Unit 1 Everyone is different 知识清单（六大知识题型）总梳理-【上好课】2024-2025学年六年级英语下册同步精品课堂（沪教版五四制2024）

Unit1 Everyone is different 知识清单（六大知识题型）总梳理 ·模块一 课本词汇清单 ·模块二 词汇详解清单 ·模块三 重点短语清单 ·模块四 核心知识清单 ·模块五 重点语法清单 ·模块六 书面表达清单 模块一 课本词汇清单 序号 单元 单词 音标 释义 1 Unit 1 different /'dɪfrənt/ adj. 不平常；与众不同；不间的；有区别的 2 Unit 1 notice /'nəʊtɪs/ v. 注意 n. 通知；注意 3 Unit 1 swan /swɒn/ n. 天鹅 4 Unit 1 partner /'pɑ:rtnə(r)/ n. 搭档；同伴 5 Unit 1 slim /slɪm/ adj. 苗条的;纤细的 6 Unit 1 fat /fæt/ adj. 肥的;胖的 7 Unit 1 curly /'kɜːli/ adj. 卷曲状的 8 Unit 1 straight /streIt/ adj. 直的 9 Unit 1 T-shirt /' ti:ʃɜ:t/ n. T恤衫；短袖汗衫 10 Unit 1 jeans /dʒi: nz/ n.(pl.) 牛仔裤 11 Unit 1 size /saɪz/ n. 大小；尺码 12 Unit 1 shape /ʃeɪp/ n. 形状；外形 13 Unit 1 skin /skɪn/ n. 皮肤 14 Unit 1 special /'speʃl/ adj. 特殊的;特别的 15 Unit 1 number /'nʌmbə(r)/ n. 编号；数字；数量 16 Unit 1 than /ðæn/ prep. 比 17 Unit 1 fair /feə(r)/ adj.(头发或皮肤)浅色的；白皙的 18 Unit 1 talent /'tælənt/ n. 天才；天赋 1 学科网（北京）股份有限公司 序号 单元 单词 音标 释义 19 Unit 1 Programme (AmE program) /'proʊgræm/ n. 节目单；计划；方案；活动安排 20 Unit 1 hall /hɔ:l/ n. 礼堂；大厅 21 Unit 1 butterfly /'bʌtəflaɪ/ n. 蝴蝶 22 Unit 1 violin /ˌvaɪə'lɪn/ n. 小提琴 23 Unit 1 host /həʊst/ n. 节目主持人 24 Unit 1 sound /saʊnd/ v. 听起来 n. 声音 25 Unit 1 excite /ɪk'saɪt/ v. 使激动：使兴奋 26 Unit 1 exciting /ɪk'saɪtɪŋ/ adj. 令人兴奋的；令人激动的 27 Unit 1 anything /'eniθɪŋ/ pron. 任何东西；任何事物 28 Unit 1 someone /'sʌmwʌn/ pron.(= somebody)某人 29 Unit 1 drum /drʌm/ v. 打鼓 n. 鼓 30 Unit 1 voice /vɔɪs/ n. 嗓音；说话声：歌唱声 31 Unit 1 person /'pɜːsn/ n. 人;个人 32 Unit 1 hobby /'hɒbi/ n. 业余爱好 33 Unit 1 personality /ˌpɜːrsə'næləti/ n. 性格；个性 34 Unit 1 ability /ə'bɪləti/ n. 才能；本领；能力 35 Unit 1 easy-going /,i: zi'gəʊɪŋ/ adj. 随和的 36 Unit 1 accept /ək' sept/ v. 接受；同意 37 Unit 1 peacock /' pi:ˌkɒk/ n. 孔雀 38 Unit 1 wise /waɪz/ adj. 充满智慧的；明智的 39 Unit 1 nightingale /'naɪtɪŋgeɪl/ n. 夜莺 序号 单元 单词 音标 释义 40 Unit 1 without /wɪ'ðaʊt/ prep. 没有;缺乏 41 Unit 1 doubt /daʊt/ n. 疑惑；疑问 42 Unit 1 laugh /lɑːf/ v. 笑;发笑 43 Unit 1 laugh at 嘲笑 44 Unit 1 smile /smaɪl/ v. 微笑;笑 45 Unit 1 feather /'feðə(r)/ n.羽毛 46 Unit 1 colourful /'kʌləfl/ adj. 颜色鲜艳的；五彩缤纷的 47 Unit 1 future /' fju:tʃə(r)/ n. 将来；未来 48 Unit 1 pat /pæt/ v. 轻拍 49 Unit 1 skill /skɪl/ n. 技巧；技艺 50 Unit 1 unique / ju:' ni:k/ adj. 唯一的；独一无二的 51 Unit 1 mean / mi:n/ v. 意思是 52 Unit 1 noticeboard /'nəʊtɪsbɔ: rd/ n. 布告栏；布告板 53 Unit 1 would /wʊd/ modal v.(客气地建议或邀请)将;将会 模块二 词汇详解清单 1.different: adj. 不同的，不平的，与众不同的，有区别的、 Everyone is different. 每个人都是与众不同的。 What makes you different from others ? 是什么使你与其他人不同‌? be different from 和…不同 My hobby is different from hers. 我的爱好和她的不同。 difference: n. 差别，不同 tell the differences between A and B 说出A和B之间的不同 2. notice v. 注意 He noticed the difference between the two pictures. 他注意到了两幅图片之间的不同 notice sb. doing We noticed a boy playing basketball on the playground. 我们注意到有个男孩在操场打篮球 n. 通知，注意， 布告 You can find the notice on the noticeboard. 你能在公告栏找到这个通知。 3. fat adj. 肥的，胖的 fatter—fattest The more you eat, the fatter you will be.你吃得越多，就会越胖 n. 脂肪; 肥肉 Fast food is high in fat, salt and sugar. 快餐高脂，高盐和高糖 4. size n. 大小，尺码 There are three sizes ─ small, medium and large. 有三种尺寸——小号、中号和大号。 My room is as big as yours = My room is the same size as yours. 我的房间和你的房间一样大。 5. number 编号，数字，数量 My phone number is 266998. 我的电话号码是266998。 a number of = many A number of students are from the local school 很多学生都来自本地学校。 the number of …的数量 The number of students in our school is 1000 我们学校的学生的数量是1000 6. fair adj. ( 头发或皮肤) 浅色的，白皙的，She has long fair hair. 她有一头浅色长发。 adj. 公正的；公平的 We have to be fair to both players. 我们必须公正对待双方运动员。unfair 不公平的 7. host n. 节目主持人，主人 Who will be the hosts for tonight's program? 谁是今晚的节目主持人？ v. 主办;主持 I hoped to host a sports program one day. 我希望有一天能主持一个体育节目。 8. offer v. 提供(东西或机会);供应;主动提出; offer sth to sb. = offer sb. sth offer help to your monitor= offer your monitor help 给班长提供帮助 Peter offered to teach them skiing 彼得主动提出教他们滑雪。 9. unique 唯一的;独一无二的;特有的; Everyone is unique每个人都是独一无二的 模块三 重点短语清单 6 原创精品资源独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 1.my classmates’ strong points我的同学们的优点 2.write a self-introduction写一个自我介绍 3.show a unique self展示一个独特的自我 4.make a profile制作一个简介 5.at least three different points至少三个不同点 6.curly/straight hair卷发/直发 7.long brown hair棕色的长发 8.sizes and shapes身形 9.with a warm smile有着温暖的笑容 10.the rest of the poem这首诗的其余部分 11.have a student talent show举办学生才艺展示 12.prepare for the programme为节目单做准备 13.sounds exciting听起来很激动人心 14.a beautiful voice一副好嗓子 15.offer help提供帮助 16.speak good English说一口流利的英语 17.play the piano弹钢琴 18.be good at ball games擅长球类运动 19.a spring outing一次春游 20.live in a forest住在森林里 21.look sad看起来伤心 22.a lovely voice一副悦耳的嗓子 23.sing so well唱得这么好 24.without any doubt毫无疑问 25.have a loud voice有个大嗓门 26.laugh at sb.嘲笑某人 27.wise old tree智慧老树 28.colourful feathers五彩缤纷的羽毛 29.dancing skills舞蹈技巧 30.jump far跳得远 31.strong points长处，优点 32.learn from the fable从寓言中学到 33.Different people are good at different things.人各有所长。 34.Everyone is unique.每个人都是独一无二的。 模块四 核心知识清单 ①What do they look like? 他们看起来什么样? look like看起来与(某人或某物)相像，相似 【例句】They look like stars to the naked eye.肉眼看来，它们像是星星。 【同义】like what=how “如何” What do they look like?=How do they look? ②Amy is tall with a warm smile.艾米个子高，有着温暖的笑容。 Philip is strong with bright eyes.菲利普强壮，有一双明亮的眼睛。 with中文意思较多，在课文原句中，表示“有；拥有”。 with还有多种其他意思，如： (1)一起；在一起；与……一起 【例句】I like flying kites with my brother.我喜欢和我哥哥一起放风筝。 (2)用；使用；以 【例句】Cut the cake with a knife.用一把刀切开这个蛋糕。 (3)由于；随着 【例句】The shadows lengthened with the approach of sunset. 随着太阳西沉，影子越来越长 ① In a forest live a peacock and a nightingale.在一片森林里，住着一只孔雀和一只夜莺。 表示地点或方位的介词或介词短语位于句首时，句子通常采用完全倒装。句子结构为：表示地点或方位的介词或介词短语+谓语+主语。 ② Without any doubt,she will be a singer in a few years.毫无疑问，几年后她将成为一位歌手。 without doubt和without any doubt都可以表示“毫无疑问”。“in+时间段”一般用于将来时，相当于“时间段+later”, 表示“……之后”。 【例句】Without any doubt,appearance comes before price. 毫无疑问，外观比价格更重要。 模块五 重点语法清单 一、一般将来时（will） 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作或事情。 will/shall+动词原形，shall用于第一人称，常被will 所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称，will not=won’t，shall not=shan’t。 Which paragraph shall I read first? 我先读哪一段呢？ Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？ 二、指示代词 指示代词包括 this,that,these和those等，this,these指在时间或空间上离说话人较近的人或物；that,those指在时间或空间上离说话人较远的人或物。this,that指代单数名词；these,those指代复数名词。 1.打电话时，常用this介绍自己是谁，用that 询问对方是谁。 Hello.This is John.Who is that speaking?你好，我是约翰。你是哪位？ 2.that,those 常用来替代已提到过的名词，以避免重复。that指代不可数名词或特指的单数可数名词，those指代特指的复数可数名词。 例：His own experience was different from that of his friends.代替 experience他本人的经历和他朋友不同。 The days in summer are longer than those in winter.代替 the days夏季的白天比冬季的白天长。 3.it,one,that作替代词时的用法区别。 it特指同类同物的单数可数名词。 one代替同类异物的可数名词，表示泛指，复数形式用ones. that代替同类异物的不可数名词或单数可数名词，表示特指含义，其复数形式those只能代替复数可数名词。 例：I can't find my key. I think I must have lost it.指上文提到的my key我找不到我的钥匙了。我觉得我一定把它弄丢了。 例：Do you have toys? I'd like to buy one for my cousin. 指玩具中的任何一个 你有玩具吗？我想给我的堂弟买一个。 The weather in Beijing is colder than that in Shenzhen.代替 the weather,表特指 北京的天气比深圳冷。 模块六 书面表达清单 Anna, Jason和 Lily是你的同学，他们三个是好朋友，但性格和爱好却截然不同。请根据表格中的内容写一篇小短文，向大家介绍这三位同学，并说说你最想和谁交朋友，且说明理由。 Name Hobbies Personal qualities Who do you want to make friends with? Why? Anna basketball, football easy-going (随和), kind Jason painting pictures, telling stories smart, helpful Lily playing the violin (小提琴), playing the guitar shy, patient 注意： 1. 词数70字以上（文章开头已给出，不计入词数）； 2. 注意要点齐全，语言通顺连贯； 3. 不得透露学校、姓名等个人信息。 Anna, Jason and Lily are my classmates. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： Anna, Jason and Lily are my classmates. They are good friends, but they are quite different. Anna likes to play basketball. She also likes to play football and she is good at it. She is an easy-going and kind girl. Jason likes painting pictures. He also enjoys telling stories. He is very smart, and he is also a boy who is helpful. Lily likes to play the violin. She also likes to play the guitar. She is shy, but she is patient. I want to make friends with Anna because I like sports, too. I like to play basketball. I think we can be good friends. 【详解】[总体分析] ①题材：本题是一篇材料作文； ②时态：本文用一般现在时； ③提示：向大家介绍三位同学，并且选择你想交朋友的一位，需要遵照所给要求，信息覆盖全面，适当补充细节。 [写作步骤] 第一步，概括介绍三位同学，引出下文； 第二步，细致介绍三位同学各自的性格和爱好，注意覆盖所有要点，适当细节充分； 第三步，选择自己想做朋友的同学，并且说明理由。 [亮点词汇] ①be good at 擅长 ②easy-going 容易相处的 ③make friends with sb. 和某人交朋友 [高分句型] ①He is very smart, and he is also a boy who is helpful.（who引导的定语从句） ②I want to make friends with Anna because I like sports, too.（because引导的原因状语从句） $$