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1 2024 年济宁市初中学业水平考试
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C C D D B C D B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A A C C D A D A B
1. A 【解析】根据题干并结合所学知识可知,周平王
东迁后,周王室的统治力大减,周王虽然在名义上
仍是天下“共主”,但已无力控制诸侯,诸侯国势力
崛起,不再听从王命,各自为政,也不再定期向天子
纳贡,周王室地位下降,大的诸侯势力崛起,他们竞
相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地
位。 周桓王作为周王室的代表,率军征讨郑国却战
败而归,这一事件直接反映出周王室在当时的权威
和实力已经大幅下降,即周王室权力衰微。
2. C 【解析】根据“树立君主权威,强调以法治国的
学派”并结合所学知识可知,战国末期的韩非是法
家的集大成者,他反对空谈仁义,强调以法治国,树
立君主的权威,建立中央集权专制统治。
3. C 【解析】根据题干“西汉初期中央和封国的力量
对比”图可知,地方封国实力较大,在管辖范围和管
辖人口上已经超过中央。 结合所学知识可知,西汉
初年实行郡国并行制,诸侯王势力强大,威胁到了
中央集权,为了解决这一问题,汉武帝采纳主父偃
的建议,颁布“推恩令”,削弱王国权力,加强中央
对王国的控制。
4. D 【解析】根据题干“不得以北俗之语言于朝廷,
若有违者,免所居官”及结合所学知识可知,孝文帝
要求鲜卑族改用汉语,这一措施促进了民族交融。
5. D 【解析】根据材料“只开放广州一处对外通商口
岸”并结合所学知识可知,1757 年,清廷下令关闭
沿海其他港口,只开放广州一处作为对外通商口
岸,因此,该朝代是清朝。
6. B 【解析】根据题干的“(除)每人所食可接新谷
外,余则归国库”和所学知识可知,除了满足农民基
本生活需求的粮食外,其余的所有收获物都要上交
给国库,这种绝对平均主义的分配方式实际上限制
了农民对剩余农产品的支配权,降低了他们通过辛
勤劳动改善生活的可能性,严重挫伤了农民的生产
积极性。
7. C 【解析】结合所学知识可知,洋务派发起的运动
是洋务运动,洋务运动是中国历史上第一次近代化
运动。 经过 30 多年的建设,中国近代化的军事工
业、民用工业等逐渐发展起来,在客观上促进了中
国民族资本主义的产生。
8. D 【解析】根据所学知识可知,1900 年 5 月底,英、
俄等国调遣军队 300 余人,进驻北京使馆。 6 月,为
镇压义和团运动,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国
组织联军 2
000 多人,在英国海军司令西摩尔的率
领下,从天津向北京进犯,8 月 14 日,联军攻陷北
京。 慈禧太后携光绪帝狼狈西逃,在逃跑途中,慈
禧下令剿杀义和团,并无耻地请求八国联军“助
剿”。 故当时慈禧出逃是由于八国联军进逼北
京城。
9. B 【解析】依据题干材料可知,1913—1920 年间中
国民族工业发展迅速。 结合所学知识可知,第一次
世界大战时期,欧洲列强忙于战争,暂时放松了对中
国的经济侵略,中国民族工业出现了进一步的发展。
10. C 【解析】由题干“允宜除旧染之污”“去辫”“有
不遵者,以违法论”等信息和所学知识可知,1912
年 1 月 1 日,中华民国南京临时政府成立,主张革
除社会陋习,颁布“剪辫令”,推动了社会习俗的
变化。
11. B 【解析】题干中“曹汝霖宅之焚烧” “章宗祥大
受夷伤” 反映了学生内惩国贼,“青岛问题之力
争”反映了学生外争主权。 因此,题干体现了学生
是五四运动的先锋。
12. A 【解析】根据材料“《重点攻势》”并结合漫画
信息可知,漫画中代表着国民党蒋介石的重点攻
势被以“刘邓” “陈谢”为代表的中国共产党强力
打击,蒋介石的重点攻势破产。 结合所学知识可
知,1947 年 3 月,国民党军队在全面进攻受挫的情
况下,转而发动对陕北解放区和山东解放区的重
点进攻,但都被我军打退。
13. A 【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,
“百花齐放”“百家争鸣”是 1956 年春毛泽东在中
共中央政治局扩大会议上正式提出的,推动了科
学文化的繁荣发展。
14. C 【解析】根据“1949—1954 年,与中国建交的亚
非国家只有 5 个,都是周边国家” “到 1964 年前,
与中国建交的亚非国家已达 24 个,其中多数主动
与中国签订了友好条约”并结合所学知识可知,材
料反映了 1955 年中国在参加万隆会议之后,与中
国建交的亚非国家逐渐增加,主要是万隆会议上
周恩来提出的“求同存异”方针推动外交发展。
15. C 【解析】结合所学知识可知,在社会主义建设
中,广大人民自力更生、艰苦奋斗,涌现出无数先
—1—
进典型和英雄模范人物,形成了具有特定内涵的
时代精神。 “铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、
解放军好战士雷锋等,都是其中的典型代表。
16. D 【解析】根据所学知识可知,公元前 5 世纪中
后期,伯里克利当政期间,雅典奴隶制民主政治发
展到高峰,当时雅典全体成年男性公民可以参加
最高权力机构———公民大会,决定内政、外交、战
争等重大问题,所以古代雅典居民中,有资格参加
公民大会的是成年男性公民。
17. A 【解析】结合所学知识可知,市场开始形成于
新航路的开辟。 15 世纪新航路开辟以后,欧洲大
西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义
的发展。 同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立
起了直接的商业联系,往来日益密切。 世界开始
连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
18. D 【解析】根据材料“它的发表,标志着马克思主
义的诞生” 并结合所学知识可知,1848 年,马克
思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党
宣言》在伦敦正式出版,《共产党宣言》的发表,标
志着马克思主义的诞生,从此,无产阶级的斗争有
了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬
勃发展。
19. A 【解析】根据材料“1921 年 7 月,苏俄(联)决
定允许公民租借部分中小工厂、商店经营,但所有
权仍属于苏维埃”可知,这属于新经济政策的内
容。 结合所学知识可知,经历了数年战争的苏维
埃俄国,满目疮痍,经济异常困难,社会矛盾加剧,
列宁在调查后认为,只有改变战时共产主义政策,
才能恢复和发展生产,1921 年春,苏维埃政府开
始实施新经济政策。 出台该举措的直接目的是恢
复发展生产。
20. B 【解析】根据所学知识可知,为了遏制苏联、称
霸世界,1949 年,美、英等 12 个国家的代表在华盛
顿签署《北大西洋公约》,建立以美国为首的军事
政治集团北大西洋公约组织,简称“北约”。
21. (1)重文轻武和文人治国。 加强中央集权,维护
宋朝统治。
(2)社会地位逐渐提升,受到社会认同。 海外贸
易发达;“交子”的出现。 (任举一例即可)
(3)赞同。 北宋在经济、科技、文化等方面都有显
著成就,尽管在军事上有所妥协,但并不代表其整
体实力弱。
【解析】(1)根据“有意识地压制武将,枢密院长官
皆用文官;大力抬高文官、士人地位,提倡 ‘文
治’,扩大科举规模”并结合所学知识可得出,宋
初统治者采取的“防弊之政”是重文轻武和文人
治国。 根据“大抵文臣多受儒家伦理熏陶,尊君敬
上,而武将往往不读诗书,跋扈无礼。 久之旧弊虽
防,新弊渐生”可得出,其根本目的是加强中央集
权,从而巩固其统治。 (2)根据材料二可得出宋
代商人社会地位的变化是逐渐提升,受到社会认
同。 根据所学知识可知,宋代商品经济划时代“发
展”的表现之一是海外贸易发达,如广州、泉州等
大商港闻名世界;北宋时期,四川地区出现“交
子”,这是世界上最早的纸币,南宋时,纸币发展成
与铜钱并行的货币。 (3)根据材料三并结合所学
知识可知,北宋在经济、科技、文化等方面都有显
著成就,尽管在军事上有所妥协,但并不代表其整
体实力弱。 因此,赞同材料所示观点。
22. (1)[示例] 图 D:改革开放和社会主义现代化建
设新时期。 理由:材料“包干到户实行以后,经营
方式起了变化,基本上变为分户经营、自负盈亏”,
这体现的是中共十一届三中全会以后,党和政府
实行改革开放政策。 改革先从农村开始,以调动农
民的生产积极性,促进农村经济发展。 1978 年,安徽
凤阳小岗村农民实行分田包干到户,自负盈亏。
这样,农民有了生产自主权,生产积极性大大提高
了。 第一年秋,粮食产量比上年增长 6 倍多。 这
种建立生产责任制的做法得到中央的肯定,这就
是家庭联产承包责任制,所以属于改革开放和社
会主义现代化建设新时期。
(2)抗日战争爆发,中国共产党大力推动抗日根
据地的各项建设,开始推行地主减租减息、农民交
租交息的土地政策。
(3)变化:由建立农业生产合作社到推行家庭联
产承包责任制。 家庭联产承包责任制的实行,激
发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,
农业生产和农民收入均有很大提高。 随着农业生
产向专业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业
也迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开辟
了一条新路。
【解析】(1)图 A 的政策是三大改造时期,图 B 的
政策是在土地革命时期,图 C 的土地政策是在抗
日战争时期,图 D 的政策是在改革开放和社会主
义现代化建设新时期。 选择任一图片并结合所学
知识进行分析即可。 (2)根据图 B 可以得出这一
时期的土地政策是无条件没收地主土地;根据图
C 可以得出这一时期的土地政策变成地主减租减
息、农民交租交息。 结合所学知识可知,图 B 的政
策是在土地革命时期,图 C 的土地政策是在抗日
战争时期,转变的原因是抗日战争爆发,中国共产
党大力推动抗日根据地的各项建设,开始推行地
主减租减息、农民交租交息的土地政策。 (3)根
据图 A 可以得出这一时期推行农业合作化,也就
—2—
是建立农业生产合作社;根据图 D 可以得出推行
“包干到户”,也就是家庭联产承包责任制。 综上
可以得出变化是由建立农业生产合作社到推行家
庭联产承包责任制。 影响可从家庭联产承包责任
制的意义作答。
23. [示例]观点:工业革命对英国社会影响深远
论述:19 世纪中期,英国经历了工业革命,社会发
生了翻天覆地的变化。 工业革命使得工厂成为主
要的工作场所,机器取代了手工劳动,生产效率大
幅提高。 人们的生活节奏加快,时间观念发生了
变化,钟表成为必需品。 乡村和城镇的景观也随
之改变,灰暗的厂房和高耸的烟囱取代了田园风
光。 社会结构发生了变化,出现了以财富著称的
资产阶级和人数众多的工人阶级。 总之,工业革
命不仅推动了经济的发展,也深刻影响了英国的
社会结构和人们的生活方式。
2 2023 年济宁市初中学业水平考试
答案速查
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B A B D D C A A B D
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C D C B A C B D C A
1. B 【解析】根据题干“河姆渡遗址中有大量稻谷、
谷壳、稻秆和稻叶堆积,稻谷外形完整,颗粒大小接
近现代的栽培稻”可知,河姆渡遗址中出现了大量
的稻谷,这说明河姆渡人已经掌握人工栽培水稻的
技术。
2. A 【解析】根据题干“春秋时期,鲁国国君朝觐周
王仅 3 次,而朝齐、晋、楚三国竟达 33 次之多”并结
合所学知识可知,在鲁国国君心中,齐、晋、楚三国
地位高于周王室,春秋时期,周天子势力衰微,齐、
楚、晋等大国地位开始崛起,分封制失去了对诸侯
的有效约束,这使得一些势力弱小的诸侯国弃周天
子转而投靠诸侯大国,体现了周王室地位衰落。
3. B 【解析】根据图示并结合所学知识可知,《步辇
图》是唐代画家阎立本的作品,内容描绘的是唐太
宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 它是汉
藏民族友好情谊的历史见证。
4. D 【解析】结合所学知识可知,宋代随着城市的发
展,商品经济有了进一步的发展,市民文化生活也
丰富起来,开封城内出现了许多娱乐兼营商业的场
所,叫作“瓦子”,D 项正确;宋朝时期中央集权加
强,排除 A 项;城市人口增加、文学艺术繁荣不是娱
乐场所出现的根本原因,排除 B、C 两项。
5. D 【解析】据题干“附古里(今印度地区)等十九
国贡使来朝”“送木骨都束(今非洲地区)等十五国
贡使返国”可知,郑和下西洋时期,多国贡使与明朝
来往,体现了郑和下西洋密切了与海外各国的
联系。
6. C 【解析】根据所学知识可知,1842 年,英国强迫
清政府签订《南京条约》,侵占了中国的香港岛,C
项正确;鸦片战争前后,德国还没有完成统一,没有
在此期间侵略中国,排除 A 项;鸦片战争后的 1844
年,美国、法国等国强迫清政府签订了中美《望厦条
约》和中法《黄埔条约》侵略中国,但这里面均没有
让清政府割让“香港岛”的条款,排除 B、D 两项。
7. A 【解析】结合所学知识可知,《资政新篇》
是中
国向西方学习发展资本主义的第一个方案,所以其
最突出的特点是主张学习西方治国,A 项正确;《资
政新篇》提出向西方学习、改革内政等一系列政治、
经济、文化、外交主张,它的最突出的特点并不是主
张实行君主专制,排除 B 项;《天朝田亩制度》规定
“凡分田,照人口”的平均分配方法,所以平均分配
土地不是《资政新篇》的主张,排除 C 项;《天朝田
亩制度》中无论是土地的分配还是选官都体现了男
女平等,排除 D 项。
8. A 【解析】根据材料“晚清中国的自强运动……仍
停留在物质的、技术的层次”并结合所学知识可知,
该学者评论的是洋务运动。 从 19 世纪 60 年代至
90 年代中期,清政府一些比较开明的官员,掀起了
一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。 洋务运动主
张学习西方的先进科学技术,以维护清王朝的封建
统治,并不触及封建制度,也没有达到文化思想的
层次,没有使中国真正走上富强的道路。
9. B 【解析】根据题干“1882 年,电灯出现在上海街
市,‘华人闻者以为奇事,一时谣言纷传,谓将遭电
击……以后试办无害,其禁乃开’”可知,上海出现
了西方工业文明的新事物,B 项正确;“政府禁止使
用电灯”的说法与题干“‘……以后试办无害,其禁
乃开’”不符,排除 A 项;“上海科技领先世界”的说
法,与史实不符,排除 C 项;电灯的出现,城市生活
发生改变,排除 D 项。
10. D 【解析】根据所学知识可知,面对甲午中日战
争之后外国人在华办厂开矿的局面,状元实业家
张謇主动放弃高官厚禄,毅然回到家乡创办实业,
以实际行动践行“实业救国”的主张,D 项正确;闭
关锁国是清朝的对外政策,导致了中国落后,A 项
错误;“公车上书”的是康有为、梁启超等参加会
试的举人,上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法的事
件,B 项错误;“扶清灭洋”是义和团运动的口号,
C 项错误。
—3—
2024年济宁市初中学业水平考试
(时间:60分钟总分:50分)
一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.东周时期,周桓王因不满郑国不来朝觐,率军征讨,结果战败而归。这一事件反映出当时
A.周王室权力衰微
B.郑国国君成为霸主
C.周桓王霸道好战
D.君主专制受到冲击
2.春秋战国时期,倡导树立君主权威,强调以法治国的学派是
A.道家
B.儒家
C.法家
D.墨家
3.下图所示为西汉初期中央和封国的力量对比,为解决该问题,汉武帝采取的措施是
中央辖郡
中央人口
封国辖郡
封国人口
A.恢复郡县制
B.实行休养生息
C.颁行“推恩令”
D.设立三省六部
4.公元495年,孝文帝下诏要求官员改用汉族语言,“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”。这
一诏令
()
A.开创了隋唐盛世
B.消除了民族隔阂
C.加剧了北民南迁
D.推动了民族交融
5.中国古代某朝代出现了如下经济现象。据此可以推断该朝代是
◆鼓励百姓垦荒
◆出现具有雇佣关系的手工工场
◆晋商开设票号
◆只开放广州一处对外通商口岸
A.唐朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
6.《天朝田亩制度》规定:“凡当收成时…(除)每人所食可接新谷外,余则归国库。凡麦、豆、苎麻、布帛、
鸡、犬各物及银钱亦然。”此规定
A.抵制了西方侵略
B.挫伤了农民积极性
C.实现了社会公正
D.满足了农民的愿望
7.19世纪中后期,洋务派以“自强”“求富”为旗号,发起了一场引进西方军事和经济技术的运动。这场运动
A.挽救了清王朝统治
B.唤醒了民众救亡意识
C.推动了早期近代化
D.改变了封建政治制度
8.下图描绘了慈禧太后仓皇逃出北京城的场景。当时慈禧出逃是由于
A.英法联军攻占了北京
B.甲午战争中清朝战败
C.义和团发动反清起义
D.八国联军进逼北京城
9.1913一1920年间,中国厂矿数增加152%,资本额增加51.3%,增速较快。其主要原因是
A.洋务派兴办近代厂矿
B.列强放松对华侵略
C.清政府放宽设厂限制
D.国内政局十分稳定
10.“凡我同胞,允宜除旧染之污,作新国之民,凡未去辫者,于令到之日,限二十日,一律剪除净尽,有不遵
者,以违法论。”发出上述通告的应是
()
A.定都天京后的太平天国
B.戊戌变法时期的满清政府
C.中华民国南京临时政府
D.北洋军阀掌控的北京政府
11.近代中国有报刊登载了一篇“特约通讯”,题为《北京学界之大举动一昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚
烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。由该标题可知
A.爱国浪潮已遍及全国
B.学生是五四运动的先锋
C.马克思主义广泛传播
D.工人阶级登上历史舞台
12.艺术创作与时代需要紧密相连。对右图漫画《重点攻势》创作意图理解最为合理的是
A.嘲讽国民党进攻意图破产
B.提醒人们全面内战即将爆发
C.呼吁解放军重点进攻南京
D.欢呼解放战争取得全国胜利
2
13.20世纪50年代,为了推动我国科学文化工作的发展,中共中央提出了
A.“百花齐放”“百家争鸣”的方针
B.“坚持四项基本原则”的论断
C.“科教兴国”战略
D.“四个全面”战略布局
14.1949一1954年,与中国建交的亚非国家只有5个,都是周边国家。到1964年前,与中国建交的亚非国家
已达24个,其中多数主动与中国签订了友好条约。这一变化主要是因为中国
()
A.坚定站在社会主义阵营一边
B.提出并践行和平共处五项原则
C.派代表参加了万隆亚非会议
D.恢复了在联合国一切合法权利
15.社会主义建设时期,涌现出王进喜、焦裕禄、雷锋等英模人物。他们体现出的共同时代精神是()
A.抗美援朝、保家卫国
B.敢为人先、改革创新
C.自力更生、艰苦奋斗
D.廉洁奉公、执政为民
16.古代雅典居民中,有资格参加公民大会的是
()
A.贵族妇女
B.雅典城邦奴隶
C.波斯商人
D.成年男性公民
17.以欧洲为中心是近代世界市场的典型特征。这一市场开始形成于
(
A.新航路的开辟
B.工业革命的发生
C.第二次工业革命的开展
D.世界贸易组织的成立
18.右图中著作是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。它的发表,标志着马克思主义的诞生。该
著作是
A.《权利法案》
21
Ro n artei
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《共产党宣言》
19.1921年7月,苏俄(联)决定允许公民租借部分中小工厂、商店经营,但所有权仍属于苏维埃。苏俄(联)
出台该举措的直接目的是
A.恢复发展生产
B.发展资本主义
C.废除新经济政策
D.解决计划经济弊端
20.第二次世界大战后,美国为了遏制苏联、称霸世界而主导建立的军事政治集团是
A.联合国安理会
B.北大西洋公约组织
C.华沙条约组织
D.欧洲原子能共同体
二、非选择题:本题共3小题,其中21题10分,22题10分,23题10分,共30分。
21.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一宋初统治者惩戒晚唐五代的教训,“以防弊之政,作立国之法”,成效堪称卓著。有意识地
压制武将,枢密院长官皆用文官:大力抬高文官、士人地位,提倡“文治”,扩大科举规模。大抵文臣多受
儒家伦理熏陶,尊君敬上,而武将往往不读诗书,跋扈无礼。久之旧弊虽防,新弊渐生。
—摘编自张帆《中国古代简史》
(1)指出材料一所示宋初统治者采取的“防弊之政”,并简要说明其根本日的。(4分)
材料二
宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展,商人及其从事的
商业活动逐渐得到人们的认同,“农不若工,工不若贾”的观念
因此流行,越来越多的人参与经商,甚至有士人“捐弃笔砚,为
商贾之事”。
—摘编自郭学信《宋代商品经济发展特征及原因析论》
《清明上河图》中的商业场景
(2)指出材料二所示宋代商人社会地位的变化。结合学知识,任举一例说明宋代商品经济划时代“发
展”的表现。(4分)
材料三北宋对辽夏的妥协退让,并不标志其必然是“弱宋”。在其他诸方面,北宋非但不“弱”,而且很
“强”。因此,把宋代尤其是北宋称之为“弱宋”,是不恰当的。
—摘编自顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》
(3)你是否赞同材料三所示观点?简要说明理由。(2分)
22.习近平总书记强调:强国必先强农,农强方能国强。没有农业强国就没有整个现代化强国。阅读材料,
回答问题。(10分)
材料图A、图B、图C、图D是从中国共产党不同历史时期文献中摘录的内容,反映出党在不同历史阶
段的土地政策。
领导农民在自愿的基础上使农业合作
所有封建地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私
化健康地发展,由低级到高级,由,点到面,就
有主的土地,一概无任何代价地实行没收。被没收来
能够引导农民群众跟着我们走向社会主义。
的土地,经过苏维埃(政府)由贫农与中农实行分配。
图A
图B
实行减租减息,减租一般以二五为原
包干到户实行以后,经营方式起了变化,基本
则,减息减至一分半为标准。减租减息后,
上变为分户经营、自负盈亏;但是,它是建立在土地
佃户应如数交租、债户应如数交息,一般不
公有基础上的,不同于合作化以前的个体经济,是
得再行拖延或减免。
社会主义农业经济的组成部分。
图C
图D
摘编自中共中央文献研究室、中央档案馆编《建党以来重要文献选编》
(1)结合所学知识,从图A、图B、图C、图D中任选其一,判断图中所示土地政策出现的历史时期,并简要
说明理由。(4分)
鲁人泰斗
(2)相比图B,图C所示土地政策进行了调整。结合所学知识,指出党对其调整的主要依据。(2分)
(3)指出与图A相比,图D所示农业经营方式的变化,并结合所学知识简要说明该变化产生的影响。(4分)
23.阅读材料,回答问题。(10分)
材料1872年,英国有一份官方的调查报告说:采访者询问了2540789人,其中2010637人说自己在
“工厂”工作。…人们突然感到空间和时间都缩小了,过去时间以天为单位,现在以分钟、以秒计算;过
去一两百英里是一个遥远的地方,现在则是近在咫尺。于是生活的节奏也就加快,人们开始要随身带上
一块表。总之,到19世纪中期,英国往昔那种田园诗般的风情不见了,代之而起的是一个忙忙碌碌的世
界。乡村建起了灰暗的厂房,城镇竖起高耸的烟囱,工厂里回荡着机器的轰响,高炉前喷发出铁水的光
亮。社会孕育出两个新的阶级,一者以其日益增多的财富昭著于世,一者以其日益增多的人数引人
注目。
一摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
结合所学知识,围绕材料所示“英国社会的变化”,自拟题目,撰写一篇150字左右的历史小短文。
要求:立论正确,史论结合,表述成文。
—6