历史（山西卷）-学易金卷：2025年中考第一次模拟考试

2025年中考第一次模拟考试（山西卷） 历史·全解全析 （考试时间：70分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项 符合题目要求。） 1．2024年4月4日，甲辰年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省延安市黄陵县桥山祭祀广场举行。9时50分，公祭典礼正式开始，两岸同胞、港澳同胞、海外侨胞代表共400余人参与。典礼包括九项仪程：全体肃立、击鼓鸣钟，唱《黄帝颂》，敬献花篮，恭读祭文，向轩辕黄帝像行三鞠躬礼，乐舞告祭，龙飞中华，瞻仰轩辕殿、拜谒黄帝陵，种植桥山柏。这反映了中华儿女的（   ） A．血缘认同与文化认同 B．政治认同与国家认同 C．民族认同与文化认同 D．制度认同与血缘认同 【答案】C 【解析】据题干“甲辰年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省延安市黄陵县桥山祭祀广场举行。9时50分，公祭典礼正式开始，两岸同胞、港澳同胞、海外侨胞代表共400余人参与”和所学知识可知，五六千年前，炎黄部落逐渐发展成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，所以，两岸同胞、港澳同胞、海外侨胞代表共400余人参与公祭轩辕黄帝的典礼，反映了中华儿女的民族认同与文化认同，C项正确；血缘认同发生在家庭中，是指当一个小的家庭或者家族面临困难及灾难时所产生的认同感，材料反映了两岸同胞、港澳同胞、海外侨胞对自己是“炎黄子孙”的认同，是民族认同，不是血缘认同，排除A项；黄帝处于部落联盟时期，当时还没有产生国家，所以，祭祀黄帝与“政治”“国家”没有关系，排除B项；题干中没有谈到制度，排除D项。故选C项。 2．春秋战国时期、诸侯国的数量在战争中逐步变少；法家主张建立大一统的封建国家；各族频繁往来、密切联系。这些现象共同说明了（   ） A．国家统一是大势所趋 B．变法改节已迫在眉睫 C．诸侯纷争正逐渐平息 D．社会转型将悄然进行 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，春秋战国时期，诸侯国数量减少，说明小国被兼并，国家趋于统一。法家主张建立大一统的封建国家，反映了对统一的追求。各族频繁往来、密切联系，表明区域间的交流加强，为统一创造了条件。这些现象共同指向国家统一的趋势，A项正确；题干没有体现变法的相关内容，排除B项；春秋战国时期，诸侯争霸，列国纷争，排除C项；社会转型指的是奴隶社会到封建社会，排除D项。故选A项。 3．公元前221年，秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于（    ） A．为统一六国奠定基础 B．不同地域人民语言交流 C．方便各地的交通往来 D．加强国家对经济的管理 【答案】D 【解析】根据材料“秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡”结合所学知识可知，秦灭六国后，统一了度量衡，在全国范围内推行了统一的度量衡标准，制定标准器，这有利于各地之间经济交流，同时加强国家对经济的管理，D项正确；材料所述措施推行于秦统一后，排除A项；材料内容体现了秦统一度量衡的措施，与不同地区之间语言交流无关，排除B项；材料内容主要体现了秦统一后统一度量衡的措施，这有利于加强国家对经济的管理，与交通往来无关，排除C项。故选D项。 4．唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现（ ） A．得益于指南针获得广泛应用 B．推动了海上丝绸之路的开通 C．表明世界开始连为一个整体 D．促进了中外经济文化的交流 【答案】D 【解析】根据材料“从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区”和结合所学知识可知，唐朝的“广州通海夷道”作为当时世界上最长的国际航线，途经多个国家和地区，无疑为中外经济文化的交流提供了重要的渠道。这条航线的存在，使得唐朝能够与其他国家和地区进行广泛的贸易往来和文化交流，从而促进了中外经济文化的共同发展，D项正确；指南针在宋代才开始广泛应用于航海，而本题描述的是唐朝的航线，排除A项；海上丝绸之路的开通要早于唐朝，它起始于古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，排除B项；新航路的开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，使得世界开始连为一个整体，排除C项。故选D项。 5．北宋与辽对峙，但相互之间的商业往来一直在进行。当时在宋与辽的边界开设贸易场所，称为“榷场”，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的出现（   ） A．消除了各民族之间的隔阂 B．消除了民族间的经济差距 C．促进了民族间交流与交融 D．加剧了宋与辽的民族矛盾 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。榷场的设立，促进了宋和辽、西夏经济文化的发展，有利民族间的交往与融合，有利于边境较长和平安定的局面形成，C项正确；消除了各民族之间的隔阂，说法过于绝对，排除A项；“消除了民族间的经济差距”的说法与史实不符，排除B项；榷场的出现促进了民族间交流与交融，没有加剧宋与辽的民族矛盾，排除D项。故选C项。 6．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论相符的是（    ） 选项 史实 结论 A 顺治帝接见格鲁派首领，赐予“达赖喇嘛”封号 加强了中央政府对新疆地区的管辖 B 康熙帝派兵两次进攻雅克萨的俄军 扩大了清朝的疆域范围 C 清朝设置伊犁将军 加强了中央政府对西北地区的管辖 D 1885年台湾正式建省 中央政府首次在台湾设立行政机构 【答案】C 【解析】据题干“史实与结论相符”和所学知识可知，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖，C项正确；清朝入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺。顺治皇帝隆重接见，1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，排除A项； 1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土，排除B项；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，排除D项。故选C项。 7．甲午战争的黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列。他们的英勇行为（   ） A．打击了美军的侵略气焰 B．展现出不畏牺牲的英雄气概 C．体现了锐意进取的意志 D．粉碎了列强瓜分中国的野心 【答案】B 【解析】据题干“黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列”可知，黄海海战中，致远、经远、定远、镇远等舰官兵英勇抗敌，不畏牺牲，展现出不畏牺牲的英雄气概，B项正确；黄海海战是抗击日本侵略的海战，与美军无关，排除A项；题干材料展现出中国官兵不畏牺牲的英雄气概，锐意进取不符合题干材料主旨，排除C项；义和团运动粉碎了列强瓜分中国的野心，不符合题意，排除D项。故选B项。 8．下列一组漫画选自1911年10月13日出版的《神州日报》，对漫画反映的历史信息解读正确的是（   ） A．辛亥革命获得民众广泛支持 B．辛亥革命以上海为领导中心 C．北伐战争基本推翻军阀统治 D．新闻媒体高度关注武昌起义 【答案】D 【解析】根据题干“下列一组漫画选自1911年10月13日出版的《神州日报》，对漫画反映的历史信息解读正确的是”结合四幅漫画可知，在武昌起义爆发之际报馆的忙碌体现了新闻媒体对武昌起义的关注，且报馆较为详细的描述了武昌起义的过程，都能说明新闻媒体对武昌起义的高度关注，D项正确；题干中并未体现民众对于辛亥革命的态度，且根据所学辛亥革命并非没有广泛的群众基础，排除A项；题干中仅涉及上海报馆，不能说明上海是辛亥革命的领导中心，且与史实不符，排除B项；北伐战争基本推翻军阀统治时间是1927年，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 9．下列图片反映历史事件的共同之处是（   ） A．解放了农村生产力 B．实现了社会主义工业化 C．确立了土地公有制 D．保障了解放战争的胜利 【答案】A 【解析】根据图片信息分析可知反映的是1947年解放区的土地改革和1950年的土地改革，两者都提高了农民的生产积极性，解放了农村生产力，A项正确；1950年土地改革为国家的工业化建设准备了条件，1947年土地改革与工业化无关，排除B项；对农业的社会主义改造确立了土地公有制，排除C项；1947土地改革保障了解放战争的胜利，排除D项。故选A项。 10．1970年10月1日，尼克松接受《时代》杂志记者采访时说道：“如果说在我去世之前，有什么事情要做的话，那就是到中国去。如果我不能去，我希望我的孩子能够去。”他在谈到国际问题时也“有意地”使用了“中华人民共和国”的名称。这反映了（   ） A．美国谋求与中国接近的意图 B．美国意在巩固中美同盟关系 C．美国放弃对中国的敌视态度 D．中美已经正式建立外交关系 【答案】A 【解析】据题干“尼克松接受《时代》杂志记者采访时说道：‘如果说在我去世之前，有什么事情要做的话，那就是到中国去。如果我不能去，我希望我的孩子能够去。’他在谈到国际问题时也‘有意地’使用了‘中华人民共和国’的名称。”，并结合所学知识可知，尼克松的这一言论和行为反映了美国政府在冷战时期寻求改善与中国关系的意图，A项正确；美国此时并未与中国建立同盟关系，且尼克松的言论并不直接指向巩固同盟关系，排除B项；虽然尼克松的言论表明了美国对华政策的变化，但说他放弃对中国的敌视态度过于绝对，因为此时美苏冷战仍在进行，美国对中国的敌视态度并未完全放弃，排除C项；中美正式建立外交关系是在1979年，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 11．1158年，神圣罗马帝国皇帝下旨，博洛尼亚大学的教授有裁判权，凡外人与大学生发生纠纷、提起诉讼时，均由大学审理。1386年，罗伯特一世授予海德堡大学师生在其境内免于“任何义务、征集、贡物或其他任何苛税”的权利。这说明中世纪大学（   ） A．适应了城市经济发展 B．体现了世俗王权的扩张 C．脱离了基督教会控制 D．享有一定程度的自治权 【答案】D 【解析】据题干“教授有裁判权”可知，中世纪大学享有一定的司法特权；“海德堡大学师生在其境内免于任何义务、征集、贡物或其他任何苛税的权利”和所学知识可知，中世纪大学享有免赋税特权，可见题干材料充分说明中世纪大学享有一定的自治权，D项正确；题干材料并未涉及城市经济的发展与大学兴起之间的关系，排除A项；题干材料虽然提及了“罗伯特一世”授予海德堡大学免赋税特权，但不能反映世俗王权的扩张，排除B项；根据所学知识可知，中世纪大学仍受基督教会的影响，且材料并未提及大学“脱离教会的控制”，排除C项。故选D项。 12．下面是印第安人和欧洲人对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法。这说明（   ） A．人物评价没有客观标准 B．不同立场影响价值判断 C．历史事实模糊难辨 D．观念冲突难以弥合 【答案】B 【解析】据题干“印第安人和欧洲人对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法”和所学知识可知，印第安人从自身遭受欧洲强盗侵略，文化被破坏、财富被掠夺的立场出发，认为哥伦布是“恶魔”，欧洲人从传播文明等角度，认为哥伦布把欧洲文明传到美洲，使美洲走向文明，是“功臣”，这体现了不同立场影响了他们对哥伦布的价值判断，B项正确；人物评价是有客观标准的，要依据历史事实，从是否推动生产力发展、是否符合历史发展潮流等多方面考量，并非没有标准，排除A项；哥伦布开辟到达美洲新航路这一历史事实是清晰明确的，并不模糊难辨，排除C项；材料主要强调的是因立场不同导致对哥伦布的评价不同，并非观念冲突难以弥合，排除D项。故选B项。 13．明治政府在社会改革进程中，推行了一系列新举措，下列措施客观上（   ） A．推动封建幕府倒台 B．为西化教育奠定基础 C．刺激文化艺术变革 D．改造日本的生活方式 【答案】D 【解析】根据材料“东京银座”“舞会”可知，明治维新采取了一系列政治、经济、社会文化等方面措施，学习西方，改造了日本的生活方式，D项正确；推动封建幕府倒台的倒幕运动是在明治维新之前，排除A项；为西化教育奠定基础的是教育方面，材料与教育不符，排除B项；刺激文化艺术变革与材料日本商业区东京银座不符，排除C项。故选D项。 14．战时共产主义政策由于把社会主义必须消灭商品经济的观点付诸实施，结果使俄国在现实的实践中陷入困境，导致危机，列宁接受了实践的裁决，实行灵活开放的新经济政策。可见新经济政策的实施（   ） A．基于苏俄现实国情 B．促进苏俄经济发展 C．巩固苏俄工农联盟 D．推动国内战争胜利 【答案】A 【解析】根据题干信息“战时共产主义政策……陷入困境，导致危机”“列宁接受了实践的裁决，实行灵活开放的新经济政策”和所学知识可知，战时共产主义政策在实践中出现问题，使俄国陷入困境，列宁根据这一现实情况，调整政策，实行新经济政策，所以新经济政策的实施是基于苏俄当时的现实国情，A项正确；题干材料主要强调的是新经济政策实施的背景是基于战时共产主义政策引发的困境，未提及新经济政策实施后对苏俄经济发展的促进作用，排除B项；题干中没有相关信息表明新经济政策对巩固苏俄工农联盟方面的作用，比如稳固政权，社会秩序稳定等，排除C项；“推动国内战争胜利”是战时共产主义政策的作用，新经济政策开始时，国内战争已经结束，排除D项。故选A项。 15．下面是某同学在进行主题学习时收集的资料。据此推断他学习的主题是（   ） 20世纪50年代 法国、联邦德国等国先后签订了条约，建立“煤钢共同体”“经济共同体”“原子能共同体” 1965年 有关各国在布鲁塞尔签订了《布鲁塞尔条约》，决定将这三个原来各自独立的共同体合并，统称欧洲共同体 1993年 欧洲联盟正式建立 A．欧洲走向联合的进程 B．苏联解体与东欧剧变 C．霸权主义与地区冲突 D．亚非拉国家的新发展 【答案】A 【解析】根据材料“20世纪50年代法国、联邦德国等国……1993年欧洲联盟正式建立”，结合所学知识可知，1951年，法国、联邦德国等六国签署《巴黎条约》，决定建立欧洲煤钢共同体，1952年成立，加强了成员国之间经济和政治的联系，促进了成员国经济的发展，为欧洲统一奠定了较好的政治和经济基础，1958年，六国又签署了《罗马条约》，决定建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，1967年，这三个共同体合并为欧洲共同体，1993年，欧盟成立，大大加快了欧洲一体化的进程。由此可知，材料反映的主题是欧洲走向联合的进程，A项正确；苏联解体发生在1991年，东欧剧变发生在20世纪80年代末90年代初，与材料时间不完全相符，排除B项；霸权主义指的大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和统治，与材料内容不符，排除C项；亚非拉国家的新发展指的是亚洲、非洲、拉丁美洲等国家的新发展，与材料中的欧洲国家联合无关，排除D项。故选A项。 第II卷 二、非选择题：本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16．改革奋进·成果丰硕。八年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（8分） 【项目名称】繁荣昌盛·成就卓越 【项目目标】通过举办策展活动，展示中国经济从改革开放以来的快速发展。 【项目任务】 任务一 一组同学以“科技兴邦·创新领航”为主题，整理了四位人物名片信息， 准备布展。 时代功勋 ①杨利伟走出舱门 ②屠呦呦 ③袁隆平 ④钱学森 颁 奖 词 颁奖词：他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。 颁奖词： ▲ 颁奖词： ▲ 颁奖词： 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 名片 信息 航天逐梦 医药济世 农业兴邦 科技创新 （1）请你根据上表中的相关信息，为②③人物撰写颁奖词。（4分） 任务二 二组同学以“强军铸剑·卫国安邦”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 ①洲际导弹 ②辽宁舰 ③歼—20战机 ④准备下潜的核潜艇 ⑤东风-31AG ⑥055型驱逐舰 ⑦ 地空导弹 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。（4分） 前言 为了展示我国在国防军事方面取得的巨大成就，建立更为强大坚定的国防自信心与责任感。举办 本展览，展览共分三个 板块。 展板一 海权巩固 展板二 凌云卫空 展板三 战略威慑（国之重器） 结 语 ： 【答案】（1）屠呦呦：青蒿一握，水二升，浸渍了千年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 袁隆平：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！（4分） （2）展板一：②④⑥ 展板二：③ 展板三：①⑤⑦ 结语：中国军队在海军、空军和导弹部队领域取得了显著成就，包括现代化装备的发展、战略威慑能力的提升以及实战化训练的加强，这些成就显著提升了中国的国防实力和国际影响力。 【解析】这个项目化学习活动全面展示了中国在多方面的巨大成就。在“科技兴邦·创新领航”板块，通过为人物撰写颁奖词，深入展现了科学家们的卓越贡献。屠呦呦的贡献是在医药领域的创新突破，袁隆平在农业上的成就举世瞩目。在“强军铸剑·卫国安邦”部分，将军事装备分类展示很有条理。展板一体现了海军的发展巩固海权，展板二凸显空军力量，展板三展示战略威慑力量。结语准确概括了我国在海、空、战略武器等军事领域取得的成就，这些成就反映出我国综合国力的提升，在国际舞台上更具影响力和话语权。（4分） 17．教育强国·育人培才。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分） 材料一 春秋战国时期，处于“礼崩乐坏”的时代背景之下，重建“大一统”的社会秩序，成为摆在诸子百家面前的切实问题。孔子创建儒家学派，以复归西周礼乐文明，重构社会“大一统”统治秩序为毕生追求。孔子援仁入礼，根据时势改造西周礼乐文明，使其焕发新的活力；孔子创办私学教育，将“大一统”的思想诉求熔铸于君子人格的培养与塑造之中；孔子整理典籍，修订《春秋》，将“大一统”的政治思想寄寓其中。 ——摘编自叶晓庆《先秦诸子“大一统”学术思想论略》 （1）根据材料一、概括孔子为重建“大一统”的社会秩序所做的努力。（3分） 材料二 近代以来，日本“明治政府”在教育上举措颇多。他们积极地发展近代义务教育。将全国划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有一所中学，每一个中学区下设210个小学区，每一个小学区设8所小学。学校除了教授各类社会与自然科学知识外，还向学生灌输忠君爱国的思想此外还向英、美、法、德等先进国家派出留学生。 ——摘编自《一本书读懂日本史》　 （2）根据材料二，说出日本近代学校教育发展的背景。（1分）分析这些“举措”带来的影响。（2分） 材料三 改革开放后，我国高职教育迎来发展的春天。1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》提出要大力发展职业技术教育，高等职业技术教育正式纳入国民教育体系。1996年，《中华人民共和国职业教育法》的颁布标志高等职业教育建设迈上法制化轨道。进入21世纪，我国高等职业教育迅猛发展，从2000—2018年，高职学校数从442所增加至1418所；全日制高职在校学生数从100．9万人增长到1133．7万人；高职院校专任教师从8．7万人激增到49．8万人，我国已经建成了世界上规模最大的职业教育体系。 ——摘编自宋乃庆、郑智勇《新中国成立70年来我国高等职业教育发展探析》 （3）根据材料三，分析20世纪80年代以来我国高等职业教育迅速发展的原因。谈谈你对发展职业教育的认识。（4分） 【答案】（1）努力：创建儒家学派；援仁入礼，改造西周礼乐文明；创办私学教育；整理典籍，修订《春秋》，将“大一统”的政治思想寄寓其中。（3分） （2）背景：民族危机的加深，明治维新的实行；（1分）影响：为日本资本主义发展提供了新式人才；巩固了明治维新的成果和资产经济的统治；完善了教育制度，促进了新式教育的发展，推动日本国民素质的提高等。（2分） （3）原因：改革开放政策的贯彻与执行；党和国家的重视和政策支持；法律保障；经济发展和产业升级对人才的需求；经济全球化趋势增强。（2分） 认识：职业教育对于促进就业、推动经济社会发展以及增进人民福社具有重要意义，要重视职业教育发展；要完善职业教育体系，深化产教融合与校企合作，加强师资队伍建设，创新教学模式和强化实践教学；加大对职业教育发展的政策支持和资金投入等。（2分） 【解析】（1）孔子为重建“大一统”秩序的努力体现了他对时代问题的积极应对。创建儒家学派提供思想基础，援仁入礼改造旧文明适应当时需求，私学教育传播思想，典籍整理寄托政治理想。 （2）日本近代教育发展背景与明治维新及民族危机相关。其影响深远，提供人才推动资本主义发展，巩固明治维新成果，提升国民素质等。 （3）我国高职教育的发展与多种因素有关。改革开放为高职教育发展提供大环境，国家重视及相关政策支持，如1985年的决定将高职教育纳入体系，1996年法律保障其发展。经济发展、产业升级需要人才，经济全球化也促使人才培养多元化。发展职业教育意义重大。从就业角度看，能提高劳动者就业能力；从社会发展角度，为各行各业提供技术人才，推动经济发展；从民生角度，增进人民福祉。所以应重视职业教育，从完善体系、深化产教融合、加强师资、创新教学模式、加大政策和资金投入等多方面来发展职业教育，以适应不断发展的社会需求。 18．天人合一·共护生态。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分） 材料一　 隋朝南北统一、再建统一的中央集权封建国家，加强了封建国家对人力物力的控制。隋炀帝即位后，开通了以东都洛阳为中心，北起涿郡、南到余杭的大运河。一方面，开运河是为了巩固隋朝封建政权的需要……另一方面……关中和河洛地区的物资不足以供应中央政府的需要，须转运南方的物资。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 大运河是世界上最长的、最古老的人工水道，展现了中国历史的重要发展阶段。它促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气，以及在水利技术和管理能力方面的杰出成就。2014年，“大运河”被列入《世界遗产名录》。 ——摘编自《大运河》 材料二 由于燃煤所造成的粉尘、有毒气体凝聚在城市空气中已久，许多人出现哮喘、咳嗽等呼吸系统疾病，仅4天时间里，四千名呼吸系统病患无法救治，大约十万居民呼吸系统出现问题……英国到处是林立的工厂和向河中排放着污水和废水的管道，泰晤士河水变得肮脏浑浊不堪、物种锐减、散发着令人作呕的恶臭……据记载，曼彻斯特议会街，30栋楼房才设置一个厕所，平均380人用一个。在居民住所内，人和家畜同住，人们依旧养猪、乱倒生活污水和垃圾。 ——摘编自张彩玲、裴秋月《英国环境治理的经验及其借鉴》 材料三 • “自然是生命之母，人与自然是生命共同体，人类必须敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然。” • “绿水青山不仅是金山银山，也是人民群众健康的重要保障。” • “保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力” • “国际社会要加强合作，心往一处想、劲往一处使，共建地球生命共同体。” ——中共中央文献研究室《习近平关于社会主义生态文明建设论述摘编》 （1）根据材料一，简述隋朝修建大运河的原因。（2分）说明这一工程被列入《世界遗产名录》的理由。（2分） （2）根据材料二，指出工业革命后英国城市发展中出现的生态环境问题，分析这些问题出现的主要因素。（4分） （3）根据材料三，分析比较习近平生态文明思想对古今中外生态思想的继承与超越。（4分） 【答案】（1）原因：巩固隋朝政权的需要：从南方转运物资，保障隋朝中央政府对物资的需要。（2分） 理由：隋朝大运河是古代世界最长的运河，北至北京（涿郡）南到浙江杭州（余杭）贯通了中国最重要的五大水系，全长2700多千米；加强了南北地区政治、经济和文化的交流，成为古代运送粮食和战略物资的内陆交通支柱，有利于国家的经济繁荣与稳定；直到今天，它仍发挥着航运等重要作用。（2分） （2）生态问题：空气污染严重；水体污染严重；城市卫生环境恶劣．（2分）主要因素：工业革命后，煤炭、石油等燃料的大量使用；工业废水、废气和生活垃圾乱排乱放；缺乏环境保护意识；居民生活习惯差；政府缺乏规划、治理；城市设施尚未完善等。（符合题意）（2分） （3）继承：①民本色彩；②主张尊重自然，保护自然。超越：①超越古代民本观念，把人民利益置于根本位置。②）比古代生态观更为系统全面，具有可行性。③在人与自然关系的认识上超越西方生态观，认为发展经济与保护环境相互促进④在国家利益与国际义务关系的认识上超越西方生态观的，主张构建人类命运共同体，主动承担国际责任。 【解析】（1）隋朝修建大运河，从原因上看，一方面是为巩固政权，另一方面是满足物资需求。这一工程被列入《世界遗产名录》是当之无愧的。它规模宏大，贯通南北水系，在当时加强了区域间交流，稳定经济，至今仍有航运等价值。 （2）工业革命后的英国，城市生态环境问题严重。空气污染使居民患病，水体污染让泰晤士河生态恶化，城市卫生环境也很糟糕。这主要源于工业革命大量使用燃料产生污染物，污染物乱排乱放，人们缺乏环保意识，生活习惯差，政府治理不力等因素。 （3）习近平生态文明思想有对古今中外生态思想的传承与超越。在继承方面，古今都有民本色彩，都倡导尊重自然。而超越之处明显，与古代相比，更加以人民利益为根本出发点，思想体系更完善、更具操作性。对比西方，在人与自然关系上，认识到经济发展与环保相互促进；在国家利益与国际义务方面，提出构建人类命运共同体，主动承担国际责任，展现了中国在生态文明建设理念上的先进性和全球视野。 19．格局演进·见证实力。格局是指世界上各个国家或地区政治力量的对比以及政治利益的划分情况而形成的一种相对稳定的态势和状况。（15分） 【导图·彰显重心南移】 （1） 根据中国古代经济重心南移单元知识结构示意图，补充图中①②③处内容的完整性，并简述工业革命的影响。（4分） 【名片·见证时局转变】 （2）从下面两组图片中任选一组，简述它们是如何改变当时局势并影响社会发展的。（4分） 图一 北伐战争 图二 南昌起义 图三《国共合作宣言》 图四 渡江战役 【阐述·国际格局演变】 （3）请围绕“世界格局的演变”，任选角度。结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（7分）（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）①唐朝中叶 ②完成 ③人口南迁 影响：南方经济发展超过北方，基本确定了我国经济南强北弱的格局.（4分） （2）图一 北伐战争沉重打击了北洋军阀，基本推翻了北洋军阀的统治，使国民政府的势力从珠江流域扩展到长江流域，沉重打击了帝国主义和封建势力，推动了中国社会的进步，为中国革命的进一步发展创造了条件。 图二 南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，党领导的人民军队由此诞生，中国共产党走出了独立领导革命战争、建立人民军队和武装夺取政权之路，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。 图三《国共合作宣言》的发表促成了抗日民族统一战线的正式建立，实现了全民族抗战，为抗战胜利奠定了基础，推动了中国社会的进步，为中国革命的最终胜利创造了条件。 图四 渡江战役改变了当时局势，推翻了国民党的反动统治，加速了解放战争的进程。它影响了社会发展，为新中国的成立奠定了基础，推动了中国社会的变革和进步，增强了民族自信心。（4分） （3）示例：论点一：综合国力影响世界格局的演变 论述：20世纪以来国际政治格局发生了三次变化，前两次政治格局的变化与两次世界大战有直接关系。一战后，主要帝国主义国家为了调整在世界范围内的利益，通过巴黎和会和华盛顿会议，建立了凡尔赛体系一华盛顿体系。二战后，世界形势发生了重大变化，战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国，而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家，美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。冷战结束后，世界格局发生了新的变化。两极格局被打破，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展综上所述，综合国力影响着在世界格局中的地位，我国要坚持改革开放，大力发展经济，提高综合国力，积极推动构建人类命运共同体。 评分说明：观点正确得1分，选择三个史实，紧扣观点进行有理有据的论述，得6分，共7分。观点不正确或者没有作答不得分，论述不足，依次酌情赋分。 【解析】这道题围绕格局演进展开，考查多方面的历史知识。 （1）在经济重心南移部分，通过补充导图内容考查对古代经济重心南移历程的掌握。唐朝中叶开始南移，南宋完成，而人口南迁是重要推动因素。工业革命的影响在这部分侧重于对中国南北方经济格局的改变。 （2）从名片见证时局转变来看，无论是北伐战争、南昌起义、《国共合作宣言》的发表还是渡江战役，都是中国近现代史上关键的历史事件，从不同方面改变局势影响社会发展。北伐打击军阀、南昌起义创建人民军队、国共合作推动全民族抗战、渡江战役推翻国民党统治，都对中国社会的进步意义重大。 （3）在阐述国际格局演变中，以示例说明综合国力对世界格局演变的影响。从一战后的凡尔赛 - 华盛顿体系，到二战后的美苏两极格局，再到冷战后的多极化趋势，充分体现出国家或国家集团的综合国力在世界格局中的重要性，也提醒我们国家发展综合国力的重要性。 13 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第一次模拟考试（山西卷） 历史·参考答案及评分标准 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D D C C B D A A 题号 11 12 13 14 15 答案 D B D A A 二、非选择题（本大题共4个小题，共45分） 16.【答案】（1）屠呦呦：青蒿一握，水二升，浸渍了千年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 袁隆平：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！（4分） （2）展板一：②④⑥ 展板二：③ 展板三：①⑤⑦ 结语：中国军队在海军、空军和导弹部队领域取得了显著成就，包括现代化装备的发展、战略威慑能力的提升以及实战化训练的加强，这些成就显著提升了中国的国防实力和国际影响力。32．（15分）【答案】 （1）认识：民国前期民族工业有了一定的发展，尤其以 煤、钢、生铁为代表的重工业增速明显；民族工业的发展对即将到来的全民族抗战起到了积极作用；民族工业整体基础薄弱落后，人均占有量少，与国外差距更大；中国工业的布局和结构尚不合理。（4分） （2）领域：重工业、轻工业、交通运输业。（3分） 条件：新中国的成立；西藏和平解放、抗美援朝战争的胜利、土地改革巩固了新生政权；第一届全国人民代表大会的召开及人民代表大会制度的确立，提供了制度保障；抗美援朝战争的胜利、苏联的帮助、加强与亚非国家的团结合作，创造了良好的国际环境。（4分） （3）变化：设立经济特区；发展外向型经济；逐步建立对外开放格局。（4分） 17．【答案】（1）努力：创建儒家学派；援仁入礼，改造西周礼乐文明；创办私学教育；整理典籍，修订《春秋》，将“大一统”的政治思想寄寓其中。（3分） （2）背景：民族危机的加深，明治维新的实行；（1分）影响：为日本资本主义发展提供了新式人才；巩固了明治维新的成果和资产经济的统治；完善了教育制度，促进了新式教育的发展，推动日本国民素质的提高等。（2分） （3）原因：改革开放政策的贯彻与执行；党和国家的重视和政策支持；法律保障；经济发展和产业升级对人才的需求；经济全球化趋势增强。（2分） 认识：职业教育对于促进就业、推动经济社会发展以及增进人民福社具有重要意义，要重视职业教育发展；要完善职业教育体系，深化产教融合与校企合作，加强师资队伍建设，创新教学模式和强化实践教学；加大对职业教育发展的政策支持和资金投入等。（2分） 18. 【答案】（1）原因：巩固隋朝政权的需要：从南方转运物资，保障隋朝中央政府对物资的需要。（2分） 理由：隋朝大运河是古代世界最长的运河，北至北京（涿郡）南到浙江杭州（余杭）贯通了中国最重要的五大水系，全长2700多千米；加强了南北地区政治、经济和文化的交流，成为古代运送粮食和战略物资的内陆交通支柱，有利于国家的经济繁荣与稳定；直到今天，它仍发挥着航运等重要作用。（2分） （2）生态问题：空气污染严重；水体污染严重；城市卫生环境恶劣．（2分）主要因素：工业革命后，煤炭、石油等燃料的大量使用；工业废水、废气和生活垃圾乱排乱放；缺乏环境保护意识；居民生活习惯差；政府缺乏规划、治理；城市设施尚未完善等。（符合题意）（2分） （3）继承：①民本色彩；②主张尊重自然，保护自然。超越：①超越古代民本观念，把人民利益置于根本位置。②）比古代生态观更为系统全面，具有可行性。③在人与自然关系的认识上超越西方生态观，认为发展经济与保护环境相互促进④在国家利益与国际义务关系的认识上超越西方生态观的，主张构建人类命运共同体，主动承担国际责任。 19. 【答案】（1）①唐朝中叶 ②完成 ③人口南迁 影响：南方经济发展超过北方，基本确定了我国经济南强北弱的格局.（4分） （2）图一 北伐战争沉重打击了北洋军阀，基本推翻了北洋军阀的统治，使国民政府的势力从珠江流域扩展到长江流域，沉重打击了帝国主义和封建势力，推动了中国社会的进步，为中国革命的进一步发展创造了条件。 图二 南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，党领导的人民军队由此诞生，中国共产党走出了独立领导革命战争、建立人民军队和武装夺取政权之路，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。 图三《国共合作宣言》的发表促成了抗日民族统一战线的正式建立，实现了全民族抗战，为抗战胜利奠定了基础，推动了中国社会的进步，为中国革命的最终胜利创造了条件。 图四 渡江战役改变了当时局势，推翻了国民党的反动统治，加速了解放战争的进程。它影响了社会发展，为新中国的成立奠定了基础，推动了中国社会的变革和进步，增强了民族自信心。（4分） （3）示例：论点一：综合国力影响世界格局的演变 论述：20世纪以来国际政治格局发生了三次变化，前两次政治格局的变化与两次世界大战有直接关系。一战后，主要帝国主义国家为了调整在世界范围内的利益，通过巴黎和会和华盛顿会议，建立了凡尔赛体系一华盛顿体系。二战后，世界形势发生了重大变化，战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国，而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家，美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。冷战结束后，世界格局发生了新的变化。两极格局被打破，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展综上所述，综合国力影响着在世界格局中的地位，我国要坚持改革开放，大力发展经济，提高综合国力，积极推动构建人类命运共同体。 评分说明：观点正确得1分，选择三个史实，紧扣观点进行有理有据的论述，得6分，共7分。观点不正确或者没有作答不得分，论述不足，依次酌情赋分。 2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第一次模拟考试（山西卷） 历史 （考试时间：70分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项 符合题目要求。） 1．2024年4月4日，甲辰年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省延安市黄陵县桥山祭祀广场举行。9时50分，公祭典礼正式开始，两岸同胞、港澳同胞、海外侨胞代表共400余人参与。典礼包括九项仪程：全体肃立、击鼓鸣钟，唱《黄帝颂》，敬献花篮，恭读祭文，向轩辕黄帝像行三鞠躬礼，乐舞告祭，龙飞中华，瞻仰轩辕殿、拜谒黄帝陵，种植桥山柏。这反映了中华儿女的（   ） A．血缘认同与文化认同 B．政治认同与国家认同 C．民族认同与文化认同 D．制度认同与血缘认同 2．春秋战国时期、诸侯国的数量在战争中逐步变少；法家主张建立大一统的封建国家；各族频繁往来、密切联系。这些现象共同说明了（   ） A．国家统一是大势所趋 B．变法改节已迫在眉睫 C．诸侯纷争正逐渐平息 D．社会转型将悄然进行 3．公元前221年，秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于（    ） A．为统一六国奠定基础 B．不同地域人民语言交流 C．方便各地的交通往来 D．加强国家对经济的管理 4．唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现（ ） A．得益于指南针获得广泛应用 B．推动了海上丝绸之路的开通 C．表明世界开始连为一个整体 D．促进了中外经济文化的交流 5．北宋与辽对峙，但相互之间的商业往来一直在进行。当时在宋与辽的边界开设贸易场所，称为“榷场”，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的出现（   ） A．消除了各民族之间的隔阂 B．消除了民族间的经济差距 C．促进了民族间交流与交融 D．加剧了宋与辽的民族矛盾 6．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论相符的是（    ） 选项 史实 结论 A 顺治帝接见格鲁派首领，赐予“达赖喇嘛”封号 加强了中央政府对新疆地区的管辖 B 康熙帝派兵两次进攻雅克萨的俄军 扩大了清朝的疆域范围 C 清朝设置伊犁将军 加强了中央政府对西北地区的管辖 D 1885年台湾正式建省 中央政府首次在台湾设立行政机构 7．甲午战争的黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列。他们的英勇行为（   ） A．打击了美军的侵略气焰 B．展现出不畏牺牲的英雄气概 C．体现了锐意进取的意志 D．粉碎了列强瓜分中国的野心 8．下列一组漫画选自1911年10月13日出版的《神州日报》，对漫画反映的历史信息解读正确的是（   ） A．辛亥革命获得民众广泛支持 B．辛亥革命以上海为领导中心 C．北伐战争基本推翻军阀统治 D．新闻媒体高度关注武昌起义 9．下列图片反映历史事件的共同之处是（   ） A．解放了农村生产力 B．实现了社会主义工业化 C．确立了土地公有制 D．保障了解放战争的胜利 10．1970年10月1日，尼克松接受《时代》杂志记者采访时说道：“如果说在我去世之前，有什么事情要做的话，那就是到中国去。如果我不能去，我希望我的孩子能够去。”他在谈到国际问题时也“有意地”使用了“中华人民共和国”的名称。这反映了（   ） A．美国谋求与中国接近的意图 B．美国意在巩固中美同盟关系 C．美国放弃对中国的敌视态度 D．中美已经正式建立外交关系 11．1158年，神圣罗马帝国皇帝下旨，博洛尼亚大学的教授有裁判权，凡外人与大学生发生纠纷、提起诉讼时，均由大学审理。1386年，罗伯特一世授予海德堡大学师生在其境内免于“任何义务、征集、贡物或其他任何苛税”的权利。这说明中世纪大学（   ） A．适应了城市经济发展 B．体现了世俗王权的扩张 C．脱离了基督教会控制 D．享有一定程度的自治权 12．下面是印第安人和欧洲人对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法。这说明（   ） A．人物评价没有客观标准 B．不同立场影响价值判断 C．历史事实模糊难辨 D．观念冲突难以弥合 13．明治政府在社会改革进程中，推行了一系列新举措，下列措施客观上（   ） A．推动封建幕府倒台 B．为西化教育奠定基础 C．刺激文化艺术变革 D．改造日本的生活方式 14．战时共产主义政策由于把社会主义必须消灭商品经济的观点付诸实施，结果使俄国在现实的实践中陷入困境，导致危机，列宁接受了实践的裁决，实行灵活开放的新经济政策。可见新经济政策的实施（   ） A．基于苏俄现实国情 B．促进苏俄经济发展 C．巩固苏俄工农联盟 D．推动国内战争胜利 15．下面是某同学在进行主题学习时收集的资料。据此推断他学习的主题是（   ） 20世纪50年代 法国、联邦德国等国先后签订了条约，建立“煤钢共同体”“经济共同体”“原子能共同体” 1965年 有关各国在布鲁塞尔签订了《布鲁塞尔条约》，决定将这三个原来各自独立的共同体合并，统称欧洲共同体 1993年 欧洲联盟正式建立 A．欧洲走向联合的进程 B．苏联解体与东欧剧变 C．霸权主义与地区冲突 D．亚非拉国家的新发展 第II卷 二、非选择题：本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16．改革奋进·成果丰硕。八年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（8分） 【项目名称】繁荣昌盛·成就卓越 【项目目标】通过举办策展活动，展示中国经济从改革开放以来的快速发展。 【项目任务】 任务一 一组同学以“科技兴邦·创新领航”为主题，整理了四位人物名片信息， 准备布展。 时代功勋 ①杨利伟走出舱门 ②屠呦呦 ③袁隆平 ④钱学森 颁 奖 词 颁奖词：他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。 颁奖词： ▲ 颁奖词： ▲ 颁奖词： 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 名片 信息 航天逐梦 医药济世 农业兴邦 科技创新 （1）请你根据上表中的相关信息，为②③人物撰写颁奖词。（4分） 任务二 二组同学以“强军铸剑·卫国安邦”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 ①洲际导弹 ②辽宁舰 ③歼—20战机 ④准备下潜的核潜艇 ⑤东风-31AG ⑥055型驱逐舰 ⑦ 地空导弹 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。（4分） 前言 为了展示我国在国防军事方面取得的巨大成就，建立更为强大坚定的国防自信心与责任感。举办 本展览，展览共分三个 板块。 展板一 海权巩固 展板二 凌云卫空 展板三 战略威慑（国之重器） 结 语 ： 17．教育强国·育人培才。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分） 材料一 春秋战国时期，处于“礼崩乐坏”的时代背景之下，重建“大一统”的社会秩序，成为摆在诸子百家面前的切实问题。孔子创建儒家学派，以复归西周礼乐文明，重构社会“大一统”统治秩序为毕生追求。孔子援仁入礼，根据时势改造西周礼乐文明，使其焕发新的活力；孔子创办私学教育，将“大一统”的思想诉求熔铸于君子人格的培养与塑造之中；孔子整理典籍，修订《春秋》，将“大一统”的政治思想寄寓其中。 ——摘编自叶晓庆《先秦诸子“大一统”学术思想论略》 （1）根据材料一、概括孔子为重建“大一统”的社会秩序所做的努力。（3分） 材料二 近代以来，日本“明治政府”在教育上举措颇多。他们积极地发展近代义务教育。将全国划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有一所中学，每一个中学区下设210个小学区，每一个小学区设8所小学。学校除了教授各类社会与自然科学知识外，还向学生灌输忠君爱国的思想此外还向英、美、法、德等先进国家派出留学生。 ——摘编自《一本书读懂日本史》　 （2）根据材料二，说出日本近代学校教育发展的背景。（1分）分析这些“举措”带来的影响。（2分） 材料三 改革开放后，我国高职教育迎来发展的春天。1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》提出要大力发展职业技术教育，高等职业技术教育正式纳入国民教育体系。1996年，《中华人民共和国职业教育法》的颁布标志高等职业教育建设迈上法制化轨道。进入21世纪，我国高等职业教育迅猛发展，从2000—2018年，高职学校数从442所增加至1418所；全日制高职在校学生数从100．9万人增长到1133．7万人；高职院校专任教师从8．7万人激增到49．8万人，我国已经建成了世界上规模最大的职业教育体系。 ——摘编自宋乃庆、郑智勇《新中国成立70年来我国高等职业教育发展探析》 （3）根据材料三，分析20世纪80年代以来我国高等职业教育迅速发展的原因。谈谈你对发展职业教育的认识。（4分） 18．天人合一·共护生态。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分） 材料一　 隋朝南北统一、再建统一的中央集权封建国家，加强了封建国家对人力物力的控制。隋炀帝即位后，开通了以东都洛阳为中心，北起涿郡、南到余杭的大运河。一方面，开运河是为了巩固隋朝封建政权的需要……另一方面……关中和河洛地区的物资不足以供应中央政府的需要，须转运南方的物资。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 大运河是世界上最长的、最古老的人工水道，展现了中国历史的重要发展阶段。它促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气，以及在水利技术和管理能力方面的杰出成就。2014年，“大运河”被列入《世界遗产名录》。 ——摘编自《大运河》 材料二 由于燃煤所造成的粉尘、有毒气体凝聚在城市空气中已久，许多人出现哮喘、咳嗽等呼吸系统疾病，仅4天时间里，四千名呼吸系统病患无法救治，大约十万居民呼吸系统出现问题……英国到处是林立的工厂和向河中排放着污水和废水的管道，泰晤士河水变得肮脏浑浊不堪、物种锐减、散发着令人作呕的恶臭……据记载，曼彻斯特议会街，30栋楼房才设置一个厕所，平均380人用一个。在居民住所内，人和家畜同住，人们依旧养猪、乱倒生活污水和垃圾。 ——摘编自张彩玲、裴秋月《英国环境治理的经验及其借鉴》 材料三 • “自然是生命之母，人与自然是生命共同体，人类必须敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然。” • “绿水青山不仅是金山银山，也是人民群众健康的重要保障。” • “保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力” • “国际社会要加强合作，心往一处想、劲往一处使，共建地球生命共同体。” ——中共中央文献研究室《习近平关于社会主义生态文明建设论述摘编》 （1）根据材料一，简述隋朝修建大运河的原因。（2分）说明这一工程被列入《世界遗产名录》的理由。（2分） （2）根据材料二，指出工业革命后英国城市发展中出现的生态环境问题，分析这些问题出现的主要因素。（4分） （3）根据材料三，分析比较习近平生态文明思想对古今中外生态思想的继承与超越。（4分） 19．格局演进·见证实力。格局是指世界上各个国家或地区政治力量的对比以及政治利益的划分情况而形成的一种相对稳定的态势和状况。（15分） 【导图·彰显重心南移】 （1） 根据中国古代经济重心南移单元知识结构示意图，补充图中①②③处内容的完整性，并简述工业革命的影响。（4分） 【名片·见证时局转变】 （2）从下面两组图片中任选一组，简述它们是如何改变当时局势并影响社会发展的。（4分） 图一 北伐战争 图二 南昌起义 图三《国共合作宣言》 图四 渡江战役 【阐述·国际格局演变】 （3）请围绕“世界格局的演变”，任选角度。结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（7分）（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年中考第一次模拟考试(山西卷) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圈珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破 错误填涂 [×]111/1 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C][D] 6 [A] [B] [c] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [c] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A][B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C][D] 15 [A] [B] [C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 16.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色短形边框眼定区域的答案无效 17. (10分) 18. (12分) 19. (15分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2025年中考第一次模拟考试（山西卷） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 ■ 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 号 2. 选择樱必须用2B铅笔填涂：菲选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂×1「11/川 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][c][D] 11 [A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C]D] 12[AJ[B][C[D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C[D] : 4 [A][B][c][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(10分) 18.(12分) 19.(15分) 请在各愿目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考第一次模拟考试（山西卷） 历史 （考试时间：70分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项 符合题目要求。） 1．2024年4月4日，甲辰年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省延安市黄陵县桥山祭祀广场举行。9时50分，公祭典礼正式开始，两岸同胞、港澳同胞、海外侨胞代表共400余人参与。典礼包括九项仪程：全体肃立、击鼓鸣钟，唱《黄帝颂》，敬献花篮，恭读祭文，向轩辕黄帝像行三鞠躬礼，乐舞告祭，龙飞中华，瞻仰轩辕殿、拜谒黄帝陵，种植桥山柏。这反映了中华儿女的（   ） A．血缘认同与文化认同 B．政治认同与国家认同 C．民族认同与文化认同 D．制度认同与血缘认同 2．春秋战国时期、诸侯国的数量在战争中逐步变少；法家主张建立大一统的封建国家；各族频繁往来、密切联系。这些现象共同说明了（   ） A．国家统一是大势所趋 B．变法改节已迫在眉睫 C．诸侯纷争正逐渐平息 D．社会转型将悄然进行 3．公元前221年，秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于（    ） A．为统一六国奠定基础 B．不同地域人民语言交流 C．方便各地的交通往来 D．加强国家对经济的管理 4．唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现（ ） A．得益于指南针获得广泛应用 B．推动了海上丝绸之路的开通 C．表明世界开始连为一个整体 D．促进了中外经济文化的交流 5．北宋与辽对峙，但相互之间的商业往来一直在进行。当时在宋与辽的边界开设贸易场所，称为“榷场”，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的出现（   ） A．消除了各民族之间的隔阂 B．消除了民族间的经济差距 C．促进了民族间交流与交融 D．加剧了宋与辽的民族矛盾 6．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论相符的是（    ） 选项 史实 结论 A 顺治帝接见格鲁派首领，赐予“达赖喇嘛”封号 加强了中央政府对新疆地区的管辖 B 康熙帝派兵两次进攻雅克萨的俄军 扩大了清朝的疆域范围 C 清朝设置伊犁将军 加强了中央政府对西北地区的管辖 D 1885年台湾正式建省 中央政府首次在台湾设立行政机构 7．甲午战争的黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列。他们的英勇行为（   ） A．打击了美军的侵略气焰 B．展现出不畏牺牲的英雄气概 C．体现了锐意进取的意志 D．粉碎了列强瓜分中国的野心 8．下列一组漫画选自1911年10月13日出版的《神州日报》，对漫画反映的历史信息解读正确的是（   ） A．辛亥革命获得民众广泛支持 B．辛亥革命以上海为领导中心 C．北伐战争基本推翻军阀统治 D．新闻媒体高度关注武昌起义 9．下列图片反映历史事件的共同之处是（   ） A．解放了农村生产力 B．实现了社会主义工业化 C．确立了土地公有制 D．保障了解放战争的胜利 10．1970年10月1日，尼克松接受《时代》杂志记者采访时说道：“如果说在我去世之前，有什么事情要做的话，那就是到中国去。如果我不能去，我希望我的孩子能够去。”他在谈到国际问题时也“有意地”使用了“中华人民共和国”的名称。这反映了（   ） A．美国谋求与中国接近的意图 B．美国意在巩固中美同盟关系 C．美国放弃对中国的敌视态度 D．中美已经正式建立外交关系 11．1158年，神圣罗马帝国皇帝下旨，博洛尼亚大学的教授有裁判权，凡外人与大学生发生纠纷、提起诉讼时，均由大学审理。1386年，罗伯特一世授予海德堡大学师生在其境内免于“任何义务、征集、贡物或其他任何苛税”的权利。这说明中世纪大学（   ） A．适应了城市经济发展 B．体现了世俗王权的扩张 C．脱离了基督教会控制 D．享有一定程度的自治权 12．下面是印第安人和欧洲人对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法。这说明（   ） A．人物评价没有客观标准 B．不同立场影响价值判断 C．历史事实模糊难辨 D．观念冲突难以弥合 13．明治政府在社会改革进程中，推行了一系列新举措，下列措施客观上（   ） A．推动封建幕府倒台 B．为西化教育奠定基础 C．刺激文化艺术变革 D．改造日本的生活方式 14．战时共产主义政策由于把社会主义必须消灭商品经济的观点付诸实施，结果使俄国在现实的实践中陷入困境，导致危机，列宁接受了实践的裁决，实行灵活开放的新经济政策。可见新经济政策的实施（   ） A．基于苏俄现实国情 B．促进苏俄经济发展 C．巩固苏俄工农联盟 D．推动国内战争胜利 15．下面是某同学在进行主题学习时收集的资料。据此推断他学习的主题是（   ） 20世纪50年代 法国、联邦德国等国先后签订了条约，建立“煤钢共同体”“经济共同体”“原子能共同体” 1965年 有关各国在布鲁塞尔签订了《布鲁塞尔条约》，决定将这三个原来各自独立的共同体合并，统称欧洲共同体 1993年 欧洲联盟正式建立 A．欧洲走向联合的进程 B．苏联解体与东欧剧变 C．霸权主义与地区冲突 D．亚非拉国家的新发展 第II卷 二、非选择题：本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16．改革奋进·成果丰硕。八年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（8分） 【项目名称】繁荣昌盛·成就卓越 【项目目标】通过举办策展活动，展示中国经济从改革开放以来的快速发展。 【项目任务】 任务一 一组同学以“科技兴邦·创新领航”为主题，整理了四位人物名片信息， 准备布展。 时代功勋 ①杨利伟走出舱门 ②屠呦呦 ③袁隆平 ④钱学森 颁 奖 词 颁奖词：他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。 颁奖词： ▲ 颁奖词： ▲ 颁奖词： 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 名片 信息 航天逐梦 医药济世 农业兴邦 科技创新 （1）请你根据上表中的相关信息，为②③人物撰写颁奖词。（4分） 任务二 二组同学以“强军铸剑·卫国安邦”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 ①洲际导弹 ②辽宁舰 ③歼—20战机 ④准备下潜的核潜艇 ⑤东风-31AG ⑥055型驱逐舰 ⑦ 地空导弹 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。（4分） 前言 为了展示我国在国防军事方面取得的巨大成就，建立更为强大坚定的国防自信心与责任感。举办 本展览，展览共分三个 板块。 展板一 海权巩固 展板二 凌云卫空 展板三 战略威慑（国之重器） 结 语 ： 17．教育强国·育人培才。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分） 材料一 春秋战国时期，处于“礼崩乐坏”的时代背景之下，重建“大一统”的社会秩序，成为摆在诸子百家面前的切实问题。孔子创建儒家学派，以复归西周礼乐文明，重构社会“大一统”统治秩序为毕生追求。孔子援仁入礼，根据时势改造西周礼乐文明，使其焕发新的活力；孔子创办私学教育，将“大一统”的思想诉求熔铸于君子人格的培养与塑造之中；孔子整理典籍，修订《春秋》，将“大一统”的政治思想寄寓其中。 ——摘编自叶晓庆《先秦诸子“大一统”学术思想论略》 （1）根据材料一、概括孔子为重建“大一统”的社会秩序所做的努力。（3分） 材料二 近代以来，日本“明治政府”在教育上举措颇多。他们积极地发展近代义务教育。将全国划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有一所中学，每一个中学区下设210个小学区，每一个小学区设8所小学。学校除了教授各类社会与自然科学知识外，还向学生灌输忠君爱国的思想此外还向英、美、法、德等先进国家派出留学生。 ——摘编自《一本书读懂日本史》　 （2）根据材料二，说出日本近代学校教育发展的背景。（1分）分析这些“举措”带来的影响。（2分） 材料三 改革开放后，我国高职教育迎来发展的春天。1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》提出要大力发展职业技术教育，高等职业技术教育正式纳入国民教育体系。1996年，《中华人民共和国职业教育法》的颁布标志高等职业教育建设迈上法制化轨道。进入21世纪，我国高等职业教育迅猛发展，从2000—2018年，高职学校数从442所增加至1418所；全日制高职在校学生数从100．9万人增长到1133．7万人；高职院校专任教师从8．7万人激增到49．8万人，我国已经建成了世界上规模最大的职业教育体系。 ——摘编自宋乃庆、郑智勇《新中国成立70年来我国高等职业教育发展探析》 （3）根据材料三，分析20世纪80年代以来我国高等职业教育迅速发展的原因。谈谈你对发展职业教育的认识。（4分） 18．天人合一·共护生态。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分） 材料一　 隋朝南北统一、再建统一的中央集权封建国家，加强了封建国家对人力物力的控制。隋炀帝即位后，开通了以东都洛阳为中心，北起涿郡、南到余杭的大运河。一方面，开运河是为了巩固隋朝封建政权的需要……另一方面……关中和河洛地区的物资不足以供应中央政府的需要，须转运南方的物资。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 大运河是世界上最长的、最古老的人工水道，展现了中国历史的重要发展阶段。它促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气，以及在水利技术和管理能力方面的杰出成就。2014年，“大运河”被列入《世界遗产名录》。 ——摘编自《大运河》 材料二 由于燃煤所造成的粉尘、有毒气体凝聚在城市空气中已久，许多人出现哮喘、咳嗽等呼吸系统疾病，仅4天时间里，四千名呼吸系统病患无法救治，大约十万居民呼吸系统出现问题……英国到处是林立的工厂和向河中排放着污水和废水的管道，泰晤士河水变得肮脏浑浊不堪、物种锐减、散发着令人作呕的恶臭……据记载，曼彻斯特议会街，30栋楼房才设置一个厕所，平均380人用一个。在居民住所内，人和家畜同住，人们依旧养猪、乱倒生活污水和垃圾。 ——摘编自张彩玲、裴秋月《英国环境治理的经验及其借鉴》 材料三 • “自然是生命之母，人与自然是生命共同体，人类必须敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然。” • “绿水青山不仅是金山银山，也是人民群众健康的重要保障。” • “保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力” • “国际社会要加强合作，心往一处想、劲往一处使，共建地球生命共同体。” ——中共中央文献研究室《习近平关于社会主义生态文明建设论述摘编》 （1）根据材料一，简述隋朝修建大运河的原因。（2分）说明这一工程被列入《世界遗产名录》的理由。（2分） （2）根据材料二，指出工业革命后英国城市发展中出现的生态环境问题，分析这些问题出现的主要因素。（4分） （3）根据材料三，分析比较习近平生态文明思想对古今中外生态思想的继承与超越。（4分） 19．格局演进·见证实力。格局是指世界上各个国家或地区政治力量的对比以及政治利益的划分情况而形成的一种相对稳定的态势和状况。（15分） 【导图·彰显重心南移】 （1） 根据中国古代经济重心南移单元知识结构示意图，补充图中①②③处内容的完整性，并简述工业革命的影响。（4分） 【名片·见证时局转变】 （2）从下面两组图片中任选一组，简述它们是如何改变当时局势并影响社会发展的。（4分） 图一 北伐战争 图二 南昌起义 图三《国共合作宣言》 图四 渡江战役 【阐述·国际格局演变】 （3）请围绕“世界格局的演变”，任选角度。结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（7分）（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$