精品解析：河南省邓州市春雨国文学校2024-2025学年高一下学期开学考试生物试卷

高一生物 一、单选题 1. 下列染色体行为中，减数分裂第一次分裂前期（前期Ⅰ）会发生的是（ ） A. 染色体复制 B. 同源染色体联会 C. 同源染色体分离 D. 姐妹染色单体分离 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、减数第一次分裂前的间期，细胞中染色体复制，A不符合题意； B、减数分裂第一次分裂前期，可发生同源染色体联会，B符合题意； C、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C不符合题意； D、减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，D不符合题意。 故选B。 【点睛】 2. 用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（ ） A. 以高茎作母本，矮茎作父本 B. 以矮茎作母本，高茎作父本 C. 对母本去雄，授以父本花粉 D. 对父本去雄，授以母本花粉 【答案】C 【解析】 【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】A、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验，因此不一定要以高茎作母本，矮茎作父本，A错误； B、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验，因此不一定要以高茎作父本，矮茎作母本，B错误； C、用豌豆做杂交实验时，要对母本去雄，授予父本的花粉，C正确； D、用豌豆做杂交实验时，应该要对母本去雄，授予父本的花粉，D错误； 故选C。 3. 在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F2出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，比例为9︰3︰3︰1。与此无关的解释是（ ） A. F1产生的雌、雄配子各有4种，比例均为1:1:1:1 B. 各种基因型的受精卵发育为个体的机会均等 C. 受精时，F1的四种雌、雄配子随机结合 D. F1产生的雌配子和雄配子的数量相等 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔对两对对性状的解释是：两对相对性状分别由两对遗传因子控制，控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的，其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。这样，F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1:1:1:1，但雌配子和雄配子的数量不相等，其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量，四种雌、雄配子随机结合。 【详解】 A 、F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1:1:11，这是F2出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，比例为9︰3︰3︰1的前提之一， A 不符合题意； B、各种基因型的受精卵发育为个体的机会均等，均可存活，这是F2出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，比例为9︰3︰3︰1的前提之一，B不符合题意； C、受精时，F1的四种雌、雄配子随机结合，这是F2出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，比例为9︰3︰3︰1的前提之一，C不符合题意； D、雌配子和雄配子的数量不相等，一般雄配子的数量远远多于雌配子的数量， D符合题意。 故选D 4. 基因型为Rr的豚鼠产生了R和r两种类型的雄配子，其细胞学基础是（ ） A. 染色单体交叉互换 B. 姐妹染色单体分离 C. 同源染色体分离 D. 非同源染色体自由组合 【答案】C 【解析】 【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】遗传因子组成为Rr的豚鼠，产生了R和r两种类型的雄配子，实质是R和r一对等位基因相互分离，原因是减数第一次分裂后期同源染色体分离，C正确，ABD错误。 故选C。 5. 基因型分别为AABbCCDd和 AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中AAbbCCdd的比例为（ ） A. l/4 B. l/8 C. l/16 D. 0 【答案】B 【解析】 【分析】1．自由组合定律：控制不同性状遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 2. 实质 (1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。 (2)在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】两亲本杂交（AABbCCDd×AABbCCdd），可以分解成AA×AA、Bb×Bb、CC×CC、Dd×dd四个分离定律问题，则产生子代AAbbCCdd 的比例为 l×l/4×1×1/2= 1/8，B正确。 故选B。 6. 下列关于同源染色体的叙述，正确的是（ ） A. 减数分裂中配对的染色体 B. 一条染色体复制形成的两条染色体 C. 进行有丝分裂的细胞中没有同源染色体 D. 一条来自父方，一条来自母方的染色体 【答案】A 【解析】 【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。 【详解】A、同源染色体的两两配对叫做联会，所以减数分裂过程联会的两条染色体一定是同源染色体，A正确。 B、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，B错误。 C、进行有丝分裂的细胞中始终都有同源染色体的存在，只是不出现联会等现象，C错误。 D、分别来自父方和母方的两条染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的3号染色体，D错误。 故选A。 7. 基因型为AABBCC与aabbcc的豌豆进行杂交（这三对等位基因分别控制三对相对性状，且位于三对同源染色体上，不考虑突变和交叉互换），得到F1，让F1自交得到F2，下列说法错误的是（       ） A. F1的基因型为AaBbCc B. F1产生的雄配子有8种、雌配子有8种 C. F2的基因型有27种、表现型有8种 D. F2中基因型为AaBbCc的个体占1/16 【答案】D 【解析】 【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、基因型为AABBCC与aabbcc的豌豆进行杂交，得到F1基因型为AaBbCc，A正确； B、F1基因型为AaBbCc，产生的雌雄配子种类相同，产生2×2×2=8种，B正确； C、F1自交得到F2，基因型有3×3×3=27种，表现型有2×2×2=8种，C正确； D、F1自交得到F2，F2中基因型为AaBbCc的个体占1/2×1/2×1/2=1/8，D错误。 故选D。 8. 黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对基因自由组合。基因型为Yyrr与yyRr的亲本杂交，子代基因型和表型的种类分别为（ ） A. 4种、4种 B. 8种、4种 C. 4种、2种 D. 2种、2种 【答案】A 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】亲本的基因型为Yyrr×yyRr，求后代的基因型及表现型的分离比，用分离定律的思路：Yy×yy→1Yy：1yy；Rr×rr→1Rr：1rr，则子代基因型有2×2=4种，子代表型有2×2=4种。 故选A。 9. 在孟德尔进行的一对相对性状的杂交实验中，具有1∶1比例的是（ ） ①产生配子的分离比 ②遗传因子组成之比 ③测交后代性状分离比 ④亲本杂交后代性状分离比 ⑤自交后代性状分离比 A. ①② B. ③④ C. ②③⑤ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【分析】1.孟德尔一对相对性状杂交实验过程：纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1：均为高茎，F1自交产生F2，则F2：有高茎，也有矮茎，且高茎:矮茎≈3:1，同时孟德尔还做了反交实验，结果与正交实验的结果相同。 2.测交实验过程：F1高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→高茎:矮茎≈1:1。 【详解】①在孟德尔进行的一对相对性状的杂交实验中，F1为杂合子，因此产生的配子类型比例为1∶1，①正确； ②孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，F2遗传因子组成之比为1∶2∶1，②错误； ③F1测交后代性状分离比为1∶1，③正确； ④亲本杂交后代均为显性性状，④错误； ⑤F1自交后代性状分离比为3∶1，⑤错误。综上所述，D正确，A、B、C错误。 故选D。 10. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述正确的是 A. 非同源染色体上的基因之间自由组合，不存在相互作用 B. F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合 C. 孟德尔的测交结果检验了F1产生的配子种类及比例 D. F1杂合子的等位基因在个体中表达的机会相等 【答案】C 【解析】 【详解】A、非同源染色体上的基因之间自由组合，也可能存在相互作用，如9：6：1、9：7、13：3等比例的出现就是相互作用的结果，A错误； B、一般情况下，雌配子数量远少于雄配子，B错误； C、孟德尔的测交结果体现了F1产生的配子种类及比例，C正确； D、F1杂合子的等位基因在个体中表达的机会不相等，有显性基因存在时，隐性基因不表达，D错误。 故选C。 11. 下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（ ） A. 减数分裂维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 B. 观察减数分裂的实验，材料通常为雄蕊或精巢 C. 细胞质正在发生均等分裂的时期，细胞中一定有同源染色体 D. 联会后形成的一个四分体中含2个双链DNA分子 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，A错误； B、睾丸中精子的形成过程是连续的，能统计到各个时期的细胞且数量多，而卵巢中卵细胞的形成过程是不连续的，不能统计各个时期的细胞且数量少，因此一般用精巢或雄蕊进行观察减数分裂的实验，B正确； C、次级卵母细胞和极体减数第二次分裂时细胞质均等分裂，细胞中没有同源染色体，C错误； D、联会后形成的一个四分体中含4个双链DNA分子，D错误。 故选B。 12. 下图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列相关说法错误的是（ ） A. 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了染色体片段的交叉互换 B. N与n的分离发生在减数第一次分裂 C. M与m的分离仅发生在减数第一次分裂 D. M与m的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 【答案】C 【解析】 【分析】题图中同源染色体的非姐妹染色单体间发生了染色体片段的交叉互换，每条染色体上既含M又含m。在减数第一次分裂过程中这一对同源染色体分开，即染色体1上的M、m与染色体2上的M、m分开；减数第二次分裂过程中，两条染色体上的两条姐妹染色单体分开，其上的M与m也分开。 【详解】A、图中可以看出，同源染色体上非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，而同源染色体是一条来自父方，一条来自母方，A正确； B、N与n这对等位基因随着同源染色体的分离而分开，发生在减数第一次分裂后期，B正确； CD、由于发生交叉互换，位于同源染色体上等位基因M与m的分离发生在减数第一次分裂后期，位于姐妹染色单体上的M与m基因的分离发生在减数第二次分裂后期，C错误，D正确。 故选C。 13. 关于孟德尔一对相对性状的杂交实验，下列说法正确的是（ ） ①孟德尔在豌豆花未成熟时对母本进行去雄并套袋 ②F1表现型为高茎，表明高茎是显性性状 ③孟德尔假说的核心内容是：产生配子时，成对的遗传因子分离 ④F1配子中D：d=1：1，雌配子：雄配子=1：1 ⑤孟德尔进行的测交实验属于假说一演绎法中的实验验证阶段 A. ②③⑤ B. ②③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】①孟德尔对母本进行去雄并套袋，去雄应在花蕾期（花未成熟时）就进行，套袋的目的是避免外来花粉的干扰，①正确； ②具有相对性状的两纯合亲本杂交，子代表现出的性状就是显性性状，因此F1表现型为高茎，表明高茎是显性性状，②正确； ③孟德尔假说的核心内容是：产生配子时，成对的遗传因子分离，分别进入到不同的配子中去，③正确； ④F1配子中D：d=1：1，但雌雄配子并不相等，一般雄配子多于雌配子，④错误； ⑤孟德尔进行的测交实验属于假说-演绎法中的实验验证阶段，⑤正确。 综上所述，①②③⑤正确，C正确，ABD错误。 故选C。 14. 金鱼草的花色由一对等位基因控制。选择红花植株（CC）与白花植株（cc）进行杂交实验，如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. F2的表型不能反映它的基因型 B. F2中粉红色花所占比例的理论值为1/3 C. 基因C对基因c为完全显性 D. 金鱼草花色的遗传符合分离定律 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。 【详解】A、子二代的基因型及比例是CC：Cc：cc=1：2：1，分别表现为红花、粉红花、白花，因此表现型可以反应它的基因型，A错误； B、子二代粉红花是Cc，占1/2，B错误； C、由于Cc表现为粉红花，CC红花、cc白花，因此基因C对基因c为不完全显性，C错误； D、由题意知，金鱼草花色由1对等位基因控制，符合分离定律，D正确。 故选D。 15. 在减数分裂过程中，下列哪些行为使有性生殖子代产生多种可能的基因型和表现型（ ） ①间期DNA的复制和相关蛋白质的合成 ②减数第一次分裂前期同源染色体上非姐妹染色单体的互换 ③减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合 ④减数第二次分裂后期姐妹染色单体的分离 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称。它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。遗传学中具体使用的基因型，往往是指某一性状的基因型。两个生物只要有一个基因型不同，那么它们的基因型就不相同。 2、表型是具有特定基因型的个体，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。整个生物体的表现型是无法具体表示的，因此实际使用的表现型往往是指生物发育的某一具体性状，它包括基因的产物(如蛋白质和酶)，各种形态特征和生理特性，甚至各种动物的习性和行为等。表现型是由基因型决定的，其遗传符合孟德尔遗传规律。 3、减数分裂过程中，第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和第一次分裂后期非同源染色体的自由组合，导致基因重组，进而让子代存多种基因型和表现型。 【详解】①间期DNA的复制和相关蛋白质的合成，是为细胞分裂作准备，不会引起基因重组而使子代产生多种可能的基因型和表现型，①错误； ②减数第一次分裂前期同源染色体上非姐妹染色单体的互换，有基因重组，会使子代产生多种可能的基因型和表现型，②正确； ③减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合，有基因重组，会使子代产生多种可能的基因型和表现型，③正确； ④减数第二次分裂后期姐妹染色单体的分离，没有基因重组，不会使子代产生多种可能的基因型和表现型，④错误。B正确，ACD错误。 故选B。 16. 下列关于孟德尔探索遗传规律的叙述，正确的是（ ） A. "豌豆在自然状态下一般是纯种，属于假说内容 B. 孟德尔的测交实验遗传图解属于演绎推理的过程 C. 孟德尔提出的假说证明了遗传定律是真实可靠的 D. 孟德尔认为生物性状分离的根本原因是等位基因的分离 【答案】B 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】A、豌豆在自然状态下一般是纯种，是豌豆植物本来的属性，不属于孟德尔假说的内容，A错误； B、“假说—演绎法”包括提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论五个基本环节。“测交实验遗传图解”是根据假说进行演绎推理，对测交实验的结果进行理论预测，根据真实的实验结果与理论预期是否一致证明假说是否正确，B正确； C、孟德尔是在假说的基础上提出分离定律的，但其是采用测交实验来证明分离定律是真实可靠的，C错误； D、孟德尔当时并未提出基因的概念，D错误。 故选B。 17. 牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3：1：3：1，遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是（ ） A. aaBB B. aaBb C. AaBb D. Aabb 【答案】B 【解析】 【分析】根据结果后代中红花阔叶：红花窄叶：白花阔叶：白花窄叶的比是3：1：3：1，可知两对性状分离比分别是3：1和1：1，分别是自交和测交实验的结果，因此可判断亲本基因型。 【详解】牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性．则纯合红花窄叶（AAbb）和纯合白花阔叶（aaBB）杂交的后代基因型是AaBb，让其与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶：红花窄叶：白花阔叶：白花窄叶是3：1：3：1，分析子代中红花：白色=1：1，扁形果：圆形果=3：1，说明前者是测交，后者是杂合子自交，所以与AaBb杂交的“某植株”基因型为aaBb，B正确。 故选B。 18. 玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料判断饱满与凹陷的显隐性，下列说法错误的是（　　） A. 让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，则F1杂交即可判断显隐性 B. 两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，则其后代杂交即可判断显隐性 C. 让两种玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则F1表现为显性性状 D. 两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代性状分离，则该玉米的性状为显性 【答案】A 【解析】 【分析】1、基因的分离定律——遗传学三大定律之一 （1）内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 （2）实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、验证分离定律的方法有两种，即自交和测交。 【详解】A、让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，则F1杂交可以是杂合子的测交类型，无法判断显隐性，A错误； B、两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，说明两种玉米均是纯合子，则其后代杂交即可判断显隐性，B正确； C、让两种玉米杂交，如果F1都表现一种性状，说明F1为杂合子，F1表现为显性性状，C正确； D、两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代性状分离，说明该玉米为杂合子，其性状为显性，D正确。 故选A。 19. 蜜蜂的雌蜂是由受精卵发育来的，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来。雌蜂进行正常的减数分裂产生配子，雄蜂通过特殊的分裂方式产生与自身体细胞基因型相同的配子。一只雌蜂与一只雄蜂交配，得到F1，F1中的雌蜂与雄蜂交配得到F2，F2中雄蜂的基因型为Ab和ab，雌蜂的基因型是AAbb、Aabb，则亲本的基因型是（ ） A. Aabb、ab B. AAbb、ab C. aabb、Ab D. AAbb、Ab 【答案】B 【解析】 【分析】 雄蜂属于单倍体，由未受精的卵细胞直接发育而成，它的细胞中没有同源染色体，能通过类似有丝分裂的方式产生精子，雌蜂产生卵细胞，由受精卵发育成雌性个体。 【详解】由于雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来，且F2中雄蜂基因型为Ab和ab，所以F1雌蜂产生的卵细胞的基因型为Ab和ab，可知F1雌蜂的基因型是Aabb，F2雌蜂的基因型是AAbb（卵细胞Ab+精子Ab）、Aabb（卵细胞ab+精子Ab），所以F1雄蜂的基因型为Ab，F1雄蜂（Ab）由亲本雌蜂的卵细胞直接发育而来，因此亲本雌蜂基因型为AAbb，由于F1雌蜂的基因型是Aabb（卵细胞Ab+精子ab），因此亲本雄蜂基因型为ab，B正确。 故选B。 20. 如图表示某XY型性别决定类型的哺乳动物体内一个正在进行分裂的细胞中的部分染色体的行为，下列叙述正确的是（ ） A. 该细胞存在于动物的睾丸中 B. 该细胞可能发生了交叉互换 C. 该生物的细胞中最多含有8条染色体 D. 图示细胞分裂完毕后产生两种类型的配子 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示某哺乳动物体内一个正在进行分裂的细胞，该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。该细胞的细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞。 【详解】A、该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。该细胞的细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，存在于动物卵巢中，A错误； B、图示细胞中，有一条染色体上的姐妹染色单体含有等位基因A和a，再结合染色体颜色可知，该细胞在分裂间期发生过基因突变，B错误； C、据图可知，该生物体细胞中有4条染色体，该生物进行有丝分裂时，有丝分裂后期姐妹染色单体分开形成两条染色体，染色体数目加倍，细胞中最多含有8条染色体，C正确； D、该细胞分裂只能产生一个卵细胞，因此细胞分裂完毕后产生一种类型的配子，D错误。 故选：C。 二、非选择题 21. 玉米幼苗的绿色(A)对白色(a)为显性，某校研究性学习小组为观察其性状分离现象，以杂合体自交产生的种子做如下实验：将1 600粒杂合体自交产生的种子随机分成两份，其中800粒播在有光处，另800粒播在黑暗处，数日后种子萌发成幼苗。 结果是：在黑暗处长出798株幼苗，全部白色；而在有光处长出796株幼苗中有598株绿色和198株白色。请分析实验结果，并回答： （1）从理论上推断：杂合子植株表现型为__________。杂合子自交产生的种子的遗传因子组成及其比例是________________。 （2）从理论上讲，杂合子自交产生的种子萌发所得幼苗表现型及比例是_______。杂合子自交产生的种子萌发所得幼苗表现型不同，遗传上这种现象称作_______________。 （3）上述实验结果是否符合（2）中的理论比例？________________。若不符合，其原因是什么？___________________ （4）若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”，设计对比实验为：在其他条件相同的情况下，将遗传因子组成相同、数量相等的两份种子分别种在________和________的环境中，观察对比种子萌发后的幼苗表现情况。 【答案】（1） ①. 绿色 ②. 1AA∶2Aa∶1aa （2） ①. 绿色∶白色＝3∶1　 ②. 性状分离 （3） ①. 不符合 ②. 性状的表现在受遗传因子控制的同时也受环境条件因素的影响 （4） ①. 有光 ②. 无光(黑暗) 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。 表现型是由基因型和环境共同决定的。 【小问1详解】 玉米幼苗的绿色(A)对白色(a)为显性，杂合子基因型为Aa，理论上表现为绿色，杂合子（Aa）自交，由分离定律可知，产生的种子的遗传因子组成及其比例是1AA∶2Aa∶1aa。 【小问2详解】 从理论上讲，杂合子（Aa）自交，产生的种子的遗传因子组成及其比例是1AA∶2Aa∶1aa，表现型为绿色∶白色＝3∶1。杂合子的后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，遗传上这种现象称作性状分离。 【小问3详解】 实验结果：在黑暗处长出798株幼苗，全部白色；而在有光处长出796株幼苗中有598株绿色和198株白色。从理论上讲，子代表现型应为绿色∶白色＝3∶1，实验结果不符合该比例，可能的原因是性状的表现在受遗传因子控制的同时也受环境条件因素的影响。 【小问4详解】 若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响，实验的自变量为有无光照，因变量是幼苗的表现情况。在其他条件相同的情况下，将遗传因子组成相同、数量相等的两份种子分别种在有光和无光(黑暗)的环境中，观察对比种子萌发后的幼苗表现情况。 22. 如图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图，请据图回答问题。 （1）图甲是在动物的_________中形成的。 （2）图甲中的②表示_________细胞；若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体可能是_________（填常或性）染色体，则该生物性别决定方式为________（填“XY”或“ZW”）型。 （3）图甲中的⑦表示______细胞，①所示的一个细胞能够形成_______个⑦所示的细胞。 （4）发生了图乙中DE段变化的是图甲中的_______细胞。在AC段，细胞核内完成的主要变化是________________。 （5）若图乙曲线表示减数分裂过程中的染色体数与核DNA数比值的变化，则等位基因分离发生在_______段，着丝点分裂发生在________段。 【答案】（1）卵巢 （2） ①. 初级卵母 ②. 性 ③. ZW （3） ①. 卵 ②. 1 （4） ①. ⑤ ②. DNA复制（染色体复制） （5） ①. CD ②. DE 【解析】 【分析】据图分析：甲图①为卵原细胞，②初级卵母细胞，③④⑤次级卵母细胞，⑥极体，⑦卵细胞。 【小问1详解】 图甲中②同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，则图甲是在动物的卵巢中形成。 【小问2详解】 图甲中的②同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，表示初级卵母细胞；同源染色体的形态、大小一般相同，若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体可能是性染色体，则该生物性别决定方式为ZW型。 【小问3详解】 图甲中的⑦表示的是一个卵原细胞经减数分裂后形成的卵细胞，一个卵原细胞经减数分裂后形成1个卵细胞和3个极体。 【小问4详解】 图乙中DE段变化是染色体数与核DNA数的比值为1，对应甲图中⑤细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，处于减数第二次分裂后期，细胞中染色体数与核DNA数的比值为1；在AC段，细胞核内完成的主要变化是DNA复制。 【小问5详解】 若图乙曲线表示减数分裂过程中的染色体数与核DNA数比值的变化，则等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，染色体数与核DNA数比值为1/2，对应图中CD段，着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期，染色体数与核DNA数比值为1，对应图中DE段。 23. 基因型为AaBbCc与AaBbCC的个体杂交： （1）亲本AaBbCc和亲本AaBbCC产生的配子种类数分别为_____、_____。 （2）AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式种类数为_____。 （3）杂交后代的基因型与表型的种类数分别为_____、_____。 （4）杂交后代中AAbbCc和aaBbCC的概率分别是_____、_____。 （5）杂交后代中基因型为A_bbC_与aaB_C_的概率分别是_____、_____。 【答案】 ①. 8 ②. 4 ③. 32 ④. 18 ⑤. 4 ⑥. 1/32 ⑦. 1/16 ⑧. 3/16 ⑨. 3/16 【解析】 【分析】1、用分离定律解决自由组合问题 （1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。 （2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb，然后，按分离定律进行逐一分析，最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。 2、解答本题可采用逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。 【详解】（1）某个体产生的配子种类数=2n，n为等位基因的对数，AaBbCc和AaBbCC产生的配子种类数分别为23=8种、22=4种。 （2）AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式种数为它们配子种类的乘积，即8×4=32。 （3）杂交后代的基因型数为每一对基因杂交后代基因型数的乘积，即3×3×2=18种，表现型的种类数为2×2×1=4种。 （4）杂交后代中AAbbCc的概率为1/4×1/4×1/2＝1/32，aaBbCC的概率是1/4×1/2×1/2＝1/16。（5）杂交后代中基因型为A_bbC_的概率为3/4×1/4×1＝3/16，aaB_C_的概率是1/4×3/4×1＝3/16。 【点睛】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法判断子代基因型及表现型种类数，再作出准确的判断。 24. 小鼠的体色（灰色与白色）受常染色体上的一对等位基因控制。有同学利用饲养的8只小鼠（编号①~⑧）进行杂交实验，结果如下表： 杂交组合 亲本 子代 雌 雄 灰色 白色 Ⅰ ①灰色 ②灰色 9 0 Ⅱ ③白色 ④白色 0 11 Ⅲ ⑤灰色 ⑥白色 5 4 Ⅳ ⑦白色 ⑧灰色 6 5 该同学认为，根据上述实验结果不能确认该性状的显隐性，需重新设计杂交实验。请用以上亲本，简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论。 (1)实验方案：________________________________________________________________________，观察后代体色情况。 (2)预测结果及结论： ①如果________________________________________________，则灰色为显性性状； ②如果________________________________________________，则白色为显性性状。 【答案】 ①. 让⑤与⑧杂交，⑥与⑦杂交 ②. ⑤与⑧杂交的后代既有灰色又有白色，⑥与⑦杂交的后代全为白色 ③. ⑤和⑧杂交的后代全为灰色，⑥和⑦杂交的后代既有灰色又有白色 【解析】 【分析】根据题意和图表分析可知：小鼠的灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，符合基因的分离定律。由于灰色与白色杂交的后代仍是灰色与白色，又灰色与灰色杂交的后代仍是灰色，白色与白色杂交的后代仍是白色，所以无法直接判断它们的显隐性关系。 【详解】（1）结合以上分析：由于杂交组合Ⅲ、Ⅳ中的显性个体为杂合子，所以要确定这对性状的显隐性，可以让⑤与⑧杂交，⑥与⑦杂交，观察后代体色情况： （2）①如果⑤与⑧的后代既有灰鼠又有白鼠，⑥与⑦的后代全为白鼠，则灰色为显性性状； ②如果⑤与⑧的后代全为灰鼠，⑥与⑦的后代既有灰鼠又有白鼠，则白色为显性性状。 【点睛】本题考查了基因分离定律的应用，意在考查学生分析表格的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一生物 一、单选题 1. 下列染色体行为中，减数分裂第一次分裂前期（前期Ⅰ）会发生的是（ ） A. 染色体复制 B. 同源染色体联会 C. 同源染色体分离 D. 姐妹染色单体分离 2. 用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（ ） A. 以高茎作母本，矮茎作父本 B. 以矮茎作母本，高茎作父本 C. 对母本去雄，授以父本花粉 D. 对父本去雄，授以母本花粉 3. 在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F2出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，比例为9︰3︰3︰1。与此无关的解释是（ ） A. F1产生的雌、雄配子各有4种，比例均为1:1:1:1 B. 各种基因型受精卵发育为个体的机会均等 C. 受精时，F1的四种雌、雄配子随机结合 D. F1产生的雌配子和雄配子的数量相等 4. 基因型为Rr的豚鼠产生了R和r两种类型的雄配子，其细胞学基础是（ ） A. 染色单体交叉互换 B. 姐妹染色单体分离 C. 同源染色体分离 D. 非同源染色体自由组合 5. 基因型分别为AABbCCDd和 AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中AAbbCCdd的比例为（ ） A. l/4 B. l/8 C. l/16 D. 0 6. 下列关于同源染色体的叙述，正确的是（ ） A. 减数分裂中配对的染色体 B. 一条染色体复制形成的两条染色体 C. 进行有丝分裂的细胞中没有同源染色体 D. 一条来自父方，一条来自母方的染色体 7. 基因型为AABBCC与aabbcc的豌豆进行杂交（这三对等位基因分别控制三对相对性状，且位于三对同源染色体上，不考虑突变和交叉互换），得到F1，让F1自交得到F2，下列说法错误的是（       ） A. F1的基因型为AaBbCc B. F1产生的雄配子有8种、雌配子有8种 C. F2的基因型有27种、表现型有8种 D. F2中基因型为AaBbCc的个体占1/16 8. 黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对基因自由组合。基因型为Yyrr与yyRr的亲本杂交，子代基因型和表型的种类分别为（ ） A. 4种、4种 B. 8种、4种 C. 4种、2种 D. 2种、2种 9. 在孟德尔进行的一对相对性状的杂交实验中，具有1∶1比例的是（ ） ①产生配子的分离比 ②遗传因子组成之比 ③测交后代性状分离比 ④亲本杂交后代性状分离比 ⑤自交后代性状分离比 A. ①② B. ③④ C. ②③⑤ D. ①③ 10. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述正确的是 A. 非同源染色体上的基因之间自由组合，不存在相互作用 B. F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合 C. 孟德尔的测交结果检验了F1产生的配子种类及比例 D. F1杂合子的等位基因在个体中表达的机会相等 11. 下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（ ） A. 减数分裂维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 B. 观察减数分裂的实验，材料通常为雄蕊或精巢 C. 细胞质正在发生均等分裂的时期，细胞中一定有同源染色体 D. 联会后形成的一个四分体中含2个双链DNA分子 12. 下图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列相关说法错误的是（ ） A. 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了染色体片段的交叉互换 B. N与n的分离发生在减数第一次分裂 C. M与m的分离仅发生在减数第一次分裂 D. M与m分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 13. 关于孟德尔一对相对性状的杂交实验，下列说法正确的是（ ） ①孟德尔在豌豆花未成熟时对母本进行去雄并套袋 ②F1表现型为高茎，表明高茎是显性性状 ③孟德尔假说的核心内容是：产生配子时，成对的遗传因子分离 ④F1配子中D：d=1：1，雌配子：雄配子=1：1 ⑤孟德尔进行的测交实验属于假说一演绎法中的实验验证阶段 A. ②③⑤ B. ②③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤ 14. 金鱼草的花色由一对等位基因控制。选择红花植株（CC）与白花植株（cc）进行杂交实验，如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. F2的表型不能反映它的基因型 B. F2中粉红色花所占比例的理论值为1/3 C. 基因C对基因c为完全显性 D. 金鱼草花色的遗传符合分离定律 15. 在减数分裂过程中，下列哪些行为使有性生殖子代产生多种可能的基因型和表现型（ ） ①间期DNA复制和相关蛋白质的合成 ②减数第一次分裂前期同源染色体上非姐妹染色单体的互换 ③减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合 ④减数第二次分裂后期姐妹染色单体的分离 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 16. 下列关于孟德尔探索遗传规律的叙述，正确的是（ ） A. "豌豆在自然状态下一般是纯种，属于假说的内容 B. 孟德尔的测交实验遗传图解属于演绎推理的过程 C. 孟德尔提出的假说证明了遗传定律是真实可靠的 D. 孟德尔认为生物性状分离的根本原因是等位基因的分离 17. 牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3：1：3：1，遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是（ ） A. aaBB B. aaBb C. AaBb D. Aabb 18. 玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料判断饱满与凹陷的显隐性，下列说法错误的是（　　） A. 让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，则F1杂交即可判断显隐性 B. 两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，则其后代杂交即可判断显隐性 C. 让两种玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则F1表现为显性性状 D. 两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代性状分离，则该玉米的性状为显性 19. 蜜蜂的雌蜂是由受精卵发育来的，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来。雌蜂进行正常的减数分裂产生配子，雄蜂通过特殊的分裂方式产生与自身体细胞基因型相同的配子。一只雌蜂与一只雄蜂交配，得到F1，F1中的雌蜂与雄蜂交配得到F2，F2中雄蜂的基因型为Ab和ab，雌蜂的基因型是AAbb、Aabb，则亲本的基因型是（ ） A. Aabb、ab B. AAbb、ab C. aabb、Ab D. AAbb、Ab 20. 如图表示某XY型性别决定类型的哺乳动物体内一个正在进行分裂的细胞中的部分染色体的行为，下列叙述正确的是（ ） A. 该细胞存在于动物的睾丸中 B. 该细胞可能发生了交叉互换 C. 该生物的细胞中最多含有8条染色体 D. 图示细胞分裂完毕后产生两种类型的配子 二、非选择题 21. 玉米幼苗绿色(A)对白色(a)为显性，某校研究性学习小组为观察其性状分离现象，以杂合体自交产生的种子做如下实验：将1 600粒杂合体自交产生的种子随机分成两份，其中800粒播在有光处，另800粒播在黑暗处，数日后种子萌发成幼苗。 结果是：在黑暗处长出798株幼苗，全部白色；而在有光处长出796株幼苗中有598株绿色和198株白色。请分析实验结果，并回答： （1）从理论上推断：杂合子植株表现型为__________。杂合子自交产生的种子的遗传因子组成及其比例是________________。 （2）从理论上讲，杂合子自交产生的种子萌发所得幼苗表现型及比例是_______。杂合子自交产生的种子萌发所得幼苗表现型不同，遗传上这种现象称作_______________。 （3）上述实验结果是否符合（2）中的理论比例？________________。若不符合，其原因是什么？___________________ （4）若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”，设计对比实验为：在其他条件相同的情况下，将遗传因子组成相同、数量相等的两份种子分别种在________和________的环境中，观察对比种子萌发后的幼苗表现情况。 22. 如图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图，请据图回答问题。 （1）图甲是在动物的_________中形成的。 （2）图甲中的②表示_________细胞；若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体可能是_________（填常或性）染色体，则该生物性别决定方式为________（填“XY”或“ZW”）型。 （3）图甲中的⑦表示______细胞，①所示的一个细胞能够形成_______个⑦所示的细胞。 （4）发生了图乙中DE段变化的是图甲中的_______细胞。在AC段，细胞核内完成的主要变化是________________。 （5）若图乙曲线表示减数分裂过程中的染色体数与核DNA数比值的变化，则等位基因分离发生在_______段，着丝点分裂发生在________段。 23. 基因型为AaBbCc与AaBbCC的个体杂交： （1）亲本AaBbCc和亲本AaBbCC产生的配子种类数分别为_____、_____。 （2）AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式种类数为_____。 （3）杂交后代的基因型与表型的种类数分别为_____、_____。 （4）杂交后代中AAbbCc和aaBbCC概率分别是_____、_____。 （5）杂交后代中基因型为A_bbC_与aaB_C_的概率分别是_____、_____。 24. 小鼠的体色（灰色与白色）受常染色体上的一对等位基因控制。有同学利用饲养的8只小鼠（编号①~⑧）进行杂交实验，结果如下表： 杂交组合 亲本 子代 雌 雄 灰色 白色 Ⅰ ①灰色 ②灰色 9 0 Ⅱ ③白色 ④白色 0 11 Ⅲ ⑤灰色 ⑥白色 5 4 Ⅳ ⑦白色 ⑧灰色 6 5 该同学认为，根据上述实验结果不能确认该性状的显隐性，需重新设计杂交实验。请用以上亲本，简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论。 (1)实验方案：________________________________________________________________________，观察后代体色情况。 (2)预测结果及结论： ①如果________________________________________________，则灰色为显性性状； ②如果________________________________________________，则白色为显性性状。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$