5 2024年市中区学业水平第一次模拟试题-【中考321】2025年中考历史3年真题2年模拟1年预测（山东济南专版）

— 25 — — 26 — — 27 — 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　第Ⅰ卷(选择题　 50 分) 　 　 第Ⅰ卷为选择题,共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。 在每题所列出的四个选项中,只有一个是最 符合题目要求的。 1. 周人这种新创的统治方式,极大地提高了周代王权的地位,此时的周王“非复诸侯之长,俨然是天下 之共主了”。 “这种新创的统治方式”是 (　 　 ) A. 世袭制　 B. 分封制　 C. 郡县制　 D. 皇帝制 2. 在湖北省云梦县出土的睡虎地秦简中有一卷《编年记》,记载了一个名叫“喜”的秦国基层官吏的生 平大事。 这可以直接用来研究 (　 　 ) 十三年,从军。 十七年,攻韩。 十八年,攻赵。 …… 廿二年,攻魏粱(梁)。 A. 春秋时期诸侯争霸的战争　 B. 战国七雄的形成过程 C. 秦灭六国完成统一的过程　 D. 秦走向灭亡的原因 3. 2023 年 12 月 15 日,海昏侯刘贺(汉武帝之孙)之墓首次开放。 他的墓中发现大量简牍海昏简本《论 语》,并出土了迄今为止最早的孔子画像等。 由此可知,这一时期实行 (　 　 ) A. “推恩令”　 B. 尊崇儒术 C. 盐铁官营　 D. 北击匈奴 4. 近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在 印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。 这些考古发现证实 (　 　 ) A. 西汉开始出现丝织品　 B. 丝绸之路的存在 C. 新疆在汉代正式归属中央政权管辖　 D. 中亚是中国版图 5. 历史活动课中,某历史小组分享了“三国鼎立”“十六国” “北朝” “北方游牧民族内迁” “北魏孝文帝 改革”等资料。 据此可知,该历史小组探究的主题是 (　 　 ) A. 早期国家与社会变革　 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融　 D. 民族关系发展和社会变化 6. (唐)杜佑《通典》记载:“西通河洛,南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州,运漕商旅,往来不绝。” 材料反映大运河的开通 (　 　 ) A. 实现了南北方统一　 B. 有利于中外经济往来 C. 加强了南北地区联系　 D. 加速了隋朝的灭亡 7. 唐太宗对大臣说:“为君之道,必须先存百姓。”为此,他虚心纳谏,励精图治,在他统治期间形成了政 治比较清明的局面。 史称 (　 　 ) A. “文景之治”　 B. “光武中兴”　 C. “贞观之治”　 D. “开元盛世” 8. “小钱币,大历史。”右图的出现可以印证北宋时期 (　 　 ) 北宋纸币铜版拓片 A. 商业贸易的繁荣　 B. 活字印刷术的发明 C. 民族政权的并立　 D. 造纸术的发明 9. 我国古代发明对世界文明的发展作出了巨大贡献。 下列表述正确的是 (　 　 ) A. 东汉时期,蔡伦发明了造纸术 B. 北宋时,毕昇发明了雕版印刷术 C. 北宋末年,中国的海船上开始使用指南针 D. 明朝,李时珍编写了《伤寒杂病论》 10. 右图为北京市文物保护街区东交民巷,原名东江米巷,因是南粮北运的咽喉要地而得名。 后根据条 约规定改为使馆界,不允许中国人居住,其行政管理权完全归使馆,同时享有驻兵特权。 东交民巷 这一变化依据的条约是 (　 　 ) A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 11. “痛殴卖国贼,火烧赵家楼。 除奸不惜死,来把中国救。”青年学生,总是用他们满腔的热血与辛勤 汗水书写着永不褪色的青春传奇。 1919 年,就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。 这个新 时代是 (　 　 ) A. 资产阶级革命时代　 B. 旧民主主义革命时代 C. 新民主主义革命时代　 D. 社会主义革命时代 12. 电视剧《觉醒年代》中一群怀揣理想与憧憬的青年聚集于南湖,审视自己的路途,游船上红色理论 与五千年国情嫁接,沉沦的民族挺起希望的胸膛。 这里“红色理论”指 (　 　 ) A. 维新思想　 B. 三民主义 C. 民主与科学　 D. 马克思主义 13. 纪录片《初次握手:第一次国共合作》中说:“第一次国共合作建立以后,革命得到全面迅速的发展, 开创了中国革命的新局面。”这里的“新局面”主要是指 (　 　 ) A. 工人运动高涨　 B. 北伐胜利进军　 C. 红军长征胜利　 D. 全民抗战开始 14. 毛泽东说:“从 1921 年党成立到 1934 年,我们吃了先生的亏。 纲领由先生起草,中央全会的决议也 由先生起草,特别是 1934 年,使我们遭受了很大的损失,从那以后,我们就懂得了要自己想问题。” 材料中“从那以后”指的是 (　 　 ) A. 国共合作实现　 B. 南昌起义爆发 C. 遵义会议召开　 D. 西安事变和平解决 15. 七七事变后,中国共产党实行正确的抗日民族统一战线政策,坚持全面抗战路线,提出和实施持久 战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术,开辟广大敌后战场和抗日根据地,领导八路军、新 四军、东北抗日联军和其他人民抗日武装英勇作战。 这充分说明 (　 　 ) A. 抗日战争促进了中华民族的觉醒 B. 世界各国人民团结合作才能赢得和平 C. 中国是世界反法西斯战争的东方主战场 D. 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用 16. 1945 年 8 月 28 日,毛泽东、周恩来、王若飞一行飞抵重庆。 8 月 29 日,《大公报》发表社评:“毛泽东 先生来了! 中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。”这 件“大喜事”是 (　 　 ) A. 重庆谈判　 B. 跃进大别山 C. 三大战役　 D. 渡江战役 17. 张謇是我国历史上首位下海经商的状元,告别仕途后仍念念不忘他的兴国之梦。 他一生创办了 20 多 家企业和 370 多所学校,被称赞为“中国民营企业家的先贤和楷模”。 张謇的“兴国梦”是 (　 　 ) A. 民主共和　 B. 民主与科学　 C. 实业救国　 D. 变法图强 18. 世界文明古国创造了多姿多彩的文明成果。 下列属于古巴比伦王国文明成果的是 (　 　 ) A. 金字塔　 B. 《汉谟拉比法典》 C. 阿拉伯数字　 D. 罗马大竞技场 19. 某中学正在举行历史知识抢答赛,有道题的提示信息为:“中世纪西欧乡村的典型组织形式” “一个 独立的自给自足的经济和政治单位”。 此题的答案是 (　 　 ) A. 基督教会　 B. 西欧庄园　 C. 自治城市　 D. 欧洲大学 20. 欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起了一片灿烂的星云。 但丁、彼特拉 克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来,从而产生了崭新的近代文化。 这些人文主义者活跃在 (　 　 ) A. 古典文明时期　 B. 文艺复兴时期　 C. 宗教改革时期　 D. 启蒙运动时期 21. 某文献宣称“人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利”,该文献声称,政府的权力来源 于“被统治者的同意”,并列举控诉了英国政府的种种言行,宣称应建立“自由独立的国家”。 据此 可知,该文献是 (　 　 ) A. 《权利法案》　 B. 《独立宣言》 C. 1787 年美国宪法　 D. 《人权宣言》 22. 历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出“在 1815 年以前大约三十年的这一时期,发生的两次‘革 命’———政治革命主要影响欧洲大陆,而经济革命则在英国表现最为活跃”。 这两次革命分别是指 (　 　 ) A. 英国资产阶级革命和工业革命　 B. 法国大革命和工业革命 C. 拿破仑战争和工业革命　 D. 美国独立战争和工业革命 23. 19 世纪中期,东西半球的俄国和美国分别颁布了废除农奴制的法令和《解放黑人奴隶宣言》,劳动 力都获得了解放。 这是 (　 　 ) A. 种植园经济发展的需要　 B. 世界殖民体系瓦解的产物 C. 克里木战争失败的影响　 D. 资本主义发展的必然结果 24. 列宁说:“如果原先的道路在当前这个时期证明不合适,走不通,就选择另一条道路来达到我们的目 的。”1921 年春,列宁选择的“另一条道路”是 (　 　 ) A. 战时共产主义政策　 B. 实施新经济政策 C. 社会主义工业化建设　 D. 颁布苏联新宪法 25. 当地时间 2023 年 8 月 24 日 13 时,日本福岛第一核电站启动核污染水排海。 8 月 26 日,日本东电承 认:超 6 成储存核污水放射物超标。 日本政府单方面决定以排海方式处置福岛核电站事故的核污 水,严重损害了国际公共健康安全和周边国家人民切身利益。 材料反映出人类面临的重大问题之 一是 (　 　 ) A. 霸权主义危害　 B. 能源危机加剧 C. 人口增长过快　 D. 生态环境恶化 第Ⅱ卷(非选择题　 50 分) 26. 阅读材料,完成下列要求。 (10 分) 　 郑成功像 注:开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。 田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。 清朝台湾府城 5 2024 年市中区学业水平第一次模拟试题 (时间:60 分钟　 总分:100 分) — 28 — — 29 — — 30 — (续表) 达赖、班禅金印 驻藏大臣令牌 新疆伊犁将军府 雅克萨自卫反击战使用的神威无敌大将军铜炮 　 　 阅读上述表格材料,选择材料中相互关联的事件(两个或两个以上),结合所学知识,自定一个 你想论述的观点,加以阐述或说明。 (要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 27. 阅读材料,完成下列要求。 (12 分) 材料一　 1840 年鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 为挽救民族危亡,探索中国 近代化之路,各种政治力量轮番尝试。 孙中山与临时参议院议员合影(1912 年 1 月) 材料二　 1949 年中华人民共和国的成立,意味着中国现代国家的形成,也标志着中国现代化进程 的全面启动。 早在 1949 年召开的党的七届二中全会上,毛泽东就提出了中国将走向“现代化”的 历史趋势,他说:“我们已经或即将区别于古代,取得了或即将取得使我们的农业和手工业逐步地向 着现代化发展的可能性。” ———选自王宗礼《新中国成立 70 年来现代化中国道路及其理论超越》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明图中出现的历史背景。 (4 分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出中华人民共和国的成立在中国现代化进程中的作用。 (8 分) 28. 阅读材料,完成下列要求。 (14 分) 材料一　 湘赣边界的秋收起义是在共产党的旗帜下进行武装斗争的伟大尝试,它在开始时也是以 攻占大城市为目标的,在暴动遭到严重挫折时,毛泽东能够坚持从实际出发,实事求是……1927 年 10 月率领部队到达井冈山,在实践中开始闯出一条与农民相结合、在农村建立革命根据地以保存 和发展革命力量的道路。 这条道路代表了 1927 年大革命失败后中国革命的发展方向。 ———摘编自黄允升、唐宝林等《红色档案:毛泽东与中共早期领导人》 材料二　 20 世纪 50 年代,毛泽东认为:社会变革实际上就是指主要社会关系、生产关系的革命,在 广义上它统指“关于社会制度方面的由私有制到公有制的革命”,而技术变革则是指“进行技术方 面的由手工业生产到大规模现代化机器革命”,社会革命与技术革命并不是“两次革命”,“这两种 革命是结合在一起的”。 ———摘编自韩保江《中国经济体制改革发展史》 (1)材料一中的“这条道路”指什么? 根据材料一,归纳“这条道路”产生的原因。 (6 分) (2)材料二中“社会革命”和“技术革命”分别指什么? 结合所学知识,说明“两种革命”实施的历史 意义。 (8 分) 29. 阅读材料,完成下列要求。 (14 分) 材料一　 见下图 　 　 　 　 　 　 第一次世界大战前的欧洲　 　 　 　 　 　 　 　 第一次世界大战后的欧洲 材料二　 柏林墙,始建于 1961 年 8 月 13 日。 民主德国政府称此墙为“反法西斯防卫墙”,其目的是 阻止民主德国居民逃往西柏林。 1990 年 6 月,民主德国政府正式决定拆除柏林墙。 (1)识读历史地图,将历史事件等置于特定的时间和具体的空间中,是“时空观念”素养的要求。 结 合所学知识,说明第一次世界大战前后欧洲版图的主要变化及导致变化的历史事件。 (9 分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明柏林墙的修建与拆除反映出的历史信息是什么。 综合上述 材料,概括 20 世纪以来国际格局的发展演变。 (5 分) 会议的三大国之一。 巴黎和会时苏俄是唯一的社 会主义国家,遭到帝国主义国家的排斥和打击;在 第二次世界大战中,苏联顽强抵抗德国法西斯的 侵略,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大 贡献。 【解析】(1)根据图示的内容“十月革命、新经济政 策、社会主义工业化、农业集体化、苏联改革和解 体”并结合所学知识可知,1917 年 11 月,列宁领 导十月革命,建立了世界上第一个无产阶级专政 的国家。 从 1921 年起,苏联开始实施新经济政 策,提高了农民生产的积极性,使农业生产得到恢 复和发展。 1928—1937 年,苏联实施两个五年计 划,从落后的农业国变成强大的工业国。 1936 年 苏联新宪法的颁布,标志苏联模式形成。 之后苏 联模式逐渐僵化,后来,虽经历一系列改革,但都 没有从根本上解决苏联模式的弊端。 1991 年,苏 联解体。 (2)根据材料“1919 年巴黎和会上,帝国 主义国家之间矛盾重重,但是协约国在反对苏俄 这点上是一致的。 他们把处理‘俄罗斯问题’作 为会议的一项重要任务”可知,在巴黎和会上苏俄 被排除在外;根据材料“1945 年 7 月底至 8 月初, 美、英、苏 3 国首脑在波茨坦举行会议”可知,苏联 成为出席波茨坦会议的三大国之一。 苏俄在巴黎 和会和波茨坦会议中的地位变化是由被排除在巴 黎和会以外到成为出席波茨坦会议的三大国之 一。 根据所学知识可知,被排斥的原因是巴黎和 会时苏俄是唯一的社会主义国家,遭到协约国帝 国主义的排斥;成为出席波茨坦会议的三大国之 一的原因是在第二次世界大战中,苏联顽强抵抗 德国法西斯的侵略,为世界反法西斯战争的胜利 作出了巨大贡献。 29. [示例一]观点:科技创新是大国崛起的关键。 论述:1765 年英国工业革命开始,1785 年瓦特改 良蒸汽机,促进了生产力发展,成为工业革命的主 要标志,英国进入“蒸汽时代”。 19 世纪上半期, 英国率先完成工业革命,推动了社会进步,确立世 界工厂地位。 19 世纪中期,英国成为世界上第一 个工业国家。 综上所述,通过工业革命中的一系 列发明,英国成为头号工业强国,可见科技创新是 大国兴起的关键。 [示例二] 观点:工业革命后的英国打开中国大 门,改变了中国的社会性质。 论述:19 世纪上半期,英国完成工业革命,资本主 义经济迅速发展。 为了开拓海外市场和掠夺生产 资料,英国把侵略矛头指向中国。 1840 年,英国 发动鸦片战争,清政府被迫签订《南京条约》,中 国开始沦为半殖民地半封建社会。 综上所述,完 成工业革命后的英国,通过鸦片战争,打开中国大 门,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 5 2024 年市中区学业水平第一次模拟试题 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B C B B C C C A C D C D B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D A C B B B B B D B D 1. B　 【解析】根据题干“周人这种新创的统治方式, 极大地提高了周代王权的地位,此时的周王‘非复 诸侯之长,俨然是天下之共主了’”和所学可知,西 周为巩固统治施行了以血缘为纽带的分封制,确立 了对分封诸侯的领导地位。 2. C　 【解析】根据题干和所学知识可知,《编年记》竹 简记述了秦昭襄王元年(公元前 306 年)到秦始皇 三十年(公元前 217 年)的军政大事,“喜”的经历 “攻韩”“攻赵”“攻魏粱”体现了秦灭六国完成统一 的过程。 3. B　 【解析】根据材料“海昏侯刘贺(汉武帝之孙)之 墓首次开放。 他的墓中发现大量简牍海昏简本《论 语》,并出土了迄今为止最早的孔子画像等”和所 学可知,材料反映的现象与儒学的发展有关,汉武 帝时期推行罢黜百家,尊崇儒术的政策。 4. B　 【解析】根据题干“在我国新疆发现许多汉代的 丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的 陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器”和 所学可知,在新疆发现汉代的丝织品,说明丝绸之 路经过新疆,在马来西亚和印度尼西亚发现汉代的 文物,说明汉代的商品经丝绸之路,远销海外,这些 考古发现证实了丝绸之路的存在。 5. C　 【解析】根据材料“三国鼎立”“十六国”“北朝” “北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”和所学可 知,材料反映的是三国两晋南北朝时期,该时期我 国政权分立,且民族交融加强。 6. C　 【解析】根据材料“西通河洛,南达江淮……其 交、广、荆、益、扬、越等州,运漕商旅,往来不绝”和 所学可知,材料反映出大运河沟通了南北,促进了 南北经济的发展,成为贯通南北水路的大动脉,加 强了南北地区联系。 7. C　 【解析】“贞观之治”是唐朝初年唐太宗在位期 间出现的清明政治、经济复苏、文化繁荣的治世局 面。 材料“唐太宗”“先存百姓”“虚心纳谏,励精图 治”涉及到唐太宗的国家治理,可判定为“贞观之 治”。 8. A　 【解析】根据图片“北宋纸币铜版拓片”和所学 知识可知,图片反映的是北宋纸币“交子”,体现出 当时商业贸易繁荣。 9. C　 【解析】根据所学知识可知,北宋时,人们开始 用人造磁铁制成指南的工具,把有磁性的钢针安置 在刻有度数的盘中,这就是指南针,也叫罗盘针,北 宋末年,中国的海船上开始使用指南针,C 项正确; 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —01— 东汉时期蔡伦改进了造纸术,并不是发明了造纸 术,排除 A 项;北宋时,毕昇发明了活字印刷术,雕 版印刷术是唐朝时期发明的,排除 B 项;明朝李时 珍编写了《本草纲目》,排除 D 项。 10. D　 【解析】根据所学知识可知,《辛丑条约》划定 北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准 中国人居住。 11. C　 【解析】根据题干信息“火烧赵家楼” “青年学 生”“1919 年”并结合所学可知,1919 年,五四运 动标志着中国新民主主义革命的开始。 12. D　 【解析】根据题干“电视剧《觉醒年代》中一群 怀揣理想与憧憬的青年聚集于南湖,审视自己的 路途,游船上红色理论与五千年国情嫁接,沉沦的 民族挺起希望的胸膛”和所学可知,材料反映的是 中国共产党的诞生。 1921 年 7 月,中共一大在上 海召开,后转移到浙江嘉兴南湖游船上进行。 中 共一大的召开标志着中国共产党的诞生,中国共 产党以马克思主义为指导。 13. B　 【解析】根据材料“第一次国共合作建立以后, 革命得到全面迅速的发展,开创了中国革命的新 局面”并结合所学知识可知,1926 年,第一次国共 合作正式建立后,国民革命军十万人誓师北伐,北 伐军从珠江流域打到长江流域,震动全国,B 项正 确;中国共产党成立后,领导和组织工人运动,全 国出现第一次工人运动的高潮,排除 A 项;红军长 征胜利于 1936 年 10 月,排除 C 项;全民抗战开始 于 1937 年七七事变后,排除 D 项。 14. C　 【解析】根据所学和材料“特别是 1934 年,使 我们遭受了很大的损失,从那以后,我们就懂得了 要自己想问题”可知,“从那以后”是指遵义会议 召开。 1935 年召开的遵义会议开始确立以毛泽 东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央 的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽 救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上 一个生死攸关的转折点。 15. D　 【解析】根据材料中“中国共产党实行正确 的……提出和实施……开辟……领导……”可知, 中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用促 进了战争最后的胜利。 16. A　 【解析】根据材料“1945 年 8 月 28 日,毛泽东、 周恩来、王若飞一行飞抵重庆”并结合所学知识可 知,材料反映的是抗日战争胜利后毛泽东到重庆同 国民党谈判,讨论和平建国方案。 17. C　 【解析】根据所学知识可知,张謇是江苏南通人, 清末状元,近代著名实业家、教育家。 在《马关条约》 签订后,中华民族面临严重民族危机,张謇提出“实 业救国”的口号,放弃高官厚禄,回乡创办了大生纱 厂等一系列企业,被称作“状元实业家”。 因此,张謇 的“兴国梦”是实业救国。 18. B　 【解析】根据所学知识可知,《汉谟拉比法典》是两 河流域的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前 1776 年颁布的法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典, 也是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 19. B　 【解析】根据材料“中世纪西欧乡村的典型组织形 式”“一个独立的自给自足的经济和政治单位”并结 合所学知识可知,从 9 世纪开始,庄园作为一种新的 农业经济组织形式逐渐流行开来。 在领主统治下, 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 20. B　 【解析】根据题干“欧洲历史刚刚进入近代的黎明 期……但丁、彼特拉克、薄伽丘等人”并结合所学知 识可知,但丁、彼特拉克、薄伽丘等人都是文艺复兴时 期的代表人物,他们宣扬人文主义思想,掀起了一场 资产阶级性质的思想解放运动。 21. B　 【解析】根据题干“人人生而平等,造物主赋予他 们若干不可剥夺的权利……宣称应建立‘自由独立 的国家’”并结合所学知识可知,1776 年 7 月 4 日,大 陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,宣布人 人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。 宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地 人民反对英国的殖民统治,宣告北美 13 个殖民地脱 离英国而独立。 22. B　 【解析】根据题干“在 1815 年以前大约三十年的 这一时期,发生的两次‘革命’———政治革命主要影 响欧洲大陆,而经济革命则在英国表现最为活跃”并 结合所学知识可知,1815 年往前推 30 年,大概是 18 世纪 80 年代,这个时间是法国大革命时期(1789— 1794 年),而英国这个时候正在进行工业革命,B 项 正确;英国资产级革命在17 世纪,排除 A 项;拿破仑 战争在 19 世纪初,排除 C 项;美国不是欧洲国家, 排除 D 项。 23. D　 【解析】结合所学知识可知,1861 年农奴制改 革,废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本主义 的道路;美国内战中,林肯颁布了《解放黑人奴隶 宣言》,扭转了北方军队在战场上被动的局面,美 国内战以北方的胜利告终,美国内战实质上是美 国历史上第二次资产阶级革命,维护了国家的统 一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障 碍。 结合题干材料“19 世纪中期,东西半球的俄 国和美国分别颁布了废除农奴制的法令和《解放 黑人奴隶宣言》,劳动力都获得了解放”可知,这 是资本主义发展的必然结果。 24. B　 【解析】根据题干“如果原先的道路在当前这 个时期证明不合适,走不通,就选择另一条道路来 达到我们的目的”并结合所学知识可知,1921 年 春,苏俄放弃“战时共产主义政策”,开始实行新 经济政策,因此题干“另一条道路” 是指新经济 政策。 25. D　 【解析】根据题干“日本政府单方面决定以排 海方式处置福岛核电站事故的核污水,严重损害 了国际公共健康安全和周边国家人民切身利益” 和所学可知,日本排放核污水严重破坏了生态环 境,导致生态环境的恶化。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —11— 26. [示例一]观点:明清时期抗击外来侵略捍卫了国 家主权、维护了国家统一。 论述:明朝末年,荷兰殖民者侵占了我国台湾,在 台湾实行殖民统治。 清初郑成功决心收复台湾, 于 1662 年率将士进军台湾,经过 8 个月的围攻, 打败了荷兰殖民者收复了台湾,巩固了我国东南 海防。 17 世纪中期,沙皇俄国的势力侵入我国黑 龙江流域,康熙帝先后两次命令清军进攻在雅克 萨的俄军,沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄 两国东段边界问题,保卫了祖国的疆土。 综上所 述,明清时期我国面对外来侵略进行了有力的抗 击,捍卫了国家的主权、维护了国家统一。 [示例二]观点:清政府采取有效措施加强了对西 藏的管辖。 论述:清朝时期,顺治帝接见西藏宗教首领五世达 赖,赐予金册、金印和“达赖喇嘛”的封号;康熙帝 册封另一位西藏宗教首领“班禅额尔德尼”封号; 清朝雍正帝时,设驻藏大臣,代表朝廷与达赖、班 禅共同管理西藏政教事务。 这一系列措施加强了 对西藏的管辖,有效地维护了祖国统一,促进了民 族交融。 综上所述,清朝时期根据不同情况采取 各种不同措施,加强了中央对西藏的有效管辖,推 动统一多民族国家的巩固和发展,促进中国各民 族人民从民族认同向统一国家认同的演进。 27. (1) 1911 年 10 月,孙中山领导了辛亥革命,推翻 了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主 专制制度的终结;1912 年 1 月 1 日,孙中山先生在 南京成立了中华民国临时政府。 (2)开辟了中国历史的新纪元;中国人民经过一 百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主 义和官僚资本主义的统治;中国真正成为独立自 主的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站 立起来了;为中国的现代化建设奠定了坚实的 基础。 【解析】(1)根据材料“孙中山和临时参议院议员合 影”并结合所学知识可知,图片反映的是 1912 年 1 月中华民国临时政府的建立。 在 1911 年 10 月 孙中山领导了辛亥革命,推翻了清王朝的反动统 治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结; 1912 年 1 月 1 日,孙中山先生在南京成立了中华 民国临时政府。 (2)根据材料“意味着中国现代 国家的形成,也标志着中国现代化进程的全面启 动”并结合所学知识可知,中华人民共和国的成 立,开辟了中国历史的新纪元;中国人民经过一百 多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义 和官僚资本主义的统治;中国真正成为独立自主 的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站立 起来了;为中国的现代化建设奠定了坚实的基础。 28. (1)井冈山道路。 秋收起义失败;毛泽东的正确 领导;马克思主义理论与中国实际情况相结合。 (2)“社会革命”:三大改造。 “ 技术革命”: “ 一 五”计划。 历史意义:“一五” 计划开始改变我国 工业落后的面貌,人民生活水平得到提高,为国民 经济的进一步发展打下了良好的基础;三大改造 实现了生产资料所有制的深刻变革,社会主义基 本制度在我国建立起来。 【解析】(1)根据材料一“在实践中开始闯出一条 与农民相结合、在农村建立革命根据地以保存和 发展革命力量的道路”并结合所学知识可知,1927 年 10 月,毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山, 点燃了“工农武装割据”的星星之火。 从此中国 走上了建立农村革命根据地,以农村包围城市、武 装夺取政权的道路,称为“井冈山道路”。 根据材 料一“湘赣边界的秋收起义……在暴动遭到严重 挫折时”可知,秋收起义失败;根据材料一“毛泽 东能够坚持从实际出发,实事求是”可知,毛泽东 的正确领导;马克思主义理论与中国实际情况相 结合。 (2)根据材料二“关于社会制度方面的由 私有制到公有制的革命”并结合所学知识可知,反 映的是 1953 年开始进行的三大改造,实现了生产 资料私有制向社会主义公有制的转变;根据材料 二“进行技术方面的由手工业生产到大规模现代 化机器革命”并结合所学知识可知,为了有计划地 进行社会主义建设,我国编制了第一个五年计划。 根据所学知识可知,“一五”计划开始改变我国工 业落后的面貌,人民生活水平得到提高,为国民经 济的进一步发展打下了良好的基础;三大改造实 现了生产资料所有制的深刻变革,社会主义基本 制度在我国建立起来。 29. ( 1) 变化:奥匈帝国等国家瓦解;德国的版图缩 小;苏联建立。 事件:第一次世界大战、巴黎和会 上签订《凡尔赛条约》、十月革命。 (2)历史信息:冷战政策(德国分裂)与冷战结束 (或两极格局结束,或东欧巨变)。 演变:第一次 世界大战后,凡尔赛—华盛顿体系;第二次世界大 战后,美苏两极格局;当今世界,多极化趋势。 【解析】(1)根据材料一图片对比并结合所学知识 可知,经历第一次世界大战后,奥匈帝国等国家瓦 解;德国的版图缩小;俄国转变为苏联。 根据所学 知识可知,由于奥匈帝国在第一次世界大战中战 败,战后奥匈帝国等国家瓦解;由于第一次世界大 战后巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》重新规划 了德国疆界,德国的版图缩小;第一次世界大战期 间,俄国爆发十月革命,建立了苏维埃政府。 (2) 根据材料“其目的是阻止民主德国居民逃往西柏 林”并结合所学知识可知,柏林墙的修建是美苏冷 战的产物(德国分裂);柏林墙的拆除是因为苏联 东欧陷入困境,冷战对峙格局动摇,冷战结束(或 两极格局结束或东欧巨变)。 根据所学知识可知, 第一次世界大战后,战胜国通过《凡尔赛条约》 《九国公约》建立起了凡尔赛—华盛顿体系;第二 次世界大战后,美国出台“杜鲁门主义”,随着美 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —21— 苏两大集团全面冷战对峙,两极格局形成;当今, 随着中国、欧盟、日本等国家联盟或国家的不断发 展,世界正朝着多极化趋势发展。 6 2024 年高新区学业水平第一次模拟试题 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D B A D C C D A D A B A B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C C B B D A B A B B A C 1. D　 【解析】题干中涉及的分封的随、唐、燕国、宜侯 都扩大了区域,体现了分封制开发边远地区,扩大 统治区域,这有利于加强中央对地方的控制。 2. B　 【解析】根据题干材料“后来延续二千年之久的 封建体制,基本上是秦制的逐步演变”并结合所学 知识可知,公元前 221 年秦王嬴政完成统一大业, 建立秦朝,定都咸阳,建立起我国历史上第一个统 一多民族的中央集权制国家,中央集权制度为后世 所沿用,影响深远。 因此“延续二千年之久的封建 体制”指的是封建专制主义中央集权制度。 3. A　 【解析】根据图示并结合所学知识可知,西汉 初,诸侯王势力强大,各自独霸一方,生活骄奢淫 逸,政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏,有的还 企图谋反。 为加强中央集权,汉武帝采纳主父偃的 “推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王 位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇 帝制定封号。 这样,侯国越来越多,诸侯王的封地 和势力越来越小。 汉武帝随后又找各种借口削爵、 夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,诸侯王从此 一蹶不振。 4. D　 【解析】根据题干“曹公军吏士皆延颈观望,指 言盖降。 盖放诸船,同时发火。 时风盛猛,悉延烧 岸上营落……人马烧溺死者甚众”并结合所学知识 可知,题干描述的是周瑜采纳黄盖的建议,采取诈 降和火攻的办法打败曹军的赤壁之战。 赤壁之战 中孙刘联军以少胜多,大败曹军。 赤壁之战对当时 整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面形成奠 定了基础。 5. C　 【解析】根据题干“‘胡’‘汉’观念逐渐淡薄”和 所学知识可知,魏晋南北朝后期,我国北方出现了 各民族的大交融,各民族杂居,在生产生活上互相 学习、借鉴,以往的“胡” “汉”观念逐渐淡薄,民族 之间的隔阂与偏见逐渐减少,说明民族交融不断 加强。 6. C　 【解析】依据题干信息“兼听则明,偏信则暗” “魏征还经常劝诫他要居安思危,戒骄戒奢”可知, 材料主要说的是唐太宗虚心纳谏,在位期间出现了 “贞观之治”的局面。 7. D　 【解析】根据所学知识可知,一个世纪是 100 年, 年份的百位数加 1 就是世纪数,因此 641 年属于 公元 7 世纪。 8. A　 【解析】根据题干“为使宋王朝能长治久安,而 不致成为继五代之后的第六个短命的王朝”并结合 所学知识可知,宋朝为防止唐末以来武将专横跋扈 的弊端重现,采取了重文轻武的政策,材料反映的 是实行重文轻武政策的原因。 9. D　 【解析】根据所学知识可知,“《清明上河图》 (局部)”“北宋纸币铜版拓片”展现了北宋时期城 市和商业的发展。 随着城市的发展和商业的繁荣, 市民阶层兴起,社会风貌也发生了巨大的变化。 岳 飞的主要事迹是抗金。 两宋时期,民族政权并立, 两宋与周边民族之间,既有战争,也有和平,但和平 是主流,这一时期,随着民族之间的交往,民族关系 进一步发展。 元朝时期,随着民族交融的加强,形 成了一个新的民族———回族。 由此可知,这些图片 反映的是辽宋夏金元时期的情况,这一时期的时代 特征是民族关系的发展和社会变化。 10. A　 【解析】根据题干“1877 年招商局收购美商旗 昌轮船公司”并结合所学可知,轮船招商局是洋务 运动期间创办的民用企业之一。 11. B　 【解析】根据题干材料“通过这场运动,中国青 年发现了自己的力量,中国人民和中华民族发现 了自己的力量……”并结合所学内容可知,五四运 动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民 群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运 动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊 严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,五 四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革 命的转折点,是中国新民主主义革命的开端。 12. A　 【解析】根据题干信息“上世纪 30 年代”“英勇 的鄂伦春人民” “东北抗联” 并结合所学知识可 知,1931 年 9 月 18 日,日本关东军突袭中国东北 军驻地北大营,次日占领沈阳,九一八事变成为中 国人民十四年抗日战争的起点,标志着中国局部 抗战的开始,揭开了世界反法西斯战争的序幕。 13. B　 【解析】根据题干信息“雄师南下,越黄泛,铁 骑饮马长江滨;壮举谁为者,刘邓常胜军”并结合 所学知识可知,1947 年,刘伯承、邓小平率领晋冀 鲁豫野战军主力,在山东强渡黄河,向国民党统治 区发起进攻。 刘邓大军千里跃进大别山揭开了人 民解放军战略进攻的序幕。 14. C　 【解析】根据题干“1956 年”“改变生产资料私 有制为社会主义公有制”“基本完成”并结合所学 知识可知,1956 年底三大改造的完成,实现了生 产资料私有制向社会主义公有制的转变,标志着 社会主义基本制度在我国建立起来。 15. C　 【解析】根据所学知识可知,民族区域自治制 度,是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方 实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。 实行 民族区域自治,体现了国家坚持实行各民族平等、 团结和共同繁荣的原则。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —31—