内容正文:
阅读要素专项练(二)
阅读要素专项练(二)
四年级(下)
四年级(下)
《小学教材全练》PPT版
四年级(下)
阅读要素专项练(二)
一、回忆本单元课文内容,从作者的表达中梳理提出问题并解决问题的步骤。
①采用多种方法解决问题 ②多角度提出问题
②
①
二、回忆本单元课文内容,梳理提出问题和解决问题的步骤。
从重点字词句提问
从文章写法提问
查资料
向他人请教
三、回顾课文提出问题和解决问题的方法,完成下面的填空。
《__________》一文中的句子“______________________________
______________________________”,针对这句话,我们可以提出问题:______________________________?通过______________我们可以知道,________________________________。
琥珀
从那块琥珀,我们可以推测发生
在几千万年前的故事的详细情形
琥珀的形成需要多少年
查找资料
琥珀的形成需要几千万年
四、阅读下面的短文,回答问题。
寻找四翼恐龙(节选)
发现问题并解决问题,这是每个科学家矢志不渝地在做的事情。现在,就有很多科学家在想办法探索恐龙怎么飞向蓝天这样的问题。对此,他们提出了许多假说。有人认为恐龙生活在地面上,很可能就像今天的飞机一样,通过奔跑,慢慢演化出飞行结构进而翱翔蓝天。另外一种假说认为会飞的动物会借助重力学会飞行,恐龙也是如此。从力学角度来解释这种说法自然是容易的。此外还有假说认为一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演化出了翅膀,然后学会了飞行。
提出假说只是第一步,对古生物学家来说,关键是找到证据,而这个证据就是化石。古生物学家们踏遍了祖国的山川湖泊,在许多适合保存化石标本的区域寻找化石。终于,一块化石标本让他们有机会回答恐龙是怎样飞向蓝天的问题。这个化石看起来也不是特别漂亮,但是,经过研究,发现它的前肢有了可以用来飞翔的羽毛,已经可以像现在的鸟类一样进行拍打。①更重要的是,它非常小,只有火鸡大小,如果把它整个身体复原出来,它甚至可以站在你的手掌上。这个特点非常重要,因为我们难以想象一只几十吨重的恐龙是怎么飞向蓝天的。
此外,古生物学家们还在这只恐龙的后腿上发现了非常粗大的羽毛。那么这种粗大的羽毛意味着什么呢?在今天,除了鸟类以外的所有会飞的动物都有这样一个倾向,它们会把自己身体体表所有部分尽量扩展出来帮助自己飞行。②例如,蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼,它的翼还延伸到后肢上,这种现象叫作四翼状态。而鸟类用前肢飞行,后肢奔走。不过,鸟类可能也曾经有过这样的四翼状态,只是从来没有化石或其他证据能证明这个猜想。
这只恐龙代表着演化过程的一个缺失环节,即四翼状态,古生物学家们把它命名为中国鸟龙。此后,他们又发现了一系列的带羽毛长四个
翅膀的恐龙化石,还在自然博物馆找到了一些更有意思的化石,这些化石显示早期鸟类不仅腿上有羽毛存在,脚上也有。早期鸟类跟恐龙一样也长四个翅膀。也许恐龙变成鸟类就经历了这样一个过程:它们早期生活在地面,慢慢地上树了,随着前肢越来越强,后肢的翅膀就渐渐退化了。
1.根据选文的描写顺序,填写古生物学家们的论证过程。
寻找证据
得出结论
2.联系选文第1自然段,找出科学家对“恐龙怎么飞向蓝天”这个问题提出的假说,用“____”画出来。
四、阅读下面的短文,回答问题。
寻找四翼恐龙(节选)
发现问题并解决问题,这是每个科学家矢志不渝地在做的事情。现在,就有很多科学家在想办法探索恐龙怎么飞向蓝天这样的问题。对此,他们提出了许多假说。有人认为恐龙生活在地面上,很可能就像今天的飞机一样,通过奔跑,慢慢演化出飞行结构进而翱翔蓝天。另外一种假说认为会飞的动物会借助重力学会飞行,恐龙也是如此。从力学角度来解释这种说法自然是容易的。此外还有假说认为一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演化出了翅膀,然后学会了飞行。
翅膀的恐龙化石,还在自然博物馆找到了一些更有意思的化石,这些化石显示早期鸟类不仅腿上有羽毛存在,脚上也有。早期鸟类跟恐龙一样也长四个翅膀。也许恐龙变成鸟类就经历了这样一个过程:它们早期生活在地面,慢慢地上树了,随着前肢越来越强,后肢的翅膀就渐渐退化了。
1.根据选文的描写顺序,填写古生物学家们的论证过程。
寻找证据
得出结论
2.联系选文第1自然段,找出科学家对“恐龙怎么飞向蓝天”这个问题提出的假说,用“____”画出来。
【解析】本题考查提取信息的能力。根据问题,重点阅读第1自然段,句子“对此,他们提出了许多假说”后面列举了三种假说。
3.默读选文,提出不懂的问题,并试着用合适的方法解答。
提问 什么是“四翼恐龙”? 古生物学家为什么要找到恐龙化石?
解答
从一系列带羽毛长四个翅膀的恐龙化石能推出关于恐龙的什么假说?
“四翼恐龙”是一种四肢上都有羽毛,可以帮助它们飞行的恐龙。
科学家寻找恐龙化石,是为了证明其中一种恐龙飞向蓝天的假说。
一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演化出了翅膀,然后学会了飞行。
【解析】本题考查提出问题和解决问题的能力。完成本题,一要思考,大胆质疑;二要结合本单元学过的解决问题的方法进行解决。
4.读画“ ”的句子,注意加点的部分,完成练习。
(1)①句运用了__________的说明方法来说明_______________________的特点。
(2)②句运用了__________的说明方法来告诉我们________________。
5.假如你是博物馆的解说员,你会怎样向游客们介绍中国鸟龙化石,突出这块化石在古生物学方面的重要地位?请简要写一写。
作比较
这只恐龙的身体很小
举例子
什么是四翼状态
解说词
示例:欢迎大家来参观中国鸟龙化石,古生物学家们在这块化石上有了许多重要发现:中国鸟龙的前肢有了可以用来飞翔的羽毛,已经可以像现在的鸟类一样进行拍打。它体型很小,后腿上有非常粗大的羽毛,这只恐龙代表着演化过程的一个缺失环节,即四翼状态。你们还想继续了解这只恐龙吗?跟我继续往前走。
【解析】本题考查说明方法。句子①把恐龙和火鸡作比较,甚至可以站在手掌上,说明恐龙身体非常小的特点。句子②用蝙蝠作为例子,让读者更加容易明白什么是四翼状态。
【解析】本题考查语言表达能力。根据对选文内容的理解,按照解说词的特点组织语言即可。
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