3.1.3 种子植物(第一课时)课件-2024-2025学年鲁科版生物六年级下册

2025-03-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)六年级下册
年级 六年级
章节 第三节 种子植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 55.73 MB
发布时间 2025-03-02
更新时间 2025-03-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-02
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来源 学科网

内容正文:

生活环境变化: 形态结构变化: ? 繁殖方式: 课前三分钟:比较 藻类 苔藓植物 蕨类植物 从水生到陆生 从简单到复杂 孢子生殖 子 种 植 物 第一章 第三节 鲁科版六下·第三单元 第一课时 生命观念:通过学习种子的结构和功能形成结构与功能观;分析种子比孢子更加适应陆地环境的原因形成进化观 探究实践:实验中观察种子的结构,提升动手和实验探究能力 科学思维:比较归纳不同种子的异同,提升科学思维能力 态度责任:了解植物分类以及植物与人类生活的关系形成保护生物多样性的意识和行为习惯,增强社会责任感。 核心素养目标 玉米 玉米种子 赤豆种子 赤豆 莲花种子 莲花 花生 花生种子 观察规律: 由表及里,先形态后结构,先宏观后微观 观察赤豆种子和玉米种子的结构 1.根据桌上的实验材料自行设计实验。 2.做实验时,试一试玉米种子能不能像赤豆种子一样顺利剥开?不能的话你打算怎么处理? 试一试:请你先观察玉米种子的外形,你能像分开菜豆种子那样将玉米种子分开吗? 想一想: 要观察玉米种子的结构, 你应该如何剖开它? 纵切 横切 侧切 刀片锋利 注意安全! 剥开种皮 分开“豆瓣” 对照图3-10观察 2.方法步骤 中央纵向剖开 在剖面滴碘液 对照图3-10观察 根据课本p16-17提示,观察赤豆种子、玉米种子的结构,并完成导学案上的填空(5min) 刀片锋利 注意安全! 胚 胚轴 胚芽 胚根 子叶 种皮 胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 赤豆种子 2片 赤豆种子的结构 胚芽 果皮和种皮 胚轴 胚 胚根 子叶 胚乳 玉米种子 (1片) 玉米种子的结构 注意:仔细观察被碘液染成蓝色的是什么结构? 赤豆种子(豆类植物)的子叶肥厚,所以营养物质都储存在子叶里。 胚乳 玉米胚乳遇碘液变蓝,由此推测胚乳是由 构成的。 其作用是----- 储存营养 思考:赤豆种子没有胚乳这个结构,它的营养储存在哪里呢? 从一粒粟到万颗子,种子需要先发育成一个新植株,并成长为成熟的个体才能实现。推测种子的哪部分可以发育成一个新的植物体。种子的各部分都发育成植株的什么结构? 淀粉 种皮 子叶 胚根 胚芽 胚轴 赤豆种子的基本结构模式图 保护幼嫩的胚 储藏并转运种子 萌发所需的营养 物质 发育成根 发育成茎和叶 发育成连接茎和根的部分 胚 两片 小组合作—种子各部分结构的意义(4min) 种皮 子叶 胚根 胚芽 胚轴 赤豆种子的基本结构模式图 保护幼嫩的胚 储藏并转运种子 萌发所需的营养 物质 发育成根 发育成茎和叶 发育成连接茎和根的部分 胚 两片 种子各部分结构的意义 果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 保护幼嫩的胚 发育成茎和叶 发育成茎和 根的连接部分 发育成根 玉米种子的生长过程 转运种子萌发所需的营养物质 玉米种子的基本结构模式图 储藏种子萌发所需的营养物质 比较内容 双子叶植物种子 单子叶植物种子 不同点 子叶 胚乳 营养物质储存部位 子叶功能 相同点 2片 1片 大多数没有胚乳 绝大多数有胚乳 子叶 胚乳 储存并转运营养物质 将胚乳内的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根 都有胚和种皮 赤豆种子 赤豆种子与玉米种子异同点 玉米种子 种子植物?孢子植物?谁更适合陆地环境 (自学课本p18完成下表,2min) 植物类型 孢 子 植 物 种 子 植 物 生命力 繁殖方式 生活环境 结论:种子植物更适应陆地环境(产生种子是重要原因) 强&弱,寿命长&短 弱,寿命短 强,寿命长 孢子 种子 温暖,潮湿 较干旱也能萌发,过于恶劣,处于休眠 国家二级保护植物,生长在海拔近5000m的流石滩上。这种植物外观独特,绒毛能防风防雨,保暖并抵挡紫外线,一生只开一次花,开花即告别。从种子到开花要十几年,但有很多人不断地采挖,严重到影响了当地的生态系统。 拓展延伸--水母雪兔子 种子植物 第一课时 各部分结构的意义 双子叶植物 单子叶植物 单、双子叶植物异同点 种子比孢子生命更强,更适应陆地环境。 1.完整种子的胚包括( ) A.胚根、胚轴、胚芽 B.胚根、胚轴、胚芽和子叶 C.胚根、胚芽、胚乳 D.胚根、胚芽、胚乳和子叶 B 随堂检测 2.将来能够发育成为新植物体的是( ) A.子叶 B.胚乳 C.胚 D.胚芽 C 4.某同学将玉米、菜豆、银杏归为一类,将地钱、槐叶萍、铁线蕨归为另一类。他分类的主要依据是(     ) A.有无种子 B.有无果实 C.有无根 D.水生或陆生 A 随堂检测 3.如图表示四粒受损的种子(图中阴影部分表示受损部位),即使环境条件适宜,也绝对不能萌发的是( ) C 拓展延伸--水母雪兔子 像水母雪兔子这样的濒危植物还有很多,请大家课下查阅资料,了解植物的分类有哪些?学习针对性的拯救知识,下节课我们一起分享 课堂练习 ①松的球果不是果实( ) ②裸子植物和被子植物的种子中都有胚( ) ③裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护( ) ④胚是新植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根组成( ) ⑤被子植物是陆地上分布最广的植物家族( ) ⑥玉米种子的子叶能够发育成叶( ) ⑦菜豆种子和玉米种子储存营养物质都是胚乳( ) ⑧银杏种子外有果皮包被,属于被子植物( ) × 胚包括子叶、胚芽、胚轴和胚根 × × 没有果皮,属于裸子植物 × × 菜豆种子:子叶 √ √ 判断以下各项说法的是否正确,并说明理由。 √ 被子植物的种子有果皮保护 胚芽发育成茎和叶 $$

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