12 为人民服务 同步练习-2024-2025学年统编版语文六年级下册

12 为人民服务 分层作业 部编版语文 六年级下册 基础巩固 1. 字词拼写 （1）读拼音，写词语。 xī shēng chè dǐ sòng zàng tài shān （ ） （ ）（ ） （ ） hóng máo wǔ hú sì hǎi sǐ dé qí suǒ （ ） （ ） （ ） （2）把下列词语补充完整。 （ ）（ ）更新 （ ）七八（ ） （ ）然不同 （ ）灯（ ）彩 （ ）天（ ）地 （ ）兵（ ）政 （ ）精（ ）神 （ ）（ ）其所 2. 语句理解 （1）解释下列句子中加点词语的意思。 ①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 . ②我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 . （2）将下列句子换一种说法，意思不变。 ①我们为人民而死，就是死得其所。 . ②人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 . 3. 课文回顾 （1）《为人民服务》是毛泽东在______追悼会上的演讲，文章围绕______这个中心，从三个方面进行论述：一是树立 “ ” 的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益；三是搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使整个人民团结起来。 （2）文中引用了司马迁的一句话：“ 。” 这句话的意思是。引用这句话的作用是______。 能力提升 1. 阅读理解 （一）课内阅读 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 （1）这段话的中心句是：______________________。 （2）文中引用司马迁的话有什么作用？ . （3）举例说明什么样的人死得比泰山还重，什么样的人死得比鸿毛还轻。 . （二）课外阅读 做一个战士 巴金 一个年轻的朋友写信问我：“应该做一个什么样的人？” 我回答他：“做一个战士。” 另一个朋友问我：“怎样对付生活？” 我仍旧答道：“做一个战士。” 《战士颂》的作者曾经写过这样的话： 我激荡在这绵绵不息、滂沱四方的生命洪流中，我就应该追逐这洪流，而且追过它，自己去造更广、更深的洪流。 我如果是一盏灯，这灯的用处便是照彻那多量的黑暗。我如果是海潮，便要鼓起波涛去洗涤海边一切陈腐的积物。 这一段话很恰当地写出了战士的心情。 在这个时代，战士是最需要的。但是这样的战士并不一定要持枪上战场。他的武器也不一定是枪弹。他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。他并不一定要流仇敌的血，却能更有把握地致敌人的死命。 战士是永远追求光明的。他并不躺在晴空下享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。驱散黑暗，这是战士的任务。他不躲避黑暗，却要面对黑暗，跟躲藏在阴影里的魑魅魍魉搏斗。他要消灭它们而取得光明。战士是不知道妥协的。他得不到光明便不会停止战斗。 战士是永远年轻的。他不犹豫，不休息。他深入人丛中，找寻苍蝇、毒蚊等等危害人类的东西。他不断地攻击它们，不肯与它们共同生存在一个天空下面。对于战士，生活就是不停的战斗。他不是取得光明而生存，便是带着满身伤疤而死去。在战斗中力量只有增长，信仰只有加强。在战斗中给战士指路的是 “未来”，“未来” 给人以希望和鼓舞。战士永远不会失去青春的活力。 战士是不知道灰心与绝望的。他甚至在失败的废墟上，还要堆起破碎的砖石重建九级宝塔。任何打击都不能击破战士的意志。只有在死的时候他才闭上眼睛。 战士是不知道畏缩的。他的脚步很坚定。他看定目标，便一直向前走去。他不怕被绊脚石摔倒，没有一种障碍能使他改变心思。假象绝不能迷住战士的眼睛，支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。除非他死，人不能使他放弃工作。 这便是我们现在需要的战士。这样的战士并不一定具有超人的能力。他是一个平凡的人。每个人都可以做战士，只要他有决心。所以我用 “做一个战士” 的话来激励那些在彷徨、苦闷中的年轻朋友。 （1）这篇文章的写作目的是什么？ . （2）文中 “战士” 的形象有哪些特点？请简要概括。 . （3）文中说 “战士是不知道妥协的”，结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。 . 2. 语言运用 （1）请用 “为人民服务” 写一句话，表达对某一职业的赞美。 . （2）请你仿照课文中 “因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出” 这句话，用 “因为…… 所以…… 如果…… 就……” 的句式写一段话。 . 拓展创新 1. 主题探究 （1）在当今社会，“为人民服务” 的内涵有了哪些新的发展和体现？请举例说明。 （2）结合生活实际，谈谈我们应该如何践行 “为人民服务” 的精神。 2. 写作拓展 请以 “为人民服务的______” 为题，写一篇记叙文，讲述一个在你身边为人民服务的人的故事，不少于 400 字。 答案 基础巩固 1. （1）牺牲 彻底 送葬 泰山 鸿毛 五湖四海 死得其所 （2）万象 零 碎 截 悬 结 铺 盖 精 简 聚 会 死得 1. （1）①本来；有的人；比 ②全部；贯彻到底，深入透彻，无所遗留 （2）①难道我们为人民而死，不是死得其所吗？ ②人本来就有一死，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。 1. （1）张思德 为人民服务 为人民利益而死，就比泰山还重 坚持好的，改正错的 （2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 人本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻 增强文章的说服力，有力地论证了 “人总是要死的，但死的意义有不同” 这一观点 能力提升 1. （一） （1）人总是要死的，但死的意义有不同。 （2）引用司马迁的话，增强了文章的说服力，有力地论证了 “人总是要死的，但死的意义有不同” 这一观点。 （3）示例：像董存瑞、黄继光等英雄人物，他们为了国家和人民的利益，英勇牺牲，死得比泰山还重；而像汪精卫等卖国求荣、背叛国家和人民的人，他们的死比鸿毛还轻。 （二） （1）用 “做一个战士” 的话来激励那些在彷徨、苦闷中的年轻朋友。 （2）①永远追求光明，不躲避黑暗，与黑暗中的邪恶势力搏斗；②永远年轻，不犹豫，不休息，不断战斗；③不知道灰心与绝望，意志坚定，在失败后仍能继续战斗；④不知道畏缩，脚步坚定，看定目标一直向前，能忍受艰难、痛苦。 （3）这句话的意思是战士在追求光明、与黑暗势力作斗争的过程中，不会向困难低头，不会与邪恶势力妥协。他们始终坚定自己的信念，为了实现目标，会坚持不懈地战斗，直到取得胜利。例如，在面对社会中的不良现象时，战士会勇敢地站出来，与之抗争，而不会因为困难或威胁而放弃。 1. （1）示例：医生们始终秉持着为人民服务的理念，日夜守护着患者的健康。 （2）示例：因为我们是学生，所以，我们如果有不懂的知识，就应该积极向老师和同学请教。 拓展创新 1. （1）示例：在当今社会，“为人民服务” 体现在各个领域。如在抗击疫情期间，医护人员不顾个人安危，奋战在抗疫一线，拯救患者生命；志愿者们积极参与社区服务，为居民提供物资配送、信息登记等帮助；基层干部深入群众，了解民生需求，为解决群众生活中的实际问题而努力。这些都是 “为人民服务” 在新时代的生动体现。 （2）示例：在生活中，我们可以从身边小事做起践行 “为人民服务” 的精神。比如，主动帮助邻居解决生活中的困难，关心孤寡老人的生活；在学校里，帮助同学解决学习上的问题，积极参与班级的各项服务工作；在社会上，积极参与公益活动，为贫困地区的儿童捐赠书籍和衣物等。 1. 略（根据学生实际写作情况进行评价） 学科网（北京）股份有限公司 $$