精品解析：2024-2025学年山东省济宁市金乡县统编版三年级上册期末考试语文试卷

2024-2025 学年度第一学期学情调研 小学三年级语文试题 （时间：90分钟；分值：试题100分，卷面5分） 一、乘车须知，写出用汉语拼音替代的词语。（8分） 1. 乘车须知，写出用汉语拼音替代的词语。 尊敬的朋友们，你们好！欢迎乘坐G6066次童话列车，本次列车14时发车，请 好自己的行李，检上车。本次列车多个站点，请好自己的 品，旅行愉快！ 【答案】 【解析】 【详解】本题主要考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“旅”“准”“靠”“管”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 二、在列车上，小伙伴们玩起了细心大比拼游戏，你也来吧！（8分） 2. 找出下列词语中加点字读音完全正确的一项（ ） A. 喷香（pēn） 凌乱（línɡ） 细嚼慢咽（jiáo） B. 增添（zēnɡ） 偶尔 （ǒu） 背诵（bèi） C. 中弹（zhònɡ） 目瞪口呆（dènɡ） 胳臂（bì ） D. 栖息（xī） 宿舍（shè） 答应（dā） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．喷香（pēn）——pèn； C．胳臂（bì）——bei； D．栖息（xī）——qī； 故选B。 3. 找出下列词语中字形完全正确的一项（ ） A. 演奏 知蛛 蒲公英 B. 暖和 烛光 按静 C. 玩耍 郊外 成群结队 D. 颜料 露水 一页知秋 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析字形易错字。 A．知蛛——蜘蛛； B．按静——安静； D．一页知秋——一叶知秋； 故选C。 4. 找出和“雷云拍着大手”使用的修辞手法相同的一项（ ） A. 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 B. 小鹿来到小溪边，侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 C. 弯弯的小路旁有一条弯弯的小河，弯弯的小河里飘着一只弯弯的小船。 D. 高大的棕榈树上长着蒲扇似的叶子。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 “雷云拍着大手”运用了拟人的修辞手法，把雷云比作人，在拍着手。 A．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”运用了夸张的修辞手法，为了强调和突出鱼的数量多，说明西沙群岛的物产丰富。 B．“小鹿来到小溪边，侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”运用了拟人的修辞手法，把小鹿比作人，在欣赏着自己映在水里的影子。 C．从“弯弯的小路旁有一条弯弯的小河，弯弯的小河里飘着一只弯弯的小船。”的三个“弯弯”可以看出，本句使用反复的修辞手法。 D．“高大的棕榈树上长着蒲扇似的叶子。”运用了比喻的修辞手法，把“叶子”比作“蒲扇”。 故选B。 5. 找出下面说法不正确的一项（ ） A. 写日记时，要在第一行写上日期、星期几和天气。 B. 拔河比赛前，老师鼓励我们：“人心齐，泰山移。”我们信心十足。 C. “咬、嚼、吼、咽、吞、嘀”可以归为一类，因为它们都和吃的动作有关。 D. 默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查阅读方法和策略。 C．“咬、嚼、咽、吞”都和“嘴”的动作有关；“吼、嘀”和声音有关。 故选C。 三、途中经过的那些站点，有很多挑战呢！（54分） 6. 童话列车到站提醒，请使用修改符号修改句子中的三处错误。 小朋友们请注义，G6066 次童话列车立刻马上就要进站了，请尽快回到自的座位。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 ①错别字：“注义”中的“义”错误，应改为“注意”。 ②词语重复：“立刻”和“马上”意思相同，重复了，可删除“立刻”。 ③“自的”表述错误，应改为“自己的”。 修改后句子：小朋友们请注意，G6066次童话列车马上就要进站了，请尽快回到自己的座位。 7. 列车到达“句子训练站 ”。请以“教室里真热闹”开头，写一段话。 教室里真热闹！______________________________ 【答案】同学们三五成群，有的围坐在一起热烈地讨论着周末的趣事，欢声笑语不断；有的在教室里追逐嬉戏，你追我赶，充满活力；还有的在黑板前，拿着粉笔涂涂画画，展示着自己的“杰作”，引得周围同学阵阵惊叹。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 以“教室里真热闹！”开头，意味着后续内容要围绕“热闹”展开描写。可以从人物的行为、语言、声音等多个角度来体现热闹的场景，比如同学们的欢声笑语、讨论声、打闹声，以及各种有趣的活动等。通过具体、生动地描写，让读者能真切感受到教室里热闹的氛围。 示例：教室里真热闹！有的同学在过道上手舞足蹈地模仿着动画角色，引得周围同学哈哈大笑；有的同学围坐成一圈，兴高采烈地分享着周末的趣事，不时传来阵阵惊呼声；还有的同学站在讲台上，大声地唱着歌，下面的同学跟着节奏拍手叫好。整个教室就像一个热闹的集市，充满了活力。 欢迎来到“科技博物馆 ”。 寒假即将到来，童话科技博物馆精心为小朋友准备了一场“玩转科技”主题活动。此次活动包括四个具体活动内容：模型演示、航模表演、七巧板、饮料大揭秘。 活动时间：2月6日一 2月14日 开馆时间：8:30—16:30 具体活动名称 活动日期 活动时间 活动地点 模型演示 2 月 6日—14日 上午 8:30—11:00 二楼电磁探秘展区 航模表演 2 月 6日、8日 上午 8:30—11:00 三楼科学剧场 七巧板 2 月7 日、10 日 下午 2:20—2:50 一楼欢乐亲子园 饮料大揭秘 2 月 6日—14 日 下午 2:00—2:30 三楼科学剧场 8. 根据材料，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）此次“玩转科技”主题活动将持续 7 天，每天 8:30—16:30 可以进馆参观。（ ） （2）如果想参加“航模表演 ”活动，可以在 13 号下午前往科技博物馆。（ ） （3）“模型演示”活动在活动期间每天都会举行，在二楼电磁探秘展区。（ ） 9. 请你为“七巧板”活动起个响亮的名字，吸引更多小朋友：___________________________ 10. 仿照例句写一写。 例：小家伙急得直转圈，像热锅上的蚂蚁。 听到你被选中成为“饮料大揭秘 ”的实验小助手，你________ 得________________，像_____________________________ 。 11. 为了做好“饮料大揭秘 ”实验小助手，你提前向科学老师请教，你应该这样说： __________________________________________。 【答案】8. ①. × ②. × ③. √ 9. 创意七巧板 10. ①. 兴奋 ②. 手舞足蹈 ③. 像欢快的小鸟展翅欲飞 11. 老师，您好，我是这次被选为“饮料大揭秘”的小助手。我之前没做过这方面的工作，您可以提前给我讲讲注意事项吗？谢谢您，打扰您了。 【解析】 【导语】本文是一篇科技博物馆的活动宣传材料，结构清晰，信息明确。文章通过简洁的语言和表格形式，详细介绍了寒假期间“玩转科技”主题活动的具体内容、时间、地点等信息，便于读者快速获取关键内容。活动安排合理，涵盖了模型演示、航模表演、七巧板和饮料大揭秘等多个项目，能够吸引不同兴趣的小朋友参与。 【8题详解】 本题考查对材料内容的理解。 （1）从文中“活动时间：2月6日一2月14日”可知，活动持续时间为天，并非7天；“开馆时间：8:30—16:30”表明每天8:30—16:30可以进馆参观，但前面关于活动持续天数判断错误，所以该说法错误。 （2）由“航模表演”对应的 “活动日期：2月6日、8日”和“活动时间：上午8:30—11:00”可知，13号下午没有航模表演活动，所以该说法错误。 （3）从“模型演示”对应的“活动日期：2月6日—14日”和“活动地点：二楼电磁探秘展区”可知，“模型演示”活动在2月6日—14日活动期间每天都会举行，且在二楼电磁探秘展区，所以该说法正确。 【9题详解】 本题考查取名字。 结合七巧板的益智性与科技主题，用“智慧”“创意”“挑战”等关键词，搭配活泼的后缀（如“乐园”“大比拼”）吸引儿童兴趣。 示例：七巧板智慧大挑战 【10题详解】 本题考查仿写和补充句子 分析例句结构（动作+比喻），填入与“被选中”匹配的情绪（如兴奋、激动），选择贴切的比喻（如动物、自然现象）。 示例：听到你被选中成为“饮料大揭秘”的实验小助手，你激动得手舞足蹈，像欢快的小鹿在草原上跳跃。 【11题详解】 本题考查语言表达能力。 明确请求：直接说明想成为“饮料大揭秘”的实验小助手。询问准备：询问是否需要提前学习相关知识或技能。礼貌用语：用“您好”“请问”“谢谢”等体现尊重。 示例：老师您好！我对‘饮料大揭秘’活动特别感兴趣，想报名当实验小助手。请问需要提前了解哪些知识或做什么准备吗？谢谢老师！ 12. 列车到达“文化小站”，请根据积累填空 （1）童话王 国的秋天拥有迷人 的景色 。“它把红色给了枫树，红红的枫叶像___________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”（《秋天的雨》）这让人想起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，___________________。”看到果树上结满果子，我想到了成语：____________ ，难怪苏轼说：“___________________ ，最是橙黄橘绿时。” （2）童话王国拥有美好的品质。从总也倒不了的老屋身上，我们看到了______________的品质；从青头身上，我们看到了_____________的品质 ；从蚂蚁队长身上，我们看到了____________ 的品质。 （3）谚语“___________________，无理寸步难行”告诉我们做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。俗语“一个篱笆三个桩，___________________”告诉我们一个人的力量很单薄，大家互相帮助才能做成事。 【答案】 ①. 一枚枚邮票 ②. 霜叶红于二月花 ③. 硕果累累 ④. 一年好景君须记 ⑤. 心地善良 ⑥. 沉着冷静 ⑦. 以身作则 ⑧. 有理走遍天下 ⑨. 一个好汉三个帮 【解析】 【详解】本题考查古诗词、谚语俗语的默写与理解和课文内容理解。 （1）“硕果累累”“累累硕果”形容树上结满了果实，符合题干中“果树上结满果子”的情境。 书写时注意“邮”“霜”“景”的正确写法。 （2）《总也倒不了的老屋》本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的故事。从总也倒不了的老屋身上，我们看到了老屋乐于助人的善良品质； 《在牛肚子里旅行》是一篇童话故事，主人公是两个小蟋蟀青头和红头，它们是一对非常要好的朋友。本文主要是围绕着红头被牛卷到嘴里，吃到肚子里，在好朋友青头的鼓励下，它勇敢地躲过了被吃掉的可能，从牛肚子逃出来的故事。从青头身上，我们看到了它遇事沉着冷静且机智勇敢的品质； 《一块奶酪》中，蚂蚁队长是一个爱护比自己小的蚂蚁，很团结的蚂蚁队长，团结集体，很善良，很友好的队长。从蚂蚁队长身上，我们看到了它以身作则、严于律己的品质。 （3）书写时注意“遍、帮”的正确写法。 欢迎来到“ 阅读馆 ”。 两棵树 ①大门前有两棵从山上移来的树，一棵叫哥哥树，一棵叫弟弟树。 ②一天，弟弟树抖抖自己那硕大的树冠，得意地对哥哥树说：“我看你也太老实了，怎么能容忍你的主人把你那么大的树冠砍去了一半！你不痛吗？” ③“有点痛。不过，我倒是担心你…… ”哥哥树望着弟弟树那硕大的树冠，担心地说。 ④担心什么！弟弟树打断哥哥树的话 我想 最要紧的应该是努力保持咱们自己体形的完美 ⑤炎热的夏天很快到来，人们都喜欢躲到弟弟树硕大的树冠下乘凉。不料，时隔不久，弟弟树却发出了低沉的叹息声，哥哥树关心地问：“你怎么啦？ ” ⑥“我很不舒服，太阳晒得我头晕眼花。难道你没有这种感觉吗？ ” ⑦“我还好，可能是因为你的枝叶过多，水分蒸发得太快。”哥哥树说。 ⑧“可是，我过去从来没有过这种感觉呀。”弟弟树觉得很奇怪。 ⑨“移栽的过程中难免要碰断一些根，单靠剩下的根吸水，就会不够用。而我的叶子被砍掉了一半，使得根吸收的水分与叶子蒸发的水分能够达到平衡，这样就不觉得难熬了呀。” ⑩“那…… ”弟弟树无言以对，它低下头，无奈地说，“那可怎么办呢? ” ⑪“赶快将你身上的叶子甩掉一半！” ⑫“不！那光秃秃的样子太难看了。”弟弟树十分固执。 ⑬“难看是暂时的。等你度过了这一关，根扎牢以后，就会好的。”哥哥树斩钉截铁地说，“快甩掉，这叫‘弃车保帅’呀。” 13. 给故事第4自然段加上恰当的标点。 14. 读了短文第1～4四个自然段，我知道了弟弟树之所以得意 ，是因为他___________。但哥哥树望着弟弟树却很担心。读了下文，我终于明白了哥哥树是担心弟弟树_________________________。（3 分） 15. 读到第5自然段，我预测接下来_________________，预测的理由是__________________。 16. 写出三个像第6自然段“头晕眼花”这样的含有身体部位的成语：_________、__________、______。 17. 故事最后一个自然段中，哥哥树建议弟弟树“弃车保帅”，他说的“车”指的是_____________。 18. 这个童话故事里藏着一个关于树科学知识（ ） A. 树冠太大了，树就难以站稳。 B. 很多人在树下乘凉，树会受到伤害。 C. 树的枝叶过多，水分就会蒸发得很快。 19. 这个童话故事里还藏着一个深刻的道理（ ） A. 每个人都要力求完美。 B. 要学会顾全大局，不可只顾表面或只看眼前。 C. 树的生长环境最好不要变化，种在哪里就不要移动。 【答案】13. “ ” ，“ ， 。” 14. ①. 弟弟树可能会遇到麻烦 ②. 联系上文，哥哥树已表达对弟弟树树冠过大的担忧，且夏天炎热，弟弟树树冠硕大，水分蒸发可能失衡。 15. ①. 树冠硕大得意 ②. 因为枝叶过多，水分蒸发得太快 16. ①. 面红耳赤 ②. 眼疾手快 ③. 披头散发 17. 树叶 18. C 19. B 【解析】 【导语】这篇童话通过两棵树的对话，巧妙地融入了科学知识和人生哲理。故事以哥哥树和弟弟树的对比为主线，弟弟树追求外表的完美，而哥哥树则注重内在的平衡与适应。文章通过树的生长现象，揭示了过度追求外表可能导致的内在问题，同时也传达了“弃车保帅”的智慧，即在面对困境时，应学会取舍，顾全大局。语言简洁生动，情节自然流畅，既富有教育意义，又引人深思。 【13题详解】 本题考查标点符号。 第④自然段描述的是弟弟树打断哥哥树的话，并表达自己的观点，即认为最要紧的是保持自己体形的完美。 ‌ “担心什么！”是弟弟树对哥哥叔说的话，前后要加上引号；“弟弟树打断哥哥树的话说”提示语有中间，后边应加逗号和前引号；“最要紧的应该是努力保持咱们自己体形的完美”话已说完，后面要加句号和后引号。 故答案为：“担心什么！”弟弟树打断哥哥树的话，“我想，最要紧的应该是努力保持咱们自己体形的完美。” 【14题详解】 本题考查对文段内容的理解。 结合文章第②自然段中“一天，弟弟树抖抖自己那硕大的树冠，得意地对哥哥树说……”可知，因为弟弟树自己有着硕大的树冠，所以他很得意。 结合文章第⑥自然段“我很不舒服，太阳晒得我头晕眼花。难道你没有这种感觉吗？”第⑦自然段“可能是因为你的枝叶过多，水分蒸发得太快。”和第⑨自然段“移栽的过程中难免要碰断一些根，单靠剩下的根吸水，就会不够用。而我的叶子被砍掉了一半，使得根吸收的水分与叶子蒸发的水分能够达到平衡，这样就不觉得难熬了呀。”可知，弟弟树因为移栽碰断一些根，加上枝叶过多，根吸收的水分与叶子蒸发的水分失衡，从而影响到了自身的健康，而这也正是哥哥树所担心的。 【15题详解】 本题考查阅读策略和方法。 从文中第③段“‘有点痛。不过，我倒是担心你…… ’哥哥树望着弟弟树那硕大的树冠，担心地说”和第⑦段“‘我还好，可能是因为你的枝叶过多，水分蒸发得太快。’哥哥树说”这几句原句内容可以分析得出。第③段哥哥树明确表示了对弟弟树的担心，虽然没具体说担心什么，但为后续埋下伏笔；第⑦段哥哥树指出弟弟树枝叶过多会导致水分蒸发太快的问题，而此时炎热夏天到来，人们躲到弟弟树树冠下乘凉，环境条件更利于水分蒸发，所以可以合理预测接下来弟弟树会因为枝叶过多而出现问题。 预测接下来：弟弟树可能会因为水分蒸发过快而感到不适或出现问题。 预测理由‌：弟弟树的树冠硕大，在夏天会吸引很多人乘凉，这会导致其叶片上的水分快速蒸发。哥哥树之前曾表达过对弟弟树树冠的担忧，暗示了这种情况可能会导致问题。 【16题详解】 本题考查仿写词语。 “头晕眼花”是一个描述身体感受的成语，其中“头”和“眼”是身体部位。写出三个类似带有身体部位的词语。如：心口如一、肝胆相照、手足无措。 【17题详解】 本题考查对文段内容的理解。 结合文章第⑪自然段中“赶快将你身上的叶子甩掉一半”和第⑬自然段中“等你度过了这一关，根扎牢以后，就会好的”可知，哥哥树说的“车”是指“身上的叶子”，即树叶。 【18题详解】 本题考查对文段内容的理解。 阅读文章，并结合第⑦自然段“可能是因为你的枝叶过多，水分蒸发得太快。”可知，本文通过两棵树的故事，告诉我们一个关于树的科学知道，即“树的枝叶过多，水分就会蒸发得很快。 故选C。 19题详解】 本题考查文章的主旨。 在这个故事中，哥哥树的行为体现了顾全大局、牺牲小我、注重实际的智慧，而弟弟树的行为则反映了只看表面、不顾大局的固执。所以结合原文内容，特别是哥哥树和弟弟树的对话以及他们的行为选择，我们可以发现这个童话故事里隐藏的深刻道理是：‌要学会顾全大局，不可只顾表面或只看眼前‌。这一道理体现在哥哥树的行为上，他牺牲了自己树冠的一部分，以保持水分平衡，从而度过了难关。而弟弟树则因为过于追求外形的完美，忽视了自身的实际情况，最终遭受了不适。 故选B。 四、前方到达终点站，欢迎来到“小作家馆 ”。（30分） 20. 前方到达终点站，欢迎来到“小作家馆 ”。 读读下面故事的开头，想一想，小兔子收到的快递包裹里会是什么呢？是一个胡萝卜，一个滑板，一本书，还是……看到包裹里的东西，它的心情怎样？它会去干什么？请你发挥想象，续编一个有趣的童话故事吧。 要求：①给自己的习作加一个题目。②把自己想表达的内容写清楚。语句通顺，书写工整。③写完以后读一遍，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。 开头：星期六上午，阳光明媚，快递员小老鼠给小兔子送来一个包裹。 【答案】例文： 小兔子的神秘包裹 星期六上午，阳光明媚，快递员小老鼠给小兔子送来一个包裹。小兔子好奇地接过包裹，心里充满了期待。它小心翼翼地拆开包装，发现里面竟然是一本精美的童话书！小兔子兴奋地跳了起来，因为它一直梦想着拥有一本属于自己的书。 小兔子迫不及待地翻开书页，发现每一页都画满了五彩斑斓的图案，还有它最喜欢的故事。它坐在草地上，开始认真地阅读。书中的故事让兔子仿佛置身于一个奇妙的世界，它跟随故事中的角色一起冒险，感受到了无尽的快乐。 读完后，小兔子决定把这本书分享给它的朋友们。它邀请了小松鼠、小鹿和小鸟一起来到森林的空地上，大家围坐在一起，小兔子开始讲述书中的故事。朋友们听得津津有味，不时发出惊叹和笑声。 小兔子发现，分享故事不仅能让自己快乐，还能带给朋友们欢乐。于是，它决定每周都组织一次“森林故事会”，邀请更多的朋友来听它讲故事。渐渐地，小兔子成为了森林里最受欢迎的故事讲述者，它的包裹里的那本书，也成为了森林里最珍贵的宝藏。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为续编童话故事。写作时要能根据小兔子的特点大胆想象，想一想小兔子收到的快递包裹里有什么。是一块奶酪，一个滑板，一个泡泡机，还是……请你选择一件物品，续编童话故事。创编出富有个性的童话故事。当小兔子收到包裹时，你的脑海中浮现了怎样的画面？你想到了什么样的故事？大胆展开联想和想象，可以采用拟人的手法，把动物当作人来写；采用夸张的手法，想象大胆有趣。注意要在童话中蕴含着一定知识和道理。 二、立意。 通过小兔子与快递中物品的故事，展现小兔子的性格特点，如勇敢、聪明、善良等，或者传达一些积极的道理，比如分享的快乐、坚持的意义等。 三、写作思路。 开头：一个风和日丽的早晨，快递员小老鼠给小兔子送来一个包裹。 中间：交代事件起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：交代事件的结局，总结全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025 学年度第一学期学情调研 小学三年级语文试题 （时间：90分钟；分值：试题100分，卷面5分） 一、乘车须知，写出用汉语拼音替代的词语。（8分） 1. 乘车须知，写出用汉语拼音替代的词语。 尊敬的朋友们，你们好！欢迎乘坐G6066次童话列车，本次列车14时发车，请 好自己的行李，检上车。本次列车多个站点，请好自己的 品，旅行愉快！ 二、在列车上，小伙伴们玩起了细心大比拼游戏，你也来吧！（8分） 2. 找出下列词语中加点字读音完全正确的一项（ ） A. 喷香（pēn） 凌乱（línɡ） 细嚼慢咽（jiáo） B. 增添（zēnɡ） 偶尔 （ǒu） 背诵（bèi） C. 中弹（zhònɡ） 目瞪口呆（dènɡ） 胳臂（bì ） D. 栖息（xī） 宿舍（shè） 答应（dā） 3. 找出下列词语中字形完全正确的一项（ ） A. 演奏 知蛛 蒲公英 B. 暖和 烛光 按静 C. 玩耍 郊外 成群结队 D. 颜料 露水 一页知秋 4. 找出和“雷云拍着大手”使用的修辞手法相同的一项（ ） A. 西沙群岛海里一半是水，一半是鱼。 B. 小鹿来到小溪边，侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 C. 弯弯的小路旁有一条弯弯的小河，弯弯的小河里飘着一只弯弯的小船。 D. 高大的棕榈树上长着蒲扇似的叶子。 5. 找出下面说法不正确的一项（ ） A. 写日记时，要在第一行写上日期、星期几和天气。 B. 拔河比赛前，老师鼓励我们：“人心齐，泰山移。”我们信心十足。 C. “咬、嚼、吼、咽、吞、嘀”可以归为一类，因为它们都和吃的动作有关。 D. 默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读。 三、途中经过的那些站点，有很多挑战呢！（54分） 6. 童话列车到站提醒，请使用修改符号修改句子中的三处错误。 小朋友们请注义，G6066 次童话列车立刻马上就要进站了，请尽快回到自的座位。 7. 列车到达“句子训练站 ”。请以“教室里真热闹”开头，写一段话。 教室里真热闹！______________________________ 欢迎来到“科技博物馆 ”。 寒假即将到来，童话科技博物馆精心为小朋友准备了一场“玩转科技”主题活动。此次活动包括四个具体活动内容：模型演示、航模表演、七巧板、饮料大揭秘。 活动时间：2月6日一 2月14日 开馆时间：8:30—16:30 具体活动名称 活动日期 活动时间 活动地点 模型演示 2 月 6日—14日 上午 8:30—11:00 二楼电磁探秘展区 航模表演 2 月 6日、8日 上午 8:30—11:00 三楼科学剧场 七巧板 2 月7 日、10 日 下午 2:20—2:50 一楼欢乐亲子园 饮料大揭秘 2 月 6日—14 日 下午 2:00—2:30 三楼科学剧场 8. 根据材料，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）此次“玩转科技”主题活动将持续 7 天，每天 8:30—16:30 可以进馆参观。（ ） （2）如果想参加“航模表演 ”活动，可以在 13 号下午前往科技博物馆。（ ） （3）“模型演示”活动在活动期间每天都会举行，在二楼电磁探秘展区。（ ） 9. 请你为“七巧板”活动起个响亮名字，吸引更多小朋友：___________________________ 10. 仿照例句写一写。 例：小家伙急得直转圈，像热锅上的蚂蚁。 听到你被选中成为“饮料大揭秘 ”实验小助手，你________ 得________________，像_____________________________ 。 11. 为了做好“饮料大揭秘 ”实验小助手，你提前向科学老师请教，你应该这样说： __________________________________________。 12. 列车到达“文化小站”，请根据积累填空 （1）童话王 国的秋天拥有迷人 的景色 。“它把红色给了枫树，红红的枫叶像___________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”（《秋天的雨》）这让人想起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，___________________。”看到果树上结满果子，我想到了成语：____________ ，难怪苏轼说：“___________________ ，最是橙黄橘绿时。” （2）童话王国拥有美好的品质。从总也倒不了的老屋身上，我们看到了______________的品质；从青头身上，我们看到了_____________的品质 ；从蚂蚁队长身上，我们看到了____________ 的品质。 （3）谚语“___________________，无理寸步难行”告诉我们做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。俗语“一个篱笆三个桩，___________________”告诉我们一个人的力量很单薄，大家互相帮助才能做成事。 欢迎来到“ 阅读馆 ”。 两棵树 ①大门前有两棵从山上移来的树，一棵叫哥哥树，一棵叫弟弟树。 ②一天，弟弟树抖抖自己那硕大的树冠，得意地对哥哥树说：“我看你也太老实了，怎么能容忍你的主人把你那么大的树冠砍去了一半！你不痛吗？” ③“有点痛。不过，我倒是担心你…… ”哥哥树望着弟弟树那硕大的树冠，担心地说。 ④担心什么！弟弟树打断哥哥树的话 我想 最要紧的应该是努力保持咱们自己体形的完美 ⑤炎热的夏天很快到来，人们都喜欢躲到弟弟树硕大的树冠下乘凉。不料，时隔不久，弟弟树却发出了低沉的叹息声，哥哥树关心地问：“你怎么啦？ ” ⑥“我很不舒服，太阳晒得我头晕眼花。难道你没有这种感觉吗？ ” ⑦“我还好，可能是因为你的枝叶过多，水分蒸发得太快。”哥哥树说。 ⑧“可是，我过去从来没有过这种感觉呀。”弟弟树觉得很奇怪。 ⑨“移栽的过程中难免要碰断一些根，单靠剩下的根吸水，就会不够用。而我的叶子被砍掉了一半，使得根吸收的水分与叶子蒸发的水分能够达到平衡，这样就不觉得难熬了呀。” ⑩“那…… ”弟弟树无言以对，它低下头，无奈地说，“那可怎么办呢? ” ⑪“赶快将你身上的叶子甩掉一半！” ⑫“不！那光秃秃的样子太难看了。”弟弟树十分固执。 ⑬“难看是暂时的。等你度过了这一关，根扎牢以后，就会好的。”哥哥树斩钉截铁地说，“快甩掉，这叫‘弃车保帅’呀。” 13. 给故事第4自然段加上恰当标点。 14. 读了短文第1～4四个自然段，我知道了弟弟树之所以得意 ，是因为他___________。但哥哥树望着弟弟树却很担心。读了下文，我终于明白了哥哥树是担心弟弟树_________________________。（3 分） 15. 读到第5自然段，我预测接下来_________________，预测的理由是__________________。 16. 写出三个像第6自然段“头晕眼花”这样的含有身体部位的成语：_________、__________、______。 17. 故事最后一个自然段中，哥哥树建议弟弟树“弃车保帅”，他说的“车”指的是_____________。 18. 这个童话故事里藏着一个关于树的科学知识（ ） A. 树冠太大了，树就难以站稳。 B. 很多人在树下乘凉，树会受到伤害。 C. 树的枝叶过多，水分就会蒸发得很快。 19. 这个童话故事里还藏着一个深刻的道理（ ） A. 每个人都要力求完美。 B. 要学会顾全大局，不可只顾表面或只看眼前。 C. 树的生长环境最好不要变化，种在哪里就不要移动。 四、前方到达终点站，欢迎来到“小作家馆 ”。（30分） 20. 前方到达终点站，欢迎来到“小作家馆 ”。 读读下面故事的开头，想一想，小兔子收到的快递包裹里会是什么呢？是一个胡萝卜，一个滑板，一本书，还是……看到包裹里的东西，它的心情怎样？它会去干什么？请你发挥想象，续编一个有趣的童话故事吧。 要求：①给自己的习作加一个题目。②把自己想表达的内容写清楚。语句通顺，书写工整。③写完以后读一遍，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。 开头：星期六上午，阳光明媚，快递员小老鼠给小兔子送来一个包裹。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$