精品解析:湖南省娄底市冷水江市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

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2025-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 娄底市
地区(区县) 冷水江市
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文件大小 697 KB
发布时间 2025-03-01
更新时间 2025-03-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-01
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来源 学科网

内容正文:

2024年下学期八年级期末考试试题卷 生物 温馨提示: 亲爱的同学,展现自我的好机会,希望你充满自信,快乐考试,收获成功的喜悦!本次考试采取闭卷,笔答方式,考试时间60分钟,满分100分。 一、选择题(本题共有25小题,每小题2分,共计50分。) 1. “春来桃花水,中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称,触手上有刺细胞,根据描述判断“桃花鱼”属于(  ) A. 刺胞动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 鱼类 2. 钩虫、鼠妇、水蛭分别属于(  ) A. 线虫动物、软体动物、环节动物 B. 软体动物、节肢动物、线虫动物 C. 线虫动物、节肢动物、环节动物 D. 环节动物、软体动物、哺乳动物 3. 下列关于软体动物的叙述正确的是( ) A. 河蚌、乌贼、水母都属于软体动物 B. 软体动物都生有贝壳,保护柔软的身体 C. 有的软体动物有药用价值,如鲍鱼的贝壳也叫海螵蛸,可以做中药 D. 双壳类软体动物生活在水中,靠入水管和出水管获取水中的食物颗粒和氧气 4. 海萤是一种浮游生物,受到海水拍打刺激能发出淡蓝色荧光,海萤身体表面具有外骨骼,触角分节,利用附肢运动,它属于( ) A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 两栖动物 5. 哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力,下面相关叙述错误的是 A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力 C. 高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应 D. 不断变化的体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围 6. 6月10日下午,几位同学结伴到郊外游玩,看到鱼在水中漫游,蛙在湖边跳跃,蜥蜴在地上爬行,鸟在空中飞翔….面对这生机勃勃的自然景象,一个同学想到了深秋时,温度下降到10℃,鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化呢?(  ) A. 均减少 B. 均增加 C. 鸟增加,蜥蜴减少 D. 鸟减少,蜥蜴增加 7. 英国《每日邮报》曾报道:一只绿鹭会把面包片放到水面上,吸引小鱼前来取食,再借机将小鱼捕食。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述,错误的是(  ) A. 是依赖生活经验和“学习”而获得的 B. 与遗传因素没有关系 C. 形成过程中可能受环境因素影响 D. 可以使绿鹭更好地适应复杂的环境 8. 李扬同学在看到巴黎奥运会中国乒乓球混双比赛夺冠后振臂欢呼,在振臂过程中会做伸肘动作。此时起到动力作用的是(  ) A. 肘关节 B. 关节囊 C. 肱三头肌 D. 长骨 9. 如图是萌萌设计的“蚂蚁的通讯”探究实验,把饥饿的蚂蚁放在A岛上,观察蚂蚁的行为。下列有关实验操作,叙述合理的是( ) A. 实验时蚂蚁要处于饱足状态 B. 实验时用的蚂蚁来自同一蚁穴 C. 随后对换桥①和桥②,实验结果不变 D. 气味浓烈的樟木是做“桥”的最佳选择 10. 科学家把一个点燃的蚊香放进蚁巢,开始巢中的蚂蚁惊恐万分,大约20秒后,许多蚂蚁分工合作,纷纷向火冲去。并喷射出蚁酸,最后将火扑灭。“蚂蚁集体灭火”的行为属于(  ) A. 繁殖行为 B. 社会行为 C. 攻击行为 D. 取食行为 11. 赤尾蜂通过在松毛虫等森林害虫的幼虫身上产卵,使小赤尾蜂幼虫寄生在这些害虫体内,使其无法继续完成发育。这一事实说明动物在自然界中能够(  ) A. 促进生态系统的物质循环 B. 帮助植物传播果实和种子 C. 帮助植物传粉受精 D. 维持自然界中的生态平衡 12. 橘子中含有丰富的维生素C和钾等电解质,具有生津润肺的作用,但保存不当就容易发霉长毛(如图)。下列说法正确的是( ) A. 所看到的“白毛”可以进行光合作用 B. 所看到的“绿毛”是细菌形成的菌落 C. 橘子为微生物的生长提供水分和有机物 D. “毛”生长在橘皮上,因此不会影响食用 13. 黄豆酱又称大豆酱、豆酱,是中国传统的调味酱,起源于西汉,用黄豆炒熟磨碎后发酵制成。制作黄豆酱的过程中需要利用(  ) A. 醋酸菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 酵母菌 14. 厨余垃圾中的淀粉可被乳酸菌分解为乳酸,乳酸可降解塑料。下列有关乳酸菌的说法,错误的是(  ) A. 乳酸菌是多细胞生物 B. 个体微小,可用培养基培养 C. 生殖方式是分裂生殖 D. 乳酸菌可用来制作泡菜 15. 某些微生物能够使动植物或人患病,与疾病的形成有着很大的联系。下列疾病中,由病毒引起的是( ) A. 水痘 B. 足癣 C. 破伤风 D. 扁桃体炎 16. 用抗生素可以治疗的疾病是(  ) A. 新冠肺炎 B. 甲型流感 C. 艾滋病 D. 细菌性肺炎 17. 概念图在表述逻辑关系和推理方面有着非常重要的作用。如图表示相关概念或结构之间的关系,选项依次代表甲、乙、丙、丁四个概念或结构,下列选项对应错误的是(  ) A. 虎的牙齿、门齿、犬齿、臼齿 B. 无性生殖、嫁接、克隆、试管婴儿 C. 节肢动物、蜈蚣、螃蟹、蜜蜂 D. 脊椎动物、鱼类、两栖动物、鸟类 18. 小丽暑假在爷爷家住了一段时间,她很喜欢吃爷爷家的葡萄、玉米、紫菜和板栗,她想将这些植物的种子带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子?( ) A 紫菜 B. 玉米 C. 板栗 D. 葡萄 19. 袁隆平院士及其团队利用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻,其培育利用了生物多样性中的(  ) A. 物种的多样性 B. 生物数量的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性 20. 现代农业中,西瓜种植多在南瓜植株上嫁接西瓜苗,收获的西瓜品质不变,而且产量高、个头大。下列相关描述正确的是(  ) A. 嫁接时南瓜植株作接穗,西瓜苗作砧木 B. 嫁接后收获的西瓜表皮像南瓜 C. 收获的西瓜含有南瓜的优良基因 D. 嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 21. 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是(  ) A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 C. 若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大 D. 若用此图表示家蚕发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期 22. 人的神经细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体条数依次是(    ) A. 46、23、23、23 B. 46、46、46、46 C. 46、23、23、46 D. 23、23、23、23 23. 丹参是常见传统中药,通过航天搭载丹参种子经太空返回地而后可以选育出具有优良性状的突变体。下列叙述错误的是(  ) A. 优良性状是由突变基因控制的 B. 太空环境比正常环境发生变异的概率高 C. 太空环境产生的变异多数是有利变异 D. 突变体的优良性状是可遗传的 24. 大丰港动物园里“云儿”(雄性)和“震生”(雌性)是两只特别受欢迎的大熊猫。下图为大熊猫的性染色体组成示意图,其性别决定方式和人类一样。下列叙述正确的是( ) A. “云儿”的Y染色体只能传给“儿子” B. “震生”有两种类型的性染色体 C. “震生”的X染色体只能传给“女儿” D. 后代的性别与“云儿”无关 25. 水稻是重要的粮食作物,科研人员在水稻培育中心开展了对水稻内控制淀粉积累基因(用A、a表示)功能的相关研究,研究过程如下图所示。相关分析错误的是(  ) A. 由图1可知,淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量多于正常植株 B. 由图2可知,淀粉积累正常是显性性状,子一代个体的基因组成都为Aa C. 理论上,图2子二代淀粉积累正常的个体中,基因组成为Aa的有614株 D. 理论上,图2子二代个体中的纯种个体有307株 二、非选择题(共6题,共50分) 26. 下图是几种常见的动物,据图回答下列问题: (1)D动物体外有两片大小相近的贝壳,这两片贝壳是由__________分泌物形成的,根据以上特征可以断定该动物属于__________动物。 (2)图中有辅助呼吸器官的生物有__________(请填图中字母代号)。 (3)比较A 、B发育过程,指出其相同点都属于___________发育。 (4)家鸽会飞行,蝙蝠也会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有____________的特征。 27. 乒乓球运动在国内十分普及,因此被称为国球。在今年8月的巴黎奥运会上,中国乒乓球队首次包揽5枚金牌。 (1)从动作完成来看,运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时,其力量来源于_____的收缩,它两端的_____附在相邻的骨上,牵拉骨绕_____活动产生动作。 (2)当乒乓球飞速地朝眼前袭来时,眼睛会眨,从行为获得的途径来看,这种行为属于_____。 (3)某人因车祸导致胸椎断裂,在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状,这表明运动系统完成动作还需要在_____的调节下才能实现。 28. 自然环境复杂多变,动物需要通过各种行为来趋利避害,以确保个体的生存。细腰蜂羽化为成虫后,会很快完成交配及下图贮藏食物的过程,并将卵产于洞内。请分析回答问题: (1)细腰蜂不断积累生活经验,学会辨认每一个洞口的位置,以便能将食物准确无误地带回“家”,从行为获得的途径来看,这属于________行为。一般来说,动物越高等,此类行为越________(填“简单”或“复杂”)。 (2)从生物的分类等级来讲,细腰蜂属于节肢动物________,与蝗虫同属于一个纲,细腰蜂与蝗虫、蜘蛛比较亲缘关系,请问细腰蜂与两者中________亲缘关系更近。 (3)细腰蜂的发育方式与家蚕相似,都经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,细腰蜂属于________发育。 29. 如图是常见的几种植物,据图回答: (1)在以上植物中,属于种子植物的是_______(填字母代号,以下同);可以用孢子繁殖后代是_______;可以作为监测空气污染程度的指示植物的是_______。 (2)F与D的种子相比,F最主要的特点是________。 (3)图中具有两片子叶的植物是_______。 30. 内酮尿症是种严重危害新生儿健康的遗传病,我国《母婴保健法》要求开展该病的新生儿筛查。如图是某苯丙酮尿症家庭的家系图,请据图回答问题: (1)Ⅱ2与其父母I1和I2性状表现不同,这种亲子代个体间的差异称为________。 (2)据图判断,苯丙酮尿症是________(显性/隐性)性状。如果用H和h表示控制苯丙酮尿症的基因,I1基因组成为________;Ⅱ1基因组成是Hh的概率是________。 (3)Ⅲ1正常,他的母亲Ⅱ3的基因组成可能是_______。 31. 某生物兴趣小组同学为了探究环境因素对霉菌生长的影响,开展了如下探究实验。将三个罐头瓶放倒,在每个罐头瓶下放两张餐巾纸,纱布封口后进行蒸煮备用。选取若干大小、重量相近的烤干的馒头片,充分暴露在空气中,然后将馒头片放入餐巾纸上,每瓶放三块。具体处理如下图所示: (1)在餐巾纸上方放三块馒头片的目的是:为霉菌的生长和繁殖提供________。 (2)通过分析实验装置可知该兴趣小组的同学探究的影响霉菌生长的环境因素是______。 (3)一段时间后发现瓶中的馒头上都长出了霉菌,分析实验过程,你认为最快长出霉菌的是_______(填“1”、“2”或“3”)号瓶,由此,可以得出的结论是________。 (4)根据实验结果,请写出一种防止食品发霉方法_______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年下学期八年级期末考试试题卷 生物 温馨提示: 亲爱的同学,展现自我的好机会,希望你充满自信,快乐考试,收获成功的喜悦!本次考试采取闭卷,笔答方式,考试时间60分钟,满分100分。 一、选择题(本题共有25小题,每小题2分,共计50分。) 1. “春来桃花水,中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称,触手上有刺细胞,根据描述判断“桃花鱼”属于(  ) A. 刺胞动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 鱼类 【答案】A 【解析】 【分析】刺胞动物的主要特征:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体内有消化腔,有口无肛门。 【详解】A.桃花鱼的身体呈辐射对称,触手上有刺细胞,符合刺胞动物的特征。因此,桃花鱼属于刺胞动物,A正确。 B.扁形动物身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,B错误。 C.软体动物的特点是柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,C错误。 D.鱼类生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,D错误。 故选A。 2. 钩虫、鼠妇、水蛭分别属于(  ) A. 线虫动物、软体动物、环节动物 B. 软体动物、节肢动物、线虫动物 C. 线虫动物、节肢动物、环节动物 D. 环节动物、软体动物、哺乳动物 【答案】C 【解析】 【分析】(1)线形(线虫)动物门的动物身体细长,通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节;由三胚层组成;体表有角质层;有原体腔;消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。雌雄异体,自由生活或寄生。 (2)环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体分节可以增强运动的灵活性,如水蛭、沙蚕、蚯蚓。 (3)节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节。 【详解】钩虫的身体细长,体表有角质层,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,属于线形动物(线虫动物); 鼠妇的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节,属于节肢动物; 水蛭身体由许多彼此相似的环状体节构成,属于环节动物。 可见,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 3. 下列关于软体动物的叙述正确的是( ) A. 河蚌、乌贼、水母都属于软体动物 B. 软体动物都生有贝壳,保护柔软的身体 C. 有的软体动物有药用价值,如鲍鱼的贝壳也叫海螵蛸,可以做中药 D. 双壳类软体动物生活在水中,靠入水管和出水管获取水中的食物颗粒和氧气 【答案】D 【解析】 【分析】软体动物基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,有的贝壳退化,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,分泌物形成贝壳,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。 【详解】A.河蚌、乌贼等都属于软体动物,身体柔软,有外套膜,有贝壳或已退化内壳;水母属于腔肠动物,A错误。 B.软体动物大多数具有坚硬的贝壳,如河蚌;有的贝壳退化,如鱿鱼,B错误。 C.海螵蛸为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的内壳。乌贼退化的内壳可以入药,临床用名有海螵蛸、乌贼骨,有药用价值,C错误。 D.双壳类软体动物有两片贝壳,生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒和氧气,靠鳃进行气体交换,D正确。 故选D。 4. 海萤是一种浮游生物,受到海水拍打刺激能发出淡蓝色荧光,海萤身体表面具有外骨骼,触角分节,利用附肢运动,它属于( ) A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 两栖动物 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。 环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】结合分析可知,海萤的体表有外骨骼,足和触角分节,符合节肢动物特征,所以,海萤属于节肢动物。因此,ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 5. 哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力,下面相关叙述错误的是 A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力 C. 高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应 D. 不断变化的体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的共同特征是:体表被毛;牙齿有门、臼、犬齿的分化;体腔内有膈,把胸腔和腹腔分开,提高了心脏和肺的功能;用肺呼吸,适于陆生;心脏有四腔;体温恒定;大脑发达;胎生;哺乳,提高了后代的成活率。 【详解】哺乳动物胎生、哺乳,减少了对环境的依赖,提高了后代生存率高,故A正确;哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力,故B正确;哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应,故C正确;哺乳动物是动物界最高等的类群,体温恒定,适应环境能力强,扩大了分布范围,故D错误。故选D。 【点睛】掌握哺乳动物的共同特征是解决本题的关键。 6. 6月10日下午,几位同学结伴到郊外游玩,看到鱼在水中漫游,蛙在湖边跳跃,蜥蜴在地上爬行,鸟在空中飞翔….面对这生机勃勃的自然景象,一个同学想到了深秋时,温度下降到10℃,鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化呢?(  ) A. 均减少 B. 均增加 C. 鸟增加,蜥蜴减少 D. 鸟减少,蜥蜴增加 【答案】C 【解析】 【详解】由于鸟属于恒温动物,到了深秋时,温度下降到10℃,鸟通过机体调节作用,甲状腺激素分泌增加,细胞内有机物分解加快,所以耗氧量增加.而蜥蜴属于变温动物,到了深秋时,温度下降到10℃,体内温度也随之降低,酶的活性降低,有机物分解减少,所以耗氧量减少。 7. 英国《每日邮报》曾报道:一只绿鹭会把面包片放到水面上,吸引小鱼前来取食,再借机将小鱼捕食。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述,错误的是(  ) A. 是依赖生活经验和“学习”而获得的 B. 与遗传因素没有关系 C. 形成过程中可能受环境因素影响 D. 可以使绿鹭更好地适应复杂的环境 【答案】B 【解析】 【分析】从获得的过程来看,动物的行为可以分为先天性行为和学习行为,不管先天性行为还是学习行为,都与遗传因素有关。 【详解】绿鹭这种“钓鱼”行为是学习行为,是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。绿鹭这种学习行为是它不断适应复杂多变的环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证,生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 8. 李扬同学在看到巴黎奥运会中国乒乓球混双比赛夺冠后振臂欢呼,在振臂过程中会做伸肘动作。此时起到动力作用的是(  ) A. 肘关节 B. 关节囊 C. 肱三头肌 D. 长骨 【答案】C 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。 【详解】A.肘关节是连接上臂和前臂的重要关节,它允许手臂进行弯曲和伸展等动作。然而,肘关节本身并不产生动力,而是由骨骼肌通过肌腱连接到骨上,在神经系统的控制下产生动作,A错误。 B.关节囊是包裹在关节周围的结缔组织膜,它起到固定和连接关节的作用,同时分泌滑液以减少关节面的摩擦。关节囊同样不产生动力,而是为关节提供稳定性和润滑,B错误。 C.肱三头肌是上臂的一块重要肌肉,它连接到肘关节的上方和下方,当肱三头肌收缩时,它会产生力量使前臂从弯曲状态变为伸展状态,即完成伸肘动作。因此,在振臂欢呼的伸肘过程中,肱三头肌起到了动力作用,C正确。 D.长骨是构成人体骨骼的主要部分,它们为身体提供支撑和保护,同时也是造血和储存无机盐的重要场所。长骨本身并不产生动力,而是由附着在它们上面的肌肉通过收缩和舒张来产生动作,D错误。 故选C。 9. 如图是萌萌设计的“蚂蚁的通讯”探究实验,把饥饿的蚂蚁放在A岛上,观察蚂蚁的行为。下列有关实验操作,叙述合理的是( ) A. 实验时蚂蚁要处于饱足状态 B. 实验时用的蚂蚁来自同一蚁穴 C. 随后对换桥①和桥②,实验结果不变 D. 气味浓烈的樟木是做“桥”的最佳选择 【答案】B 【解析】 【分析】(1)一个科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。其中能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提,能够制订出恰当的探究计划,则是探究成功的关键。 (2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组,没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰,从而得出正确结论。 【详解】A.实验所用的蚂蚁最好使它处于饥饿状态,这样可以让蚂蚁对食物更敏感,从而促进蚂蚁积极寻找食物,有利于实验的顺利进行和达到更好地实验效果,因此实验时蚂蚁不要处于饱足状态,该实验操作不合理,故A不符合题意。 B.在对照实验中,除了变量外,其他因素都相同并且适宜,这样可以排除其他因素的影响,便于得出正确结论。由图可以看出,该实验的变量是食物,因此实验时用的蚂蚁来应该来自同一蚁穴,该实验操作合理,故B符合题意。 C.蚂蚁是通过气味进行通讯,当蚂蚁发现食物后,会通过气味把食物信息传递给同伴,如果把饥饿的蚂蚁放在A岛上,蚂蚁就会通过桥①聚集到有食物的B岛上,而不会通过桥②聚集到C岛上;若随后对换桥①和桥②,蚂蚁会沿着原来有气味标记的桥①到达没有食物的C岛,实验结果发生了改变,故C不符合题意。 D.蚂蚁是通过气味进行通讯的,如果用气味浓烈的樟木做“桥”,就会影响到蚂蚁通过气味传递信息,因此气味浓烈的樟木不是做“桥”的最佳选择,该操作不合理,故D不符合题意。 故选B。 10. 科学家把一个点燃的蚊香放进蚁巢,开始巢中的蚂蚁惊恐万分,大约20秒后,许多蚂蚁分工合作,纷纷向火冲去。并喷射出蚁酸,最后将火扑灭。“蚂蚁集体灭火”的行为属于(  ) A. 繁殖行为 B. 社会行为 C. 攻击行为 D. 取食行为 【答案】B 【解析】 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为。 【详解】A.繁殖行为是与繁殖有关的一系列动物的行为,包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等,故A不符合题意。 B.社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为。蚂蚁群体内有蚁后、工蚁、兵蚁、雄蚁等,各成员之间有明确的分工。“蚂蚁集体灭火”是许多蚂蚁分工合作完成的,属于社会行为,故B符合题意。 C.攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺地位、食物、配偶等而发生的一系列行为,故C不符合题意。 D.取食行为是动物获得营养的诸般活动,包括寻找、获取、加工、摄入和贮藏食物等过程,故D不符合题意。 故选B。 11. 赤尾蜂通过在松毛虫等森林害虫的幼虫身上产卵,使小赤尾蜂幼虫寄生在这些害虫体内,使其无法继续完成发育。这一事实说明动物在自然界中能够(  ) A. 促进生态系统的物质循环 B. 帮助植物传播果实和种子 C. 帮助植物传粉受精 D. 维持自然界中的生态平衡 【答案】D 【解析】 【分析】动物在自然界中作用是:维持生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见动物能促进生态系统的物质循环,A不符合题意。 B.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,B不符合题意。 C.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,C不符合题意。 D.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统;赤尾蜂通过在松毛虫等森林害虫的幼虫身上产卵,使小赤尾蜂幼虫寄生在这些害虫体内,使其无法继续完成发育,体现了动物在生态平衡中具有重要的作用,D符合题意。 故选D。 12. 橘子中含有丰富的维生素C和钾等电解质,具有生津润肺的作用,但保存不当就容易发霉长毛(如图)。下列说法正确的是( ) A. 所看到的“白毛”可以进行光合作用 B. 所看到的“绿毛”是细菌形成的菌落 C. 橘子为微生物的生长提供水分和有机物 D. “毛”生长在橘皮上,因此不会影响食用 【答案】C 【解析】 【分析】细菌的菌落较小,而真菌的菌落一般较大,如“毛状”。 【详解】A.所看到的“白毛”通常是霉菌的菌丝。霉菌是真菌的一种,它们不进行光合作用,而是通过分解有机物来获取能量和营养物质,A错误。 B.所看到的“绿毛”更可能是霉菌形成的菌落,而不是细菌。细菌通常形成的是无色或白色的菌落,而且它们的形态和大小与霉菌菌落有明显的区别,B错误。 C.橘子作为水果,含有丰富的水分和有机物,这为微生物的生长提供了良好的环境。当橘子保存不当或受到损伤时,微生物就容易侵入并在其上生长繁殖,C正确。 D.虽然“毛”生长在橘皮上,但霉菌的菌丝可能已经渗透到橘子的内部,导致整个橘子都被污染。因此,即使“毛”只生长在橘皮上,也不能保证橘子的内部是安全的,D错误。 故选C。 13. 黄豆酱又称大豆酱、豆酱,是中国传统的调味酱,起源于西汉,用黄豆炒熟磨碎后发酵制成。制作黄豆酱的过程中需要利用(  ) A. 醋酸菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 酵母菌 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到霉菌,制味精要用到棒状杆菌。 【详解】A.醋酸菌主要用于食醋的生产,通过氧化酒精产生醋酸,与黄豆酱的制作无关,A不符合题意。 B.乳酸菌在食品制作中常用于酸奶、泡菜等发酵食品的生产,它们通过发酵产生乳酸,赋予食品特有的风味和质地,但并非黄豆酱制作所需的主要微生物,B不符合题意。 C.在黄豆酱的制作过程中,黄豆首先被炒熟并磨碎,然后利用霉菌(如米曲霉等)进行发酵。霉菌能够分解黄豆中的蛋白质、脂肪和碳水化合物,产生丰富的风味物质和香气成分,从而形成黄豆酱特有的风味和口感,C符合题意。 D.酵母菌在食品制作中常用于面包、酒精饮料等的发酵,它们通过发酵产生二氧化碳和酒精等产物,与黄豆酱的制作无关,D不符合题意。 故选C。 14. 厨余垃圾中的淀粉可被乳酸菌分解为乳酸,乳酸可降解塑料。下列有关乳酸菌的说法,错误的是(  ) A. 乳酸菌是多细胞生物 B. 个体微小,可用培养基培养 C. 生殖方式是分裂生殖 D. 乳酸菌可用来制作泡菜 【答案】A 【解析】 【分析】乳酸菌是细菌。细菌都是单细胞个体,一个细菌就是一个细胞。细菌细胞的基本结构包括细胞壁,具有保护作用、细胞膜,具有保护和控制物质的进出、细胞质,能流动,加速物质的交换、DNA集中区域,没有形成的细胞核。 【详解】A.乳酸菌是细菌,是单细胞生物,A错误。 B.乳酸菌个体微小,可用培养基培养,B正确。 C.细菌的生殖方式是分裂生殖,一分为二,繁殖速度快,C正确。 D.乳酸菌可用来制作泡菜,D正确。 故选A。 15. 某些微生物能够使动植物或人患病,与疾病的形成有着很大的联系。下列疾病中,由病毒引起的是( ) A. 水痘 B. 足癣 C. 破伤风 D. 扁桃体炎 【答案】A 【解析】 【分析】1.微生物种类繁多,主要有细菌、真菌和病毒三大类,它们形态多样、分布极广,与人类的关系非常密切。 2.病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞,病毒就会变成结晶体。 【详解】A.水痘是由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传染病,主要发生在婴幼儿和学龄前儿童,A正确。 B.足癣(俗名脚气)是由一些真菌寄生在人体的足部,而引起的皮肤病,具有传染性,B错误。 C.破伤风是破伤风杆菌经由皮肤或黏膜伤口侵入人体,在缺氧环境下生长繁殖,产生毒素而引起肌痉挛的一种特异性感染,C错误。 D.扁桃体炎可分为急性扁桃体炎和慢性扁桃体炎。患急性传染病(如猩红热、麻疹、流感、白喉等)后,可引起慢性扁桃体炎,病源菌以链球菌及葡萄球菌等最常见,D错误。 故选A。 16. 用抗生素可以治疗的疾病是(  ) A. 新冠肺炎 B. 甲型流感 C. 艾滋病 D. 细菌性肺炎 【答案】D 【解析】 【分析】抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物,由于病毒感染引起的,抗生素无效的疾病有:流感、支气管炎、急性肠胃炎等。 【详解】A.新冠肺炎是由新型冠状病毒引起,抗生素对病毒无效,因为抗生素主要针对的是细菌,而非病毒,A不符合题意。 B.甲型流感是由甲型流感病毒导致的,同样地,抗生素对病毒没有治疗作用,B不符合题意。 C.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,抗生素同样不能治疗艾滋病,因为HIV是病毒,C不符合题意。 D.细菌性肺炎是由细菌引起的,抗生素可以有效杀灭或抑制这些细菌,从而治疗细菌性肺炎,D符合题意。 故选D。 17. 概念图在表述逻辑关系和推理方面有着非常重要的作用。如图表示相关概念或结构之间的关系,选项依次代表甲、乙、丙、丁四个概念或结构,下列选项对应错误的是(  ) A. 虎的牙齿、门齿、犬齿、臼齿 B. 无性生殖、嫁接、克隆、试管婴儿 C. 节肢动物、蜈蚣、螃蟹、蜜蜂 D. 脊椎动物、鱼类、两栖动物、鸟类 【答案】B 【解析】 【分析】图中甲包括乙、丙、丁,乙、丙和丁是并列关系。 【详解】A.虎是肉食性哺乳动物,牙齿包括门齿、犬齿、臼齿三种类型,A正确。 B.无性生殖包括嫁接和克隆,但试管婴儿是有性生殖,B错误。 C.节肢动物包括蜈蚣(多足纲)、螃蟹(甲壳纲)、蜜蜂(昆虫纲),C正确。 D.脊椎动物包括鱼类、两栖动物、鸟类,D正确。 故选B。 18. 小丽暑假在爷爷家住了一段时间,她很喜欢吃爷爷家的葡萄、玉米、紫菜和板栗,她想将这些植物的种子带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子?( ) A. 紫菜 B. 玉米 C. 板栗 D. 葡萄 【答案】A 【解析】 【分析】种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,种子植物可分为裸子植物和被子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。 【详解】题干中的玉米、板栗和葡萄都结种子,用种子繁殖后代。而紫菜则属于藻类植物,不结种子,产生孢子,用孢子繁殖后代。因此不可能得到紫菜的种子,故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 19. 袁隆平院士及其团队利用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻,其培育利用了生物多样性中的(  ) A. 物种的多样性 B. 生物数量的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性是一个广泛的概念,它涵盖了地球上所有生物种类的丰富性、变异性以及它们所构成的生态系统的复杂性。具体来说,生物多样性包括三个主要层次:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性体现在生物体内遗传信息的丰富性上,物种的多样性则是生物种类的繁多,而生态系统的多样性则是指生物与其生存环境之间复杂而微妙的相互关系。 【详解】A.物种多样性指的是地球上生物种类的丰富程度。在这个问题中,虽然涉及到了两种不同的水稻(野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻),但它们都属于同一个物种——水稻,A错误。 B.生物数量的多样性不是生物多样性的层次,B错误。 C.基因的多样性指的是同种生物不同个体之间或同种生物不同种群之间基因的差异。在这个问题中,袁隆平院士及其团队利用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻进行杂交,实际上是在利用这两种水稻之间基因的差异性(即基因的多样性)来培育新的品种。通过杂交,可以将野生高寒耐盐碱水稻的耐盐碱基因和高产水稻的高产基因结合起来,从而培育出既耐盐碱又高产的水稻品种,C正确。 D.生态系统的多样性指的是生物圈内生境类型、分布以及生态过程的多样性。这个问题主要关注的是水稻的育种过程,与生态系统的多样性没有直接关系,D错误。 故选C。 20. 现代农业中,西瓜种植多在南瓜植株上嫁接西瓜苗,收获西瓜品质不变,而且产量高、个头大。下列相关描述正确的是(  ) A. 嫁接时南瓜植株作接穗,西瓜苗作砧木 B. 嫁接后收获的西瓜表皮像南瓜 C. 收获的西瓜含有南瓜的优良基因 D. 嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 【答案】D 【解析】 【分析】嫁接是植物的无性生殖方式之一,是指把一株植物的枝或芽,嫁接到另一株植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。 【详解】A.在嫁接过程中,通常将优良品质的植物作为接穗,而将其嫁接在另一株具有优良生长特性的植物上作为砧木。根据题目描述,西瓜种植多在南瓜植株上嫁接西瓜苗,目的是保持西瓜的品质并提高产量。因此,应该是西瓜苗作为接穗,南瓜植株作为砧木,A错误。 B.嫁接后的植物,其性状主要由接穗决定。因为接穗是带有优良品质或特性的部分,它会通过嫁接将这些特性传递给新的植株。所以,嫁接后收获的西瓜表皮应该像西瓜,而不是南瓜,B错误。 C.同样地,由于嫁接后的植物性状由接穗决定,因此收获的西瓜将含有西瓜的优良基因,而不是南瓜的基因,C错误。 D.嫁接成活的关键在于接穗和砧木之间紧密结合,特别是它们各自的形成层。形成层是植物体内具有分裂能力的细胞层,它能够使接穗和砧木在嫁接后愈合并形成一个新的整体,D正确。 故选D。 21. 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是(  ) A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 C. 若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大 D. 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期 【答案】C 【解析】 【分析】(1)完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。 (2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期,如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。 (3)图中:D卵期、A幼虫期(或若虫期)、B蛹期、C成虫期。 【详解】A.结合题图和分析可知,蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D卵期→A若虫期→C成虫期,A错误。 B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,D为卵期,则A为幼虫期,B为蛹期,C为成虫期,B错误。 C.蝗虫的发育方式属于不完全变态发育,D为卵期,则A为若虫期,C为成虫期。蝗虫的幼虫期发育时间较短,食量较小,不能飞行,活动范围小;成虫期主要以禾本科农作物为食,食量大,消化能力强,具有翅能飞行,活动范围大,因此蝗虫的C成虫期对农作物的危害最大,C正确。 D.家蚕的发育方式属于完全变态发育,D为卵期,则A为幼虫期,B为蛹期,C为成虫期。春蚕是在幼虫期吐丝,春蚕到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法吐丝了,所以一般养蚕的人,为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养,因此为了提高蚕丝产量,应设法延长A时期,D错误。 故选C。 22. 人的神经细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体条数依次是(    ) A. 46、23、23、23 B. 46、46、46、46 C. 46、23、23、46 D. 23、23、23、23 【答案】C 【解析】 【详解】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,成单存在。所以人的神经细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体条数依次是46条,23条,23条,46条,C正确。 故选C。 23. 丹参是常见传统中药,通过航天搭载丹参种子经太空返回地而后可以选育出具有优良性状的突变体。下列叙述错误的是(  ) A. 优良性状是由突变基因控制的 B. 太空环境比正常环境发生变异的概率高 C. 太空环境产生的变异多数是有利变异 D. 突变体的优良性状是可遗传的 【答案】C 【解析】 【分析】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。 【详解】A.基因突变是生物变异的根本来源,也是生物进化的原始材料。通过航天搭载丹参种子,使其在太空环境中受到特殊的物理、化学等因素的诱导,从而发生基因突变。这些突变基因如果是有利的,就能控制丹参的优良性状,故A不符合题意。 B.太空环境具有强辐射、微重力、高真空等特殊条件,这些条件对生物体的遗传物质(DNA)能产生较大的影响,从而增加基因突变的概率。相比之下,正常环境中的生物体受到的刺激和诱导较少,发生变异的概率也就相对较低,故B不符合题意。 C.虽然太空环境能诱导生物体发生基因突变,但突变具有不定向性和多害少利性。这意味着突变产生的变异大多数是有害的或中性的,只有少数是有利的,故C符合题意。 D.突变体的优良性状是由突变基因控制的,而基因突变属于可遗传的变异类型,所以突变体的优良性状是可遗传的,故D不符合题意。 故选C 。 24. 大丰港动物园里的“云儿”(雄性)和“震生”(雌性)是两只特别受欢迎的大熊猫。下图为大熊猫的性染色体组成示意图,其性别决定方式和人类一样。下列叙述正确的是( ) A. “云儿”的Y染色体只能传给“儿子” B. “震生”有两种类型的性染色体 C. “震生”的X染色体只能传给“女儿” D. 后代的性别与“云儿”无关 【答案】A 【解析】 【分析】大熊猫的性别决定方式和人类一样,即XY型性别决定。雄性个体的性染色体组成为XY,雌性个体的性染色体组成为XX。图中“云儿”是雄性大熊猫的性染色体;图中“震生”是雌性大熊猫的性染色体。 【详解】A.“云儿”(雄性XY)的Y染色体一定传给“儿子”,因为儿子的性染色体组成是XY,其中Y染色体来自父亲,A正确。 B.“震生”(雌性)的性染色体组成是XX,只有一种类型的性染色体,B错误。 C.“震生”(雌性XX)的染色体既可以传给“儿子”也可以传给“女儿”,因为儿子的性染色体XY中的X来自母亲,女儿的性染色体XX其中一条X也来自母亲,C错误。 D.后代的性别与“云儿”有关,因为后代的性别是由亲代双方的性染色体共同决定的。“云儿”作为雄性,提供的精子中含有X或Y染色体,对后代的性别有重要影响,D错误。 故选A。 25. 水稻是重要的粮食作物,科研人员在水稻培育中心开展了对水稻内控制淀粉积累基因(用A、a表示)功能的相关研究,研究过程如下图所示。相关分析错误的是(  ) A. 由图1可知,淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量多于正常植株 B. 由图2可知,淀粉积累正常是显性性状,子一代个体的基因组成都为Aa C. 理论上,图2子二代淀粉积累正常的个体中,基因组成为Aa的有614株 D. 理论上,图2子二代个体中的纯种个体有307株 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A.根据图1,可以直观地看到淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量明显多于正常植株,A正确。 B.在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,并且两个亲代都是杂合体。根据图2子一代的自交情况,子二代中出现了子一代没有的淀粉积累异常,因此,淀粉积累正常是显性性状,子一代个体的基因组成都为 Aa,遗传图解如下: ,B正确。 C.理论上,子一代自交的遗传图解如下: 子二代淀粉积累正常的个体中基因组成为Aa的理论上有:921×2/3═614(株),C正确。 D.据C选项遗传图解可知,子二代个体中纯种个体分为显性纯种AA和隐性纯种aa,理论上有921×1/3+311═618(株),D错误。 故选D。 二、非选择题(共6题,共50分) 26. 下图是几种常见的动物,据图回答下列问题: (1)D动物体外有两片大小相近的贝壳,这两片贝壳是由__________分泌物形成的,根据以上特征可以断定该动物属于__________动物。 (2)图中有辅助呼吸器官的生物有__________(请填图中字母代号)。 (3)比较A 、B的发育过程,指出其相同点都属于___________发育。 (4)家鸽会飞行,蝙蝠也会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有____________的特征。 【答案】 ①. 外套膜 ②. 软体 ③. BC ④. 变态 ⑤. 胎生哺乳 【解析】 【分析】图中:A蝴蝶属于节肢动物,,B青蛙属于两栖类,C家鸽属于鸟类,D河蚌属于软体动物。 【详解】(1)D河蚌的体外有两片大小相近的贝壳,这两片贝壳是由外套膜 分泌物形成的,根据以上特征可以断定该动物属于软体动物。 (2)青蛙用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸;家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸,因此有辅助呼吸器官的生物是 BC。 (3)青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸,生活在水中,成体青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,我们称之为变态发育;蝴蝶的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,成体和幼体的形态、功能发生了很大的变化,属于完全变态发育。比较AB的发育过程,都属于变态发育。 (4)蝙蝠的生殖特点是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率,因而属于哺乳动物.哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定, 因此蝙蝠属于哺乳动物。 【点睛】掌握动物的分类、动物的运动器官和生活环境。 27. 乒乓球运动在国内十分普及,因此被称为国球。在今年8月的巴黎奥运会上,中国乒乓球队首次包揽5枚金牌。 (1)从动作完成来看,运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时,其力量来源于_____的收缩,它两端的_____附在相邻的骨上,牵拉骨绕_____活动产生动作。 (2)当乒乓球飞速地朝眼前袭来时,眼睛会眨,从行为获得的途径来看,这种行为属于_____。 (3)某人因车祸导致胸椎断裂,在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状,这表明运动系统完成动作还需要在_____的调节下才能实现。 【答案】(1) ①. 骨骼肌##肌肉 ②. 肌腱 ③. 关节 (2)先天性行为 (3)神经系统 【解析】 【分析】(1)人体完成一个运动要有神经系统的调节,由骨、骨骼肌(肌肉)、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用才能完成。 (2)从动物行为获得的途径来看,动物的行为可以分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失;学习行为是动物在后天成长过程中,在遗传因素的基础上,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【小问1详解】 运动系统是运动的结构基础,它是由骨、关节和肌肉(骨骼肌)组成的。每一块骨骼肌是由肌腱和肌腹组成的,两端较细的肌腱着生着在相邻的骨上;骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性,当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,就会收缩并产生一定的拉力,牵动骨绕关节活动,从而产生运动。在运动过程中,骨起到了杠杆作用,关节起到了支点作用,骨骼肌起到了动力作用。因此,从动作完成来看,运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时,其力量来源于骨骼肌(肌肉)的收缩,它两端的肌腱附在相邻的骨上,牵拉骨绕关节活动产生动作。 【小问2详解】 当乒乓球飞速地朝眼前袭来时,眼睛会眨,这是由人体内的遗传物质所决定的,是人生来就有的一种本能,从行为获得的途径来看,这种行为属于先天性行为。 【小问3详解】 运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节,运动所需要的能量,有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合。如果某人因车祸导致胸椎断裂,大脑皮层中的躯体运动中枢发出的神经冲动就无法通过脊髓中的神经传到下肢,造成下肢无法进行运动,因此在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状,这表明运动系统完成动作还需要在神经系统的调节下才能实现。 28. 自然环境复杂多变,动物需要通过各种行为来趋利避害,以确保个体的生存。细腰蜂羽化为成虫后,会很快完成交配及下图贮藏食物的过程,并将卵产于洞内。请分析回答问题: (1)细腰蜂不断积累生活经验,学会辨认每一个洞口的位置,以便能将食物准确无误地带回“家”,从行为获得的途径来看,这属于________行为。一般来说,动物越高等,此类行为越________(填“简单”或“复杂”)。 (2)从生物的分类等级来讲,细腰蜂属于节肢动物________,与蝗虫同属于一个纲,细腰蜂与蝗虫、蜘蛛比较亲缘关系,请问细腰蜂与两者中________亲缘关系更近。 (3)细腰蜂的发育方式与家蚕相似,都经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,细腰蜂属于________发育。 【答案】(1) ①. 学习 ②. 复杂 (2) ①. 门 ②. 蝗虫 (3)完全变态 【解析】 【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。 【小问1详解】 细腰蜂不断积累生活经验,学会辨认每一个洞口的位置,以便能将食物准确无误地带回“家”。从行为获得的途径来看,这种行为不是细腰蜂生来就有的,而是通过后天的学习和生活经验逐渐获得的,因此属于学习行为。 一般来说,动物越高等,其神经系统越发达,学习能力越强,因此此类行为越复杂。 【小问2详解】 从生物的分类等级来讲,细腰蜂的身体分为头、胸、腹三部分,具有足和翅,因此属于节肢动物门中的昆虫纲。 由于细腰蜂与蝗虫同属于一个纲,即昆虫纲,而蜘蛛则属于蛛形纲,与细腰蜂的分类等级较远。因此,细腰蜂与蝗虫的亲缘关系更近。 【小问3详解】 细腰蜂的发育方式与家蚕相似,都经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。这种发育方式被称为完全变态发育。在完全变态发育过程中,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上存在着显著的差异。 29. 如图是常见的几种植物,据图回答: (1)在以上植物中,属于种子植物的是_______(填字母代号,以下同);可以用孢子繁殖后代是_______;可以作为监测空气污染程度的指示植物的是_______。 (2)F与D的种子相比,F最主要的特点是________。 (3)图中具有两片子叶的植物是_______。 【答案】(1) ①. D、E、F ②. A、B、C ③. B (2)种子外有果皮包被 (3)F 【解析】 【分析】图中A水绵,B葫芦藓,C肾蕨,D油松,E玉米,F向日葵。 【小问1详解】 种子植物是指那些能产生种子并用种子繁殖的植物。在给出的植物中,D油松、E玉米和F向日葵都是种子植物。油松属于裸子植物,其种子裸露,没有果皮包裹;而玉米和向日葵则属于被子植物,它们的种子被果实包裹。因此,属于种子植物的是D、E、F。A水绵属于藻类,B葫芦藓属于苔藓植物,C肾蕨属于蕨类植物,它们都靠孢子繁殖后代。孢子是一种生殖细胞,某些植物可以通过孢子进行繁殖。 葫芦藓对有毒气体非常敏感,如果空气中有毒气体的含量较高,葫芦藓的生长就会受到抑制,甚至死亡。因此,葫芦藓常被用作监测空气污染程度的指示植物。所以,可以作为监测空气污染程度的指示植物的是B葫芦藓。 【小问2详解】 向日葵和油松虽然都是种子植物,但它们的种子有很大的不同。向日葵的种子外有果皮包被,形成了果实;而油松的种子则是裸露的,没有果皮包被。因此,F与D的种子相比,F最主要的特点是种子外有果皮包被。 【小问3详解】 双子叶植物是指种子在萌发时产生两片子叶的植物。F向日葵属于双子叶植物。 30. 内酮尿症是种严重危害新生儿健康的遗传病,我国《母婴保健法》要求开展该病的新生儿筛查。如图是某苯丙酮尿症家庭的家系图,请据图回答问题: (1)Ⅱ2与其父母I1和I2性状表现不同,这种亲子代个体间的差异称为________。 (2)据图判断,苯丙酮尿症是________(显性/隐性)性状。如果用H和h表示控制苯丙酮尿症的基因,I1基因组成为________;Ⅱ1基因组成是Hh的概率是________。 (3)Ⅲ1正常,他的母亲Ⅱ3的基因组成可能是_______。 【答案】(1)变异 (2) ①. 隐性 ②. Hh ③. 2/3 (3)HH或Hh 【解析】 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象,是指同一物种内不同个体间的差异现象。Ⅱ2与其父母 Ⅰ1和 Ⅰ2性状表现不同,这种亲代和子代个体间的差异,我们称为变异。 【小问2详解】 根据家系图,我们可以推断出苯丙酮尿症是隐性性状。这是因为 Ⅰ1和 Ⅰ2都表现正常,但他们的后代Ⅱ2却表现出了苯丙酮尿症的症状。这说明苯丙酮尿症是由隐性基因控制的。 如果用H和h表示控制苯丙酮尿症的基因,则Ⅱ2基因组成为hh,分别由 Ⅰ1和 Ⅰ2各提供一个基因h, Ⅰ1和 Ⅰ2均正常,因此 Ⅰ1和 Ⅰ2基因组成均为Hh,遗传图解如图所示: 由遗传图解可知,Ⅱ1表现正常,其基因组成是Hh的概率是。 【小问3详解】 Ⅲ1正常分基因分别由别是来自Ⅱ2和 Ⅱ3,Ⅲ1的母亲Ⅱ3的基因组成可能是Hh或HH。遗传图解如下: 31. 某生物兴趣小组同学为了探究环境因素对霉菌生长的影响,开展了如下探究实验。将三个罐头瓶放倒,在每个罐头瓶下放两张餐巾纸,纱布封口后进行蒸煮备用。选取若干大小、重量相近的烤干的馒头片,充分暴露在空气中,然后将馒头片放入餐巾纸上,每瓶放三块。具体处理如下图所示: (1)在餐巾纸上方放三块馒头片的目的是:为霉菌的生长和繁殖提供________。 (2)通过分析实验装置可知该兴趣小组的同学探究的影响霉菌生长的环境因素是______。 (3)一段时间后发现瓶中的馒头上都长出了霉菌,分析实验过程,你认为最快长出霉菌的是_______(填“1”、“2”或“3”)号瓶,由此,可以得出的结论是________。 (4)根据实验结果,请写出一种防止食品发霉的方法_______。 【答案】(1)有机物(营养物质) (2)水、温度 (3) ①. 2 ②. 霉菌的生长需要适宜的温度和水分 (4)干燥或低温保存(合理即可) 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。对照实验要保证单一变量。该实验是探究环境因素对霉菌生长的影响,设置了三组装置,1号瓶与2号瓶对照,变量是水分,2号瓶与3号瓶对照,变量是温度。 【小问1详解】 霉菌的生长和繁殖需要一定的营养物质,而在餐巾纸上方放三块馒头片的目的就是为霉菌提供这些必需的营养物质(有机物),以便其能够生长和繁殖。 【小问2详解】 通过分析实验装置,我们可以看到三个瓶子中的馒头片都暴露在空气中,但处理方式有所不同。1号瓶的馒头片是干燥的,2号瓶的馒头片被水浸湿,而3号瓶的馒头片则放在了低温环境中。这样设置的目的是为了探究水、温度这两个环境因素对霉菌生长的影响。 【小问3详解】 一段时间后,观察发现瓶中的馒头上都长出了霉菌。但根据实验设置和霉菌的生长条件,我们可以推断出最快长出霉菌的应该是2号瓶。因为2号瓶的馒头片被水浸湿,提供了霉菌生长所需的水分,同时温度也适宜,所以霉菌生长得最快。由此,我们可以得出结论:霉菌的生长需要适宜的温度和水分。 【小问4详解】 根据实验结果,我们知道霉菌的生长需要适宜的温度和水分。因此,为了防止食品发霉,我们可以采取一些措施来破坏这些条件。例如,我们可以将食品放在干燥的环境中,以减少水分;或者将食品放在低温环境中,以抑制霉菌的生长。所以,一种有效的防止食品发霉的方法就是干燥或低温保存。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:湖南省娄底市冷水江市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题
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