第1单元素养综合练习-【教材全练】2024-2025学年三年级下册语文同步练习(统编版)

三年级 参考答案 (下) 第一单元素养综合练习(P)_ 一、1.B 7. 泥融飞燕子 沙暖睡驾 竹外 【解析】本题考查多音字的读音。 桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿 “散”读作sn时,有以下含义:没有 阴不减来时路 添得黄鹂四五声 约束,松开;零碎的,不集中的;药末。 8.示例:去湿地公园赏景、做游戏。 读作sàn时,有以下含义:分开,由聚 因为那里树木种类繁多,栖息着各 集而分离;分布,分给;排遣。故“闲 种各样的珍稀鸟类,有好多还是国家 散”的“散”和A、C、D三项中的“散' 级保护动物,既话合游玩,又可以学 读作sn,B项“散心”的“散”读 到知识。 作sàn。 三、(一)1.细雨 柔柳 花 草 叶 2.偶尔 小溪 痕迹 芦芽 小燕子 3.笼 资拂 拢 姿 佛 2.(1)AB 4.R rong 高 6 ① ③ ② (2)示例:春天来了,微风吹拂着柔软的 ② 柳枝,五颜六色的花朵、青青的小草和 二、1.C 嫩绿的树叶在春风的吹拂下频频点头 【解析】A项中“膜翅”的“膜”读m6,B 好像在赞美这美丽的春天 项中“瞎说”的“瞎”读xiā,D项中“目 【解析】本题考查的是赏析优美语句,想 录”的“录”读心 象画面的能力。抓住“赶集似的聚拢 2.B 3.B 4.B 来”,结合生活中所看到的热闹场面想 5.D 象春天的美丽景色写句子即可。 【解析】本题可以用排除法来解答。 3.红自 黄青绿 A “飘扬”指在空中随风摆动,它不能修 (二)1.A.含苞欲放 B.完全展露出 饰“白云”,所以B、C两项排除;“漂 笑脸 C.多 D.“和平之光” 浮”指停留在液体表面不下沉,也不 E.“彩虹”F.多 2.(1)绚丽多彩 密密匝匝 能修饰“白云”,所以A项排除,因此 (2)一 正确答案是D。 张张喜悦的笑脸 6.(1)示例:活泼可爱的燕子从遥远 3.示例:粉色龙沙宝石 粉色 花朵 的南方飞回来了。 硕大,重瓣,远看如淡粉色的瀑布。 (2)熊猫的皮毛黑自相间,眼睛小小 四、【写作指导】选择一种你熟悉的植物 的,眼睛周围有两个大大的“黑眼 来写。在写之前要按照一定的顺序 圈”。 进行观察,下笔有序;在描述植物的 【解析】本题考查的是句子的仿写能 外形时可按照由远及近、从上到下或 力。例句抓住了独角仙的外形特点 从下到上的顺序来进行;在描写植物 对其进行了描写,我们也要抓住自己 的颜色、气味等方面时,可运用多种 熟悉的小动物的外形特点进行仿写。 修辞方法,将植物描写得更加生动。小学孩金练 三年级语文（下） C.挨边（ā1） 包胀(zhang) 舞蹈(d0o) D.日录（心） 凡是(f伯n) 斑点(bn) 第一单元素养综合练习 2乐乐稿件中出现了一些有趣的词语，其中加点字都读轻声的一项是( 。 (2分) 时间：0分钟 感分：100分 A蚂年河豚B莲蓬衣装C燕子黄鹏D.蜻蜒苍蝇 悠号 四 已分 3.乐乐引用了以下内容，其中加点字词的理解有误的一项是( ).(2分) 得分 A迟日江山丽（春日） B,惠崇春江晚景（一处地方） 《阳光校报》编辑部的问学们打算出板一期“我爱森天”主题校报，请你 C.正是河豚欲上时（一种角类）】 D,绿阴不碱来时路（树崩） 和大家一起来准备吧。 4.乐乐稿件中出现的短语搭配有误的一项是()。(2分) 积累·运用 A.如毛的细雨烂漫无比的春天B.乌黑的羽毛被光常的天室 一、请你读读全全编写的一段文字，完成练习。(14分) C.有趣的图画伶俐可爱的张子 D.朱红的硬翅翩翩起舞的蝴螺 春日的阳光照得大地暖融融的。树枝上，燕子们有的闲数地站在那里， 5.读乐乐稿件中的句子，依次填在横线上的词语最恰当的一项是()。(2分) 有的聚笼在一起，ur梳理一下身上的羽毛。xido xi里，yuan yang游来 看，鲜艳的五星红旗迎风 ,柔软的白云在空中 ,柳树伴 游去，在水面上留下浅浅的hni。岸边，心y伯从土里探出头来，野花各有 着微风轻轻地着，一片片落叶在水中 各的资态，仿拂是一幅活的西。 A.飘荡漂浮飘拂飘扬 B.飘浮飘扬漂浮 飘拂 1,下列加点字的读音与“闲撒”的“散”不相同的一项是( ).(2分) C,飘荡飘扬飘拂漂浮 D,飘扬飘浮 飘源浮 A.散落 B散心 C.散没 D.散装 6.读乐乐稿件中的句子，按要求完成句子练习。(6分) 2.根据语境和拼音写词语，注意把字学写规范，骑正。(5分) (1)燕子从南方飞回来了，（扩句，至少扩两处） (2)独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样 3.用“”画出语段中的错别字，并依次改正：( 、( )、( )。(3分》 子，写一种小动物的外形特点) 4.查字典，填空。(4分) 7.乐乐在稿件中写了以下片段。请你读一读，把内容补充完整。(6分) 融①四体受热变状或变为流体： “融”字，用音序查字法应先查 古诗中的春天里有可爱的生灵，如《绝句》中的“ 太和一晒，雪就了，②融合，调 音序 ,耳查音节 用部 写出了两种鸟儿在春天的情态。《惠崇春江晚景》中 和：一洽通一。③流通。[全融] 首查字法应先查部首 ,再查 的“ “写桃花和小鸭子带 贯币的流通，即江克、借登、储蓄等 画。读一读词语，在左图中 来了春的消息。《三箭道中》的“ 经济活动的总称 选出“随字的意思（填序号）。 ”写出了春末夏初时节黄鹋在林中悦耳动听的蹄鸣。 暖避融(） 融资( 融会贯通(》 水乳交腰( 8.乐乐还打算在稿件中增加“春游小建议“的内容。对此，你有哪些好的想 二、乐乐编写的稿件中出现了下列内容，请你按要求解决问题。(26分) 法？请你写一写.(4分) 1,乐乐稿件中出现的词语中加点字读音全部正确的一项是( ).(2分) 我的建议： A.河豚(tin) 优惠(hui) 摸翅(md) B.伶俐(ing) 瞎说(hà) 我的理由： 镀倦(u0n) 阅读·理解 不染。粉红的“和平之光”，端庄秀丽，透露出一种正义气息，令人有然起敬。 三、请你阅读校报中“经典阅读栏目的内容，完成练习。(30分) 颜色重叠的“彩虹”，真是花如其名，一朵桑如彩虹般艳丽夺目。各种烛目的 一燕子（节选） 月季花都有一个既好听又浪漫的名学，让人浮想民翩，大朵的花瓣喜欢向 二三月的春日里，轻风碱微地吹沸着，如毛的细雨由天上洒落着，千条 着花蕊餐聚，把校秆都压弯了，微风中就加一个个盛装舞者，舜动着优美的 万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形戒 旋律。小巧玲珑的各色小月季，剿是轻灵而温柔地成团成团地盛开，它没有 了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕于，那么伦俐可爱的小燕于，也由南 大朵月季那么壮观，却朵朵生动秀气。 方飞来，加入这光彩夺日的围画中，为春光平添了许多生趣 1.梳理短文内容，补全下面的思维导图.(6分) 1.选段中讲到了那些景物？找一找，填一填。(6分) “泳山” 景物 只露出半边脸 月李花 C品种 轻风 F.颜色 2.读画“”的句子，完成练习，(6分】 2品读语句，想象画面，完成练习。(3分) (1)句中的“赶集“原指()，这里指( )。(3分) 绚丽多彩的花儿密密匝匝地托在枝叶上，如一张张喜悦的笑脸，榈着 A到集市上买卖货物B春天，鲜花，小草，绿叶都争着快速生长 人们欢笑。 (2)读着这句话，你的脑海中浮现了怎样的画面？(3分) (1)” ”写出了月季花的颜色多，“ “说明花的数 量多 3.用““在选段中画出表示颜色的字，这些颜色表现出的春天的特点与 (2)“ ”的比喻，化静为动，生动形象地写出了花 下列娜句诗相同？( )(3分) 朵盛开的美丽，画面感强。 A,万紫千红总是存 B,吹面不寒杨柳风 3.你背定还知道许多其他种类的花，请为其中一种制作一张记录卡。(6分) C千里莺谛绿映红 D.黄四娘家花满蹊 (二)月季花 记录卡 名称： 顏色： 春夏之交的五月，月季花如火如茶地尽情怒放了，满四蛇紫嫣红，开得 样子 热闲。绚丽多彩的花儿密密更臣地托在枝叶上，如一张张喜悦的笑脸，朝着 人们欢笑 表达·交流 满眼红的、新的、黄的、橙的、白的，黄中授红的，领色应有尽有。红的像 四、习作。(30分) 火，粉的像霞，白的像雪，黄的像锦，橙的像策，七彩的像虹，一丛丛，一片片， 校报一角还有一部分内容空缺。请你按照要求写一篇习作，以便完 一装藕，一群群争奇平艳。 善校报内容。 月季花姿态万千，有的含芭欲放，盖羞答答：有的只露出率边脸，半遮半 存天到了，到处都生机勃勃。仔细观察一种植物，按照一定顺序写 掩：有的完全展露出笑险，甜美动人口 一写，让大家了解它 品种繁多的月季，进人眼花缭乱。那雪白的“冰山”月季花斡不多，看上 要注意写出植物的特点，题日自拟，不少于300字， 去有点儿单等，如一个纤弱女于，特别惹人疼爱。但它血得异常鲜洁，一尘 ++,++