精品解析:河南省周口市西华县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

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2025-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 西华县
文件格式 ZIP
文件大小 438 KB
发布时间 2025-03-02
更新时间 2025-03-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-02
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年上期期末八年级阶段练习题 生物学 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 蝾螈四肢短小,有时也会爬到陆地上来,人们常常会误以为是蜥蜴。下列不能表现蜥蜴比蝾螈高等的是( ) A. 体表覆盖角质的鳞片 B. 在陆地上产卵 C. 卵表面有坚韧的卵壳 D. 体表裸露且有黏性 2. 如图A、B、C分别表示叶肉细胞、醋酸菌细胞、蝗虫细胞,图中阴影部分表示它们的共同结构,阴影部分代表的结构是( ) ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体 A. ②③ B. ②③④ C. ①② D. ①②⑤ 3. 同学们在老师的带领下为公园的树木设计挂牌,首先进行植物分类,把记录的植物归为两类:①梨树、柳树、桃树;②松、柏、银杏、水杉。他们归类的依据是(  ) A. 是否有根 B. 是否有种子 C. 是否有输导组织 D. 种子外面是否有果皮包被 4. 我国科学家利用蒙古牛、三河牛等为育种素材,通过杂交创新和持续选育,培育出了具有我国自主知识产权的——“华西牛”。这是利用了生物的( ) A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性 5. 澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论,这是(  ) A. 环境变化的结果 B. 过度繁殖的结果 C. 自然选择的结果 D. 人工选择的结果 6. 下列关于动物运动的叙述,错误的是( ) A. 水中生活的动物运动方式和鱼一样都是游泳 B. 动物通过运动扩大了生存空间,利于生存和繁衍 C. 行走、奔跑、跳跃等是适应陆地环境的运动方式 D. 生活在不同环境中的动物,其运动方式与生活环境相适应 7. 根据下表中的信息,在相同时间内,需要能量最多的是( ) 活动 打篮球 散步 游泳 踢足球 每小时耗氧量(升) 90 60 120 115 A. 打篮球 B. 散步 C. 游泳 D. 踢足球 8. 跳绳是中小学生所喜爱的课间运动。下列相关叙述错误的是( ) A. 动力来源于骨骼肌的收缩 B. 关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活 C. 休息时两臂自然下垂,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 D. 跳绳是在神经系统的支配下,由骨骼肌、骨和关节协调完成的 9. 下图为某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( ) A. 骨、肌腱、关节 B. 骨、肌腹、骨连结 C. 骨、骨骼肌、关节 D. 骨、骨骼肌、肌腹 10. “人有人言,兽有兽语”,下列现象中不属于动物间信息交流的是( ) A. 蛾分泌性外激素吸引异性 B. 蜜蜂发现蜜源后跳舞 C. 蚂蚁之间靠气味进行通讯 D. 壁虎遇敌害时断尾逃生 11. “小蚂蚁,真有趣,你碰我,我碰你,排排队,一二一,大家去抬一粒米。 ”当一只工蚁发现食物时,会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流,不同成员之间分工合作,共同维持群体生活。这种行为属于(  ) A. 攻击行为 B. 社会行为 C. 迁徙行为 D. 防御行为 12. 在劳伦兹对小野雁行为的研究中,刚孵化出来的小野雁能跟随劳伦兹行走,从行为发生上来看,属于( ) A. 先天性行为 B. 取食行为 C. 后天学习行为 D. 繁殖行为 13. 为了探究光照对雄鸡叫早的影响,研究人员将雄鸡分为两组,实验处理与结果如下表。相关叙述错误的是( ) 组别 实验处理 实验结果 甲 每天12小时亮光12小时弱光 亮光来临前约2小时开始叫早 乙 持续弱光 每隔约23.7小时开始叫早 A. 雄鸡叫早属于先天性行 B. 影响雄鸡叫早的因素有环境因素和遗传因素 C. 遇到连续阴天,雄鸡因为不能感应天亮而放弃叫早 D. 雄鸡叫早是神经和激素共同调节的结果 14. 下列各项中属于生态系统的是( ) A. 黄河中的鱼 B. 洞庭湖中的所有生物 C. 内蒙古草原上的全部羊 D. 泰山林区 15. 如图,曲线A、B、C表示某生态系统一条食物链中三种生物的数量变化,下列相关分析错误的是( ) A. 由曲线图可知,A的数量最多,为生产者 B. 这条食物链可表示为:A→B→C C. 若人们大量捕杀C,短期内B的数量将增加 D. 当C减少时,A的数量始终保持不变 16. 关于食物链甲→乙→丙→丁,下列有关叙述正确的是( ) A. 该食物链中的生物可以构成一个生态系统 B. 难分解的有毒物质在丁的体内最少 C. 当丙被丁捕食后,丙内的所有物质都被丁吸收和利用 D. 甲是生产者,是第一营养级 17. 若将食物链中各环节的能量数值转换为相应面积的图形,按序排列,可形成金字塔图形,叫作能量金字塔,如下图所示。图中代表生产者的是(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 18. 干草堆放久了,会被细菌和真菌逐渐分解,若被羊吃了,会很快在羊体内分解。你认为羊在这个过程中起的作用是( ) A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 作为生态系统中的分解者 D. 帮助植物传播种子 19. 下列关于生态系统的叙述,正确的是( ) A. 地球上多种多样的生态系统是彼此独立的 B. 地球上最大的生态系统是海洋生态系统 C. 治理沙漠的目的是消灭沙漠生态系统 D. 生态系统中的生物成分由生产者、消费者和分解者组成 20. 下列有关生态系统说法正确的是( ) A. 生态平衡意味着生态系统内各种生物的种类和数量保持稳定不变 B. 不同生态系统的自我调节能力相同 C. 只可以通过增加生物数量来增强生态系统的稳定性 D. 生态系统自我调节能力的大小与食物链和食物网的复杂程度有关 非选择题(共5小题,30分) 请将答案写在答题卡相应位置上,除注明外,每空1分。 21. 生物兴趣小组在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分原始图片材料,请根据这些图片回答。 (1)上述生物中J和L的体形都呈_____型,能减少运动时的阻力。 (2)上述动物中可以保持体温恒定的是_____(填字母)。 (3)A类动物的成体用____呼吸,皮肤辅助呼吸。 (4)若将上述生物分成动物和植物两大类,那么其分类单位是_____。 (5)图中的植物从低等到高等的排列顺序是_____(填字母),具有输导组织的是_____(填字母)。 22. 某兴趣班同学开展以下实验探究生物保护色的作用。请分析并回答下列问题: 组别 甲组 乙组 实验材料 菜青虫 100 条 ? 生活环境 与菜青虫体色一致的青色菜叶上 与菜青虫体色不一致黄色菜叶上 实验处理 放入5只家鸽 放入5只家鸽 实验结果 一分钟后,剩88条 一分钟后,剩?条 (1)乙组的实验材料应该是___。 (2)上述实验的变量是___。实验中设置甲组的目的是___。 (3)请你预测乙组剩余菜青虫___88条。 (4)根据达尔文理论,保护色形成是长期___的结果。菜叶的颜色对菜青虫起到了选择作用,这种作用是___的 (填“定向”或“不定向”)。 23 据甲、乙两个图回答有关问题:([ ]内填图中序号,横线上填结构名称或文字) (1)一块骨骼肌是由肌腹和______组成的。 (2)若要产生乙图所示的动作,则需甲图中[ ]______舒张和[ ]______收缩。 (3)运动并不是只靠运动系统来完成的,还需要其他系统,如______系统的支配和调节。 24. 阅读材料,回答下列问题。 材料一:光点闪烁的萤火虫,像一盏盏小灯,其尾部的发光器,就是荧光的来源。不仅成虫能够发光,萤火虫的卵、幼虫和蛹也能发光,但不同发育阶段,发光的作用有所不同。幼虫阶段,发光主要用来“防身”——遇到胆小的捕食者,突然闪光就能吓退它们。成虫发光则是为了求偶,同一片区域内常常生活着好几种萤火虫,它们都有各自的“灯语”——荧光的颜色、亮度、频率各不相同,以免浪费时间跟别的物种互动。 材料二:一只红嘴蓝鹊从高高的树冠中飞出,突然一只比它小一些的黑色鸟儿,尖叫着冲向它,勇猛地发起战斗。几个回合下来,红嘴蓝鹊落荒而逃。这只黑色小鸟是紫啸鸫,紫啸鸫为什么如此勇敢地挑战比自己体型更大更凶悍的红嘴蓝鹊呢? 在距战斗地点不到30米的地方,另一只紫啸鸫在岩石间跳跃穿梭,很快嘴里就叼满了昆虫。可它并没有吞下,而是衔着食物先飞到大约15米高的树枝上,停了一会儿后又飞到树干的侧面。原来那里有一个隐蔽的鸟巢,巢中有几只雏鸟。紫啸鸫夫妇轮流育雏,每隔一段时间亲鸟飞回来喂食。捕获食物的亲鸟并不直接回巢,而是在周围停留一会儿才飞回,每次喂食一只雏鸟后便立刻飞走,并将包裹雏鸟排泄物的白色粪囊丢入溪水冲走。为什么会有这些有趣的现象呢?亲鸟喂食一只雏鸟后,如果不立刻飞走,其它未获得食物的雏鸟会发出尖叫,引来天敌。而白色的粪囊如果不及时处理,则会留下痕迹和气味。 (1)萤火虫卵的发光行为、紫啸鸫亲鸟喂食雏鸟的行为都是由______决定的,从获得途径上看,属于______行为。 (2)材料一中,萤火虫可根据不同的“灯语”,如______判断对方是否属于同一物种。 (3)材料二中,紫啸鸫勇猛地和红嘴蓝鹊战斗这属于_______行为;紫啸鸫亲鸟每次喂食一只雏鸟后便立刻飞走,推测这样做的目的可能是______。因此动物的种种行为对动物自身的意义是_______。 25. 下图是某地在美丽乡村建设中构建的庭院生态系统和湖泊生态系统结构简图,请据图回答问题: (1)在庭院生态系统中,有生物蔬菜、人、家禽、家畜,这体现的是________多样性。沼气池中微生物可以分解有机物,提高该生态系统的经济效益,这些微生物在生态系统中扮演的角色是______。 (2)建设美丽乡村必须做好垃圾分类。目前生活垃圾基本上分为有害垃圾、厨余垃圾、可回收物和其他垃圾四类,其中_______垃圾可以投入沼气池中用于发酵生产沼气。 (3)在湖泊生态系统中,_______固定的太阳能可以通过________条食物链流入鱼体内,请写出最长的一条食物链:_______ 。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年上期期末八年级阶段练习题 生物学 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 蝾螈四肢短小,有时也会爬到陆地上来,人们常常会误以为是蜥蜴。下列不能表现蜥蜴比蝾螈高等的是( ) A. 体表覆盖角质的鳞片 B. 在陆地上产卵 C. 卵表面有坚韧的卵壳 D. 体表裸露且有黏性 【答案】D 【解析】 【分析】(1)两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。 (2)爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】AD.蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片,具有保护和防止水分的散失,而蝾螈的皮肤裸露的,辅助呼吸,A不符合题意,D符合题意。 B.蜥蜴陆地上产卵,生殖和发育摆脱对水的依赖,而蝾螈属于两栖类动物,将精子和卵细胞产在水中,生殖和发育没有摆脱对水的依赖,B不符合题意。 C.蜥蜴的卵壳有坚韧的卵壳,具有保护和防止水分的散失,而蝾螈属于两栖类动物,将精子和卵细胞产在水中,生殖和发育没有摆脱对水的依赖,C不符合题意。 故选D。 2. 如图A、B、C分别表示叶肉细胞、醋酸菌细胞、蝗虫细胞,图中阴影部分表示它们的共同结构,阴影部分代表的结构是( ) ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体 A. ②③ B. ②③④ C. ①② D. ①②⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。植物细胞和动物细胞的相同点是都有:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是:植物细胞有细胞壁、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。 【详解】A.叶肉细胞、醋酸菌细胞、蝗虫细胞都有细胞膜、细胞质,A正确。 B.醋酸菌细胞没有成形的细胞核,B错误。 C.蝗虫细胞没有细胞壁,C错误。 D.蝗虫细胞没有细胞壁,醋酸菌细胞和蝗虫细胞都没有叶绿体,D错误。 故选A。 3. 同学们在老师的带领下为公园的树木设计挂牌,首先进行植物分类,把记录的植物归为两类:①梨树、柳树、桃树;②松、柏、银杏、水杉。他们归类的依据是(  ) A. 是否有根 B. 是否有种子 C. 是否有输导组织 D. 种子外面是否有果皮包被 【答案】D 【解析】 【分析】根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。 【详解】题干中:①梨树、柳树、桃树的种子外有果皮包被着,属于被子植物;②松、柏、银杏、水杉的种子外面没有果皮包被着,属于裸子植物。所以,同学们的归类依据是种子外面是否有果皮包被。故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 4. 我国科学家利用蒙古牛、三河牛等为育种素材,通过杂交创新和持续选育,培育出了具有我国自主知识产权的——“华西牛”。这是利用了生物的( ) A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 【详解】A.物种的多样性是指定区 域内物种的丰富程度, 是生物多样性的关键,A不符合题意。 B.遗传的多样性也称为基因的多样性,是生物多样性的重要组成部分。生物的细胞内具有成千上万个基因,由于不同生物的基因有较大差别,同种生物的个体之间在基因组成上也不尽相同,因此每种生物都是一个丰富的基因库。遗传的多样性是生物进化的基础,它决定了物种的多样性。因此,“华西牛”的培育过程利用了生物的基因多样性,B符合题意。 CD.物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等,CD不符合题意。 故选B。 5. 澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论,这是(  ) A. 环境变化的结果 B. 过度繁殖的结果 C. 自然选择结果 D. 人工选择的结果 【答案】C 【解析】 【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。 【详解】A.虽然环境变化确实会影响生物的生存和繁衍,但在这个案例中,琴鸟选择冬季繁殖并不是因为环境变化导致的,而是它们为了自身繁衍的成功而做出的适应性选择,A不符合题意。 B.过度繁殖通常指的是生物种群数量迅速增长,超过环境承载能力。与琴鸟选择冬季繁殖的习性没有直接关系,B不符合题意。 C.自然选择是达尔文理论的核心,它指的是生物在生存和繁衍过程中,那些适应环境的个体更容易生存下来并传递其遗传信息。在这个案例中,琴鸟选择冬季繁殖,从而避免了天敌的偷食,这正是自然选择的结果,C符合题意。 D.人工选择是指人类根据自己的需求和喜好,对生物进行的选择性繁殖。这个选项与琴鸟的自然繁殖习性无关,D不符合题意。 故选C。 6. 下列关于动物运动的叙述,错误的是( ) A. 水中生活的动物运动方式和鱼一样都是游泳 B. 动物通过运动扩大了生存空间,利于生存和繁衍 C. 行走、奔跑、跳跃等是适应陆地环境的运动方式 D. 生活在不同环境中的动物,其运动方式与生活环境相适应 【答案】A 【解析】 【分析】动物在水中的运动方式:水中生活的动物种类多、数量大,运动方式多种多样,有爬行、游泳、倒退、漂浮等。 【详解】A.在水中生活的动物的运动形式大多数是游泳,而并不是在水中生活的动物的运动形式都是游泳,如螃蟹生活在水中,但螃蟹的运动方式为爬行,故A错误。 B.动物通过运动扩大了分布和生存空间,利于种族的生存和繁衍,故B正确。 C.陆地上生活的动物的运动方式一般为行走、奔跑、跳跃等,这是它们适应陆地环境的运动方式,故C正确。 D.不同环境中的动物运动方式不同,其运动方式与生活环境相适应,故D正确。 故选A。 7. 根据下表中的信息,在相同时间内,需要能量最多的是( ) 活动 打篮球 散步 游泳 踢足球 每小时耗氧量(升) 90 60 120 115 A. 打篮球 B. 散步 C. 游泳 D. 踢足球 【答案】C 【解析】 【分析】在细胞的线粒体里利用氧,将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生物体生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。活动越激烈,需要的能量越多,线粒体内呼吸作用越旺盛,提供的能量就越多。活动量越小,消耗的能量就越少,因此选项中睡消耗的能量最少。 【详解】根据题中提供的每小时耗氧量数据,得知打篮球为90升,散步为60升,游泳为120升,踢足球为115升。在相同时间内,耗氧量越大,则所需能量越多。游泳的每小时耗氧量最大,为120升,因此在相同时间内需要的能量最多。即便考虑无氧呼吸,氧气消耗仍是判断能量消耗的关键因素,这里没有提供无氧呼吸的数据,所以直接根据氧消耗来判断。 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 8. 跳绳是中小学生所喜爱的课间运动。下列相关叙述错误的是( ) A. 动力来源于骨骼肌的收缩 B. 关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活 C. 休息时两臂自然下垂,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 D. 跳绳是在神经系统的支配下,由骨骼肌、骨和关节协调完成的 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。 【详解】A.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用;因此,动力来源于骨骼肌的收缩,A正确。 B.关节面上覆盖着关节软骨,能减少运动时骨与骨之间的摩擦;由关节囊和关节面形成的密闭的关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,有润滑关节软骨的作用;这些特点使关节具有灵活性,B正确。 C.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;上肢自然下垂时,二者同时舒张;垂提重物时,二者同时收缩。因此,休息时两臂自然下垂,肱二头肌舒张,肱三头肌舒张,C错误。 D.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成;因此,跳绳是在神经系统的支配下,由骨骼肌、骨和关节协调完成的,D正确。 故选C 9. 下图为某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( ) A. 骨、肌腱、关节 B. 骨、肌腹、骨连结 C. 骨、骨骼肌、关节 D. 骨、骨骼肌、肌腹 【答案】C 【解析】 【分析】运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱,肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用。因此,木板相当于骨,松紧带相当于骨骼肌,螺丝相当于关节,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 10. “人有人言,兽有兽语”,下列现象中不属于动物间信息交流的是( ) A. 蛾分泌性外激素吸引异性 B. 蜜蜂发现蜜源后跳舞 C. 蚂蚁之间靠气味进行通讯 D. 壁虎遇敌害时断尾逃生 【答案】D 【解析】 【分析】群体中的分工合作需随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。 【详解】A.雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾,属于信息交流,A不符合题意。 B.蜜蜂发现蜜源时跳舞是在通知同伴,属于动物个体间通过动作进行信息交流,B不符合题意。 C.蚂蚁之间靠气味进行通讯,属于蚁群之间的信息交流,C不符合题意。 D.壁虎断尾逃生是为了自身逃避捕食者,不涉及与其他动物的信息交流,D符合题意。 故选D。 11. “小蚂蚁,真有趣,你碰我,我碰你,排排队,一二一,大家去抬一粒米。 ”当一只工蚁发现食物时,会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流,不同成员之间分工合作,共同维持群体生活。这种行为属于(  ) A. 攻击行为 B. 社会行为 C. 迁徙行为 D. 防御行为 【答案】B 【解析】 【分析】(1)动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为,从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 (2)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。 【详解】A.动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗,但不会造成致命伤害,只要一方认输,胜者则立刻停止攻击,A不符合题意。 B.社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群体行为,有的高等动物还形成等级,所以“小蚂蚁,真有趣,你碰我,我碰你,排排队,一二一,大家去抬一粒米。”当一只工蚁发现食物时,会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流,不同成员之间分工合作,共同维持群体生活。这种行为属于社会行为,B符合题意。 C.迁徙行为是一种社会行为,指的是动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因而进行的周期性或非周期性的、一定距离迁移。这种行为具有同步性、集群性和周期性三个基本特征,C不符合题意。 D.防御行为是为了保护自己,防御敌害的各种行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,D不符合题意。 故选B。 12. 在劳伦兹对小野雁行为的研究中,刚孵化出来的小野雁能跟随劳伦兹行走,从行为发生上来看,属于( ) A. 先天性行为 B. 取食行为 C. 后天学习行为 D. 繁殖行为 【答案】A 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。这种行为是动物的一种本能,不会丧失,A符合题意。 B.取食行为是指动物获取食物的行为,包括寻找、捕捉、摄取和消化食物等过程,B不符合题意。 C.后天学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。这种行为不是生来就有的,而是需要后天的学习和适应,C不符合题意。 D.繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,如求偶、交配、产卵或产仔、孵卵或育雏等一系列行为,D不符合题意。 故选A。 13. 为了探究光照对雄鸡叫早的影响,研究人员将雄鸡分为两组,实验处理与结果如下表。相关叙述错误的是( ) 组别 实验处理 实验结果 甲 每天12小时亮光12小时弱光 亮光来临前约2小时开始叫早 乙 持续弱光 每隔约23.7小时开始叫早 A. 雄鸡叫早属于先天性行为 B. 影响雄鸡叫早的因素有环境因素和遗传因素 C. 遇到连续阴天,雄鸡因为不能感应天亮而放弃叫早 D. 雄鸡叫早是神经和激素共同调节的结果 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。 【详解】A.先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。雄鸡叫早是雄鸡的一种本能行为,与其遗传特性有关,因此属于先天性行为,A正确。 B.从实验结果可以看出,甲组雄鸡在亮光来临前约2小时开始叫早,而乙组雄鸡在持续弱光下每隔约23.7小时开始叫早。这说明光照这一环境因素对雄鸡叫早的行为有影响。同时,由于两组雄鸡都存在叫早的行为,只是时间不同,这也说明遗传因素在起作用。因此,影响雄鸡叫早的因素既有环境因素也有遗传因素,B正确。 C.遇到连续阴天,虽然光照强度减弱或消失,但雄鸡仍然会根据其内部的生物钟来调节叫早的时间。生物钟是生物体内的一种计时机制,它能够使生物在缺乏外部时间线索的情况下仍然保持一定的节律性。因此,雄鸡不会因为不能感应天亮而放弃叫早,而是会根据其内部的生物钟来继续维持叫早的节律,C错误。 D.雄鸡叫早这一行为是由神经和激素共同调节的。神经系统通过感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器来控制和协调生物体的各种行为。而激素则是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质,它在血液中循环并作用于特定的靶细胞或靶器官,从而调节生物体的生理活动。在雄鸡叫早的过程中,神经系统和激素系统相互协调、共同作用,使得雄鸡能够在适当的时间开始叫早,D正确。 故选C。 14. 下列各项中属于生态系统的是( ) A. 黄河中的鱼 B. 洞庭湖中的所有生物 C. 内蒙古草原上的全部羊 D. 泰山林区 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统指的是生物与环境构成的一个统一的整体,生物与环境是不可分割的整体,生态系统包括此生态系统内的所有生物以及生物生存的环境,只有生物或只有环境都不叫一个生态系统。 【详解】A.只有生物鱼,没有其他生物以及环境,黄河中的鱼不能构成生态系统,故A不符合题意。 B.只有所有的生物,没有环境,因此洞庭湖中的所有生物也不能构成生态系统,B不符合题意。 C.只有生物羊,没有其他生物以及环境,因此内蒙古草原上的全部羊不能构成生态系统,故C不符合题意。 D.既包括了泰山所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,符合生态系统的概念,因此泰山林区属于生态系统,故D符合题意。 故选D。 15. 如图,曲线A、B、C表示某生态系统一条食物链中三种生物的数量变化,下列相关分析错误的是( ) A. 由曲线图可知,A的数量最多,为生产者 B. 这条食物链可表示为:A→B→C C. 若人们大量捕杀C,短期内B的数量将增加 D. 当C减少时,A的数量始终保持不变 【答案】D 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。 生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强,但这个能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会被破坏,很难恢复。 【详解】A.生产者是生态系统最基础成分,数量最多,且能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,所以随着消费等级升高,数量减少,故A为生产者,B为初级消费者,C为次级消费者,A正确。 B.能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,所以随着消费等级升高,数量减少,故A为生产者,B为初级消费者,C为次级消费者,这条食物链可表示为:A→B→C,B正确。 C.图中BC属于捕食关系,若人们大量捕杀C,随之生物B数量的增加,C正确。 D.生态系统中的物种数量处于一种动态平衡,当C减少时,B会增加,A的数量也会变,D错误。 故选D。 16. 关于食物链甲→乙→丙→丁,下列有关叙述正确的是( ) A. 该食物链中的生物可以构成一个生态系统 B. 难分解的有毒物质在丁的体内最少 C. 当丙被丁捕食后,丙内的所有物质都被丁吸收和利用 D. 甲是生产者,是第一营养级 【答案】D 【解析】 【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。 【详解】A.一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。该食物链中的生物仅是生态系统中的部分生物,不能构成一个生态系统,故A错误。 B.在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。可见,难分解的有毒物质在甲的体内最少、丁的体内最多,故B错误。 C.当丙被捕食后,并不是全部的物质和能量都流入丁,有流入分解者的部分,故C错误。 D.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……,注意起始点是生产者。所以,在食物链“甲→乙→丙→丁”中,甲是生产者,是第一营养级,故D正确。 故选D。 17. 若将食物链中各环节的能量数值转换为相应面积的图形,按序排列,可形成金字塔图形,叫作能量金字塔,如下图所示。图中代表生产者的是(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】D 【解析】 【分析】在生态系统中,能量是沿着食物链传递的,能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的,因此越往食物链的末端,能量越少,生物的数量也随着食物链级别的升高减少。可见在一个稳定的生态系统中植物的能量(数量)多于草食性动物中的能量(数量),草食性动物中的能量(数量)多于肉食性动物中的能量(数量)。 【详解】生产者主要是指绿色植物,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者位于食物链的起始端,属于第一营养级,数量最多,含能量最多,植食性动物为第二营养级,数量和能量次之,以植食性动物为食的动物为第三营养级,数量和能量又次之;以此类推。图中,丁面积最大,代表生产者;丙次之,属于初级消费者;乙又次之,属于二级消费者;甲面积最小,属于三级消费者。故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 18. 干草堆放久了,会被细菌和真菌逐渐分解,若被羊吃了,会很快在羊体内分解。你认为羊在这个过程中起的作用是( ) A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 作为生态系统中的分解者 D. 帮助植物传播种子 【答案】B 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用包括动物能促进生态系统的物质循环、动物在生态平衡中有重要作用、动物能帮助传粉和传播种子。 【详解】A.虽然羊在生态系统中确实有其位置,对维持生态平衡有一定作用,但在这个特定的问题中,我们主要关注的是干草被分解的过程,与生态平衡的直接关系不大,A不符合题意。 B.干草堆放久了会被细菌和真菌分解,这是自然界中物质循环的一部分。当羊吃了这些干草后,它们会在体内迅速被分解,转化为羊体组织和能量,随后通过羊的排泄物(如粪便)再次回到环境中,供其他生物利用。这样,羊就加速了干草中有机物的分解和转化,促进了物质在生态系统中的循环,B符合题意。 C.在生态系统中,分解者主要是指那些以动植物遗体和动物的排泄物为食的生物,如细菌和真菌。它们通过分解作用将有机物转化为无机物,释放回环境中。羊是食草动物,属于生态系统中的消费者,而不是分解者,C不符合题意。 D.羊在生态系统中确实可以帮助一些植物传播种子(如通过粪便或身体携带),但在这个特定的问题中,我们主要关注的是干草被分解的过程,与种子传播无关,D不符合题意。 故选B。 19. 下列关于生态系统的叙述,正确的是( ) A. 地球上多种多样的生态系统是彼此独立的 B. 地球上最大的生态系统是海洋生态系统 C. 治理沙漠的目的是消灭沙漠生态系统 D. 生态系统中的生物成分由生产者、消费者和分解者组成 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 【详解】A.生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,密不可分,故A错误。 B.生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此生物圈是一个生态系统,而且是最大的生态系统,故B错误。 C.沙漠生态系统分布在干旱地区,那里烈日炎炎,昼夜温差大,年降水量低于250毫米,气候干燥,自然条件极为严酷,动植物种类十分稀少。在沙漠上栽种植物,能防风固沙,治理沙漠的目的并不是消灭沙漠生态系统,故C错误。 D.生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中的生物部分是由生产者、消费者和分解者组成,故D正确。 故选D。 20. 下列有关生态系统的说法正确的是( ) A. 生态平衡意味着生态系统内各种生物的种类和数量保持稳定不变 B. 不同生态系统的自我调节能力相同 C. 只可以通过增加生物数量来增强生态系统的稳定性 D. 生态系统自我调节能力的大小与食物链和食物网的复杂程度有关 【答案】D 【解析】 【分析】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。 【详解】A.生态平衡并不意味着各种生物的种类和数量保持绝对不变,而是有一定的波动范围,故A错误。 B.不同生态系统的自我调节能力不同,例如,热带雨林的自我调节能力通常强于沙漠生态系统,故B错误。 C.生态系统的稳定性不仅仅通过增加生物数量来增强,还可以通过保护多样性、维持合适的环境条件等多种方式实现,故C错误。 D.食物链和食物网的复杂程度往往与生态系统的自我调节能力有关,复杂的食物网能够更好地缓冲和调节生态系统受到的干扰,故D正确。 故选D。 非选择题(共5小题,30分) 请将答案写在答题卡相应位置上,除注明外,每空1分。 21. 生物兴趣小组在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分原始图片材料,请根据这些图片回答。 (1)上述生物中J和L的体形都呈_____型,能减少运动时的阻力。 (2)上述动物中可以保持体温恒定的是_____(填字母)。 (3)A类动物的成体用____呼吸,皮肤辅助呼吸。 (4)若将上述生物分成动物和植物两大类,那么其分类单位_____。 (5)图中的植物从低等到高等的排列顺序是_____(填字母),具有输导组织的是_____(填字母)。 【答案】(1)流线 (2)EJ (3)肺 (4)界 (5) ①. BDFH ②. FH 【解析】 【分析】图中:A是青蛙属于两栖动物,B是水绵属于藻类,C是蝴蝶属于昆虫,D是葫芦藓属于苔藓,E是老鼠属于哺乳动物,F是肾蕨属于蕨类,G是壁虎属于爬行类,H是向日葵属于被子植物,I是蜗牛属于软体动物,J是鸟类,K是蚯蚓属于环节动物,L是鱼类。 以前,学者一般把藻类归为植物。现在,有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物;有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,可以说,藻类是能进行光合作用的结构简单的生物,没有根、叶、茎等器官的分化。 【小问1详解】 J(家鸽)和L(鲫鱼)的体形都呈流线型,这种体形有助于减少运动时的阻力,使它们在水中或空中能够更高效地移动。 【小问2详解】 体温不会随环境的改变而改变的动物是恒温动物,能保持体温恒定的动物是J鸟类和E哺乳动物。 【小问3详解】 A类动物(青蛙)是两栖动物,它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸;而成体则能在水中和陆地上生活,主要用肺呼吸,同时皮肤也具有一定的辅助呼吸功能。 【小问4详解】 若将上述生物分成动物和植物两大类,那么其分类单位是“界”。在生物分类学中,“界”是最大的分类单位,它包括了所有具有共同基本特征和属性的生物。 【小问5详解】 植物的进化进程:藻类→苔藓植物→蕨类植物→种子植物(裸子植物和被子植物)。图中的植物从低级到高级的排序是:B水绵→D葫芦藓→F肾蕨→H向日葵。具有输导组织的植物是F(蕨类植物)和H(被子植物)。输导组织是植物体内负责运输水分、无机盐和有机物的组织,它是植物体的重要组成部分。 22. 某兴趣班同学开展以下实验探究生物保护色的作用。请分析并回答下列问题: 组别 甲组 乙组 实验材料 菜青虫 100 条 ? 生活环境 与菜青虫体色一致的青色菜叶上 与菜青虫体色不一致的黄色菜叶上 实验处理 放入5只家鸽 放入5只家鸽 实验结果 一分钟后,剩88条 一分钟后,剩?条 (1)乙组的实验材料应该是___。 (2)上述实验的变量是___。实验中设置甲组的目的是___。 (3)请你预测乙组剩余菜青虫___88条。 (4)根据达尔文理论,保护色的形成是长期___的结果。菜叶的颜色对菜青虫起到了选择作用,这种作用是___的 (填“定向”或“不定向”)。 【答案】(1)菜青虫100条 (2) ①. 菜叶的颜色 ②. 作对照 (3)少于 (4) ①. 自然选择 ②. 定向 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【小问1详解】 该实验探究的是环境对菜青虫的影响。实验中设置的甲、乙两组(形成对照)除了环境不同之外,其他条件都应该相同。所以乙组的菜青虫数量应该和甲组一样,应该也是100只,乙组的实验材料应该是菜青虫100条。 【小问2详解】 对照实验具有变量的唯一性,该实验的变量是生活环境(或菜叶的颜色)。乙组菜青虫作为实验组,与环境不相适应,容易被家鸽吃掉,甲组作为对照组,与环境相适应,容易生存。 【小问3详解】 甲组菜青虫体色与青色菜叶一致,不易被发现,而乙组菜青虫体色与菜叶的色泽不一致,是黄色,易被鸽子发现而吃掉,综上分析可知,预测乙组剩余菜青虫小于88条。 【小问4详解】 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色叫做保护色;具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。达尔文认为,这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。自然选择是自然界对生物的选择作用,是适者生存,不适者被淘汰,所以根据达尔文理论,保护色的形成是长期自然选择的结果。生物进化的方向是由自然选择决定的,因此生物进化是定向的。根据题干所述可知,环境对菜青虫起到了选择作用,这种作用是定向的。 23. 据甲、乙两个图回答有关问题:([ ]内填图中序号,横线上填结构名称或文字) (1)一块骨骼肌是由肌腹和______组成的。 (2)若要产生乙图所示的动作,则需甲图中[ ]______舒张和[ ]______收缩。 (3)运动并不是只靠运动系统来完成,还需要其他系统,如______系统的支配和调节。 【答案】(1)肌腱 (2) ①. 1肱二头肌 ②. 2肱三头肌 (3)神经 【解析】 【分析】分析题图:1肱二头肌、2肱三头肌、3上臂骨(肱骨)、4关节(肘关节);①肌腱,②肌腹。 【小问1详解】 骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在两块不同的骨上。因此一块骨骼肌是由肌腹和肌腱组成的。 【小问2详解】 骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。 因此若要产生乙图所示的伸肘动作,则需甲图中1肱二头肌舒张和2肱三头肌收缩。 【小问3详解】 人体的任何一个动作,都是由骨、骨连结和骨骼肌在神经系统的支配下,由消化系统、呼吸系统和循环系统等互相配合共同完成的。因此运动并不是只靠运动系统来完成的,还需要其他系统,如神经系统的支配和调节。 24. 阅读材料,回答下列问题。 材料一:光点闪烁的萤火虫,像一盏盏小灯,其尾部的发光器,就是荧光的来源。不仅成虫能够发光,萤火虫的卵、幼虫和蛹也能发光,但不同发育阶段,发光的作用有所不同。幼虫阶段,发光主要用来“防身”——遇到胆小的捕食者,突然闪光就能吓退它们。成虫发光则是为了求偶,同一片区域内常常生活着好几种萤火虫,它们都有各自的“灯语”——荧光的颜色、亮度、频率各不相同,以免浪费时间跟别的物种互动。 材料二:一只红嘴蓝鹊从高高的树冠中飞出,突然一只比它小一些的黑色鸟儿,尖叫着冲向它,勇猛地发起战斗。几个回合下来,红嘴蓝鹊落荒而逃。这只黑色小鸟是紫啸鸫,紫啸鸫为什么如此勇敢地挑战比自己体型更大更凶悍的红嘴蓝鹊呢? 在距战斗地点不到30米的地方,另一只紫啸鸫在岩石间跳跃穿梭,很快嘴里就叼满了昆虫。可它并没有吞下,而是衔着食物先飞到大约15米高的树枝上,停了一会儿后又飞到树干的侧面。原来那里有一个隐蔽的鸟巢,巢中有几只雏鸟。紫啸鸫夫妇轮流育雏,每隔一段时间亲鸟飞回来喂食。捕获食物的亲鸟并不直接回巢,而是在周围停留一会儿才飞回,每次喂食一只雏鸟后便立刻飞走,并将包裹雏鸟排泄物的白色粪囊丢入溪水冲走。为什么会有这些有趣的现象呢?亲鸟喂食一只雏鸟后,如果不立刻飞走,其它未获得食物的雏鸟会发出尖叫,引来天敌。而白色的粪囊如果不及时处理,则会留下痕迹和气味。 (1)萤火虫卵的发光行为、紫啸鸫亲鸟喂食雏鸟的行为都是由______决定的,从获得途径上看,属于______行为。 (2)材料一中,萤火虫可根据不同的“灯语”,如______判断对方是否属于同一物种。 (3)材料二中,紫啸鸫勇猛地和红嘴蓝鹊战斗这属于_______行为;紫啸鸫亲鸟每次喂食一只雏鸟后便立刻飞走,推测这样做的目的可能是______。因此动物的种种行为对动物自身的意义是_______。 【答案】(1) ①. 遗传物质 ②. 先天性 (2)荧光的颜色、亮度、频率 (3) ①. 防御 ②. 防止捕食者发现巢穴 ③. 利于个体生存和种族延续 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,称为动物的行为;包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。 动物的行为复杂多样,按获得途径可分为先天性行为和学习行为;按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。 【小问1详解】 先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,又称为本能;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。萤火虫卵的发光行为、紫啸鸫亲鸟喂食雏鸟的行为是生来就有的,属于先天性行为,这种行为受到遗传物质的控制。 【小问2详解】 结合题干信息“同一片区域内常常生活着好几种萤火虫,它们都有各自的灯语——荧光的颜色、亮度、频率各不相同”可知:萤火虫可根据不同的“灯语”,如荧光的颜色、亮度、频率等判断对方是否属于同一物种。 【小问3详解】 材料二中,紫啸鸫勇猛地和红嘴蓝鹊战斗这属于防御行为。 根据题干信息“亲鸟喂食一只雏鸟后,如果不立刻飞走,其它未获得食物的雏鸟会发出尖叫,引来天敌”可知,亲鸟的行为是防止捕食者发现巢穴。 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,称为动物的行为。因此,动物的种种行为对动物自身的意义是利于个体生存和种族延续,更好地适应环境和生存。 25. 下图是某地在美丽乡村建设中构建的庭院生态系统和湖泊生态系统结构简图,请据图回答问题: (1)在庭院生态系统中,有生物蔬菜、人、家禽、家畜,这体现的是________多样性。沼气池中微生物可以分解有机物,提高该生态系统的经济效益,这些微生物在生态系统中扮演的角色是______。 (2)建设美丽乡村必须做好垃圾分类。目前生活垃圾基本上分为有害垃圾、厨余垃圾、可回收物和其他垃圾四类,其中_______垃圾可以投入沼气池中用于发酵生产沼气。 (3)在湖泊生态系统中,_______固定的太阳能可以通过________条食物链流入鱼体内,请写出最长的一条食物链:_______ 。 【答案】(1) ①. 物种##生物种类 ②. 分解者 (2)厨余 (3) ①. 浮游植物和沉水植物 ②. 4##四 ③. 浮游植物→浮游动物→虾→鱼 【解析】 【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。 【小问1详解】 在庭院生态系统中,存在多种生物,如蔬菜、人、家禽、家畜等,这体现了生物种类的多样性。沼气池中微生物能够分解有机物,将这些有机物转化为沼气等有用资源,从而提高该生态系统的经济效益。这些微生物在生态系统中扮演的角色是分解者,它们通过分解作用将有机物转化为无机物,促进生态系统的物质循环。 【小问2详解】 在建设美丽乡村的过程中,垃圾分类是非常重要的一环。目前生活垃圾基本上分为有害垃圾、厨余垃圾、可回收物和其他垃圾四类。其中,厨余垃圾是有机垃圾的一种,可以投入沼气池中用于发酵生产沼气,这样既能实现垃圾的资源化利用,又能减少环境污染。 【小问3详解】 在湖泊生态系统中,生产者(浮游植物、沉水植物)通过光合作用固定的太阳能是生态系统中能量的主要来源。这些能量可以通过4条食物链流入鱼体内。在湖泊生态系统中,有4条食物链:在湖泊生态系统中,有4条食物链:浮游植物→浮游动物→虾→鱼,浮游植物→浮游动物→鱼,浮游植物→虾→鱼,沉水植物→虾→鱼。在这个湖泊生态系统中,最长的一条食物链是:浮游植物⟶浮游动物⟶虾⟶鱼。这条食物链包含了四个营养级,是生态系统中能量流动的主要路径之一。通过这条食物链,生产者固定的太阳能可以流入鱼体内,供其生长和繁殖所需。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:河南省周口市西华县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题
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