第2单元素养综合练习-【教材全练】2024-2025学年二年级下册语文同步练习(统编版)

小学孩金练 二年级语文（下） 四、读句子，给加点的词语选择正确的意思，把序号填在括号里。 (4分) 第二单元素养综合练习 时间：0分钟 总分：100分 :味道：①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。 题号 六七 九十总分 脚分 ②气味。③指趣味：情趣。 一、下列加点字读音全对的一项是( )。(9分) 1.青姓先生觉得这个故事写得真是太有味道了。() A.剃棘(ci) 句养(s) 餐桌(zhuo) 2.难道千人糕的味遵很特别吗？() B.青莱(cai) 花辫(ban) 迷蒙(meng) 五、看图，根据提示发挥想象，把句子补充完整。(8分) C.筑(2hù) 甚糖(zh色) 郊外(xiào) 颜色 二、读句子，根据拼音写词语。(12分》 森天到了，地上到处是 的小草，就像 wen nuan ling xiang 形状 的春天来了，到处是生机勃勃的 天上的月亮 的，像 1iúaxià bo wen 六、按要求完成句子练习。(9分) 2.燕子掠过池塘，在水面上 圈图 1.泥泞的路上肿窝是足迹他留下的（连词成句并加 1dodòng gan tion 标点符号)】 3.通过自己的 得来的果实是最 的。 2.把括号里的诃语放入句子中，使句子更生动。 三、照样子，写词语。(7分) 山坡上长满了小草，小花在草间露出殲笑。（绿油油的灿烂的） 又长义细又叉 葱葱绿绿(AABB式) 3.他把栈条造给了妹妹。（改为“被”宇句） 碧绿碧绿(ABAB式) 七、先把句子补充完整，再选择填空（填序号）。(10分) 里有一群刚出生的小鸡，你把棉被送给他们吧！”小孤狸听了，急忙 ①予人玫瑰， (2分) 向鸡妈妈家跑去 ②与其锦上添花， (2分) 他跑到鸡妈妈家，把棉被送给了小鸡们。鸡妈妈感激地说：“谢 ③ 肯帮人， 帮(2分) 谢你，小纸很”小泰狸高高兴兴地回家了 1.平常主动帮助别人，自己需要帮助时才会有人来蒂助你，这就是 1.根据短文内客，填入恰当的量词。(3分) “()”。(2分) 一( 》小松鼠 -( )棉被 2.帮助别人的同时，也会给自己带来方便，这就是“( )” 一( 》刚出生的小鸡 (2分) 2.下雪了，小孤狸要给小动物送 (2分) 八、按所学内容填空。(8分) 3.小青蛙和小松鼠为什么不要小系狸的棉被？请用“”在文中 1.雷锋叔叔帮助递路的孩子和 ,他是一个 画出来。(2分) 的人。(4分) 4.小狐狸最后把棉被送给了 (2分) 2.《千人糕》中的来然之所以叫“千人糕”，是围为它“经进 5.你认为小孤狸是一个怎样的孩子？(4分) 的劳动，才能摆在我们面前”(2分) 3.《一匹出色的马》中，妹妹骑的马是 (2分) 十、看图写话。(20分) 九、阅读美文，完成练习。(13分】 图上画的是什么时问？都有谁？他 小狐理送被子 们在做什么？请用一段通顺的话写 小孤狸在家里看着窗外下大雪，心里想：下雪了，其他小动物一 一写。 定很冷。他要给小动物送一床棉被。 他看见一只青蛙，赶景对青蛙说：“小青蛙，下雪了，你一定很 冷，我递你一床棉被吧！”小青蛙说：“谢谢你，我要在洞里冬眠了，用 不上这床棉被。” 他又看见一只小松鼠，于是对小松鼠说：“我把棉被送给你吧，” 小松鼠说：“谢谢你，我换了厚厚的毛，而且窝里很暖和。鸡妈妈家参考答案 二年级 (下) 第二单元素养综合练习(P) 一、B 九、1.只床群2.一床棉被3.我 二、1.温暖 景象 2.留下 波纹 要在洞里冬眠了，用不上这床棉被。 3.劳动甘甜 我换了厚厚的毛，而几岗里很暖 三、示例：高大大红大圆开 和。【解析】第2白然段写了小青 开心心下下净净通红通红 金 蛙在洞里冬眠，用不上棉被。第3白 黄金黄 然段写了小松鼠换了厚厚的毛，而且 四、1.③2.① 窝里很暖和，也用不上棉被。4小 五、1.绿绿绿色的地毯2.弯弯 鸡们5.小狐狸是一个关心别人、乐 条小船 于助人的好孩子。【解析】从短文 六、1.泥泞路上的脚窝是他留下的足迹。 中小狐狸看见下雪了，想给其他小动 2.示例：坡上长满了绿油油的小 物送棉被，听到小鸡们需要棉被，急忙 草，小花在草间露出灿烂的微笑。 跑到鸡妈妈家送棉被可以看出，他是 3.枝条被他递给了妹妹 个关心别人、乐于助人的好孩子。 七、①手有余香②不如雪中送炭 |、示例：佳佳生病了。放学后，同学们 ③平时急时有人1.③2.① 来探望她。有的同学给她送来水果， 八、1.年迈的大娘乐于助人2.很多 有的同学拿米书本为她补课。 很多人3.一根枝条 品 金星教高