融体系发生了哪一变化? 并分析发生这一变化的原因。 (4 分)
材料三 欧元与人民币可能成为美元潜在竞争者,以往世界货币体系中无人可与美元争锋的局面正在
逐渐改变。 国际货币体系正在向新的“一超两强”新体系嬗变。 所谓“一超两强”,即美元一超,欧元、人
民币两强的国际货币新体系。
———袁志刚、林燕芳《国际货币体系变局的拐点与中国战略选择》
(3)综合上述材料,归纳影响国际货币流通和地位演变的因素。 (2 分)
民主革命胜利在望,中国共产党即将成为执政党;
等等。
23. (1)宋元时期的科技文化是在高度发展的隋唐文
化的基础上继续发展的;北宋结束了五代十国的
分裂割据局面,元朝实现了大一统,社会相对安
定;经济持续发展,为科技文化的发展奠定了物质
基础;民族交融加强,各民族之间经济文化交流频
繁,促使文化发展;对外交往活跃,在同亚、非、欧
各国的经济文化交流中,兼收并蓄,丰富了本民族
文化。 (答出两点即可)
(2)[示例]题目:中国的发明对世界的影响。
阐述:指南针的发明对于地理大发现和海上贸易
的发展起到了关键作用。 指南针的存在使得人们
能够在远距离的航行中保持正确的方向,这对于
开矿、战争、航海等活动具有重要意义。 指南针的
使用也促进了海上贸易的繁荣,推动了商品和文
化的交流。 火药的出现改变了军事史上的作战方
式,从冷兵器时代发展到火器时代。 这不仅对于
摧毁欧洲的封建制度、建立资本主义制度起到了
重要作用,也加速了人类历史的进程。 火药的应
用还扩展到了庆典、娱乐等领域,丰富了人们的
生活。
【解析】(1)根据材料一并结合所学知识可知,宋
元时期我国科技文化取得突出成就的原因有:宋
元文化是在高度发展的隋唐文化基础上继续发展
的;北宋结束了五代十国的分裂割据局面,元朝实
现了大一统,社会相对安定;经济持续发展,为科
技文化的发展奠定了物质基础;民族交融加强,各
民族之间经济文化交流频繁,促使文化发展;对外
交往活跃,在同亚、非、欧各国的经济文化交流中,
兼收并蓄,丰富了本民族文化。 (2)本题为开放
性题目,符合题意,言之有理即可。
13 2024 年汶上县学业水平第二次模拟试题
(与金乡县联考)
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D C D C A D C A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C B C B B C B C D
1. D 【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,半
坡人从事农业生产,主要种植粟,D 项正确;元谋
人、山顶洞人靠猎取野兽和采集果实为生,排除 A、
B 两项;河姆渡人种植水稻,是稻作农业的代表,排
除 C 项。
2. D 【解析】根据材料“周康王册命贵族盂之事”
“受民受疆土”可知,材料反映了西周的分封制,巩
固疆土,将宗亲和功臣等分封到各地,建立诸侯国,
同时稳定政局,D 项正确;王位世袭制、禅让制、土
地私有制在题干中没有涉及,排除 A、B、C 三项。
3. C 【解析】根据材料“跳出家族的小圈子……实行
‘爱及四夷’的王道政治”可知,董仲舒的思想符合
当时汉武帝要求实行大一统在文化领域的政治要
求,C 项正确;“确立了儒家思想的正统地位”表述
不全面,排除 A 项;题干信息与民族文化无关,排除
B 项;“使儒学形成严密的思想体系”,题干信息未
涉及,排除 D 项。
4. D 【解析】分析宋朝南北方赋税收入表可知,北宋
时期北方诸路赋税整体高于南方诸路;南宋时期,
南方诸路赋税大幅度增加,北方诸路赋税大幅度减
少,南方诸路赋税远超北方诸路。 这反映了中国古
代经济重心的南移,D 项正确;A、B 两项在材料中
未涉及,排除;材料表达的是南宋、北宋时期南北方
的对比变化,人民的赋税繁重不是材料表达的主
旨,C 项排除。
5. C 【解析】根据题干并结合所学知识可知,秦始皇
时期派蒙恬负责修筑万里长城防御匈奴,明朝时
期,曾重修长城,长城的修建确保了北部边塞半个
多世纪的和平和安宁。 因而我国古代为抵御北方
游牧民族骚扰,保护中原农耕文明发挥过重要作用
的伟大工程是长城,C 项正确;都江堰是修建于岷
江的综合性水利工程,具有防洪灌溉的功能,排除
A 项;大运河是隋朝时期贯通的运河,加强了南北
政治、经济和文化的联系,排除 B 项;北京城是明朝
时期修建的都城,而非沟通中原政权和游牧民族关
系的工程,排除 D 项。
6. A 【解析】根据材料并结合所学知识可知,1840 年
英国发动鸦片战争,最终以清政府战败而告终。
1842 年,清政府被迫与英国签订了中国近代史上
第一个丧权辱国的不平等条约———中英《南京条
约》,中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社
会。 故西方列强的“一巴掌”是指鸦片战争,A 项正
确;第二次鸦片战争发生于 1856 年 10 月至 1860 年
10 月,中法战争发生在 1883 年 12 月—1885 年 4 月,
八国联军侵华战争发生在 1900 年 5 月至 1901 年
9 月,均发生在鸦片战争后,不符合题干表述,排除
B、C、D 三项。
7. D 【解析】根据材料并结合所学知识可知,洋务运
动以“师夷长技以制夷”为目标,引进西方技术,使
中国的近代工业发展起来,开启了中国近代化的进
程,因此说是为洋务运动“播下了种子”,D 项正确;
洋务运动没有能够抵制西方的经济侵略,排除 A
项;洋务运动引进的是西方的技术, 排除 B、 C
—13—
两项。
8. C 【解析】 “使西方列强深为震慑,从此不敢轻言
瓜分中国”指的是义和团运动沉重打击了帝国主义
列强瓜分中国的野心,使侵略者认识到中国人民具
有巨大反抗力量与生命活力,C 项正确;太平天国运
动的斗争目标是推翻清政府统治,与列强瓜分中国
无关,排除 A 项;洋务运动是学习西方先进技术的
探索活动,不属于反抗外来侵略的运动,排除 B 项;
一二·九运动是日本策动“华北自治运动”后发生
的学生反帝爱国运动,运动揭露了日本企图吞并华
北的阴谋,打击了国民政府对日妥协的政策,与列
强瓜分中国无关,排除 D 项。
9. A 【解析】根据所学知识可知,1894 年 11 月,孙中
山成立兴中会,提出“振兴中华”的宗旨,号召“驱
除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”,最早提出了推
翻清政府专制统治,拯救中国的革命目标,①③符
合题意,A 项正确。 最早采取武装反抗清政府的是
发起金田起义、领导了太平天国运动、给清政府以
沉重打击的洪秀全;武昌起义时,孙中山并不在国
内,没有领导武昌起义。 ②④表述不正确,排除 B、
C、D 三项。
10. B 【解析】根据题干“1917 年鲁迅为北京大学设
计的校徽”并结合所学知识可知,1915 年,陈独秀
在上海创办《青年杂志》,并在创刊号上发表《敬
告青年》一文,标志着新文化运动的开始,北京大
学和《新青年》是新文化运动的主要阵地,B 项正
确;戊戌变法发生于 19 世纪末,排除 A 项;五四运
动爆发的时间是 1919 年,排除 C 项;国民大革命
开始于 1924 年,排除 D 项。
11. D 【解析】根据材料并结合所学知识可知,黄埔
军校是国共合作的成果,南昌起义是武装反抗国
民党反动派的第一枪,因此材料反映了从国共合
作到国共对立,D 项正确;五四运动标志着新民主
主义革命的开始,排除 A 项;“武装起义”不属于
合作,排除 B 项;“反‘围剿’斗争取得胜利”在材
料中没有体现,排除 C 项。
12. C 【解析】根据材料并结合所学知识可知,“他”
是张謇,清末状元,中国近代实业家、政治家、教育
家,主张“实业救国”,他为中国近代民族工业、教
育事业的发展等作出了宝贵贡献,被称为“状元实
业家”,C 项正确;胡适是我国近代思想家、哲学
家,与题干表述不符,排除 A 项;李大钊和陈独秀
是新文化运动的主要领导人,题干所述为张謇,排
除 B、D 两项。
13. B 【解析】根据材料“地道战漫画”可知,地道战
是在中国抗日战争时期,在华北、冀中平原上抗日
军民利用地道打击日本侵略者的作战方式,这种
方式属于敌后战场的游击战,展现了中国共产党
领导的敌后战场军民反侵略斗争的伟大智慧,
B 项正确;地道战主要显示的是中国军民反抗日
军的一种作战方式,“日本帝国主义侵华战争的险
恶阴谋”并非题干主旨,排除 A 项;口述史是以搜
集和使用口头史料来研究历史的一种方法,题干
中的漫画不属于口述史,排除 C 项;题干意在揭示
中国军民反抗日军的一种作战方式———地道战,
显示中国军民智慧,与揭露战争的残酷无关,排除
D 项。
14. C 【解析】根据材料并结合所学知识可知,1954 年
第一届全国人民代表大会第一次会议召开,颁布
了《中华人民共和国宪法》,这是中国历史上第一
部社会主义性质的宪法,也是有史以来真正反映
人民利益的宪法,C 项正确;1912 年《中华民国临
时约法》是资产阶级共和国宪法性质的重要文件,
是辛亥革命的重要成果,不符合题意,排除 A 项;
1949 年《中国人民政治协商会议共同纲领》是中
国人民政治协商会议第一届全体会议于 1949 年
9 月 29 日通过的,为新中国的成立作了准备,不符
合题意,排除 B 项;2005 年的《反分裂国家法》是
一部促进两岸关系发展,推进两岸和平统一的法
律,是一部维护国家主权和领土完整、反对和遏制
“台独”分裂活动,维护台海及亚太地区和平稳定
的法律,不符合题意,排除 D 项。
15. B 【解析】根据题干可知,材料所述的“制度”是
家庭联产承包责任制。 家庭联产承包责任制让农
民获得经营自主权,调动农民的生产积极性,B 项
正确;家庭联产承包责任制土地是归集体所有,排
除 A、D 两项;家庭联产承包责任制,农民是以家
庭为单位进行劳作的,排除 C 项。
16. B 【解析】根据材料并结合所学知识可知,从 646 年
开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改
革,史称“大化改新”,大化改新后,大和正式改称
日本国,大化改新使日本发展成为一个中央集权
制的封建国家,B 项正确;大化改新后,大和改称
日本国,排除 A 项;日本进入幕府统治时期要到公
元 1192 年,排除 C 项;材料未涉及土地问题,排除
D 项。
17. C 【解析】根据题干可知,题干意在强调攻打巴
士底狱展现了群众力量,推动了法国大革命的爆
发,C 项正确;启蒙运动传播了启蒙思想,比如民
主、科学、自由、平等等,排除 A 项;材料没有涉及
司法制度等相关信息,排除 B 项;“动摇了专制王
权”夸大了攻打巴士底狱的作用,排除 D 项。
—23—
18. B 【解析】根据题干可知,英国手摇纺纱机的工
人数量不断减少,很多人因不适应改变而陷入困
境。 结合所学知识可知,这种现象主要和工业革
命后,机器生产取代手工生产有关,B 项正确;从
工人数量的减少无法判断出工人产生了抵触情
绪,排除 A 项;题干反映的是第一次工业革命,排除
C 项;“环境恶劣”在题干内容中未体现,排除 D 项。
19. C 【解析】根据材料并结合所学知识可知,1848 年,
《共产党宣言》出版,《共产党宣言》号召工人阶级
组织起来,建立无产阶级自己的政党,进行无产阶
级革命,用暴力推翻资产阶级统治,马克思主义诞
生后无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共
产主义运动兴起并蓬勃发展,C 项正确;1787 年,
美国颁布了 1787 年宪法,确立三权分立的行政原
则,与材料主旨无关,排除 A 项;《拿破仑法典》于
1804 年颁布实施,反映了资产阶级的意志,与题干
材料内容不符,排除 B 项;俄国无产阶级革命的胜
利是 1917 年,时间不符合题意,排除 D 项。
20. D 【解析】根据材料并结合所学知识可知,材料
反映的是杜鲁门的演说,他的演说被称为“杜鲁门
主义”,是美苏冷战开始的标志,D 项正确;新经济
政策是 20 世纪 20 年代苏俄(联)时期推行的政
策,与题干无关,排除 A 项;罗斯福新政推行于
1933 年,不符合题意,排除 B 项;1947 年 6 月马歇
尔计划提出,其是援欧计划,排除 C 项。
21. (1)统一文字。 文字的统一,为后世文字逐步发
展并简化打下基础,楷体字从此成为通用文字;对
于地区间的文化交流起到重大作用,维系中国政
治的统一;秦始皇下令统一和简化文字,是对中国
古代文字发展、演变作了一次总结,也是一次大的
文字改革,对中国文化发展起了重要作用。 (答出
两点即可)
(2)科举制。 科举制把读书、考试、做官紧密联系
起来,从而提高了官员的文化素质,科举取士把选
拔人才和官吏任命的权利,从地方豪门士族的手
里集中到中央政府,大大加强了中央集权,有利于
政局的稳定,还促进了教育事业的发展,促进了文
学艺术的发展和唐诗的繁荣。
(3)“绿色革命”:水稻种植面积迅速增长,产量增
加;复种技术得到推广等。 “商业革命”:商品经
济发展,海外贸易繁荣等。 “货币革命”:出现“交
子”,宋朝铸币量剧增等。 “城市革命”:城市坊市
制度被打破,经商时间不受严格管控,早市、夜市
发展等。 “信息革命”:印刷术盛行,促进了知识
的传播等。 “科技革命”:印刷术、指南针和火药
在宋朝时期基本成熟,推动了整个世界文明的发
展和进步等。 (任选一个作答即可)
【解析】(1)根据材料并结合所学知识可知,秦统
一文字,将小篆作为全国统一的文字推行全国,因
此题干内容体现了秦统一文字的措施。 影响可从
对秦朝、对后世、对中华文化等方面作答。 (2)根
据材料并结合所学知识可知,唐朝时期在选官方
面继续推行科举制,该制度以考试选拔人才,报考
人经由各人各自到地方政府报名,参加中央之考
试,因此题干所述为科举制,进步性可从科举制的
积极方面作答。 (3)任选一个“革命”,结合宋朝
相关史实分析回答即可。
22. [示例]题目:改革开放促进社会发展。
论述:1984 年 10 月,中共十二届三中全会要求加快
以城市为重点的经济体制改革的步伐。 随后,城
市改革全面展开。 城市经济体制改革的中心环节
是增强企业活力。 通过改革,调动了企业、职工的
积极性,增强了企业的活力。 1980 年,中央决定
在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门 4 个
经济特区,随后对外开放不断加深。 改革开放加
速了我国社会主义现代化建设的步伐,促进了我
国对外贸易和国民经济的迅速发展。
23. (1)流向欧洲和东方的白银数量呈上升趋势。 为
欧洲带来大量财富,加速欧洲资本原始积累;对美
洲白银的掠夺,加剧了欧洲殖民扩张,给殖民地人
民带来灾难。
(2)以英镑为中心变为以美元为主导。 第二次世
界大战后,美国积极拓展世界市场,应用最新科技
成果,革新生产技术,刺激了经济的繁荣,成为资
本主义世界的霸主。
(3)综合国力;货币价值;经济全球化。 (答出两
点即可)
【解析】(1)分析表格可知,从 1600 到 1780 年,流
向欧洲和东方的白银数量呈上升趋势。 运抵欧洲
的白银数量越来越多,说明为欧洲带来大量财富,
加速欧洲资本原始积累;西属美洲白银产量越来
越多,说明对美洲白银的掠夺,加剧了欧洲殖民扩
张,给殖民地人民带来灾难。 (2)根据材料二可
知,国际货币金融体系发生的变化是国际货币金
融体系由以英镑为中心变为以美元为主导。 结合
所学知识可知,第二次世界大战后,美国积极拓展
世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术,刺
激了经济的繁荣,成为资本主义世界的霸主。
(3)综合上述材料,不同时期主导国际货币体系
的国家不同,西班牙、英国、美国都是一定历史时
期综合实力强的国家,因而可以归纳出,影响国际
货币流通和地位演变的因素有综合国力、货币价
—33—
值、经济全球化等。
14 2024 年泗水县学业水平第二次模拟试题
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D C B D A C C D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C C C C B C B C C
1. C 【解析】根据题干并结合所学知识可知,这反映
出西周统治者实行分封,扩大统治范围。 西周初
年,周王根据血缘关系的远近和功劳的大小,将宗
亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的
权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同
时稳定政局,扩大统治范围,C 项正确;“躲避战乱,
多次迁移国都”指的是商朝,排除 B 项;题干没有
涉及“制定刑法,稳定统治秩序” “发展生产,兴修
水利工程”的信息,排除 A、D 两项。
2. D 【解析】根据材料并结合所学知识可知,秦的统
一,结束了春秋战国以来诸侯国长期征战混乱的局
面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建
国家,D 项正确;王室衰微的表现是春秋时期,排除
A 项;商鞅变法的背景是战国时期,排除 B 项;“秦
灭六国的过程”在材料中未体现,排除 C 项。
3. C 【解析】根据材料可知,宋朝与唐朝相比,铜币
数目剧增,说明宋朝的商品经济得到迅速发展并且
超过了唐朝,C 项正确;材料体现不出商业活动时
间、空间不再受限,排除 A 项;材料体现不出外贸,
排除 B 项;材料没有提到娱乐场所,排除 D 项。
4. B 【解析】根据图片信息可知,公元 2 年北方人口
密度远远大于南方,742 年南方人口密度迅速增
长,到 1102 年南方人口密度超过了北方。 结合所
学知识可知,图片人口密度变化,说明从汉代以来
北方的人口开始南迁,促进南方经济发展,经济重
心开始南移,到南宋完成,B 项符合题意;图片反映
的是中国古代局部人口密度变化,与中外文化交
流、疆域面积扩大和君主专制强化的内容不符,A、
C、D 三项不符合题意。
5. D 【解析】根据题干并结合所学知识可知,甲午中
日战争后,资产阶级进行的救亡有百日维新和辛亥
革命,D 项正确;1839 年的虎门销烟,维护了中华民
族的尊严和利益;1850 年末至 1851 年初,由洪秀全
等组成的领导集团经过多年筹备后,发动对满清朝
廷的武力对抗,在金田村宣告起义;洋务运动是
19 世纪 60 年代到 90 年代地主阶级的自救运动;排
除 A、B、C 三项。
6. A 【解析】根据材料可知,反映的是新文化运动,
新文化运动是一场思想解放运动,提出的口号是民
主与科学,A 项符合题意;民族、民权、民生是辛亥
革命时期的指导思想,B、C、D 三项排除。
7. C 【解析】结合所学知识可知,辛亥革命虽然也是
一次反帝反封建的革命运动,但反帝反封建不彻
底,尤其是没有明确提出反帝,而五四运动却是一
次彻底的反帝反封建的革命运动,因此这里的“姿
态”强调的是斗争的彻底性,C 项符合题意;革命的
复杂性,与题干内容不符,A 项排除;制度的创新
性,在题干内容中没有涉及,B 项排除;五四运动时
期,抗战没有爆发,D 项排除。
8. C 【解析】 1931 年九一八事变,中国开始抗日斗
争,20 世纪三四十年代大量出版宣传、介绍民族英
雄的书籍,意在弘扬爱国精神,致力于抗日救亡,
C 项符合题意;1915 年新文化运动宣传民主科学,
A 项时间不符合题意,排除;1928 年东北易帜,标志
北洋军阀统治已经结束,排除 B 项;D 项是 1945 年
的重庆谈判,排除。
9. D 【解析】根据题干漫画《搁浅》中信息可知,日本
的“日本丸”军舰,以象征侵略中国的日本帝国主
义,军舰被写有“持久战”和“全面战”字样的两块
巨大礁石高高撑起,离开水面搁浅,动弹不得,形象
地表明在中国军民的“持久战”和“全面战”的沉重
打击下,日寇就像那艘“搁浅”的军舰一样停止了
前进,表达了中华民族空前团结,英勇抗争必将取
得抗战胜利的信心,D 项正确;九一八事变是中国
局部抗战的开始,与漫画信息“全面战”不符,排除
A 项;漫画信息没有体现 B、C 两项的内容,排除。
10. D 【解析】1953—1957 年我国实施第一个五年计
划,“一五”计划的完成,开始改变我国工业落后
的面貌,D 项正确;1956 年三大改造完成,社会主
义基本制度在我国确立起来,我国开始进入社会
主义初级阶段,排除 A 项;1958 年掀起了“大跃
进”,排除 B 项;农业生产获得迅速恢复和发展与
土地改革有关,排除 C 项。
11. C 【解析】根据所学知识可知,邓稼先是中国核
武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、
原子武器的研发作出了重要贡献,被称为“两弹元
勋”,C 项符合题意;屠呦呦发现了青蒿素,A 项不
符合题意;袁隆平研制成功籼型杂交水稻,B 项不
符合题意;王进喜是石油工人,为我国摆脱贫油国
的帽子作出了突出的贡献,被称为“铁人”,D 项不
符合题意。
12. C 【解析】根据所学知识可知,1980 年,我国在广
东深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特
区,这些经济特区,国家给予优惠的经济政策,吸
—43—