3 2022年济宁市初中学业水平考试-【中考321】2025年中考历史3年真题2年模拟1年预测（山东济宁专版）

22. (1)1926 年底北伐战争进入高潮;中国共产党领 导下的农民运动空前高涨。 (2)陈独秀指责农民运动“ 过火” “ 妨碍统一战 线”,而毛泽东热烈赞颂农民群众打翻乡村封建势 力的伟大功绩,强调把农民组织起来,建立农民武 装,积极开展农民运动。 向农村进军,建立农村革 命根据地,开创了一条“农村包围城市、武装夺取 政权”的革命新道路。 (3)实施第一个五年计划;进行三大改造,即对农 业、手工业和资本工商业进行社会主义改造。 集 中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的 工业国。 【解析】(1)根据材料一中史料 1 信息并结合所学 知识可知,1926 年底北伐战争进入高潮,中国共 产党领导的农民运动也空前高涨,有力地支援了 北伐军的胜利进军。 (2)根据材料一中史料 1 信 息“陈独秀在会上指责湖南工农运动‘过火’ ‘动 摇北伐军心’‘妨碍统一战线’”可知,陈独秀指责 农民运动;根据史料 2 信息“毛泽东” “热烈赞颂 农民群众打翻乡村封建势力的伟大功绩” “必须 把农民组织起来” “推翻地主武装,建立农民武 装”可知,毛泽东赞扬支持农民运动。 结合所学知 识可知,1927 年,国民党内反动集团害怕农民运 动蓬勃开展会危及他们的统治而公开背叛革命, 这使毛泽东和共产党人认识到中国共产党必须建 立自己的军队开展武装斗争,秋收起义后,毛泽东 带领秋收起义余部转向敌人统治力量薄弱的边界 农村地区,向农村进军,建立农村革命根据地,开 创了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命 新道路。 (3)根据 1953—1957 年底的“一五”计 划和三大改造回答建立“社会主义制度”采取的 经济措施即可。 结合所学知识可知,1956 年,中 共八大在北京召开,大会分析了当时国内的主要 矛盾,指出党和人民的主要任务是集中力量把我 国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 23. (1)《独立宣言》。 (2)观点:美国为国家利益而发动战争。 阐述:1914 年,第一次世界大战开始后,美国保持 “中立”,向交战双方提供军火,获取了巨大的经 济利益。 随着德国无限制潜艇战的开展,美国利 益遭受严重损失,美国宣布对德作战。 第一次世 界大战后,美国经济实力得到很大提升。 美国参 战,坚持国家利益至上原则,最大限度地维护自身 利益。 【解析】(1)结合所学知识可知,1776 年 7 月 4 日, 大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,宣 布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福 的权利。 (2)要围绕“美国为谁而战”,自拟题目, 结合图示内容展开论述,言之成理,表述成文 即可。 3 2022 年济宁市初中学业水平考试 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B B C D D A A B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A C D B A B D C A 1. D　 【解析】根据题意可知,作为天下共主的周襄王 经常向诸侯求助或接受诸侯的经济支持,这说明周 天子地位下降,已无力控制诸侯。 2. B　 【解析】根据所学知识可知,秦朝创立了中央集 权制度。 皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太 尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事 务,最后的决断权由皇帝掌控。 3. B　 【解析】根据所学知识可知,通过丝绸之路,西 域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝 石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。 4. C　 【解析】根据题干所示社会现象并结合所学知 识可知,该朝代是北魏。 北魏孝文帝尊崇儒学;为 宣扬佛教,北魏开凿了龙门石窟;孝文帝改革中改 鲜卑姓为汉姓;孝文帝力排众议,于 494 年迁都 洛阳。 5. D　 【解析】题干数据表明唐朝前期户数不断增加, 结合所学知识可知,这与唐朝前期的“贞观之治” 和“开元盛世”有关,这一时期社会经济持续发展, 人口持续增长。 6. D　 【解析】根据题干材料“革去中书省,升六部”等 信息可知,这位皇帝是明太祖朱元璋。 朱元璋为进 一步强化皇权,废除了丞相制度和中书省,提升吏、 户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝 负责。 7. A　 【解析】根据所学知识可知,1842 年,中英《南京 条约》签订,其主要内容有:开放广州、福州、厦门、 宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款 2 100 万银元;英商进出口货物应纳税款,必须经过 双方协议。 8. A　 【解析】根据题干材料“在农民战争打击面前王 朝的自我振兴” “在外国侵略面前中国的自我图 强”可知,这一历史事件是洋务运动。 第二次鸦片 战争后,清政府一些比较开明的官员,主张利用西 方先进技术,强兵富国,维护清王朝统治。 他们掀 起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —5— 9. B　 【解析】题干材料“洋鬼子,尽除完”鲜明地表达 了义和团反对帝国主义侵略的斗争意志,义和团运 动的历史进步性主要体现在反抗外来侵略。 10. C　 【解析】根据题干时间“1895—1913 年”并结合 所学知识可知,甲午中日战争后,清政府放宽了对 民间设厂的限制。 辛亥革命后,中华民国临时政 府颁布了一系列奖励发展实业的法令,各种实业 团体纷纷涌现,人们竞相投资设厂,海外华侨也归 国创业,掀起了发展实业的热潮。 11. C　 【解析】根据题干行军路线示意图中的“遵义” “金沙江” “泸定桥” “腊子口” “会宁”可知,这一 军事行动是中国工农红军长征。 结合所学知识可 知,1933 年秋,蒋介石对中央革命根据地发动第 五次“围剿”,但由于中共临时中央负责人博古和 军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误,红 军没能打破敌人的“围剿”,陷入极其危险的境 地。 中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据 地,进行战略转移。 12. A　 【解析】题干漫画是抗日战争时期,日本侵略者 的一只脚深陷中国大陆。 结合所学知识可知,抗战 进入战略相持阶段以后,中国抗战牵制了日本的主 要兵力,牵制了日本向太平洋地区的扩张。 13. C　 【解析】根据所学知识可知, 1955 年,在万隆 会议上,周恩来提出“求同存异”的方针,促进了 会议的圆满成功。 中国代表团还积极开展会外交 往,与很多国家的代表团举行会晤,加强了同亚非 各国的团结与合作。 14. D　 【解析】题干图片反映的是第一届全国人民代 表大会第一次会议。 1954 年 9 月,第一届全国人 民代表大会第一次会议在北京召开,大会通过了 《中华人民共和国宪法》。 这是我国第一部社会 主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人 民利益的宪法。 15. B　 【解析】根据所学知识可知,文艺复兴时期的 思想家提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。 题干材料“随心所欲,各行其是”反映出拉伯雷追 求个性解放。 16. A　 【解析】根据题干表格中“发现西印度群岛,前 后四渡,遂启亚美利加大陆”可知,这位航海家是 “发现”美洲的哥伦布。 17. B　 【解析】1588 年,英国海军打败西班牙“无敌舰 队”,英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖 民地。 为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市 场,从 17 世纪下半叶起,英国与荷兰、法国发生了 一系列战争。 英国凭借强大的实力最终战胜了荷 兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为 “日不落帝国”。 18. D　 【解析】根据所学知识可知,十月革命是人类 历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一 个无产阶级专政的国家。 19. C　 【解析】根据所学知识可知,1945 年 2 月,美、 英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔 召开会议。 会议决定彻底消灭德国法西斯主义, 战后德国由美、英、苏等国实行分区占领;决定战 后成立联合国。 20. A　 【解析】根据所学知识可知,“欧洲复兴计划” 是杜鲁门主义的一次大规模应用,也是美国实施 冷战政策的又一重要步骤,其主要目的是遏制共 产主义。 21. (1)都使用铁犁牛耕,注重精耕细作。 (2)传统手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂 制度最终确立。 极大地提高了社会生产力水平, 英国成为世界上第一个工业化国家。 (3)西方资本主义入侵,中国自然经济逐渐解体, 被卷入世界市场,民族资本主义产生并发展。 (4)把分散的个体农民组织起来,引导他们参加 农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主 义道路。 【解析】(1)根据材料一两幅图片并结合所学知识 可知,相同之处是都使用铁犁牛耕,注重精耕细 作。 (2)根据材料二图片及文字“工厂” “与传统 的手工工场相比”可知,传统手工工场被大工厂替 代;结合所学知识回答现代工厂制度对英国的影 响即可。 (3)结合所学知识从自然经济解体的原 因、影响等方面回答即可。 (4)结合所学知识可 知,党对农业实行社会主义改造的主要目的是把 分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生 产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。 22. (1)北宋繁荣的雕版印刷业;重文轻武政策。 活 字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。 (2)A:李鸿章,学习西方先进技术。 B:梁启超,学 习西方政治制度。 C:陈独秀,学习西方思想文化。 (任选其一作答即可) (3) 尊重知识,尊重科学;以经济建设为中心;实 行经济体制改革;鼓励发展民营经济;等等。 (答 出两点,言之有理即可) 【解析】(1)根据材料一“北宋繁荣的雕版印刷业” “‘右文’(重文)政策功不可没”概括可知有利因 素;结合所学知识回答活字印刷术的积极影响即 可。 (2)根据材料二中三位人物的言论可知,A 为 李鸿章,B 为梁启超,C 为陈独秀,根据三人向西 方学习的内容回答即可。 (3)从改革开放初期英 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —6— 模形象所从事的行业概括回答即可。 23. (1)强化了思想大一统,巩固了封建专制统治,但 禁锢了中国古代思想的发展。 (2)1922 年 7 月;上海。 (3)苏联实行“一五”计划,优先发展重工业。 (言 之有理即可) 【解析】(1)结合所学知识,从尊崇儒术的积极作用 和消极作用两方面评价即可。 (2)根据图片及文字 材料中“党的奋斗目标”“最低革命纲领”可知是中 共二大,结合所学知识可知,1922 年 7 月,中共二大 在上海召开。 (3)根据材料三时间“1928 年”“1932 年”及主要工业品产量不断增长可知,这与苏联的第 一个五年计划有关,结合所学知识解释即可。 4 2024 年任城区学业水平第一次模拟试题 (与鱼台县联考) 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D A B D C B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C B B A B C D B C 1. A　 【解析】根据所学知识可知,人面鱼纹彩陶盆出 土自半坡遗址,可以用来研究半坡人的生活,A 项 正确;司母戊鼎属于商代青铜器,反映商代的历史, 排除 B 项;甲骨文记录的是商周时期的历史,排除 C 项;商鞅铜方量与战国时期秦国商鞅变法有关, 排除 D 项。 2. C　 【解析】根据题干并结合所学知识可知,汉武帝 为了巩固中央集权而颁布“推恩令”。 这项政令规 定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分 封给其子弟作为侯国。 因此这一情形的出现是由 于“推恩令”的实施。 3. D　 【解析】根据题干并结合所学知识可知,题干材 料反映的是江南地区的开发。 东晋后期,南方社会 经济发展的原因是江南地区战乱较少,社会安定, 北方人口南迁带来先进的技术和工具,南下移民与 江南民众的共同努力等。 其中最主要的原因是北 方人民南迁,D 项正确;东晋时期,国家并未实现统 一,排除 A 项;南方条件优越是江南地区开发的原 因,但不是主要原因,排除 B 项;宋元时期,对外交 往发达,排除 C 项。 4. A　 【解析】根据图片并结合所学知识可知,隋朝大 运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南达余杭,经过江 都。 由此可知,洛阳、江都、余杭等成为著名的经济 城市与繁盛的内河航运有关,A 项正确;江都、余杭 和洛阳都处于内陆,与海运无关,排除 B 项;安定的 社会环境是城市发展的基础,但与题意不符,排除 C 项;经济重心的南移开始于唐朝中期,且洛阳位 于北方,与题意不符,排除 D 项。 5. B　 【解析】根据所学知识可知,唐太宗实行开明的 民族政策。 唐太宗时,文成公主嫁给吐蕃赞普松赞 干布。 文成公主与松赞干布和亲,促进了唐朝与吐 蕃之间的经济和社会的发展。 B 项正确;A、C、D 三 项不符合题意,排除。 6. D　 【解析】根据所学知识可知,“《清明上河图》 (局部)”“北宋纸币铜版拓片”展现了北宋时期城 市和商业的发展;随着城市的发展和商业的繁荣, 市民阶层兴起,社会风貌也发生了巨大的变化。 岳 飞的主要事迹是抗金,两宋时期,民族政权并立,两 宋与周边民族之间,既有战争,也有和平,但和平是 主流,这一时期,随着民族之间的交往,民族关系进 一步发展。 元朝时期,随着民族交融的加强,形成 了一个新的民族———回族。 由此可知,这些图片反 映的是辽宋夏金元时期的情况,这一时期的时代特 征是民族关系的发展和社会变化,D 项正确;“早期 国家与社会变革”属于夏商周时期的时代特征,排 除 A 项;“政权分立与民族交融”是三国两晋南北 朝时期的时代特征,排除 B 项;“繁荣与开放的时 代”是隋唐时期的时代特征,排除 C 项。 7. C　 【解析】根据所学知识可知,在宋元时期,我国 科技突出,印刷术有利于文化的传播,火药使人类 从冷兵器发展到热兵器,指南针在航行方面发挥了 巨大作用,C 项符合题意;秦汉时期是统一的多民 族国家的建立和发展时期,隋唐是封建社会的繁荣 时期,明清是统一的多民族国家的巩固时期,A、B、 D 三项均不符合题意。 8. B　 【解析】根据所学知识可知,明清时期商品经济 进一步发展,许多大的城市出现,市民阶层队伍在 扩大,市民对精神文化的追求和渴望,使文学家、艺 术家积极进行创作,推动了市民文化的发展和繁 荣,B 项正确;“推行文字狱与文化专制的强化”使 艺术创作受到一定的限制,排除 A 项;“设立军机 处与君主专制的强化”是政治方面的措施影响,与 文学艺术创作取得如此辉煌成就关系不密切,排除 C 项;“颁布‘禁海令’与推行闭关锁国政策”是对 外政策,与文学艺术创作取得如此辉煌成就关系不 密切,排除 D 项。 9. D　 【解析】根据所学知识可知,在太平天国运动时 期,清政府认识到太平天国是心腹之患,是与之对 立的政权,要维护清朝统治,必须满足洋人利益,依 靠洋人镇压太平天国运动。 西方侵略者也认识到, 只有维护清朝统治,才能保证不平等条约的实施。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —7— — 13 — — 14 — — 15 — 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、选择题:本题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分。 每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 春秋时期,周襄王经常向诸侯“告饥”“求车”“求金”。 这说明当时 (　 　 ) A. 周襄王受到诸侯尊重 B. 分封制尚未建立 C. 天子和诸侯身份平等 D. 周王室地位下降 2. 秦朝设立的中央官职中,负责监察百官的是 (　 　 ) A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 刺史 3. 汉朝时期,通过沟通欧亚大陆的丝绸之路传入我国中原地区的作物是 (　 　 ) A. 占城稻 B. 葡萄 C. 甘薯 D. 玉米 4. 中国某朝代出现了如下社会现象,据此可以推断该朝代是 (　 　 ) ◆统治者尊崇儒学　 　 　 　 ◆开凿龙门石窟 ◆改鲜卑姓为汉姓　 　 　 　 ◆迁都城到洛阳 A. 曹魏 B. 西晋 C. 北魏 D. 东晋 5. 下图所示唐朝前期户数的变化主要是由于 (　 　 ) A. 文化教育昌盛 B. 少数民族内迁 C. 中外交往频繁 D. 社会经济发展 6. “朕欲革去中书省,升六部,仿古六卿之制,俾之各司所事。”材料中的“朕”应为 (　 　 ) A. 秦始皇 B. 唐太宗 C. 元世祖 D. 明太祖 7. 近代迫使中国“开放上海为通商口岸”“与英商协议进出口货物应纳税款”的不平等条约是 (　 　 ) A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 8. “就阶级意义而言,它所寻求的是在农民战争打击面前王朝的自我振兴。 ……就民族意义言,它所寻求的 是在外国侵略面前中国的自我图强。”材料中“它”所指的历史事件是 (　 　 ) A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 五四运动 9. 义和团宣称:“洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。”义和团运动的历史进步性主要体现在 (　 　 ) A. 推翻清朝统治 B. 反抗外来侵略 C. 发展资本主义 D. 追求民主政治 10. 1895—1913 年,中国新建工矿企业中资本在 10 万元以上的达 549 家,增速较快。 其主要原因是 (　 　 ) A. 新式教育发展 B. 列强放松对华侵略 C. 政府政策推动 D. 国内社会环境稳定 11. 下图为近代某一军事行动的行军路线示意图。 这次行动的背景是 (　 　 ) A. 袁世凯复辟帝制 B. 国民党内反动集团叛变革命 C. 红军反“围剿”失利 D. 日军发动全面侵华战争 12. 艺术创作与时代需要紧密相连。 对右图漫画《日本陷入战争泥潭》 (1942 年 6 月)创作意图解释,合理 的是 (　 　 ) A. 认为中国抗战有力牵制了日军 B. 揭露日本跨洋进攻欧洲企图 C. 嘲讽日军在中国战场节节败退 D. 庆祝抗日战争取得最终胜利 13. 下列外交活动,突出反映了中国“求同存异”的外交策略,加强了同第三世界国家联系的是 (　 　 ) A. 《中苏友好同盟互助条约》签订 B. 参加日内瓦会议 C. 参加万隆会议 D. 中美发表《联合公报》 14. 下图所示人民代表肩负的主要历史使命是 (　 　 ) 人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场 A. 商讨《中国人民政治协商会议共同纲领》 B. 修改土地改革法案 C. 编制“一五”计划 D. 制定社会主义宪法 15. 法国文艺复兴时期的代表作家拉伯雷,在其著作《巨人传》中宣扬“随心所欲,各行其是”。 这反映出拉 伯雷 (　 　 ) A. 主张禁欲苦行 B. 追求个性解放 C. 鼓吹神权至上 D. 倡导民主革命 16. 获取和解读材料信息是学习历史的基本能力。 下表所示西方航海家应是 (　 　 ) 姓名 生卒年 历史贡献 Cristoforo Colombo 1451—1506 “遂航大西洋,发现西印度群岛,前后四渡, 遂启亚美利加大陆。”(1905 年《新民丛报》) A. 哥伦布 B. 达·伽马 C. 迪亚士 D. 麦哲伦 17. 16 世纪以来在殖民战争中相继击败西班牙、荷兰、法国,成为“日不落帝国”的国家是 (　 　 ) A. 葡萄牙 B. 英国 C. 德国 D. 美国 18. 人类历史上建立了第一个无产阶级专政国家的革命是 (　 　 ) A. “光荣革命” B. 法国大革命 C. 巴黎公社 D. 十月革命 19. 第二次世界大战期间,反法西斯同盟国家召开的“决定战后成立联合国”的重要会议是 (　 　 ) A. 巴黎和会 B. 开罗会议 C. 雅尔塔会议 D. 波茨坦会议 20. “作为杜鲁门主义在经济方面的运用,美国政府制定了一个帮助恢复西欧遭到破坏的基础设施的计 划———欧洲复兴计划。”美国帮助欧洲“复兴”的主要目的是 (　 　 ) A. 遏制共产主义 B. 消除法西斯残余势力 C. 实现自由贸易 D. 推动欧洲一体化进程 二、非选择题:本题共 3 小题,其中 21 题 10 分,22 题 12 分,23 题 8 分,共 30 分。 21. 阅读材料,回答问题。 (10 分) 材料一 西汉画像砖中的农民劳动场景 清朝《耕织图》(局部) (1)结合所学知识,指出材料一所示西汉与清朝农业耕作方式的相同之处。 (2 分) 材料二 　 　 左图为工业革命时期的英国纺织工厂。 与传统的手工工场相比,它在生产工具和生 产组织形式上都出现了革命性的变化。 (2)结合所学知识,指出材料二所示英国生产领域出现的革命性变化。 (2 分)简要说明这些变化对英国 发展造成的影响。 (2 分) 3 2022 年济宁市初中学业水平考试 (时间:60 分钟　 总分:50 分) — 16 — — 17 — — 18 — 材料三　 从香港和五口输入的外国商品,开始冲击中国的自然经济,几千年来的社会经济结构被侵蚀而 逐步改组……这一过程,终近代百年尚未完结。 虽然如此,自然经济终究因此而逐步走向分解,为资本 主义因素的发生和发展让出了地盘。 ———陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (3)结合所学知识,对材料三所述中国经济结构的变化作出合理的解释。 (2 分) 材料四　 党在农村中工作的最根本的任务,就是……逐步实行农业的社会主义改造,使农业能够由落后 的小规模生产的个体经济变为先进的大规模生产的合作经济。 ———《中国共产党中央委员会关于发展农业生产合作社的决议》(1953 年 12 月) (4)结合所学知识,指出党对农业实行“社会主义改造”的主要目的。 (2 分) 22. 阅读材料,回答问题。 (12 分) 材料一　 影响世界的古代工匠 　 　 活字印刷术是北宋工匠毕升发明的。 他的这一发明,使宋代的印刷业有了迅猛的进步。 活字印刷 不仅泽及中国,还逐渐向其他国家和地区辐射。 ……活字印刷术的发明并非偶然,其背后是北宋繁荣的 雕版印刷业,而促使宋代雕版印刷业空前繁荣的诸因素中,“右文”(重文)政策功不可没。 ———摘编自曹辉《从毕升的活字印刷术看宋代的“右文”政策》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出推动毕昇发明活字印刷术的有利因素。 (2 分)简要说明其积极 影响。 (2 分) 材料二　 学习西方的近代先驱 序号 人物 言论 A 　 　 中国欲自强,则莫如学习外国利器。 欲学习外国利器,则莫如觅制 器之器,师其法而不必尽用其人。 (《筹办夷务始末》) B 　 　 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。 而一切要其大成,在变官制。 (《变法通议》) C 　 　 要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。 要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。 (《本志罪案之答辩 书》) (2)结合所学知识,从 A、B、C 三位历史人物中任选其一,写出其姓名。 (2 分)简要说明其向西方学习的 特点。 (2 分) 材料三　 引领时代的现代英模 中华人民共和国成立后,注重以英模典型形象倡导和弘扬社会主义核心价值观。 ……改革开放初 期,一批与以往不同的劳动模范形象出现在群众视野中。 类型 代表人物 知识分子 周尧和(物理冶金领域有突出贡献的科学家)、蒋筑英(牺牲在工作岗位上的长 春光机所研究员) 企业家 步鑫生(打破“大锅饭”的衬衫厂厂长)、年广久(“傻子瓜子”品牌创始人) ———据万芳《建国后英模人物形象变迁》整理 (3)结合所学知识,指出材料三所述改革开放初期英模形象反映出的社会变化。 (4 分) 23. 中学历史课程将发展学生的学科核心素养作为目标。 阅读材料,回答问题。 (8 分) 【唯物史观】 武帝与董仲舒的尊儒,一般均以文化专制主义论之,近来学者多有将中国封建社会文化学术空气之 消沉窒息归罪于此的。 ……他们的“独尊儒术”,无非是从思想大一统的政治目的出发,突出儒学的文化 主流地位,避免因“师异道,人异论”而妨碍了汉家王朝的一统。 ———冯天瑜《中华文化史》 (1)结合所学知识,客观评价汉武帝推行的“独尊儒术”政策。 (4 分) 【时空观念】 　 　 左图为中国共产党某次全国代表大会旧 址。 在这次党的代表大会上,重申了党的奋 斗目标是实现共产主义,同时制定了党的最 低革命纲领。 (2)结合所学知识,写出该次党的代表大会召开的时间、地点。 (2 分) 【历史解释】 1928 年、1932 年苏联主要工业品产量示意图 (3)结合所学知识,对 1932 年苏联主要工业品产量相比 1928 年变化的原因作出合理的解释。 (2 分)