第1课 第二框 男生女生-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治(统编版2024)

2025-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 男生女生
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.54 MB
发布时间 2025-02-28
更新时间 2025-02-28
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2025-02-28
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二框 男生女生 预习梳理 {# 在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在 ,兴趣爱好、思 表现 维方式等方面会表现出各自的特点 [正确对待 一我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自已变得更加优秀 -表现一 在异性而前,我们有表现自己的欲望,更加在意自已的形 [青春期心理现象 象,渴望得到对方的 ^ 一意义一了解并接纳这一心理现象,有助于我们学会与异性交往 一增进对异性的了解,消除神秘感 积极作用 -扩大交往范围,提高 一有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长 把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要 做法 ,做到言谈得当,举止得体 在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的骤胧情感,会因为对异性的 正确理解 欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情 和看待 一面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待, 正确认识爱情 真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要声 任、能力和担当 释疑解惑 1.(易错辨析)男生女生有差异,我们应拒绝相互交往。 这种观点是错误的。男生女生各具特点,各有优势。与异性交往对我们的成长有积极作 用。与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力。与 异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长 2.(常考拓展)与异性交往的过程中需要遵循哪些原则? (1)自然交往。 (2)适度交往,与异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受。 (3)真实坦诚,平等待人。 (4)避免过分亲呢。与异性交往时要注意自重自爱。 (5)不哗众取宠。 (6)了解异性同学的特点,在说话、办事时尽量考虑周全,避免伤害同学。 分层训练 A基础过关 A.正确的,男同学力气大,不怕苦 1.在班级分配劳动任务时,老师常让女生擦桌 B.错误的,老师对待男女同学不平等 椅、扫地,而让男生搬桌椅、搬新书。老师这 C.正确的,男生女生各具特点,各有优势 样分配是 C ) D.正确的,女生力气小,只能做轻活儿 4 艺麻助忧 三点 分层作业 道德与法治 七年级 下册 人数版 2.进入青春期,我们的心理会发生一些变化。 B能力提升 下列表现属于青春期正常心理现象的是 6.某校七年级(2)班举办了一次登山活动。登 ) 山前,女同学为大家列好了备用物品清单, ①在异性面前有表现自己的欲望 ②做事 让大家提前做好准备;登山过程中,男同学 追求标新立异 ③渴望得到异性的肯定和 帮助体力不支的女同学拿包,为女生减轻负 赞赏 ④更加在意自己的形象 担。同学们互相帮助,终于成功登上了山 A.①②③ B.①③④ 顶。这说明 ( ) D.②③④ C.①②④ ①男生女生拥有各自的性别优势 ②要认 3.在两性共同参与的活动中,参与者在心理上 识自己的优势,欣赏对方的优势 ③男女差 会感到愉快,工作也干得起劲、出色,这就是 异在团队合作中得到了体现 ④男生的优 心理学上的“异性效应”。这一效应启示我 势比女生更明显,也更有价值 A.①②③ 们,在集体生活中男生女生正常交往可以 B.①②④ C.①③④ C D.②③④ 7.材料一 ②相互理解, ①取长补短,丰富和完善自己 某校团支部就“与异性同学交往” 相互学习,共同进步 ③提高人际交往能力 等问题对全校学生进行了调查,结果如下: ④满足心理需要,解决所有工作问题 调查渴望与异性 能够主动、 A.①②③ B.②③④ 认为与异性同学 大方地与异 问题 同学交往 交往是必要的 C.①②④ D.①③④ 性同学交往 4.结合所学知识,你想对漫画中的同学说 ) 调查 99.60% 98.60% 18.60% ①与异性交往,要注意交往 结果 的方式、场合、时间和频率 材料二 某校规定:禁止男女同学跨班、跨 ②与异性交往要做到言谈得 年级、跨校交往;严禁男女同学交往时谈吃、 当、举止得体 ③青春期对 谈穿、谈玩,否则作“男女生非正常交往”处理。 异性的欣赏和向往就是真正 (1)材料一的调查结果说明了什么? 的爱情 ④男生女生应相互理解,相互帮 助,相互学习,共同进步 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ (2)对材料二中的校规同学们并不认可,请 5.著名教育家陶行知曾说:“恋爱如树上的果 你运用所学知识说明理由。 子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了学 问,会做工作,就好比果子熟了,那时才有能 力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点 的是 . ) ①收到心仪同学的告自信,小佳欣然开启恋 爱,把握幸福 ②为了避免同学们的误会; (3)异性同学之间应该怎样健康交往?请你 提几点建议。 小敏只跟同性交往,远离异性 ③面对青春 期的朦胧情感,小高选择藏于心底,专心学 习 ④见证了父母的幸福婚姻,小游决定提 升自我,憧憬未来 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 1 第一单元 珍惜青春时光第二课做情绪情感的主人 量,认知调节,战松调等等方法米调节情娇,最为精绪的主人,小高的观点 参考答秦 第一框翅开情绪的而幼 是辑议的。理由:①人的情绪会相互感桌,一个人的情第很存器彭响周围 预习棱理 的人。具领发震自己的情结,不频及他人的感受,是不合适的做达。②我 第一单元珍惜者春时光 晴测表观念和行动负直响动力性格转友 门要学会选择合适的场合,用合理的方式表达情第,生意关凰他人的感受 第一课 青春正当时 分器闺练 第一单元总结提升 第一瓶骨春的邀的 1.D2.D玉D4.A5.D6.C7.A8.1)①过于生气斯送了年 易错专练 轻的性合 ②过分高其在级有旗(2)①拥猪丰骨钟奇·金影响人的观 1.D2.B3.B4.B5.D6.B7.B8.D9.目 辆习梳理 意和行动。心消极情储通常的人带来不复体验,会产生负面影响 全国视野·青丽境练 体内机能的增强生拿力m感世界集体桥动白我调节 第二框学会管理情缩 I.B 2B 3.C 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.C 分层调练 顶习罐理 1.C2.C支.A.4.D5.B6.BT.A8.B9.A10.(1)①青春期 第二单元焕发者春活力 翼写和变化深货与搜较款训鲜越果生活实置 是人身体发有的重要时期。这一附期的生理度化主要表观在,身体外彩的 分黑闺域 第三课人贵自尊 变化,体内帆能的墙强,性的发有和成器。②这些生四变北让我们g受到 1.D2.A3.D4.D5.C6,D7.)①学会管理情鳍,城情第的主 第一框人须有白幕 匠爆的生命力,止我门的身体充端管量。我门精力充神,见维蟹植,对或长 人+©喜怒哀辰人生味,我的情轿我做主,《任养一个)(2)①人的情绪 预习被理 充满黑想。 《2)小用表烧出了青春期心理不盾中的自立与依翰,在青春 会相互盛荣,一个人的情烯很客易影响恩用的人。②只顾发登自已的情 心理状态直谈举止使乐认可自已不爱喜虚梨 周,身体及育十分远违,面心用发展速度相对缓馒,国此,个体的身心处于 婿,不佩及望人的够受,是不合适的做法。①我们鬓学叠透择合适的场合, 分程到越 一种不平衡状态,在心理上表理出一定韵矛看性,《3》①我门应该胶开 用合观的方式表达情储,注意关蠕他人的5受。(3)①为明友融一些体 1.C2.C3.A4.B5.A6D7,B8.A9.(1)0自尊的有作有 心官,多与父母、老和同学交流汽通,寻求桃们的折号和帮围。②不断半 贴的事。②做一个副心的所众,所用友济述自的姨裤。①帮历阴友转移 光彩。@我育厚,我湖力,(任答一个》(2)关下自尊的放事比舞,演讲比 宜自我:如多读帮,参加文体活动、参加胜会公盐活动。心了解必要的生现 注意力 赛等,(3)①自尊的人康认可自已。②白草的人知康耻,明是非。③白 和心理解灵,学会正确对待自己的生程和心孔雯化。学会自我调节,成 第三相品味美好情感 草的人不逐基虚来 为自已的“心理保健医生” 核习棱理 第二框做自草的人 菊二框男生女生 精种周求倾向代断和选择观察事物生命度长社会西动:精 预习统理 项习楂理 和行南莉般情感实典生活质量生活的美好 分器闺练 为人之德心态法排武器智世个人修养隐配和人挤生活习国 性格特任青定韩赞雪交生能力拿提分寸理辑处程 1,B2B3B4.C5.D6,B7.B.D.1》①频够反陕着覆7 分层翼练 分醒铺裤 对人对事的志度,观念,影响我们的判断和选择,程使我们作出行动。©情 L.B2B5.B4.A5A6.C7(1)演讲比赛,释论会,情景别等 1C2日3.A4C5.D6A7,1》同学们渴里与州柱侧学交挂, 感能够提升我门的但象力,创造力,韦富,深刻的情感有曲于我门更全置趋 (?》心有利于端置司学打的自暮品量,产生良好的心跟体赖。②有利于在 能够认识到与外性同学交往的必要性:但大常分同学不德做到主动,大方 成察事物复震米如,①情第的发暖体观我们的生命或长,便现们的情怀 班级内形规相互尊重的夏好氯国,娘系良好人琴关系。③有利于改发同学 地与异性同学交柱。 (?)①与异性交生对我们的成长有期极作用。心与 更宽广,博大。《)消股锦感会给我们梦来不舒服,不编快的鱼页感受, 们积级向上的学习热情,不断是升自己。 (3)①学会推护自已的人格尊 种性交住,可以增连对异性的了解,清除神整路:可以岁大交往流图,题高 甚至金影响我们的生话质量。但是,体轮消极情感表必是坏事。在生活 严,②学会不所极开白己。团学会尊重枪人 交往能力。③与外性友好坦然地合作,有历于完善自身,让我们在闭姑和 中,接登撞折的考验,学会转化酒极销够。可以让现们够受到生活的美好, 第四课自信给人力量 瞳的集体中共同战长。(3)①与异性交往要把粗好权度。我们应生意交 不斯成长, (》①我门要有意识地蜡加自已的积极情感体铃。我们可以 第一柜人要有自信 佳的方式,场合,时和期率。氏要热情大方,又要零握分寸,敏到言谈得 通过与人交桂,积极参与有意义的社会活动等方式養得积极情感修验:用 预习梳理 当,举止银体。②面对生话可能出观的檬烧情感,我们宣该慎重对牌,到 鹅情和行动来影响周围的环境,让世界国我们的机极销够面多一份美好 箭神风舰乐观坚定自负与自零经视自己背爱 智处理, ②我们1要学会承受和化裤极帮感,③我1要在实或中餐升情感镜界, 分层羽感 第三框学会自我保护 单元思考与行动(一) 1,C1C3D4C5,D6,C7,C8,A9.(1》品成:自信。宣 烦习梳理 1山①青春期是身体发有和心理发展的加速期。四身心的变化有时会让畏 义:①青春的展然需要白信,在戒长注程中,裁们可能会君到作多相麻和 性观念正观逢径边界轮规制法律其器 们够到代喜,有时也金让我们盛到连产。 (2)①正确对将生型变化,既不 机战。相信育已的能力,发国自已的潜力,可以辱曲我们直面网峰,从容庄 分层训塔 因自己的生理变化面焦虑或自章,也不墙弄他人的生理变化。在期童身 接掩根。②自篇让人乐现坚定,①自信1止人写真白负与自桌,(2)①爆 1A2.日3.A4,B5.(1)①制订追详尽的桥功方案,②对人员注行 体,仪表等外在美的闻时,我们更要花重品整和文化擦养,规开内在美, 司出难控拆,能够及时调整心本,不畏惧,不温缩,勇敢面对。②相信自 明确的分工,责任到人。③准备括动所需的工具。④对活动中的记与礼 ②调节心理矛盾:可以参加集体活动,在集体约星暖中接帕和词整自已: 已的使力,发据自已的潜力,可尿想周载打直面国雄,从容在注接挑根。①明 仪等可愿进行强再等。 (2)①有利平学生增强自我保护意朝,常程必墨 悲老短、家长和心理医生,化解领恼,解决可延,学会自我调节,境为自己的 自自信并非凭空面来,自信幕于我们在战长过整中积据的实力。 “心月保医生”, 的有我根护改写,规高自程保护能力。②有利于落实财未成年人的学校保 (3)①在舜性面着,我们有表理向己的量里,更如在意 白已的思象,需型得到对方的肯定和赞窝。这是正骨的青春期心理现象。 第二框做自信的人 护,普造安全,健的校同环境,(8)①应通过近规途轻我取性如识。 ②与异性交柱要把握好风度。我们点注宣交往的方式,新合,时闻和顿 预习镜理 可以从课堂,教材.科著读物中了解相关知识,还可以向父母,老隔等膏御 率,匠要热销大方,又要学分寸,暂到言颜得当.保止得体。我们要学会 优势不足日标勇气民数自信心 相关问驱,民得他们的指导和帮此。@应当白重自爱,言领举止不培界, 给当地与异性交往,让这母友谊域为美好肯春的见证。(4)小推的观点 分层羽练 ①应当增强自我民护意叔,畏高丽防和皮对性稀找,性侵著的能力。在日 是正确的。理由:①情绪丰管钟膏,会影响人的观念和行动,积极情绪通 L,D2.B3C4,C5,C6,A7.1)示例:①乐于助人,②自那能 骨生活中,要学合规别并抵制性延视,性侵害等行为,常据有数的皮对方法 常律商愉悦的体着,可以摄高人的积段性和活动僧力:消餐精锋通常始人 力有了根大提高。愈学习有较大的进步。④自制力较差。⑤增强自控能 和策略,学会运用法律武霉维护自己的合法权登,@与异性交往,应当树 带案不良体验,会产生负面影响,在一定条件下,消餐销绪位金有积极作 力。®脂而整强的意惠力。()①我在定位,斯长避短。西专注当下,积 文王确的道德观念和牢风的法律意机,避守中学生日常行为规范,在任间 用,如适度的焦虐情绪可以把压力转化为动力,从图有助于我们塑升想考 假行动。③勇于翼素,增强底气。①怀着对末米的馒附,整定民蝶自信心, 时候,触成道德密线的事情至快不量,业反法非的事情坚快不做: 能力,加快反皮违度,提高学习效米。西我们可以通过往意转移,合理宣 在全面建设社会主文理代化属家的新江程上做自醇的中属人: —37 38 39

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