内容正文:
学习目标:
1、知道单项式的概念
2、熟练准确地确定一个
单项式的系数和次数。
想一想:
(1)若正方形的边长为a,
则正方形的面积为_____.
(2)若三角形的一边长为a,
并且这边上的高为h,则这
个三角形的面积为________.
(3)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______.
(4)小明从每月的零花钱中贮存x元捐给希望工程,一年下来小明共捐款_______元.
a²
-m
12x
想一想:
问题:
所填入的代数式有什么共同特点?
它们是由数与字母的乘积组成的.
a²
-m
12x
定义:由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式.
注意抓住“定义”中的关键词
找一找
下列几个代数式:哪些是单项式,哪些不是?
想一想
1)“9”是不是单项式?
“a”是不是单项式?
单独一个数或一个字母也是单项式。
(2)里面的代数式都不是单项式
理由:单项式只含有乘积运算
(2) 是不是单项式?“2x+1”和“a–b”是不是单项式?
单项式中的数字因数,叫作单项式的系数.
练习:指出以下单项式的系数:
说明:单项式的数字因数即为“系数”,
特别注意“系数”必须包括前面的“+”或“-”号,另外,当系数是“1”时,通常省略不写;系数是“-1”时,只写“-”就可以了.如:+a就是a,-1·a即-a.
一个单项式中,所有字母的指数的和,叫做这个单项式的次数.
定义:
练一练:
指出以下单项式的次数:
说明:单项式中各字母的指数相加就是“次数”,特别注意“常数”的次数为0。指数没有写的字母的次数为1,而不是0。如a的次数为1次。
单项式与代数式的关系:
单项式一定是代数式;
代数式不一定是单项式.
B级:
尽可能多的写出系数为-3,含有x、y、z三个字母的四次单项式.
C级:
.
2
1
3
1
7
2
1
3
2
值
求
的次数相同,
与
k的
y
x
y
x
k
-
+
1.今天这节课我们学习了哪一类代数式?
单项式
关于单项式,我们又学习了什么?
定义、系数、次数
2.注意:“单独一个数,也是单项式”,也就是说,以前我们所学过的有理数,都属于单项式,可见,有理数是特殊的单项式,有理数这类单项式的次数是0.
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