华师大版八年级数学上册课件:13.2 三角形全等的判定(SAS)(共20张PPT)

2016-03-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 13.2 三角形全等的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 987 KB
发布时间 2016-03-05
更新时间 2016-03-05
作者 oucanchun
品牌系列 -
审核时间 2016-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5072867.html
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来源 学科网

内容正文:

13.2 三角形全等的判定方法 两个条件 ①两角; ②两边; ③一边一角。 结论:只给出一个或两个条件时,都不能保证所画的三角形一定全等。即一组或两组条件对应相等的两个三角形不能判定全等。 一个条件 ①一角; ②一边; 探索三角形全等的条件 * ⑴有三组对应角相等 ⑵有两组对应角相等、一组对应边相等 ⑶有一组对应角相等、两组对应边相等 ⑷有三组对应边相等 复习回顾 ⑶有一组对应角相等、两组对应边相等 边-角-边 边-边-角 (角夹在两条边的中间,形成两边夹一角) (角不夹在两边的中间,形成两边一对角 ) 三个条件 已知△ABC,画一个△A′B′C′使A B =A′B′,A C =A′ C ′, ∠A =∠A′。 结论:两边及夹角对应相等的两个三角形全等 思考: ① △A′ B′ C′ 与 △ABC 全等吗?如何验正? 画法: 1.画 ∠DA′ E= ∠A; 2.在射线A D上截取A′ B′ =AB,在射线A′ E上截取A ′C ′=AC; 3. 连接B ′C′. ′ A C B A ′ E D C B ′ ′ 思考: ②这两个三角形全等是满足哪三个条件? 探索边角边 * 三角形全等判定方法1 用符号语言表达为: 在△ABC与△DEF中 ∴△ABC≌△DEF(SAS) 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(可以简写成“边角边”或“SAS”) F E D C B A AC=DF ∠C=∠F BC=EF * 探索边边角 两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗? 已知:AC=10cm,BC=8cm, ∠A=45 °. △ABC的形状与大小是唯一确定的吗? A 45° B B′ C 10cm 8cm 8cm * 探索边边角 SSA不存在 显然: △ABC与△AB’C不全等 8cm 45° A B′ C 10cm 8cm 45° 10cm C A B * 例题讲解 例1如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,求证:△ABD≌△ACD. 证明: ∴ ∠BAD=∠CAD   AD=AD ∴△ABD≌△ACD(S.A.S.) ∵ AD平分∠BAC 在△ABD与△ACD中 ∵ AB=AC ∠BAD=∠CAD A B C D 由△ABD≌△ACD ,还能证得∠B=∠C,即证得等腰三角形的

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