江苏省镇江市实验高级中学2024-2025学年高二下学期开学历史试题

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2025-03-01
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.86 MB
发布时间 2025-03-01
更新时间 2025-03-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-01
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来源 学科网

内容正文:

镇江市实验高中2024-2025学年第二学期2月考试 高二历史试卷 2025.2 命题人:彭晨辉 审核人:王伟 一、选择题:本大题共20小题,每题3分,共计60分。 ()1.商朝甲骨文记戟,商王室会教授来自地方的贵族子弟习武与习乐。《周礼》记录 了周王室的乐舞机构中,设置了专门教“夷乐”的官吏,有旄人“举教舞散乐,舞夷乐, 凡四方之以舞仕者属焉。”这些措施有助于 A,增进整体文化认同 B.重构社会统治秩序 C.强化仁礼教化民众 D.维护分封等级制度 ()2.西汉政权刚一建立,刘邦便立即恢复了秦的上计制度,并启用“明习天下图书计 籍,又善用算律历”的张苍为计相。张苍以列侯的身份居于相府,主持全国的上计工作。 由此可知,张苍当时主要负责 A协助宰相,制约君主专制 B审核各地计簿,考核宫员政绩 C抑制王侯,加强中央集权 D贯彻秦制汉承,完善监察体系 ()3.钱穆先生曾说:"魏晋南北朝时期一切学术文化,必以当时门第背景作中心而 始有其解答。当时一切学术文化,可谓莫不寄存于门第中,由于门第之护持而得传习不中 断。”"据此可知 A门第观念培育有利于历史文化进步 B.世家大族家庭教育是文化传承的关键 C.士族门第发展与文化演进相互推进 D.士族在特定历史时期推动了文化发展 ()4.“墨救斜封”是唐代特有的一种政治现象。唐中宗时,常不经两省而径直拜封官 职。但中宗究竟难为情,故他装置诏救的封带,不用常规形式,而改用斜封。所书“敕“字, 也不用朱笔,而改用墨笔。“墨敕斜封”的出现反映了 A.专制皇权的强化 B。三省制约的失效 C.政治腐败的加剧 D.行政效率的提高 ()5.明朝对所有的役民分类编籍,使“户口具有定籍,令(民)各务所业“。朝廷采用 度牒制度来管理僧籍,严格控制其人数,避免一些户工为逃避赋税而滥入佛道之途。据此 可知,明朝实行度牒制度意在 A.限制人员流动 B.保障国家收入C.完普赋役制度 D.尊祟程朱理学 ()6.清代新疆的最高军事行政长官是伊型将军,统辖天山南北。在南疆回部地区, 继承并改造了传统的伯克制度,废止伯克世袭制,禁止亲教领袖干预政务:在北疆蒙古各 部生活的地区,实行根据八旗制度组织原则建立的札萨克制。另外,在北疆和南疆东部的 汉族聚居地区,则实行州县制度。这 A,摒弃了前代的羁縻政策 B.体现了因俗而治的理念 C,拓展了改土归流的范围 D.促进了新疆的民族交融 ()7.《南京条约》规定:中英两国“如有文书来往,用照会字样”,两国属员往来“必 当平行照会”;中美《望厦条约》也规定,两国“公文往来,应照平行之礼,用照会字样”。 这表明当时的中国 A.西方文化影响广泛 B.实现对外平等交往 C列强控制中国外交 D.华夷观念开始改变 ()8.如图是1930年赣西南地区和闽西地区党员成分的占比情况。这从侧面反映出 1 农 图知识分子及离人 四工人 惊图南地区 西地区 A党的工作重心转移 B.革命性质发生了变化 C革命统一战线建立 D.农民成为革命领导者 ()9,邓小平曾用挑扁担这个比喻来形容解放战争时期我党某次军事行动的战略意图, 挑扁担挑的是中间,把两头的重量集中到中间来,体现了防御与进攻、整体与局部、外线 与内线、"以农村为依托”与“进攻中心城市"的辩证关系。这次军事行动 A.促成了重庆谈判的进行B.直接威胁到国民党的统治中心 C.揭开了淮海战役的序幕D.基本摧毁国民党主要军事力量 ()10.1950年至1954年,中国向越南提供了价值1.6亿元人民币的物资援助。1953 年11月,中国决定将朝鲜在抗美援朝战争期间的借款一笔勾销,并无偿援助朝鲜8亿元 人民币。《中国统计年鉴》显示,列入“一五”计划中的援外资金达到国家基建投资的110。 这些援外举动 A着眼于营造有利的外部环境 B.加速了中苏关系破裂的进程 C助长了党中央的“左"倾错误 D是对“求同存异“方针的实践 ()11.下图为1953-1978年中华人民共和国某项数据的统计图。该统计图最有可能反映 了这一时期 100% 80% 60% 又圈东部 ☒中部 40% 西部 20% 0% 1953年1958年1963年 1968年 1973年1978年 A.中国人口分布的地区占比 B.中国固定资产投资的地区占比 C.中国国民生产总值的地区占比 D.中国新生儿人口分布的地区占比 ()12.1986年,国务院先后顾布了《国营企业实行劳动合同制暂行规定》《国营企业 职工待业保险暂行规定》和《中华人民共和国企业破产法(试行)》。这些规定和法律文件 的出台 A顺应了城市经济体制改革的需要 B完善了社会主义市场经济体制 C保障了国营企业职工的民主权利 D.推动我国社会保障走向法治化 ()13.1900年在巴比伦古城遗址出土了一枚公元前9世纪的青金石滚印。据考古发 现,滚印的青金石原料采自于阿富汗东北部,滚印上刻有楔形文字的铭文,图案所采用的 浮雕技法与亚述帝国的浮雕一脉相承。该青金石滚印可以用来说明 A.中古亚洲的多元文明 B.希腊化时代的文化东传 C,早期区域文明的交流 D.波斯帝国征服两河流域 ()14.“特别是法国人,急切地渴望激进的变化:“人类将不会自由,除非最后一个国 王被最后一个神父的肠子绞死。…在18世纪,神圣权利和皇位继承的不变法则受到普遍 怀疑:废黜永久的固定的'君王有时带来积极的结果,而非灾难。'固定的物种'的进化 也许是有益的。“对以上历史叙述解读正确的是 A法国的启蒙思想家都主张废除君主制B.启蒙运动已把人文主义发展到新高度 C欧洲民众开始打破对罗马教会的迷信,D.启蒙思想家从根本上挑战神学世界观 ()15.842年,《斯特拉斯堡誓言》使用法语书写,标志着以法兰西岛方言为基础的法 语正式形成,法语官方语言地位则在16世纪得到确认。1789年,法国大革命燥发,国家 对语言的干预达到了前所未有的地步,政府出台了十几部有关语言的法律。这推动了法国 A民族认同观念的强化 B国家统一历程的加快 C自由平等思想的传播 D.民主政治进程的开启 ()16.如图为法国某一时期的法郎硬币。正面铸有希腊神话人物图案。正中为大力神 海格力斯,右侧是手持天平的平等女神,左侧为手持自由棒,棒上挂着自由帽的自由女神, 三人之上为拉丁文UNIONETFORCE,意为团结和力量:背面橄榄技中为5 FRANCS.AN4(5 法郎,共和4年)。此硬币的设计体现出当时 中经男 A,帝国集权的强化 B.启蒙思想的传播 C.宗教色彩的浓厚 D.商品经济的发展 ()17.英国曾于1855年、1870年两次颁布法令,规定由独立于党派之外的文官委员 会主持文官考选,文官不得参与政治活动和营利性经济活动。1883年的〈美国文官法》也 规定:任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。 由此可知,当时英美文官制度改革的相同目的是 A保证公共权力运行的稳定 B完善欧美国家的政党政治 C杜绝官员权力滥用与腐败 D彰显选拔公正与社会公平 ()18.1895年,提拉克倡议:要像民族英雄西瓦杰反对莫卧儿帝国统治那样,争取 司瓦拉吉(吹陀经典中意为自主)。他强调印度教徒和伊斯兰教徒应团结起来,还认为司 瓦拉吉要给人民各种民主权利,实行共和制。这表明,提拉克的思想宜传 A.注重将传统文化与外来文化相结合 B.深受一战中民族自决原则传播影响 C化解了印度社会的民族和宗教矛盾 D推动印度无产阶级登上了政治舞台 ()19.国际法的形成和外交制度的建立为用和平方式解决国与国的争端,减少战争 开辟了新途径。二战后,通过国际合作与交流寻求积极和平成为一种理念,下列事件与这 一理念不一致的是 A.日内瓦会议的召开 B.《联合国宪章》 C世贸组织的建立 D.美国组织“联合国军干预朝鲜内战 ()20.截至2022年,金砖五国占全球人口总数约42%,对世界经济增长的贡献率超 过了50%,经济总量约占世界的25.77%,外汇储备在全球占比超过35%,吸引外资超过 45%,在世界银行的投票权为14.06%,在国际货币基金组织的份额总量为14.14%,贸易 总额占世界的17.9%。这主要表明 A经济全球化发展迅速 B金砖国家在世界格局中重要性凸显 C发达国家发展较缓慢 D.公正合理的国际政治经济秩序建立 二、非选择题:本大题共3小题,共计40分。 21.阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一人类精神的觉醒是春秋战国历史的一项十分重要的内容。中国春秋时期士阶层已 经兴起,孔子曾周游列国,孟子则“后车数十乘,从者数百人,以传食于诸侯”。战国各 国君主一般都不拒绝纵横之士的游说,并且贵胄达官养士成风。这些都是可以引发人的潜 力的外在环境。再则,尖锐复杂的斗争引起社会的激烈震荡,曾经为人们所信守的、似乎 十分淳朴可爱的传统的东西,越来越变得荒谬和腐朽…社会变动中的巨大而深刘的矛盾 渗入人的心中,打破了先前的精神的稳定平衡状态,变成了人不得不加以思考的内容。这 又可以说是能够引发人的潜力的内在条件。 一一摘编自刘家和《论古代的人类精神觉醒》 材料二在明清易代的外部刺激和学术发展的内在因由下,传统士大夫的思想观念在明清 之际发生了一系列蜕变,新的思想因素出现了,明清之际的学者更重视把学术研究和解决 社会问题联系起来,关注社会风习,并突攻传统政治哲学的樊篱,提出了许多具有近代意 义的政治观念。在学理上,明清之际的学者强调学术研究与解决社会问题密切结合,注重 学术研究的社会效用。在君权和民众问题上,王夫之、黄宗羲部人强调民众利益高于君权、 高于一家一姓之利益。王夫之认为“天下非一灶之私也”,提出“不以一人疑天下,不以 天下私一人”的观点。 一一摘编自王记录(论明清之际士大夫思想观念的蜕变》 材料三1840年以来,中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现繁悟的先觉者。但他 们的周围和身后没有社会意义的件体,他们走得运运就越是孤独。甲午大败,“成中国之 巨祸”,中国的民族具有科体意义的觉醒也因此而开始,这是近代百年的一个历史转机。 过去,人们多以甲午战争当中和甲午战争之后各地民众的反抗斗争来描迷这种觉醒,其实 并不准痛。民众的反杭,主要体现了一种反侵略的自卫本能,其中价激的感情色彩居多… 在社会历史现象中,“觉醒”一词并不归结于情激,其准确涵义应在于主体对自身历史使 命的自觉意识。 一一陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析春秋战国时期人类精神觉醒的原因。(4分) (2)根据材料二和所学知识,概括体现明清之际新思想因素出现的主张。(4分) 4 (3)根据材料三,概括甲午战争后中国民族觉醒的特点。(6分) 22.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一隋唐统治者都强调立法内容要宽产造当,立法语言要便于司法官吏掌提,也便于 老百姓了解。隋文帝时编慕的《开皇律》完全沿用了曹魏《新律》规定的八议制度,以及 前代用官品折抵徒刑的官当制度。唐太宗时的《贞观律》以《开皇律》为基础,,对《式德 律》(唐高祖)作了增删修改,减少了死刑条款,缩小了反逆罪缘坐处死的范围。长孙无 忌等人为《永徽律》(唐高宗在《贞观律》基础上编纂)作注,注释和律文合在一起,称 为《永徽律疏》(即《唐律疏议》,特别指出“德礼为政救之本,刑罚为政教之用”。唐玄 宗的《开元律》是在《永徽律》基础之上编慕完成的。 一摘编自刘广安《中国法制史》 材料二1789年,法国《人权宣言》规定“人权是天赋的”“人们生来平等而且始终是自 由的”。通过1804年《拿破仑法典》、1807年商法典和民事诉讼法典、1808年刑事诉讼法 典和1810年刑法典的领布,法国最先建立资本主义法律体系。以《拿破仑法典》为例, 早在17世纪路易十四时,以“诏令”的方式领布的一系列法律,如1667年民事诉讼法令、 1681年商法典等是《拿玻仑法典》的渊源,且其中的所有权制度、债的一般原则、各种契 约和嫁妆制度主要来源于罗马法,这些内容在法典内容方面所占比重较大。 一摘编自张芳芳《试论近代西欧法律制度的形成》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括隋唐时期立法的特点。(5分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与中国隋唐相比,近代法国法律制度的显著 不同(3分),并分析近代法国法律制度形成的原因。(6分) 23.二战后,资本主义国家发生了一系列新的变化。阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一1945年10月,法国国民议会通过《社会福利法》,意在使法国的社会保险迟步从 领薪者扩展到其他所有社会群体,全体法国居民成为社会保障体制的保护对象。经过几十 年的努力,法国的社会保倖到20世纪70年代初已经基本完善。1945年只有一半法国人享 受社会保障,到197B年,在法国居留的合法居民基本全部享有社会保障,政府财政支出 大幅提升。福利涉及每一公民的生、老、病、死、伤、失业、教有等各个方面,之后的问 题也显现出来。 一一摘编自顾俊礼《福利国家论析:以欧洲为背景的比较研究》 5 材科二一百多年前,一位伟大的美国人荟暑了《解效黑数室言》…然而一百年后的今 天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲修的事实,一百年后的今天,在种族隔离和 种接线视的物镇下,黑人的生活备全压榨:一百年后的今天,震人仍生活在物质充裕的海 弹中一个贫因的孤岛上。一百年后的今天,黑人仍然荟馆在美国社会的角落里,并且意识 到自己是故土家因中的流浪者,今天我们在这里集会,北是要把这种难人听闻的情况公之 于众… 一一摘编自(美)马丁·路德·金《我有一个梦想》 材料三美国哈佛大学2016年的一项调查显示,美国“千得一代”(是指出生于20世纪 时未成年,在玲入21世儿以后达到成年年价的一代人)中只有19%的人称自己是资本主 义者,只有30%的父访者大体支特几有体制:30岁以上的父访者中,也只有一半美国人 信任美国见在的资本主义制度,当代膏本主义议图在全球潭偷“普世价值”,在中心因家 却失去了大片降地。 一一摘偏自尹兴、丁晓饮《当代货本主义发展的空间隔离及其危机变化袭论中美贸易摩擦》 (1)根据材料一,辰括法国社会福利制度具有厚些特点,(5分) (2)英回有学着指出,二战后货本主义繁荣的背后其实是一个“冷润的原子化”时代, 请结合材料二、三的内容解释这种观点,(3分) (3)综合以上材料并结合所学知识,应怎样正确认识二战后货本主义社会发生的新变 化?(4分)

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