内容正文:
5.1 三角形的特性(同步练习)
一、选择题
1.由3条( )围成的图形叫做三角形。
A.线段 B.直线 C.射线 D.曲线
2.王芳练习画高,下列三角形底边上的高画得不正确的是( )。
A.B.C. D.
3.下列物品应用了三角形的稳定性的是( )。
A. B. C. D.
4.如图:从A点到B点,走( )条路线最短。
A.① B.② C.③ D.④
5.一个三角形两条边的长度分别是3dm、8dm,第三条边的长度可能是( )。
A.3dm B.5dm C.8dm D.11dm
二、填空题
6.在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”,不能拼成三角形的下面画“×”。(单位:cm)
( ) ( )
( ) ( )
7.如图,椅子腿晃动了,小明这样修理是根据三角形具有( )性。
8.如图,在三角形ABC中,BC边上的高是( );在三角形AEC中,EC边上的高是( );在三角形ABD中,AD边上的高是( )。
9.找规律:……第5个图共有( )个三角形。
10.小明不小心把一块三角形的玻璃打碎成了三片(如图),他只带了一块玻璃碎片到玻璃店就配了一块形状完全一样的玻璃。他带的应该是( )号玻璃碎片。
三、解答题
11.画出下面三角形指定底边上的高。
12.从小华家到学校有三条路线如下图,请你选择一条最近的路线并说明理由。如果小华家到学校的距离是1200米,小华步行需要15分钟,平均每分钟走多少米?
13.如图是淘气测量的一个三角形花坛各边和长度。(单位:米)你认为淘气测量的结果正确吗?请说明理由。
14.用下面5根小棒,可以摆出多少个三角形?(单位:cm)
15.画一画。(下图中每个小方格的边长均为1厘米)
(1)张丽丽用木条拼成一个底是2厘米,高是4厘米的三角形,它可能是什么样子的呢?请你以BC为底在方格图中画一画。
(2)你有什么发现?
1.A
【分析】由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形;据此解答即可。
【详解】由3条线段围成的图形叫做三角形。
故答案为:A。
【点睛】本题考查三角形的定义,属于基础题,需熟练掌握。
2.B
【分析】三角形的高是指从一个顶点垂直于对边(或对边的延长线)的线段。要判断高画得是否正确,需要查看每个选项中的高是否垂直于对应的底边。用三角尺画垂线的步骤是 (1)把三角尺的一条直角边与底边重合;(2)沿着直线移动三角尺,使三角尺的直角顶点和三角形的顶点重合;(3)从直角的顶点起,沿着另一条直角边画出的一条直线,就是底边的垂线 (直角顶点是垂足)。
【详解】根据分析判断:B选项的高画法错误。正确画法如下:
故答案为:B
3.A
【分析】三角形具有稳定性,不易变形,人们在生活中经常来利用三角形的稳定性加固物件,例如自行车的三角形车架、三角形房架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂车架等,都是利用了三角形的稳定性,起到加固作用,据此即可解答。
【详解】A.自行车的三角形车架不易变形,应用了三角形的稳定性。
B.图中都是平行四边形,具有易变形的特点。
C.椅子组成的都四边形,易变形。
D.图中没有三角形,没有应用三角形的稳定性。
故答案为:A
4.B
【解析】两点之间线段最短,据此解答即可。
【详解】因为两点间线段最短,①、③、④都不是线段,只有② 是A和B间的线段,所以从A点到B点,走②条路线最短。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查了两点间的距离问题,明确两点间线段最短是解答此题的关键。
5.C
【分析】根据三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
83=5(dm)
8+3=11(dm)
那么这个三角形的第三条边大于5dm,小于11dm。
3<5=5<8<11=11
一个三角形两条边的长度分别是3dm、8dm,第三条边的长度可能是8dm。
故答案为:C
6. √ × × √
【分析】较短的两根小棒长度和大于最长的小棒,则三根小棒能拼成三角形,否则不能拼成三角形,据此即可解答。
【详解】(1)5+5>9,可以拼成三角形。
(2)3+4<9,不能拼成三角形。
(3)2+5=7,不能拼成三角形。
(4)6+7>8,可以拼成三角形。
7.稳定
【分析】三角形稳定性是指三边长度一定,它的形状和大小就不变,常用于日常生活,比如椅子腿晃动,要牢固就可以在腿和面之间钉一根木条形成三角形,据此解答。
【详解】椅子腿晃动了,小明这样修理是根据三角形具有稳定性。
8. AD AD BD
【分析】三角形的高即从三角形的顶点向对边引垂线,顶点和垂足间的线段,BC边对应的顶点是A,AD是从A点向BC画的垂线,所以BC边上的高是AD;EC对应的顶点是A,AD是从A点向EC画的垂线,所以EC边上的高是AD;在三角形ABD中,AD边对应的顶点是B,BD是从B点向AD画的垂线,AD边上的高是BD,据此解题。
【详解】如图,在三角形ABC中,BC边上的高是AD;在三角形AEC中,EC边上的高是AD;在三角形ABD中,AD边上的高是BD。
9.15
【分析】根据已知图形的规律可知,第5个图是由从一个端点出发6条射线组成的图形。对于由多条射线从一个公共端点出发组成的图形,每两条射线都可以组成一个角,所以要找出所有不同的两条射线的组合情况,就能确定角的个数,由此可以判断三角形的数量。通过依次累加的方式来计算三角形的个数。先选第一条射线,它可和另外5条射线组成5个角;选第二条射线,它可和除第一条射线外的4条射线组成4个角,以此类推,共有6条线,但由于第六条线是最后一条线,无法再与其它线组成角,故角的总数为:5+4+3+2+1=15(个)。综上,下面的图形中一共有15个三角形。
【详解】根据分析可知:
5+4+3+2+1=15(个)
找规律:……第5个图共有15个三角形。
10.3
【分析】
1号玻璃碎片只看到1个角,不能确定三角形的形状。把这个角的两条边延长,画出三角形的第三条边,可能是:,也可能是:,还有可能是:。
2号玻璃碎片看不到三角形的角,不能确定三角形的形状。
3号玻璃碎片看到三角形的2个角,把角的边延长,如图:,可以确定三角形的形状。
【详解】小明不小心把一块三角形的玻璃打碎成了三片(如图),他只带了一块玻璃碎片到玻璃店就配了一块形状完全一样的玻璃。他带的应该是3号玻璃碎片。
11.见详解
【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;据此画图即可。
【详解】根据分析画图如下:
12.选第②条路线最近,因为两点间所有连线中线段最短;80米
【分析】先根据两点之间线段最短进行判断,速度=路程÷时间,然后用总距离除以步行的时间就是步行的速度。
【详解】根据图形可知,第②条路线是线段,因此第②条路线最近;
1200÷15=80(米)
答:选第②条路线最近,因为两点间所有连线中线段最短;他平均每分钟走80米。
【点睛】解答此题除了需要掌握两点之间线段最短的知识外,还需要掌握普通行程问题的计算。
13.不正确;不满足三角形三边关系,不能围成三角形
【分析】根据三角形的三边关系,三角形任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,据此解答即可。
【详解】答:不正确,因为10+14=24,24<25,不满足三角形三边关系,不能围成三角形,所以,淘气测量的结果不正确。
14.7个
【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边的特性,按照从小到大的顺序,先选出较短的两根小棒,并把长度相加,再找到另一根长度小于前两根小棒长度和的小棒,即可摆成三角形。据此解答。
【详解】先确定2cm和3cm小棒,因2+3=5,4<5,则第三根小棒可以选择4cm的小棒,从而摆出第一个三角形,三边长度为2cm、3cm、4cm;5cm和6cm小棒不比前两根小棒的长度和小,不能与2cm和3cm的小棒摆成三角形;
再确定前两根小棒长度为2cm和4cm,2+4=6,5<6,则第三根可以选择5cm的小棒,从而摆出第二个三角形,三边长度为2cm、4cm、5cm;6cm小棒等于前两根小棒长度和,不能与2cm和4cm小棒摆成三角形;
再确定前两根小棒长度为2cm和5cm,2+5=7,6<7,则第三根可以选择6cm的小棒,从而摆出第三个三角形,三边长度为2cm、5cm、6cm;
再确定前两根小棒长度为3cm和4cm,3+4=7,5<7,则第三根可以选择5cm的小棒,从而摆出第四个三角形,三边长度为3cm、4cm、5cm;因6<7,第三根还可以选择6cm的小棒,从而摆出第五个三角形,三边长度为3cm、4cm、6cm;
再确定前两根小棒长度为3cm和5cm,3+5=8,6<8,则第三根可以选择6cm的小棒,从而摆出第六个三角形,三边长度为3cm、5cm、6cm;
再确定前两根小棒长度为4cm和5cm,4+5=9,6<9,则第三根可以选择6cm的小棒,从而摆出第七个三角形,三边长度为4cm、5cm、6cm。
所以,用这5根小棒,可以摆出7个三角形。
15.(1)见详解;(2)底是2厘米,高是4厘米的三角形可以画无数个。
【分析】(1)从三角形一个顶点向它的对边作垂线,那么这个顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。根据题意可知,三角形的底是2厘米,高是4厘米,每个小方格的边长是1厘米,以BC为底画三角形,要使高是4厘米,就是距离BC 4格的地方点一点,连接该点与B和C即可,由于距离BC 4格的点不唯一,所以能画的三角形也不唯一。(2)根据题意经过分析,写出发现,合理即可。
【详解】(1)
(答案不唯一)
(2)我发现了:底是2厘米,高是4厘米的三角形可以画无数个。(答案不唯一)
答案第6页,共6页
答案第2页,共11页
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