内容正文:
一年级数堂(下)·R
小学数材全练
3.下面的(
)组圈形能拼成一个正方形。
①/
②
③
④□□7
第一单元素养能力综合练习
4.下面的(
时间:40分钟
总分:100分十5分
)是大长方形中空格处所缺(0u)少的一块。
_号
四
三
五
附加题 总分
①
②③ ④
得分
ti6n y11n
一、填一填。(20分)
5.(新情境)下面是用三套七巧板拼成的一个成语,这个成语
是(
1.至少用(
)个门可以拼成一个大正方形。
)。
#####
“是由(
)形、(
)影和(
)形拼成的。
3.右图是打开后的正方体图,那么在打开前的正方
体中,数字“2”的对面是数字“(
)”,数字“6”的
①亡羊补牢
②龟兔赛跑
)_”.
二、形都#
③守株待兔
对面是数字“(
xi min de tixing du ri èrg
拼成的,
pirchno de
4.
(1)用两个可以拼成上面的(
zhào yng zi yārg x xiàn bātomn tn ko
)号图形。
照样子用虚线把它们分开。(8分)
(2)两个
告:
可以拼成上面的(
)号图形。
(3)用两个可以拼成上面的(
)号图形。
5.下面的墙缺了(
)块.
ying yàu biān nā gè wt kēy hà cro z tiān de ping miàn xing
四、用右边郎个物体可以画出左边的平面图形?把
h
xr yixun
二、选一选。(10分)
它圈出来。(8分)
uinc
1.把一张正方形的纸对折,不可能出现的图形是
).
-
①□
:料表
③/7
2.用(
)个
可以拼成一个
②3
①4
③5
④6
t y1n tt
kn tojwn i
五、连一连,涂一涂。(12分)
七、看图解决问题。(18分)
1.按虚线折一折,可以得到什么图形?(连一连)
1.七巧板由(
)种图形组成,其中有
)个正方
形,有(
)个三角形。(6分)
2.(
)号图形和(
)号图形完全相同:
)苦
图形是平行四边形。(6分)
3.用上面的哪两个图形可以拼成一个正方形?(3分)
2.照样子,找出一个正方形、一个三角形和一个平行四边形,并涂上
题色。
4.用上面的哪几个图形可以拼成一个三角形?(3分)
xirtirbioo
zā j jwnti
六、先填表,再解决问题。(14分)
.........................
#
sro y sh on y tn
八、数一数,填一填。(10分)
1.
有(
)个乎行四边形。
。
_
)个 ( )个 ()个 ( )个 ( )个
2.
有
1C
)个三角形
)形和(
)形的数量同样多。(4分)
2.一共有(
)个围形。(2分)
ji
附加题(5分)
3.可摆了3个
把一个长方形分成大小相等的4块,请你在下面的长方形中分
一分
口答:一共用了(
)个△。参考答案
-年级
第一单元素养能力综合练习(P)
一、1.4
1.长方 三角
2.正方 三角 长方
2.14
3.4 5
3.3-3+3-9(个)
s
4.(1)③(2)②
(3)①
七、1.315
5.10
2.①②(或)③
【解析】观察发现,从上往下数,第一
3.(答案不唯一)用①号图形和②号
行、第三行、第五行的砖的摆放方式
图形可以拼成一个正方形。
是一样的;第二行、第四行、第六行
4.(答案不唯一)用④号图形和号
砖的摆放方式是一样的。由此可知;
图形可以拼成一个三角形。
八、1.6
这面墙缺了10块砖
二、1.③ 2.② 3.②
2.5
4.③
【解析】1.观察图形发现,
,有3
【解析】空格处所缺少的一块是一个
#有2个,
有1
1字交叉图案,只有选项③是字交
叉图案,故选③
个,所以图形中一共有31211-6
5.③
(个)平行四边形
三、(第一个图形分法不唯一)
2.观察图形发现,
△有4个,
有1个,所以图形中一共有
4+1一5(个)三角形
附加题
(分法不唯一)
四、
五、1
2.(答案不唯一)
..-..。
............
【解析】分的时候要注意分成的4块
必须是大小相等的。
六、42 431