精品解析:四川省成都市邛崃市2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试题

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2025-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 邛崃市
文件格式 ZIP
文件大小 2.08 MB
发布时间 2025-03-01
更新时间 2025-03-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-01
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来源 学科网

内容正文:

七年级质量监测 数学 考试时间120分钟,满分150分 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”. 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案:非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效:在草稿纸上、试卷上答题无效. 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回. A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共32分) 一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1. 一个数的数量大小叫作这个数的绝对值.那么的绝对值是( ) A. 5 B. 5.0 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了绝对值的意义,表示一个数a的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.一个正数的绝对值等于它的本身,零的绝对值还是零,一个负数的绝对值等于它的相反数.根据绝对值的定义求解即可. 【详解】解:的绝对值是. 故选A. 2. 如图从三个不同的方向看,不可能的形状图是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了从三个方向看几何体得到的形状图.熟练掌握从正面看到的形状,从上面看到的形状,从左面看到的形状,是解题关键. 根据从不同方向观察几何体的形状图,可得答案. 【详解】A、是从正面看到的图形,A正确; B、是从上面看到的图形,B正确; C、是从左面看到的图形,C正确; D、是从三面看不到的图形,D不正确. 故选:D. 3. 2024年国庆节假期,全国文化和旅游市场平稳有序.经文化和旅游部数据中心测算,国庆节假日7天,全国国内出游亿人次,较2019年同期增长;国内游客出游总花费亿元,较2019年同期增长.数据亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,为正整数,确定a与n的值是解题的关键.根据科学记数法的方法进行解题即可. 【详解】解:依题意,亿元元元, 数据亿用科学记数法表示为, 故选:D. 4. 图中几何体的截面形状为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了截一个几何体,根据图中截图的信息进行作答即可. 【详解】解:依题意的截面形状为, 故选:B 5. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了整式的加减.熟练掌握同类项定义,同类项合并法则是解本题的关键. 根据同类项定义,同类项合并法则,即可作出判断. 【详解】A. 与不同类项,不可以合并,∴A不正确; B. 与不是同类项,不可以合并,∴B不正确; C. 与不是同类项,不可以合并,∴C不正确; D. ,∴D正确. 故选:D. 6. 若有理数a,b,c,d在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了数轴,求代数式的值,熟练掌握运算法则是解题的关键.由数轴得,,然后代入各选项计算即可. 【详解】解:由数轴得,, ∴,, 故选B. 7. 近年来,网购的蓬勃发展方便了人们的生活.某快递分派站现有包裹若干件需快递员派送,若每个快递员派送12件,还剩6件;若每个快递员派送15件,则差9件,设该分派站有m名快递员,则可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据“若每个快递员派送12件,还剩6件;若每个快递员派送15件,还差9件”可得等量关系:快递员人数快递员人数,由此列方程即可. 本题考查了一元一次方程的应用题,解题的关键是找等量关系. 【详解】解:∵每个快递员派送12件,还剩6件;若每个快递员派送15件,还差9件, ∴. 故选:C 8. 下列说法正确的个数是( ) ①线段就是点A与点B之间的距离;②倒数等于本身的数是1 ③单项式和多项式统称为整式;④两点确定一条直线 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查倒数,整式的概念,两点确定一条直线,两点间的距离定义,熟记相关的概念和性质,是解题的关键.据此相关性质内容进行逐项分析,即可作答. 【详解】解:线段的长度就是点A与点B之间的距离,故①是错误的; 倒数等于本身的数是1或,故②是错误的; 单项式和多项式统称为整式,故③是正确; 两点确定一条直线,故④是正确的; 故选:B. 第Ⅱ卷(非选择题,共68分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上) 9. 杨老师在黑板上写下“”,读作:______,计算的结果是______. 【答案】 ①. 3的平方的相反数 ②. 【解析】 【分析】本题考查了有理数幂的概念理解,有理数的乘方运算,正确理解有理数的乘方运算法则是解题的关键.根据有理数幂的意义,即可正确解答,根据有理数的乘方运算法则即可计算结果. 【详解】解:“”,读作:3的平方的相反数; 故答案为:3的平方的相反数; . 故答案为:. 10. 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔大约是,吐鲁番盆地最低处的海拔大约是.若每层楼高度为3m,两处海拔相差约有______层楼高. 【答案】3001 【解析】 【分析】本题考查了有理数混合运算的应用,用珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地最低处的高度差除以3即可求解. 【详解】解:因为, 所以两处海拔相差约有3001层楼高. 故答案为:3001. 11. 单项式的系数为______,次数为______. 【答案】 ①. ②. 3 【解析】 【分析】本题主要考查了单项式的系数和次数,理解单项式的系数和次数的定义是解题关键.单项式中的数字因数叫做单项式的系数,单项式中所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.根据单项式的系数和次数的定义解答即可. 【详解】解:单项式的系数为,次数为3. 故答案为:,3. 12. 等于______分,等于______度. 【答案】 ①. 45 ②. 0.75 【解析】 【分析】本题主要考查了了度、分、秒的换算,解题的关键是熟练掌握,. 根据度、分、秒的转化关系进行计算即可. 【详解】解:∵,, ∴, 故答案为:45;0.75. 13. 如图是一组有规律的图案,第1个图案由3个基础图形组成,第2个图案由5个基础图形组成,…则第n(n是正整数)个图案由______个基础图形组成. 【答案】## 【解析】 【分析】本题主要考查了图形变化规律问题,结合题意确定图形变化规律是解题关键.根据题意,分析图形变化规律,即可获得答案. 【详解】解:根据题意,第1个图案中基础图形个数为个, 第2个图案中基础图形个数为个, 第3个图案中基础图形个数为个, ……, 所以,第n个图案中基础图形个数为个. 故答案为:. 三、解答题(本大题共5个小题,共48分,解答过程写在答题卡上) 14. (1)计算:; (2)解方程:. 【答案】(1)2015;(2) 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算,解一元一次方程.熟练掌握有理数运算律,运算顺序和运算法则,解一元一次方程的一般步骤,是解题的关键. (1)根据乘法分配律,有理数的混合运算,进行计算即可求解. (2)根据去分母,去括号,移项合并同类项,化系数为1的步骤解一元一次方程即可求解. 【详解】解:(1) ; (2), 去分母,得, 移项,得, 合并同类项,得, 系数化为1,得. ∴原方程的解为. 15. 先化简,再求值:,其中. 【答案】,2 【解析】 【分析】本题考查了整式加减——化简求值.熟练掌握去括号法则,合并同类项法则,代数式求值,是解题的关键. 原式先去括号,合并同类项,得到最简结果,再把代入计算即可. 【详解】解: , 当时, 原式. 16. 2024年4月26日,成都世界园艺博览会开幕.首次采用1个主会场(成都东部新区),4个分会场(温江区、郫都区、新津区、邛市)来呈现未来公园城市形态,教育主管部门对部分初中学生“参观世界园艺博览会的情况”进行了随机调查,设置了如下四个选项(每个参加随机调查的学生选且只选一项):A:非常喜欢,B:比较喜欢,C:不喜欢,D:没有参观.根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请根据统计图信息解答下列问题: (1)参加此次随机调查的学生共有多少人?选A选项的学生人数有多少人? (2)在扇形统计图中,求D选项所对应的扇形圆心角的度数; (3)某区县约有12000名初中学生,请估算“喜欢”层次(包括A,B)的初中学生约有多少人? 【答案】(1)100人,8人 (2) (3)约有7680人 【解析】 【分析】本题考查了条形统计图和扇形统计图,以及利用样本估计总体等知识, (1)用选项C的人数除以其所占比例,即可求出学生总数,然后用总人数减去其他三组的人数,即可求解; (2)用360度乘以其所占比例求解即可; (3)利用样本估计总体的思想解答即可; 解题的关键是从统计图中获取解题所需要的信息. 【小问1详解】 解:此次调查的总人数是(人), 选项A中的学生人数是(人), ∴参加此次随机调查的学生共有100人,选项A的学生人数有8人; 【小问2详解】 解:, 选项D所对应的扇形圆心角的度数为; 【小问3详解】 解:依题意,(人) “喜欢”层次(包括A,B)的初中学生约有7680人. 17. 已知,点C是直线上一点,线段. (1)如图,当点C在线段上时,求的长; (2)点M,N分别是的中点,求线段的长. 【答案】(1)18 (2)12 【解析】 【分析】本题主要考查了线段和差计算、线段中点相关计算等知识,解题关键是用数形结合和分类讨论的思想分析问题. (1)根据题意,可知,即可获得答案; (2)分点C在线段上和点C在直线上两种情况,结合两线段比值以及线段中点的定义分别求解即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴当点C在线段上时,; 【小问2详解】 当点C在线段上时,如下图, ∵, ∴,, 又∵M,N分别是的中点, ∴, ∴; 当点C在直线上时,如下图, ∵, ∴,, 又∵M,N分别是的中点, ∴, ∴ 综上所述,线段的长为12. 18. 为了鼓励居民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费,下表是该市居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的部分信息: 自来水销售价格 污水处理价格 每户每月用水量 单价:元/吨 单价:元/吨 15吨及以下 a 0.90 超过15吨但不超过30吨部分 3 0.90 超过30吨的部分 6.5 0.90 说明:①每户产生的污水量等于该户自来水用水量; ②水费=自来水费用+污水处理费. 已知小雨家2024年1月用水12吨,交水费36元,下半年的用水情况如下表(以15吨为标准,超出15吨记为正,低于15吨记为负): 七月份 八月份 九月份 十月份 十一月份 十二月份 根据上述数据,解答下列问题: (1)______元,小雨家用水量最多的是______月份,该月实际用水量为______吨; (2)请求出小雨家八月份应交纳的水费; (3)若小雨家六月份用水量为x吨,求小雨家六月份应交纳的水费(用含x的代数式表示). 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了正负数的应用,有理数的乘除加减混合运算,列代数式,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)依题意,根据用水12吨,交水费36元列式计算,观察表格得小雨家用水量最多的是月份,且(吨),即可作答. (2)先算出八月份用水是吨,再结合表格数据进行列式计算,即可作答. (3)分类讨论,并列式化简,即可作答. 【小问1详解】 解:∵小雨家2024年1月用水12吨,交水费36元, ∴(元), 即; ∵ , ∴小雨家用水量最多是月份; 则(吨), 该月实际用水量为吨; 故答案为:; 【小问2详解】 解:依题意,八月份用水是(吨), 则(元); 故答案为:; 【小问3详解】 解:当时,则; 当时,则; 当时,则; 综上:小雨家六月份用水量为x吨,则小雨家六月份应交纳的水费. B卷(共50分) 一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上) 19. 含规律的一列数为:,…则第13个数为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了数字类规律探索,先确定符号变化规律:排在奇数位置的数为正数,排在偶数位置的数为负数,再研究他们数值规律:从第三个数开始,它的绝对值等于前面两个数的绝对值的和,然后逐个计算,即可作答. 【详解】解:观察式子,排在奇数位置的数为正数,排在偶数位置的数为负数, 从第三个数开始,它的绝对值等于前面两个数的绝对值的和, ∴,,,,, ∴, 故答案为:. 20. 一个几何体由若干大小相同的小立方块搭成,下图分别是从正面、上面看到的形状图,则搭成这个几何体的小立方块最多有______个. 【答案】10 【解析】 【分析】本题考查从不同方向看几何体,根据从上面看确定位置,正面看确定个数,进行求解即可. 【详解】解:如图,搭成这个几何体的小立方块最多有. 故答案为:10. 21. 《庄子》中有这样一句话:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”意思是一尺长的木棒,每日截取它的一半,永远截不完.那么第7次截取后剩下的木棒有______尺. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了有理数乘方,掌握有理数乘方的意义及性质,理解题意写出算式是解题关键. 根据题意依次求出每一次剩余木棍的长度,得到第n次截取后木棍剩余的长度,即可解答. 【详解】解:第1次截取后剩:(米); 第2次截取后剩:(米); 第3次截取后剩:(米); 第4次截取后剩:(米); …… ∴第n次截取后剩余米; ∴第7次截取后剩余米 故答案为:. 22. 24点游戏是一种益智游戏,24点是把4个整数(一般是正整数)通过加、减、乘、除或乘方等运算(可以使用括号),使最后的计算结果是的一个数学游戏(每个数字均使用1次).写出1,2,2,3的24点游戏的一种计算式______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查有理数的混合运算.熟练掌握有理数的混合运算是解题的关键.根据有理数的混合运算可进行求解. 【详解】解:. 故答案为:. 23. 将长方形区域分割成三角形的过程是:在长方形内取一定数量的点,连同长方形的4个顶点,逐步连接这些点,保证所有连线不再相交产生新的点,直到长方形内所有区域都变成三角形.如图,当长方形内有1个点时,可分得4个三角形:当长方形内有2个点时,可分得6个三角形(不计被分割的三角形). ①如果长方形内有n个点,可分得______个三角形; ②如果将长方形换成m边形,其余条件不变.内有n个点,m边形可分得______个三角形. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】本题主要考查了图形规律探索,利用数形结合正确找出三角形的个数与n边形内点的个数关系是解题的关键. ①根据长方形内有1个点时,三角形个数为;长方形内有2个点时,三角形个数为;依次类推得出规律,求出结果即可. ②由四边形的规律可得m边形的规律.由(1)可得规律为,进而解决问题; 【详解】解:①依题意,以长方形的4个顶点和它内部的1个点,共5个点作为顶点,可把原长方形分割成互不重叠的小三角形个数为:, 以长方形的4个顶点和它内部的2个点,共6个点作为顶点,可把原长方形分割成互不重叠的小三角形个数为:, 以长方形的4个顶点和它内部的3个点,共7个点作为顶点,可把原长方形分割成互不重叠的小三角形个数为:, ∴以长方形的4个顶点和它内部的n个点,共个点作为顶点,可把原长方形分割成互不重叠的小三角形个数为:. 故答案为:; ②当内部1个点时,可以与m边形的m个顶点连接形成m个三角形,当内部有n个点时,相当于在m个三角形的基础上多出个三角形, ∴可把原m边形分割成个三角形. 故答案为:. 二、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上) 24. 已知关于x的整式A,B,其中. (1)当中不含x的二次项和一次项时,求的值; (2)当,a为正整数时,,求此时使x为正整数的a的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了整式的加减—不含问题,熟练掌握各知识点是解答本题的关键. (1)把A、B所表示的代数式代入,去括号合并同类项后令x的二次项和一次项的系数等于0求出a,b的值,然后代入求解即可; (2)把A、B所表示的代数式代入,整理后用含a的代数式表示出x,根据x为正整数、a为正整数求解即可. 【小问1详解】 解:∵ ∴ , 当中不含x的二次项和一次项时, , ∴, ; 【小问2详解】 解:当时,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵x为正整数, ∴, . 25. 购买空调时,需要综合考虑空调的价格和耗电情况.某人打算从当年生产的两款空调中选购一台,下表是这两款空调的部分基本信息.如果电价是0.5元,请你分析他购买、使用哪款空调综合费用(购买空调费用+使用空调的电费费用)较低.(根据相关行业标准,空调的安全使用年限是10年(从生产日期计起)). 两款空调的部分基本信息 匹数 能效等级 售价/元 平均每年耗电量 1.5 1级 3000 640 1.5 3级 2600 800 (1)设空调的使用年限数为t(单位:年),求1级和3级能效空调的综合费用(单位:元); (2)求使用年限是多少年时,两款空调的综合费用相同; (3)通过列式并计算说明哪一款空调的综合费用较低. 【答案】(1)能效1级空调的综合费用为元;能效3级空调的综合费用为元 (2)使用5年时,两款空调的综合费用相等 (3)时,购买3级能效等级的综合费用较低,当,两款空调的综合费用相等,当时,购买1级能效等级的综合费用较低 【解析】 【分析】本题主要考查了列代数式、一元一次方程的应用、有理数的四则运算的实际应用等知识点,正确列出一元一次方程以及四则混合运算法则成为解题的关键. (1)先根据两款空调的部分基本信息分别列出代数式,然后代入数据计算即可; (2)根据两款空调的部分基本信息列出一元一次方程求解即可; (3)作差,根据的取值范围,分类讨论的取值即可得答案. 【小问1详解】 解:能效1级空调的综合费用为(元); 能效3级空调的综合费用为(元); 【小问2详解】 解:使用5年时,两款空调的综合费用相等,理由如下: 设使用空调的年数为t, 由题意可得:, 解得:. ∴当,即使用5年时,两款空调的综合费用相等. 【小问3详解】 解:, 当时,, ∴购买3级能效等级的综合费用较低, 当时,, ∴两款空调的综合费用相等, 当时,, ∴购买1级能效等级的综合费用较低. 26. (1)如图1,已知点是线段上两点,且满足,点分别是线段和的中点.若,分别求线段和的长; (2)如图2,射线在内部,且满足.分别作的角平分线.已知,求的度数; (3)如图3,射线从出发以的速度逆时针旋转,运动时间为秒;在的外部作射线,使得,分别平分.已知,当时,______. 【答案】(1)6;(2)或;(3)或 【解析】 【分析】(1)首先根据题意确定,,的长度,再结合线段中点的性质可得,,进而可得的值,然后由,即可获得答案; (2)设,则,易得,,由角平分线的性质可得,结合可解得,进而可得,的值,然后由,即可获得答案; (3)分、、三种情况,分别求解,即可获得答案. 【详解】解:(1)∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵点分别是线段和的中点, ∴,, ∴, ∴; (2)∵,, 设,则, ∴, 可分两种情况讨论: ①如下图,当在外部时, 则, ∵平分, ∴, ∴, 解得, ∴, ∵平分, ∴, ∴; ②如下图,当在内部时, 则, ∵平分, ∴, ∴, 解得, ∴, ∵平分, ∴, ∴. 综上所述,的度数为或; (3)射线从出发以的速度逆时针旋转,运动时间为秒,,, 分四种情况讨论: ①当时,如下图, 则,, ∴, ∵分别平分, ∴, ∴, , ∵, ∴, 解得,不符合题意,舍去; ②当时,如下图, 则,, ∴, ∵分别平分, ∴, ∴ ∴, , ∵, ∴, 解得,不符合题意,舍去; ③当时,如下图, 则有,, ∵分别平分, ∴, ∴, ∴, , ∵, ∴, 解得; ④当时,如下图, 则有,, ∵分别平分, ∴, ∵, ∴, ∴, , ∵, ∴, 解得. 综上所述,当时,或. 【点睛】本题主要考查了线段中点、线段和差计算、角平分线、几何图形中角度计算以及一元一次方程的应用等知识,理解题意,弄清数量关系是解题关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 七年级质量监测 数学 考试时间120分钟,满分150分 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”. 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案:非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效:在草稿纸上、试卷上答题无效. 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回. A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共32分) 一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1. 一个数的数量大小叫作这个数的绝对值.那么的绝对值是( ) A. 5 B. 5.0 C. D. 2. 如图从三个不同的方向看,不可能的形状图是( ) A. B. C. D. 3. 2024年国庆节假期,全国文化和旅游市场平稳有序.经文化和旅游部数据中心测算,国庆节假日7天,全国国内出游亿人次,较2019年同期增长;国内游客出游总花费亿元,较2019年同期增长.数据亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 图中几何体的截面形状为( ) A. B. C. D. 5. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 若有理数a,b,c,d在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是( ) A. B. C. D. 7. 近年来,网购蓬勃发展方便了人们的生活.某快递分派站现有包裹若干件需快递员派送,若每个快递员派送12件,还剩6件;若每个快递员派送15件,则差9件,设该分派站有m名快递员,则可列方程为( ) A. B. C. D. 8. 下列说法正确的个数是( ) ①线段就是点A与点B之间的距离;②倒数等于本身的数是1 ③单项式和多项式统称为整式;④两点确定一条直线 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 第Ⅱ卷(非选择题,共68分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上) 9. 杨老师在黑板上写下“”,读作:______,计算的结果是______. 10. 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔大约是,吐鲁番盆地最低处的海拔大约是.若每层楼高度为3m,两处海拔相差约有______层楼高. 11. 单项式的系数为______,次数为______. 12. 等于______分,等于______度. 13. 如图是一组有规律图案,第1个图案由3个基础图形组成,第2个图案由5个基础图形组成,…则第n(n是正整数)个图案由______个基础图形组成. 三、解答题(本大题共5个小题,共48分,解答过程写在答题卡上) 14. (1)计算:; (2)解方程:. 15. 先化简,再求值:,其中. 16. 2024年4月26日,成都世界园艺博览会开幕.首次采用1个主会场(成都东部新区),4个分会场(温江区、郫都区、新津区、邛市)来呈现未来公园城市形态,教育主管部门对部分初中学生“参观世界园艺博览会的情况”进行了随机调查,设置了如下四个选项(每个参加随机调查的学生选且只选一项):A:非常喜欢,B:比较喜欢,C:不喜欢,D:没有参观.根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请根据统计图信息解答下列问题: (1)参加此次随机调查的学生共有多少人?选A选项的学生人数有多少人? (2)在扇形统计图中,求D选项所对应的扇形圆心角的度数; (3)某区县约有12000名初中学生,请估算“喜欢”层次(包括A,B)的初中学生约有多少人? 17. 已知,点C是直线上一点,线段. (1)如图,当点C在线段上时,求的长; (2)点M,N分别是的中点,求线段的长. 18. 为了鼓励居民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费,下表是该市居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的部分信息: 自来水销售价格 污水处理价格 每户每月用水量 单价:元/吨 单价:元/吨 15吨及以下 a 0.90 超过15吨但不超过30吨的部分 3 0.90 超过30吨部分 6.5 0.90 说明:①每户产生的污水量等于该户自来水用水量; ②水费=自来水费用+污水处理费. 已知小雨家2024年1月用水12吨,交水费36元,下半年的用水情况如下表(以15吨为标准,超出15吨记为正,低于15吨记为负): 七月份 八月份 九月份 十月份 十一月份 十二月份 根据上述数据,解答下列问题: (1)______元,小雨家用水量最多的是______月份,该月实际用水量为______吨; (2)请求出小雨家八月份应交纳的水费; (3)若小雨家六月份用水量为x吨,求小雨家六月份应交纳的水费(用含x的代数式表示). B卷(共50分) 一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上) 19. 含规律的一列数为:,…则第13个数为______. 20. 一个几何体由若干大小相同的小立方块搭成,下图分别是从正面、上面看到的形状图,则搭成这个几何体的小立方块最多有______个. 21. 《庄子》中有这样一句话:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”意思是一尺长的木棒,每日截取它的一半,永远截不完.那么第7次截取后剩下的木棒有______尺. 22. 24点游戏是一种益智游戏,24点是把4个整数(一般是正整数)通过加、减、乘、除或乘方等运算(可以使用括号),使最后的计算结果是的一个数学游戏(每个数字均使用1次).写出1,2,2,3的24点游戏的一种计算式______. 23. 将长方形区域分割成三角形的过程是:在长方形内取一定数量的点,连同长方形的4个顶点,逐步连接这些点,保证所有连线不再相交产生新的点,直到长方形内所有区域都变成三角形.如图,当长方形内有1个点时,可分得4个三角形:当长方形内有2个点时,可分得6个三角形(不计被分割的三角形). ①如果长方形内有n个点,可分得______个三角形; ②如果将长方形换成m边形,其余条件不变.内有n个点,m边形可分得______个三角形. 二、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上) 24. 已知关于x的整式A,B,其中. (1)当中不含x的二次项和一次项时,求的值; (2)当,a为正整数时,,求此时使x为正整数的a的值. 25. 购买空调时,需要综合考虑空调价格和耗电情况.某人打算从当年生产的两款空调中选购一台,下表是这两款空调的部分基本信息.如果电价是0.5元,请你分析他购买、使用哪款空调综合费用(购买空调费用+使用空调的电费费用)较低.(根据相关行业标准,空调的安全使用年限是10年(从生产日期计起)). 两款空调的部分基本信息 匹数 能效等级 售价/元 平均每年耗电量 1.5 1级 3000 640 1.5 3级 2600 800 (1)设空调的使用年限数为t(单位:年),求1级和3级能效空调的综合费用(单位:元); (2)求使用年限是多少年时,两款空调的综合费用相同; (3)通过列式并计算说明哪一款空调的综合费用较低. 26. (1)如图1,已知点是线段上两点,且满足,点分别是线段和中点.若,分别求线段和的长; (2)如图2,射线在内部,且满足.分别作的角平分线.已知,求的度数; (3)如图3,射线从出发以的速度逆时针旋转,运动时间为秒;在的外部作射线,使得,分别平分.已知,当时,______. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:四川省成都市邛崃市2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试题
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