板块一 专题一 中国古代的国家制度建设（教师用书WORD）-【正禾一本通】2025年高考历史高三二轮专题复习高效讲义（新教材，专题版）

专题一　中国古代的国家制度建设 中国古代政治制度的基本特点是权力的高度集中，君主专制、中央集权与官僚政治相结合。 线索一　“家国同构”的早期政治制度 早期国家政治制度具有明显的神权色彩和浓厚的血缘关系。西周时期形成了以分封制、宗法制和礼乐制相结合的贵族等级制度。这一时期，君主权力仍受原始民主传统的制约。至春秋战国时期，随着诸侯混战，分封制逐渐走向崩溃，官僚政治逐渐取代贵族政治。 线索二　以皇权为中心的君主专制制度 秦朝创立君主专制制度，实现从贵族政治向官僚政治的转变。秦汉至明清，中央由三公九卿到三省六部再到一省二院，直至明初废除宰相，之后设立内阁，清设军机处，体现了皇权不断加强、相权不断削弱直至废除的趋势。 线索三　彰显大一统理念的中央集权制度 中央集权制度下，中央与地方的矛盾促使秦汉至明清统治者采取措施调整地方机构。从郡县制、郡县与分封并行制、行省制再到权分三司，体现了地方日益听命于中央，中央集权不断强化的趋势。 线索四　日趋完善的官员选拔与管理制度 从察举制到九品中正制再到科举制，中国古代选官制度日趋完善，一定程度上体现了社会的公平、公正原则。与此同时，形成一套对官员的考核、监察制度，这有利于加强中央集权，提高行政效率。但中国古代官员选拔与管理都是围绕强化皇权、加强中央集权，是巩固统治、强化专制的一种手段。 主题1　多元一体的文明源流与先秦政治制度的构建 主干脑图 主题要义 1.展现了早期中华文明“多元一体、兼容并蓄、延绵不断”。 2.禹建立了我国最早的奴隶制国家，其子启继位，世袭制代替了禅让制，传承方式有父子相传、兄终弟及等，政治权力由“传贤”变成“传子”，“公天下”变为“家天下”。 3.商朝国家管理实行内外服制，商王通过两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外族的事务。商王与外服(附属国)形成了支配与被支配的关系，一定程度上加强了中央对地方的控制，但控制力有限。 4.分封制与宗法制相配合，政治权力分配与血缘关系相结合，是西周政体的基本特征。礼乐制是权力认同制度，是维护分封制与宗法制的工具。 5.早期政治制度的特点：神权与王权相结合；以血缘关系为纽带；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 6.春秋战国时期，诸侯纷争、礼崩乐坏，周王“天下共主”地位丧失，西周传统的政治秩序被破坏，贵族政治瓦解，官僚政治开始产生。 7.春秋时期，戎狄蛮夷等民族产生了华夏认同观念；战国时期，戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族，华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。 考向一　中华文明的起源 命题点1：中华文明起源的区域文化特征 1.(2024·黑吉辽高考)1921年，有学者在奉天(今辽宁)沙锅屯发掘了一处穴居遗址，认为“此一奉天穴居之留遗，与彼一河南遗址，不特时代上大致同期，且正属于同一的民族与文化的部类，即吾所谓仰韶文化者也”。这一判断的主要依据应是该遗址出土了(　　) A.骨制凿刀 B.燧石石器 C.碳化稻粒 D.彩陶残片 解析：选D。据材料可知，在辽宁发掘的遗址与河南的一处遗址属于同一的民族与文化的部类，即二者皆属于仰韶文化，而仰韶文化时期的典型器物是彩陶，由此可推断，该遗址可能出土了彩陶残片，故D项正确；骨制品和燧石石器在旧石器时代已经出现，而仰韶文化是新石器时代的代表，故A、B两项错误；我国古代形成了南稻北粟的种植局面，碳化稻粒是南方作物的典型，与材料中的地点不符，故C项错误。 命题点2：早期中华文明的区域文化交流 2.(2024·湖北高考)湖北襄阳凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”(如下图)制作精美，陶胎轻薄，杯壁厚度不超过0.5毫米。一般认为，蛋壳陶杯是显示尊贵身份的礼器。该类器物此前主要发现于龙山文化遗存，在其他地区极为罕见。据此可推断(　　) A.早期国家认同已广泛形成 B.南北地区间贸易往来较为频繁 C.史前文明存在远距离交流 D.凤凰咀遗存与大汶口文化同期 解析：选C。据材料可知，与湖北襄阳凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”同类的器物主要发现于北方龙山文化遗存，这说明史前时期南北方出现了区域文化交流，故C项正确；夏政权是中华文明进入早期国家阶段的标志，史前文明时期尚未进入早期国家阶段，排除A项；蛋壳陶杯类器物此前主要发现于龙山文化遗存，在其他地区极为罕见，说明南北地区间贸易往来并不频繁，排除B项；由材料无法判断湖北襄阳凤凰咀遗址与大汶口文化是否为同一时期的文化遗存，排除D项。 关键点拨：中华文明起源的多元一体，侧重考查起源多地(黄河、长江及辽河流域等)、文化多元(各文化遗址有各自的文化特征)、早期交流(各文化遗址间存在交流，因交流而交融，最终形成中原核心的华夏文明)的多元特征。 命题点3：私有制的出现和贫富分化的加剧 3.(2023·山东高考)私有财产是生产力发展到一定程度的产物。下列与陶器相关的考古发现中，可以用来作为私有财产已出现证据的是(　　) A.遗址出土有陶器和较多陶器碎片 B.多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等 C.单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件 D.陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物纹样 解析：选C。据所学可知，在人类社会早期，由于生产力极不发达，为了生存，人们不得不过着集体生活，随着生产力的发展，出现了私有财产，其所有权归属个人，结合题干“单人墓”“百余件”等内容可知，该墓葬中的私有财产表明当时已经出现了贫富分化的现象，故选C项；“有陶器和较多陶器碎片”仅能够说明该时期出现了制陶手工业，排除A项；“多人合葬墓”说明此时期还过着集体生活，这与私有财产出现的条件不一致，排除B项；“丰富多彩的几何图案和动植物纹样”仅能够说明该时期的制陶工艺比较精湛，与出现私有财产无关，排除D项。 关键点拨：新石器时代晚期的社会转型是高考命题的集中区域，其中私有财产的出现、贫富分化的加剧、阶级分化的明显、权贵阶层的形成又是考查的重点方向，本题即从私有财产和贫富分化的角度进行考查。 考向二　商周时期的国家治理 命题点4：礼乐制度的功能 4.(2024·广东高考)据研究，古代礼书上记载的春秋时期行礼所用饮酒器，有爵、觚、觯、角、散五种，称为“五爵”，其名来自商、西周时期五种形制不同的青铜酒器名。实际上，春秋时期的五爵均为筒形漆木器，容量依次为一至五升。“宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散。”据此可知，春秋时期(　　) A.五爵形制趋同说明礼崩乐坏 B.宗庙祭祀遵从天人合一理念 C.采用漆木酒器彰显以人为本 D.五爵以小为贵维系等级秩序 解析：选D。据材料可知，春秋时期的“五爵”作为礼器，其外形材质虽相同，使用时却以容量大小区分贵贱等级，容量越小越贵重，说明五爵以小为贵维系等级秩序，故选D项；春秋时期的“五爵”形制趋同，但使用时仍有严格的等级规定，是维护等级秩序的体现，不能说明礼崩乐坏，排除A项；材料主要讨论的是“五爵”的使用及其社会地位含义，未涉及天人合一和以人为本理念，排除B、C两项。 命题点5：早期政治制度的特点 5.(2024·湖南高考)西周时期，国人可以对军国大事发表意见，甚至能够影响国君废立，但不能改变宗主世袭制，更换国君不过是更换宗主。这说明西周(　　) A.军国大事取决于国人 B.血缘政治色彩浓厚 C.王权与神权紧密结合 D.宗法制度遭到破坏 解析：选B。根据材料可知，西周时期，国人对军国大事、甚至是国君废立都有着一定影响，体现了原始民主传统，但不能改变宗主世袭制，这体现西周政治受宗法制影响，血缘政治色彩浓厚，故选B项；材料只提到国人可以对军国大事发表意见，但发表意见不等于决定军国大事，排除A项；王权与神权紧密结合指国君利用神权治理国家和巩固统治，但材料未涉及神权的相关内容，排除C项；春秋战国礼崩乐坏，宗法制度遭到破坏，材料时间为西周，排除D项。 关键点拨：西周时期，国人可以对军国大事发表意见，甚至能够影响国君废立，体现了西周政治具有原始民主的遗存。但西周时期更重要的政治制度是宗法制和分封制，二者体现了族权与政权相结合的特点，这是解答本题的突破点。 考向三　春秋战国时期的社会转型 命题点6：分封制瓦解的表现 6.(2024·全国甲卷)春秋时期，周王室衰微，诸侯争当“盟主”。齐国、晋国、楚国接续争雄，吴越争霸。诸侯成为“盟主”可以(　　) A.取代周天子获得分封权力 B.成为诸侯国的“大宗” C.免除向周王室纳税的义务 D.号令各诸侯国的行动 解析：选D。根据材料并结合所学可知，春秋时期，随着生产力的发展和进步，部分诸侯成为“盟主”，其自身的号召力不断增强，盟主可以在周王的加持下，号令诸侯，D项正确；春秋时期，周王室权力式微，但在宗法和礼乐制度之下，各诸侯即使力量壮大，也不可取代周天子，排除A项；成为“大宗”是宗法，尤其是血缘关系的直接结果，这是诸侯国君不能自己主动改变的，排除B项；诸侯受周天子分封，具有向其纳税，贡赋等义务，排除C项。 命题点7：诸侯国变法改革的目的 7.(2024·山东高考)西周时期，诸侯国在奉行周礼的同时，多尊重当地原有的风俗；春秋战国时期，诸侯国变革礼制，移风易俗，成为一种普遍现象。诸侯国转变做法主要是为了(　　) A.重构统治秩序 B.限制贵族特权 C.以德行教化民众 D.打破宗法血缘关系 解析：选A。西周时期，诸侯国奉行周礼；春秋战国时期，诸侯国变革礼制，改变旧的风俗习惯，这有利于当地民众更容易接受新的统治政策，从而维护诸侯的统治，即诸侯国做法的转变是为了重构统治秩序，A项正确；材料强调的是诸侯国变革礼制，与贵族特权无关，体现不出限制贵族特权，排除B项；材料强调的是移风易俗成为普遍现象，未涉及对民众的教化，排除C项；诸侯国转变做法是为了重构统治秩序，而非打破宗法血缘关系，排除D项。 关键点拨：理解并运用唯物史观基本原理是解答历史题目的关键。春秋战国社会转型的根本原因，可运用生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等基本原理分析即可得出正确结论。 考向四　史学研究 命题点8：史料价值 8.(2024·江苏高考)毛家坪遗址是自西周晚期延续到战国晚期的秦文化遗址，在该遗址中发现大量炭化的苜蓿属植物种子和马的骨骼。有学者依据《史记》中秦人先祖“好马及畜，善养息之”的记载，认为上述苜蓿属植物与秦人养马有关。该学者的研究可以说明(　　) A.西周晚期出现原始农耕和畜牧 B.探究历史要重视史料间的联系 C.秦人即将迈入阶级社会的门槛 D.实物史料比文献史料更有价值 解析：选B。学者通过遗址中的实物(苜蓿种子和马骨骼)与文献记载(《史记》中关于秦人养马的描述)相结合，得出了关于秦人养马习惯的结论。这体现了在探究历史时，重视实物史料与文献史料之间的联系，从而得出更为准确和全面的历史认识，故选B项；原始农耕出现在原始社会，早于西周晚期，排除A项；秦人在西周晚期已经处于阶级社会，排除C项；实物史料和文献史料各有其独特的价值和局限性，不能简单地断定哪一种史料更有价值，学者的研究正是结合了实物史料和文献史料，才得出了更为准确的结论，排除D项。 命题点9：二重证据法 9.(2024·北京高考)《史记》记有商王世系。1917年，王国维利用新发现的甲骨卜辞与《史记》《尚书》等古籍相互补正，进一步论证了商朝的历史。陈垣后来对考证方法进行了总结，其中包括：①理证：“无证而以理断之者”；②书证：引书为证，“可以补史之阙”；③亲证：“考地理贵实践，亲历其地”；④物证：“以新出土之金石证史”。王国维上述研究运用的考证方法主要有(　　) A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 解析：选D。理证：“无证而以理断之者”，即在没有直接证据的情况下，通过逻辑推理来得出结论。材料中并未提及王国维在研究过程中使用了逻辑推理来得出结论，故①错误；书证：引书为证，“可以补史之阙”，是指通过引用已有的书籍或文献来作为证据，以补充或证明历史记载中的不足或遗漏。《史记》《尚书》等古籍属于已有的书籍或文献，即书证，故②正确；亲证：“考地理贵实践，亲历其地”，强调的是实地考察的重要性，材料中并没有提到王国维进行了实地考察，故③错误；物证：“以新出土之金石证史”，是指利用新出土的文物(如金石、碑刻等)来作为证据，以证明或补充历史记载。甲骨卜辞作为新出土的文物，符合“物证”的定义，故④正确。选择D项符合题意。 关键点拨：二重证据法是高考考查的重要视角之一。其逻辑关系如下： 1.中华文明起源的多元一体特征 多元性 (1)起源多地性：中华文明在多个地域起源(辽河、黄河、长江、珠江)，多源并起，形成了不同的文化遗址。 (2)文化多元化：每个文化区域都有自己鲜明的地域特色，不同地域有不同的文化特点。如红山、良渚文化玉器发达但没有青铜器，中原青铜器多为动物纹饰，三星堆青铜树、青铜人、金面具独具特色 一体性 (1)相互联系走向一体：各文化区域有不同程度的联系，彼此相互辐射、吸收、交流，逐渐形成共同的社会生活习性。 (2)中原地区成为核心：在各文化区域相互兼容、相互影响中，中原地区日益领先，逐渐成为中华文明起源的核心地区并向外辐射，形成了以中原文化为核心的向心力和凝聚力 2.早期国家政治制度的特征 3.史前史研究的主要资料和工具 实物 资料 因为其高度的真实性，是当今研究人类史前史的主要素材，随着考古发掘的发展，很多传说得到了印证 神话 传说 夹杂着个人想象的口口相传的历史，其内容与真实的历史相差甚远，但这些传说有的也基于一些真实发生的史实，是研究历史的素材之一 古籍 记载 撰写者距史前史较近，相对来说更加真实，但限于当时科技发展的水平和主观目的，其记载存在偏颇，需要其他史料加以印证 科学 技术 科学技术运用于史学研究，对于判定历史时间、分析历史发展及地理环境的变迁等都有很大的帮助 角度1　中华文明起源的特征 1.(2024·山东泰安二模)下图是三个博物馆收藏的先秦时期不同地区青铜方尊的实物图。其形制的特点反映出(　　) A.贵族阶层的审美观趋同 B.大一统下的整齐划一 C.青铜器在民间普遍使用 D.多元一体的文化特色 解析：选D。据图片信息可知，先秦时期，安徽等三地的青铜方尊在体量、形制、纹饰特征上类同，说明当时中国各地区的青铜器铸造相互影响，体现了多元一体的文化特色，故选D项；材料强调的是“形制特点”，未强调“贵族阶层的审美观趋同”，排除A项；秦朝是中国历史上第一个大一统王朝，先秦时期最高执政集团尚未实现大一统，排除B项；青铜器主要是贵族使用，民间不可能普遍使用，排除C项。 角度2　商周王位继承方式的演变 2.(2024·湖南雅礼中学模拟)下图为商代王位世系图(部分)。“三公二父”是商王康丁的五位旁系先王，他们经常一起受祀，祖甲多数情况下都是单独受祀。这些做法表明当时(　　) A.嫡长子继承制已经确立 B.兄终弟及方式渐趋成熟 C.直系血缘纽带关系强化 D.统治集团内部等级森严 解析：选C。根据材料可知，商王康丁的五位旁系先王“三公二父”，与直系先王祖甲受祀情况存在差异，祖甲在多数情况下有单独受祀的更高待遇，体现当时直系血缘纽带关系强化，故选C项；嫡长子继承制的确立是在西周时期，排除A项；直系先王相比于旁系先王，有单独受祀的更高待遇，与父死子继的继承方式渐趋稳固有关，排除B项；材料仅体现了商代王位世系(部分)，不能体现统治集团内部等级森严，排除D项。 角度3　春秋战国政治秩序变革的影响 3.(2024·山东潍坊二模)西周至春秋早期，各地青铜礼器组合非常相似。春秋中期则发生了以下变化(如表)。这些变化反映出当时(　　) 地域 青铜礼器组合 秦地 鼎、簋、甗、壶、盉为主，少见敦、觚 楚地 鼎、簋、盏、浴缶、盘为主，罕见甗 中原地区 敦、觚、盘、匜为主，罕见盨 A.青铜技术的进步 B.区域发展不平衡 C.等级制度的瓦解 D.政治秩序的变动 解析：选D。根据表格可知，在西周至春秋早期，各地青铜礼器组合非常相似。然而，春秋中期开始，随着周王室权威的衰弱，各诸侯国开始争霸，政治秩序发生了变动，不同地区的礼器组合开始出现差异，显示出地方特色，故选D项；青铜技术的进步强调的是铸造青铜器的工艺水平提高，A项与材料主旨不符合，排除；区域发展不平衡是指一个国家或地区内部不同区域在经济发展等方面存在的明显差异，B项与材料信息不符合，排除；春秋中期，周王室的权威衰弱，各诸侯国开始争霸，传统的等级制度确实受到了冲击，但并没有完全瓦解，排除C项。 主题2　中国古代中枢权力机构的演变 主干脑图 主题要义 1.皇帝制度是秦朝政治制度的核心，三公九卿共同组成中央政府，重大事务往往由公卿朝议，最后由皇帝裁断。 2.西汉时期，汉武帝设立中朝以加强皇权，削弱相权；东汉中期以后，外戚势力与宦官势力交替专权。 3.隋唐建立以三省六部制为核心的中央官僚体系，既削弱了相权，又保证皇权独尊，同时也提高了行政效率，标志着官僚政治的成熟。 4.宋朝的二府三司制体现对权力制衡的追求；文官政治的成熟，有利于官员专业素养的提高。 5.元朝以中书省总理全国政务，相权反弹。 6.明朝废中书省和丞相、设内阁，君主专制强化。清朝设立军机处，提高了中央决策和行政效率；奏折制度强化了皇帝对官僚机构的控制。 　　　　　　　　　　　　　　　　 考向一　秦汉时期中央官制的奠基与发展 命题点1：东汉中央机构的职能运作 1.(2023·海南高考)据东汉《乙瑛碑》载，鲁相乙瑛向朝廷陈请，为孔庙增设一名百石卒史来守庙并掌管礼器(流程如下图)。这一史实最适合用来说明，当时(　　) (注：①—⑦表示处理此事的先后步骤) A.国家行政中枢权力的逐渐扩大 B.专制主义中央集权的日益巩固 C.传统社会道德秩序的渐趋规范 D.封建国家不同职能的有效履行 解析：选D。据图片信息可知，这一过程体现出三公、尚书、皇帝和地方官员之间的不同职能与相互配合，以确保整个国家机器良性运转，故选D项；东汉时期国家的行政中枢是尚书台，但材料仅体现尚书台的上传下达，无法体现权力扩大，排除A项；东汉时期，在外戚宦官交替专权的背景下，地方豪强地主势力不断扩大，专制主义中央集权受到冲击，排除B项；材料主要强调的是国家职能部门的运转关系，而不是传统道德秩序的情况，排除C项。 考向二　魏晋至唐宋时期中枢权力体系的变化与创新 命题点2：魏晋时期的皇位更替 2.(2024·新课标卷)三国魏代汉、西晋代魏，都通过“禅让”实现：权臣在切实掌握军政权力后，皇帝下诏表彰其功业、德行，表示尊重天意、民心，主动让位；公卿大臣则群起劝进，权臣再三谦退，“不得已”建立新政权。“禅让”反复出现(　　) A.保障了政治和平稳定 B.废弃了血缘世袭传统 C.维护了特权阶层利益 D.巩固了儒学忠孝伦理 解析：选C。材料中的“禅让”实际上是权臣在公卿大臣拥戴下的改朝换代，在此背景下，特权阶层的利益得以保全，由此可知，“禅让”反复出现体现了对特权阶层利益的维护，C项正确；“禅让”在一定程度上有利于政权的平稳过渡，但并不能保障政治和平稳定，也不是真正废弃血缘世袭传统，A、B两项错误；权臣逼迫下的“禅让”否定了儒学的“忠”，排除D项。 关键点拨：禅让源于让贤的王位传承和王朝更替方式，汉魏以来权臣常借此完成改朝换代。这使得原皇室集团的部分特权得以保留，而权臣集团的利益得以提升，从而使两大特权阶层的利益都得到维护。 命题点3：魏晋时期专制皇权的弱化 3.(2023·广东高考)下表为两晋时期参预中央决策的官员出身统计表。表中的变化反映了(　　) 朝代 高门士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比 西晋 48% 19.1% 32.9% 东晋 78.4% 7.4% 14.2% A.江南士族擅权日甚 B.豪强势力的膨胀 C.九品中正制的衰微 D.专制皇权的弱化 解析：选D。据图表信息可知，两晋时期参预中央决策的官员中，高门士族占比大幅增加，说明当时士族门阀政治盛行，专制皇权在一定程度上受到了限制和削弱，故选D项；两晋时期最典型的门阀士族依然集中于北方地区，排除A项；豪强地主是两汉时期的地方割据势力，排除B项；高门士族占比的增加说明当时门第选官盛行，客观上反映了九品中正制在当时的盛行，排除C项。 关键点拨：理清概念＋关键词语，首先，高门士族≠豪强势力。一般而言，豪强势力主要指地方的豪门大族，但高门士族很多集中于中央。因此东晋时期高门士族势力强大，不能证明豪强势力一定膨胀。其次，抓住题干中的关键词语“参预中央决策”，即可推出东晋时期参预中央决策的高门士族增多，必然弱化专制皇权。 命题点4：唐朝三省六部制的演化 4.(2024·江西高考)唐代诏令用纸书写，颁下州县的诏令需长时间传递，白麻纸招虫，不能耐久，故用黄麻；重大诏命或当朝宣命，无须久存，故用白麻。黄轻白重，遂为故事。大约到德宗时，中书只有黄麻可用，白麻已皆在翰林院。这折射出(　　) A.行政效率提高 B.中央集权加强 C.决策事权转移 D.科举影响扩大 解析：选C。从“大约到德宗时，中书只有黄麻可用，白麻已皆在翰林院”可以看出，原本中书负责的白麻诏命相关权力转移到了翰林院，这体现了决策事权的转移，故选C项；诏命之权从中书转移到翰林院并不会提高行政效率，排除A项；中央集权主要涉及中央与地方的权力关系调整，材料中涉及的是中央内部权力的分配，排除B项；翰林院最初是为了安置具有文学、经术、卜、医、僧道、书画、弈棋等特殊才能人才的机构，并不是科举影响扩大的结果，并且在宋朝后，翰林才成为正式官职，并与科举接轨，形成了“非进士不得入翰林，非翰林不得入内阁”的说法，排除D项。 考向三　元明清时期君主专制的传承与异化 命题点5：元明君主专制的传承 5.(2024·湖南高考)元朝圣旨多采用蒙古语法糅合汉语词汇的形式，开篇曰“长生天气力里，大福荫护助里，皇帝圣旨”。汉族文臣润色为“上天眷命，皇帝圣旨”。明朝又改为“奉天承运，皇帝诏曰”。这说明(　　) A.明朝保留蒙古文化元素 B.元朝民族矛盾逐渐缓和 C.明朝重塑儒家正统地位 D.元朝全面吸收了汉文化 解析：选A。从“奉天承运，皇帝诏曰”这种表达方式可以看出，明朝在书写圣旨时一定程度沿袭了元朝的圣旨风格，即保留了蒙古文化元素，故选A项；题目中只描述了圣旨开头的变化，并未提及民族矛盾的问题，排除B项；题目中描述的是圣旨开头的变化，与儒家文化的正统地位没有直接关系，排除C项；从题目中可以看出，元朝的圣旨开头仍然保留了蒙古语法，说明元朝并未全面吸收汉文化，排除D项。 命题点6：清代君主专制的异化 6.(2022·湖南高考)嘉庆七年(1802)，户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时，却以南书房行走(即在南书房当值的官员)的身份擅发告示，收受贿赂。这反映当时(　　) A.君主的高度集权 B.官员俸禄入不敷出 C.南书房地位提高 D.中央吏治十分混乱 解析：选A。根据所学知识可知，南书房是皇权高度集中的产物和象征，地方官员敬畏皇权继而敬畏南书房行走周兴岱，他才以此身份擅发告示，收受贿赂，A项正确；材料没有官员俸禄入不敷出的信息，排除B项；材料并无对比信息，并不能反映南书房地位提高，排除C项；中央吏治十分混乱的说法不符合史实，且材料也不能体现，排除D项。 关键点拨：中国古代君主专制的异化现象是高考考查的重点，一般侧重于考查宦官专权、外戚干政、权臣擅政等现象。本题即是权臣擅政的一个特例。 1.中国古代加强君主专制的手段 (1)分割宰相权力：宰相是皇权的最大威胁，中国历代王朝都重视对宰相权力的分割，以分化、削弱相权，加强皇权。这一做法以宋朝最为典型。 (2)中央机构内侍化：内侍化的机构并非国家正式权力机关，仅仅为皇帝决策提供参考，正式的中央机构反而成为执行机关，例如汉朝的中朝、明朝的内阁等。 (3)加强监察监督：随着君主专制的不断加强，对官吏的监察监督制度不断完善，明朝甚至出现了兼具监察、监视和审判功能的特务机关。 (4)控制选官用人：选官制度不断完善，选官权逐渐从地方收归中央，对官吏的思想控制也不断强化。“忠君”成为选拔官员的重要原则。 2.中国古代制约皇权的四种力量 朝议 (廷议) 制度 指国家遇到重要事务，由皇帝或皇帝责成中枢首脑召集相关官员进行讨论，讨论结果由皇帝决断的制度。这一制度体现了地主阶级内部最高层次的民主，一定程度上限制了君主权力 官僚 制度 秦朝时期确立，官员有法律制度作为办事依据，有制度赋予的权力，其代表有朝议制、三省六部制等；官僚制度制约皇权，一定程度上有利于减少决策失误和抑制暴政，有利于巩固君主专制统治 重史 传统 青史留名，为自己谋求高尚的历史地位，是帝王们极为重视的。人们通过借鉴历史的力量以及前代帝王尤其是有作为的帝王对同类事务的处理办法，来表达观点、制约帝王或影响朝廷决策，有时极为有效 儒学 制约 儒家的“德治”“仁政”从道德层面制约皇权；“孝顺伦理”从价值观层面制约皇权；“天人感应”从心理层面制约皇权 3.明清政治生态的理性化 (1)明朝内阁：内阁大学士通过“票拟”等形式参与中枢决策，权力不断扩大。诸司在上疏之前，对重大问题的处理一般与内阁商议，以达成谅解；随着权力的扩大，内阁有了驳斥皇权的能力；内阁与拥有执行权的六部相互配合、制衡，提高了行政质量与效率。 (2)清朝军机处：大多数外省所上的奏折的议覆，是在军机处的领导下起草进行的。尽管皇帝在名义上对军机处的议覆有否决权和修改权，但大都采取了直接同意的处理方式。从这个角度来说，对国家大政做出决定的并不是皇帝本人，而是军机处的那些军机大臣和军机章京。 角度1　秦朝治国理念的影响 1.(2024·辽宁丹东二模)秦朝建立后，在中央设立了博士官职。这些博士缺乏传世文献记载，如今尚且知晓名姓的只有17人，他们大多是儒生，其职责是“掌教弟子，国有疑事，掌承问对”，但不参与政治决策，政治影响甚微。究其原因是(　　) A.百家争鸣的延续 B.治国理念的影响 C.太学教育的发展 D.制约皇权的需要 解析：选B。秦朝以法家思想治国，强调君主专制和中央集权，而以儒生为代表的儒家思想强调“仁”和“礼”，因此这些儒生博士虽然有一定职责，但不参与政治决策，政治影响较小，故选B项；百家争鸣发生在战国时期，秦朝时已基本结束，排除A项；太学教育最早出现在西汉，排除C项；秦朝的博士并不能制约皇权，秦朝博士的主要功能是政治顾问、文献档案管理、经学传授与教育，排除D项。 角度2　隋朝中枢机构的变化 2.(2024·河北邯郸模拟)以下为南梁、北齐、隋文帝、隋炀帝时期门下省诸局情况表，由此可见，隋炀帝时(　　) 时间 时期 门下省诸局 502—557 南梁 公车 太官 太医 骅骝厩 － － 550—557 北齐 主衣 尚食 尚药 殿中 斋帅 领左右 581—604 隋文帝 御府 尚食 尚药 殿内 城门 符玺 604—618 隋炀帝 符玺 － － － － － A.门下省的职能即将改变 B.君主权力不断削弱 C.中央行政机构趋于完备 D.行政效率逐渐提升 解析：选A。据表格可知，隋炀帝时期门下省只剩下“符玺”这一局，这表明门下省的职能在发生变化，尤其是与其他三个时期相比，其下辖的部门大大减少。这一变化预示着门下省在隋炀帝时期可能将承担更为专一或特定的职能，故选A项；门下省部门的减少与行政体制的调整或集权方式的变化有关，但不一定是削弱君主权力，且隋炀帝时期君主权力不断强化，排除B项；材料只涉及门下省，无法得出中央行政机构趋于完备的结论，排除C项；表格信息没有涉及到行政效率的问题，如部门间协调、决策速度等，因此无法判断行政效率是否提升，排除D项。 角度3　宰相制度演变的实质 3.某同学在学习了秦汉至唐宋宰相机构演变的知识之后，整理出了下表。据此判断，秦汉至唐宋宰相机构的演变(　　) ① 宰相人数越来越多，任职资格越来越低 ② 机构分权越来越细，彼此牵制越来越强 ③ 内侍机构权力扩张，取代外朝宰相机构 ④ 立新不废旧，但实权逐渐移至新设机构 A.提高了中央行政效率 B.强化了君主专制统治 C.有利于加强中央集权 D.保障中央决策合理化 解析：选B。根据材料中秦汉至唐宋宰相机构演变可知，相权不断削弱、皇权不断加强，说明皇权强化，故选B项；材料与提高中央行政效率无关，排除A项；材料体现的是君主专制，非中央集权，排除C项；专制皇权的加强不利于中央决策合理化，排除D项。 角度4　皇权制约的作用 4.(2023·山东淄博三模)北宋时期，宋真宗重用王钦若、丁谓等人，东封西祀，大营宫观。在此背景下，位居宰相的王旦以“祖宗之法”为旗帜，对抗宋真宗等人越轨的政治行为。由此可见，北宋的祖宗之法(　　) A.导致了中枢权力机构的异化 B.有利于稳定政治秩序 C.为北宋的积贫积弱埋下隐患 D.体现了分权制衡理念 解析：选B。据题干内容可知，北宋宰相王旦以“祖宗之法”为旗帜，对抗宋真宗等人越轨的政治行为(“东封西祀”“大营宫观”)，以期抑制帝王过度偏离国家正常的统治轨道，据此可知，北宋的祖宗之法有利于稳定政治秩序，故选B项；材料中未涉及中枢权力机构异化的信息，排除A项；北宋初年加强中央集权的措施为北宋积贫积弱埋下隐患，排除C项；分权制衡与古代君主专制体制不相符，排除D项。 主题3　中国古代地方行政体制与基层治理 主干脑图 主题要义 1.秦朝推行郡县制，加强了中央对地方的控制，奠定了中国古代统一王朝的基础，贵族政治转变为官僚政治。 2.汉初郡国并行制扩大了地方王国的自治权力，后导致王国问题；汉武帝时颁行“推恩令”，加强了中央集权；秦汉时期基层实行乡里制，并建立什伍组织。 3.唐朝把全国划分为10道(后增至15道)，作为中央派出的监察机构；唐中期后，朝廷在地方设节度使，后形成藩镇割据势力；在基层推行邻保制度，彼此相互监督。 4.宋代派文官担任地方长官，并设通判负责监督；将兵权收归中央；地方赋税除小部分留作地方开支外，其余全部由中央掌控；王安石变法时推行保甲制。 5.元朝行省制是郡县制的发展，是巩固统一统多民族国家的成功尝试，其平衡了中央与地方势力，既有利于中央集权，又给地方留出部分权力。 6.明初废行省、设三司；明清时期形成省、府、县三级制；清初实行里甲制，后来推行保甲制。 7.中国古代乡村社会治理注重建立基层民众的自我管理与相互监督机制。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考向一　秦汉大一统国家的建立 命题点1：汉初地方行政制度的原因 1.(2024·湖南高考)据史料记载，秦人“畏有司而顺”，楚人“好游侠”“易发怒”。秦末，六国旧地都出现了反秦斗争，其中楚地声势最大，反应最为激烈。这可用于(　　) A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合 C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因 解析：选D。据材料并结合所学可知，秦人和楚人由于各自的历史文化背景不同，造就了不同的性格，秦末战争中，楚地反秦声势最大，表明秦统一全国后，各地区之间的文化冲突无法在短时间内弥合，因此，汉初统治者吸取这一教训，尊重各地区文化差异，推行郡国并行制，故选D项；材料没有将秦朝在楚地的统治与其他地区进行比较，无法得出“最为严苛”的结论，排除A项；后来的历史发展证明秦楚之间的文化是可以弥合的，排除B项；秦朝的制度在全国范围内推行，不能简单地说不适用于楚地，而是秦朝的统治方式在楚地未能充分考虑当地的情况，排除C项。 关键点拨：打破思维定势是高考命题考查的重要能力之一。本题从秦朝统治措施引发六国旧地反秦斗争的角度，说明秦朝强行在全国推行郡县制，没有顾及六国旧地风俗，引发的速亡问题，从而打破了只强调郡县制加强中央集权的片面表述。 命题点2：汉代地方行政制度的弊端 2.(2023·新课标卷)汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时(　　) A.推动了察举制度的形成 B.不利于统一国家的巩固 C.有利于抑制豪强的势力 D.强化了监察制度的效力 解析：选B。据材料“州部可以推举秀才”“州刺史被尊称为‘使君’”“东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成”并结合所学知识可知，东汉晚期，州由原来的监察区变为一级行政机构，州刺史掌握行政权和领兵权，地方势力不断膨胀，不利于统一国家的巩固，B项正确；察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，与材料主旨无关，排除A项；据材料可知，从西汉到东汉，地方豪强势力逐渐膨胀，排除C项；材料此举增强了地方州长官的权力，弱化了中央对其的监察效力，排除D项。 考向二　唐宋中央集权的加强 命题点3：唐代藩镇的特点 3.(2024·湖北高考)唐朝后期，一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称，朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命，通常由宦官传达。这说明此时(　　) A.藩镇的独立性受限 B.官员任免程序规范 C.外重内轻局面出现 D.宦官权力有所扩大 解析：选A。据材料可知，唐朝后期，节度使的任命受到朝廷的干预，表明藩镇的独立性受到一定限制，故A项正确；朝廷对节度使的任命要么“立刻”进行，要么“搁置数月”，说明程序并不规范，B项错误；材料未涉及中央权力与地方权力对比的信息，“外重内轻”的结论无法得出，C项错误；材料中宦官只是“具体的任命”的传达者，而非决策者，D项错误。 关键点拨：要具有批判性思维。本题从唐朝后期割据较为严重的河朔型藩镇节度使的更替受中央节制的相关史实入手，考查了藩镇的独立性有限。这突破了教材中强调的藩镇割据威胁中央集权的定论。 命题点4：唐代藩镇的作用 4.(2023·广东高考)唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象。这(　　) A.强化了外重内轻的局面 B.缓和了朋党之争 C.破坏了科举考试的公平 D.加剧了阶级矛盾 解析：选A。据材料“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”可知，大量知识分子充任地方藩镇的幕僚，进一步助长了藩镇的实力，削弱了中央对地方藩镇的控制，强化了外重内轻的局面，故选A项；朋党之争主要体现为中央各级官僚之间的权力之争，排除B项；“游宦之士”“辟召幕僚”说明当时一些知识分子成为藩镇幕僚并未经过科举考试，而是以辟召的方式得到藩镇的任用，不属于科举考试的范畴，排除C项；当时的阶级矛盾主要体现在农民阶级和地主阶级之间，排除D项。 命题点5：五代加强中央集权的措施 5.(2024·湖南高考)唐末以后出现的新藩镇，其军队主要靠强迫征发而来，难以结成牢固的军人集团。到后周时，中央禁军成为最强大的力量。这些变化(　　) A.有利于中央集权体制的重建 B.从源头消除了藩镇割据现象 C.促进了政府行政效率的提高 D.使重文轻武观念逐渐被接受 解析：选A。唐末以后形成新藩镇的军队难以形成稳定的集团；而后周时期，中央禁军成为最强大的力量。这一变化意味着地方军事力量的削弱和中央军事力量的加强，是中央集权体制重建的一个有力表现，故选A项；虽然后周中央禁军的加强有助于削弱地方军事力量，但并不能从源头上完全消除藩镇割据现象，从源头上消除藩镇割据现象是在宋朝建立后，排除B项；材料主要讨论的是军事制度的变化，与政府行政效率的提高没有直接联系，排除C项；材料并没有提及文化或观念的变化，只是单纯讨论了军事制度的变化，排除D项。 关键点拨：唐朝藩镇是高考的高频考点，近年来有关唐朝藩镇的高考试题更多是从藩镇与加强中央集权正相关的角度进行考查。 命题点6：宋代国家行政措施的影响 6.(2024·黑吉辽高考)赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年(1024年)，因赦书由书吏抄录多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒楷书写本”，经勘读后雕版“印造发递”。此举有助于(　　) A.扩大朝廷政令推行范围 B.提高国家行政管理能力 C.强化地方民众法律意识 D.完善朝廷文书传递体系 解析：选B。赦书由刑部摹印颁行，且统一使用楷书，进行雕版印刷，这些举措有助于赦书更加规范化和准确化，有利于政令的传递，减少失误，从而有助于提高国家的行政管理能力，故B项正确；材料主旨是国家规范了朝廷赦令的颁行程序，未涉及其推行的范围，故A项错误；政府规范赦书的发行并不能直接强化地方民众的法律意识，故C项错误；材料主旨仅是赦书传递的程序完善，无法说明朝廷文书传递体系的变化，故D项错误。 考向三　元明清大一统国家的巩固 命题点7：元代地理志书修纂的特点 7.(2024·广东高考)《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝(　　) A.建立了中原传统影响下的统治秩序 B.边疆少数民族地区得到了全面发展 C.地理志修纂体例发生了根本变化 D.正式确立了儒家思想的正统地位 解析：选A。“全国地理志书”说明元朝仿照汉族政权的国家治理方式，“建置沿革及山川、风俗、里至等内容”体现了为国家治理服务，这说明元朝建立了中原传统影响下的统治秩序，故选A项；材料体现了元朝在修纂地理志书时对边疆民族地区予以重视，但不能得出边疆少数民族地区“全面发展”的结论，排除B项；材料反映的是元朝地理志书的内容、修纂方法，并未提及地理志修纂体例，排除C项；汉武帝时期通过尊崇儒术确立儒学的正统地位，排除D项。 关键点拨：辽宋夏金元时期各民族政权的制度建设既有自己的民族特色，也有汉化的措施。其中的汉化措施是高考题命题的主要方向。如本题意在考查元朝通过修撰全国性的地理志为全国统治秩序寻求合法性。 命题点8：明代行政管理的措施 8.(2024·湖北高考)赵翼《廿二史札记》中有“明祖行事多仿汉高”条：“明祖以布衣起事，与汉高同，故幕下士多以汉高事陈说于前，明祖亦遂有一汉高在胸中，而行事多仿之。”下列举措符合这一说法的是(　　) A.定鼎前朝旧都 B.推行文化专制 C.废除行政中枢 D.建立宗室藩屏 解析：选D。结合所学可知，汉高祖刘邦在建立汉朝后，为了巩固统治，采取了分封同姓王为诸侯王的措施，而明朝开国皇帝朱元璋也有类似的举措，他分封了自己的儿子们为藩王，镇守边疆，这说明汉高祖与明太祖政策的相似性，故D项正确；朱元璋创建明朝时定都南京，并没有定鼎前朝旧都(元大都即今北京)，A项错误；文化专制并不是汉高祖刘邦所实行的政策，无法说明朱元璋模仿了刘邦，B项错误；汉朝没有废除行政中枢，C项错误。 考向四　中国古代的基层治理 命题点9：明朝基层治理的特点 9.(2024·江苏高考)据广东《博罗县志》记载，明嘉靖、隆庆年间，该县出现源自乡约的“约”字地名，如安山约、大连约等，一约辖一村或数村。知县往往“慎择乡约之长”，让其宣讲“高皇帝之六训”，负责当地保卫事宜。这一记载反映出该县(　　) A.乡约与法律合流 B.注重对农民的军事训练 C.保甲制形同虚设 D.重视对基层社会的治理 解析：选D。据材料可知，明代博罗县出现源自乡约的“约”字地名，知县谨慎选择乡约之长，并赋予他们宣讲和保卫的职责，这反映出政府对基层社会治理的重视，故选D项；材料并未涉及法律，排除A项；材料中只提及乡约之长负责当地保卫事宜，并没有特别指出这是对农民的军事训练，排除B项；材料未涉及保甲制的相关信息，排除C项。 1.中国古代地方行政机构的演变规律 (1)主因：中央集权。王朝建立初期，一般都要强化对地方的控制，对地方机构进行改革；王朝的后期，中央集权制度受到破坏，对地方的控制也随之减弱。 (2)基本方法：分权。比如宋代设置通判监督知州，设置转运使削弱地方财政权；明代设置三司分掌地方民政与财政、司法、军事等，但分权易导致行政效率降低。 (3)主线：沿袭变革。中国历代地方行政层级变迁的一条主要线路是对前代地方行政制度的基本沿袭和变革，沿袭为主，变革为辅。 (4)特征：下稳上动。纵观中国二千多年的封建史，县作为地方行政层级的基层政区，是相对稳定的，而县之上的州、府、省则变化较大。 2.中国古代地方管理体系的特色 (1)汉初郡国并行制 ①积极性：扩大了地方王国的自治权力，在解决汉初“诸吕叛乱”、调动地方政府恢复发展当地生产的主动性和积极性方面发挥了重要作用。 ②消极性：不利于加强中央集权，后来引发王国叛乱(汉初分封的王国权力过大，容易形成割据势力)。 (2)唐朝藩镇：不同地域的藩镇构成了一个既密切联系又互相制约的整体结构，对维系唐王朝稳定统治发挥了作用；但唐中后期发展演变成藩镇割据(“安史之乱”后的藩镇类型：河朔型、中原型、边疆型、东南型)。 (3)明清督抚制 ①概况：明清时期颇具特色的政治制度，是监察制度与地方军政管理制度的结合。 ②主要职权：安抚地方、监察官吏、提督军务。 3.中国古代基层治理的主要特点 宗族势力强大、皇权与族权相结合 中国古代社会以血缘关系为基础，宗族稳定与社会安定相一致，宗族势力得到皇权的认可，乡官里吏与宗族族长相配合，行政组织与宗族组织合而为一 忠孝治理乡村 中国封建社会政治结构的特征是“家国同构”，家庭成为国家的缩影，国家成了家庭的放大，而家国意识在乡村政治文化中的反映，就是忠孝治村，忠孝作为两个重要的价值观，维系了乡村的政治秩序 乡绅有限自治 乡绅的身份是双重的：作为国家代理人，帮助国家做事；作为乡村代表，维护村民的共同利益。乡绅作为政府在乡村选择的管理者，能够解释乡规民约、用道德感召力维持乡村的秩序 角度1　秦汉北方边郡设置的原因 1.(2024·山东临沂二模)秦汉时期，北方的边郡在区划形状上都呈现南北狭长、东西向窄的特点。这主要是基于(　　) A.山川形便的制约 B.人口分布的密度 C.前代制度的沿袭 D.军事攻防的需要 解析：选D。据所学可知，秦汉时期面临着北方匈奴的威胁，他们擅长骑兵作战，行动迅速，因此这种南北狭长、东西向窄的区划形状有利于防御骑兵的冲击，因此，该形状特点主要是基于军事攻防的需要，故选D项；秦汉时期，北方边郡的区划主要是基于军事攻防的需要，而不是因为山川形便的制约和人口分布的密度，排除A、B两项；秦汉时期北方边郡的区划主要与现实需要有关，而不是因为前代制度的沿袭，排除C项。 角度2　汉代地方行政管理的目的 2.(2024·山东枣庄二模)刘邦立汉以后重建封建制度，陆续分封诸侯王和列侯，然而汉代郡县与封国并行的“双轨体制”只施行于关东地区，在关西地区则采取全面郡县的一元统治体制。统治者旨在(　　) A.吸取秦朝灭亡的经验教训 B.贯彻因俗而治政策 C.构建中央优势的区域格局 D.健全地方行政体系 解析：选C。据材料并结合所学可知，汉朝在关东地区册封同姓王并通过血缘关系加以笼络，使其拱卫中央，同时郡县的存在又能对王国起到一定的制衡作用，而关西地区全面推行郡县制，加强了对地方直接有效的控制，既保证中央的权威，也能制衡关东地区诸侯国，因此，汉朝对地方制度的设置是为了构建中央优势的区域格局，故选C项；吸取秦朝灭亡的教训是郡国并行制推行的原因之一，而非目的，排除A项；因俗而治政策属于影响因素，而非目的，排除B项；健全地方行政体系是表面因素，最终目的和宗旨是加强中央集权，巩固统治，排除D项。 角度3　中国古代基层治理的作用 3.(2023·福建莆田统考二模)自先秦到明清，乡村社会秩序和社会管理离不开乡贤阶层。他们是乡绅中的良绅，常常也是宗族族长，既能维持乡村社会的礼仪和秩序，也可以代表民众向州县官进言。由此可见，古代乡贤阶层(　　) A.取代了地方行政官员 B.有利于强化基层治理 C.推动了民主政治发展 D.完善了地方监察机制 解析：选B。依据材料“他们是乡绅中的良绅，常常也是宗族族长，既能维持乡村社会的礼仪和秩序，也可以代表民众向州县官进言”可知，先秦至明清时期，乡贤阶层对于地方基层的管理发挥了重要作用，故选B项；乡贤阶层并没有取代地方行政官员，排除A项；“民主政治”的表述与中国实行专制主义中央集权的史实不符，排除C项；材料内容并未涉及乡贤阶层的监察职能，排除D项。 主题4　中国古代官员的选拔与管理 主干脑图 主题要义 1.西周至春秋实行世官制，官位世袭，贵族世代垄断高官。 2.春秋战国时期，“尚贤”思想兴起，诸侯国为争霸图强，纷纷鼓励举荐有才能的人为官，或依据军功大小授予官职。 3.察举重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力。 4.隋唐开始的科举制以考试取人，扩大了用人范围；两宋时期进一步发展完善，“取士不问家世”，科举成为官员选拔的主要途径。为了保证科举能选拔出不同地域的优秀人才和人才来源的地域平衡，明朝实行南北卷制度，后来南北卷演变为南北中卷，录取比例也逐渐稳定。 5.秦汉出现完整的监察制度。隋唐时期御史台监察执法，门下省负责谏议和封驳，谏议制度发展成熟，形成比较严密的监察网，监察制度成熟。明清时期，中央设都察院和六科给事中，地方设按察使司，监察制度发展到顶峰。 6.古代设谏议制度专门对皇帝的言行和决策进行监督，对纠正皇帝过失、防止决策失误发挥了一定作用。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考向一　中国古代选官制度的变化 命题点1：唐朝科举制的弊端 1.(2024·黑吉辽高考)唐代宗大历初年，国子司业归崇敬上疏提出，明经科考试“不求其文义，及第先取于帖经”，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是(　　) A.明经科考试改革的必要性 B.复兴儒学的紧迫性 C.进士科考试内容的合理性 D.官学教育的重要性 解析：选A。唐代宗时期的明经考试多是考查对儒家经典的死记硬背，这导致当时的学生缺乏思考、学问走向僵化，故材料强调的是明经科考试急需进行改革，故A项正确；材料强调的是明经科考试存在弊端，并未主张复兴儒学，且明经科考试内容依然属于儒家范畴，故B项错误；材料强调的是明经科考试急需改革，未涉及对进士科考试内容的评价，故C项错误；材料强调的是科举考试内容的改革，并未强调官学教育的重要性，故D项错误。 关键点拨：2024年各地高考试题突出考查中国古代各种制度的弊端，以此为当今的国家治理提供借鉴。如本题考查了唐朝明经科考试造成士人死记硬背儒家经典的社会弊端，以此引起当今教育注重背诵、轻视思维的反思。 命题点2：唐宋科举制的影响 2.(2023·浙江6月选考)魏晋南北朝时期，士族与寒门等级森严，“官之选举，必由于簿状，家之婚姻，必由于谱系”。唐初，三品以上高官“欲共衰代旧门为亲，纵多输钱帛，犹被偃仰(随俗应付)”，唐太宗特地下诏“禁卖婚”，以打击旧士族。南宋史家郑樵云：“自五季(五代)以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅。”上述材料表明，魏晋之后(　　) A.科举取士制度趋于完善 B.妇女社会地位日益上升 C.门阀士族势力逐渐衰落 D.社会成员实现身份平等 解析：选C。魏晋南北朝时期，士族与寒门等级森严，选官的依据是门第，唐朝出台政策打击旧士族，五代以来，取士不问家世，说明魏晋之后门阀士族势力逐渐衰落，C项正确；材料强调选官、婚姻中门第因素逐渐淡化，排除A项；仅从材料无法得出妇女社会地位的变化，排除B项；“实现”表述绝对，排除D项。 考向二　中国古代监察与谏议制度 命题点3：宋代台谏合一的趋势 3.(2023·湖南高考)宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代(　　 ) A.皇帝家事不容外朝官员置疑 B.士大夫政治降低了皇帝权威 C.御史与谏官职能有混通趋势 D.宰相已沦为君主专制的工具 解析：选C。材料中宋仁宗废后遭到御史和谏官的反对，最后御史和谏官受到了惩罚，并且皇帝对御史和谏官的职能进行了限制，不允许他们“相率请对”，结合所学知识可知，宋朝监察制度的一个重要特点是台谏合一，即材料反映了宋代御史与谏官职能的混通趋势，故选C项；仁宗遣宰相吕夷简告知废后理由，A项不符合材料主旨，排除；材料中皇帝有绝对的权威，B项无从体现，排除；材料并未涉及宰相职能的变化，排除D项。 关键点拨：题干中的御史中丞与谏官共同“跪求奏对”，对皇帝施压，事后皇帝诏令御史与谏官不得“相率请对”，以减轻来自监察部门的压力。题干中的这些现象正是宋朝台谏合一的反映。 命题点4：明朝监察制度的目的 4.(2022·山东高考)明朝时期，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费，以劳州县等情况。这些规定旨在(　　) A.保证监察规范有效 B.限制监察御史权力 C.协调中央与地方的关系 D.拓宽对地方的监察渠道 解析：选A。根据材料可知，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，同时要求地方上报御史巡按地方时的相关情况，说明朝廷加强对监察御史的管理，以保证监察规范有效，A项正确；材料反映朝廷加强对监察御史的管理，不是限制其权力，排除B项；材料没有涉及协调中央与地方的关系和拓宽对地方的监察渠道的相关内容，排除C、D两项。 1.对科举制影响的全面认识 (1)积极影响 社会整 合功能 否定特权制度，具有公开、平等、竞争、择优的合理内核和价值观念，促进了社会阶层的流动和转化 推动文 化发展 将读书、考试和入仕联系起来，促进了传统儒学文化的传承与普及，带动了民间崇尚人文、教育的社会风气 巩固国 家统一 把选拔人才和任命官员的权力集中到中央，适应了“大一统”意识形态的需要，加强了中央集权，巩固了国家统一和社会稳定 推动世 界文明 选官方式在唐朝时就被东亚文化圈国家所采用，并成为其政治制度的重要组成部分；近代被西方国家吸收并改造成为近现代文官考试制度 (2)消极影响 重才 轻品 有时过于重视才学标准，忽视品德，造成一些官员道德素质低下 官本位 思想 直接促进了中国古代官本位社会的发育；科举文化所孕育而成的官场文化，至今仍有消极影响 禁锢 思想 强化儒学的正统地位，禁锢了人们的思想发展；抑制了科技进步以及新知识、新学科的产生和发展 2.中国古代监察制度的特点 单线 垂直 君主专制的产物，从中央到地方的各级监察机构形成单线垂直的相对独立体系，确保监察权力的独立运作，用以监督和制约各级官吏 地位 崇高 监察官员位卑权重，监察运作不必依附于行政，有效发挥了对行政的监察 法律 原则 行使监察权力之时，遵循“以法理官”的监察原则，以法律为准绳 官员 选任 注意监察官员的基本素质，在具有实际政治经验和有良好政绩的各级官吏中选拔监察官，晋升从优 角度1　明代科举制度的发展 1.(2024·山东中学联盟高考押题)下图是某学者对明代乡试策问中涉及的边事时务策的研究笔记。从图中的信息可知，明代(　　) A.科举考试方式发生变化 B.南北分卷导致内容混乱 C.知识分子关注现实问题 D.经世致用学风日益盛行 解析：选C。材料反映了明代乡试中陕西、山西和西南各省涉及边疆问题的比率较高，再结合当时明朝的边疆现状，说明当时的科举制注重关注现实，也由此折射出当时知识分子关注现实问题，故选C项；明代科举选拔仍然以学识和考试成绩为主，排除A项；南北分卷是明朝科举考试中的一种制度，主要是为了解决地区文化差异和科举名额分配不均的问题，与材料内容无关，排除B项；经世致用强调学问必须有益于国事，要关注社会现实，面对社会矛盾，用所学解决社会问题，以达到国治民安的实效，与材料内容无关，排除D项。 角度2　唐代官员考核制度的影响 2.(2024·山东青岛一模)唐代散官番上制度是指获得文武散官者，需按固定分组和时间，到吏部、兵部为国家服役，服役期满后可参加吏部、兵部考试，合格后才有资格参加铨选，从而正式迈入仕途。这一制度(　　) A.提高了军队的战斗力 B.改变了选拔人才的标准 C.缘于科举制度的僵化 D.有利于后备人才的培养 解析：选D。据材料“为国家服役……期满后考试……参加铨选……迈入仕途”可知，在散官番上制度下，散官需先服役且考试合格，然后才有机会正式做官，这种做法有利于后备人才的培养，故选D项；据材料“获得文武散官者”可知，不仅有武散官，还有文散官，故仅强调“提高了军队战斗力”属于以偏概全，排除A项；唐代散官番上制度是科举制的补充与完善，并没有改变人才的选拔标准，排除B项；唐代科举制正在发展完善，尚未僵化，排除C项。 角度3　汉代监察制度的作用 3.(2024·山东临沂高三一模)汉武帝设置的刺史只相当于一个中下等县的秩品，他的权力却很重，监察二千石守相而无所顾忌。但是他对于郡国守相的举劾必须通过年终回京师向中央汇报，并经三公审核以后才能作出处理。由此可知，刺史的设立(　　) A.限制了郡国守相的行政权力 B.保障了地方长治久安 C.提高了对地方监察的有效性 D.导致了三公权力膨胀 解析：选C。据材料信息可知，汉武帝设置刺史，虽然其品级较低，但是权力却很重，可以监察二千石守相，且为了防止行为不受控，规定其举劾行为必须向中央汇报，经过三公审核后才能处理，这既保证了刺史对地方的监察权，同时也规范了监察权的行使，即提高了对地方监察的有效性，故选C项；刺史行使监察权，不会限制郡国守相的行政权力，排除A项；“保障了地方长治久安”夸大了刺史的作用，排除B项；“三公审核以后才能作出处理”说明审核是三公的职责，不会导致三公权力膨胀，排除D项。 学科网（北京）股份有限公司 $$