精品解析:安徽省淮南市寿县迎河中学2023-2024学年高二下学期生物期末考试试卷
2025-02-28
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第1章 走近细胞,第2章 组成细胞的分子,第3章 细胞的基本结构 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 淮南市 |
| 地区(区县) | 寿县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.18 MB |
| 发布时间 | 2025-02-28 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50724110.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
寿县迎河中学2023-2024学年度高二下学期期末生物考试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)
第一部分单选题,每小题2.5分,共25小题。(62.5分)
一、单选题
1. 下列关于DNA重组技术基本工具的说法,正确的是( )
A. DNA连接酶只能连接双链DNA片段互补的黏性末端
B. 微生物中的限制性核酸内切酶对自身DNA无损害作用
C. 限制酶切割DNA后一定能产生黏性末端
D. 质粒是基因工程中唯一的载体
【答案】B
【解析】
【分析】基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。
【详解】A、DNA连接酶分为两类:E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶,前者只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来,而后者既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端,也可以连接双链DNA片段的平末端,A错误;
B、细菌内的限制酶能限制异源DNA的侵入并使之失活,即能将外源DNA切断,从而保护自身的遗传特性,B正确;
C、限制酶切割DNA后,产生的末端有黏性末端和平末端两种,C错误;
D、质粒是常用的载体,除此之外,基因工程中用到的载体还有 噬菌体的衍生物和动植物病毒等,D错误。
故选B。
【点睛】
2. 乳酸菌是一类细菌,与动植物细胞相比,其细胞中没有( )
A. 细胞膜 B. 核糖体 C. 核膜 D. 核酸
【答案】C
【解析】
【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。
【详解】乳酸菌是一类细菌,属于原核生物,细胞中没有由核膜包被的成形的细胞核,但有细胞膜、核糖体和核酸,C正确;ABD错误。
故选C。
3. 取一永久切片标本放在普通光学显微镜的载物台上,使被观察的标本正对通光孔,并用压片夹压住。接下来的操作步骤是( )
A. 转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,进行对光操作
B. 慢慢上下转动粗准焦螺旋,直至看到清晰的图像为止
C. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升,再反向转动至看清物像为止
D. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降, 直到物镜前端接近切片为止
【答案】D
【解析】
【分析】光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座;②把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。
2、对光①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离;②把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图,转动反光镜,看到明亮视野。
3、观察①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔;②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片,这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物像,物像不清晰,再调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。最后擦试显微镜、整理实验台。
【详解】ABCD、把玻片标本放在载物台上,使标本正对通光孔的中心,然后用压片夹压住载玻片的两端,按顺时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降至物镜接近标本为止,此时眼睛一定看着物镜,以免损坏玻片标本,D正确。
故选D。
4. 动物乳腺生物反应器是一项利用转基因动物的乳腺代替传统的生物发酵进行大规模生产可供治疗人类疾病或用于保健的活性蛋白质的现代生物技术。目前科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品,大致过程如图所示。下列有关说法错误的是( )
A. 通过③形成的重组质粒具有人的药用蛋白基因、启动子、终止子和标记基因等
B. ④通常采用显微注射法
C. 只有转基因母牛乳腺细胞中具有人的药用蛋白基因
D. 该技术生产药物的优点是产量高、质量好、易提取
【答案】C
【解析】
【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取;(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样;(4)目的基因的检测与鉴定。
【详解】A、③是构建基因表达载体的过程,完整的基因表达载体要包括目的基因、乳腺蛋白基因的启动子和终止子、标记基因等部分,A正确;
B、④是将重组质粒导入受体细胞,该过程导入动物细胞的方法为显微注射法,B正确;
C、由于转基因母牛由同一个受精卵发育而来,故其所有细胞中均含有人的药用蛋白基因,但 该基因只在乳腺细胞中表达,C错误;
D、利用基因工程技术获得药物的技术具有产量高、质量好、易提取等优点,D正确。
故选C。
5. 红烧小黄鱼是海安人餐桌上的美食,小黄鱼中含有丰富的蛋白质。下列有关蛋白质的叙述,错误的是( )
A. 蛋白质的功能主要取决于氨基酸的数目
B. 蛋白质可分解成氨基酸被人体细胞吸收
C. 人体细胞的生命活动主要由蛋白质承担
D. 煮熟后蛋白质变性,更容易被人体消化
【答案】A
【解析】
【分析】蛋白质结构多样性与组成蛋白质分子的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,根本原因是DNA分子的多样性,蛋白质结构多样性决定功能多样性。
【详解】A、蛋白质的结构决定功能,蛋白的结构与氨基酸的种类、数目、排列顺序以及蛋白质的空间结构等都有关,A错误;
B、蛋白质的基本单位是氨基酸,蛋白质可分解成氨基酸被人体细胞吸收,B正确;
C、蛋白质是生命活动的主要承担者,具有催化、运输、免疫等功能,人体细胞的生命活动主要由蛋白质承担,C正确;
D、煮熟后蛋白质变性,是蛋白质的空间结构空间结构遭到破坏(肽键未断裂,未发生水解),此时的蛋白分子的 空间结构变得伸展、松散空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解,因此更容易被人体消化,D正确。
故选A。
6. 碳青霉烯类抗生素是治疗重度感染的一类药物,科研人员进行了碳青霉烯类抗生素和某种噬菌体对引起重度感染细菌的杀灭效果的相关研究,下列叙述错误的是( )
A. 细菌进化的实质是基因频率的改变
B. 抗生素会导致细菌基因突变和抗药性的发生
C. 可采用稀释涂布平板法,检验抗生素和噬菌体对细菌的杀灭效果
D. 为避免细菌耐药性的产生,可提倡用专一性噬菌体治疗该细菌导致的疾病
【答案】B
【解析】
【分析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、进化的实质是基因频率的改变,A正确;
B、基因突变具有随机性,不定向性,抗生素对基因突变后的细菌进行了选择,而不是抗生素导致了基因突变的发生,B错误;
C、可通过稀释涂布平板法对活菌计数,检测抗生素和噬菌体对细菌的灭杀效果,C正确;
D、利用噬菌体对宿主细胞的专一性侵染,治疗细菌导致的疾病,可以避免耐药性的产生,D正确。
故选B。
7. 下列关于小鼠肾小管上皮细胞体外培养及应用的叙述,错误的是( )
A. 将肾皮质充分剪碎、过滤、离心,获得肾小管上皮组织块
B. 实验开始前,实验器械和试剂都必须经过高压蒸汽灭菌处理
C. 进行传代培养时,贴壁肾小管上皮细胞需用胰蛋白酶等处理
D. 建立小鼠肾小管上皮细胞培养体系可为肾病的体外研究提供实验基础
【答案】B
【解析】
【分析】动物细胞培养技术是指从动物体内获得相关组织,分散成单个细胞后,模拟体内环境,在温度适宜、营养充足、无菌等条件下培养,使其继续生长,增殖的技术。动物细胞培养是动物细胞工程的基础。
【详解】A、在无菌条件下,将肾皮质充分剪碎、过滤、离心,获得肾小管上皮组织块,再用胰蛋白酶等处理,形成分散的悬浮细胞,A正确;
B、不同的用具、材料要用不同的灭菌方法,如:能耐高温的,需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培养皿)和金属用具需要采用干热灭菌法,B错误;
C、在进行传代培养时,贴壁肾小管上皮细胞需用胰蛋白酶等处理,分散为单个细胞制成细胞悬液,然后分瓶培养,C正确;
D、动物细胞培养技术为细胞加工改造提供了大量的动物细胞原材料,可以建立小鼠肾小管上皮细胞培养体系可为肾病的体外研究提供实验基础,D正确。
故选B。
8. 如图表示细胞中水的存在形式及其作用。下列叙述中正确的是( )
A. 冬季来临,结合水/自由水的比值增大,细胞代谢水平降低和抗逆性增强
B. 如果乙的含义是“运输物质”,则结合水比值升高物质运输速度快
C. 甲的含义是“组成细胞结构”,如果这部分水失去,则细胞的代谢速度减慢
D. 从图中可以推测,温度越高则细胞中的自由水越多
【答案】A
【解析】
【分析】细胞内的水的存在形式是自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用;自由水与结合水不是一成不变的,可以相互转化,自由水与结合水的比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越低,反之亦然。
【详解】A、细胞中结合水含量越多,抗逆能力越强,自由水含量越多,代谢越旺盛,故冬季来临,结合水与自由水的比值增大,细胞代谢水平降低和抗逆性增强,A正确;
B、如果乙的含义是“运输物质”,则自由水比值升高物质运输速度快,B错误;
C、甲的含义是“组成细胞结构”,如果这部分水失去,则会导致细胞死亡,C错误;
D、在一定温度范围内,温度升高,结合水可以转化为自由水,但温度过高,可能导致细胞脱水死亡,细胞内水分因蒸发减少,D错误。
故选A。
9. 有部分人体内缺乏乳糖酶,饮用鲜牛奶后会导致肠胃不适、消化不良。“低乳糖奶牛”的诞生有望给乳糖不耐受症患者提供“放心奶”。下图是“低乳糖奶牛”的培育过程,相关叙述正确的是( )
A. 犊牛的性状和黑白花奶牛的性状完全一致
B. 去核的卵母细胞可用去核的乳腺细胞代替
C. 犊牛的出生体现了动物细胞的全能性
D. 体细胞核移植技术可用于保护濒危动物
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图:图示为“低乳糖奶牛”的培育过程,首先采用基因工程技术将“乳糖分解酶基因”导入受体细胞,再采用核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术获得转基因克隆动物。
【详解】A、犊牛的细胞核基因来自黑白花奶牛,但其细胞质基因来自卵母细胞,因此其性状与黑白花奶牛的性状不完全一致,A错误;
B、卵母细胞质中有促进细胞核全能性表达的物质,因此去核的卵母细胞不可用去核的乳腺细胞代替,B错误;
C、高度分化的动物细胞的全能性受到了限制,犊牛的出生体现了动物细胞的细胞核具有全能性,C错误;
D、体细胞核移植技术可以用于动物繁殖,进而保护濒危动物,D正确。
故选D。
10. 下图是利用DNA重组技术生产能降解农药马拉硫磷的CarE制剂的流程。下列叙述正确的是( )
A. 过程①是在小菜蛾细胞的细胞核中进行的
B. 过程②获取的CarE基因中不含有启动子和终止子
C. 重组DNA技术的核心是将CarE基因导入受体细胞
D. 重组表达载体的制备过程中需要限制酶和DNA聚合酶
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图:过程①是逆转录,②是获取目的基因(CarE基因),③是将构建的基因表达载体导入受体细胞(大肠杆菌细胞),④是通过筛选获得工程菌。
【详解】A、过程①表示通过逆转录合成相应的DNA,该过程是在生物体外进行的,不是在小菜蛾细胞的细胞核中进行的,A错误;
B、过程②获取的CarE基因是以mRNA为模板通过逆转录合成的,因此CarE基因中不含有启动子和终止子,B正确;
C、重组DNA技术的核心是构建含CarE基因的重组表达载体,C 错误;
D、重组表达载体的制备过程中,需要限制酶切割含有CarE基因的DNA片段与载体,然后用DNA连接酶将CarE基因片段拼接到载体的切口处,D错误。
故选B。
11. 下列实例不能体现蛋白质的功能的是( )
A. 胰岛素的信息传递作用 B. 性激素促进生殖细胞的生成
C. 载体蛋白具有运输物质的功能 D. 肌肉蛋白是细胞结构的重要组成成分
【答案】B
【解析】
【分析】蛋白质——生命活动的主要承担者:
①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝;
②催化作用:如绝大多数酶;
③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;
④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);
⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。
【详解】A、胰岛素属于蛋白质,具有信息传递的作用,A不符合题意;
B、性激素属于固醇,其促进生殖细胞的生成不能体现蛋白质的功能,B符合题意;
C、载体蛋白具有运输载体的功能,体现了蛋白质的功能,C不符合题意;
D、肌肉蛋白是细胞结构的重要组成成分,体现了蛋白质的功能,D不符合题意。
故选B。
12. 下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是( )
A. 工程菌产生的生长激素可以直接使用效果良好
B. 将重组质粒导入细菌B常用的方法是用Ca2+处理细菌
C. 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有四环素的培养基上生长
D. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的是只导入了质粒A的细菌
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图:图示表示将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的过程。质粒A上含有四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因,构建基因表达载体后,破坏了质粒A的抗氨苄青霉素基因,但抗四环素基因正常,所以导入重组质粒或普通质粒的大肠杆菌都能抗四环素,但导入重组质粒的大肠杆菌不能抗氨苄青霉素。
【详解】A、由于细菌无内质网和高尔基体,对合成的生长激素不能加工、修饰,故工程菌产生的生长激素不能直接使用,A错误;
B、将目的基因导入细菌时,常用Ca2+处理细菌,使之处于能够吸收重组质粒的状态,B正确;
C、目的基因成功表达的标志是合成人的生长激素,而不是在含有四环素的培养基上生长,C错误;
D、由于抗氨苄青霉素基因被破坏,抗四环素基因没有被破坏,将重组质粒导入细菌,细菌涂布在含有四环素的培养基上能生长;而质粒A含有抗四环素抗基因,因此导入质粒A的细菌也能在含有四环素的培养基上生长,D错误。
故选B。
13. 下列属于原核生物的有( )个
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧放线菌
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
【答案】A
【解析】
【分析】生物的分类判断:
(1)病毒(含噬菌体):不是真核生物,也不是原核生物。
(2)原核生物:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。其中蓝藻包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等。关于判断细菌:带“菌”字的生物中,“菌”字前有“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形状的字的都是细菌,如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等。
(3)真核生物:衣藻、水绵等绿藻;海带、紫菜等褐藻;草履虫、变形虫等原生动物;酵母菌、霉菌(如青霉、根霉、曲霉等)、“菇”类食用菌等真菌;植物、动物。
(4)带“菌”字的不一定是原核生物,如酵母菌、霉菌都是真核生物,带“藻”字的也不一定是原核生物,蓝藻以外的藻类如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。
【详解】①蓝藻属于原核生物,①正确;
②酵母菌是真菌,属于真核生物,②错误;
③草履虫是原生动物,属于真核生物,③错误;
④小球藻是一种低等植物,属于真核生物,④错误;
⑤水绵是一种低等植物,属于真核生物,⑤错误;
⑥青霉菌是一种真菌,属于真核生物,⑥错误;
⑦葡萄球菌是细菌,属于原核生物,⑦正确;
⑧放线菌是细菌,属于原核生物,⑧正确。
综上所述,BCD错误,A正确。
故选A。
14. 在 1、3、5 号试管中分别加入 2 mL 蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入 2 mL 发芽的小麦种子匀浆样液,然后在 1 ~ 4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是
A. 1、3、5 号试管内都呈蓝色
B. 3 组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C. 4 号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D. 4 号试管内呈砖红色,6 号试管内呈紫色
【答案】AD
【解析】
【详解】A.1、3、5试管内都是蒸馏水,无还原性糖,故呈试剂本身的蓝色,A正确;
B.甲组的1号和2号试管均为蓝色,乙组中的3号试管呈蓝色,4号试管呈砖红色,与甲组实验结果不相同,B错误;
C和D.4号试管内有部分淀粉分解产生了麦芽糖,麦芽糖是还原糖,遇斐林试剂呈砖红色,6号试管内种子匀浆中必然含有一些细胞中的蛋白质成分,遇双缩脲试剂呈紫色, C错误,D正确;
因此,本题答案选AD。
【定位】考查种子萌发相关生理知识及物质检测知识,属于考纲理解层次,难度中等。
15. 由n个肽键、2条多肽链组成的蛋白质。若氨基酸的平均相对分子质量为a,则该蛋白质的相对分子质量为( )
A. (a-18)n-2a B. (a-18)n+2a C. an-18(n-2) D. an-18(n+2)
【答案】B
【解析】
【分析】在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数;②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量。
【详解】蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量,所以该蛋白质的相对分子质量为(n+2)×a-n×18=(a-18)n+2a,B正确,ACD错误。
故选B。
16. 关于病毒的叙述正确的是( )
A. 病毒是最简单的生物,只有核糖体一种细胞器
B. 病毒能进行增殖,所以被认为是一种生命形式
C. 用含32P的培养基直接培养可获得核酸含32P标记的子代病毒
D. 病毒结构简单,成分只有蛋白质和DNA
【答案】B
【解析】
【分析】病毒一般由蛋白质和核酸构成,具有严整的结构,能进行新陈代谢,能够增殖,进入宿主细胞后具有遗传和变异的特性,故病毒也是生物。病毒营寄生生活,一旦离开活细胞,就不再进行生命活动。病毒类型包括动物病毒、植物病毒、细菌病毒。
【详解】A、病毒是最简单的生物,一般由蛋白质和核酸构成,不含有细胞器,A错误;
B、病毒借助宿主细胞,能进行增殖、遗传和变异,具有生命最基本的特征,所以病毒被认为是一种生命形式,B正确;
C、病毒为寄生生物,没有细胞结构,不能离开活细胞独立完成生命活动,因此用含32P的培养基直接培养,不能获得32P标记的子代病毒,C错误;
D、病毒结构简单,成分只含有蛋白质和核酸,但该核酸不一定是DNA,也可能是RNA,如烟草花叶病毒,D错误。
故选B。
17. 若通过实验来证明“钾离子是植物正常生长发育所必需的无机盐”,则以下设计错误的是( )
A. 选择生长旺盛、长势相同的若干绿色小麦幼苗作为实验材料
B. 出现缺钾症状后需要再向培养液中添加钾离子,并继续观察幼苗生长状况
C. 所有小麦幼苗应该放置在条件适宜且相同的环境中培养
D. 需要配制不含钾离子的完全培养液和只含钾离子的培养液,其中只含钾离子的培养液作为对照
【答案】D
【解析】
【分析】由题干信息分析可知:实验的目的是探究钾离子是植物生长发育所必需的无机盐,自变量是培养液中是否含有钾离子,因变量是植物生长情况。
【详解】A、该实验的变量是有无钾离子,而实验中的无关变量需保持一致,故应选择生长旺盛、长势相同的若干绿色小麦幼苗作为实验材料,A正确;
B、出现缺钾症状后,需要再向培养液中添加钾离子,并继续观察幼苗生长状况,这样能够起到第二次对照目的,使实验结果更具有说服力,B正确;
C、该实验的变量是有无钾离子,而实验中的无关变量需保持一致且适宜,所有小麦幼苗应该放置在条件适宜且相同的环境中培养,C正确;
D、该实验的变量是有无钾离子,遵循单一变量原则,需要配制“不含钾离子的完全培养液”和“完全培养液”作对照,D错误。
故选D。
18. 微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的。下列实例可以证实该理论的是( )
A. 植物体缺Mg2+时,叶绿素不能合成导致叶片变黄
B. 人体缺Fe2+会影响血红蛋白对氧的运输从而导致贫血
C. 动物血液中钙盐的含量太低,会发生肌肉抽搐的现象
D. 缺N影响植物的光合作用
【答案】B
【解析】
【分析】大量元素有:C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg;微量元素有:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。
【详解】A、镁是大量元素,与题干不符,A错误;
B、铁是构成血红素的元素,人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输从而导致贫血,且铁是微量元素,B正确;
C、钙是大量元素,与题干不符,C错误;
D、N是大量元素,与题干不符,D错误。
故选B。
19. 下列有关细胞中元素和化合物的说法,正确的是( )
A. 由于碳是生命的“核心元素”,所以在人体活细胞中含量最高
B. 磷脂是细胞膜和所有细胞器的重要组成成分
C. 大量出汗会排出过多的无机盐,导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调,应补充淡盐水
D. 糖原只分布于动物的肝脏和肌肉细胞中
【答案】C
【解析】
【分析】碳元素是最基本的元素,氧元素是活细胞中含量最多的元素;磷脂是构成生物膜结构的重要成分;无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有:①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分;②维持细胞的生命活动;③维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中,是人和动物细胞中的储能物质。
【详解】A、人体活细胞中含量最高的元素是O,A错误;
B、有些细胞器无膜结构,如核糖体和中心体,不含磷脂,B错误;
C、无机盐能够调节细胞的渗透压,维持生物体酸碱平衡,维持细胞的正常形态等,大量出汗时会排出很多的无机盐,这时应多喝淡盐水,C正确;
D、糖原主要分布于动物的肝脏和肌肉细胞中,D错误。
故选C。
20. 若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整物镜或细准焦螺旋,结果得到下列四个图形:物镜镜头与标本最远时观察到的图像和视野中最暗的图像分别是
A. ④③ B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【分析】一般高倍镜和低倍镜相比,高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大,但是由于进光量减少,因此视野变暗;同时物镜镜头与标本的距离变短。
【详解】显微镜使用过程中,放大倍数越大,物镜镜头与标本的距离越近,因此物镜镜头与标本最远时放大倍数越小,细胞越多,对应的图像为④;
一般高倍镜和低倍镜相比,高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大,但是由于进光量减少,因此视野变暗;由图可以看出,③的细胞数目最少,即放大倍数最大。
故选A。
21. 原核细胞体积小,结构简单,以下关于原核细胞的叙述,错误的是( )
A. 只有核糖体一种细胞器
B. 不能进行光合作用
C. 拟核区有DNA分子
D. 细胞壁的主要成分不是纤维素
【答案】B
【解析】
【分析】原核细胞不具有以核膜为界限的细胞核。原核生物只具有一种细胞器,核糖体。
【详解】A、原核生物有且只有一种细胞器—核糖体,A正确;
B、部分原核细胞含有光合色素,能进行光合作用,如蓝藻(蓝细菌),B错误;
C、原核细胞的拟核区有环状DNA分子,C正确;
D、原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖,D正确。
故选B。
22. 下列有关生物分子的叙述,不正确的是( )
A. 由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中Z条是环状肽链,这个蛋白质分子完全水解共需要M+Z-N个水分子
B. 在艾滋病病毒中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种
C. 纤维素和糖原的基本单位都是葡萄糖,乳糖不能被细胞直接吸收
D. 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
【答案】B
【解析】
【分析】阅读题干可知,该题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应过程中氨基酸数、肽链数和脱去的水分子水之间的关系,蛋白质多样性的原因,核酸的分类和分布及DNA与RNA在组成成分上的不同点,多糖的基本组成单位。
【详解】A、氨基酸脱水缩合反应过程,形成链状结构的肽链时脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数,形成环肽时脱去的水分子数与氨基酸数相等,因此由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中Z条是环状肽链,脱去的水分子数是(M+Z-N)个,水解时需要的水分子是(M+Z-N)个,A正确;
B、艾滋病病毒是RNA病毒,不含有DNA,因此没有碱基T而含有碱基U,所以由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有3种,B错误;
C、纤维素和糖原都是由葡萄糖聚合形成的多聚体,乳糖是二糖,不能直接被小肠上皮细胞吸收,可被分解成半乳糖和葡萄糖后才能被吸收,C正确;
D、蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和空间结构有关,因此氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质,D正确。
故选B。
23. 紫花苜蓿易使家畜患鼓胀病,我国科学家利用另一种植物百脉根培育抗鼓胀病的苜蓿新品种F,主要流程如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 该育种方法可以打破生殖隔离,实现种间基因交流
B. 融合的原生质体再生细胞壁的过程与高尔基体有关
C. 该育种方法体现膜的流动性和植物细胞的全能性
D. 培养D的培养基生长素和细胞分裂素比例保持不变
【答案】D
【解析】
【分析】据图分析,图中①是去除细胞壁,②是原生质体的融合过程,③是筛选出杂种细胞的过程,④是脱分化过程,⑤是再分化过程,据此分析作答。
【详解】A、图示为植物体细胞杂交技术培育新品种,可以打破生殖隔离,实现种间基因交流,A正确;
B、高尔基体与植物细胞壁的形成有关,因此融合的原生质体再生细胞壁的过程与高尔基体有关,B正确;
C、原生质体的融合体现了细胞膜的流动性,杂种细胞经过组织培养形成杂种植株体现了植物细胞的全能性,C正确;
D、杂种细胞脱分化形成愈伤组织,再分化出芽和根等,依次使用诱导愈伤组织的培养基、诱导生芽的培养基、诱导生根的培养基,不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同,D错误。
故选D。
24. 绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白。其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是( )
A. 该蛋白质含有2条肽链
B. R基上的氨基有16个
C. 该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基
D. 在合成该物质时相对分子质量减少了2250
【答案】A
【解析】
【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数-肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,蛋白质的相对分子质量-氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数×18。
【详解】A、该蛋白质由126 个氨基酸组成,游离羧基的总数和游离氨基的总数都是17,R基中的羧基数目是15,说明该蛋白质是由两条肽链(17-15=2)组成的,A正确;
B、该蛋白质的R基上的氨基有17-2=15个,B错误;
C、该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基和羧基,C错误;
D、在合成该物质时脱去了126-2=124个水分子,因此相对分子质量减少了18×124=2232,D错误。
故选A。
25. 如图是将目的基因导入大肠杆菌内制备“基因工程菌”的示意图,其中引物1-4在含有目的基因的DNA上的结合位置如甲图所示,限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ在质粒上的识别位点如乙图所示。以下说法错误的是( )
A. PCR第一轮循环的产物可作为第二轮反应的模板
B. 若已经合成了图甲所示4种引物,应选择引物2和3扩增目的基因
C. 过程①中应使用限制酶BamHⅠ切割质粒
D. 对于转化失败的大肠杆菌及其培养基应进行灭菌处理,以防其污染环境
【答案】B
【解析】
【分析】基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
(4)目的基因的检测与鉴定:
分子水平上的检测:
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;
②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;
③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。
个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
【详解】A、PCR 技术大量扩增目的基因时,缓冲液中需要加入的引物和模板,第一轮的产物可以作为第二轮的模板,A正确;
B、由于DNA聚合酶只能从5′→3′延伸子链,因此扩增目的基因时应选择引物1和4,B错误;
C、①是基因表达载体的构建过程;若使用EcoRⅠ切割质粒会将目的基因掐入启动子上游,目的基因不能正确表达;使用HamdⅢ切割质粒将破坏标记基因,不利于目的基因的鉴定和筛选,因此该过程中应使用限制酶 BamHⅠ切割质粒,C正确;
D、为了防止污染环境,对于转化失败的大肠杆菌及其培养基应进行灭菌处理,D正确。
故选B。
第Ⅱ卷(非选择题)
第二部分共3大题,共37.5分。其中26题15分,27题10.5分,28题12分。
二、非选择题(除标注外,每空1分)
26. 下图为组成细胞的几种化合物,据图回答问题:
(1)A由______元素构成,A中作为储能物质的有______。
(2)组成C的基本单位的特点是____________,从组成单位的角度分析,物质C具有多样性的原因是____________。
(3)细胞分化的结果之一是细胞内______(填图中字母)的不同,导致合成的C不同。
(4)组成E的基本单位在人体内有______种,和F相比,E特有的组成成分是______。
(5)图中I物质还具有的作用是______,H类物质包括______等。
(6)组成细胞的化合物还有____________在图中未表示出来。
【答案】(1) ①. C、H、O ②. 淀粉和糖原
(2) ①. 至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上 ②. 氨基酸种类不同、氨基酸的数量不同、氨基酸的排列顺序不同
(3)F (4) ①. 4 ②. 脱氧核糖和胸腺嘧啶
(5) ①. 良好的储能物质 ②. 胆固醇、性激素和维生素D
(6)水和无机盐##无机化合物
【解析】
【分析】组成细胞的有机化合物有蛋白质、糖、脂质、核酸,B的组成元素为C、H、O、N、P,应该是核酸;E主要分布在细胞核,是DNA,F是RNA;C是细胞内含量最多的有机物,应该是蛋白质;D是脂质,G是细胞膜的重要成分,应该是磷脂;I有保温和减压的作用,应该是脂肪、那么H是固醇,A是糖类。
【小问1详解】
A是糖类,元素组成是C、H、O,糖类中作为储能物质的有淀粉和糖原。
【小问2详解】
C是蛋白质,组成C的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子上还连接一个氢原子和一个侧链基团。从组成单位的角度分析物质C具有多样性的原因是:组成不同蛋白质的氨基酸分子的种类不同;氨基酸分子的数量不同;氨基酸分子的排列次序不同。
【小问3详解】
细胞分化的根本原因是:基因的选择性表达,细胞分化的结果之一是细胞内形成的F即RNA不同,导致合成的蛋白质不同
【小问4详解】
E是DNA,组成E的基本单位是脱氧核苷酸,在人体内有4种,和F(RNA)相比,E特有的组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。
【小问5详解】
图中的I是脂肪。除了图示的作用以外,脂肪还具有的作用是:细胞内良好的储能物质。H是固醇,固醇类的物质包括:胆固醇、性激素和维生素D。
【小问6详解】
组成细胞的化合物还有无机化合物(水和无机盐)在图中未表示出来。
27. 苯酚是含酚工业废水的主要成分,具有致癌、致畸和致突变作用。某污水处理厂检测出要处理的废水中含有较高浓度的苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员欲从淤泥中筛选出能高效降解苯酚的菌株,筛选的主要步骤如下图所示,回答下列问题:
(1)培养基甲和乙营养成分相同,都要加入____作为唯一的碳源,甲中还加入了____使其与乙物理性质不同;甲、乙两种培养基按用途划分均属于选择培养基,其机理是_______。
(2)图中振荡培养可以使______。将C培养基中的菌液稀释并涂布在平板上,所得的菌落数比活菌数目偏少,原因是_______。
(3)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能丢弃。原因是_____。
【答案】(1) ①. 苯酚 ②. 琼脂 ③. 只有能分解苯酚的微生物才能在该培养基上生长,其他微生物的生长被抑制
(2) ①. 菌体与培养液、空气(氧气)充分接触,利于菌体获得更多的营养物质和氧气 ②. 当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落
(3)避免培养的菌种污染环境
【解析】
【分析】1、在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基,称为选择培养基;虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、碳源(提供碳元素的物质)、氮源(提供氮元素的物质)和无机盐;另外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。
2、稀释涂布平板法:
(1)原理:当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌,通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活菌。
(2)操作:①设置重复组,增强实验的说服力与准确性;②为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数。
【小问1详解】
培养基甲的作用是通过选择作用初步获得能够分解苯酚的菌株,培养基乙的作用是进一步的纯化培养,故培养基甲和乙营养成分相同,且都要加入苯酚作为唯一的碳源,确保筛选得到的菌株一定能够分解苯酚;甲为固体培养基,乙为液体培养基,故甲中还加入了琼脂或其他凝固剂使其与乙物理性质不同;甲、乙两种培养基按用途划分,均属于选择培养基,因为在该培养基上只有分解苯酚的微生物能生长,其他微生物的生长被抑制。
【小问2详解】
图中振荡培养的目的是使菌体与培养液、空气(氧气)充分接触,利于菌体获得更多的营养物质,以达到扩大培养的目的;因为当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,所得菌落数比活菌数目偏少,因此,统计结果一般用菌落数而不是用活菌数来表示。
【小问3详解】
实验结束后,使用过的培养基需要进行灭菌处理后才能丢弃,这样可避免培养的菌种污染环境,因为环境中可能没有该菌种。
28. 图A为蓝细菌结构示意图,图B为水绵细胞(属于绿藻)的结构示意图,C为某种冠状病毒的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)水绵属于____(填“原核生物”或“真核生物”)。
(2)蓝细菌和水绵细胞共有的结构有____(答出4点),这体现了不同类细胞之间的____。
(3)文昌河被污染后富营养化,导致河中的蓝细菌和绿藻等大量繁殖,会使该河流形成让人讨厌的____。
(4)图中能同时表示生命系统中细胞与个体层次的是____(填标号),不属于生命系统的是____(填标号)。
(5)假设如图1是在使用目镜为10×、物镜也为10×的显微镜下观察某细胞时的视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为____(填放大倍数)。
【答案】(1)真核生物
(2) ①. 细胞壁、细胞膜、细胞质(或核糖体)、遗传物质集中存在的区域(储存遗传物质的场所) ②. 统一性
(3)水华 (4) ①. A ②. C
(5)40×
【解析】
【分析】1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由真核细胞构成的生物叫作真核生物,如植物、动物、真菌等,由原核细胞构成的 生物叫作原核生物。
2、生命系统的结构层次是:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
【小问1详解】
水绵细胞具有核膜包被的细胞核,所以水绵属于真核生物。
【小问2详解】
蓝细菌是原核细胞,水绵细胞是真核细胞,两者都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质集中存在的区域,这体现了不同类细胞之间的统一性。
【小问3详解】
文昌河被污染后富营养化,导致河中的蓝细菌和绿藻等大量繁殖,会使该河流形成让人讨厌的水华,影响水质和水生动物的生活。
【小问4详解】
单细胞生物A蓝细菌一个细胞就是一个个体,能同时表示生命系统中细胞与个体层次。细胞是最基本的生命系统,病毒没有细胞结构,不属于生命系统,C是病毒,所以C不属于生命系统。
【小问5详解】
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数,且显微镜放大的细胞的长和宽,比较图1视野和图2视野,图1视野中一行细胞是8个,图2视野中一行细胞是2个,由图1到图2显微镜放大倍数增加了4倍,因此物镜由10×更换成40×。
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寿县迎河中学2023-2024学年度高二下学期期末生物考试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)
第一部分单选题,每小题2.5分,共25小题。(62.5分)
一、单选题
1. 下列关于DNA重组技术基本工具的说法,正确的是( )
A. DNA连接酶只能连接双链DNA片段互补的黏性末端
B. 微生物中的限制性核酸内切酶对自身DNA无损害作用
C. 限制酶切割DNA后一定能产生黏性末端
D. 质粒是基因工程中唯一的载体
2. 乳酸菌是一类细菌,与动植物细胞相比,其细胞中没有( )
A. 细胞膜 B. 核糖体 C. 核膜 D. 核酸
3. 取一永久切片标本放在普通光学显微镜的载物台上,使被观察的标本正对通光孔,并用压片夹压住。接下来的操作步骤是( )
A. 转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,进行对光操作
B. 慢慢上下转动粗准焦螺旋,直至看到清晰的图像为止
C. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升,再反向转动至看清物像为止
D. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降, 直到物镜前端接近切片为止
4. 动物乳腺生物反应器是一项利用转基因动物的乳腺代替传统的生物发酵进行大规模生产可供治疗人类疾病或用于保健的活性蛋白质的现代生物技术。目前科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品,大致过程如图所示。下列有关说法错误的是( )
A. 通过③形成的重组质粒具有人的药用蛋白基因、启动子、终止子和标记基因等
B. ④通常采用显微注射法
C. 只有转基因母牛乳腺细胞中具有人的药用蛋白基因
D. 该技术生产药物的优点是产量高、质量好、易提取
5. 红烧小黄鱼是海安人餐桌上的美食,小黄鱼中含有丰富的蛋白质。下列有关蛋白质的叙述,错误的是( )
A. 蛋白质的功能主要取决于氨基酸的数目
B. 蛋白质可分解成氨基酸被人体细胞吸收
C. 人体细胞的生命活动主要由蛋白质承担
D. 煮熟后蛋白质变性,更容易被人体消化
6. 碳青霉烯类抗生素是治疗重度感染的一类药物,科研人员进行了碳青霉烯类抗生素和某种噬菌体对引起重度感染细菌的杀灭效果的相关研究,下列叙述错误的是( )
A. 细菌进化的实质是基因频率的改变
B. 抗生素会导致细菌基因突变和抗药性的发生
C. 可采用稀释涂布平板法,检验抗生素和噬菌体对细菌的杀灭效果
D. 为避免细菌耐药性的产生,可提倡用专一性噬菌体治疗该细菌导致的疾病
7. 下列关于小鼠肾小管上皮细胞体外培养及应用的叙述,错误的是( )
A. 将肾皮质充分剪碎、过滤、离心,获得肾小管上皮组织块
B. 实验开始前,实验器械和试剂都必须经过高压蒸汽灭菌处理
C. 进行传代培养时,贴壁肾小管上皮细胞需用胰蛋白酶等处理
D. 建立小鼠肾小管上皮细胞培养体系可为肾病的体外研究提供实验基础
8. 如图表示细胞中水的存在形式及其作用。下列叙述中正确的是( )
A. 冬季来临,结合水/自由水的比值增大,细胞代谢水平降低和抗逆性增强
B. 如果乙的含义是“运输物质”,则结合水比值升高物质运输速度快
C. 甲的含义是“组成细胞结构”,如果这部分水失去,则细胞的代谢速度减慢
D. 从图中可以推测,温度越高则细胞中的自由水越多
9. 有部分人体内缺乏乳糖酶,饮用鲜牛奶后会导致肠胃不适、消化不良。“低乳糖奶牛”的诞生有望给乳糖不耐受症患者提供“放心奶”。下图是“低乳糖奶牛”的培育过程,相关叙述正确的是( )
A. 犊牛的性状和黑白花奶牛的性状完全一致
B. 去核的卵母细胞可用去核的乳腺细胞代替
C. 犊牛的出生体现了动物细胞的全能性
D. 体细胞核移植技术可用于保护濒危动物
10. 下图是利用DNA重组技术生产能降解农药马拉硫磷的CarE制剂的流程。下列叙述正确的是( )
A. 过程①是在小菜蛾细胞的细胞核中进行的
B. 过程②获取的CarE基因中不含有启动子和终止子
C. 重组DNA技术的核心是将CarE基因导入受体细胞
D. 重组表达载体的制备过程中需要限制酶和DNA聚合酶
11. 下列实例不能体现蛋白质的功能的是( )
A. 胰岛素的信息传递作用 B. 性激素促进生殖细胞的生成
C. 载体蛋白具有运输物质的功能 D. 肌肉蛋白是细胞结构的重要组成成分
12. 下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是( )
A. 工程菌产生的生长激素可以直接使用效果良好
B. 将重组质粒导入细菌B常用的方法是用Ca2+处理细菌
C. 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有四环素的培养基上生长
D. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的是只导入了质粒A的细菌
13. 下列属于原核生物的有( )个
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧放线菌
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
14. 在 1、3、5 号试管中分别加入 2 mL 蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入 2 mL 发芽的小麦种子匀浆样液,然后在 1 ~ 4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是
A. 1、3、5 号试管内都呈蓝色
B. 3 组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C. 4 号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D. 4 号试管内呈砖红色,6 号试管内呈紫色
15. 由n个肽键、2条多肽链组成的蛋白质。若氨基酸的平均相对分子质量为a,则该蛋白质的相对分子质量为( )
A. (a-18)n-2a B. (a-18)n+2a C. an-18(n-2) D. an-18(n+2)
16. 关于病毒的叙述正确的是( )
A. 病毒是最简单的生物,只有核糖体一种细胞器
B. 病毒能进行增殖,所以被认为是一种生命形式
C. 用含32P的培养基直接培养可获得核酸含32P标记的子代病毒
D. 病毒结构简单,成分只有蛋白质和DNA
17. 若通过实验来证明“钾离子是植物正常生长发育所必需的无机盐”,则以下设计错误的是( )
A. 选择生长旺盛、长势相同的若干绿色小麦幼苗作为实验材料
B. 出现缺钾症状后需要再向培养液中添加钾离子,并继续观察幼苗生长状况
C. 所有小麦幼苗应该放置在条件适宜且相同的环境中培养
D. 需要配制不含钾离子的完全培养液和只含钾离子的培养液,其中只含钾离子的培养液作为对照
18. 微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的。下列实例可以证实该理论的是( )
A. 植物体缺Mg2+时,叶绿素不能合成导致叶片变黄
B. 人体缺Fe2+会影响血红蛋白对氧的运输从而导致贫血
C. 动物血液中钙盐的含量太低,会发生肌肉抽搐的现象
D. 缺N影响植物的光合作用
19. 下列有关细胞中元素和化合物的说法,正确的是( )
A. 由于碳是生命的“核心元素”,所以在人体活细胞中含量最高
B. 磷脂是细胞膜和所有细胞器的重要组成成分
C. 大量出汗会排出过多的无机盐,导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调,应补充淡盐水
D. 糖原只分布于动物的肝脏和肌肉细胞中
20. 若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整物镜或细准焦螺旋,结果得到下列四个图形:物镜镜头与标本最远时观察到的图像和视野中最暗的图像分别是
A. ④③ B. ①③ C. ②③ D. ②④
21. 原核细胞体积小,结构简单,以下关于原核细胞的叙述,错误的是( )
A. 只有核糖体一种细胞器
B. 不能进行光合作用
C. 拟核区有DNA分子
D. 细胞壁的主要成分不是纤维素
22. 下列有关生物分子的叙述,不正确的是( )
A. 由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中Z条是环状肽链,这个蛋白质分子完全水解共需要M+Z-N个水分子
B. 在艾滋病病毒中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种
C. 纤维素和糖原的基本单位都是葡萄糖,乳糖不能被细胞直接吸收
D. 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
23. 紫花苜蓿易使家畜患鼓胀病,我国科学家利用另一种植物百脉根培育抗鼓胀病的苜蓿新品种F,主要流程如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 该育种方法可以打破生殖隔离,实现种间基因交流
B. 融合的原生质体再生细胞壁的过程与高尔基体有关
C. 该育种方法体现膜的流动性和植物细胞的全能性
D. 培养D的培养基生长素和细胞分裂素比例保持不变
24. 绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白。其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是( )
A. 该蛋白质含有2条肽链
B. R基上的氨基有16个
C. 该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基
D. 在合成该物质时相对分子质量减少了2250
25. 如图是将目的基因导入大肠杆菌内制备“基因工程菌”的示意图,其中引物1-4在含有目的基因的DNA上的结合位置如甲图所示,限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ在质粒上的识别位点如乙图所示。以下说法错误的是( )
A. PCR第一轮循环的产物可作为第二轮反应的模板
B. 若已经合成了图甲所示4种引物,应选择引物2和3扩增目的基因
C. 过程①中应使用限制酶BamHⅠ切割质粒
D. 对于转化失败的大肠杆菌及其培养基应进行灭菌处理,以防其污染环境
第Ⅱ卷(非选择题)
第二部分共3大题,共37.5分。其中26题15分,27题10.5分,28题12分。
二、非选择题(除标注外,每空1分)
26. 下图为组成细胞的几种化合物,据图回答问题:
(1)A由______元素构成,A中作为储能物质的有______。
(2)组成C的基本单位的特点是____________,从组成单位的角度分析,物质C具有多样性的原因是____________。
(3)细胞分化的结果之一是细胞内______(填图中字母)的不同,导致合成的C不同。
(4)组成E的基本单位在人体内有______种,和F相比,E特有的组成成分是______。
(5)图中I物质还具有的作用是______,H类物质包括______等。
(6)组成细胞的化合物还有____________在图中未表示出来。
27. 苯酚是含酚工业废水的主要成分,具有致癌、致畸和致突变作用。某污水处理厂检测出要处理的废水中含有较高浓度的苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员欲从淤泥中筛选出能高效降解苯酚的菌株,筛选的主要步骤如下图所示,回答下列问题:
(1)培养基甲和乙营养成分相同,都要加入____作为唯一的碳源,甲中还加入了____使其与乙物理性质不同;甲、乙两种培养基按用途划分均属于选择培养基,其机理是_______。
(2)图中振荡培养可以使______。将C培养基中的菌液稀释并涂布在平板上,所得的菌落数比活菌数目偏少,原因是_______。
(3)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能丢弃。原因是_____。
28. 图A为蓝细菌结构示意图,图B为水绵细胞(属于绿藻)的结构示意图,C为某种冠状病毒的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)水绵属于____(填“原核生物”或“真核生物”)。
(2)蓝细菌和水绵细胞共有的结构有____(答出4点),这体现了不同类细胞之间的____。
(3)文昌河被污染后富营养化,导致河中的蓝细菌和绿藻等大量繁殖,会使该河流形成让人讨厌的____。
(4)图中能同时表示生命系统中细胞与个体层次的是____(填标号),不属于生命系统的是____(填标号)。
(5)假设如图1是在使用目镜为10×、物镜也为10×的显微镜下观察某细胞时的视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为____(填放大倍数)。
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