12 2024年章丘区学业水平第二次模拟试题-【中考321】2025年中考历史3年真题2年模拟1年预测（山东济南专版）

大大加快了欧洲一体化进程。 综上所述,20 世纪 50 年代以来,西欧国家的联合促进了经济发展和一体 化进程。 [示例二]事件:中共十一届三中全会召开,深圳、珠 海、汕头和厦门经济特区建立,以城市为重点的经济 体制改革全面展开,中共十四大提出建立社会主义 市场经济体制。 观点:改革开放是强国之路。 论述:在中共十一届三中全会上,作出了把党和国家 的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的 历史性决策。 在农村,到 1983 年,全国农村已基本实 行家庭联产承包责任制;在城市,1984 年,以城市为 重点的经济体制改革全面展开。 改革促进了城乡 经济大发展的局面,工农业生产总值、国家财政收 入和城乡居民收入都比 1978 年翻一番。 1980 年, 我国开始实行对外开放,设立深圳、珠海、汕头和 厦门经济特区。 此后,逐渐形成了“经济特区—沿 海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、 多层次、宽领域的对外开放格局。 改革开放 40 多 年来,我国社会主义现代化建设取得了巨大成就, 国内生产总值持续中高速增长,综合国力不断跃 上新台阶。 综上所述,改革开放是强国之路,必须 持续深化改革,扩大开放,推动经济社会进步。 12 2024 年章丘区学业水平第二次模拟试题 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C B D B A C C C B C B B D 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C A D D B C C C C D A D 1. C　 【解析】根据所学知识可知,夏、商、西周时期物 质文明的集中表现是青铜铸造业的发达,青铜器种 类丰富,数量众多,制作工艺高超,被誉为青铜 时代。 2. B　 【解析】结合所学知识可知,在春秋战国时期, 整个社会处于动荡与巨变之中,由于铁制工具和牛 耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高, 社会发生大变革,旧的社会制度进一步瓦解,新的 社会制度逐步确立,学术思想领域非常活跃。 因此 导致这些现象出现的经济因素是铁器、牛耕的出现 与推广。 3. D　 【解析】根据材料“自秦始皇以后,中国人明白 了自己的国家应该是什么样子”并结合所学知识可 知,秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱 的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的 封建国家。 4. B　 【解析】根据所学可知,西汉初年,统治者吸取 了秦朝因暴政灭亡的教训,采取轻徭薄赋发展生产 的措施,其根本目的是巩固统治,同时这些措施的 实行客观上起到了减轻人们负担和发展生产的 作用。 5. A　 【解析】220—581 年是我国的三国两晋南北朝 时期,这一时期的阶段特征是政权分立与民族交 融,A 项正确;民族关系发展和社会变化指辽宋夏 金元时期,排除 B 项;繁荣与开放的时代指隋唐时 期,排除 C 项;统一多民族国家的建立和巩固是秦 汉时期的阶段特征,排除 D 项。 6. C　 【解析】题干《宋书》中描述的江南地区人民富 足,生活安逸。 结合所学知识可知,魏晋南北朝时 期,江南地区相对安定,得到大规模的开发。 7. C　 【解析】根据“宋朝市民阶层不断壮大,市民文 化生活丰富多彩。 瓦子是娱乐兼营商业的场所,勾 栏内商业广告琳琅满目”可知,随着商业的发展,城 市也繁荣起来,宋代的市民阶层不断壮大,市民文 化生活也丰富起来,东京城内就有许多娱乐兼营商 业的场所,叫作瓦子,瓦子中圈出许多专供演出的 圈子。 这反映了宋朝都市商业的繁荣。 8. C　 【解析】根据材料“开创了中央王朝与蒙古、中 亚、西藏等地区关系的新局面,是我国历史上第一 个由北方游牧民族所建立的真正意义上的大一统 王朝”并结合所学知识可知,元朝(1271 年—1368 年)是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统 王朝。 9. B　 【解析】根据材料“《本草纲目》:总结了我国古 代药物学成就。 《天工开物》:对我国古代的农业 和手工业生产技术进行了全面的总结。 《农政全 书》:全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技 术革新”中的三个“总结”可知,材料反映了中国古 代科技著作的主要特点是注重经验总结 10. C　 【解析】英法联军发动第二次鸦片战争的目的 是进一步打开中国市场,扩大侵略权益,题干未体 现,排除 A 项;第二次鸦片战争于 1856 年爆发, 1860 年结束,题干未体现其过程,排除 B 项;第二 次鸦片战争使西方侵略势力由东南沿海一带深入 到长江中下游地区,中国的半殖民地化程度进一 步加深,C 项符合题意;第二次鸦片战争的结果是 清政府战败,被迫签订《北京条约》,题干未体现, 排除 D 项。 11. B　 【解析】根据材料“昔者不自知其为国,今见败 于他国,乃始自知其为国也”可知,材料反映了甲 午中日战争促进了国人“国”的概念和意识的增 强,促进了国人民族自觉意识的觉醒。 12. B　 【解析】根据所学知识可知,1927 年 10 月,党 建立了第一个农村革命根据地———井冈山革命根 据地,B 项正确;1928 年 4 月,朱德、陈毅率领南昌 起义的部分军队和湘南的工农武装,与毛泽东率 领的工农革命军在井冈山会师。 两军会师后,合 编为中国工农革命军第四军,不久改称为中国工 农红军第四军,排除 A 项;1936 年 10 月,红二方 面军和红四方面军到达甘肃会宁地区,与前来接 应的红一方面军胜利会师。 红军三大主力会师, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —92— 宣告长征胜利结束,排除 C 项;1946 年 6 月,蒋介 石公然违背“双十协定”,撕毁政协决议,全力围 攻中原解放区,发动了全面内战,排除 D 项。 13. D　 【解析】根据示意图和所学可知,1927 年 8 月 1 日,周恩来、贺龙、朱德等发动南昌起义,打响了 武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共 产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺 取政权的开端;八七会议,毛泽东提出“政权是由 枪杆子中取得的”著名论断;1927 年,毛泽东领导 秋收起义失败后,向井冈山进军,开辟井冈山革命 根据地,中国共产党开始探索农村包围城市、武装 夺取政权这一革命道路;1928 年,井冈山会师,两 军会师后,改编为中国工农红军第四军;1929 年, 中国工农红军第四军党的第九次代表大会,即古 田会议,确立了思想建党、政治建军的原则。 因此 图示中的事件反映的主题是新民主主义革命道路 的探索。 14. C 　 【解析】 根据材料 “紧密地与世界连成一 体……中国的抗战是世界性的抗战” “中国人民 及其解放军的斗争,大大地便利了击溃日本侵略 力量的事业”并结合所学知识可知,中国抗日战 争开辟了世界反法西斯战争的东方主战场,对世 界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨 大贡献,中国的国际地位得到提高。 15. A　 【解析】第一手史料是接近或直接在历史事件 发生时所产生和记录的原始资料,直接参加抗美 援朝战争的中国人民志愿军烈士遗物属于第一手 史料。 16. D　 【解析】根据“第二步,使革命向前发展,建立 一个社会主义的社会” 并结合所学知识可知, 1953—1956 年,我国进行了对农业、手工业、资本 主义工商业的社会主义改造,实现了生产资料私 有制向社会主义公有制的转变,社会主义基本制 度在我国建立起来,进入社会主义初级阶段。 17. D　 【解析】根据题干信息“‘和而不同’就是说一 个国家、一个民族既能容纳不同的文明存在,又能 保留自己的优秀文明传统……”并结合所学知识 可知,“和而不同”的途径,是以对话求理解,和睦 相处;以共识求团结,和衷共济;以包容求和谐,和 谐发展。 因此与材料主题相一致的是“周恩来在 万隆会议提出‘求同存异’”。 18. B　 【解析】根据“……第三次则以法律。 而这第 三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次” 并结合所学知识可知,《十二铜表法》是罗马法制 建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的 渊源。 因此,最能体现材料观点的是《十二铜表 法》。 19. C　 【解析】从 646 年开始,日本仿效唐朝的典章 制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。 大 化改新的主要内容有:政治上,建立以天皇为中心 的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派 官治理。 经济上,废除一切私地、私民,将土地、部 民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公 民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买 卖;统一赋税。 大化改新使日本发展成为一个中 央集权制的封建国家。 20. C　 【解析】根据材料“‘光荣革命’、来克星顿枪 声、攻占巴士底狱”可知,材料反映的是英国资产 阶级革命、美国独立战争、法国大革命,这三个历 史事件的主题是资本主义制度的初步确立。 21. C　 【解析】1848 年,马克思、恩格斯为国际无产阶 级组织———共产主义者同盟起草的纲领《共产党 宣言》发表。 《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶 级社会历史发展中的作用,解释了资本主义必然 要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产 者联合起来,为获得自己的解放而斗争。 所以与 “全世界无产者,联合起来!”这一内容相关的著 作是《共产党宣言》。 22. C　 【解析】根据“结束内战,维护美国统一”并结 合所学知识可知,林肯领导了美国南北战争,维护 了国家统一,废除了黑人奴隶制度,扫清了美国资 本主义发展的又一障碍,促进了美国资本主义的 发展,因此,题干人物指的是林肯。 23. D　 【解析】根据“19 世纪,欧美人口急剧增长,欧 洲国家推行大众教育,城市规模越来越大,环境污 染严重,贫富分化加剧”并结合所学知识可知,工 业革命时期,在工业不断发展的同时,带来了人口 增长、教育普及、城市规模扩大,也带来了环境污 染、贫富分化加剧等一系列问题,这些都是工业革 命的影响。 24. A　 【解析】根据材料“皇上首要的和基本的思想 就是粉碎英国的霸权,以有利于德国”“真正决定 我国外交政策的是海上霸权的问题”可知,材料反 映的是英国和德国争夺世界霸权。 经过第二次工 业革命,帝国主义国家政治经济发展不平衡。 后 起的德国为了争夺世界霸权,发起了第一次世界 大战。 由此可知,第一次世界大战爆发的主要原 因是欧洲列强为争夺世界霸权。 25. D　 【解析】根据“世界多极化和经济全球化作为 当前人类发展阶段的重要趋势” “与这一重要趋 势发展相矛盾”并结合所学知识可知,冷战的结束 使世界形势发展的总趋向走向缓和,和平与发展 成为时代的主题,经济全球化和政治格局多极化 趋势加强,但仍存在着很多矛盾和冲突。 美国为 实现称霸世界的野心,不断加强对其他国家和地 区的军事干预,严重干扰着世界的和平与发展, D 项符合题意。 26. (1)①认识到人民力量的伟大,以民为本;②崇尚 节俭,减轻人民负担;③重视人才,知人善任;④虚 心纳谏,以史为鉴。 (2)统治集团的腐化;社会矛盾的尖锐;人民生活 艰难(无法生存下去)。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —03— 【解析】(1)根据“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦 能覆舟”可得出,人民力量的伟大,以民为本;根据 “去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余” 可得出,崇尚节俭,减轻人民负担;根据“唯才是 与。 苟或不才,虽亲不用”可得出,重视人才,知人 善任;根据“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可 以明得失”可得出,虚心纳谏,以史为鉴。 (2)根 据材料二“每个盛世的后期,都会积聚起日益严重 的社会矛盾,统治集团日益腐化,民生日趋艰难, 从而引起新一轮的乱世”并结合所学知识可得出, 统治集团的腐化;社会矛盾的尖锐;人民生活艰难 (无法生存下去)。 27. (1)1978 年 12 月,安徽省凤阳县小岗村 18 位村 民以敢为天下先的勇气,在一纸分田到户的“秘密 契约”上按下鲜红的手印,实行分田包干到户,自 负盈亏,农民有了生产自主权,生产积极性大大提 高。 在中央的支持和倡导下,家庭联产承包责任 制逐步在全国推开,激发了农民的劳动热情,解放 了农村生产力,农业生产和农民收入大大提高。 这份“生死契约”,是中国农村改革的第一份宣 言,见证中国改革的第一声惊雷。 (2)建立社会主义市场经济体制。 建立社会主义 市场经济体制,有利于实现经济的协调发展和稳 定高速增长;对现代化建设有巨大推动作用,使中 国的经济实力明显增强。 【解析】(1)可以从农村改革的时间、地点、内容、 影响等方面进行说明,符合题意,言之有理即可。 (2)根据材料二“中共十四大提出要把社会主义 基本制度和市场经济体制紧紧结合在一起,作为 经济体制改革的目标”并结合所学知识可知,经济 体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 结合所学知识可知,建立社会主义市场经济体制, 有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长;对 现代化建设有巨大推动作用,使中国的经济实力 明显增强。 28. (1)世界上第一个社会主义国家诞生;新的国际 格局———凡尔赛—华盛顿体系形成;亚非拉民族 民主运动高涨。 (2)《九国公约》。 美国。 《九国公约》实现了美国 长期追求的“门户开放”等目的;使日本独霸中国 的企图未能实现。 【解析】(1)根据材料一“列宁与十月革命” “苏联 的社会主义建设”可知,新局面为世界上第一个社 会主义国家诞生;根据材料一“《凡尔赛条约》和 《九国公约》”可知,世界形成了新的格局———凡 尔赛—华盛顿体系;根据材料一“亚非拉民族民主 运动的高涨”可知,新局面为亚非拉民族民主运动 高涨。 (2)根据材料二“1922 年九国代表在华盛 顿会议上签署了针对中国问题的条约”可知,材料 二中的“条约”是指《九国公约》。 根据所学知识 可知,1922 年,美国主导的华盛顿会议上九国签 订《九国公约》。 《九国公约》实现了美国长期追 求的“门户开放”等目的,使日本独霸中国的企图 未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中 国的局面。 因此,华盛顿会议中受益最大的国家 是美国。 29. [示例一]事件:经济大危机;罗斯福新政;德国希 特勒上台。 观点:面对经济大危机,各国政府采取不同的应对 措施,产生差异巨大的影响。 论述:1929—1933 年资本主义世界爆发了经济大 危机,为了应付经济大危机,1933 年罗斯福实行 新政,采取国家干预手段来扭转经济形式,美国经 济开始缓慢复苏。 经济大危机沉重打击了德国, 1933 年希特勒出任德国总理,开始掌握国家大 权,德国走上法西斯道路,第二次世界大战的欧洲 战争策源地形成。 综上所述,面对经济大危机,美 国依靠罗斯福新政走出困局,而德意日却走上了 侵略扩张的道路,并发动了第二次世界大战。 [示例二]事件:签署《联合国家宣言》;诺曼底登 陆;日本投降。 观点:世界反法西斯力量的联合是第二次世界大 战胜利的根本原因。 论述:1942 年,26 个国家的代表在华盛顿签署《联 合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟的正式形 成。 各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作 战,逐渐扭转了战争的形势。 1944 年,美、英等盟 国军队成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战 场,德国陷入东西两个战场的夹击之中。 在亚洲 和太平洋地区,中国和亚洲其他国家的人民对日 本侵略者展开了猛烈反攻。 苏联出兵中国,对日作 战。 1945 年 9 月 2 号,日本正式签署投降书,第二 次世界大战结束。 综上所述,经过世界人民的团 结协作,取得了反法西斯战争的胜利。 [示例三]事件:台儿庄战役;百团大战。 观点:中国对世界反法西斯战争的胜利作出了巨 大贡献。 论述:1938 年,李宗仁指挥中国军队与日军展开 激战,台儿庄战役共歼敌 1 万余人,是抗战以来中 国正面战场取得的最大的一场胜仗,振奋了中国 军民的精神,坚定了抗战意志和信念。 1940 年, 为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡” 和封 锁,八路军在彭德怀指挥下,发动了对日军的大规 模进攻,史称“百团大战”。 百团大战历时数月, 战果辉煌,有力打击了日军的侵略气焰,提高了共 产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战 胜利的信心。 综上所述,中国战场是世界反法西 斯战场的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜 利、维护世界和平作出了巨大贡献。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —13— — 67 — — 68 — — 69 — 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、选择题:本题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。 每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期,这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用,物质文明 的集中表现则是 (　 　 ) A. 打制石器　 　 　 　 　 　 　 　B. 原始陶器　 　 　 　 　 　 C. 青铜铸造　 　 　 　 　 　 　D. 瓷器烧制 2. 春秋战国时期社会动荡,思想繁荣。 导致这些现象出现的经济因素是 (　 　 ) A. 石器制作技术的提高　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 铁器、牛耕的出现与推广 C. 曲辕犁、筒车的使用　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D. 番薯、玉米等作物的引进 3. 有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是 要回到统一国家的正轨上来。 学者意在说明 (　 　 ) A. 王室衰微的表现　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 商鞅变法的背景 C. 秦灭六国的过程　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D. 秦朝统一的意义 4. 西汉初年,统治者采取轻徭薄赋、休养生息的政策,其根本目的是 (　 　 ) A. 减轻人民的负担　 　 B. 巩固封建统治　 C. 发展生产　 　 　 　 　 　 　D. 吸取秦亡教训 5. 下图为中国古代时间轴图,其中阶段②的特征是 (　 　 ) A. 政权分立与民族交融　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 民族关系发展和社会变化 C. 繁荣与开放的时代　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D. 统一多民族国家的建立和巩固 6. 根据《宋书》记载,南朝“地广野丰,民勤本业。 一岁或稔,则数郡忘饥。 ……丝绵布帛之饶,覆衣天 下”。 这一记载可以说明 (　 　 ) A. 三国鼎立局面形成　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 文学艺术繁荣发展 C. 江南地区得到开发　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D. 南方经济超过北方 7. 宋朝市民阶层不断壮大,市民文化生活丰富多彩。 瓦子是娱乐兼营商业的场所,勾栏内商业广告琳 琅满目。 这反映了宋朝 (　 　 ) A. 社会风气开放　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 科学技术领先　 C. 都市商业繁荣　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D. 民族交融加强 8. 据陈元靓《事林广记》记载,某朝“万里车书新一统”,开创了中央王朝与蒙古、中亚、西藏等地区关系 的新局面,是我国历史上第一个由北方游牧民族所建立的真正意义上的大一统王朝。 材料描述的王 朝是 (　 　 ) A. 唐朝　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 北宋　 　 　 　 　 　 　 　 　 　C. 元朝　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D. 清朝 9. 右图反映了我国古代科技著作的特点是 (　 　 ) A. 注重理论创新 B. 善于总结经验 C. 全面领先世界 D. 指导农业生产 1. 《本草纲目》:总结了我国古代药物学成就。 2. 《天工开物》:对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。 3. 《农政全书》:全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新。 10. 史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地 区的话,那么……第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国社会的中枢……使上国帝京一时成 为夷狄世界,夷夏之大防因之而完全崩溃。”这段话陈述了第二次鸦片战争的 (　 　 ) A. 目的　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 过程　 　 　 　 　 　 　 　 　 　C. 影响　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D. 结果 11. 甲午中日战争后,梁启超提出:“昔者不自知其为国,今见败于他国,乃始自知其为国也。”这表明甲 午中日战争 (　 　 ) A. 使中国半殖民地化程度大大加深　 　 B. 促进了民族意识觉醒 C. 促使列强掀起了瓜分中国的狂潮　 　 D. 传播了民主共和观念 12. 红色圣地留下许多有重大纪念意义的红色印迹,为赓续红色血脉提供了重要资源。 下列红色圣地 与革命历史事件对应正确的是 (　 　 ) A. 南昌———中国共产党创建工农红军　 　 　 　 B. 井冈山———农村革命根据地创建 C. 瑞金———红军的三大主力胜利会师　 　 　 　 D. 大别山———人民解放战争的开始 13. 20 世纪 20 年代的最后几年,在中国革命史上可谓是“多事之秋”。 下列图示中的事件所反映出的 共同主题是 (　 　 ) 南昌起义 ⇨ 八七会议 ⇨ 秋收起义 ⇨ 井冈山会师 ⇨ 古田会议 A. 从国共合作到国共对立　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 抗日民族统一战线的形成 C. 中国共产党已走向成熟　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D. 探索新民主主义革命道路 14. 关于抗日战争,毛泽东指出,中华民族的奋起抵抗,使中国“紧密地与世界连成一体……中国的抗战 是世界性的抗战”。 斯大林感慨:“中国人民及其解放军的斗争,大大地便利了击溃日本侵略力量 的事业。”据此可知,抗日战争 (　 　 ) A. 使中国摆脱了不平等条约的约束 B. 促进了中华民族的觉醒 C. 为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献 D. 捍卫了中国的国家主权和领土完整 15. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。 以下能够在 “抗美援朝”探究性学习活动中作为第一手史料采用的是 (　 　 ) A. 中国人民志愿军烈士遗物　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 电影《上甘岭》 C. 报告文学《谁是最可爱的人》　 　 　 　 　 　 　 D. 《抗美援朝战争史》 16. 毛泽东指出中国革命的步骤:“第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一 个独立的民主主义的社会。 第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。” “第二步”基本 实现是在 (　 　 ) A. 改革开放政策的实施　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 土地改革的完成 C. 抗美援朝战争的胜利　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D. 三大改造的完成　 17. 《尊重不同文明,共建和谐世界》指出:“‘和而不同’就是说一个国家、一个民族既能容纳不同的文 明存在,又能保留自己的优秀文明传统……”与材料主题相一致的是 (　 　 ) A. 中美关系开始走向正常化　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 中国恢复在联合国的合法席位 C. 和平共处五项原则的提出　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D. 周恩来在万隆会议提出“求同存异” 18. 德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。 而 这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”下列法律文件最能说明这一观点的是 (　 　 ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《权利法案》 D. 《拿破仑法典》 19. 据《日本书纪》记载,608 年,日本第二次派遣隋使,并在向隋炀帝递交的国书中写道:“东天皇敬白 西皇帝。”这是日本史书中第一次出现“天皇”一词。 日本最早建立起以天皇为中心的中央集权制 度是在哪一次改革后? (　 　 ) A. 伯里克利改革　 　 　 　 B. 孝文帝改革　 　 　 C. 大化改新　 　 　 　 　 　 　D. 明治维新 20. 小明同学在世界历史复习某一单元时,整理出以下关键词:“光荣革命”、来克星顿枪声、攻占巴士 底狱等。 由此推断这一单元的学习主题是 (　 　 ) A. 走向近代　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 封建时代的亚洲国家 C. 资本主义制度的初步确立　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D. 资本主义制度的扩展 21. 右图是马克思的墓碑,在上面刻着两句话。 一句是:“全世界无产者,联合起来!”另一句话是:“哲 学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”马克思号召“全世界无产者,联合起来!” 与下列哪个文献有关? (　 　 ) 　 马克思墓碑 A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《权利法案》 22. 近年来,美国得克萨斯州的独立运动再次升温,也使得美国面临着一场潜在的内战威胁。 美国历史 上曾经发生过一次内战,当时结束内战,维护美国统一的美国总统是 (　 　 ) A. 华盛顿　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 杰斐逊　 　 　 　 　 　 　 C. 林肯　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D. 罗斯福 23. 19 世纪,欧美人口急剧增长,欧洲国家推行大众教育,城市规模越来越大,环境污染严重,贫富分化 加剧。 以上叙述的是工业革命的 (　 　 ) A. 背景　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B. 过程　 　 　 　 　 　 　 　 　 　C. 内容　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D. 影响 24. 第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德 国。”一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的是海上霸权的问题。”由以上英德之间矛盾 可以看出,第一次世界大战爆发的主要原因是欧洲列强为 (　 　 ) A. 争夺世界霸权 B. 争夺欧洲领土 C. 联合对付苏俄 D. 维护世界和平 25. 2005 年 7 月 1 日,中俄两国在《中俄关于 21 世纪国际秩序的联合声明》中指出:“世界多极化和经 济全球化作为当前人类发展阶段的重要趋势,其发展进程存在不平衡和矛盾的现象。”下列与这一 重要趋势发展相矛盾的是 (　 　 ) A. 联合国维和部队执行维和行动　 　 　 　 　 　 　 B. 2016 年二十国集团领导人举行峰会 C. 国际投资和国际贸易迅速增长　 　 　 　 　 　 　 D. 美国加强军事干预其他国家和地区 二、非选择题:本题共 4 小题,共 50 分。 26. 阅读材料,完成下列要求。 (14 分) 材料一　 唐太宗的治国言论: ①君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。 ②朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余。 12 2024 年章丘区学业水平第二次模拟试题 (时间:60 分钟　 总分:100 分) — 70 — — 71 — — 72 — ③吾为官择人,唯才是与。 苟或不才,虽亲不用。 ④以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 (1)根据材料一,分别概括其所包含的唐太宗治国理政的智慧。 (8 分) 材料二　 从封建社会的历史整体来看,治世少而乱世多。 每个盛世的后期,都会积聚起日益严重的 社会矛盾,统治集团日益腐化,民生日趋艰难,从而引起新一轮的乱世。 而且越到封建社会的后期, 这种由治到乱的转化速度越快。 ———摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (2)根据材料二,概括封建“盛世”不能长期保持的原因。 (6 分) 27. 阅读材料,完成下列要求。 (12 分) 材料一 (1)材料一图片是安徽凤阳小岗村 18 位农民按下红手印的“包产到户”契约,如今,这份“生死契 约”永久收藏在中国国家博物馆里,编号 GB54563,国家一级文物。 结合所学知识对该图片加以说 明。 (6 分) 材料二　 1992 年,中共十四大提出要把社会主义基本制度和市场经济体制紧紧结合在一起,作为 经济体制改革的目标。 这是一项前无古人的开创性事业,是社会主义发展史上的重大突破,是中国 共产党在新的历史时期的重大决断。 中国的改革开放和现代化建设事业在人们面前展现出新的 面貌。 ———摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (2)材料二中的“经济体制改革的目标”是什么? 简述其历史意义。 (6 分) 28. 阅读材料,完成下列要求。 (14 分) 材料一　 《世界历史》九年级下册目录(部分) 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第 8 课　 第一次世界大战 34……………………………… 第 9 课　 列宁与十月革命 39……………………………… 第 10 课　 《凡尔赛条约》和《九国公约》 43……………… 第 11 课　 苏联的社会主义建设 47……………………… 第 12 课　 亚非拉民族民主运动的高涨 52……………… (1)根据材料一,概括战后初期的世界呈现出哪些新局面。 (6 分) 材料二　 在美国的主导下,1922 年九国代表在华盛顿会议上签署了针对中国问题的条约,其内容 规定:尊重中国的主权、独立与领土完整,建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。 (2)材料二中的“条约”是指哪一条约? 华盛顿会议中哪个国家受益最大? 简要说明理由。 (8 分) 29. 阅读材料,完成下列要求。 (10 分) 图 1　 经济大危机下 美国人游行 图 2　 罗斯福发表演说 图 3　 希特勒和疯狂的 纳粹 图 4　 中国军队在台儿 庄与日军展开战斗 图 5　 彭德怀在前线 (百团大战) 图 6　 签署 《联合国家宣言》 图 7　 诺曼底登陆 图 8　 美国军舰“密苏里 号”上的日本投降仪式 　 　 阅读以上材料,从图 1 至图 8 中提取两个或两个以上相互关联的历史现象或事件,结合所学自 定一个你想论述的观点,加以阐释或说明。 (要求:观点明确,史论结合,条理清楚)