第01课《《邓稼先》 （解析版＋原卷版）2024—2025学年七年级语文下册“四清”作业设计（统编版）

第01课 《邓稼先》 一、选择题 1．下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．元勋（xūn） 选聘（pìn） 挚友（zhì） 鲜为人知（xiān） B．梳头（shū） 硕果（shuò） 秩序（zhì） 鞠躬尽瘁（cuì） C．薪金（xīn） 校对（xiào） 草率（shuài） 深恶痛绝（wù） D．殷红（yīn） 奠基（diàn） 澎湃（pài） 气冲斗牛（dǒu） 2．下列各句中，加点词语使用有误的一项是（   ） A．刘胡兰、黄继光等英雄的故事，在中小学生中可谓妇孺皆知。 B．看了小说《红岩》，了解了革命英雄可歌可泣的事迹后，我的心里对他们充满了无限的敬意。 C．袁隆平院士对中国，甚至对世界的贡献巨大，他是当之无愧的国之重器。 D．他在工作中锋芒毕露，容易招致他人的嫉妒。 3．下列对课文内容理解有误的一项是（   ） A．文章开头把邓稼先与奥本海默对比着写，是为了更鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，也为下文写邓稼先做铺垫。 B．邓稼先在我国国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些平凡小事来写，这是一种以小见大的写法。 C．文章的主题是为了歌颂邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起，身负重任，身先士卒，不怕牺牲的奉献精神。 D．文章第三部分中，作者将邓稼先与奥本海默对比后，得出结论：邓稼先是一个才能卓越、锋芒毕露的人。 4．下列词语书写无误的一项是（   ） A．署名 背诵 马革裹尸 潜心惯注 B．无暇 诞生 当之无愧 一返既往 C．奠基 选聘 锋芒毕露 篷断草枯 D．仰慕 挚友 燕然勒功 任人宰割 5．下列句子没有语病的一项是（   ） A．通过学习《邓稼先》这一课，使我深受感动。 B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 C．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 D．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 6．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 ②邓稼先是中国共产党的理想党员。 ③我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。 ④他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。 ⑤他忠厚平实，真诚坦白，从不骄人，没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。 ⑥人们知道他没有私心，人们绝对相信他。 A．①②③⑤⑥④ B．③①②⑤⑥④ C．①③⑤②⑥④ D．①⑤③②⑥④ 二、基础知识综合 7．下面是一位同学拟写的活动前言，请阅读下面文段，完成各题。 ①家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。②千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强的原因，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，以己之力至死不懈地投身到民族复兴的历史浪潮中。他们的英勇事迹可歌可泣，所建立的功（xūn）永载史册。 ③他们所做的事情，也许并不是妇（rú）皆知的。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄。他们把这个世界变得五彩斑斓，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 仰望历史的天空，家国情怀闪耀光辉□跨越时间的长河，家国情怀绵延不断。④从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。 (1)文段中加点字的读音和括号中拼音处的字形，正确的一项是（   ） A．cuì 勋 孺 B．cuì 陨 儒 C．ciù 勋 孺 D．ciù 陨 儒 (2)文段中画波浪线成语使用不恰当的一项是（   ） A．至死不懈 B．可歌可泣 C．当之无愧 D．锋芒毕露 (3)在□处填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．； B．， C．。 D．！ (4)文段中画横线的句子，有语病的一句是（   ） A．①句 B．②句 C．③句 D．④句 (5)“英雄，就是普通人拥有一颗责任心。”应该放在文中哪一句的前面？（   ） A．①句 B．②句 C．③句 D．④句 三、语言表达 8．在活动过程中，小文为诸多英雄人物制作了专属名片，请你仿照示例，为邓稼先拟写赞语。（60字左右） 示例 功勋人物：钱七虎 赞语：钱七虎，中国防护工程的奠基人，默默奉献五十余年，引领科研人员构建起坚不可摧的地下长城。他的功绩，宛如磐石支撑着中国的国防大厦，名垂青史。 功勋人物：邓稼先 赞语： 阅读下面的课文节选，完成题目 “我不能走”（节选） ①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：“浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：‘此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！’” ②也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？ ③“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ ④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” 9．下列对课文中引用《吊古战场文》的作用的理解，不正确的一项是（   ） A．把读者引入中国历史深处，增加文章的厚重感。 B．暗示科研工作者工作的地方就是不见硝烟的战场。 C．正面描写邓稼先工作的艰辛，烘托他为国献身的品质。 D．引用此文有寄托哀思的作用——诵文思人，恍若眼前。 10．将选文部分的标题“我不能走”改成“他忠于职守”，好不好？为什么？ 11．老师让同学们选出文中最打动自己的句段，并作朗读设计。请你仿照示例，为下面句子作朗读设计。 示例 句子：事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。 朗读设计：“那样大”读重音，强调作者的情感激荡；“自豪““骄傲”要读得稍有力量，读出无疑而问的坚定：“我始终想不清楚”要重音轻读，读出对垫友、对中华民族的深情。 句子：不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 朗读设计： 阅读下文，回答问题。 陆元九：“一百分才及格” 陈海波 又一次成功发射！ ①4月16日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号乙运载火箭，成功将风云三号07星发射升空。这是长征系列运载火箭的第471次飞行任务。 ②471，一个了不起的数字！在一次又一次的“飞天”中，中国航天成了“靠谱”的代名词。此刻，我们想起了中国航天界流传甚广的一句“名言”：“上天的产品，99分不及格，相当于零分。100分才及格，及格了还要评好坏。” ③“名言”来自一位老航天人——两院院士航天科技集团科技委顾问陆元九。2021年的“七一”前夕，这位出生于1920年的老人，以101岁的高龄成为“七一勋章”最年长的获得者。 “不把技术问题吃透是要吃亏的” ④1996年，经过多年研制的长征三号乙运载火箭，在西昌迎来首次发射。突然，火箭姿态发生异常。20余秒后，坠毁爆炸。 ⑤76岁的陆元九坐不住了，立即赶赴西昌，接下来的三个多月，他沉浸在一种专注、焦虑、亢奋叠加的状态里。甚至经常睡不着觉，要靠安眠药才行。经过抽丝剥茧般的层层分析，最终在千丝万缕的线索中找到一根小小的“金丝”——双向可控硅，这就是问题的关键。 ⑥翌年，长三乙在西昌第二次起飞，并把一颗国外卫星顺利送入远离地球数万千米的轨道。于是，就有了上文陆元九的那句“名言”。 ⑦此后的日子里，陆元九经常向同事，特别是向年轻人提起这次发射失败后的西昌之行。以此警醒自己，也劝诫他人：“如果不把技术问题吃透，是要吃亏的。” “一定要学新东西” ⑧“技术问题搞不清楚，腰杆子就不硬”，这或许正是陆元九走上“科学救国”道路的原因。 ⑨20世纪40年代中期，陆元九抱着“学好科学救中国”的信念，远渡重洋到美国麻省理工学院航空工程系求学。“既然来留学，一定要学新东西”的他，选择了仪器学专业，研究当时很少有人听过的“惯性导航”技术。 ⑩惯性导航相当于飞行器的“眼睛”，确保它能飞得更准。第二次世界大战后，惯性技术在航空和导弹上开始应用，但作为导航，尚处于萌芽阶段。在留学的前两年，陆元九一直是这门学科唯一的博士生。 ⑪1949年，拿到了世界上第一个惯性导航博士学位的陆元九，被麻省理工学院聘为副研究员、研究工程师。而更让他兴奋的是，大洋彼岸诞生了中华人民共和国。 ⑫回国后的陆元九，深刻感受到这片土地上跳动的脉搏。此后，陆元九在惯性导航技术等领域不断开拓，为我国惯性技术的发展及其在火箭、导弹、卫星和载人飞船方面的应用作出了突出贡献，还为以载人航天、探月工程为代表的国家重大科技工程的规划和论证贡献了自己的智慧。 “要求严格，可以进步快一点” ⑬“只要一听说他要参加评审、论文答辩等，大家就格外紧张。”这是同事和学生对陆元九的评价——他是个性极其倔强的人，这种倔强，“本质特征就是要求严”。 ⑭2021年，有媒体向陆元九抛出问题：我们应该有什么样的科学精神？这位百岁老人言辞恳切：“一定要认真，老老实实地干活，不能说任何假话。” ⑮这个回答，也是陆元九等许多航天人的写照。他们将梦想投射向星空，但双脚将大地抓得更紧，“差一分”就不行。正如航天员王亚平致信陆元九时所说：“是你们的高标准、严要求和无数个夜不能寐的坚持，成为今天我们在太空自信、自由翱翔的底气。” （选自《光明日报》，有改动） 12．请你根据下面表格，梳理陆院士的生平相关事迹。 时间 相关事迹 20世纪40年代 ① 1996年 ② 2021年 ③ 2023年 长征系列运载火箭第471次飞行任务成功后，人们想起了他的名言。 13．请结合语境，品读下面语句，回答括号中的问题。 （1）此后的日子里，陆元九经常向同事，特别是向年轻人提起这次发射失败后的西昌之行。（品析加点词语的表达效果） （2）惯性导航相当于飞行器的“眼睛”，确保它能飞得更准。（从修辞手法的角度品析句子的表达效果） 14．这篇文章的结构和课文《邓稼先》的结构一样，你能结合两篇文章内容分析这种结构的好处吗？ 【链接材料】 “横式结构法”属于文章的一种谋篇技巧，通过“板块”并列的结构，打断时间的连续和打破空间的联结，将表面上没有必然联系的生活场景和故事情节平列起来安排，从不同的侧面或角度表现文章的主题。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第01课 《邓稼先》 一、选择题 1．下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．元勋（xūn） 选聘（pìn） 挚友（zhì） 鲜为人知（xiān） B．梳头（shū） 硕果（shuò） 秩序（zhì） 鞠躬尽瘁（cuì） C．薪金（xīn） 校对（xiào） 草率（shuài） 深恶痛绝（wù） D．殷红（yīn） 奠基（diàn） 澎湃（pài） 气冲斗牛（dǒu） 【答案】B 【详解】本题考查字音。 A.鲜为人知（xiān）——xiǎn； C.校对（xiào）——jiào； D.殷红（yīn）——yān； 故选B。 2．下列各句中，加点词语使用有误的一项是（   ） A．刘胡兰、黄继光等英雄的故事，在中小学生中可谓妇孺皆知。 B．看了小说《红岩》，了解了革命英雄可歌可泣的事迹后，我的心里对他们充满了无限的敬意。 C．袁隆平院士对中国，甚至对世界的贡献巨大，他是当之无愧的国之重器。 D．他在工作中锋芒毕露，容易招致他人的嫉妒。 【答案】A 【详解】本题考查成语运用。 A.“妇孺皆知”指妇女和小孩都知道，形容某件事物众所周知，流传得很广。在本句语境中，说的是在“中小学生”这个群体中，用“妇孺皆知”不恰当，因为“妇孺”并不专指中小学生群体，用在此处对象不符； B.“可歌可泣”形容英勇悲壮的感人事迹，用来形容革命英雄的事迹很合适； C.“当之无愧”指完全当得起，没有可惭愧的地方，袁隆平院士对中国和世界贡献巨大，用“当之无愧”来形容他是国之重器是恰当的； D.“锋芒毕露”指锐气和才华全都显露出来，用来形容一个人在工作中的状态是合理的； 故选A。 3．下列对课文内容理解有误的一项是（   ） A．文章开头把邓稼先与奥本海默对比着写，是为了更鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，也为下文写邓稼先做铺垫。 B．邓稼先在我国国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些平凡小事来写，这是一种以小见大的写法。 C．文章的主题是为了歌颂邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起，身负重任，身先士卒，不怕牺牲的奉献精神。 D．文章第三部分中，作者将邓稼先与奥本海默对比后，得出结论：邓稼先是一个才能卓越、锋芒毕露的人。 【答案】D 【详解】本题考查理解文章内容。 D.结合“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端”“邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人”，作者将邓稼先与奥本海默对比后，得出结论是邓稼先是一个忠厚平实、真诚坦白、从不骄人、没有小心眼儿的人，而不是锋芒毕露的人。 故选D。 4．下列词语书写无误的一项是（   ） A．署名 背诵 马革裹尸 潜心惯注 B．无暇 诞生 当之无愧 一返既往 C．奠基 选聘 锋芒毕露 篷断草枯 D．仰慕 挚友 燕然勒功 任人宰割 【答案】D 【详解】本题考查汉字字形。 A.潜心惯注——潜心贯注； B. 一返既往——一反既往； C. 篷断草枯——蓬断草枯； 故选D。 5．下列句子没有语病的一项是（   ） A．通过学习《邓稼先》这一课，使我深受感动。 B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 C．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 D．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，删去“通过”或“使”； C.否定不当，删去“防止”或者“不再”。 D.否定不当，删去“切忌”或者“不要”； 故选B。 6．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 ②邓稼先是中国共产党的理想党员。 ③我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。 ④他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。 ⑤他忠厚平实，真诚坦白，从不骄人，没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。 ⑥人们知道他没有私心，人们绝对相信他。 A．①②③⑤⑥④ B．③①②⑤⑥④ C．①③⑤②⑥④ D．①⑤③②⑥④ 【答案】A 【详解】本题考查句子衔接。 ①句总写邓稼先受传统文化孕育，有奉献精神，确定为首句；②句进一步说明他是理想党员，这是对其奉献精神的肯定，为第二句；③句通过对比邓稼先和奥本海默，突出邓稼先的精神可贵，为第三句；⑤句承接③句，具体描述他的性格特点，为第四句；⑥句讲人们对他的信任，侧面烘托其纯朴，为第五句；④句总结他的精神与贡献是大家的骄傲，为第六句。故排为：①②③⑤⑥④； 故选A。 二、基础知识综合 7．下面是一位同学拟写的活动前言，请阅读下面文段，完成各题。 ①家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。②千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强的原因，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，以己之力至死不懈地投身到民族复兴的历史浪潮中。他们的英勇事迹可歌可泣，所建立的功（xūn）永载史册。 ③他们所做的事情，也许并不是妇（rú）皆知的。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄。他们把这个世界变得五彩斑斓，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 仰望历史的天空，家国情怀闪耀光辉□跨越时间的长河，家国情怀绵延不断。④从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。 (1)文段中加点字的读音和括号中拼音处的字形，正确的一项是（   ） A．cuì 勋 孺 B．cuì 陨 儒 C．ciù 勋 孺 D．ciù 陨 儒 (2)文段中画波浪线成语使用不恰当的一项是（   ） A．至死不懈 B．可歌可泣 C．当之无愧 D．锋芒毕露 (3)在□处填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．； B．， C．。 D．！ (4)文段中画横线的句子，有语病的一句是（   ） A．①句 B．②句 C．③句 D．④句 (5)“英雄，就是普通人拥有一颗责任心。”应该放在文中哪一句的前面？（   ） A．①句 B．②句 C．③句 D．④句 【答案】(1)A (2)D (3)A (4)B (5)C 【详解】（1）本题考查字音、字形 鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）： 指小心谨慎，贡献出全部精力。 功勋（gōng xūn）：指功绩，尤指对国家、人民做出的重大贡献。 妇孺皆知（fù rú jiē zhī）：意为妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。 故选A。 （2）本题考查正确使用成语的能力。 A.至死不懈：指到死也不松懈。比喻对某件事（信念）有着执着的追求 ；比喻对事业坚持不懈。本句用来形容有志之士坚持不懈的精神，使用正确； B.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。本句用来形容有志之士的英勇事迹令人感动，使用正确； C.当之无愧：指承受得起某种评价、称号或荣誉，毫无愧色。本句用来形容和平年代坚守岗位、默默付出的平凡人称得上英雄，使用正确； D.锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来，多形容人气盛逞强。本句用来形容平凡人对世界的贡献，用在这里不符合语境，使用不正确； （3）本题考查正确使用标点符号的能力。 “仰望历史的天空，家国情怀闪耀光辉”与“跨越时间的长河，家国情怀绵延不断”属于并列分句，分句之间应该用分号； （4）本题考查辨析语病的能力。 第②句句式杂糅，可删去“的原因”。 （5）本题考查语句衔接的能力。 “英雄，就是普通人拥有一颗责任心”一句定义了英雄的本质，即英雄并非遥不可及的存在，他们是那些在日常生活中拥有一颗责任心的普通人。 ③句由“他们所做的事情”引出和平年代的英雄，就是那些坚守岗位、默默付出的平凡人。这些平凡人正是因为拥有一颗责任心，才成了英雄。因此，“英雄，就是普通人拥有一颗责任心”与③句紧密相连，将这句话放在③句前面，可以很好地引出下文对和平年代英雄的描述和赞美。 三、语言表达 8．在活动过程中，小文为诸多英雄人物制作了专属名片，请你仿照示例，为邓稼先拟写赞语。（60字左右） 示例 功勋人物：钱七虎 赞语：钱七虎，中国防护工程的奠基人，默默奉献五十余年，引领科研人员构建起坚不可摧的地下长城。他的功绩，宛如磐石支撑着中国的国防大厦，名垂青史。 功勋人物：邓稼先 赞语： 【答案】示例：邓稼先，中国原子弹之父，默默耕耘二十八个寒暑，带领科研人员铸就了保卫和平的核盾牌。他的精神，犹如灯塔指引着中国国防的方向，彪炳千秋。 【详解】本题考查仿写赞语。 仿照示例格式：人名+事迹+赞语。首先明确人物是邓稼先，他是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，这一身份高度概括了他在我国国防科研领域的关键地位，是整个赞语的核心定位，让读者一开始就清晰了解邓稼先的主要贡献领域。然后，梳理事迹：邓稼先隐姓埋名二十八年，将自己的青春与心血都投入到核武器研究中。这“隐姓埋名二十八年”体现出他无私奉献、默默付出的精神，同时也暗示了研究工作的保密性和艰难程度，他带领团队成功研制出原子弹和氢弹，极大地提升了我国的国防实力，打破了西方大国的核垄断。“带领团队”突出他的领导能力和团队协作精神，“成功研制出原子弹和氢弹”则是具体的伟大成果，是赞语中事迹描述的关键部分。最后，评价功绩：运用比喻手法，将他的贡献比作“星辰照亮了中国国防崛起之路”，形象地说明他的研究成果对中国国防事业从无到有、从弱到强的重要引领和推动作用，就像星辰在黑暗中指引方向一样。“功载千秋”则是对他功绩的高度总结和价值评判，强调他的功绩将永远被铭记在历史长河中，对后世产生深远影响。按照这样的思路仿写，就能全面且生动地展现邓稼先的伟大贡献。 示例：邓稼先，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，隐姓埋名数十载，带领团队成功研制出原子弹和氢弹。他的付出，恰似星辰照亮了中国国防崛起之路，功载千秋。 阅读下面的课文节选，完成题目 “我不能走”（节选） ①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：“浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：‘此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！’” ②也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？ ③“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ ④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” 9．下列对课文中引用《吊古战场文》的作用的理解，不正确的一项是（   ） A．把读者引入中国历史深处，增加文章的厚重感。 B．暗示科研工作者工作的地方就是不见硝烟的战场。 C．正面描写邓稼先工作的艰辛，烘托他为国献身的品质。 D．引用此文有寄托哀思的作用——诵文思人，恍若眼前。 10．将选文部分的标题“我不能走”改成“他忠于职守”，好不好？为什么？ 11．老师让同学们选出文中最打动自己的句段，并作朗读设计。请你仿照示例，为下面句子作朗读设计。 示例 句子：事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。 朗读设计：“那样大”读重音，强调作者的情感激荡；“自豪““骄傲”要读得稍有力量，读出无疑而问的坚定：“我始终想不清楚”要重音轻读，读出对垫友、对中华民族的深情。 句子：不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 朗读设计： 【答案】9．C 10．不好。因为以“我不能走”为题既能体现邓稼先勤勉奉献的高尚精神，又引用了邓稼先的原话，真实感人。 11．示例：“颤抖”朗读时要读重音读出坚定的语气，读出这一动作背后蕴含的作者深沉的情感——对邓稼先处事稳重、遇险不惊的过人胆识的欣赏和敬佩。（答案不唯一） 【导语】这篇文章通过讲述邓稼先在艰苦条件下致力于核武器研究的故事，展现了他无私奉献、忠于职守的精神。引用古文《吊古战场文》，将科研工作与古战场联系起来，烘托出工作的艰辛和神圣感。四个字“我不能走”富有情感张力，突显了邓稼先的坚定与责任感。整体上，文章情感真挚，语言生动感人，成功塑造了邓稼先的崇高形象，旨在激发人们对科学家无畏精神的敬仰和思考。 9．本题考查文章内容的理解。 C.选项中“从正面表现邓稼先工作环境极其恶劣”表述有误，《邓稼先》课文中引用《吊古战场文》是从侧面描述了邓稼先工作环境的恶劣、艰苦，突出他为国家不辞劳苦、无私奉献的品质； 故选C。 10．本题考查标题的作用。 结合④段中“戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有‘福将’之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：‘我不能走’”可知，面对井下信号突然测不到的紧急情况，邓稼先没有退缩，作为核武器研究院院长，他身先士卒，“我不能走”是邓稼先的原话，体现了他对自己的工作具有高度的责任感。以“我不能走”为题，体现了邓稼先质朴、身先士卒、无私奉献的精神品质，感人至深。同时，这句话设置了悬念，能够引发读者兴趣和思考。 11．本题考查词句理解和朗读设计。开放性试题，答案不唯一。结合对句子的理解，进行设计即可。 示例：“关键性的方案”读重音，强调这一决策的重要性与影响力；“签字的时候”语速放缓，营造紧张而严肃的氛围；“手有没有颤抖”中，“颤抖”一词需特别强调，但并非以高亢的语调，而是通过声音的微微颤动或语速的微妙变化，来传达出内心的波动与不确定感，同时这种“颤抖”并非真的指手在抖，而是作者内心对于稼先面对重大抉择时可能的心理状态的揣摩与关切；整体语气中蕴含着对邓稼先处事稳重、遇险不惊的过人胆识的深深欣赏与敬佩，即便是在这样关键的时刻，也能保持冷静与坚定。 阅读下文，回答问题。 陆元九：“一百分才及格” 陈海波 又一次成功发射！ ①4月16日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号乙运载火箭，成功将风云三号07星发射升空。这是长征系列运载火箭的第471次飞行任务。 ②471，一个了不起的数字！在一次又一次的“飞天”中，中国航天成了“靠谱”的代名词。此刻，我们想起了中国航天界流传甚广的一句“名言”：“上天的产品，99分不及格，相当于零分。100分才及格，及格了还要评好坏。” ③“名言”来自一位老航天人——两院院士航天科技集团科技委顾问陆元九。2021年的“七一”前夕，这位出生于1920年的老人，以101岁的高龄成为“七一勋章”最年长的获得者。 “不把技术问题吃透是要吃亏的” ④1996年，经过多年研制的长征三号乙运载火箭，在西昌迎来首次发射。突然，火箭姿态发生异常。20余秒后，坠毁爆炸。 ⑤76岁的陆元九坐不住了，立即赶赴西昌，接下来的三个多月，他沉浸在一种专注、焦虑、亢奋叠加的状态里。甚至经常睡不着觉，要靠安眠药才行。经过抽丝剥茧般的层层分析，最终在千丝万缕的线索中找到一根小小的“金丝”——双向可控硅，这就是问题的关键。 ⑥翌年，长三乙在西昌第二次起飞，并把一颗国外卫星顺利送入远离地球数万千米的轨道。于是，就有了上文陆元九的那句“名言”。 ⑦此后的日子里，陆元九经常向同事，特别是向年轻人提起这次发射失败后的西昌之行。以此警醒自己，也劝诫他人：“如果不把技术问题吃透，是要吃亏的。” “一定要学新东西” ⑧“技术问题搞不清楚，腰杆子就不硬”，这或许正是陆元九走上“科学救国”道路的原因。 ⑨20世纪40年代中期，陆元九抱着“学好科学救中国”的信念，远渡重洋到美国麻省理工学院航空工程系求学。“既然来留学，一定要学新东西”的他，选择了仪器学专业，研究当时很少有人听过的“惯性导航”技术。 ⑩惯性导航相当于飞行器的“眼睛”，确保它能飞得更准。第二次世界大战后，惯性技术在航空和导弹上开始应用，但作为导航，尚处于萌芽阶段。在留学的前两年，陆元九一直是这门学科唯一的博士生。 ⑪1949年，拿到了世界上第一个惯性导航博士学位的陆元九，被麻省理工学院聘为副研究员、研究工程师。而更让他兴奋的是，大洋彼岸诞生了中华人民共和国。 ⑫回国后的陆元九，深刻感受到这片土地上跳动的脉搏。此后，陆元九在惯性导航技术等领域不断开拓，为我国惯性技术的发展及其在火箭、导弹、卫星和载人飞船方面的应用作出了突出贡献，还为以载人航天、探月工程为代表的国家重大科技工程的规划和论证贡献了自己的智慧。 “要求严格，可以进步快一点” ⑬“只要一听说他要参加评审、论文答辩等，大家就格外紧张。”这是同事和学生对陆元九的评价——他是个性极其倔强的人，这种倔强，“本质特征就是要求严”。 ⑭2021年，有媒体向陆元九抛出问题：我们应该有什么样的科学精神？这位百岁老人言辞恳切：“一定要认真，老老实实地干活，不能说任何假话。” ⑮这个回答，也是陆元九等许多航天人的写照。他们将梦想投射向星空，但双脚将大地抓得更紧，“差一分”就不行。正如航天员王亚平致信陆元九时所说：“是你们的高标准、严要求和无数个夜不能寐的坚持，成为今天我们在太空自信、自由翱翔的底气。” （选自《光明日报》，有改动） 12．请你根据下面表格，梳理陆院士的生平相关事迹。 时间 相关事迹 20世纪40年代 ① 1996年 ② 2021年 ③ 2023年 长征系列运载火箭第471次飞行任务成功后，人们想起了他的名言。 13．请结合语境，品读下面语句，回答括号中的问题。 （1）此后的日子里，陆元九经常向同事，特别是向年轻人提起这次发射失败后的西昌之行。（品析加点词语的表达效果） （2）惯性导航相当于飞行器的“眼睛”，确保它能飞得更准。（从修辞手法的角度品析句子的表达效果） 14．这篇文章的结构和课文《邓稼先》的结构一样，你能结合两篇文章内容分析这种结构的好处吗？ 【链接材料】 “横式结构法”属于文章的一种谋篇技巧，通过“板块”并列的结构，打断时间的连续和打破空间的联结，将表面上没有必然联系的生活场景和故事情节平列起来安排，从不同的侧面或角度表现文章的主题。 【答案】12． 他远渡重洋求学，学成归国后在惯性导航技术等领域不断开拓。 火箭发射失败时，高龄的他日夜钻研，找到了问题的关键。 接受记者采访时，他言辞恳切，彰显严谨的科学精神，获得“七一勋章”。 13．（1）“经常”的意思是“常常”，写出了陆元九院士提及长三乙在西昌首次发射失败的次数之多，警醒自己、劝诫他人的频繁，突出了陆元九严格自省、精益求精的精神。 （2）这句话运用了比喻的修辞手法，将“惯性导航”比作飞行器的“眼睛”，生动形象地突出了惯性导航对飞行器的重要作用。 14．两篇文章都采用“横式结构法”巧设小标题打破时空界限，多侧面、多角度表现人物精神。课文《邓稼先》将邓稼先的生平事迹与杰出贡献和国家的兴衰，民族的强弱联系起来，不仅刻画人物性格，赞美人物精神，而且还去探求其缘由，多角度地展示人物的性格和优秀品质，使人物形象显得悲壮而豪迈，伟大而崇高；本文将陆元九求学道路，科学精神和载人航天联系起来，赞美了人物身上所体现的航天精神。 【导语】这篇人物通讯以陆元九为主角，通过他“一百分才及格”的名言引出故事。文中选取长三乙火箭发射失败、陆元九海外求学与回国贡献、对科研严格要求等典型事例，展现其对航天事业的执着、严谨，刻画了一位令人敬仰的老航天人形象 。 12．本题考查内容概括。 第一空，根据第⑨段中的“20世纪40年代中期，陆元九抱着‘学好科学救中国’的信念，远渡重洋到美国麻省理工学院航空工程系求学”以及第⑫段中的“回国后的陆元九，深刻感受到这片土地上跳动的脉搏。此后，陆元九在惯性导航技术等领域不断开拓”可知，①处应填“他远渡重洋求学，学成归国后在惯性导航技术等领域不断开拓”。 第二空，根据第④段“1996年，经过多年研制的长征三号乙运载火箭，在西昌迎来首次发射。突然，火箭姿态发生异常。20余秒后，坠毁爆炸”和第⑤段“76岁的陆元九坐不住了，立即赶赴西昌……最终在千丝万缕的线索中找到一根小小的‘金丝’——双向可控硅，这就是问题的关键”可知，②处应填“火箭发射失败时，高龄的他日夜钻研，找到了问题的关键”。 第三空，根据第③段“2021年的‘七一’前夕，这位出生于1920年的老人，以101岁的高龄成为‘七一勋章’最年长的获得者”和第⑭段“2021年，有媒体向陆元九抛出问题：我们应该有什么样的科学精神？这位百岁老人言辞恳切：‘一定要认真，老老实实地干活，不能说任何假话。’”可知，③处应填“接受记者采访时，他言辞恳切，彰显严谨的科学精神，获得‘七一勋章’”。 13．本题考查词句赏析。 （1）“经常”这个词在文中是频率副词，意思是“常常”。从句中可知，陆元九多次向同事，尤其是年轻人说起长三乙在西昌首次发射失败后的这次经历。通过这个词，能看出他并不是偶尔提及，而是频繁地以这次失败为案例，一方面不断提醒自己，另一方面也对他人进行劝诫。这充分突出了陆元九对工作严格要求、时刻自省，追求精益求精的精神。 （2）这句话运用了比喻的修辞手法。在句子中，把“惯性导航”比作飞行器的“眼睛”。我们知道眼睛对于人类来说是非常重要的，能够帮助我们看清方向。同理，这里通过比喻，生动形象地说明了惯性导航对于飞行器的重要性，就像眼睛指引人类一样，它能确保飞行器飞得更准确。 14．本题考查文章结构。 《邓稼先》通过“从‘任人宰割’到‘站起来了’”“两弹元勋”等小标题，打破时空限制。如在“‘两弹’元勋”中提到“邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹”，将他的贡献与国家国防事业联系，不仅展现其科研成就，还深入探究他无私奉献、勇担重任的缘由，多角度塑造出他伟大崇高的形象。 本文运用“不把技术问题吃透是要吃亏的”“一定要学新东西”等小标题。像第⑨段“20世纪40年代中期，陆元九抱着‘学好科学救中国’的信念，远渡重洋到美国麻省理工学院航空工程系求学”，展现其求学经历；第⑮段“是你们的高标准、严要求和无数个夜不能寐的坚持，成为今天我们在太空自信、自由翱翔的底气”，把他的精神与载人航天相联，凸显其体现的航天精神。这种“横式结构法”使两篇文章都能多方面展现人物，丰富人物形象，有力地突出主题。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$