3 2022年潍坊市初中学业水平考试-【中考321】2025年中考化学3年真题2年模拟1年预测(山东潍坊专版)

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2025-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-学业考试
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2025-02-28
更新时间 2025-02-28
作者 匿名
品牌系列 中考321·3年真题2年模拟1年预测
审核时间 2025-02-28
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来源 学科网

内容正文:

— 13— — 14— — 15— 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 Ca—40 Fe—56 Cu—64 Ba—137 一、选择题(本题共11小题,每小题2分,共22分。每小题只有一个选项符合题意) 1.据《礼记》记载,西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物 理变化的是 (  )                                     A.“糖化”:将淀粉水解为葡萄糖 B.“发酵”:将葡萄糖转化为酒精 C.“蒸馏”:根据沸点不同分离得到白酒 D.“窖藏”:封存白酒产生具有醇厚香味的物质 2.规范的操作方法是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是 (  ) A.点燃酒精灯 B.读取液体体积 C.移走蒸发皿 D.过滤粗盐水 3.厨房中的下列物质分别放入适量水中,充分搅拌,能得到溶液的是 (  ) A.食盐 B.面粉 C.豆油 D.牛奶 4.下列化学用语表达正确的是 (  ) A.两个氮原子:N2 B.纯碱:NaOH C.铝离子:Al3- D.氨气中氮元素的化合价:N -3 H3 5.下列气体在空气中体积分数最小的是 (  ) A.氮气 B.稀有气体 C.氧气 D.二氧化碳 6.2022年6月5日是第51个世界环境日,主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合这一理念 的是 (  ) A.垃圾分类回收 B.露天焚烧作物秸秆 C.煤炭添加固硫剂 D.合理施用化肥、农药 7.下列物质由分子构成的是 (  ) A.水 B.汞 C.金刚石 D.硝酸铵 8.目前,金属材料顶级期刊《Acta材料》刊登我国科学家成功研制用于外太空核反应堆的 高强韧钼合金。钼元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是 (  ) A.钼属于金属元素 B.钼的原子序数是42 C.钼的相对原子质量为95.96g D.钼合金比钼的硬度大、强度高 9.下列溶液的pH最大的是 (  ) A.使石蕊溶液显红色的溶液 B.使酚酞溶液显红色的溶液 C.使石蕊溶液显紫色的溶液 D.使酚酞溶液显无色的溶液 10.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下推理正确的是 (  ) A.酸雨的pH<7,则pH<7的降雨一定是酸雨 B.阴离子带负电荷,则带负电荷的粒子一定是阴离子 C.化学反应伴随能量变化,则食物的腐烂过程一定伴随能量变化 D.活泼金属能和稀盐酸反应放出气体,则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属 11.2022年5月10日,中国科学家发现的某传染病治疗新药“千金藤素”获得国家发明专利授权,千金 藤素的化学式为C37H38N2O6。下列有关千金藤素的叙述正确的是 (  ) A.千金藤素属于有机化合物 B.千金藤素由83个原子构成 C.千金藤素是由碳、氢、氮、氧原子构成的 D.千金藤素中氢元素和氧元素的质量比为19∶3 二、选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。每小题有一个或两个选项符合题意,全部选对得3 分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 12.氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成过氧化氢,其微观示意图如图所示。下列说法正确的是 (  ) ①    ②    ③    ④ A.该过程不遵循质量守恒定律 B.生成过氧化氢的微观过程的顺序是④③①② C.过程③中,结构被破坏的分子是氧分子 D.该反应的化学方程式为H2+O2 Pd  基催化剂 H2O2 13.我国化学家侯德榜创立的联合制碱法促进了世界制碱技术的发展。如图所示是反应过程中涉及的 NaCl、NH4HCO3、NH4Cl和NaHCO3四种物质的溶解度曲线。下列有关说法错误的是 (  ) A.30℃时将等质量的NH4Cl和NaHCO3分别配制成饱和溶液,所得溶液质量:NaHCO3大于NH4Cl B.在20℃时将30gNH4Cl加入50g水中,充分搅拌后得到NH4Cl的饱和溶液 C.NH4HCO3与NaCl的溶解度曲线相交于P点,该温度下两溶液溶质的质量分数相等 D.将60℃时四种物质的饱和溶液降温到10℃,析出晶体最多的是NH4HCO3 第13题图     第14题图 14.利用如图装置探究燃烧的条件。试管①中充满氮气,试管②③中充满氧气,升温至40℃,仅观察到 ②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是 (  ) A.对比①③可验证燃烧需要氧气 B.试管②中白磷燃烧产生大量白雾 C.对比②③可得出红磷的着火点比白磷的高 D.图中小气球有密闭装置、缓冲气压的作用 15.铁及其化合物用途广泛。部分含铁物质的分类与相应化合价的关系如图所示。下列推断合理的是 (  ) A.铁锈的主要成分是b B.a在氧气中燃烧可得到e C.a与稀硫酸发生反应可制得d D.在高温条件下,用CO还原e可得到a 16.向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气 泡冒出。下列说法正确的是 (  ) A.滤渣中一定有Zn B.滤渣中一定有Cu和Fe C.滤液中可能只有Zn2+ D.滤液中可能存在Cu2+ 17.向一定质量的Na2CO3溶液中滴加一定质量的Ba(OH)2溶液,反应一段时间后改为滴加Ca(OH)2 溶液,当恰好不再产生沉淀时,再滴加稀盐酸至沉淀消失。反应过程中产生沉淀的质量与加入物质 的质量关系如图所示。下列说法错误的有 (  ) A.a点溶液中溶质只有NaOH B.c~d段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl NaCl+H2O C.整个过程溶液中的溶质种类最多含有2种 D.d~e段有气泡产生 三、非选择题(本题共7小题,共60分) 18.(7分)2022年北京冬奥会向世界完美展现了“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”的理念。请回答下 列问题: (1)“飞扬”火炬采用氢气作燃料,实现了碳的“零排放”,氢气燃烧的化学方程式为  ; 国家速滑馆“冰丝带”采用最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术,保持二氧化碳的化学性质的最 小微粒是       ;我国自主研发的锂离子动力电池,可以在极寒环境下为新能源汽车提供强 劲动能,画出锂离子的结构示意图: 。 (2)颁奖服和比赛服也将“科技奥运”呈现得淋漓尽致。颁奖服内胆使用了第二代石墨烯发热材 料,石墨烯属于 (填“单质”或“化合物”);制作比赛服的合成纤维和聚氨酯材料属于 (填“有机合成”或“复合”)材料。 (3)开幕式采用24节气倒计时。24节气是中国的传统历法文化,“小满不满,麦有一险”提示我们 需要在小满季节,及时为小麦补充充足的水分和 (填“氮”“磷”或“钾”)肥,以提高小麦的 产量和质量。 19.(8分)化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成相关问题。 A     B     C     D     E     F       (1)写出仪器a的名称: 。 (2)写出利用A装置制取氧气的化学方程式: ,该反应的基本反应类型 是 。用D装置收集氧气有下列操作步骤:①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中;②将装 满水的集气瓶倒置在水槽中;③当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽正放在 桌上。正确的操作顺序是 (填序号)。 (3)制取二氧化碳时,要获得平稳气流,最佳发生装置是 (填字母),用 E装置检验气体集 满的方法是 。 3 2022年潍坊市初中学业水平考试 (时间:90分钟 总分:100分) — 16— — 17— — 18— (4)将干燥、纯净的二氧化碳通入装置F,可观察到澄清的溶液变浑浊,原因是                                   (已知:20℃时,氢氧化钠在乙醇中的溶 解度为17.3g,而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解)。 20.(9分)2022年4月16日,神舟十三号载人飞船成功返回地面,圆满完成任务。氧气和水是保障航 天员生命的重要物质。如图为核心舱环控生保半封闭系统工作原理示意图。请分析过程,回答下 列问题: (1)从微观角度分析液态水与气态水的区别是 。 (2)通过环控生保系统得到的饮用水为软水。水净化系统在沉降过程中,可用明矾作絮凝剂,明矾 的化学式为KAl(SO4)n·12H2O,n的值为 ,生活中常用 区分硬水和软水。 (3)二氧化碳收集系统中的分子筛表面布满孔穴,结构类似于活性炭,具有 作用。 (4)早期空间站内二氧化碳可用超氧化钾(KO2)吸收,生成碳酸钾和氧气,该反应的化学方程式是             。萨巴蒂尔反应器内,在温度570~580K和钌作催化剂的作用下便可 生成水和M(M是最简单的有机物),试写出萨巴蒂尔反应器中发生反应的化学方程式:               ,该技术的优点是               。 21.(10分)某兴趣小组利用“盐酸、硫酸铜、氢氧化钠、碳酸钠、硝酸钾”五种溶液对“复分解反应发生的 条件”进行再探究。 【知识回顾】(1)回忆向滴有酚酞试剂的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的实验。 (2)观察两者反应的微观示意图(图1),该反应过程没有变化的微粒是 ,两者反 应的微观实质是溶液中的                       。 图1     图2     图3 【实质再探】(1)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,反应的化学方程式是                  ,图2是二者反应的微观示意图,二者反应的实质是溶液中的                       。 (2)向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸,产生大量气泡,实质是溶液中的          反应生成 了水和二氧化碳气体。 【归纳小结】复分解反应发生的微观实质是溶液中的  。 【拓展应用】(1)将碳酸钠溶液和硝酸钾溶液混合,没有发生变化,分析两者不发生反应的原因是                     。 (2)图3是硫酸氢钠在水中解离的微观示意图,溶液中存在的离子是            , 滴加 (用化学式表示)溶液既能降低该溶液的酸性,又能生成沉淀。 22.(8分)工业上常采用“盐硝联产工艺”生产高纯度食盐和硫酸钠。方法是先用火碱和烟道空气中的 CO2为原料净化卤水(主要成分是 NaCl,还含有少量 Na2SO4、CaSO4、MgSO4、CaCl2、MgCl2),然后进 一步制得高纯食盐和硫酸钠,该方法符合低碳经济发展要求。请结合流程图回答下列问题: (1)反应器1中主要除去的离子是 (用符号表示)。 (2)脱硫塔中发生反应的化学方程式是 。 (3)反应器2中生成沉淀的化学方程式为 (写出一个即可), 脱水塔的作用相当于实验室中的 (填一种基本实验操作)。 (4)如表为NaCl和Na2SO4在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 10 20 32.4 40 60 80 100 溶解度/g NaCl 35.8 36.0 36.4 36.6 37.3 38.4 39.8 Na2SO4 9.1 19.5 52.0 48.8 45.3 43.7 42.5 为提高Na2SO4纯度,析硝罐中需采用 (填“升温”或“降温”)结晶方法。 (5)流程中可循环使用的物质是 。 23.(10分)在学习人教版九年级化学下册第十单元课题1“常见的酸和碱”时,教师演示了饱和氢氧化 钙溶液导电性实验,如图所示。 请根据要求回答下列问题: 实验用品: 直流电源、导线、石墨电极、灯泡、带刻度的烧杯、温度计、开关、 100mL饱和Ca(OH)2溶液。 实验现象: 灯泡发光,两电极分别有气泡产生,烧杯内液面下降,与电源正极相连的石墨电极周围出现较多白 色浑浊物,溶液温度升高。 分析:液面下降是因为水被电解,电源正极产生的气体为 (用化学式表示)。 【提出问题】溶液出现白色浑浊物的原因是什么? 【查阅资料】氢氧化钙微溶于水。 【作出猜想】 猜想Ⅰ:溶液温度升高,氢氧化钙的溶解度变小,溶质析出。 猜想Ⅱ: ,溶质析出。 猜想Ⅲ:石墨电极与生成气体发生反应,导致产生白色浑浊物。 【实验探究】溶液出现白色浑浊物的原因。 实验 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取相同条件下的100mL饱和Ca(OH)2溶液 于大烧杯中,加热至演示实验溶液上升的温 度(温度升高约4℃) 溶液中几乎无白色浑浊 物 猜想Ⅰ ② 将相同条件下的 mL饱和Ca(OH)2 溶液加热蒸发掉部分水(蒸发掉水的体积与 演示实验减少的水的体积相同) 溶液中出现少量白色浑 浊物 猜想Ⅱ成立,但不是溶液变浑 浊的主要原因 ③ 向90mL相同浓度饱和 Ca(OH)2溶液中加 入10mL蒸馏水,搅拌,其余条件不变,重复 进行演示实验操作 两电极分别有气泡冒出,           ④ 使用铂电极代替石墨电极,重复进行实验③ 两电极分别有气泡冒出, 溶液中无白色浑浊物 猜想Ⅲ成立,且是溶液变浑浊 的主要原因 【总结反思】 (1)白色浑浊物的成分为 (用化学式表示)。 (2)用化学方程式表示主要浑浊物的成因:                           。 24.(8分)高速钢是制造冰鞋冰刀的重要材料,其性能与含碳量关系密切。为测试冰刀中碳元素的质 量分数,现取一定质量的冰刀于烧杯中,分3次每次加入100g溶质质量分数相同的稀硫酸,实验过 程和数据如图所示。请根据相关信息回答下列问题: (1)推算图中m的数值为 。 (2)请写出第2次反应后溶液中溶质的化学式: 。 (3)计算冰刀中碳元素的质量分数(不考虑杂质,结果精确到0.01%)。 酸反应,所以小明认为猜想1也不合理,理由是氢氧 化铜能与酸性物质反应。【设计实验】验证蓝绿色不 溶物中含有Cu2(OH)2SO4的方法是先将蓝绿色不溶 物溶于足量稀盐酸中,再向其中滴加少量BaCl2溶 液,产生白色沉淀,证明蓝绿色不溶物中含有 Cu2 (OH)2SO4。(3)【交流讨论】根据资料可知,Cu2O不 溶于水,能与稀硫酸发生反应,反应的化学方程式为 Cu2O+H2SO4 Cu+CuSO4+H2O,则取少量棕褐色 不溶物于试管中,滴加稀硫酸至过量,溶液变蓝,试管 底部有亮红色固体产生,说明不溶物的成分可能为 Cu2O,也可能是Cu和CuO的混合物,理由是CuO+ H2SO4 CuSO4+H2O,溶液变蓝,铜不与稀硫酸反 应,试管底部有亮红色固体产生。 24.(1)NaCl、NaOH (2)解:根据题意,氢氧化钠溶液与氯化铁溶液完 全反应能生成21.4g氢氧化铁沉淀。 设参加反应的氢氧化钠的质量为x。 3NaOH+FeCl3 Fe(OH)3↓+3NaCl  120 107  x 21.4g 120 107 = x 21.4g x=24g 所用 NaOH溶液溶质的质量分数 24g 100g ×100% =24%。 答:所用NaOH溶液溶质的质量分数为24%。 (3)5.5% 【解析】(1)第一次加入的氢氧化钠溶液先与盐酸 反应生成氯化钠和水,盐酸反应完,NaOH再与氯 化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,第一次加 入100g氢氧化钠溶液,产生氢氧化铁沉淀10.7g; 第二次加入100g氢氧化钠溶液,产生氢氧化铁沉 淀21.4g;第三次加入100g氢氧化钠溶液,产生氢 氧化铁沉淀10.7g;说明100g氢氧化钠溶液与氯 化铁溶液完全反应能生成 21.4g氢氧化铁沉淀。 第三次加入100g氢氧化钠溶液,只生成了10.7g 氢氧化铁沉淀,说明氯化铁已经完全反应,氢氧化 钠有剩余,则第③次过滤后,滤液中溶质的成分为 NaCl、NaOH。(3)第一次加入 100g氢氧化钠溶 液,产生氢氧化铁沉淀10.7g;第二次加入100g氢 氧化钠溶液,产生氢氧化铁沉淀 21.4g;说明与稀 盐酸反应的氢氧化钠溶液的质量为 50g,溶质的 质量为50g×24%=12g。 设参加反应的稀盐酸中溶质的质量为y。 HCl+ NaOH NaCl+H2O 36.5 40 y  12g 36.5 40 = y 12g y=10.95g 废液样品中HCl的质量分数为 10.95g 200g ×100%≈5.5%。 32022年潍坊市初中学业水平考试 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A D D B A C B C 11 12 13 14 15 16 17 A BD CD AB D BC AC 1.C 【解析】有新物质生成的变化叫化学变化;没有 新物质生成的变化叫物理变化。“糖化”:将淀粉水 解为葡萄糖,有新物质生成,属于化学变化,故A不 符合题意;“发酵”:将葡萄糖转化为酒精,有新物质 生成,属于化学变化,故 B不符合题意;“蒸馏”:根 据沸点不同分离得到白酒,没有新物质生成,属于 物理变化,故C符合题意;“窖藏”:封存白酒产生具 有醇厚香味的物质,有新物质生成,属于化学变化, 故D不符合题意。故选C。 2.B 【解析】使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不 可”,禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,故 A不符合题意;量筒读数时视线要与量筒内液体的 凹液面的最低处保持水平,故 B符合题意;正在加 热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直 接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,故 C不符合题 意;过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则, 图中缺少玻璃棒引流,故D不符合题意。故选B。 3.A 【解析】食盐易溶于水,能和水形成均一、稳定 的混合物,能形成溶液,故A符合题意;面粉难溶于 水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形 成溶液,故B不符合题意;豆油难溶于水,不能和水 形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故 C 不符合题意;牛奶中的一些不溶性的小液滴难溶于 水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形 成溶液,故D不符合题意。故选A。 4.D 【解析】由原子的表示方法,用元素符号来表示 一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加 上相应的数字,故两个氮原子表示为2N,故 A不符 合题意;纯碱是碳酸钠的俗称,其化学式为Na2CO3, 故B不符合题意;由离子的表示方法,在表示该离子 的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的 正、负电荷数,数字在前,正、负符号在后,带1个单 位电荷时,“1”要省略,铝离子可表示为Al3+,故C不 符合题意;氨气中氮元素的化合价为-3价,由化合价 的表示方法:在该元素符号的上方用正、负号和数字 表示,正、负号在前,数字在后,故氨气中氮元素的化 合价可表示为N -3 H3,故D符合题意。故选D。                                                                —9— 5.D 【解析】空气的成分按体积分数计算,大约是氮 气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳 占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。二氧化碳是选 项中空气中体积分数最小的气体,故 D符合题意。 故选D。 6.B 【解析】露天焚烧作物秸秆,会产生大量的空气 污染物,做法不符合环境日的主题,故B符合题意。 故选B。 7.A 【解析】水是由非金属元素组成的化合物,是由 水分子构成的,故A符合题意;汞属于金属单质,是 由汞原子直接构成的,故 B不符合题意;金刚石属 于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故 C 不符合题意;硝酸铵是由铵根离子和硝酸根离子构 成的,故D不符合题意。故选A。 8.C 【解析】根据元素周期表中的一格可知,汉字下 面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质 量为95.96,相对原子质量的单位是“1”,不是“g”, 省略不写,故C符合题意。故选C。 9.B 【解析】当溶液的 pH等于7时,呈中性;当溶液 的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈 碱性。使石蕊溶液显红色的溶液呈酸性,pH小于 7;使酚酞溶液显红色的溶液呈碱性,pH大于 7;使 石蕊溶液显紫色的溶液呈中性,pH等于 7;使酚酞 溶液显无色的溶液呈酸性或中性,pH小于 7或等 于7。故溶液的pH最大的是B。故选B。 10.C 【解析】pH<7的降雨不一定是酸雨,正常雨水 的pH约为5.6,酸雨是pH小于5.6的雨水,故A不 符合题意;阴离子带负电荷,但带负电荷的粒子不 一定是阴离子,也可能是电子,故B不符合题意;化 学反应伴随能量变化,食物的腐烂过程有新物质生 成,属于化学变化,一定伴随着能量变化,故C符合 题意;活泼金属能和稀盐酸反应放出气体,但能和 稀盐酸反应放出气体的不一定是活泼金属,也可能 是碳酸钠等盐,故D不符合题意。故选C。 11.A 【解析】千金藤素的化学式为 C37H38N2O6。千 金藤素是一种含碳元素的化合物,属于有机化合 物,故A符合题意;千金藤素是由千金藤素分子构 成的,每个千金藤素分子由83个原子构成,故B不 符合题意;千金藤素是由千金藤素分子构成的,千 金藤素分子是由碳、氢、氮、氧原子构成的,故 C不 符合题意;千金藤素中氢元素和氧元素的质量比为 (1×38)∶(16×6)=19∶48,故D不符合题意。故选A。 12.BD 【解析】所有化学反应都遵守质量守恒定律, 故A不符合题意;化学反应的实质是分子分成原 子,然后原子再重新组合成新的分子,因此氢分子 分成氢原子,然后与氧分子结合成过氧化氢分子, 故生成过氧化氢的微观过程的顺序是④③①②, 故B符合题意;由微观反应过程可知,过程③中, 结构被破坏的分子是氢分子,故C不符合题意;由 微观反应示意图可知,氢气和氧气在Pd基催化剂 表面可反应生成过氧化氢,化学方程式为 H2+O2 Pd  基催化剂 H2O2,故D符合题意。故选BD。 13.CD 【解析】NH4HCO3与NaCl的溶解度曲线相交 于P点,该温度下两饱和溶液溶质的质量分数相 等,没有说明两溶液是否饱和,不能比较溶质质量 分数大小,故C符合题意;四种物质的溶解度随温 度的升高而增大,所以将60℃时四种物质的饱和 溶液降温到 10℃,四种物质的溶解度减小,析出 晶体,60℃时四种物质的饱和溶液的具体质量未 知,则降温到10℃析出晶体的多少无法确定,故D 符合题意。故选CD。 14.AB 【解析】①中充满氮气,试管③中充满氧气, 升温至40℃,①中的白磷不燃烧,③中红磷不燃 烧,不能验证燃烧需要氧气,故 A符合题意;试管 ②中白磷燃烧产生大量白烟,而不是白雾,故 B符 合题意。故选AB。 15.D 【解析】铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁中 铁元素显+3价,即铁锈的主要成分是e,故A不符 合题意;铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,而 e中 铁元素显+3价,该物质是氧化铁,故 B不符合题 意;a是铁单质,铁单质和稀硫酸反应生成硫酸亚 铁和氢气,其中铁元素显+2价,即可制得c而不是 d,故C不符合题意;在高温条件下,一氧化碳和氧 化铁反应生成铁单质和二氧化碳,故 D符合题意。 故选D。 16.BC 【解析】锌的金属活动性比铜、铁的强,向 FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的Zn粉, 锌先与CuCl2反应生成氯化锌和铜,CuCl2反应完 全,若还有锌粉,锌才能与 FeCl2反应生成氯化锌 和铁。充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有 气泡冒出,说明滤渣中一定含有能与稀盐酸反应 的铁,可能含有锌,故 A不符合题意;由以上分析 可知,滤渣中一定有Cu和Fe,故B符合题意;可能 是锌与氯化亚铁恰好完全反应,则滤液中可能只 有Zn2+,故 C符合题意;滤渣中存在铁,则滤液中 不可能存在Cu2+,故D不符合题意。故选BC。 17.AC 【解析】碳酸钠和氢氧化钡溶液反应生成碳 酸钡沉淀和氢氧化钠,a点溶液中碳酸钠有剩余, 溶质有Na2CO3、NaOH,故 A符合题意;d~e段,溶 液中的溶质种类最多含有氯化钠、氯化钡、氯化钙 3种,故C符合题意。故选AC。 18.(1)2H2+O2 点燃 2H2O 二氧化碳分子  (2)单质 有机合成 (3)钾 【解析】(1)氢气和氧气在点燃的条件下反应生成 水,反应的化学方程式为 2H2+O2 点燃 2H2O。由                                                                —01— 分子构成的物质,分子是保持物质的化学性质的 最小微粒,所以保持二氧化碳的化学性质的最小 微粒是二氧化碳分子。锂原子的核内有 3个质 子,核外电子排布为2、1,最外层有1个电子,在化 学反应中易失去最外层的1个电子,从而形成带有 1个单位正电荷的锂离子,所以锂离子的结构示意 图为 。(2)石墨烯是由碳原子直接构成的, 属于单质;制作比赛服的合成纤维和聚氨酯材料 属于有机合成材料。(3)钾元素可以促进植物的光 合作用,及时为小麦补充充足的水分和钾肥,以提高 小麦的产量和质量。 19.(1)铁架台 (2)2KClO3 MnO2  △ 2KCl+3O2↑ 分解反应 ②①③ (3)B 将燃着的木条放在 c导管口处,若燃着的 木条熄灭,证明二氧化碳已集满 (4)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳 酸钠在乙醇中几乎不溶解 【解析】(1)仪器 a的名称是铁架台,用于固定装 置。(2)装置A适用于固体加热制取气体,因为试 管口没有棉花团,所以是加热氯酸钾与二氧化锰 的混合物制取氧气,同时生成氯化钾,化学方程式 为2KClO3 MnO2  △ 2KCl+3O2↑,该反应是由一种物 质生成两种新物质,属于分解反应。若采用排水 法收集氧气,该操作的正确步骤为②将装满水的 集气瓶倒置在水槽中;①将导管伸入集气瓶口,气 体进入瓶中;③当气体收集满时,用毛玻璃片盖住 瓶口,将集气瓶移出水槽正放在桌上。(3)实验室 制取CO2是在常温下用大理石(或石灰石)和稀盐 酸制取的,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和 二氧化碳,因此不需要加热。实验室制取二氧化 碳气体想获得平稳的气流,应选择发生装置 B,利 用分液漏斗滴加液体试剂的速率来控制反应的速 率。二氧化碳的密度比空气的大,用 E装置检验 气体集满的方法是将燃着的木条放在 c导管口 处,若燃着的木条熄灭,证明二氧化碳已集满。 (4)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳 酸钠在乙醇中几乎不溶解,所以将二氧化碳气体 通入饱和氢氧化钠乙醇溶液中,能观察到澄清的 溶液变浑浊。 20.(1)分子之间的间隔不同 (2)2 肥皂水 (3)吸附 (4)2CO2+4KO 2 2K2CO3+3O2 4H2+CO2 570~580K  钌 2H2O+CH4  减少了二氧化 碳的排放(合理即可) 【解析】(1)液态水与气态水的区别是分子之间的 间隔不同。(2)在化合物中,钾元素显+1价,铝元 素显+3价,硫酸根离子的化合价为-2价,根据化 合物中各元素的正、负化合价的代数和为零,则 (+1)+(+3)+(-2)×n=0,n=2。生活中常用肥皂 水区分硬水和软水,产生泡沫多、浮渣少的是软 水;产生泡沫少、浮渣多的是硬水。(3)活性炭具 有吸附作用,二氧化碳收集系统中的分子筛表面 布满孔穴,结构类似于活性炭,因此具有吸附作 用。(4)超氧化钾和二氧化碳反应生成碳酸钾和 氧气,反应的化学方程式为 2CO2+4KO 2 2K2CO3+3O2。萨巴蒂尔反应器内,在温度 570~ 580K和钌作催化剂的作用下便可生成水和最简 单的有机物———甲烷,反应的化学方程式为4H2+ CO2 570~580K  钌 2H2O+CH4,该技术的优点是减少 了二氧化碳的排放。 21.【知识回顾】(2)氯离子和钠离子(或 Na+、Cl-)  氢离子与氢氧根离子结合生成水 【实质再探】(1)2NaOH+CuSO 4 Na2SO4+ Cu(OH)2↓ 氢氧根离子与铜离子结合生成氢氧 化铜沉淀 (2)氢离子和碳酸根离子(或 CO2-3 与 H+) 【归纳小结】离子相互结合生成沉淀、气体或水 【拓展应用】(1)交换成分后没有气体、沉淀或水 生成 (2)钠离子、氢离子和硫酸根离子(Na+、H+和 SO2-4) Ba(OH)2 【解析】【知识回顾】(2)观察两者反应的微观示意 图(图1),由微观粒子的变化可知,该反应过程没 有变化的微观粒子是氯离子和钠离子,两者反应 的微观实质是溶液中的氢离子与氢氧根离子结合 生成水。【实质再探】(1)向氢氧化钠溶液中滴加 硫酸铜溶液,反应生成了硫酸钠和氢氧化铜蓝色沉 淀,该反应的化学方程式是 2NaOH+CuSO 4 Na2SO4+Cu(OH)2↓,由微观粒子的变化可知,两 者反应的实质是溶液中的氢氧根离子与铜离子结 合生成了氢氧化铜沉淀。(2)向碳酸钠溶液中滴 加稀盐酸,产生大量气泡,实质是溶液中的氢离子 和碳酸根离子反应生成了水和二氧化碳气体。 【归纳小结】由反应前后微观粒子的变化可知,复 分解反应发生的微观实质是离子相互结合生成沉 淀、气体或水。【拓展应用】(1)将碳酸钠溶液和 硝酸钾溶液混合,没有发生变化,分析两者不发生 反应的原因是交换成分后没有气体、沉淀或水生 成。(2)图3是硫酸氢钠在水中解离的微观示意 图,溶液中存在的离子是钠离子、氢离子和硫酸根 离子,由于硫酸氢钠能与氢氧化钡反应生成硫酸 钡沉淀和水,所以滴加Ba(OH)2溶液既能降低该                                                                —11— 溶液的酸性,又能生成沉淀。 22.(1)Mg2+ (2)CaS+SO2+O 2 S+CaSO4 (3)Na2CO3+CaCl2 CaCO3↓ +2NaCl(或 Na2CO3+CaSO 4 CaCO3↓+Na2SO4) 过滤 (4)升温 (5)硫酸钙(或CaSO4) 【解析】(1)火碱是氢氧化钠的俗名,镁离子与氢 氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀,故反应器 1中 主要除去的离子是Mg2+。(2)由流程图可知,脱硫 塔中CaS、SO2、O2反应生成 S、CaSO4,反应的化学 方程式是CaS+SO2+O 2 S+CaSO4。(3)反应器 2中二氧化碳与火碱反应生成Na2CO3,碳酸钠与氯 化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,反应的化学方 程式为Na2CO3+CaCl2 CaCO3↓+2NaCl;碳酸钠 与硫酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硫酸钠,化学方程式 为Na2CO3+CaSO4 CaCO3↓+Na2SO4;脱水塔中 分离出泥渣和精卤水,固液分离的操作是过滤。 (4)32.4℃之后继续升高温度,NaCl的溶解度增 大,而Na2SO4的溶解度减小,则为提高 Na2SO4的 纯度,析硝罐中析出Na2SO4,需采用升温结晶的方 法。(5)流程图中可循环使用的物质有硫酸钙,硫 酸钙在脱硫塔中是生成物,在反应器 2中是卤水 的成分,可作反应物。 23.分析:O2 【作出猜想】水减少 【实验探究】①不成立 ②100 ③溶液中有白色 浑浊物产生 【总结反思】(1)CaCO3 (2)2H2O 通电 2H2↑+O2↑、C+O 2 CO2、 Ca(OH)2+CO 2 CaCO3↓+H2O 【解析】分析:液面下降是因为水被电解,电源正极 产生的气体为氧气,化学式为 O2。【作出猜想】由 液面下降是因为水被电解可知,水减少,溶解在水 中的氢氧化钙析出。【实验探究】①取相同条件下 的100mL饱和 Ca(OH)2溶液于大烧杯中,加热 至演示实验溶液上升的温度(温度升高约 4℃)。 溶液中几乎无白色浑浊物。说明温度升高了,没 有溶质析出,故猜想Ⅰ不成立。②验证水减少,溶 质是否析出,蒸发掉水的体积与演示实验减少水 的体积相同,则所取溶液与演示实验相同,故将相 同条件下的100mL饱和 Ca(OH)2溶液加热蒸发 掉部分水。③根据实验结论猜想Ⅲ成立,则石墨 电极与生成气体发生反应,导致产生白色浑浊物。 故向90mL相同浓度饱和 Ca(OH)2溶液中加入 10mL蒸馏水,搅拌,其余条件不变,重复进行演示 实验操作。水电解生成氢气和氧气,石墨是碳单 质,水分解生成氧气,碳与氧气反应生成二氧化 碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和 水,故观察到两电极分别有气泡冒出,溶液中有白 色浑浊物。【总结反思】(1)由上述分析可知,白色 浑浊物的成分为碳酸钙,化学式为 CaCO3。(2)生 成浑浊物的原因是水电解生成氢气和氧气,碳与氧 气反应生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生 成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为 2H2O 通电 2H2↑+O2↑、C+O 2 CO2、Ca(OH)2+CO 2 CaCO3↓+H2O。 24.(1)319.4g (2)H2SO4和FeSO4 (3)解:由分析可知总共生成氢气的质量为120g+ 100g+100g-319.4g=0.6g。 设冰刀中含有铁的质量为x。 Fe+H2SO 4 FeSO4+H2↑ 56          2 x         0.6g 56 2 = x 0.6g  x=16.8g 冰刀中碳元素的质量分数为 120g-103g-16.8g 120g-103g ×100%≈1.18%。 答:冰刀中碳元素的质量分数约为1.18%。 【解析】(1)第1次加入100g稀硫酸后,固体质量 减少100g+120.0g-219.6g=0.4g,若铁足量,每次 稀硫酸均反应完全,则第 2次天平示数应该为 219.6g+100g-0.4g=319.2g,第3次加入100g稀 硫酸后,天平示数应为319.2g+100g-0.4g= 418.8g,然而题中第3次天平示数为419.4g,说明 第2次钢中的铁就反应完了,且m的数值为419.4g -100g=319.4g。(2)由上述分析可知第 2次时, 稀硫酸有剩余,则溶液中溶质是硫酸和硫酸亚铁, 故答案为H2SO4和FeSO4。 42024年潍城区学业水平第一次模拟试题 (与奎文区、高新区、寒亭区、坊子区联考) 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A C D C A C D C 11 12 13 14 15 16 17 A A AC BC BD B AD 1.C 【解析】A.伐木造舟过程中,只是物质的形状发 生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,该选项 不符合题意;B.晒制海盐的过程中,只是物质的状 态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,该 选项不符合题意;C.古法炼铁过程中,有新物质铁 生成,属于化学变化,该选项符合题意;D.纺纱织布 过程中,只是物质的形状发生了改变,没有新物质 生成,属于物理变化,该选项不符合题意。故选C。 2.B 【解析】A.陶瓷属于无机非金属材料,不符合题                                                                —21—

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3 2022年潍坊市初中学业水平考试-【中考321】2025年中考化学3年真题2年模拟1年预测(山东潍坊专版)
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