第1单元 植物的一生 测评卷-【教材全练】2024-2025学年三年级下册科学同步练习(苏教版)

小学孩金练 三年级科学（下）·配套江苏版数村 6.胡萝卜属于植物的( A.根 B.茎 C花 D.叶 第一单元测评卷 7.下列植物可以用来制成乙醇汽油的是( 时间：45分钾 返会：100分 A.甘遂 B.贝母 C.橡树 C,玉米 题号 四 五 总分 得分 8.不需要借助昆虫和风，可以自花传粉的是( A.油菜 B.小麦 C.杨树 一、判断题。(10分) D.木兰 1,一殷情况下，每个番茄果实里有1粒种子 9.植物叶子上的叶脉，形状和功能与人体的( )相似。 ( A.骨酪 B.肌肉 2.在植物的生长阶段，每个时期茎的生长速度都是一样的。 C.血管 D.神经 10.我们吃的是植物的根的是( 3.黄瓜花的雄蕊和雄蕊不在同一朵花上 ( A.胡萝卜，马铃薯 B胡萝卜红薯 4.蚕豆的种子呈椭圆形，中间内凹，种皮草质，黑色。 C,藕、山药 D,油麦菜.地瓜 5.甘蓝通常用来制作乙醇汽油。 11.关于番茄的繁殖过程的顺序，下列描逸正确的是(). 6.植物对人类来说只能当作食物，不能做别的用途 ( A.开花·传粉·受精 B.传粉·受精·开花 7.我们吃的花生是植物的种子。 ( 》 C.受精→传粉+开花 D.开花·受精→传粉 8.植物的茎能将根吸收的水分和无机盐运输到稍物的各个部分 12.在我国北方早春播种以后，需要用塑料源膜覆盖地面。下列说法正确的 9.只有果实才能食用，植物的其他部分都不能食用 是(） 10.为了解决自然状态下传粉不足的问题，可以进行人工昆虫授粉。( A这样可以保证种子发芽所需要的充足空气 二、选择题。(5分) B这样可以保证种子发芽所需要的充足水分 1.植物的叶由( )组成。 C,这样可以保证种子发芽所需要的适宜温度 A.叶柄和叶脉 B.叶片和叶脉 D.这样可以保证种子发茅所需要的充足阳光 C.叶脉、叶片和叶柄 D.叶柄和叶片 13.“两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大”。这描述的是( )种 2.植物的叶可以依靠阳光制造养料，这种作用叫( 子的特点。 A.光合作用 B.蒸腾作用 C呼吸作用 D,吸收作用 A,苹果 B.冬瓜 C,红松 D枣 3要研究种子发芽与水分的关系，实验中应该改变的因素是( ）。 14.番茄喜欢阳光充足的环境。如图所示的四处空地，最不适合香茄生长的 A.阳光 B.水分 C温度 D,空气 是() 北诗室地 4.辨别黄瓜花的雄雕，主要是看( A.东边空地B.南边空地 东边 空地 教学大楼 空她 A,花的颜色 B.花的形状 C.北边空地 D.西边空地 南边空地 C.花的下面是否有“小黄瓜” D.花的大小 15.下列示意图中，最能反陕番茄生长过程的是( 5.下列食物中，( )不属于植物的果实。 A.→生 B. →生长 C →开龙 D. 一开花 A. B 开花福种 种[生长 化站果÷ 果 三，连线题。(6分) 5.通过以上实验，我们可以知道下列嘿一个不是种子萌发必要的条件( 》。 将植物资源与人们对它的利用连起来 (3分) 稻草 樟脑 A一定的空气B肥沃的土壤C.适量的水 D.适宜的温度 五、综合题。(22分) 橙子 桌桥 某同学对自已种植的凤仙花进行了观察记录，将风仙花不同生长阶段植株的 木头 皮球 高度变化制成了统计图。请根据下图思考，并回答下列问题。 橡胶 镇静剂 祛林高度/座米 樟树 草鞋 毛蕊花 橙汁 35 0 四、实验题。(17分】 (清运市考试题)探究种子发芽条件的实验设计如图所示， 15 10 堂气 空 无水 一点水 一点 完全浸泡种于子 22℃ 22 22℃ 扬种发茅生长花蕾开花站果种于成熟阶段 1.风仙花在生长发有过程中需要 、空气、适宜的温度和 (不发芽) 。(4分) 步骤一：在4个瓶里各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖 2.通过统计图，我们可以知道风仙花的生长过程中，茎的变化是( 拧紧. (3分) 步骤二：分别在2、3号瓶里酒一点水，将4号瓶里的种子完全浸泡在水中， A,一直匀速生长 B先长得快，后长得慢 然后拧紧2.3,4号瓶的瓶盖。 C.先长得慢，后长得快 D.一直快速生长 步骤三：将1,3,4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4 3.通过统计图，我们发现风仙花生长减缓后进入( 》。(3分) A生长期 B.开花期 C.结果期 D.发芽期 个瓶里的种子。 4.风仙花有芬芳的气味，它很可能是依靠( )传粉的。(3分) 请你根据上面的实验设计，问答下列问题， 线 A.昆虫 B风 C,自已 D,术 1.请根据实验现象，在上图的括号里填上“不发芽”或“发芽”，(6分) 5.风仙花的叶子平展，交叉生长的目的是( ).(3分) 2.将1.3号瓶放在一起做对比，是在探究种子发芽与( )是否有关。(2分) A,更好地吸收水分 B.更好地接收阳光 A.温度 B水分 C,空气 D.阳光 C.防止被风吹倒 D.更好地传播种子 3.要想探究种子发芽是否需要空气，可以用( )瓶进行对比实验。(3分) 6.在风仙花植依上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳 光。3天后观察到这片叶子( )。(3分) A.1,2号 B.2,4号 C.2.3号 D.3,4号 A更绿了 &枯黄了 C.变红了 D,没有变化 4.将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了( 》。(3分) 7.风仙花的柱头很容易粘上花粉，主要是因为( ).(3分)】 A,保证种子有充足的水分 B降低种子周围环境温度 A,柱头形状特殊 B.柱头上有黏液 C.使种子与空气隔绝 D.减少种子的发芽时间 C.花粉有黏性 D.柱头面积很大答案与解析 三年级型学（下） 第一单元测评卷（测评卷P) 一、1.X解析：一般情况下，每个番茄 化碳进行光合作用，制造自身所需的 果实里有多粒种子。 营养物质，还能释放出氧气。 2.X解析：一般情况下，植物从发 3.B4.C 芽到开花前的这段时间，茎的生长速 5.A解析：胡萝卜是植物的根。 度最快。 6.A7.D8.B 3.V4.X 9.C解析：叶脉和人体的血管都是 5.X解析：玉米可以用来制作乙醇 管状物，且都具有运输功能。 汽油，甘蔗可以用来制作蔗糖」 10.B11.A12.C13.D 6.X解析：我们的衣食住行都离不 14.C解析：北面光照最少，不利于 开植物。 番茄生长。 7.√8.√解析：植物的茎具有运 15.B 输水分和养料的作用。 9.X解析：植物的根（如胡萝卜）、 茎（如芹菜）、叶（如白菜）、种子（如花 生)等都可以食用。 10.X 四、1.不发芽发芽不发芽 二、1.D解析：植物的叶由叶柄和叶片 2.B3.D4.C5.B 两部分组成，叶片上有叶脉。 五、1.阳光水2.B3.B4.A5.B 2.A解析：植物能利用阳光和二氧 6.B7.B