第7单元素养综合练习-【教材全练】2024-2025学年五年级下册语文同步练习(统编版)

小学就金练， 五年级语文（下） B在那明净的改晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤功 C太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地勞力上升，到了最后，终于冲破了云霞，颜 第七单元素养综合练习 色虹得可爱 几到了早香，蓝天之上没有一找云彩，治潮的天穹是得并不十分高远，蔚蓝的天和 时间：的分钟 总分：100分 盘的海，在地平线上交汇，你会觉得非洲的整天似乎离我们更近些。 题号 8分 得分 3然然想当一名讲解员，下列烛对得解的理解不正确的一项是(). A讲解时，条理要清麻 班级开展了“说说我们的假期见闲”的活动，卖桌同李们将自己在旅游期何驶莪的 讲解时，语气，语速要适当，可以用动作，表情裤助讲解 美好醉简记录到旅游打卡本上 C要完整电叙述讲解内容，不可以耐减 积黑·运用 D列出提钢，按照一定的颗序讲述 一、全全首先展示了自己收获的美好银间，请你阅读后完成练习。(17分) 假期里，我先去了威尼斯。威尼斯的xio ting( )船头和船ha0( 三、婷婷的打卡本得到了大家的推荐，请模仿地按要求完成句子练习。《9分) 向上qi60qi( ),像挂在天边的新月，可以灵活地在河道间穿梭。假期末尾，我 1.金色的晓覆铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫 还去了通草原，这是我第一次来到草原，首先映入眼游的是成群的白色（棉锦）羊，它 碱吆啊.牛脖子上的铃皆也没有响声，挤奶的人更是默默无言。 们悠然地乾着青草。走上小丘，极目yu心ntid0( ),只见一匹匹inmd (1)这两句话描写了事物的 之美，突出了傍晚牧场 )算(b心0p0o)形体壮，正在草原上飞（地独），它门是这个自白王国的主 的特点，(3分) 人和公爵(i60u)。小牛犊(6m的i)议态鸿庄 (2)选一种情量，照样子写一写。（捕鱼归菜，母鸡限小鸡.晨读）《3分) 1.给加点字达择正确的读音，西√”，(3分) 2.用八”面去括号里不正确的汉学，(2分) 3.有些字词全全用拼音代替了，请你龈据拼音写出对应的字词。(10分) 2读下面的句子.体会在表达上有什么特点，并进行仿写。(3分) 4,全全还描绘了不同状态下的咸尼斯，依次填人句中的坷语，量恰当的一项是( 在金色的夕阳下，金色的回野，金色的沙摸，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古 (2分) 老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的 1)米夜，许多小艇散开了，消失了，水面上渐渐() 进公园的大门，只觉得满眼全是续色 (2)( 的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 (3)4 )笼罩着这座水上城市，古老的战尼斯又沉沉地人睡了， 四、然然对课文进行了统理，请你用地完成填空。(4分) A静寂宁静沉寂 长宁静静寂沉寂 1.《威尼斯的小艇通过描写小艇是威尼新主要的 ,小艇独特的构造、船夫驾 C沉哀宁静静叙 D静粒沉这宁静 驶小艇的技术高超 二、同学门对然然的打卡最间展开了讨论，请按要求回答问题。(6分) 这几个方面，为我们展示了藏尼斯这座水上名城特有的凤光 1.对下列句子运用的修辞方法判断有误的一项是() 2《牧场之国再现了荷兰的 ,侧重描写了作为牧场之国的荷兰那种 A远远望去，金字塔像沙海中的金山。《比哈) 的情趣种意境。 且四周全是碧绿的丝绒般的草草。〈比喻) 阅读·理解 C.长毛山羊安闲地成赏着这属于它们自已的王国。（拟人》 五、全全准备了两需短文，准备学习后完善自己的打卡本，请你在阅读后和全全一起完 几衡水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。（排比） 成任务。(29分) 2.下列句子中，不属于静态描写的一项是() (一)威尼斯的小艇（节遮） A.古老的或尼斯又沉沉地人睡了. 船丸的客欧技术特别好。行粉的速度极快，来往补只液多，绝操龈有如，毫不手忙 脚乱。不管怎么丽排，他返能左扬右扬地热过去。遇到板窄的地方，他悲能平稳地穿 ⑤有一种美甘醇如酒，厚重滥暖，色泽和香味都期淀得那么纯粹和深沉，浓得有要 过，而且造度非常快，还能急转弯。两边的建流飞一般地倒逃，我们的琪晴任极了，不知 化不开。这种美，正属于南京的秋天，属于秋天的南京 看哪一处好 1,阅读全文，复括说说南京的秋天有娜些特点，对的团“√”，错的面X”。(4分》 1这段文字主要是围绕哪句话来写的？用“”在文中画出来。(2分) (1)色彩责渊( (2)漫长持久(） 2.速段中 ”这个词语最能直接表达出船夫驾驶技术特划好。(？分) (3)婉的伤感( (4)厚重大气( 3.下列是根据迹段中的词句进行的推想，不正确的一项是()(2分) 2.根据要求回答句题。(6分) A船夫驾驶小艇得心应手 尽威龙斯的小蟹行动灵活 (1)画“”的句子运用了 的修辞方法，把秋风中的古威比作“ C.乘小每的人感觉不舒根， D,何道中的来往船只根多 形象生动地表现出古城秋日里 的色韵，表达了作者对古城浓重秋色的 4,船夫高超的驾驶技术表现在( )。(多速)(4分) 之情。〔4分) A能从拥挤的地方挤过去 B遇到极窄的地方能快速平稳穿过 (2)第④自然段中加点的筋璃大气的手笔“具体是指： C驾船的速度快，操纵自如 山，能在夜晚光线不好的时候驾船 (用原文中的句子回答)(2分) 仁能在极窄的地方急转弯 3.下面的句子属于静态描写的是()(2分) 5.选段主要运用了 (动态静态)指写，其表达效果是 A高管的雪松守护着一代先照的足迹，浑厚有力的“博爱”二字在清凉的空气里愈发 .(4分) 让人心生数佩 (二)南京的秋 五明净的天室下，统大的相制叶悠然织落，层层叠叠她铺演了街道，充演了隔世的诗 ①南京的秋是柱管的。正周为短皆，古城的每一寸秋意事变得物烘。闲为：世，南 情西意 京的秋成了生命中一次称足珍贵的守侯：成了岁月里一场翘首湖盼的等待。 4.对“这种美，正属于南京的秋天，属于秋天的店京”这句话你是怎样理解的？《3分) ②在秋风的火格下，整应古域的色羽变成了壁棱的金瓷线者橙红，传佛一位感样的 老者损了一口浓郁的高粱虹，脸顿上泛起了满足的红牵，是的，漫步在这样的色龄罩， 表达·交流 你是会不由自主地胸醉的。明净的天空下，明大的梧树叶然然飘落，层质叠叠地能满了 六，口语交际。(5分) 街通，充满了肠妆的诗情画意，老与影在从横交错的叶片问穿越战斯射着，堆陶出浓重 如果有外地参现因来学校参规，需要你向他们介绍一下学校最有特色的地方。请 的油彩，让人感觉仿佛置身于一幅意张的油画中 你完成下而的练习.。〔5分) ③南京的秋天也是婉的仿感的。台域下的画柳总有太多的故事想时游人诉说，它 1,我准备介绍的地方是 .(2分) 们在松乘的雨中温润了眼验，饮泛着六蝴如梦的回比，那些洋厚的钟声，那些艳丽的坷 2在讲解之前，我要进行的准备工作有( )(多选)(3分) 由，都化作了国赠井啡的吸息，浙漸淡忘在了斜风如雨之中。“深院静，小庭空，斯续家 A.确定好讲解的主题，周绕这个主题查阅，搜集文字和图片资料 $断峡风。无奈夜长人不狼，数声和月到帘规，”秋雨中的古城怀念那个叫作李显的君 B抽个时阿，到实地仔细看看 王，他在是基的状风中会尽了国破家亡的凄苦，背并离乡去了无国。他舅下了无数动人 仁，将资料整理成一篇讲解，还可以自己试着讲一讲 的诗篇，让江南故土从此变得备感而多情。 D如果自己认为对确定好的主题已经银熟悉了，就可以不需要作什么准备了， ④南京的秋天色回捕着羹钟大召之声。明幸陵庭驳的种通上浸染着组杏的全青： 七，习作。(30分) 那一尊尊神兽静双地地立了六百余年，你及不住神手抚摩它们粗糙的外常，于是感到一 人与自然息息相关。大自然供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气 段力业从冰凉的石块内迁发而出，沿着指尖一根银加蜃的血感流鸿到体内。深我的常 但是人类是否应该认真听听大自然的心声呢？请以“ 《地球.黄河.空气…》 金山上，有太多的风景值得你去品谈，高年的雪松守抄着一代先程的足选：深厚有力的 的心愿”为题，完成一篇习作 “将爱“二字在清凉的空气里盒发让人心生数佩。更有那漫山班野的虹枫，将青翠的山 要求：(1)将题目补充完整：(2)内容要表现人与白然的关系，(3)除诗歌外，文体不 畜一夜之何染成了鲜他的虹，一感感叠加出历史岭厚重，让你惊叹达虚全粉之都竟能如 限：(4)表达出真情实感：(5)4C0字左右. 此豪情万丈，迁发出梦样大气的于笔。 16参考答案 五年级： (下) 第七单元素养综合练习P) 、1.bia0jué du 2.棉弛 及信息筛选能力。由“船夫的驾驶技 3.小艇艄翘起远眺骏马 术特别好。行船的速度极快，来往船 4.C 只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱” 二、1.D2.C 可知，词语“操纵自如”最能体现船夫 【解析】本题考查对静态描写的掌握 的驾驶技术。 情况。从C项中的“上升、冲破”等动 3.C 4.ABCE 词可以看出这是对日出的动态描写。 【解析】本题考查对选段内容的理解 3.C 与分析能力。文中运用动态描写，从 三、1.(1)动态静态宁静(2)示例： 船的运动状态“行船的速度极快”“不 小鸡都卧在树下的土坑里，把头埋在 管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过 翅膀里休息，周围的一切是那么安 去”“遇到极窄的地方，他总能平稳地 静。这时，鸡妈妈来给小鸡喂食了， 穿过”“能急转弯”等方面来介绍船夫 小鸡听到鸡妈妈熟悉的叫声，一窝蜂 操纵自如的驾驶技术，体现了船夫的 似的跑过来，小鸡叽叽叽的欢闹声和 驾驶技术特别好。 鸡妈妈的呼唤声立刻使后院热闹起 5.动态写出了船夫高超的驾驶技 来。 2.示例：碧绿的苔藓，碧绿的 术，展现出水城的美和活力 草地，碧绿的湖水，连溅起的水花都 (二)1.(1)V(2)X(3)√(4)√ 是绿的。 2.(1)比喻慈祥的老者温暖欣 四、1.交通工具小艇与人们的日常生 赏和陶醉(2)更有那漫山遍野的红 活息息相关2.牧场风光宁静、 枫，将青翠的山峦一夜之间染成了鲜 悠闲 艳的红，一层层叠加出历史的厚重 五、（一）1.船夫的驾驶技术特别好。 3.A4.“南京的秋天”是侧重表现 【解析】本题考查中心句。中心句是 “南京”这个特定环境里秋日景致美 可以概括文章主要内容或者体现文 的特点；“秋天的南京”是侧重表现 章中心思想的句子。一般出现在开 “秋天”这个特定时令里南京古城独 头或者结尾。本段中第一句话就交 特的美。文末这句话强调了南京古 代了本段主要阐述的内容是“船夫的 城秋日里独有的美，抒发了作者内心 驾驶技术特别好”。下面的内容具体 对南京的喜爱和赞美之情。 从几个方面来体现船夫的驾驶技术 六、1.示例：学校展览室2.AB 高超，段落结构为总分结构，所以第 七、【写作指导】站在所选择的事物的角 一句就是本段的中心句。 度来写，用具体事例表现出人与自然 2.操纵自如 的关系。注意表达的感情要积极向 【解析】本题考查对词语含义的理解 上，不要写诗歌。