内容正文:
第五章 化工生产中重要的非金属元素
第二节 氮及其化合物
课时1 氮气和氮的固定
贰
学习目标
1. 掌握氮气的物理性质和化学性质。
2.了解氮的固定和氮气的用途。
课堂导入(一)氮气
1.氮的存在形式
1、游离态:空气中的氮气
2、化合态:土壤海洋中硝酸盐和铵盐,动植物蛋白质
氧气21%
其他成分1%
氮气78%
空气成分示意图
探究课堂(一)氮气
氮气 氧气 其他成分 0.78 0.21 0.01
2.氮的物理性质
颜色 状态 气味 密度 溶解性
无色
气体
无味
密度略小于空气
难溶于水
熔点:-210℃
沸点:-196℃
密度:1.25g/L
思考:熔沸点低会有什么应用?
液氮可用作制冷剂
探究课堂(一)氮气
3.氮元素的位置与结构
(1)氮元素在元素周期表中的位置
第二周期,第 VA族
(2)写出氮气的电子式和结构式。
电子式
结构式
N
N
N
N
两个氮原子间以共价三键结合,断开该化学键需要较多的能量,
因此氮气的化学性质很稳定,通常难以与其它物质反应。
探究课堂(一)氮气
4.氮气的化学性质
但高温、高压、催化剂或者放电等条件下,可以和某些物质发生反应。
N2 + 3Mg Mg3N2 (黄)
氧化性
氧化性
N2 + O2 2NO
N2 + 3H2 2NH3
还原性
探究课堂(一)氮气
N2既可以做氧化剂,又可以做还原剂
5.氮气的用途
①化学性质不活泼——保护气
焊接时作保护气
灯泡中充氮气延长使用寿命
②液氮——制冷剂
探究课堂(一)氮气
医疗液氮冷冻麻醉剂
③化肥和化工原料
氮肥
5.氮的固定
将大气中游离态的氮转化为氮的化合物的过程。
注意:NH3→NH4Cl 不是氮的固定
分类
自然固氮
高能固氮(如雷雨天气N2转化为NO)
生物固氮(如豆科植物的根瘤菌固氮)
人工固氮
合成氨(工业上合成氨)
仿生固氮(某些金属有机化合物可起到根瘤菌的作用)
探究课堂(一)氮气
探究课堂(一)氮气
6.自然界中的氮循环
练习1.下列关于氮气性质的说法中正确的是
A.点燃条件下,N2在氧气中燃烧生成NO
B.点燃时,N2与金属Mg反应生成Mg3N2,N2作还原剂
C.合成氨反应中,N2发生氧化反应
D.氮气的化学性质稳定,其原因是两个氮原子之间以共价三键结合
D
课堂小练
练习2.下列关于氮气性质的说法中错误的是
A.N2既可以做氧化剂,又可以做还原剂。
B.在雷雨天,空气中的N2与O2可反应生成NO
C.合成氨反应中,1molN2可与3molH2完全反应生成2molNH3
D.氮的固定是将N2转化成含氮化合物
C
课堂小练
(1)氮元素有多种化合价,其最高正价为+5价( )
(2)氮原子与其他原子只能形成共价键,不能形成离子键( )
(3)氮气常用作焊接金属、填充灯泡、保存食品的保护气( )
(4)氮的固定中氮元素一定被氧化( )
(5)豆科植物的根瘤菌固氮属于自然固氮中的高能固氮( )
(6)工业上将NH3转化为其他铵态化肥属于人工固氮( )
(7)N2和O2在放电条件下会生成NO2( )
(8)N2中N元素价态为0价,处于中间价态,因此既有氧化性,又有还原性( )
√
×
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×
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课堂小练
练习3.判断对错
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