第3单元 第2章 植物体内的物质与能量变化 质量评估-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材七年级下册生物（人教版2024）

B 甲,乙两叶概不琴花 11.则采摘的玉紧幅要未及时含用,儿天后甜度会降低,主要原因 C.甲岔菜叶萎蕉,乙岔菜叶不萎荷 是玉米种子进行 第三单元第二章质量评估 ) D.甲君叶不萎鸢,乙岔菜叶萎慈 A.呼吸作用分解了有机物 (时同:45分钟满分:100分) B.呼吸作用合成了有机物 6.工人师候移趁植物时,将一种无色的塑料液体暗到叶片上,能 C.光合作用分了有机物 D.光合作用合成了有机物 形成一层二氧化琴可以通过而水分子不修通过的道是,从而提 一、选择题(每小题2分,共40分) 12.若把从超市买来的新解落菜用保鲜袋装起来,再用保鲜机拍王 高移植物的成活率。这类物质的作用是 空气,这样可以延长蔬要的意时间,其主要原因是 1.赫尔蒙特的树树旋培实验说明,使柳树苗的重量大幅度增长的 。 A.降低作用 B.增强光合作用 物质主要来自 A.保持了新解蔬菜的谥度 C.增强腾作用 D.降低呼吸作用 A.梅树苗从土填中吸收的大量永分 7.在盛有红墨水的烧杯中插人新鲜梦叶片的枝条,在阳光下数小 B.降纸了新解滋的腾作用 B.柳树苗从土填中吸收的无机益 。 时,以下说法不正确的是 。 C.减少了新解藏菜的担伤 C.树前从空气中吸收的氧气 A.一段时间后爱理叶片的叶脉变红 D.弹制了新鲜蔬菜的呼吸作用 D.概树苗从空气中吸收的二氧化碳和从土填中吸收的水分 1 B.在这期间,滋腾作用能正常进行 13.同学们直接选取甜椒植株上的叶片,按刚如图所示过程选行 2.下列实段装置中,能迅速,安全地使吐片脱色的是 实验后,叶比变成色,由此可以得出的结论是 C.水蒸气是从时片的气孔蒸腾出去的 。 # D.运输红晏水的输导组织是游管 耳二_)。选 8.下列有关填物离谐作用的叙述,情误的是 ) C D B A.夏天,落腾作修降妖叶片表面的温现 B.移栽植物时去掉部分枝叶,这阳处现,能降低蒸作用 3.每年的3月12日是我国的植树节,植树时为了提高成活率. A.甜椒叶片内含有淀粉 C.整腾作用越强,根对水和无机盐的吸收速度越快 - 下法替误的是 B.甜椒的叶是健存定粉的主要装 D. 蒸腾作用的强利受光照强度,醒度等环境国素的影响 A.去掉植物部分叶H C.甜椒时进行光合作用封洁了定料 9.植物的生命活动需要水的参与,下死有关植物吸收,运输和利 B.部带着土团移 D.光是甜椒叶进行光合作用的必要条性 用水的说法,错谈的是 C.在热的证午移选 14.用新解水绵和好氧细南(有氧才能生在)副成临时装片,用不回 A.成熟区的根毛向外突起,有利于吸收水 D.超过“拾液”给树木补充水和无机封 的先束照射水编,一段时间后,显数镜下观察到细蔺由均勾分 B.根,和时脉中的暗管相互连通:形成运输水的管回 4.下图为显数镜下看列的要豆叶表皮结构图,下列有关叙述正确 布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是 。 C.水主要通过叶片散头,叶片表皮的气孔,是植物整腾作用的 ) 的是 “门“ D.植物的腾作用能够提高大气谋度,增加降水,是水看环的 重途径 打竞 光 觉 10.金鱼藻在阳光下会故出气泡,如图所示,图中收集到的气体 A.合作用超放氧气 1 A.②为保卫细览,该细中没有叶绿体 B.合作用暖收二宣化器 B.②为保卫细服,半月形,该细胞吸水时③会关闭 C.绿止不利干遗行光合作用 C.③是气孔,是氧气,二氧化碳等气体进出的通道 D.光丽不同,光合作用强弱不同 D.蚕豆叶上表皮中②气孔的数量避常多于下表度 15.呼吸作用是生物体的共同特征,下列关于呼吸作用的说法。 正确的是 5.取甲、乙两贫生长状况完全相同的菜前,不浇水,等整苗羞笃 - 时,向甲翁泥土内浇足量水,向乙贫的菜叶上畸水,但不浇提土 A.是氧气,可健澄清的石灰水变浑浊 A.给植物过度浇求会排播植物根的琴暖作用 填,将两拿菜苗放在阳光下,预计1一2小时后,你将看到的现 B.是二氛化碳,可使避清的石灰水变浑说 B.皆葵水果,凌菜时增加氧浓度以降托呼吸作用的强用 象是 C.是氧气,可使快要熄灭的木条复德 C.呼暖作用只有在无的务件下才能语行 A.甲,乙两集叶都要斑 D.是二气化碳,可使快要熄灭的木条复 D.植物所有的细胞器能进行光合作用与呼吸作用 二、非选择(共60分) 16.在现择客业生产生活应用史,农业工作者们会号用不间的客 (D在阳光下,该植株可同时进行 业批能提高农作物的产量和保存客作物,以下措殊与其目的 21.(14分)下图是时片的结构示意图:请据图目答问题 等生命活动。 不相符的是 7 ) A.排水防潜-选殿部的呼吸作用 (2)终该叶片重下,进行脱色处理后,演加确流,不变蓝的区 是_(填字母)。 B.增加二氧化碳浓度 一抑制光合作用 -_ C.抵泓干操存粮-抑材食的呼吸作用 (3)D区和E区形成对短的变量是 和汇 (1)随中具有保护作用的是[ ) D. 大撕中安装日光灯延长光朋时间 延长光合作用时间 (4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条性,可选取 17.关干梳物在生物圈中的作用,措述错没的是 ) 区和区进行对黑.(均填母) (2)叶片结构中含叶绿体的结构主要为 A.能够通过蒸作用促进生物圈的水活环 (7若设置,AB和D区进行对照:比的是探究 (3图中的[ B能够通过呼吸作用暖收二化孩和释设复气 中具有输送水和无机盐的结构,属 .该实验过程中需要对叶片隔水 C.能够通过光合作用将大阳能转变为化学能 于_组。 ) 加热,当看到酒精变成绿色,说明叶绿体中的 D.衡够维持大气中的二短化碳和氧气的平衡 (4)“大树下好乘凉”主要是 作目的故[ 具有调控该作用的功能。 18.苹果果实发育到一定程度时,果实内的淀粉会加速分解成概 已经落解到酒精中 22.(14分)绿色植物白天进行的生理活动模式图如图所示,请据 类,致使呼吸作用突然增强,然后又突然减弱,这种现象称为 (6)由B区的情况联想到,为了提高农作物产量,可采取的措施衣 跃变,呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程 图分析并回答问题 等。 度,果皮的颜色也出绿色逐渐转变为黄色或红色,下列说法 (7)植物进行生理活动时,气体选出时片的”门户”是 ) 错误的是 1 24.(12分)某校生物社团A.B两小组都想探究植物进行呼吸 A.果果实发查期间时刻都在进行呼吸作用 作用的情况,交流后时设置了如图所示的两充实验装景 B.果实内淀粉的来源是叶和果皮的光合作用 (甲装置中有一株长势良好的绿色被物),请分析并回答 C.适当提高量气的浓度,可托追呼吸跃变的出现 问题。 D.适当提高果的藏温度,可加速果实的成器 (1)若此图表示的是光合作用,则。代表的物质是 19.某实验小组将金鱼藻放在盛有水的试管中,并将试管先后放 c代表的物质是 在离白担灯不同而离处,说察试管中产生的气泡数目,统计到 ;b物质在植物体内向上运输的 料 作用: 动力主要来自 了如表所示的数据。下列叙述正确的是 -透料 ) (2)若此图表活的是呼作用:此过程主要是在组胞内的 试餐与灯的距离/cn 甲 中进行的,题。代表的物质是 .代表的物 25 10币 乙 产生气数/(个/min) 质是 (1)裂使实验成功;得到较为准瑜的实验结果,寄疼甲,乙两个 A.产生的气体是二氢化敬 (3)若该随物的果实表现为自然生长段象,明其合作用强度 装置一同故在 环境中,否题会拟为 用 B.金鱼荡离光源越近,产生的气泡数目越少 (填“一““之“或“一”)呼吸作用强度。 C.金鱼藻只进行光合作用 而略实结果 23.(20分)某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选 D.金鱼藻离光源越近,光合作用越强 (2)设置的甲,乙两组装置形成了一组对照实验,实验的变量 取了某株生长旺盛的植株,该植株上有白斑叶片(叶上有&分 20. 下图是同一说度下,绿色植物走虽强度和二氧化碳吸收量的 是白色的,有部分是绿色的,白色郎分没有叶绿休),现进行如 是 关系曲线,下列相关叙述正确的是 下处理:先将植株放在黑暗处一昼夜,然后达取一片较大的带 (3)一昼夜后,A组轻轻挤压甲装置,发现 A.ae段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作 二化 白斑的叶片(如图),A区是白斑部分,其余部分是绿色的,B ;而挤压乙装置,澄清的石灰水无明显变化,得出 用逐渐减 区用帽箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移 的实结论是 B.该曲线表明,随着光照强度的增强,亮合 至阳亮下数小时,请回答下列问题。 (4)一夜后,B组拔掉连通管,打开装置口,迅速把燃晓的细 作用不断加强 熙度 C.cd段表示植物体内有机物的合成与分解 木条插人甲装置中,发现细木条立即熄灭;插人乙装置中. 量相导 耀本条维续慰挠,得出的实验结论是 D.ab段(不含。.h点)疑色精物呼吸作用强于光合作用(3)免偶然因素影响,减少实验误差,提高实验的准确性 (4)植 纤毛 黏液 (2)多 一 25.(1)体温 (2)2毫升 咏液(或 图9 ①二氧化碳 ②氧气 ③水 ④有机物 物的生长雷要含复,&,押的无杭赴 该淀粉酸或淀粉)(3)没有 (4)不变蓝(5)葡糖 图10 ①移动 ②降水 ③蒸 藻发 第三单元第二章质量评估 第四单元第四、五章质量评估 图11 ①光合 ②蒸 ③呼 有机物 1.A 2B 3.C 4.C 5D 6.A 7.D 8.C 9. B 10.C 1.C 2.B 3B 4.A. 5.C 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C 图12 ①精管 ②阴茎 ③道 ④ 辈乱. 11.A 12.D 13.A 14.B 15.A 16. B 17.B 18.C 19.D 11.A 12.D 13.D 14.C 15.D 16.D 17. B 18. B 19.A 图13 ①输管 ②即巢 ③子宫 ④阴道 20.D 21.(1)① 上表度 下表皮 (2)② 叶肉 (3)③ 20.C 21.(1)200~400 输回型血 (2)只有身体健康者的才 图14 受精 ②分裂 ③泡 叶脉 输导(4)蒸 气孔 22.(1)二氧化碳 气 燕腾 能输给其他人(3)A(4)骨髓(5)意.作为一名健康的公 图15 ①胎盘 ②带 (2)线粒体 氧气 二氧化碳 (3)> 23.(1)呼吸作用 蒸隅 民,应当积极参加无偿献血活动,为挽教他人的生命奉献爱心(合 图16 ①口膛 ②胃 ③小 唾 肝 胃腹 作用(或光合作用、吸收作用,运验作用)(2)A.B.E (3)水 理即可)22.(1)肉 上眨静脉、下勤眺(2)右心室 左心 (4)B D (5)植物的光合作用是否需要叶绿素 叶绿素 房 循环(3)增加 23.(1)萄糖 贤小管 (2)滤过 膀 图17 ①小肠线毛 ② ③毛组直管 (6)合理密植(或加强光照、延长光照时间,间作套种)(7)气孔 眈 (3)废物 水 24.(1)④ (2)动脉 (3)尿液 (4)肺泡内 图18 ①盐和油 ②动物性食物 ③藏和水果 答类和 24.(1)黑略 光合 (2)绿色植物 (3)滋清的石灰水疫浑浊 的气体交换 气体扩散 心脏 25.(1)少 (2)维持小鱼正常呼 善类 色植物进行呼吸作用产生二氧化暖 (4)绿色植物进行呼吸作 暖 (3)应流由主干流向分支(4)毛血管 ② (5)放回水中 图10 ①会厌骨 ②幅 ③ 呼吸道 用消料了气 期末质量评估 图20 ①收缩 ②下降 ③舒张 上升 则中质量评估 1.C 2.C 3.A 4.A 5.D 6.D7. B 8.D 9.A 10.C 图21 ①泡 ②气进入血液 ③二氧化碳进入泡 1.D 2.D 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.A 11.B 12.C 13.B 14.A 15.C 16.D 17.B 18.D 19.D 毛益普 11.A 12.B 13.B 14.B 15.B 16.C 17.D 18.C 19.D 20.A 21.(1)温度 (2)氢.4、辩 成魏区 (3)人工投粉 图2 静赋 20.D 21.(1)③ 根 (2)适宜的温度 (3)c (4)花药 子 (4)导管 蒸腾作用 22.(1)二氧化碳 呼吸(2)C (3)大于 图23 ①组织液 ②组织组 ③氧,营养物质 ④二氧化确 房壁 (5)薛青 呼吸 22.(1)成熟区 水循环 (2)光合作用 d (4)闭合 23.(1)B→⑧→①→D(2)增多 清化和吸收 等物 大于 d (3)花茫(或雄蒸和芜) 23.(1)①叶 ②棚梁式栽培 (3)氛气 (4)尿素(或营养物质、氧气)(5)系统24.(1)1 图24 ①上腔静脉 ②辩静 ③右心房 ①右心室 下拉 的香梨叶片气孔开放程度更大,细胞阿二氧化碳浓度更高 光照 (②)左心房 (3)h 动脉血 (4) (5)D 25.(1)2mL清水 静眺 主动脉 肺动 ⑧肺静脉 左心房 (2)无祖赴 24.(1)3(2)不葫发 (3)空气 (4)不可以 (5)温 不变蓝 (2)①避免偶然性因素对实验结果的影响 有无进食醒 左心室 度 25.(1)导管 B 蒸作用(2)A 光合作用 (3)N 光 母山复方剂 ②增加 母山复方制荆有促进消化功能 圈25 ①上部 ②主动眺 ③右心房 右心室 下胶静题 合作用效率大干呼吸作用的效率(4)②一①一①一① 使叶片 的功效 下部 肺部 跳 肺动脉 左心房 含有的叶绿素溶解在酒精中 淀粉是光合作用的产物,光是光合 重点图示解读参考答案 左心室 惟用的t 图1 ①成熟区 ②长区 ③分生区 图26 ①青 ②翰管 ③膀既 道 第四单元第一至三章质量评 图2 ①幼叶 ②叶 ③芽轴 ④ 芽基 芽 图27 ①背小球 ②背小囊 ③贤小管 1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.C 7. B 8.D 9B 10.C 图3 ②子房 ③花薪 ④雄 图28 ①过 ②重吸收 ③静 ④液 11.A 12.D 13.A 14.B 15.D 16.A 17.B 18. B 19.B 图4 ①花粉 ②卿细 ③精子 ④花粉管 受精 器2 ①与外界 ②肺泡与血液 ③血液 血液与组 20.B 21.(1)九 子官 (2)①望 ②一 ③减少遮传疾病 图5 果实 ②秘子 的发生(3)该技术有利有弊(合理即可)22.(1)皱 小肠缄毛 图6 ①叶肉 ②上表皮 ③叶献 ④下表皮 气孔 图30 (1)消化 小(2)呼暖 随泡壁与毛细血管坚 , (2)胆计 (3)II D(4)淀粉 23.(1)能量 (2)无机盐 脂质 圈7①保卫跑 ②气孔 ③保卫细 跳 左心房 动脉 (3)尿 背脏 啄素 (4D营养物 (3)坏血病 V (4)糖 24.(1)① 软骨 ③ 狼细胞 ② 图8 ①根 ②导管 ③藻 ④气孔 质和氧气 二氧化碳、素 4{