内容正文:
2024-2025学年第
一学期期末教学质量检测三年级
语文试卷
(ZD)
卷I选择题
1。下面加点字读音全部正确的一项是()
年
眼眶(kuang)
A胳臂(bei)
磨刀(m6)
宿舍(shè)
脚印(yin)
B.喷香(pen)
假日(a)
挑逗(tiao》
C.掠过(loe)
合找(lng)
调动(diào)
压根(ya)
署
D.稍息(shao)
诚实(cheng)
蜡烛(zh)
作坊(zuo)
2.下面对汉字书写笔顺描述错误的一项是(
人.“显”字的第五笔是竖。
B.“柴”字的第五笔是辙。
极新才8行行水1中
出C.“挺”字的第八笔是横折折撤。一:广学学以织,天件州
D,“登”字的第三笔是捺。
是数3不都平议区字1牛言丛名0州
3.下列加点词语使用不恰当的一项是(》李)1和什一产丝外女。司力
毁
A.这里风景优美,山清水秀,是一处旅游胜地。
B.听说要去游乐场玩,我高兴得张牙舞爪。
输
C如今,我国的铁路线四通八达,乘坐高铁已经成为人们重要的出行方式。中
D.最引人注目的是那片花海,一朵朵菊花犹如一位位美丽的花仙子。
限业补长S为
4.下列诗句中,与其他三项描写的不是同一个季节的一项是()
A停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有做霜技。
形预解衫,罗是非
量
C萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
D.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
里
5.下面句子中停顿不准确的是()
出得不哈干自过洗文倍
A.仁者1爱人,有礼者1敬人。
B.光持1石击/瓮破之。
1学亚半细得面诗身
边身制扫在(
C灯/不拨不亮,理1不辨不明。
端与鵡
的题样阳个中y义(
D.两岸/猿声/啼不住,轻舟/已过/万重山。
作
6.下列句子中,哪一项标点符号使用有错误(
众维分:回
A蚂蚁队长说:“照样要受处罚。甲
绵补码的我有了:线
异
B.“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。小点
C.“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起:“再过一个晚上,行吗?”
D.有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”
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7.下列描写的几种事物,与其它三项使用的观察方法不同的是(
承早能到
A.摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
B.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
C树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
厘科教活市样得5进
D.当蒲公英的花朵合拢时,草地就变成绿色的了。
理(短
8.《父亲、树林和鸟》这篇课文中对父亲的描述,不正确的是(
A.父亲一生最喜欢树林和鸟。
计然新行物
B.父亲很善于观察,对鸟的习性十分了解。
C父亲曾经是个猎人。
日进家对,01
D.父亲热爱自然。
(预强世的使湖租)卖识数显些为石也
9.下面哪一项的说法不正确()
千2为)世水岁王工
A童话的世界无奇不有,在阅读时,我们要发挥想象,就能领略童话的魅力。
B.《海滨小城》描写的是作者家乡海滨小城的美丽风光,表达作者对小城的热爱之情。
C.泰戈尔是享誉世界的德国诗人,曾获得诺贝尔文学奖。《花的学校》选自他的散文诗集《新月集》。
D.运用预测的策略读故事时,可以从文章的题目、插图、文章内容等方面展开预测,预测的
内容可以跟故事中的一样,也可以不一样。
面,下华
10.对下列句子排序正确的一项是()
要民日
①鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。
②早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云。
、当福中天是头,同谐【
③我们目不转睛地注视着迎风飘场的五星红旗。
牡不头分“
1迪南
④我们在操场上排好整齐的队伍,举行升旗仪式。
型彩考的
⑤五星红旗,你是我们的骄做,我们为你自豪。
法人是地安生,州国
A.②④035
出业#u的,轴B.②⑤④①3
边交强议古国圆
C.②35④①定城半本量什时布D.②①④3⑤:咖理品饰说上
州筑要牛证小先县面的
卷Ⅱ非选择题
此,人图品动
11.根据语境,看拼音写词语,注意书写正确、规范。
wu
ǚ
深秋景色迷人:秋风吹来,树叶随风飞(
),开始了它们愉快的(
)行。各色
gui ze
pu
yan liao
的树叶不(
)地(
)在地面上,仿佛是秋天用(
)染成的美丽图画,
cai
yanzòu
)上去沙沙作响,好像在(
)一曲美妙的音乐。
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12.辨字组词。
@粉度物中场其“的江海不
栽(
蜡()网怜(W)露(加)摇(行)
》遥()2后
载(
惜(
冷()雾()
13.先把词语补充完整,再按要求完成填空。
手忙脚(
披头()发
)心吊胆
兴()()
静()()
懒(
画线词语造句:
14.读句子,按要求完成题目。
(1)他喜欢踢足球和乒乓球。
(用修改符号修改病句)
法染生身义打
(2)王老师急得直跺脚。(仿写句子)
得3
P。件实外,招A管不在3州对T,
(3)清风一吹,一株株麦苗火。(补写句子,把麦苗当作人来写)
(4)蜘蛛爬进屋子。(扩写句子,最少扩两处)港,人
(5)用下面的句子开头,写几句话。目第文从,话声
丰一不河,件流中
下课了,校园真热闹。
15.日积月累。
华的中
(1)祖国,我爱您“天门中断楚江开
”的波澜壮阔;爱您“水光激
滟晴方好,
”的美不胜收;爱您“远上寒山石径斜,
的意境深远。
祖国,我爱您“爱人若
。”的智慧;爱您“人心齐,
的团结友爱;爱您“
,无理寸步难行。”的明理通达。
(2)美好的品质,犹如温暖的阳光带给我们希望和力量。本学期,我们认识了许多拥有美
好品质的人,如
的列宁,非等
的司马光。本册书中,我最喜欢
的人物是
我喜欢这个人物的原因是:
16.语文与生活。
我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,每件事都以不同的方式影响着我们的生活。
谈谈你对“电线杆上贴满小广告”这件事的看法。
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17.阅读课文片段,回答问题。
读不完的大书(节选)】
小床花死元查壶第霸跳跳的,人输悦。老盒在高立盘被,辰超潘翔,突然猛扑而下
感人以弹建勇医的感觉。妈椒撒家。井然有序,当两军对全时,那勇教忠负的精林,真叫人敬风
②鞋骑特开花、结环。手衣来达,有青不网的能味。花几有红的、黄的、紫的、度的,形
我有华辩的、重的,千交百态。草的叶子务不相同,有长有超,有宽有窄,有的运带者新。
(1)选段①冲写到了
这三种动物。
(2)通过联系上下文,我知道了“千姿百态”的意思是
(3)“读不完的大书”中“大书”指
时
18.阅读下面的短文,按要求回答问题。
世界上有许许多多奇妙的植物。
有的植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫
的毛悲(zhan)苦。毛毯首的叶子上有200多根小线毛,这些小城毛能分泌出一种黏(nin)
性很强的液体,这种黏液还合有一种很甜的味道和香气,小虫子闻到这种气味,就急急忙忙地
飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2小时,小虫就被叶子消化吸收拌了。
植物还会听音乐呢!一位印度的科学家喜欢在花园里拉小提琴,放交响乐。日子久了,竟
然发现他那国中的花木,长得格外茂盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻
田諧放25分钟交响乐。一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得
更加茂盛,平均株高超过30厘米。
此外,植物中还有能预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树…
(1)联系上下文,解释词语。
奇妙:
茂盛:
(2)给短文拟个题目,下面哪个最恰当(
)(填序号)
A.奇妙的植物
B会听音乐的植物
C.能吃虫的植物
(3)第二自然段是围绕
这句话写的,主要介绍了
这种会捕飞虫的植物。
(4)文中介绍的山芋藤能
水葫芦能
漆树会“
19.习作。
题目:我最喜欢
提示:我们喜欢的东西很多,本次习作可以写人,可以写景,可以写游戏,也可以写动物
或植物…请选择一种把题目补充完整,然后按一定顺序写下来。
注意:要写清楚你喜欢的原因,语句通顺,正确使用标点符号,300字左右
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