13.2 原核生物 作业设计方案-2024-2025学年北京版生物八年级下册

2025-03-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北京版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 原核生物
类型 教案-作业设计方案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2025-03-02
更新时间 2025-03-02
作者 xkw_074716346
品牌系列 -
审核时间 2025-03-02
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来源 学科网

内容正文:

《原核生物》作业设计方案 一、教材版本与章节信息 本次作业设计基于北京版初中生物八年级下册,第十三章生物的多样性中的第二节原核生物。 二、作业目标 1、 知识与技能目标 学生能够准确描述原核生物的基本特征,如没有成形的细胞核等。 识别常见的原核生物,如细菌和蓝细菌等,并能说出它们的形态结构特点。 理解原核生物的营养方式,包括异养(腐生和寄生)和蓝细菌的光合自养。 2、 过程与方法目标 通过作业中的案例分析和实践活动,培养学生观察、分析和解决问题的能力。 提高学生收集和处理生物信息的能力,例如查找原核生物在生活中的应用实例。 3、 情感态度与价值观目标 让学生认识到原核生物在生态系统中的重要性,如细菌在物质循环中的作用。 激发学生对微生物世界的探索兴趣,培养他们尊重生命、热爱科学的态度。 三、作业内容与要求 (一)基础巩固作业(预计完成时间:周一至周二) 1、 原核生物的概念与特征 请用自己的话描述原核生物的概念,并且列出原核生物的至少三个基本特征。 答案:原核生物是地球上出现最早、最原始的生物类群。基本特征有:细胞中没有成形的细胞核(DNA集中在核区);大多数为单细胞生物;营养方式主要为异养(除蓝细菌为光合自养);形态多样,如球状(球菌)、杆状(杆菌)、螺旋状(霍乱弧菌)等。 2、 原核生物的结构识别 给出一张细菌结构示意图(可简单手绘描述给学生),标注出细胞壁、细胞膜、细胞质、鞭毛、荚膜等结构,并简述每个结构的作用。 答案:细胞壁:起到保护和支持细胞的作用;细胞膜:控制物质进出细胞;细胞质:是细胞进行生命活动的主要场所;鞭毛:有助于细菌在液体中游动;荚膜:具有一定的保护作用。 3、 原核生物的营养方式分类 列举原核生物的营养方式,并分别举例说明。 答案:原核生物的营养方式主要有: 异养: 腐生,例如分解植物残枝落叶和动物遗体粪便中的有机物来获取营养的细菌。 寄生,像生活在活的动植物体及人体上获取营养的细菌。 光合自养,例如蓝细菌,它利用光将二氧化碳和水合成为储存能量的有机物,并释放氧气。 (二)能力提升作业(预计完成时间:周三至周四) 1、 原核生物在生活中的应用与危害分析 请找出至少三个原核生物在生活中的有益应用和两个有害方面的实例,并进行简单分析。 答案: 有益应用: 细菌可以分解有机物,供植物利用,例如土壤中的一些细菌将动植物残体分解成无机物,为植物生长提供养分。 制作酸奶利用了乳酸菌(乳酸杆菌),乳酸菌发酵牛奶中的乳糖产生乳酸,使牛奶变成酸奶。 根瘤菌在豆科植物根里,固定空气中的氮供植物利用,这有助于提高土壤肥力。 有害方面: 有些细菌会使人患病,例如金黄色葡萄球菌可能引起皮肤感染等疾病。 某些细菌会污染食物,导致食物变质,食用后会引起食物中毒等问题。 2、 原核生物与生态系统的关系探究 假设一个小型生态系统(如一个小池塘或者一片草地),阐述原核生物在其中的角色和作用。 答案:以小池塘生态系统为例,原核生物如细菌在其中起着非常重要的作用。细菌可以分解池塘中的动植物残体,将有机物质分解成无机物,这些无机物又可以被水生植物吸收利用。同时,一些光合自养的蓝细菌可以作为生产者,利用光能合成有机物,为池塘中的其他生物提供食物来源。而且细菌还参与了池塘中的物质循环和能量转换过程,如果没有细菌等原核生物,这个小池塘生态系统将难以正常运转。 (三)拓展创新作业(预计完成时间:周五至周日) 1、 原核生物与现代科技的联系 查阅资料,了解原核生物在现代生物技术(如基因工程、生物制药等)中的应用,写一篇300~500字的短文介绍。 答案:原核生物在现代生物技术中有着广泛的应用。在基因工程方面,细菌是常用的受体细胞。例如大肠杆菌,它的繁殖速度快,结构简单,容易操作。科学家可以将目的基因导入大肠杆菌细胞中,通过大肠杆菌的快速繁殖来大量生产目的基因表达的产物,如胰岛素等重要的药物。在生物制药领域,原核生物也发挥着不可替代的作用。许多抗生素是由原核生物产生的,如链霉素是由链霉菌产生的。此外,原核生物在环境治理方面也有应用,某些细菌可以分解环境中的污染物,用于污水处理和土壤净化等,这也是现代环保科技的重要组成部分。 2、 原核生物的趣味创作 发挥你的想象力,创作一个关于原核生物的小故事或者漫画(可以用文字描述故事内容或者漫画情节),要求故事或者漫画中体现出原核生物的特点或者作用。 答案示例(故事):《细菌小英雄》。在一个小小的土壤世界里,住着一群细菌。其中有一个叫小杆的杆菌,它虽然小得肉眼几乎看不见,但它却有着大大的作用。小杆和它的伙伴们每天都忙着分解落叶和小动物的尸体,把这些有机物变成无机物。有一天,一棵小树苗因为缺乏养分快要枯萎了,小杆和伙伴们努力工作,将更多的有机物分解,释放出大量的氮、磷、钾等养分,小树苗吸收了这些养分后,又重新茁壮成长起来。小杆虽然没有成形的细胞核,但它知道自己的工作很重要,它和伙伴们继续快乐地在土壤里做着分解者的工作,让整个土壤世界充满生机。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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