9.1　浮　力课件-2024-2025学年沪粤版物理八年级下学期

物理 八年级下册 沪粤版 全品初中 第九章 浮　力 - 9.1　浮　力 第九章　浮　力 新知梳理 应用示例 课堂小结 课堂反馈 全品初中 一、浮力的初步概念 定义 　浸在液体中的物体会受到液体竖直向上的托力,这个托力就叫做浮力 方向 　 　　　　　  施力物体 　 　　　　　  “称重法” 测浮力 　利用弹簧测力计分别测出物体在空气中的重力G和物体浸在液体中所受测力计的拉力F,则物体受到的浮力F浮=　　　　  竖直向上 [拓展] 浸在气体中的物体也会受到气体的浮力,浮力方向竖直向上。 液体 G-F 解析 新知梳理 二、浮力产生的原因 将一长方体物块浸没于液体中,分析其受力情况 　长方体侧面受力分析:左、右两个侧面的对应部分在水中的深度　　　　,所受水的压强大小　　　　　,根据F= 　　　可知,左、右两个侧面所受压力F1和F2是一对　　　　力,即F1　　F2;同理可知F3　　　　F4  相同 相同 pS 平衡 = = 解析 新知梳理 将一长方体物块浸没于液体中,分析其受力情况 　长方体上、下表面受力分析:上表面所在深度 　　　　下表面所在深度,上表面受到水的压强 　　　　下表面受到水的压强,根据F=　　　　可知,上表面受到向下的压力F向下　　　　下表面受到向上的压力F向上,即F向下　　　　F向上  　浮力产生的原因:浮力是由于液体对物体_______　　　　和　　　　的压力　　　　产生的  小于 小于 pS 小于 < 向上 向下 差 解析 新知梳理  　将一长方体物块浸没于液体中,分析其受力情况 利用“压力差”求浮力:F浮=　　　　-　　　　  　注意要点:浮力是物体受到的向上和向下的压力共同作用的结果(合力)。在分析浸在液体中的物体受力情况时,若考虑了浮力的作用,就不需要再考虑液体的压力;若考虑了液体的压力,就不需要再考虑浮力 F向上 F向下 解析 新知梳理 三、探究浮力大小与哪些因素有关 1.提出问题 小明发现,将一个物体按入水中时,浸入的体积越大,需要用的力越大;人很难在水面上漂浮,却能在“死海”上躺着看书。于是提出问题:浮力的大小和哪些因素有关? 2.猜想与假设 (1)浮力的大小可能跟物体浸入液体的体积大小有关。 (2)浮力的大小可能跟物体浸入液体的深度有关。 (3)浮力的大小可能跟液体的密度有关。 解析 新知梳理 3.设计实验与制订方案 用弹簧测力计测量铁块所受重力,将悬挂在弹簧测力计下的铁块浸入液体中,测出铁块所受的拉力,铁块所受浮力等于重力与拉力的差值。采用控制变量法分别探究浮力大小与铁块浸入液体中的体积、浸没深度和液体密度的关系。 解析 新知梳理 4.获取和处理信息 (1)如图9⁃1⁃1甲所示,用弹簧测力计测出铁块的重力。 (2)将铁块慢慢浸入水中不同深度,观察弹簧测力计的示数,如图乙、丙、丁所示。 (3)换用盐水,当铁块上表面与 液面相平时,再次观察弹簧测 力计的示数,如图戊所示。 图9⁃1⁃1 解析 新知梳理 5.分析论证 (1)由图　　　 　可知,在同种液体中,物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。  (2)图由甲、乙、丙可知,在同种液体中,物体____________ 　越大,物体受到的浮力越大。  (3)由图　　 　　可知,在物 体排开液体的体积一定时,液体 　　　　越大,物体受到的浮力越大。  甲、丙、丁 排开液体的体积 甲、丙、戊 密度 解析 新知梳理 6.评估交流:探究浮力的大小与物体密度的关系时,可把 　　　　相同的铁块和铝块浸没在水中,若弹簧测力计示数的减小值相同,说明浮力大小与物体的密度　　　　。 体积 无关 解析 新知梳理 类型一　浮力的初步概念 例1 如图9⁃1⁃2所示是认识浮力的探究实验。 (1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如图甲所示,物重G= 　　　　N。  (2)当用手向上托物体时,如图乙所示,手对物 体向上的托力F=　　　　N。  (3)如图丙所示是将物体浸入水中后静止时的 情形,将图丙与甲、乙两图对照,说明水对物体 也有向上的托力,即浮力。水对物体的浮力F浮=　　　　N。 4 图9⁃1⁃2 2 1 解析 应用示例 [实验点拨] 称重法测浮力及原理分析 图9-1-3 先在空气中用弹簧测力计测出物体所受重力G,再将物体浸入水中,读出弹簧测力计的示数F示(即弹簧测力计对物体的拉力大小),则物体所受浮力F浮=G-F示。 具体受力分析如下:在水中,物体受重力G、水对它的 浮力F浮以及弹簧测力计的拉力F示,如图9-1-3所示,根 据物体在平衡状态下所受的力平衡,则有F示+F浮=G, 所以F浮=G-F示。 解析 应用示例 类型二　浮力产生的原因 例2 如图9⁃1⁃4所示,一个棱长为10 cm的正方体竖直浸没在某液体中,上表面受到液体的压力F1=5 N,正方体受到的浮力为8 N。下列说法错误的是 (　　) A.两侧面受到的液体压力的合力一定为零 B.正方体上、下表面受到压力的合力一定 不为零 C.下表面受到液体的压力F2=13 N D.正方体下表面受到的压力可能比上表面受到的压力小 图9⁃1⁃4 D 解析 应用示例 [方法指导] 浮力的大小与有无 解析 应用示例 类型三　影响浮力大小的因素 例3 (2024达州)同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中,根据日常生活经验提出了以下猜想: ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关; ②浮力大小与物体排开液体的体积有关; ③浮力大小与液体的密度有关。 实验步骤和数据如图9⁃1⁃5所示。 (ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) 图9⁃1⁃5 解析 应用示例 (1)根据实验数据,小聪计算出该物体浸没在水中时受到的浮力大小是　　　　N。  (2)为了验证猜想①,分析A与C、D三次实验,得出的结论是:浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度　　　　(选填“有”或“无”)关。  4 无 解析 应用示例 (3)为了验证猜想②,分析A与　　　　三次实验,得出的结论是:浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。  (4)小聪为了验证猜想③,分析A 与B、E三次实验,得出的结论是: 浸在液体中的物体所受浮力大小 与液体的密度有关。你认为这样做法是　　　　(选填“正确”或“错误”)的,理由是　 。 B、C 错误 没有控制排开液体的体积相等 解析 应用示例 [实验点拨] 影响浮力大小因素的实验探究 探究影响浮力 大小的因素 控制变量 实验现象 与ρ液有关 　同一物体,浸没于不同液体中 所受浮 力不同 与V排有关 　同一物体,浸入同种液体中的体积不同 解析 应用示例 与ρ物无关 　体积相等的不同物体,浸没于同种液体同一深度处 所受浮 力相同 与浸没深度h无关 　同一物体,浸没于同种液体不同深度处 与物体形状无关 　体积相同、形状不同的物体,浸没于同种液体中 解析 应用示例 解析 课堂小结 1.如图9⁃1⁃6所示,将鸡蛋浸入容器里的盐水中,鸡蛋所受浮力的施力物体是(　　) A.盐水 B.鸡蛋 C.容器 D.地球 A 图9⁃1⁃6 解析 课堂反馈 2.如图9⁃1⁃7所示,A、B是能自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分。现往容器里注水至图中情形,则下列说法中错误的是(　　) A.A物体一定受浮力的作用 B.B物体一定受浮力的作用 C.C物体一定不受浮力的作用 D.D物体一定不受浮力的作用 图9⁃1⁃7 D 解析 课堂反馈 3. 如图9⁃1⁃8所示,小明将金属块挂在弹簧测力计下,当金属块静止时,弹簧测力计的示数是　　 　N;再将金属块浸没在水中,此时弹簧测力计的示数为　 　　N;比较两次测量的结果,发现金属块在水中时,弹簧测力计的示数比在空气中时　　　　了,这表明金属块受到了 水的浮力作用,浮力的大小为　　　N; 浮力的方向是　　　　　　的。 4 图9⁃1⁃8 3 变小 1 竖直向上 解析 课堂反馈 4.浸在液体中的物体为什么会受到向上的浮力呢?如图9⁃1⁃9所示,将两端蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中,当玻璃圆筒沿水平方向放置时,水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是F向左　　 (选填“>”“=”或“<”)F向右;当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上　　　(选 填“>”“=”或“<”)F向下。通过以上探究,你认 为浮力产生的原因是___________________　 　 。 = > 液体对物体上、下两个表面的压力不同,产生了向上的压力差 图9⁃1⁃9 解析 课堂反馈 5.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:①可能跟物体浸没在液体中的深度有关;②可能跟物体的重力有关;③可能跟物体的体积有关;④可能跟物体浸入液体的体积有关;⑤可能跟液体的密度有关。 为了验证上述猜想,李明做了如图9⁃1⁃10所示 的实验:他在弹簧测力计下端挂一铁块,依次 把它缓缓浸入水中不同位置。在这一实验中: 图9⁃1⁃10 解析 课堂反馈 (1)铁块从位置1→2→3的过程中,弹簧测力计的示数　　　,说明铁块受到的浮力　　　　;从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数　　　　,说明铁块受到的浮力　 　　。(均选填“变大”“变小”或“不变”) (2)通过这一实验可以验证上述猜想　　 　是 正确的,猜想　　　　是不正确的,无法验证的 猜想是　　　　。(均填序号) 变小 变大 不变 不变 ④ ① ②③⑤ 解析 课堂反馈 谢 谢 观 看！ 全品初中 $$