板块一 专题一 中国古代的国家制度建设（课件PPT）-【正禾一本通】2025年高考历史高三二轮专题复习高效讲义（新教材，专题版）

高三二轮专题复习高效讲义 历 史（专题） 板块 一 中国古代文明 专题一 中国古代的国家 制度建设 主题1 多元一体的文明源流与先秦政治制度的构建 D C C D B D A B D D C D 主题2 　中国古代中枢权力机构的演变 D C D C A A B A B B 课下巩固检测练(一) [对应专题一　主题1、2] C 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 C 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 C 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 C 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 C 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 C 01 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6.春秋战国时期，诸侯纷争、礼崩乐坏，周王“天下共主”地位丧失，西周传统的政治秩序被破坏，贵族政治瓦解，官僚政治开始产生。 7.春秋时期，戎狄蛮夷等民族产生了华夏认同观念；战国时期，戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族，华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。 考向一　中华文明的起源 命题点1：中华文明起源的区域文化特征 1.(2024·黑吉辽高考)1921年，有学者在奉天(今辽宁)沙锅屯发掘了一处穴居遗址，认为“此一奉天穴居之留遗，与彼一河南遗址，不特时代上大致同期，且正属于同一的民族与文化的部类，即吾所谓仰韶文化者也”。这一判断的主要依据应是该遗址出土了(　　) A.骨制凿刀 B.燧石石器 C.碳化稻粒 D.彩陶残片 解析：选D。据材料可知，在辽宁发掘的遗址与河南的一处遗址属于同一的民族与文化的部类，即二者皆属于仰韶文化，而仰韶文化时期的典型器物是彩陶，由此可推断，该遗址可能出土了彩陶残片，故D项正确；骨制品和燧石石器在旧石器时代已经出现，而仰韶文化是新石器时代的代表，故A、B两项错误；我国古代形成了南稻北粟的种植局面，碳化稻粒是南方作物的典型，与材料中的地点不符，故C项错误。 命题点2：早期中华文明的区域文化交流 2.(2024·湖北高考)湖北襄阳凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”(如下图)制作精美，陶胎轻薄，杯壁厚度不超过0.5毫米。一般认为，蛋壳陶杯是显示尊贵身份的礼器。该类器物此前主要发现于龙山文化遗存，在其他地区极为罕见。据此可推断(　　) A.早期国家认同已广泛形成 B.南北地区间贸易往来较为频繁 C.史前文明存在远距离交流 D.凤凰咀遗存与大汶口文化同期 解析：选C。据材料可知，与湖北襄阳凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”同类的器物主要发现于北方龙山文化遗存，这说明史前时期南北方出现了区域文化交流，故C项正确；夏政权是中华文明进入早期国家阶段的标志，史前文明时期尚未进入早期国家阶段，排除A项；蛋壳陶杯类器物此前主要发现于龙山文化遗存，在其他地区极为罕见，说明南北地区间贸易往来并不频繁，排除B项；由材料无法判断湖北襄阳凤凰咀遗址与大汶口文化是否为同一时期的文化遗存，排除D项。 关键点拨：中华文明起源的多元一体，侧重考查起源多地(黄河、长江及辽河流域等)、文化多元(各文化遗址有各自的文化特征)、早期交流(各文化遗址间存在交流，因交流而交融，最终形成中原核心的华夏文明)的多元特征。 命题点3：私有制的出现和贫富分化的加剧 3.(2023·山东高考)私有财产是生产力发展到一定程度的产物。下列与陶器相关的考古发现中，可以用来作为私有财产已出现证据的是(　　) A.遗址出土有陶器和较多陶器碎片 B.多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等 C.单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件 D.陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物纹样 解析：选C。据所学可知，在人类社会早期，由于生产力极不发达，为了生存，人们不得不过着集体生活，随着生产力的发展，出现了私有财产，其所有权归属个人，结合题干“单人墓”“百余件”等内容可知，该墓葬中的私有财产表明当时已经出现了贫富分化的现象，故选C项；“有陶器和较多陶器碎片”仅能够说明该时期出现了制陶手工业，排除A项；“多人合葬墓”说明此时期还过着集体生活，这与私有财产出现的条件不一致，排除B项；“丰富多彩的几何图案和动植物纹样”仅能够说明该时期的制陶工艺比较精湛，与出现私有财产无关，排除D项。 关键点拨：新石器时代晚期的社会转型是高考命题的集中区域，其中私有财产的出现、贫富分化的加剧、阶级分化的明显、权贵阶层的形成又是考查的重点方向，本题即从私有财产和贫富分化的角度进行考查。 考向二　商周时期的国家治理 命题点4：礼乐制度的功能 4.(2024·广东高考)据研究，古代礼书上记载的春秋时期行礼所用饮酒器，有爵、觚、觯、角、散五种，称为“五爵”，其名来自商、西周时期五种形制不同的青铜酒器名。实际上，春秋时期的五爵均为筒形漆木器，容量依次为一至五升。“宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散。”据此可知，春秋时期(　　) A.五爵形制趋同说明礼崩乐坏 B.宗庙祭祀遵从天人合一理念 C.采用漆木酒器彰显以人为本 D.五爵以小为贵维系等级秩序 解析：选D。据材料可知，春秋时期的“五爵”作为礼器，其外形材质虽相同，使用时却以容量大小区分贵贱等级，容量越小越贵重，说明五爵以小为贵维系等级秩序，故选D项；春秋时期的“五爵”形制趋同，但使用时仍有严格的等级规定，是维护等级秩序的体现，不能说明礼崩乐坏，排除A项；材料主要讨论的是“五爵”的使用及其社会地位含义，未涉及天人合一和以人为本理念，排除B、C两项。 命题点5：早期政治制度的特点 5.(2024·湖南高考)西周时期，国人可以对军国大事发表意见，甚至能够影响国君废立，但不能改变宗主世袭制，更换国君不过是更换宗主。这说明西周(　　) A.军国大事取决于国人 B.血缘政治色彩浓厚 C.王权与神权紧密结合 D.宗法制度遭到破坏 解析：选B。根据材料可知，西周时期，国人对军国大事、甚至是国君废立都有着一定影响，体现了原始民主传统，但不能改变宗主世袭制，这体现西周政治受宗法制影响，血缘政治色彩浓厚，故选B项；材料只提到国人可以对军国大事发表意见，但发表意见不等于决定军国大事，排除A项；王权与神权紧密结合指国君利用神权治理国家和巩固统治，但材料未涉及神权的相关内容，排除C项；春秋战国礼崩乐坏，宗法制度遭到破坏，材料时间为西周，排除D项。 关键点拨：西周时期，国人可以对军国大事发表意见，甚至能够影响国君废立，体现了西周政治具有原始民主的遗存。但西周时期更重要的政治制度是宗法制和分封制，二者体现了族权与政权相结合的特点，这是解答本题的突破点。 考向三　春秋战国时期的社会转型 命题点6：分封制瓦解的表现 6.(2024·全国甲卷)春秋时期，周王室衰微，诸侯争当“盟主”。齐国、晋国、楚国接续争雄，吴越争霸。诸侯成为“盟主”可以(　　) A.取代周天子获得分封权力 B.成为诸侯国的“大宗” C.免除向周王室纳税的义务 D.号令各诸侯国的行动 解析：选D。根据材料并结合所学可知，春秋时期，随着生产力的发展和进步，部分诸侯成为“盟主”，其自身的号召力不断增强，盟主可以在周王的加持下，号令诸侯，D项正确；春秋时期，周王室权力式微，但在宗法和礼乐制度之下，各诸侯即使力量壮大，也不可取代周天子，排除A项；成为“大宗”是宗法，尤其是血缘关系的直接结果，这是诸侯国君不能自己主动改变的，排除B项；诸侯受周天子分封，具有向其纳税，贡赋等义务，排除C项。 命题点7：诸侯国变法改革的目的 7.(2024·山东高考)西周时期，诸侯国在奉行周礼的同时，多尊重当地原有的风俗；春秋战国时期，诸侯国变革礼制，移风易俗，成为一种普遍现象。诸侯国转变做法主要是为了(　　) A.重构统治秩序 B.限制贵族特权 C.以德行教化民众 D.打破宗法血缘关系 解析：选A。西周时期，诸侯国奉行周礼；春秋战国时期，诸侯国变革礼制，改变旧的风俗习惯，这有利于当地民众更容易接受新的统治政策，从而维护诸侯的统治，即诸侯国做法的转变是为了重构统治秩序，A项正确；材料强调的是诸侯国变革礼制，与贵族特权无关，体现不出限制贵族特权，排除B项；材料强调的是移风易俗成为普遍现象，未涉及对民众的教化，排除C项；诸侯国转变做法是为了重构统治秩序，而非打破宗法血缘关系，排除D项。 关键点拨：理解并运用唯物史观基本原理是解答历史题目的关键。春秋战国社会转型的根本原因，可运用生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等基本原理分析即可得出正确结论。 考向四　史学研究 命题点8：史料价值 8.(2024·江苏高考)毛家坪遗址是自西周晚期延续到战国晚期的秦文化遗址，在该遗址中发现大量炭化的苜蓿属植物种子和马的骨骼。有学者依据《史记》中秦人先祖“好马及畜，善养息之”的记载，认为上述苜蓿属植物与秦人养马有关。该学者的研究可以说明(　　) A.西周晚期出现原始农耕和畜牧 B.探究历史要重视史料间的联系 C.秦人即将迈入阶级社会的门槛 D.实物史料比文献史料更有价值 解析：选B。学者通过遗址中的实物(苜蓿种子和马骨骼)与文献记载(《史记》中关于秦人养马的描述)相结合，得出了关于秦人养马习惯的结论。这体现了在探究历史时，重视实物史料与文献史料之间的联系，从而得出更为准确和全面的历史认识，故选B项；原始农耕出现在原始社会，早于西周晚期，排除A项；秦人在西周晚期已经处于阶级社会，排除C项；实物史料和文献史料各有其独特的价值和局限性，不能简单地断定哪一种史料更有价值，学者的研究正是结合了实物史料和文献史料，才得出了更为准确的结论，排除D项。 命题点9：二重证据法 9.(2024·北京高考)《史记》记有商王世系。1917年，王国维利用新发现的甲骨卜辞与《史记》《尚书》等古籍相互补正，进一步论证了商朝的历史。陈垣后来对考证方法进行了总结，其中包括：①理证：“无证而以理断之者”；②书证：引书为证，“可以补史之阙”；③亲证：“考地理贵实践，亲历其地”；④物证：“以新出土之金石证史”。王国维上述研究运用的考证方法主要有(　　) A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 解析：选D。理证：“无证而以理断之者”，即在没有直接证据的情况下，通过逻辑推理来得出结论。材料中并未提及王国维在研究过程中使用了逻辑推理来得出结论，故①错误；书证：引书为证，“可以补史之阙”，是指通过引用已有的书籍或文献来作为证据，以补充或证明历史记载中的不 足或遗漏。《史记》《尚书》等古籍属于已有的书籍或文献，即书证，故②正确；亲证：“考地理贵实践，亲历其地”，强调的是实地考察的重要性，材料中并没有提到王国维进行了实地考察，故③错误；物证：“以新出土之金石证史”，是指利用新出土的文物(如金石、碑刻等)来作为证据，以证明或补充历史记载。甲骨卜辞作为新出土的文物，符合“物证”的定义，故④正确。选择D项符合题意。 关键点拨：二重证据法是高考考查的重要视角之一。其逻辑关系如下： 1.中华文明起源的多元一体特征 多元性 (1)起源多地性：中华文明在多个地域起源(辽河、黄河、长江、珠江)，多源并起，形成了不同的文化遗址。 (2)文化多元化：每个文化区域都有自己鲜明的地域特色，不同地域有不同的文化特点。如红山、良渚文化玉器发达但没有青铜器，中原青铜器多为动物纹饰，三星堆青铜树、青铜人、金面具独具特色 一体性 (1)相互联系走向一体：各文化区域有不同程度的联系，彼此相互辐射、吸收、交流，逐渐形成共同的社会生活习性。 (2)中原地区成为核心：在各文化区域相互兼容、相互影响中，中原地区日益领先，逐渐成为中华文明起源的核心地区并向外辐射，形成了以中原文化为核心的向心力和凝聚力 2.早期国家政治制度的特征 3.史前史研究的主要资料和工具 实物 资料 因为其高度的真实性，是当今研究人类史前史的主要素材，随着考古发掘的发展，很多传说得到了印证 神话 传说 夹杂着个人想象的口口相传的历史，其内容与真实的历史相差甚远，但这些传说有的也基于一些真实发生的史实，是研究历史的素材之一 古籍 记载 撰写者距史前史较近，相对来说更加真实，但限于当时科技发展的水平和主观目的，其记载存在偏颇，需要其他史料加以印证 科学 技术 科学技术运用于史学研究，对于判定历史时间、分析历史发展及地理环境的变迁等都有很大的帮助 角度1　中华文明起源的特征 1.(2024·山东泰安二模)下图是三个博物馆收藏的先秦时期不同地区青铜方尊的实物图。其形制的特点反映出(　　) A.贵族阶层的审美观趋同 B.大一统下的整齐划一 C.青铜器在民间普遍使用 D.多元一体的文化特色 解析：选D。据图片信息可知，先秦时期，安徽等三地的青铜方尊在体量、形制、纹饰特征上类同，说明当时中国各地区的青铜器铸造相互影响，体现了多元一体的文化特色，故选D项；材料强调的是“形制特点”，未强调“贵族阶层的审美观趋同”，排除A项；秦朝是中国历史上第一个大一统王朝，先秦时期最高执政集团尚未实现大一统，排除B项；青铜器主要是贵族使用，民间不可能普遍使用，排除C项。 角度2　商周王位继承方式的演变 2.(2024·湖南雅礼中学模拟)下图为商代王位世系图(部分)。“三公二父”是商王康丁的五位旁系先王，他们经常一起受祀，祖甲多数情况下都是单独受祀。这些做法表明当时(　　) A.嫡长子继承制已经确立 B.兄终弟及方式渐趋成熟 C.直系血缘纽带关系强化 D.统治集团内部等级森严 解析：选C。根据材料可知，商王康丁的五位旁系先王“三公二父”，与直系先王祖甲受祀情况存在差异，祖甲在多数情况下有单独受祀的更高待遇，体现当时直系血缘纽带关系强化，故选C项；嫡长子继承制的确立是在西周时期，排除A项；直系先王相比于旁系先王，有单独受祀的更高待遇，与父死子继的继承方式渐趋稳固有关，排除B项；材料仅体现了商代王位世系(部分)，不能体现统治集团内部等级森严，排除D项。 角度3　春秋战国政治秩序变革的影响 3.(2024·山东潍坊二模)西周至春秋早期，各地青铜礼器组合非常相似。春秋中期则发生了以下变化(如表)。这些变化反映出当时(　　) 地域 青铜礼器组合 秦地 鼎、簋、甗、壶、盉为主，少见敦、觚 楚地 鼎、簋、盏、浴缶、盘为主，罕见甗 中原地区 敦、觚、盘、匜为主，罕见盨 A.青铜技术的进步 B.区域发展不平衡 C.等级制度的瓦解 D.政治秩序的变动 _1234567890.doc 角度2　商周王位继承方式的演变 2.(2024·湖南雅礼中学模拟)下图为商代王位世系图(部分)。“三公二父”是商王康丁的五位旁系先王，他们经常一起受祀，祖甲多数情况下都是单独受祀。这些做法表明当时(　　) A.嫡长子继承制已经确立 B.兄终弟及方式渐趋成熟 C.直系血缘纽带关系强化 D.统治集团内部等级森严 解析：选D。根据表格可知，在西周至春秋早期，各地青铜礼器组合非常相似。然而，春秋中期开始，随着周王室权威的衰弱，各诸侯国开始争霸，政治秩序发生了变动，不同地区的礼器组合开始出现差异，显示出地方特色，故选D项；青铜技术的进步强调的是铸造青铜器的工艺水平提高，A项与材料主旨不符合，排除；区域发展不平衡是指一个国家或地区内部不同区域在经济发展等方面存在的明显差异，B项与材料信息不符合，排除；春秋中期，周王室的权威衰弱，各诸侯国开始争霸，传统的等级制度确实受到了冲击，但并没有完全瓦解，排除C项。 主干脑图 主题要义 1.皇帝制度是秦朝政治制度的核心，三公九卿共同组成中央政府，重大事务往往由公卿朝议，最后由皇帝裁断。 2.西汉时期，汉武帝设立中朝以加强皇权，削弱相权；东汉中期以后，外戚势力与宦官势力交替专权。 3.隋唐建立以三省六部制为核心的中央官僚体系，既削弱了相权，又保证皇权独尊，同时也提高了行政效率，标志着官僚政治的成熟。 4.宋朝的二府三司制体现对权力制衡的追求；文官政治的成熟，有利于官员专业素养的提高。 主干脑图 主题要义 5.元朝以中书省总理全国政务，相权反弹。 6.明朝废中书省和丞相、设内阁，君主专制强化。清朝设立军机处，提高了中央决策和行政效率；奏折制度强化了皇帝对官僚机构的控制。 考向一　秦汉时期中央官制的奠基与发展 命题点1：东汉中央机构的职能运作 1.(2023·海南高考)据东汉《乙瑛碑》载，鲁相乙瑛向朝廷陈请，为孔庙增设一名百石卒史来守庙并掌管礼器(流程如下图)。这一史实最适合用来说明，当时(　　) A.国家行政中枢权力的逐渐扩大 B.专制主义中央集权的日益巩固 C.传统社会道德秩序的渐趋规范 D.封建国家不同职能的有效履行 (注：①—⑦表示处理此事的先后步骤) 解析：选D。据图片信息可知，这一过程体现出三公、尚书、皇帝和地方官员之间的不同职能与相互配合，以确保整个国家机器良性运转，故选D项；东汉时期国家的行政中枢是尚书台，但材料仅体现尚书台的上传下达，无法体现权力扩大，排除A项；东汉时期，在外戚宦官交替专权的背景下，地方豪强地主势力不断扩大，专制主义中央集权受到冲击，排除B项；材料主要强调的是国家职能部门的运转关系，而不是传统道德秩序的情况，排除C项。 考向二　魏晋至唐宋时期中枢权力体系的变化与创新 命题点2：魏晋时期的皇位更替 2.(2024·新课标卷)三国魏代汉、西晋代魏，都通过“禅让”实现：权臣在切实掌握军政权力后，皇帝下诏表彰其功业、德行，表示尊重天意、民心，主动让位；公卿大臣则群起劝进，权臣再三谦退，“不得已”建立新政权。“禅让”反复出现(　　) A.保障了政治和平稳定 B.废弃了血缘世袭传统 C.维护了特权阶层利益 D.巩固了儒学忠孝伦理 解析：选C。材料中的“禅让”实际上是权臣在公卿大臣拥戴下的改朝换代，在此背景下，特权阶层的利益得以保全，由此可知，“禅让”反复出现体现了对特权阶层利益的维护，C项正确；“禅让”在一定程度上有利于政权的平稳过渡，但并不能保障政治和平稳定，也不是真正废弃血缘世袭传统，A、B两项错误；权臣逼迫下的“禅让”否定了儒学的“忠”，排除D项。 关键点拨：禅让源于让贤的王位传承和王朝更替方式，汉魏以来权臣常借此完成改朝换代。这使得原皇室集团的部分特权得以保留，而权臣集团的利益得以提升，从而使两大特权阶层的利益都得到维护。 命题点3：魏晋时期专制皇权的弱化 3.(2023·广东高考)下表为两晋时期参预中央决策的官员出身统计表。表中的变化反映了(　　) 朝代 高门士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比 西晋 48% 19.1% 32.9% 东晋 78.4% 7.4% 14.2% A.江南士族擅权日甚 B.豪强势力的膨胀 C.九品中正制的衰微 D.专制皇权的弱化 解析：选D。据图表信息可知，两晋时期参预中央决策的官员中，高门士族占比大幅增加，说明当时士族门阀政治盛行，专制皇权在一定程度上受到了限制和削弱，故选D项；两晋时期最典型的门阀士族依然集中于北方地区，排除A项；豪强地主是两汉时期的地方割据势力，排除B项；高门士族占比的增加说明当时门第选官盛行，客观上反映了九品中正制在当时的盛行，排除C项。 关键点拨：理清概念＋关键词语，首先，高门士族≠豪强势力。一般而言，豪强势力主要指地方的豪门大族，但高门士族很多集中于中央。因此东晋时期高门士族势力强大，不能证明豪强势力一定膨胀。其次，抓住题干中的关键词语“参预中央决策”，即可推出东晋时期参预中央决策的高门士族增多，必然弱化专制皇权。 命题点4：唐朝三省六部制的演化 4.(2024·江西高考)唐代诏令用纸书写，颁下州县的诏令需长时间传递，白麻纸招虫，不能耐久，故用黄麻；重大诏命或当朝宣命，无须久存，故用白麻。黄轻白重，遂为故事。大约到德宗时，中书只有黄麻可用，白麻已皆在翰林院。这折射出(　　) A.行政效率提高 B.中央集权加强 C.决策事权转移 D.科举影响扩大 解析：选C。从“大约到德宗时，中书只有黄麻可用，白麻已皆在翰林院”可以看出，原本中书负责的白麻诏命相关权力转移到了翰林院，这体现了决策事权的转移，故选C项；诏命之权从中书转移到翰林院并不会提高行政效率，排除A项；中央集权主要涉及中央与地方的权力关系调整，材料中涉及的是中央内部权力的分配，排除B项；翰林院最初是为了安置具有文学、经术、卜、医、僧道、书画、弈棋等特殊才能人才的机构，并不是科举影响扩大的结果，并且在宋朝后，翰林才成为正式官职，并与科举接轨，形成了“非进士不得入翰林，非翰林不得入内阁”的说法，排除D项。 考向三　元明清时期君主专制的传承与异化 命题点5：元明君主专制的传承 5.(2024·湖南高考)元朝圣旨多采用蒙古语法糅合汉语词汇的形式，开篇曰“长生天气力里，大福荫护助里，皇帝圣旨”。汉族文臣润色为“上天眷命，皇帝圣旨”。明朝又改为“奉天承运，皇帝诏曰”。这说明(　　) A.明朝保留蒙古文化元素 B.元朝民族矛盾逐渐缓和 C.明朝重塑儒家正统地位 D.元朝全面吸收了汉文化 解析：选A。从“奉天承运，皇帝诏曰”这种表达方式可以看出，明朝在书写圣旨时一定程度沿袭了元朝的圣旨风格，即保留了蒙古文化元素，故选A项；题目中只描述了圣旨开头的变化，并未提及民族矛盾的问题，排除B项；题目中描述的是圣旨开头的变化，与儒家文化的正统地位没有直接关系，排除C项；从题目中可以看出，元朝的圣旨开头仍然保留了蒙古语法，说明元朝并未全面吸收汉文化，排除D项。 命题点6：清代君主专制的异化 6.(2022·湖南高考)嘉庆七年(1802)，户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时，却以南书房行走(即在南书房当值的官员)的身份擅发告示，收受贿赂。这反映当时(　　) A.君主的高度集权 B.官员俸禄入不敷出 C.南书房地位提高 D.中央吏治十分混乱 解析：选A。根据所学知识可知，南书房是皇权高度集中的产物和象征，地方官员敬畏皇权继而敬畏南书房行走周兴岱，他才以此身份擅发告示，收受贿赂，A项正确；材料没有官员俸禄入不敷出的信息，排除B项；材料并无对比信息，并不能反映南书房地位提高，排除C项；中央吏治十分混乱的说法不符合史实，且材料也不能体现，排除D项。 关键点拨：中国古代君主专制的异化现象是高考考查的重点，一般侧重于考查宦官专权、外戚干政、权臣擅政等现象。本题即是权臣擅政的一个特例。 1.中国古代加强君主专制的手段 (1)分割宰相权力：宰相是皇权的最大威胁，中国历代王朝都重视对宰相权力的分割，以分化、削弱相权，加强皇权。这一做法以宋朝最为典型。 (2)中央机构内侍化：内侍化的机构并非国家正式权力机关，仅仅为皇帝决策提供参考，正式的中央机构反而成为执行机关，例如汉朝的中朝、明朝的内阁等。 (3)加强监察监督：随着君主专制的不断加强，对官吏的监察监督制度不断完善，明朝甚至出现了兼具监察、监视和审判功能的特务机关。 (4)控制选官用人：选官制度不断完善，选官权逐渐从地方收归中央，对官吏的思想控制也不断强化。“忠君”成为选拔官员的重要原则。 2.中国古代制约皇权的四种力量 朝议 (廷议) 制度 指国家遇到重要事务，由皇帝或皇帝责成中枢首脑召集相关官员进行讨论，讨论结果由皇帝决断的制度。这一制度体现了地主阶级内部最高层次的民主，一定程度上限制了君主权力 官僚 制度 秦朝时期确立，官员有法律制度作为办事依据，有制度赋予的权力，其代表有朝议制、三省六部制等；官僚制度制约皇权，一定程度上有利于减少决策失误和抑制暴政，有利于巩固君主专制统治 重史 传统 青史留名，为自己谋求高尚的历史地位，是帝王们极为重视的。人们通过借鉴历史的力量以及前代帝王尤其是有作为的帝王对同类事务的处理办法，来表达观点、制约帝王或影响朝廷决策，有时极为有效 儒学 制约 儒家的“德治”“仁政”从道德层面制约皇权；“孝顺伦理”从价值观层面制约皇权；“天人感应”从心理层面制约皇权 3.明清政治生态的理性化 (1)明朝内阁：内阁大学士通过“票拟”等形式参与中枢决策，权力不断扩大。诸司在上疏之前，对重大问题的处理一般与内阁商议，以达成谅解；随着权力的扩大，内阁有了驳斥皇权的能力；内阁与拥有执行权的六部相互配合、制衡，提高了行政质量与效率。 (2)清朝军机处：大多数外省所上的奏折的议覆，是在军机处的领导下起草进行的。尽管皇帝在名义上对军机处的议覆有否决权和修改权，但大都采取了直接同意的处理方式。从这个角度来说，对国家大政做出决定的并不是皇帝本人，而是军机处的那些军机大臣和军机章京。 角度1　秦朝治国理念的影响 1.(2024·辽宁丹东二模)秦朝建立后，在中央设立了博士官职。这些博士缺乏传世文献记载，如今尚且知晓名姓的只有17人，他们大多是儒生，其职责是“掌教弟子，国有疑事，掌承问对”，但不参与政治决策，政治影响甚微。究其原因是(　　) A.百家争鸣的延续 B.治国理念的影响 C.太学教育的发展 D.制约皇权的需要 解析：选B。秦朝以法家思想治国，强调君主专制和中央集权，而以儒生为代表的儒家思想强调“仁”和“礼”，因此这些儒生博士虽然有一定职责，但不参与政治决策，政治影响较小，故选B项；百家争鸣发生在战国时期，秦朝时已基本结束，排除A项；太学教育最早出现在西汉，排除C项；秦朝的博士并不能制约皇权，秦朝博士的主要功能是政治顾问、文献档案管理、经学传授与教育，排除D项。 角度2　隋朝中枢机构的变化 2.(2024·河北邯郸模拟)以下为南梁、北齐、隋文帝、隋炀帝时期门下省诸局情况表，由此可见，隋炀帝时(　　) 时间 时期 门下省诸局 502—557 南梁 公车 太官 太医 骅骝厩 － － 550—557 北齐 主衣 尚食 尚药 殿中 斋帅 领左右 581—604 隋文帝 御府 尚食 尚药 殿内 城门 符玺 604—618 隋炀帝 符玺 － － － － － A.门下省的职能即将改变 B.君主权力不断削弱 C.中央行政机构趋于完备 D.行政效率逐渐提升 解析：选A。据表格可知，隋炀帝时期门下省只剩下“符玺”这一局，这表明门下省的职能在发生变化，尤其是与其他三个时期相比，其下辖的部门大大减少。这一变化预示着门下省在隋炀帝时期可能将承担更为专一或特定的职能，故选A项；门下省部门的减少与行政体制的调整或集权方式的变化有关，但不一定是削弱君主权力，且隋炀帝时期君主权力不断强化，排除B项；材料只涉及门下省，无法得出中央行政机构趋于完备的结论，排除C项；表格信息没有涉及到行政效率的问题，如部门间协调、决策速度等，因此无法判断行政效率是否提升，排除D项。 角度3　宰相制度演变的实质 3.某同学在学习了秦汉至唐宋宰相机构演变的知识之后，整理出了下表。据此判断，秦汉至唐宋宰相机构的演变(　　) ① 宰相人数越来越多，任职资格越来越低 ② 机构分权越来越细，彼此牵制越来越强 ③ 内侍机构权力扩张，取代外朝宰相机构 ④ 立新不废旧，但实权逐渐移至新设机构 A.提高了中央行政效率 B.强化了君主专制统治 C.有利于加强中央集权 D.保障中央决策合理化 解析：选B。根据材料中秦汉至唐宋宰相机构演变可知，相权不断削弱、皇权不断加强，说明皇权强化，故选B项；材料与提高中央行政效率无关，排除A项；材料体现的是君主专制，非中央集权，排除C项；专制皇权的加强不利于中央决策合理化，排除D项。 角度4　皇权制约的作用 4.(2023·山东淄博三模)北宋时期，宋真宗重用王钦若、丁谓等人，东封西祀，大营宫观。在此背景下，位居宰相的王旦以“祖宗之法”为旗帜，对抗宋真宗等人越轨的政治行为。由此可见，北宋的祖宗之法(　　) A.导致了中枢权力机构的异化 B.有利于稳定政治秩序 C.为北宋的积贫积弱埋下隐患 D.体现了分权制衡理念 解析：选B。据题干内容可知，北宋宰相王旦以“祖宗之法”为旗帜，对抗宋真宗等人越轨的政治行为(“东封西祀”“大营宫观”)，以期抑制帝王过度偏离国家正常的统治轨道，据此可知，北宋的祖宗之法有利于稳定政治秩序，故选B项；材料中未涉及中枢权力机构异化的信息，排除A项；北宋初年加强中央集权的措施为北宋积贫积弱埋下隐患，排除C项；分权制衡与古代君主专制体制不相符，排除D项。 一、选择题(每小题3分，共48分) 1.考古发现，稻米在仰韶晚期遗址中的数量明显增多(新街遗址出土802粒，庙底沟遗址出土648粒等)，在新街遗址中还发现了稻旱混作的新兴农业生产模式。这表明(　　) A.水稻是仰韶文化的主要栽培作物 B.稻麦复种制已在中原地区普及 C.中原地区与周边区域的交流增强 D.物种单一制约农业发展的水平 解析：选C。据材料并结合所学知识可知，水稻本是南方水田作物，却在北方地区的仰韶遗址中出现，说明两地之间存在一定程度的联系，故选C项；材料仅涉及到仰韶地区出现了水稻种植，没有明确水稻与其他作物种植的具体占比情况，排除A项；稻麦复种制辽宋时期在中原地区得到普及，而非原始社会，排除B项；据材料信息可知，在仰韶文化的一些遗址中出现稻旱混作模式，并非物种单一，排除D项。 2.(2024·山东烟台二模)距今约5 000年的良渚古城遗址有宫城、内城、外郭三重结构，内城面积为290万平方米、外郭内面积为630万平方米。古城建造了11条堤坝，构成高低两道防护体系，形成13.29平方千米的库区。这反映出当时(　　) A.强大的社会组织能力 B.长江流域经济领先于北方 C.严格的社会等级秩序 D.奴隶制国家形态初步形成 解析：选A。据材料可知，良渚古城中的三重结构和堤坝系统的建造艰难而复杂，需要进行规划、协调、执行和管理，这反映出当时良渚强大的社会组织能力，故选A项；材料没有涉及北方的经济状况，排除B项；材料仅涉及到良渚古城的城建情况，没有涉及当时良渚社会的等级分化情况，排除C项；材料只涉及良渚古城的城建规模，未涉及暴力机关和公共权力的描述，不能得出奴隶制国家形态初步形成，排除D项。 3.(2024·山东聊城三模)尧舜活动的晋南地区，出土了面积约300万平方米的陶寺都邑遗址，并在其中发现了已知最早的测日影、确定节气的天文观测设施和着意展示来自不同地区仪式用品的大型“王墓”。《尚书·尧典》对其亦有“协和万邦”“光被四表”等记载。这体现了，当时(　　) A.部落战争的频现 B.早期国家的萌芽 C.官僚体制的确立 D.多元格局的出现 解析：选B。由材料可知，天文观测设施的建造体现出当时生产力的发展，大型王墓体现出阶级差别，说明当时出现了早期国家的萌芽，故选B项；材料没有关于战争的信息，无法得出战争频现的结论，排除A项；秦统一六国后建立了官僚政治，与材料时间信息不符，排除C项；材料中只有一个遗址，不能体现出多元格局，排除D项。 4.(2024·江苏盐城模拟)下表为二里头文化礼器系统与诸区域礼制文化因素的对应关系(部分)。据此可知，中国早期礼乐文化(　　) 二里头文化礼器 原型器物所在区域文化 象征权力类型 青铜鼎、爵、卜骨 王湾三期文化、二里头文化 政治权力、祭祀权力 青铜铃、绿松石龙形器 石峁文化 祭祀权力 玉琮、玉璧、玉钺 良渚文化；陶寺文化、石峁文化 祭祀权力、军事权力 A.维护专制王权 B.形成完备体系 C.呈现统合趋势 D.促进华夏认同 解析：选C。据表格内容可知，二里头文化礼器系统与诸区域礼制文化因素存在相似之处，反映了中国早期礼乐文化呈现统合趋势，故选C项；此时还未出现专制王权，排除A项；材料是二里头文化礼器系统与诸区域礼制文化因素的关系，没有礼乐文化的具体内容，不能得出早期礼乐文化“形成完备体系”的结论，排除B项；此时还未出现华夏认同观念，排除D项。 5.下表为商代甲骨文中的部分文字及其释义。它反映出商代(　　) 甲骨文 现代文字 释义 幸 手铐之类的刑具 刖 锯断人一只脚的刑罚 圉 拘留犯人的监狱 A.贵族垄断司法权力 B.国家机器臻于完备 C.文明程度显著提升 D.社会矛盾渐趋激化 解析：选C。甲骨文中刑罚、监狱等国家统治工具的出现，是国家机器的体现，而国家机器是文明提升的体现，故选C项；根据材料并不能得出贵族垄断司法权力这一结论，排除A项；夏、商、西周都处于早期国家阶段，早期国家的国家机器不可能一蹴而就，政府组织是根据需要逐步形成的，排除B项；单凭甲骨文的部分文字及其释义，不能得出“社会矛盾激化”的结论，排除D项。 6.周灭商之后，武王“封商纣子禄父殷之余民”，又褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞，后又“以微子开(帝纣之庶兄)代殷后，国于宋”。西周褒封古帝王后代和夏商宗室后裔的深层用意是(　　) A.强化血缘等级关系 B.建立贵族联合统治 C.彰显天下共主地位 D.安抚潜在敌对势力 解析：选C。根据材料并结合所学可知，西周褒封古帝王后代和夏商宗室后裔，体现周王室是这些先代贵族的共主，彰显周王天下共主的地位，同时也是为了巩固周王朝的统治，故选C项；周王室和这些先代贵族之间没有血缘关系，因此并不是强化血缘等级关系，排除A项；西周分封古帝王后代和夏商宗室后裔有建立贵族联合统治以及安抚潜在敌对势力的考虑，但最终都服务于彰显共主地位，巩固统治这一根本目的，排除B、D两项。 7.下图为“周公辅成王”画像砖。此类画像砖在东汉以后才大量出现，周公个人的形象不再是先秦、西汉人心目中“践祚当国”、大权独揽的摄政王，而是一位承受先王托孤之重、率领群臣一心扶保幼主的忠厚长者。促成这一变化的是(　　) A.正统思想的确立 B.政治形势的需要 C.抑制王侯的诉求 D.社会风俗的变迁 解析：选B。据题干并结合所学可知，之所以出现周公形象变化的现象，其主要原因在于不同的政治形势影响人们对于历史人物的解读，即由于政治形势的需要，统治者需要将某一历史人物形象进行重塑，以此来传达某种政治理念或满足某种政治需求，故选B项；儒家正统思想的确立是在汉武帝统治时期，排除A项；通过推恩令，地方王侯的势力已逐渐减弱，且在东汉末期出现的是外戚干政与宦官专权现象，与“王侯”无关，排除C项；社会风俗的变迁会影响到历史人物形象的重塑，但这并不是主要原因，排除D项。 8.新石器时代晚期，中原地区的农业经济由前期的单纯依赖粟和黍逐步演变成为后期的“五谷丰登”式的农耕。西辽河流域地区和西北地区以种植粟和黍为主；长江中下游地区以种植水稻为主。这可用来说明中国(　　) A.远古文明发展的多元特征 B.原始农业的萌芽与发展 C.古代区域文明间联系密切 D.古代农业文明持续发展 解析：选A。新石器时代晚期，中原地区、西辽河流域地区和西北地区、长江中下游地区种植的主要农作物存在明显的区域性特征，说明远古文明发展存在多元特征，故选A项；新石器时代初期，原始农业已经萌芽，这与题干时间不符，排除B项；新石器时代晚期，由于自然条件和交通条件的限制，不同区域间的联系很少，而不是联系密切，排除C项；古代农业文明持续发展应该体现不同的时间段，而题干仅提到了新石器时代晚期，所以“持续发展”的说法与题意不符，排除D项。 9.汉武帝取消太尉，任命外戚卫青为大司马大将军，作为最高军事长官，不参预朝政。汉昭帝后，大司马大将军参预机密，兼管军政，与丞相、大司空合称“三公”，“大司马兼将军一官遂永为外戚辅政之职”。这一变化表明(　　) A.外戚干政的现象显现 B.三公九卿的职权日益明确 C.中枢权力实现再分配 D.决策权与行政权趋向分离 解析：选C。秦至汉初，太尉属三公之一，是最高武官，掌军事，汉武帝任命外戚为大司马大将军，由其执掌兵权但不参预朝政，后来，汉昭帝后又赋予大司马大将军参预朝政的权力，据此可推知，西汉中枢权力实现了再分配，故选C项；外戚干政西汉初年就已出现，排除A项；材料没有涉及三公九卿的职权，排除B项；材料强调新的中枢机构出现，D项表述不符合材料信息，排除。 10.下表为汉代御史大夫的设立与演进概况。这一概况的形成是源于(　　) 西汉初年 “银印青绶”“内承本朝之风化，外佐丞相统理天下，任重职大” 西汉末年 “更名大司空，金印，紫绶，禄比丞相” 东汉初年 “掌……营城起邑，浚沟洫、修坟防之事”及“四方水土功课” A.中央行政体制的调整 B.建立社会保障体系的需要 C.君主专制能力的保证 D.御史大夫和丞相之间的矛盾 解析：选C。据材料可知，西汉初年的御史大夫位高权重，至西汉末年，御史大夫只是“禄比丞相”，权力和地位有所下降，而到了东汉初年，御史大夫只掌管营造城池等事务性工作，权力进一步下降，可见原为三公之一的御史大夫的权力在两汉时期被一步步剥夺。结合所学知识可知，这一变化的形式是君主专制加强的结果，故选C项。 11.(2024·山东滨州二模)唐太宗创立廷议入合(内殿)制度，发布诏令说：“朕初即位，事有不便于百姓者悉宜陈；不尽者更封奏……使谏官随入，预闻政事。有所开说，必虚已纳之。”并“引刺史十人入合，问以百姓疾苦及其政治”。该制度创立的出发点是(　　) A.提高决策科学 B.弥合官民矛盾 C.扩大统治基础 D.提高行政效率 解析：选A。唐太宗创立的廷议入合制度有利于促进皇帝听取官员建议，并通过集思广益，提高决策的科学性，故选A项；该制度对缓和官民矛盾会起到一定作用，但“弥合”表述过于绝对化，排除B项；唐朝通过实行科举制扩大了统治基础，排除C项；材料中制度创立是皇帝为了了解更多的基层情况以提高决策科学性，而非提高行政效率，排除D项。 12.唐代是恩赦制度革新的重要时期。初唐，皇帝很少亲自参与单纯颁布大赦的仪式；武则天以后，皇帝往往亲临颁赦，直接与万民接触，向民众传达意志。这表明唐代(　　) A.专制皇权不断加强 B.统治秩序得以重构 C.民众参政程度提高 D.社会治理方式丰富 解析：选A。据材料信息并结合所学推知，皇帝由很少亲自参加大赦仪式到亲临仪式，直接与民众接触，这有利于加强皇权，故选A项；据材料可知，恩赦制度一直存在，只是内容有所革新，不能称为统治秩序重构，排除B项；恩赦活动的主角是皇帝，民众只是被动参与，不能得出“民众参政程度提高”的结论，排除C项；社会治理方式强调国家治理采取的措施，材料强调皇帝的个人行为，两者不符，排除D项。 13.“趋时贵书”为北宋前期书坛上普遍存在的现象。学书者直接取法今人，效仿考官或朝廷权臣的书法，形成了诸如“院体”“台阁体”“馆阁体”之类的书法现象。这一现象的出现缘于(　　) A.书法艺术成熟 B.贵族政治发展 C.商品经济繁荣 D.重文轻武国策 解析：选D。据材料信息“学书者……效仿考官或朝廷权臣的书法”并结合所学知识可知，北宋实行崇文抑武的方针，大力提倡文治，使得文臣地位提升，在这种背景下，科考学子想要顺利及第，“趋时贵书”成为及第的一个捷径，故选D项；材料强调“趋时贵书”书法现象出现的原因，不是强调书法艺术本身的成熟，排除A项；北宋大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位，贵族政治衰落，排除B项；材料中的书法现象受当时的政治氛围与治国政策影响，与经济原因无关，排除C项。 14.(2024·山东济南三模)有宋一代抵制皇帝“内降”的记载常见于史籍。如仁宗时宰相杜衍，接到皇帝封赐某人的“内降”并不执行，累积到十份以上，一起交还给皇帝，反而得到仁宗的赞许。这说明了宋代(　　) A.皇权受到了极大挑战 B.文官集团势大不掉 C.中枢决策机制的成熟 D.中央集权受到威胁 解析：选C。皇帝的“内降”通常指的是皇帝不经过正常程序，直接对某人进行封赐或者命令的行为。材料中宰相杜衍的做法体现了宋代相权对皇权的制约，宰相作为政府首脑，有责任维护政令的统一和执行的正当性。皇帝的赞许表明他认识到过度干预政府运作可能带来的负面影响，也显示了皇帝愿意接受中枢官僚体系对其权力的制约，这是宋代政治制度相对成熟的表现，故选C项；这种抵制并非是对皇权的极大挑战，只是决策机制的一种体现，排除A项；材料重点强调的是决策机制，而非文官集团势力问题，排除B项；材料说的是中枢决策，与中央集权无关，排除D项。 15.明代后期，“朝廷有命令，必传之太监，太监传之管文书官，管文书官方传至臣等；内阁有陈说，必达之管文书官，管文书官达至太监，太监乃进至御前”。由此可推知，明朝后期(　　) A.政府权力运行产生异化 B.皇帝权力日趋衰落 C.政府行政效率得到提高 D.内阁法定地位丧失 解析：选A。“朝廷有命令，必传之太监”说明太监参与政事，结合所学可知，为牵制内阁，司礼监逐渐掌握“批红”权力，说明政府权力运行产生异化，故选A项；宦官专权的出现是皇权不断强化的产物，排除B项；材料中太监参与政府权力运行，主要是为了牵制内阁，而非提高行政效率，排除C项；内阁始终不是法定的中央行政机构，排除D项。 16.(2024·山东济宁三模)清代政务的处理有一明一暗两条渠道，明的是指官员将题本、奏本递送至通政司，由其转交内阁，内阁票拟后呈送皇帝裁决；暗的是指臣僚将奏折直接递呈皇帝，皇帝御览亲批后发回奏折人。这意味着清代(　　) A.中枢机构运作更趋合理 B.权力分配体制发生新变化 C.中央机构职权划分细密 D.中央对地方的控制力加强 解析：选B。据材料并结合所学可知，清代政务处理章奏进御不断减省中间环节，获得密奏权的官员人数增加，实现了君臣相对直接的交流，特别是内阁与皇帝的交流被整合入该体系，其作为文书总汇的性质在某种程度上遭到削弱，政务运作模式出现革新性突破，体现了权力分配体制发生新变化，故选B项；材料主要强调清朝国家权力分配与制度运作发生变化，并未涉及中枢机构运作更趋合理和中央机构的职权划分的相关史实，排除A、C两项；材料强调权力分配体制发生新变化，没有涉及清朝加强中央集权统治的具体措施，无法得出中央对地方的控制力加强的结论，排除D项。 二、非选择题(共2小题，32分) 17.阅读材料，回答问题。(18分) 材料　马永卿，江苏扬州人。宋大观三年(1109年)进士。历官永城主簿、江都丞、浙川令、夏县令。历任右正言、左谏议大夫、枢密都承旨，以直谏闻名的刘安世(1048—1125年，号元城)谪亳州时，马永卿为永城主簿，因往求教，追录安世语为《元城语录》。 以下史料摘自马永卿的《元城语录》： (宋)太祖皇帝(927—976年)尝令后院造一熏笼，数日不至。帝责怒。左右对以：事下尚书省，尚书省下本部，本部下本寺，本寺下本局，复奏，又得旨，依方下制造，乃进御。以经历诸处故也。帝怒，问宰相赵普曰：我在民间时，用数十钱可买以熏笼。今为天子，乃数日不得，何也？普曰： 此是自来条贯，不为陛下设，乃为陛下子孙设。使后代子孙若非理制造奢侈之物，破坏钱物，以经诸处行遣，须又台觐理会。此条贯深意也。太祖大喜曰：此条贯极妙。 (1)运用相关知识，简析史料中宋太祖态度的转变。(8分) (2)你认为上述史料记载内容的真实度如何，请说明理由。(10分) 答案：(1)材料中宋太祖最初怒是因为皇权受到限制，行政效率低。经赵普解释后，认识到权力分散、逐级审批，可以避免特权滥用，有助于政治清明，因此转怒为喜。 透过其态度转变，可以看出宋太祖注重中央官职维护统治的功能，从长远看不利于提高行政效率。 (2)示例一：相对真实。 理由：撰写人及叙述人皆为宋代官员，且叙述者以直谏闻名；上述史料反映出宋朝中央权力机关分工明确，行政审批程序烦琐，皇权及官吏职权受到一定限制。史料叙述内容与宋初政治特点，以及宋太祖作为皇帝的身份相吻合。 示例二：真实度需要进一步考证。 理由：两位皆为宋代官员，难免带有一定立场；史料来源为刘安世口头叙述，刘安世并未亲历谈话现场；史料实证过程中，孤证不立，需进一步寻求史料加以佐证。 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料　从秦汉至晚清二千多年间，中国政治、经济、文化、社会等领域各有大致不变的方面，但就总的趋势而言，这些方面又并非没有变化。例如，男耕女织的小农经济维持不变，但土地私有日益发展，农业生产水平不断提高。这些变化是平和的、渐进的和累积的，从变化迅速的现时代或短时段的眼光看，社会不免呈“停滞”或“缓进”之象，但它的内部实在又酝酿并产生了相当的变化。 ——摘编自何怀宏《选举社会及其终结》 结合所学知识，就中国古代政治制度的“变与不变”加以阐述。(要求：自拟论题，史论结合，论证充分，逻辑严密，阐述时不能抄写材料所举事例) 答案：论题：中国古代中枢权力机构的发展演变。 阐述：君主专制中央集权是中国古代社会的基本政治制度，这种制度在中国历史上延续了两千多年。在两千多年的历史长河中，随着中央中枢权力机构的不断调整变化，君主专制也不断强化。 君主专制中央集权制度围绕着两对基本矛盾进行着制度改革与创新。其中一对矛盾是皇权与相权的矛盾，主要表现在中央官制不断调整、改革中央行政结构，以削弱相权，加强皇权。西汉时期的中外朝制、唐朝的三省六部制、宋朝的二府三司制，都在一定程度上使皇权不断加强，相权不断削弱；明太祖废宰相，由皇帝直接掌理六部，君主专制进一步强化，基本上解决了皇权与相权的矛盾。 总之，在中国古代，君主专制制度的政体总体维持不变，不同朝代的中央的政治制度又有所不同。中枢机构的变化在一定程度上提高了行政效率，有利于巩固多民族国家的统一和维持社会的稳定；中枢机构的变化也强化了君主权力，日益僵化的专制统治，也压制和阻碍着社会的进步和转型。 主干脑图 主题要义 1.秦朝推行郡县制，加强了中央对地方的控制，奠定了中国古代统一王朝的基础，贵族政治转变为官僚政治。 2.汉初郡国并行制扩大了地方王国的自治权力，后导致王国问题；汉武帝时颁行“推恩令”，加强了中央集权；秦汉时期基层实行乡里制，并建立什伍组织。 3.唐朝把全国划分为10道(后增至15道)，作为中央派出的监察机构；唐中期后，朝廷在地方设节度使，后形成藩镇割据势力；在基层推行邻保制度，彼此相互监督。 主干脑图 主题要义 4.宋代派文官担任地方长官，并设通判负责监督；将兵权收归中央；地方赋税除小部分留作地方开支外，其余全部由中央掌控；王安石变法时推行保甲制。 5.元朝行省制是郡县制的发展，是巩固统一统多民族国家的成功尝试，其平衡了中央与地方势力，既有利于中央集权，又给地方留出部分权力。 6.明初废行省、设三司；明清时期形成省、府、县三级制；清初实行里甲制，后来推行保甲制。 7.中国古代乡村社会治理注重建立基层民众的自我管理与相互监督机制。 考向一　秦汉大一统国家的建立 命题点1：汉初地方行政制度的原因 1.(2024·湖南高考)据史料记载，秦人“畏有司而顺”，楚人“好游侠”“易发怒”。秦末，六国旧地都出现了反秦斗争，其中楚地声势最大，反应最为激烈。这可用于(　　) A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合 C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因 解析：选D。据材料并结合所学可知，秦人和楚人由于各自的历史文化背景不同，造就了不同的性格，秦末战争中，楚地反秦声势最大，表明秦统一全国后，各地区之间的文化冲突无法在短时间内弥合，因此，汉初统治者吸取这一教训，尊重各地区文化差异，推行郡国并行制，故选D项；材料没有将秦朝在楚地的统治与其他地区进行比较，无法得出“最为严苛”的结论，排除A项；后来的历史发展证明秦楚之间的文化是可以弥合的，排除B项；秦朝的制度在全国范围内推行，不能简单地说不适用于楚地，而是秦朝的统治方式在楚地未能充分考虑当地的情况，排除C项。 关键点拨：打破思维定势是高考命题考查的重要能力之一。本题从秦朝统治措施引发六国旧地反秦斗争的角度，说明秦朝强行在全国推行郡县制，没有顾及六国旧地风俗，引发的速亡问题，从而打破了只强调郡县制加强中央集权的片面表述。 命题点2：汉代地方行政制度的弊端 2.(2023·新课标卷)汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时(　　) A.推动了察举制度的形成 B.不利于统一国家的巩固 C.有利于抑制豪强的势力 D.强化了监察制度的效力 解析：选B。据材料“州部可以推举秀才”“州刺史被尊称为‘使君’”“东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成”并结合所学知识可知，东汉晚期，州由原来的监察区变为一级行政机构，州刺史掌握行政权和领兵权，地方势力不断膨胀，不利于统一国家的巩固，B项正确；察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，与材料主旨无关，排除A项；据材料可知，从西汉到东汉，地方豪强势力逐渐膨胀，排除C项；材料此举增强了地方州长官的权力，弱化了中央对其的监察效力，排除D项。 考向二　唐宋中央集权的加强 命题点3：唐代藩镇的特点 3.(2024·湖北高考)唐朝后期，一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称，朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命，通常由宦官传达。这说明此时(　　) A.藩镇的独立性受限 B.官员任免程序规范 C.外重内轻局面出现 D.宦官权力有所扩大 解析：选A。据材料可知，唐朝后期，节度使的任命受到朝廷的干预，表明藩镇的独立性受到一定限制，故A项正确；朝廷对节度使的任命要么“立刻”进行，要么“搁置数月”，说明程序并不规范，B项错误；材料未涉及中央权力与地方权力对比的信息，“外重内轻”的结论无法得出，C项错误；材料中宦官只是“具体的任命”的传达者，而非决策者，D项错误。 关键点拨：要具有批判性思维。本题从唐朝后期割据较为严重的河朔型藩镇节度使的更替受中央节制的相关史实入手，考查了藩镇的独立性有限。这突破了教材中强调的藩镇割据威胁中央集权的定论。 命题点4：唐代藩镇的作用 4.(2023·广东高考)唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象。这(　　) A.强化了外重内轻的局面 B.缓和了朋党之争 C.破坏了科举考试的公平 D.加剧了阶级矛盾 解析：选A。据材料“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”可知，大量知识分子充任地方藩镇的幕僚，进一步助长了藩镇的实力，削弱了中央对地方藩镇的控制，强化了外重内轻的局面，故选A项；朋党之争主要体现为中央各级官僚之间的权力之争，排除B项；“游宦之士”“辟召幕僚”说明当时一些知识分子成为藩镇幕僚并未经过科举考试，而是以辟召的方式得到藩镇的任用，不属于科举考试的范畴，排除C项；当时的阶级矛盾主要体现在农民阶级和地主阶级之间，排除D项。 命题点5：五代加强中央集权的措施 5.(2024·湖南高考)唐末以后出现的新藩镇，其军队主要靠强迫征发而来，难以结成牢固的军人集团。到后周时，中央禁军成为最强大的力量。这些变化(　　) A.有利于中央集权体制的重建 B.从源头消除了藩镇割据现象 C.促进了政府行政效率的提高 D.使重文轻武观念逐渐被接受 解析：选A。唐末以后形成新藩镇的军队难以形成稳定的集团；而后周时期，中央禁军成为最强大的力量。这一变化意味着地方军事力量的削弱和中央军事力量的加强，是中央集权体制重建的一个有力表现，故选A项；虽然后周中央禁军的加强有助于削弱地方军事力量，但并不能从源头上完全消除藩镇割据现象，从源头上消除藩镇割据现象是在宋朝建立后，排除B项；材料主要讨论的是军事制度的变化，与政府行政效率的提高没有直接联系，排除C项；材料并没有提及文化或观念的变化，只是单纯讨论了军事制度的变化，排除D项。 关键点拨：唐朝藩镇是高考的高频考点，近年来有关唐朝藩镇的高考试题更多是从藩镇与加强中央集权正相关的角度进行考查。 命题点6：宋代国家行政措施的影响 6.(2024·黑吉辽高考)赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年(1024年)，因赦书由书吏抄录多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒楷书写本”，经勘读后雕版“印造发递”。此举有助于(　　) A.扩大朝廷政令推行范围 B.提高国家行政管理能力 C.强化地方民众法律意识 D.完善朝廷文书传递体系 解析：选B。赦书由刑部摹印颁行，且统一使用楷书，进行雕版印刷，这些举措有助于赦书更加规范化和准确化，有利于政令的传递，减少失误，从而有助于提高国家的行政管理能力，故B项正确；材料主旨是国家规范了朝廷赦令的颁行程序，未涉及其推行的范围，故A项错误；政府规范赦书的发行并不能直接强化地方民众的法律意识，故C项错误；材料主旨仅是赦书传递的程序完善，无法说明朝廷文书传递体系的变化，故D项错误。 考向三　元明清大一统国家的巩固 命题点7：元代地理志书修纂的特点 7.(2024·广东高考)《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝(　　) A.建立了中原传统影响下的统治秩序 B.边疆少数民族地区得到了全面发展 C.地理志修纂体例发生了根本变化 D.正式确立了儒家思想的正统地位 解析：选A。“全国地理志书”说明元朝仿照汉族政权的国家治理方式，“建置沿革及山川、风俗、里至等内容”体现了为国家治理服务，这说明元朝建立了中原传统影响下的统治秩序，故选A项；材料体现了元朝在修纂地理志书时对边疆民族地区予以重视，但不能得出边疆少数民族地区“全面发展”的结论，排除B项；材料反映的是元朝地理志书的内容、修纂方法，并未提及地理志修纂体例，排除C项；汉武帝时期通过尊崇儒术确立儒学的正统地位，排除D项。 关键点拨：辽宋夏金元时期各民族政权的制度建设既有自己的民族特色，也有汉化的措施。其中的汉化措施是高考题命题的主要方向。如本题意在考查元朝通过修撰全国性的地理志为全国统治秩序寻求合法性。 命题点8：明代行政管理的措施 8.(2024·湖北高考)赵翼《廿二史札记》中有“明祖行事多仿汉高”条：“明祖以布衣起事，与汉高同，故幕下士多以汉高事陈说于前，明祖亦遂有一汉高在胸中，而行事多仿之。”下列举措符合这一说法的是(　　) A.定鼎前朝旧都 B.推行文化专制 C.废除行政中枢 D.建立宗室藩屏 解析：选D。结合所学可知，汉高祖刘邦在建立汉朝后，为了巩固统治，采取了分封同姓王为诸侯王的措施，而明朝开国皇帝朱元璋也有类似的举措，他分封了自己的儿子们为藩王，镇守边疆，这说明汉高祖与明太祖政策的相似性，故D项正确；朱元璋创建明朝时定都南京，并没有定鼎前朝旧都(元大都即今北京)，A项错误；文化专制并不是汉高祖刘邦所实行的政策，无法说明朱元璋模仿了刘邦，B项错误；汉朝没有废除行政中枢，C项错误。 考向四　中国古代的基层治理 命题点9：明朝基层治理的特点 9.(2024·江苏高考)据广东《博罗县志》记载，明嘉靖、隆庆年间，该县出现源自乡约的“约”字地名，如安山约、大连约等，一约辖一村或数村。知县往往“慎择乡约之长”，让其宣讲“高皇帝之六训”，负责当地保卫事宜。这一记载反映出该县(　　) A.乡约与法律合流 B.注重对农民的军事训练 C.保甲制形同虚设 D.重视对基层社会的治理 解析：选D。据材料可知，明代博罗县出现源自乡约的“约”字地名，知县谨慎选择乡约之长，并赋予他们宣讲和保卫的职责，这反映出政府对基层社会治理的重视，故选D项；材料并未涉及法律，排除A项；材料中只提及乡约之长负责当地保卫事宜，并没有特别指出这是对农民的军事训练，排除B项；材料未涉及保甲制的相关信息，排除C项。 1.中国古代地方行政机构的演变规律 (1)主因：中央集权。王朝建立初期，一般都要强化对地方的控制，对地方机构进行改革；王朝的后期，中央集权制度受到破坏，对地方的控制也随之减弱。 (2)基本方法：分权。比如宋代设置通判监督知州，设置转运使削弱地方财政权；明代设置三司分掌地方民政与财政、司法、军事等，但分权易导致行政效率降低。 (3)主线：沿袭变革。中国历代地方行政层级变迁的一条主要线路是对前代地方行政制度的基本沿袭和变革，沿袭为主，变革为辅。 (4)特征：下稳上动。纵观中国二千多年的封建史，县作为地方行政层级的基层政区，是相对稳定的，而县之上的州、府、省则变化较大。 2.中国古代地方管理体系的特色 (1)汉初郡国并行制 ①积极性：扩大了地方王国的自治权力，在解决汉初“诸吕叛乱”、调动地方政府恢复发展当地生产的主动性和积极性方面发挥了重要作用。 ②消极性：不利于加强中央集权，后来引发王国叛乱(汉初分封的王国权力过大，容易形成割据势力)。 (2)唐朝藩镇：不同地域的藩镇构成了一个既密切联系又互相制约的整体结构，对维系唐王朝稳定统治发挥了作用；但唐中后期发展演变成藩镇割据(“安史之乱”后的藩镇类型：河朔型、中原型、边疆型、东南型)。 (3)明清督抚制 ①概况：明清时期颇具特色的政治制度，是监察制度与地方军政管理制度的结合。 ②主要职权：安抚地方、监察官吏、提督军务。 3.中国古代基层治理的主要特点 宗族势力强大、皇权与族权相结合 中国古代社会以血缘关系为基础，宗族稳定与社会安定相一致，宗族势力得到皇权的认可，乡官里吏与宗族族长相配合，行政组织与宗族组织合而为一 忠孝治理乡村 中国封建社会政治结构的特征是“家国同构”，家庭成为国家的缩影，国家成了家庭的放大，而家国意识在乡村政治文化中的反映，就是忠孝治村，忠孝作为两个重要的价值观，维系了乡村的政治秩序 乡绅有限自治 乡绅的身份是双重的：作为国家代理人，帮助国家做事；作为乡村代表，维护村民的共同利益。乡绅作为政府在乡村选择的管理者，能够解释乡规民约、用道德感召力维持乡村的秩序 角度1　秦汉北方边郡设置的原因 1.(2024·山东临沂二模)秦汉时期，北方的边郡在区划形状上都呈现南北狭长、东西向窄的特点。这主要是基于(　　) A.山川形便的制约 B.人口分布的密度 C.前代制度的沿袭 D.军事攻防的需要 解析：选D。据所学可知，秦汉时期面临着北方匈奴的威胁，他们擅长骑兵作战，行动迅速，因此这种南北狭长、东西向窄的区划形状有利于防御骑兵的冲击，因此，该形状特点主要是基于军事攻防的需要，故选D项；秦汉时期，北方边郡的区划主要是基于军事攻防的需要，而不是因为山川形便的制约和人口分布的密度，排除A、B两项；秦汉时期北方边郡的区划主要与现实需要有关，而不是因为前代制度的沿袭，排除C项。 角度2　汉代地方行政管理的目的 2.(2024·山东枣庄二模)刘邦立汉以后重建封建制度，陆续分封诸侯王和列侯，然而汉代郡县与封国并行的“双轨体制”只施行于关东地区，在关西地区则采取全面郡县的一元统治体制。统治者旨在(　　) A.吸取秦朝灭亡的经验教训 B.贯彻因俗而治政策 C.构建中央优势的区域格局 D.健全地方行政体系 解析：选C。据材料并结合所学可知，汉朝在关东地区册封同姓王并通过血缘关系加以笼络，使其拱卫中央，同时郡县的存在又能对王国起到一定的制衡作用，而关西地区全面推行郡县制，加强了对地方直接有效的控制，既保证中央的权威，也能制衡关东地区诸侯国，因此，汉朝对地方制度的设置是为了构建中央优势的区域格局，故选C项；吸取秦朝灭亡的教训是郡国并行制推行的原因之一，而非目的，排除A项；因俗而治政策属于影响因素，而非目的，排除B项；健全地方行政体系是表面因素，最终目的和宗旨是加强中央集权，巩固统治，排除D项。 角度3　中国古代基层治理的作用 3.(2023·福建莆田统考二模)自先秦到明清，乡村社会秩序和社会管理离不开乡贤阶层。他们是乡绅中的良绅，常常也是宗族族长，既能维持乡村社会的礼仪和秩序，也可以代表民众向州县官进言。由此可见，古代乡贤阶层(　　) A.取代了地方行政官员 B.有利于强化基层治理 C.推动了民主政治发展 D.完善了地方监察机制 解析：选B。依据材料“他们是乡绅中的良绅，常常也是宗族族长，既能维持乡村社会的礼仪和秩序，也可以代表民众向州县官进言”可知，先秦至明清时期，乡贤阶层对于地方基层的管理发挥了重要作用，故选B项；乡贤阶层并没有取代地方行政官员，排除A项；“民主政治”的表述与中国实行专制主义中央集权的史实不符，排除C项；材料内容并未涉及乡贤阶层的监察职能，排除D项。 主干脑图 主题要义 1.西周至春秋实行世官制，官位世袭，贵族世代垄断高官。 2.春秋战国时期，“尚贤”思想兴起，诸侯国为争霸图强，纷纷鼓励举荐有才能的人为官，或依据军功大小授予官职。 3.察举重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力。 4.隋唐开始的科举制以考试取人，扩大了用人范围；两宋时期进一步发展完善，“取士不问家世”，科举成为官员选拔的主要途径。为了保证 主干脑图 主题要义 科举能选拔出不同地域的优秀人才和人才来源的地域平衡，明朝实行南北卷制度，后来南北卷演变为南北中卷，录取比例也逐渐稳定。 5.秦汉出现完整的监察制度。隋唐时期御史台监察执法，门下省负责谏议和封驳，谏议制度发展成熟，形成比较严密的监察网，监察制度成熟。明清时期，中央设都察院和六科给事中，地方设按察使司，监察制度发展到顶峰。 6.古代设谏议制度专门对皇帝的言行和决策进行监督，对纠正皇帝过失、防止决策失误发挥了一定作用。 考向一　中国古代选官制度的变化 命题点1：唐朝科举制的弊端 1.(2024·黑吉辽高考)唐代宗大历初年，国子司业归崇敬上疏提出，明经科考试“不求其文义，及第先取于帖经”，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是(　　) A.明经科考试改革的必要性 B.复兴儒学的紧迫性 C.进士科考试内容的合理性 D.官学教育的重要性 解析：选A。唐代宗时期的明经考试多是考查对儒家经典的死记硬背，这导致当时的学生缺乏思考、学问走向僵化，故材料强调的是明经科考试急需进行改革，故A项正确；材料强调的是明经科考试存在弊端，并未主张复兴儒学，且明经科考试内容依然属于儒家范畴，故B项错误；材料强调的是明经科考试急需改革，未涉及对进士科考试内容的评价，故C项错误；材料强调的是科举考试内容的改革，并未强调官学教育的重要性，故D项错误。 关键点拨：2024年各地高考试题突出考查中国古代各种制度的弊端，以此为当今的国家治理提供借鉴。如本题考查了唐朝明经科考试造成士人死记硬背儒家经典的社会弊端，以此引起当今教育注重背诵、轻视思维的反思。 命题点2：唐宋科举制的影响 2.(2023·浙江6月选考)魏晋南北朝时期，士族与寒门等级森严，“官之选举，必由于簿状，家之婚姻，必由于谱系”。唐初，三品以上高官“欲共衰代旧门为亲，纵多输钱帛，犹被偃仰(随俗应付)”，唐太宗特地下诏“禁卖婚”，以打击旧士族。南宋史家郑樵云：“自五季(五代)以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅。”上述材料表明，魏晋之后(　　) A.科举取士制度趋于完善 B.妇女社会地位日益上升 C.门阀士族势力逐渐衰落 D.社会成员实现身份平等 解析：选C。魏晋南北朝时期，士族与寒门等级森严，选官的依据是门第，唐朝出台政策打击旧士族，五代以来，取士不问家世，说明魏晋之后门阀士族势力逐渐衰落，C项正确；材料强调选官、婚姻中门第因素逐渐淡化，排除A项；仅从材料无法得出妇女社会地位的变化，排除B项；“实现”表述绝对，排除D项。 考向二　中国古代监察与谏议制度 命题点3：宋代台谏合一的趋势 3.(2023·湖南高考)宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代(　　 ) A.皇帝家事不容外朝官员置疑 B.士大夫政治降低了皇帝权威 C.御史与谏官职能有混通趋势 D.宰相已沦为君主专制的工具 解析：选C。材料中宋仁宗废后遭到御史和谏官的反对，最后御史和谏官受到了惩罚，并且皇帝对御史和谏官的职能进行了限制，不允许他们“相率请对”，结合所学知识可知，宋朝监察制度的一个重要特点是台谏合一，即材料反映了宋代御史与谏官职能的混通趋势，故选C项；仁宗遣宰相吕夷简告知废后理由，A项不符合材料主旨，排除；材料中皇帝有绝对的权威，B项无从体现，排除；材料并未涉及宰相职能的变化，排除D项。 关键点拨：题干中的御史中丞与谏官共同“跪求奏对”，对皇帝施压，事后皇帝诏令御史与谏官不得“相率请对”，以减轻来自监察部门的压力。题干中的这些现象正是宋朝台谏合一的反映。 命题点4：明朝监察制度的目的 4.(2022·山东高考)明朝时期，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费，以劳州县等情况。这些规定旨在(　　) A.保证监察规范有效 B.限制监察御史权力 C.协调中央与地方的关系 D.拓宽对地方的监察渠道 解析：选A。根据材料可知，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，同时要求地方上报御史巡按地方时的相关情况，说明朝廷加强对监察御史的管理，以保证监察规范有效，A项正确；材料反映朝廷加强对监察御史的管理，不是限制其权力，排除B项；材料没有涉及协调中央与地方的关系和拓宽对地方的监察渠道的相关内容，排除C、D两项。 1.对科举制影响的全面认识 (1)积极影响 社会整 合功能 否定特权制度，具有公开、平等、竞争、择优的合理内核和价值观念，促进了社会阶层的流动和转化 推动文 化发展 将读书、考试和入仕联系起来，促进了传统儒学文化的传承与普及，带动了民间崇尚人文、教育的社会风气 巩固国 家统一 把选拔人才和任命官员的权力集中到中央，适应了“大一统”意识形态的需要，加强了中央集权，巩固了国家统一和社会稳定 推动世 界文明 选官方式在唐朝时就被东亚文化圈国家所采用，并成为其政治制度的重要组成部分；近代被西方国家吸收并改造成为近现代文官考试制度 (2)消极影响 重才 轻品 有时过于重视才学标准，忽视品德，造成一些官员道德素质低下 官本位 思想 直接促进了中国古代官本位社会的发育；科举文化所孕育而成的官场文化，至今仍有消极影响 禁锢 思想 强化儒学的正统地位，禁锢了人们的思想发展；抑制了科技进步以及新知识、新学科的产生和发展 2.中国古代监察制度的特点 单线 垂直 君主专制的产物，从中央到地方的各级监察机构形成单线垂直的相对独立体系，确保监察权力的独立运作，用以监督和制约各级官吏 地位 崇高 监察官员位卑权重，监察运作不必依附于行政，有效发挥了对行政的监察 法律 原则 行使监察权力之时，遵循“以法理官”的监察原则，以法律为准绳 官员 选任 注意监察官员的基本素质，在具有实际政治经验和有良好政绩的各级官吏中选拔监察官，晋升从优 角度1　明代科举制度的发展 1.(2024·山东中学联盟高考押题)下图是某学者对明代乡试策问中涉及的边事时务策的研究笔记。从图中的信息可知，明代(　　) A.科举考试方式发生变化 B.南北分卷导致内容混乱 C.知识分子关注现实问题 D.经世致用学风日益盛行 解析：选C。材料反映了明代乡试中陕西、山西和西南各省涉及边疆问题的比率较高，再结合当时明朝的边疆现状，说明当时的科举制注重关注现实，也由此折射出当时知识分子关注现实问题，故选C项；明代科举选拔仍然以学识和考试成绩为主，排除A项；南北分卷是明朝科举考试中的一种制度，主要是为了解决地区文化差异和科举名额分配不均的问题，与材料内容无关，排除B项；经世致用强调学问必须有益于国事，要关注社会现实，面对社会矛盾，用所学解决社会问题，以达到国治民安的实效，与材料内容无关，排除D项。 角度2　唐代官员考核制度的影响 2.(2024·山东青岛一模)唐代散官番上制度是指获得文武散官者，需按固定分组和时间，到吏部、兵部为国家服役，服役期满后可参加吏部、兵部考试，合格后才有资格参加铨选，从而正式迈入仕途。这一制度(　　) A.提高了军队的战斗力 B.改变了选拔人才的标准 C.缘于科举制度的僵化 D.有利于后备人才的培养 解析：选D。据材料“为国家服役……期满后考试……参加铨选……迈入仕途”可知，在散官番上制度下，散官需先服役且考试合格，然后才有机会正式做官，这种做法有利于后备人才的培养，故选D项；据材料“获得文武散官者”可知，不仅有武散官，还有文散官，故仅强调“提高了军队战斗力”属于以偏概全，排除A项；唐代散官番上制度是科举制的补充与完善，并没有改变人才的选拔标准，排除B项；唐代科举制正在发展完善，尚未僵化，排除C项。 角度3　汉代监察制度的作用 3.(2024·山东临沂高三一模)汉武帝设置的刺史只相当于一个中下等县的秩品，他的权力却很重，监察二千石守相而无所顾忌。但是他对于郡国守相的举劾必须通过年终回京师向中央汇报，并经三公审核以后才能作出处理。由此可知，刺史的设立(　　) A.限制了郡国守相的行政权力 B.保障了地方长治久安 C.提高了对地方监察的有效性 D.导致了三公权力膨胀 解析：选C。据材料信息可知，汉武帝设置刺史，虽然其品级较低，但是权力却很重，可以监察二千石守相，且为了防止行为不受控，规定其举劾行为必须向中央汇报，经过三公审核后才能处理，这既保证了刺史对地方的监察权，同时也规范了监察权的行使，即提高了对地方监察的有效性，故选C项；刺史行使监察权，不会限制郡国守相的行政权力，排除A项；“保障了地方长治久安”夸大了刺史的作用，排除B项；“三公审核以后才能作出处理”说明审核是三公的职责，不会导致三公权力膨胀，排除D项。 一、选择题(每小题3分，共48分) 1.(2024·山东济南三模)秦地既定，汉朝统治者“乃遣还巴中，复其渠帅罗、朴、督、鄂、度、夕、龚七姓不输租赋”，“诛羌灭两粤，番禺以至蜀南者，置初郡十七，且以其故俗治，无赋税”。这些举措旨在(　　) A.加强边地治理 B.减轻民众负担 C.尊重当地习俗 D.推动地方发展 解析：选A。据材料可知，这些措施保留了巴中、两粤两地习俗，并减免赋税，有利于更好地控制和管理边远地区，其主要目的是收拢人心，加强边地治理，故选A项；虽然措施中确实减轻了民众负担，但这是为了服务于边地治理的大目标，并非主要目的，排除B项；尊重当地习俗是这些举措的表现，而非目的，排除C项；推动地方发展是这些举措的结果，并非目的，排除D项。 2.(2024·江苏扬州调研)秦朝推行文书制度，自郡一级自上而下行文，要求遵照执行。如果县道属曹不受命的话，则按下图所示进行反馈，由县、道向上行文报郡后进行责罚。对该制度解读正确的是(　　) A.向上行文完全可以越级上报 B.体现了文书流转的科学规范 C.郡县官吏都由中央直接任命 D.有助于行政命令的有效执行 解析：选D。材料显示，秦朝的文书制度“自郡一级自上而下行文”且对不受命令的有权加以惩戒，这有效地维护了郡的权威，有助于行政命令的有效执行，故选D项；材料反映的是县道属曹不受命的情况下，县、道可以上报的情况，“完全可以越级上报”的说法错误，排除A项；材料中强调的是文书制度中的流转程序和不受命的惩戒，更侧重郡具有权威，是否科学合理则未呈现，排除B项；郡县主要官吏由中央直接任免，与材料内容无关，排除C项。 3.据历史记载，汉代将军名目繁多，最尊者为大将军和骠骑将军，其次是车骑将军和卫将军，又有前将军、后将军、左将军、右将军，这些均为重号将军，是皇帝的最高级武官。自武帝以来，重号将军往往“领尚书事”，执掌朝权，实际权力在丞相之上。据此可知，汉代(　　) A.官僚政治体系得到重新构建 B.武将专权成为普遍现象 C.皇帝与丞相的矛盾逐渐激化 D.中枢辅政权力有所分散 解析：选C。自武帝以来，原为皇帝高级武官的重号将军往往“领尚书事”，执掌朝权，实际权力在丞相之上，据此可推知，汉代统治者重用高级武官，加强尚书权力等都是加强君权、削弱相权的做法，这会导致皇帝与丞相的矛盾激化，故选C项；题干体现的是中枢机构的调整，而非官僚政治体系的重建，排除A项；汉武帝以来，重号将军的权力变大是由皇帝指定的，不是武将自己擅权专断，所以不能说武将专权成为普遍现象，排除B项；题干中的重号将军既是皇帝的最高级武官，又被任命执掌朝权，这并不属于中枢辅政权力有所分散的表现，而是权力由原有的丞相转移到重号将军手中的表现，排除D项。 4.(2024·山东滨州二模)战国至西汉初期，游侠之风盛行，游侠或以武力卓群声誉鹊起，或以履信守义闻名乡里。西汉中期以后，侠者仍存，但单纯依赖武力“行侠仗义、横议乡闾者”日渐稀少，为侠者多“恂恂有退让君子之风”。这反映了西汉中期(　　) A.国家治理能力的提升 B.王国割据势力的式微 C.儒学义利观念的强化 D.乡约教化力度的加强 解析：选A。据材料信息并结合所学可知，游侠之风从战国至西汉初期的武力彰显到西汉中期以后的退让君子之风，反映了社会风气的整体变迁。这与西汉中期国家治理体系的完善和治理能力的提升密不可分，故选A项；王国割据势力的式微是西汉中期的一个重要现象，但游侠之风的转变更多体现的是国家治理的影响，而非直接反映王国割据势力的衰弱，排除B项；儒学义利观念的强化，虽然对游侠之风的转变有一定影响，但非游侠之风转变的主要原因，排除C项；汉朝时尚未产生乡约，排除D项。 5.(2024·山东日照二模)东汉继承西汉制度，分封诸侯。但东汉的诸侯王亦多滞留京师，不治民，甚至久不就国，诸侯王国成为诸侯王租税收入的计算单位。这一现象有利于(　　) A.中央对地方的管理控制 B.强化皇室宗族血缘纽带 C.地方世家大族势力滋长 D.减轻地方百姓经济负担 解析：选A。据材料信息并结合所学可知，东汉初期，为了避免出现像西汉末年那样由地方割据导致的混乱局面，中央政府将诸侯王滞留在京城，可以方便中央政府对他们进行监督和控制，防止他们在地方上形成独立的势力，有利于中央对地方的管理控制，故选A项；材料强调的是东汉诸侯王滞留京城，不治民，有利于加强中央集权，而且诸侯王不全是皇室宗族，排除B项；这一现象说的是受封诸侯，与地方世家大族势力无关，排除C项；据材料“诸侯王国成为诸侯王租税收入的计算单位”可知，百姓仍要交税，经济负担没有减轻，排除D项。 6.据记载，西汉刺史“以六条问事(考察豪强、郡守等)”。汉成帝时，某地有人向刺史揭发当地丞尉(县丞和县尉的合称)有问题，而他则以丞尉不在自己的管辖权限之内为由，拒绝办理这个案子，并让百姓去找别的部门来解决这问题。这表明西汉刺史监察(　　) A.对象单一 B.权力较小 C.方式落后 D.范围明确 解析：选D。根据“以六条问事”“不在自己的管辖权限之内”等信息及所学可知，西汉刺史主要监察地方高官及诸侯王，材料中的“丞尉”级别低，不在其监察范围之内，这反映了刺史监察范围明确，故选D项；根据“考察豪强、郡守等”及所学可知，西汉刺史监察地方豪强、郡守及诸侯王，监察对象并不单一，且监察权力较大，排除A、B两项；材料体现不出监察方式的落后，排除C项。 7.下表为唐前期京官兼任地方官的状况表。据此推知，唐前期(　　) 道名 数量 道名 数量 关内道 25 陇右道 6 河南道 25 山南道 5 河北道 16 剑南、岭南道 3 河东道 17 淮南道 1 A.治国理念出现显著变化 B.科举选官制度功能弱化 C.地方官员行政能力匮乏 D.政治经济中心仍在北方 解析：选D。据材料“唐前期京官兼任地方官的状况表”可知，京官兼任地方官的数量北方明显高于南方，说明了北方的政治经济发展更高，更受政府重视，反映了唐朝前期政治经济中心仍在北方，故选D项；据所学知识可知，唐朝时治国理念没有出现显著的变化，排除A项；仅通过材料看不出科举选官制度功能的弱化，排除B项；材料涉及的是唐前期京官兼任地方官的状况，是中央对地方的监察，没有反映地方官员行政能力匮乏，排除C项。 8.下图为唐代吏部尚书出身阶层占比示意图。这反映出当时(　　) A.士族阶层影响仍在 B.地方势力有所膨胀 C.官员选拔方式改变 D.中枢权力机构异化 解析：选A。据图表信息可知，唐代吏部尚书出身阶层的分布中郡姓的比重占有大多数，而中国历史上郡姓与当地郡望有密切关系，反映了当时一些有名望的豪门士族对国家的选官依然存在较大影响，故选A项；当时吏部尚书的选拔和任命均需经过中央认可，体现了中央对地方管理的强化，排除B项；选拔方式主要体现在选拔过程中，材料并未体现相关信息，排除C项；中枢权力机构的异化主要体现在宦官专权和外戚干政，尚书省本来就是国家正式的中枢决策机构之一，排除D项。 9.(2024·山东青岛三模)唐朝士人存在“觅举”的风气。时人薛登批评说：“方今举士，明诏方下，固已驱驰府寺之廷，出入王公之第，陈篇希恩，奏记誓报。故俗号举人皆称觅举。”“觅举”反映了当时(　　) A.科举取士扩大了选官的范围 B.士族仍然把持着选官权力 C.荐举仍然是选官的重要途径 D.士人主动向官员自荐求仕 解析：选C。材料“唐朝士人存在‘觅举’的风气”反映唐代广大举子奔走士大夫门下，以诗文自荐求得提携的现象，说明在唐代科举制度中，荐举仍是选官的重要途径，故选C项；材料没有涉及选官范围扩大，排除A项；唐朝科举制的实行，有利于打破魏晋南北朝以来士族垄断选官大权的现象，扩大统治基础，排除B项；材料反映士人为获取考试资格，以文才为依托，积极进行自荐的现象，且唐代科举考试及第后，必须经过吏部铨试或科目选，考试及格才能被授予官职，排除D项。 10.(2024·江苏扬州调研)宋英宗治平元年(1064年)，朝中大臣开展了一场关于科举录取的争论。据表可知，这一争论所依托的时代背景是(　　) 代表人物 主张 司马光 (今山西省夏县人) “古之取士，以郡国户口多少为率。今或数路中全无一人及第，请贡院逐路取人” 欧阳修 (今江西省吉安市人) “以谓王者无外，天下一家，故不问东西南北之人，尽聚诸路贡士，混合为一，而惟材是择。” A.经济重心南移 B.南宋取士完善 C.南北人才均势 D.北方经济占优 解析：选A。据材料可知，司马光提出按郡国户口多少为率，且提到有的路中无人及第，而欧阳修则强调天下一家，不论地域选材，这反映出当时不同地区科举录取情况的差异，结合当时经济重心逐渐南移的背景可知，南方经济发展较快，教育水平也相对提高，导致南方在科举中逐渐占据优势，所以才会出现这种争论，故选A项；此时是北宋，不是南宋，且材料重点强调的是地区差异问题，而非取士完善与否，排除B项；材料强调取士存在地区差异，并非人才均势，排除C项；北宋时期北方经济已不占优，排除D项。 11.(2024·河北邯郸模拟)宋初的“虚三级”体制——路、州、县三级中，路没有统一的行政机构和单一的行政长官，路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成，分掌军队、财政、刑狱、经济。其次，在州之上，不存在单一的行政区划，比如这个州的帅司、漕司、宪司是属于某一路的，而它的仓司属于另一个路。上述措施(　　) A.有利于国家政局的稳定 B.旨在解决宰相专权问题 C.铲除了分裂割据的根源 D.造成了管理的复杂混乱 解析：选A。据材料并结合所学知识可知，宋代地方没有最高的行政长官和行政机构，而由四个平行机构构成，且州之上没有单一的行政区划，而是不同路的职能机构管辖同一个州，这有利于加强中央集权，维护国家政局的稳定，故选A项；“宋初的‘虚三级’体制”的设置是为了削弱地方权力，加强中央集权，而非解决中央宰相专权问题，排除B项；“铲除了分裂割据的根源”说法过于绝对，排除C项；据材料“共同构成，分掌军队、财政、刑狱、经济”可知，其分工较为明确，管理职责清晰，排除D项。 12.(2024·广西猜题卷)北宋时，哲宗下诏：“初除转运判官、提举官须实历知县以上亲民人，提点刑狱以上须实历知州或通判人。”意即监司的官员必须有出任知县、知州或通判的经验。该项措施(　　) A.防止了地方官员滥用职权 B.致使官僚队伍的不断膨胀 C.有效遏制了地方割据势力 D.有助于提升监察官员素质 解析：选D。根据材料可知，宋朝规定监司的官员必须有出任知县、知州或通判的经验，说明宋朝比较重视监察官员的实践工作经验，要求监察官员对基层有一定的了解，这有助于提升监察官员的素质，故选D项；结合所学知识可知，宋代的这些规定只是减少地方官员滥用职权的情形，并不能防止地方官员滥用职权，排除A项；宋代官僚队伍的膨胀与宋代冗官的现象有关，排除B项；结合所学知识可知，此时北宋地方割据势力已被有效控制，排除C项。 13.元朝曾一度停办科举，1315年第一次开科取士，以后三年一次。初，汉人、南人考试内容较蒙古人、色目人难度大。后来此种现象逐渐改变，其中在1333年，在所取进士百人中，近六成人的母亲为汉人，已婚的人中有近七成娶汉人为妻。这说明(　　) A.元朝民族交融趋势加强 B.政府放弃民族歧视政策 C.科举成为主要选官途径 D.民族矛盾得到极大缓和 解析：选A。无论从考试的难度差异现象逐渐改变，还是进士的家庭情况，都反映出元朝民族交融趋势加强，故选A项；材料看不出元朝政府放弃“四等人制”，排除B项；元朝科举实行不力，排除C项；民族矛盾是否缓和取决于政府的民族政策，与科举制无关，排除D项。 14.(2024·山东聊城三模)明初，政府规定由吏部和都察院对布、按二司进行考核；1466年，吏部却规定巡按御史有权考核布、按二司；1493年，进一步确立了巡按御史参与地方官吏考核的制度；到1495年，又规定如无巡抚，巡按御史即可对布、按二司自行考察。上述变化(　　) A.有利于强化中央权威 B.保证了地方监察效能 C.易导致地方士风衰败 D.拓宽了行政治理渠道 解析：选C。据材料并结合所学可知，巡按御史是中央派出监察地方的官员，直接对中央负责，1466年，吏部却授权巡按御史对布、按二司考核，至1495年又规定没有巡抚参与的情况下，巡按御史也可自行考察，即巡按御史拥有了地方官员人事升降权，上述变化容易形成巡按御史与地方官员勾结，导致地方士风衰败，故选C项；设置巡按御史初衷是为了强化中央权威，但材料中巡按御史参与地方官员考核制度化，并可自行考察，容易导致巡按御史与地方官员勾结，一定程度上影响中央权威，不利于保证地方监察效能，排除A、B两项；材料所述变化是巡按御史权力变化，拥有了考核权，但明朝整体的监察、考核等行政治理框架并没有变化，没有拓宽“渠道”，排除D项。 15.(2024·山东潍坊三模)康熙年间，知县李来章在管理粤北瑶族聚居地连山县期间，“恭撰《圣谕衍义》，置约宣讲，排延蒙师、授以小学、《孝经》，聊以云教也”。该举措旨在(　　) A.推动儒学发展 B.发展基层教育 C.强化政治认同 D.缓和社会矛盾 解析：选C。据材料“恭撰《圣谕衍义》……聊以云教也”可知，康熙年间知县李来章在治理少数民族地区时宣讲《圣谕》，且积极发展教育，这有助于强化边远地区对中央政府的认同，故选C项；这一举措虽宣扬《孝经》，但并非为了发展儒学，而是为了维护统治，强化认同，排除A项；知县李来章不仅推广了教育，还宣讲了《圣谕》，且发展教育并非其主观目的，而是其直接行为，排除B项；材料中没有涉及社会矛盾激化，不存在缓和矛盾，排除D项。 16.清朝允许地方官员自由聘用平民身份的幕友，以类似家庭教师的身份实际参与政务，但是严格限制官员举荐自己的幕友为官，并不时对敢于挑战这一规定的高级地方官员施以重罚。这些举措意在(　　) A.提高政府行政效率 B.推动社会阶层流动 C.防范地方势力发展 D.便于官吏监察考核 解析：选C。由材料“严格限制官员举荐自己的幕友为官”“施以重罚”可知，清朝为了防范地方官员权力滥用和贪污腐败，严格限制官员举荐自己的幕友为官，并对违反规定的高级地方官员施以重罚，从而防范地方势力的发展，故选C项；幕友有利于弥补官员在专业知识和行政能力上的不足，在一定程度上提高行政效率，但这并非政府限制幕友为官的目的，排除A项；材料中的措施不利于社会阶层的流动，排除B项；幕友是地方官员的协助者，而非中央派往地方监察考核官吏的人员，排除D项。 二、非选择题(共2小题，32分) 17.(2024·山东临沂二模)阅读材料，回答问题。(16分) 材料一　唐代以来，饮茶风尚日盛，茶叶几乎跟食盐一样成为生活中不可或缺的东西。“榷茶法”是北宋沿袭自唐朝的制度，规定南方各地所产茶叶只能由政府专买专卖，禁止民间私蓄、私贩，凡违禁者治罪。但是，“私藏盗贩，犯者实繁”，而且官茶滞销，获利极少。北宋中期，在一部分重臣的呼吁下，宋廷下令废除榷茶法，但当时内外大小官员对此并没有达成共识，议论纷纷。 ——摘编自邓广铭《北宋改革家王安石》 材料二　国家罢榷茶之法，而使民得自贩，于方今实为便，于古义实为宜；而有非之者，盖聚敛之臣将财利于毫末之间，而不知“与之为取”之过也……彼区区聚敛之臣，务以求利为功、而不知与之为取，上之人亦当断以义，岂可以人人合其私说然后行哉……是以国家之势，苟修其法度以使本盛而末衰，则天下之财不胜用，庸讵而必区区于此哉。 ——王安石《议茶法》 材料三　南宋以后多数论者对王安石“理天下之财”的口号提出了严厉批评。例如顾炎武就赞成批评王安石“趋利而不知义”的说法。朱元璋也极度反感王安石，称“昔汉武帝用东郭咸阳、孔僅之徒为聚敛之臣，剥民取利，海内苦之。宋神宗用王安石理财，小人竞进，天下骚然，此可为戒”。 ——摘编自李华瑞《王安石变法研究史》 (1)根据材料一并结合所学，分析北宋政府废除榷茶法的历史背景。(6分) (2)根据材料二、三并结合所学，概括王安石与后世多数论者理财观念的差异，并谈谈自己对这种差异的认识。(10分) 解析：(1)据材料一“饮茶风尚……不可或缺的东西”得出茶叶的重要性日益提升；据材料一“私藏盗贩，犯者实繁”可知，茶叶贸易可以获利，使很多人铤而走险，得出宋代商品经济的发展，民间贸易活跃；据材料一“官茶滞销，获利极少”得出榷茶法效果不佳，导致严重弊端。(2)第一小问差异，据材料二“民得自贩……实为便”得出王安石认为理财以民生为前提；据材料二“将财利于毫末之间……‘与之为取’”可知，王安石主张“预先取之，必先予之”的长远规划，得出控制短期聚敛有利于国家财政的长远发展，也符合“义”的要求；据材料三“批评王安石‘趋利而不知义’”得出多数后世论者认为追求财政收入的提升即为趋利，是“不义”的行为。 第二小问认识，据材料一“民得自贩……于古义实为宜”与材料三“趋利而不知义”可知，王安石强调关注民生，后世论者强调重义轻利，得出两者的观点实际上都受到儒学观念的深刻影响；据材料三“顾炎武……赞成……‘趋利而不知义’”可知，明清时期商品经济发展后，一些学者依然不能正确看待“利”和“义”的关系，得出后世论者受到僵化的理学影响，极端化地理解“义”与“利”的区别；据材料三“朱元璋……‘剥民取利……小人竞进’”可知，以朱元璋为代表的封建统治者不能从经济发展规律的角度正确看待王安石的理财措施，得出对国家财政与民生并非对立关系，要辩证看待两者的关系。 答案：(1)茶叶的重要性日益提升；宋代商品经济的发展，民间贸易活跃；榷茶法效果不佳，导致严重弊端。 (2)差异：王安石认为理财以民生为前提，控制短期聚敛有利于国家财政的长远发展，也符合“义”的要求；多数后世论者认为追求财政收入的提升即为趋利，是“不义”的行为。认识：两方的观点实际上都受到儒学观念的深刻影响；后世论者受到僵化的理学影响，极端化地理解“义”与“利”的区别；国家财政与民生并非对立关系，要辩证看待两者的关系。 18.(2024·山东枣庄二模)阅读材料，回答问题。(16分) 时代演变：状元史话 科举考试出现后，社会各阶层人士有了入仕的机会。据文献记载，中国历史上共产生状元700多名，有明确著录籍贯的378名，其地理分布与时空变化如下所示。 历代状元籍贯表 地区 唐 五代 北宋 南宋 辽 金 元 明 清 北方小计 40 6 28 6 14 5 11 10 河南 15 16 1 2 2 1 河北 11 1 4 5 2 3 3 山东 3 3 9 1 4 1 4 5 山西 4 1 2 3 地区 唐 五代 北宋 南宋 辽 金 元 明 清 陕西 4 1 1 2 1 甘肃 3 黑龙江 1 辽宁 1 南方小计 17 10 27 74 2 78 88 江苏 7 1 4 4 17 27 浙江 2 11 1 20 20 福建 2 7 11 10 3 江西 2 1 3 3 18 2 安徽 1 2 2 2 6 7 四川 4 1 5 1 1 1 地区 唐 五代 北宋 南宋 辽 金 元 明 清 广东 1 1 3 1 广西 2 1 2 湖南 1 1 1 1 湖北 4 2 3 贵州 　　*本表资料主要来源于两《唐书》、新旧《五代史》《宋史》《辽史》《金史》《元史》《明史》《清史稿》各正史人物传，《唐才子传》《登科记考》《明清进士提名碑录》以及宋元以来主要地方志。 ——摘编自韩茂莉等《中国古代状元分布的文化背景》 (1)指出材料中状元籍贯时空分布的特征。(8分) (2)据材料并结合所学，分析影响状元籍贯时空分布的因素。(8分) 解析：(1)“历代状元籍贯表”中，唐至明清时期，河南、河北、陕西、甘肃的状元人数逐步减少，而江苏、浙江、福建、江西的状元人数逐步增多，得出状元籍贯分布的演进趋势，即状元籍贯地理分布具有明显自北向南逐渐推移的趋势。唐宋两代北方籍状元占明显优势，元明清三代状元籍贯的地理分布与前代发生了明显的变化，南方籍贯状元在数额上形成了绝对优势。或者由表中江苏、杭州20人以上状元较为集中得出状元籍贯的集中分布，即唐宋时期的状元籍贯分布主要在河南河北，到明清时期，则主要集中于江浙一带。(2)结合古代中国经济重心南移的过程，从区域经济发展角度得出，唐朝北方经济发达，南宋时期，经济重心南移完成，经济中心从黄河流域转移到江南地区。或者结合科举制的发展，从国家治理角度得出，科举制度的完善；政治中心所在地的变化。另外，也可结合古代文化教育的发展得出，文化中心的南移，古代学校教育的发展。 答案：(1)从状元籍贯演进趋势上：自唐至明清，状元籍贯地理分布具有明显自北向南逐渐推移的趋势。唐宋两代北方籍状元占明显优势，元明清三代状元籍贯的地理分布与前代发生了明显的变化，南方籍贯状元在数额上形成了绝对优势。从状元籍贯的集中分布角度上：唐宋时期状元籍贯分布主要在河南、河北。到明清时期主要集中于江浙一带。 (2)从区域经济发展角度：唐朝北方经济发达；南宋时期，经济重心南移完成，经济中心从黄河流域转移到江南地区。从国家治理角度：科举制度的完善；政治中心所在地的变化。从文化教育发展的角度：文化中心的南移，古代学校教育的发展等。 (2024·黑吉辽高考)阅读材料，完成下列要求。 材料　名帖亦称名刺(类似今之名片)，古已有之，在明朝士大夫的人际交往中扮演着重要角色。 明朝正德年间(1506—1521年)，宦官刘瑾受宠用事，“走其门者倾朝，名刺必红纸”，以致“京师红纸价顿长十倍”。郎瑛(1487—1566年)在其著述中写道：“予少年见公卿刺纸，不过今之白录纸二寸……今之用纸，非表白录罗纹笺，则大红销金纸，长有五尺，阔过五寸，更用一绵纸封袋递送，上下通行，否则谓之不敬……可谓暴殄天物，奢亦极矣！” 明朝前期，名帖多自署“门生”等，“必兼亲者，方加‘眷’字。至于‘通家’‘年家’，非实有可据，断断不轻用也”。明朝中期以后，士大夫交际活动日益活跃，“视其爵、齿及交谊以为斟酌”的风气日盛，衍生出“晚生”“侍生”，甚至出现“渺渺小学生”“通家治下牛马走”“门下沐恩小的”等自称，原本亲戚间使用的“眷”字亦开始滥用。 ——摘编自[日]岸本美绪《风俗与历史观：明清时代的中国与世界》等 (1)根据材料，概括明朝名帖的变化。 (2)根据材料并结合所学知识，简析明朝名帖变化的原因。 [思路点拨] 第(1)问考查归纳概括能力，带着问题精读材料，一划，划出能解答问题的句子，并标上序号；二分，对信息进行分层、分角度；三概括，要抽象概括。第(2)问考查分析问题的能力，结合明朝的时代背景，从经济、政治、思想文化等角度分析名帖变化的原因。 [参考答案] (1)制作材料由普通材质白录纸到大红销金纸；尺寸规格由简约走向奢华；称谓更加多样化，礼节性用语随意化；名帖作用由拜谒通报到成为阿附权贵、奉迎讨好的工具；等级化色彩浓厚。 (2)商品经济的发展和手工业技术的进步，为制作名帖提供了物质条件；科举制的推动，使社会阶层流动性增强，士大夫交际活动日益活跃；宦官专权，政治腐败，奢靡之风盛行；儒家礼教思想的影响，注重身份地位和人际关系的表达；社会观念的变化。 归纳概括类试题的答题技巧 1.抓要点——分层阅读材料：寻找有效信息划分层次；概括层意；合并同类项。 2.寻角度——从具体到一般，从现象到本质：按时序阶段变化划分角度；按政治、经济、文化等方面划分角度；按历史概念与要素划分角度等。 3.会表达——言简意赅，有论无史：不要具体描述，要抽象概括；不要定量表达，要定性表达；不要口语化，要用学科语言；不要长篇长句，要短句词组；做到精准化、要点化(点多面宽)、简洁化、层次化。 $$