第二单元 自然科技 主题拓展训练-2024-2025学年统编版语文四年级下册

本单元选编的《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》四篇课文与自然、科技有关。 《琥珀》的作者根据珀的样子，展开合理的想象，重点推测了它的形成过程。 《飞向蓝天的恐龙》这篇课文向我们介绍了“鸟类起源于恐龙”的假说。文中展示了保存有羽毛的恐龙化石证据，介绍了恐龙到鸟类的演化过程。 《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的含义及其应用。 《千年梦在今朝》记叙了中华民族追寻飞天梦的历程。这些课文可以培养学生的科学兴趣，激发想象力、创造力。 本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决"，主要基于四年级上册第二单元“阅读时尝试从不同角度去思考、提出自己的问题”在阅读策略上的进一步发展，旨在增强学生主动提问的意识，养成阅读时积极思考、主动解决问题的良好习惯。在提问题的基础上。本单元还提出了“试着解决”的进一步要求。围绕语文要素，本单元三篇课文的课后都有“提问题并解决”的要求:《琥珀》的课后给出了“提出不懂的问题"的示范举例，紧承四年级上册“提出问题”的语文要素，进一步引导学生提出问题:《飞向蓝天的恐龙》课后要求写下“不懂的问题”，继续引导学生记录、梳理问题:《纳米技术就在我们身边》课后要求“和同学交流"，给出了解决问题的一种方式。“语文园地”中的"交流平台”栏目，还总结了解决问题的三种方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 单元重点1 语文要素 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 答题方法 方法1 联系上下文，解决问题。 例如，在阅读《飞向蓝天的恐龙》时，要想解决“恐龙是如何一步步演化成鸟类的?”这个问题，我们可以阅读第4自然段，抓住一些体现演化过程关键阶段的语句，梳理恐龙向鸟类演化的主要阶段，理清演化过程。 方法2 联系生活实际，解决问题。 例如，阅读《琥珀》时，针对“琥珀的形成过程是怎样的?”这个问题 ，我们通过联系生活实际可知，夏日，太阳使松脂融化并从树上滴下来，刚巧砸中了苍蝇和蜘蛛。这是作者联系生活实际对琥珀形成的条件进行的合理推测，为下文具体写琥珀的形成作了铺垫。 方法3 查找资料，解决问题。 例如，阅读《纳米技术就在我们身边》时，我们可以查找纳米技术应用的最新资料，通过了解纳米技术应用的具体事例，加深对“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”这两句话的理解。 单元重点2 词语能否删掉，为什么/说明理由。 答题方法 第一步，结合词语的本义，理解词语在文中的意思。 第二步，比较删掉词语后句意的变化。 第三步，得出结论————不能删，并点明这个词语的使用体现了说明文语言的准确性、严谨性。 例如，在《纳米技术就在我们身边》中，“纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间”中的“一般”的意思是“普通，通常”，在文中指纳米技术的研究对象通常在1纳米到100纳米之间，也可能稍大或稍小。如果删掉这个词语，句子的意思就成了纳米技术的研究对象在1纳米到100纳米之间，说法太过绝对。这里的“一般”体现了说明文语言的准确性、严谨性。 答题模板 不能删。“……”的意思是“……”，如果删去，句子的意思就变成……，说法太过绝对(或“不符合实际”)。“……”一词的使用，体现了说明文语言的准确性、严谨性。 单元重点3 判断说明方法并分析其作用。 答题方法 第一步，在了解说明方法的基础上，抓住关键词句进行判断。 第二步，结合文章内容，分析作用。 例如，在《纳米技术就在我们身边》中，抓住“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行”这句话中的“比”，可以判断这句话将碳纳米管和现实中常见的结实的钢铁进行对比，运用了作比较的说明方法，突出强调了碳纳米管的结实。 答题模板 ①列数字:运用了列数字的说明方法,用具体的数据说明……(说明对象)的…(特征/事理),使说明更准确、严谨、有说服力。 ②举例子:运用了举例子的说明方法,通过举……的例子,对……加以说明从而使说明更具体、更有说服力。 ③作比较:运用作比较的说明方法,把……与……加以比较,突出强调了…(说明对象)的……(特点)。 训练目录 主题阅读 一、为什么象的鼻子特别长? 二、恐龙的“育婴房” 三、ChatGPT 你了解吗? 拓展阅读 四、水能不能炸毁房屋? 五、琥珀(节选)/黄河象(节选) 六、探秘太空实验室 附：参考答案与解析 一、阅读文章，完成问题。（11分） 为什么象的鼻子特别长? 叶永烈 在参观动物园时，象那古怪的相貌，总是给人留下非常深刻的印象。最奇特的，要算它那长长的鼻子了，有扁担那么长，消防水管那么粗。在动物中，象的鼻子是最长的了。 象的鼻子那么长，有什么用呢? 用处可大啦！ 首先，它与普通的鼻子一样，可以吸气、呼气，是一个呼吸器官。其次，它又能闻气味，是一个嗅觉器官。 象鼻子很粗，肌肉发达，力气很大。它常常轻轻一卷，便把一棵大树连根拔了起来。象是“以鼻代手”的动物。它要吃什么东西，高至树上，低至地面，只用鼻子一卷，就可以把东西送进嘴巴。如果你仔细瞧一下，会发现象鼻子的顶端，有一个手指般的东西。这个“小指”感觉极为灵敏，居然可以拾起落在地上的绣花针！ 象又重又大，最怕陷入泥潭或者跌进陷阱。在走路时，象常常用鼻子当拐杖来探路。在遇到危险时，象又用鼻子作武器，把别的动物卷起来，狠狠地甩出去。 象口渴时，就用长鼻子到河里吸水。 一桶水，它呼噜一下，便可吸个精光。这时，象鼻子起“吸水管”的作用。热了，象又常常用鼻子吸足水，然后喷到身上，喷得水淋淋的。这时象鼻子又起着“喷水管”的作用。有时，象干脆钻到水里，把鼻子露在水面上，照常呼吸。 象鼻子还可以用来赶蚊蝇。因为象尾巴实在太短小，甩来甩去，蚊蝇根本不在乎。有时，树叶等落在象身上，它就吸足气，用鼻子把脏东西吹掉。 象的鼻子不是从它的祖先一开始就是这样长的，象的体格，原来是没有这样大的。后来因为对生活环境的适应，象的躯体渐渐肥大，身体也渐渐变高，四肢长得像四根粗大的圆柱，于是口和地面的距离越来越远。而象是草食动物，口和地面距离越远，取食就越难。在长期生存斗争中，象的上唇也慢慢地延长了。上唇既延长，鼻子也跟着伸长，这样，对于取食、拾物等必需的活动，就能很好应付了。经过多少代的遗传，到现在就成了长鼻子大象了。 (有删改) 1.象的鼻子都有什么作用?请快速阅读文章第3~7自然段，完成下面的框图。 (3分) 2.阅读第4 自然段中画横线的语句，象的鼻子可以拾起落在地上的绣花针，这说明(2分) ( ) A.象的鼻子很有力气。 B.象的鼻子用处很广。 C.象的鼻子十分灵巧。 D.象的鼻子没有肌肉。 3.阅读文中画波浪线的句子，回答问题。 (2分) 这句话运用了 的说明方法，生动形象地写出了象鼻子 的特点，使文章语言有趣味性。 4.根据文章内容，回答下面的小题。 (4分) (1)请你阅读第8自然段，试着解答“为什么象的鼻子特别长?”这个问题。 (2分) (2)针对这篇文章，你还能提出什么问题?请你提出问题并尝试解答。 (2分) 提出问题 尝试解答 二、阅读文章，完成问题。（16分） 恐龙的“育婴房” 路爱道 如果恐龙还活着，那么恐龙“育婴房”里的生活情景，我们就很容易目睹了。但现在人们要想做到这些，就无异于痴人说梦了。不过考古学家有另外的办法，来帮我们弥补这个缺憾，那就是借助恐龙的化石，来反推恐龙母婴的生活片段。 这个机会来自加拿大考古学家在南非的一次惊人的考古发现。在南非金门高地国家公园中的早侏罗纪沉积岩层中，考古学家意外发现了1.9亿年前的巨椎龙的巢穴化石，而在这之前发现的恐龙巢穴化石是1亿年前的，而且化石的总体数量也没有像这次这么多。 巨椎龙是种中等大小的原蜥脚类恐龙，是侏罗纪和白垩纪巨型长颈蜥脚恐龙的近亲，具有长颈部、长尾巴、小型头部，以及修长的身体。它们身长约4米，最长可达6米，体重接近135千克。它们的前肢具有锐利的拇指指爪，科学家猜测拇指指爪可能是用来防卫或协助进食的。 从这次发现的巢穴化石上面，考古学家知晓了巨椎龙的繁殖习性。如在化石产地的不同地面层位，都发现有巨椎龙的巢穴，而且每个巢穴中都有许多堆集在一起的圆形恐龙蛋，最多有34枚。巢穴的分层分布规律表明，巨椎龙妈妈会经常性回到原地繁殖，这正是一种典型的动物繁殖习性，即栖息地忠实性。而几十枚恐龙蛋都聚集在一起的情况表明，巨椎龙妈妈喜欢成群结队产卵。这一繁殖习性首次在巨椎龙化石中发现，也是首次在恐龙化石中发现。 此外，考古学家还窥见了巨椎龙母婴的一些生活细节。让人唏嘘的是巨椎龙妈妈身长与它们产的蛋，大小比例相当悬殊：巨椎龙妈妈的身长可达6米，但是蛋的直径却仅为6至7厘米，这个比例超过了100倍。有趣的是，巨椎龙妈妈在产蛋之后，会非常小心地将蛋在巢穴中排列好。这说明巨椎龙妈妈从产蛋开始，就小心翼翼地呵护自己的后代了。这句话运用了 和 的说明方法，说明了 。 更让人惊喜的是，在巢穴中存在许多已形成胚胎的恐龙蛋化石，旁边还有许多微小的恐龙脚印遗迹，如此微小的脚印，说明恐龙婴儿的身长只有蛋的两倍，这表明恐龙婴儿至少要在巢穴内长到两倍大后才会离开巢穴。 这些新发现真是弥足珍贵，因为此前人们虽然已发现众多巨椎龙骨骼化石，但对于它们的繁殖习性却一直是知之甚少，而这些新发现恰恰提供了有关它们繁殖习性的许多资料，这对揭示早期恐龙复杂的繁殖行为和进化过程，有非常重要的意义。 (有改动) 博物馆近期想要举办恐龙展览，如果你是一名小小讲解员，你会怎样为同学们介绍巨椎龙呢? 讲解前，把握恐龙信息 1.请你根据文章内容，来制作下面的巨椎龙介绍卡吧！(4分) 2.根据文章内容，标题中的“育婴房”指 。(2分) 讲解时，注意语言表达 3.【语言要严谨】第4自然段介绍到，每个巢穴中恐龙蛋的数量“最多有34枚”。在讲解时可以把“最多”省略吗?为什么?(3分) 4.【语言要准确】读文中画横线的句子，将批注补充完整。(4分) 讲解后，回答游客提问 5.有同学在听讲解时提出问题：为什么说“这些新发现真是弥足珍贵”?针对这个问题， 我们可以用 方法来解答，我的回答是 。(3分) 三、阅读文章，完成题目。（13分） ChatGPT 你了解吗? ①2022年底，一款名为ChatGPT的程序频频登上各大网站热搜榜单。 了不得！无数人想找它聊天，向它提出各种稀奇古怪的要求。 ②“ChatGPT,帮我画个表格。”“ChatGPT,给我写份演讲稿。”……可以,可以,统统可以。打开网页，输入具体要求，只需片刻它就能完成任务。不仅如此，它还会写歌，编程序，作的古诗也相当不错。它续写福尔摩斯的故事，人们说，和原作的感觉还挺像！和上一代人工智能程序“阿尔法狗”相比，ChatGPT应用更广泛，普通大众也可以直接接触。不少通过“窗口”和它聊天的网友纷纷感叹，“只有你想不到，没有ChatGPT 办不成的”。 ③这位ChatGPT到底是何方神圣?ChatGPT 其实是个人工智能聊天机器人模型。聊天机器人并不新鲜，手机里的智能语音助手，家里的智能音箱，都会聊天。不过，它们不够聪明。说话稍微复杂一点儿，它们就没辙：“我不太明白。”而ChatGPT不同，它有问必答，善解人意。许多人说，和ChatGPT 聊天，简直感觉不到它是个机器人。 ④为什么ChatGPT这么能干?这是因为ChatGPT学习了海量的数据。学得多自然懂得多。这还不够，科学家还会出题给ChatGPT，通过大量的练习让它逐渐掌握问答之间的联系。ChatGPT模拟了人类的思维方式，说起话来自然也更像人。 ⑤ChatGPT 真有那么靠谱吗?带着这些疑问和好奇，我们也来会一会这位“全能网友”，看看它的答案是什么。聊天中，ChatGPT的“自我介绍”十分坦诚：作为一个机器学习模型，ChatGPT具有很高的准确率，但不能保证最终 100%正确。值得注意的是，ChatGPT 有时会“一本正经地胡说八道”，存在事实性错误、知识盲区等诸多问题。据央视新闻2023年5月29日报道，美国一名律师在一起案件中，引用了ChatGPT搜集的六个案例，而法官却发现那些信息全是子虚乌有，律师因此面临处罚。而且，ChatGPT还是在人类经验基础上“思考”，它的创造力还远远赶不上人类。 ⑥“人工智能将取代人类吗?”不少人对人工智能的发展表示担忧。放眼历史长河，重大科技成果必然引发人类生活方式的改变。在挑战中持续进步，是人类发展几千年以来的规律，人工智能也不例外。 1.第②自然段中的加点词语是近几十年出现的，请你给这些加点词语选择合适的解释。(填序号)(2分) ①计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。 ②利用计算机模拟人类智力活动。 “人工智能”的意思是 ，“窗口”在原有含义的基础上有了新的意思 。 2.文中画横线的句子运用了作比较的说明方法，把ChatGPT 和“阿尔法狗”加以比较，是为了突出强调 。(2分) 3.下列关于ChatGPT的认识表述错误的一项是(2分) ( ) A. ChatGPT其实是个人工智能聊天机器人模型。 B.因为ChatGPT学习了海量的数据,所以ChatGPT 非常能干。 C. ChatGPT 与智能语音助手、智能音箱的不同点是它有问必答，善解人意。 D.通过模拟人类的思维方式，ChatGPT掌握了问答之间的联系，说起话来自然也更像人。 4.比较第⑤自然段和下面的【阅读链接】，回答问题。(4分) 【阅读链接】关于ChatGPT 的可靠性，我们出于好奇，决定与其进行交互以验证其能力。ChatGPT回答说自己是基于机器学习，准确率高但并非完美。值得注意的是，它可能犯错或陷入知识盲区，甚至误导他人。 (1)两段话都回答了“ ”这个问题。(1分) (2)两段话在语言风格上有所不同，我更喜欢的语言风格，因为 。(3分) 5.有同学说：“既然ChatGPT 能写作，那么我们不需要再学习写作了。”你赞同这种观点吗?请结合文章内容，表达观点并说明理由。(3分) 6.请你展开想象，想一件自己想发明的东西，介绍一下它的功能吧！(50字左右) 四、阅读文章，完成问题。(14分) 水能不能炸毁房屋? ①从表面上看来，水是无害的东西。然而，却时常发生这样的事情：水像火药那样爆炸。而且火药算什么！如果你不善于对付水的话，它比火药还要危险二十倍。 ②有一次，水炸毁了一座五层高的大楼，二十三人不幸遇难。 ③为什么会发生这样的事情呢?原来，这座大楼里面有一个工厂。 ④在楼的底层有一个大锅炉，锅炉里面的水足有一池塘那么多。 ⑤锅炉在工作的时候，里面的水沸腾了，水蒸气便通过管道来到蒸汽机里面。有一次，锅炉工忘记按时添水，锅炉里面的水就剩得越来越少。可炉子这时还在继续烧着，炉壁也被烧得通红。锅炉工却并没有意识到这一点，一下子就把水加到了烧得通红的锅炉里。可是，你知道的，把水浇到火红的钢铁上会出现什么情况?它会瞬间转化为水蒸气。锅炉里面贮存的水蒸气太多了，炉壁经受不住巨大的压力，就炸裂了。 ⑥此外，还发生过更为严重的事故：有一次，二十二个蒸汽锅同时爆炸，把周围的房屋全部炸毁了。蒸汽锅的碎片还飞到了距离爆炸地点五百米远的地方。 ⑦你看，水蒸气是多么可怕的东西啊！ ⑧每天都会有数千个居民家中的蒸汽锅发生爆炸，只不过并不大，都是很小的爆炸。当炉子里面的劈柴噼啪作响的时候，那就是水蒸气在爆炸。完全干燥的劈柴是不存在的，劈柴里面总是有水分。由于强大的热量，水很快就变成了水蒸气，使木纤维断裂，从而发出响声。 (有改动) 1.对于问题“水能不能炸毁房屋?”，读完文章后你的答案是 。(2分) 2.作者为了说明水的危险与可怕，举了两个例子，请你用简洁的语言概括。(2分) ① 。 ② 。 3.读第⑤自然段，思考水炸毁大楼的原因，用简洁的语言填写框图。(2分) 锅炉工忘记按时添水，炉壁被烧得通红 ① ② 大楼被炸毁 4.针对水引起的爆炸，我能提出问题并尝试解决。(2分) 问: 答: 5.请你完成《十万个为什么》的“科学研究卡”。(4分) 6.如果你还想了解下列问题，该从哪些科普作品中找答案呢?根据问题选择相应序号。(2分) A.《十万个为什么》 B.《灰尘的旅行》 C.《人类起源的演化过程》 D.《看看我们的地球》 (1)人是什么进化来的? ( ) (2)地球究竟是什么形状的? ( ) 五、对比阅读。（14分） (一)琥珀(节选) 在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 (二)黄河象(节选) 北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具古代黄河象骨骼的化石:前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。 这头大象的化石骨架是怎么形成的呢?大约两百万年前的一天，一头老年公象来到河边喝水，它的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，没想到石头往下一陷，它一下子就踏进河底的淤泥里。公象越挣扎越往下陷，最后，终于不能动弹了。日子一天天过去，河水冲积的泥沙掩盖了它。它的尸体腐烂了，骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。 两百万年过去了，大象的骨架被人们挖掘出来了，从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景，从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过，得以这样完整。 1.联系短文(一)和短文(二),填写化石探究卡。(6 分) 化石探究卡 《琥珀》（节选） 《黄河象》（节选） 推测的依据 前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。 推测的情形 两只小虫在松脂里挣扎。 共同点 经过探究知道，关于化石说法不正确的是(2分）（ ） A.需要经历很长的时间，经过埋藏和保存。 B.有时候可以借助化石的样子去推测化石的由来。 C.化石的形成过程都是人们随意想象出来的。 2.做完“化石探究卡”，同学们产生了很多疑问，邀请你一起参与讨论。(3分) 我们的疑问 小平:为什么我们可以知道，在远古时代已经有苍蝇和蜘蛛? 小阳:为什么琥珀和黄河象骨骼不会腐烂? 小语:人们为什么猜测公象是踏进河底的淤泥里? 解决方法 ①联系上下文 ②)联系生活实际 ③查找书籍 ④其他方法 最感兴趣的问题是 (填姓名)的，我想用 (填序号)的方法来解决，我的答案是 3.小文通过査找书籍，解决了以上问题，最有可能让她找到答案的书籍是( )(2分) 本书讲述了灰尘对人类的危害性，并提供了应对办法。 本书为青少年和化石爱好者讲述了化石背后的故事。 本书讲述了小男孩王葆在得到宝葫芦之后发生的一系列故事。 A B C 4.本学期，我还读过科普书籍《 》，了解到 (3分) 六、阅读文章，完成题目。（17分） 探秘太空实验室 ①遥远的苍穹中，有一座太空“城堡”正在我们的头顶之上环绕而行。那就是中国空间站，一个独具特色的太空实验室，由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱构成，目前已经圆满完成了上百项实验，取得了许多令人瞩目的成果。 (1) ②在太空实验室中，航天员戴上了一顶不同寻常的“小红帽”，这顶“帽子”赋予他们神奇的能力--无需言语,无需动作,仅仅通过思维就能给电脑下指令操控各种设备。这顶“小红帽”叫作脑电帽，里面嵌入了众多微小的触头，它们像一群明察秋毫的小侦探，精准捕捉大脑每一个微妙的波动。通过将捕捉到的脑电信号转化为可识别的数据，就可以读懂航天员的大脑活动了!这就是太空实验室开展的脑电测试实验。 ③太空，这个充满未知的领域，对大脑活动的影响仍是一个谜。“小红帽”采集的数据可以帮助科学家了解航天员在太空环境中大脑的功能状态，监测他们是否感到疲惫，保障他们的身心健康，同时也为观察大脑如何适应太空环境提供了宝贵的视角。 （2） ④在地而上,当你点燃一根蜡烛,它就会舞动起亮橘色泪滴形的火焰。而在太空微重力环境下，火焰周围难以产生冷热空气对流，燃烧后的气体向各个方向运动的趋势都一样，燃烧过程更加稳定和均匀，使得火焰变成了一个球形的蓝色“矮胖子”。 ⑤为揭开火焰的秘密，中国科学家在太空实验室进行了燃烧实验。他们给太空实验室量身定制了一个高科技装置--燃烧科学实验柜。这个实验柜是个工作“多面手”:可以全自动地进行气体、液体和固体各种燃料的燃烧实验:能够测量火焰形貌、结构、温度、速度等信息;它还是个拍照达人，每秒能拍摄3000至5000 张照片，是科学家观察火焰的“慧眼”⑥太空实验室与众不同的空间环境，为人类的科学探索提供了宝贵的资源。 （摘自《知识就是力量》，有删改，2024年04期） ◎资料卡 太空小知识(一) 太空中的空间站处于极热和 极冷循环、高真空、太阳紫外辐射等极端条件之下。 太空小知识(二) 进入太空环境，物体受到的 重力几乎为零，人们把这种环境称为“太空微重力环境”。 1.请给短文的两个部分补上小标题。（2分） 2.燃烧科学实验柜是个工作“多面手”，具体体现在哪个三方面?请完成图示。（2分） 3.读文章，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） (1)中国太空实验室就像在遥远苍穹中一个巍然不动的“城堡”。 （ ） (2)天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱分别完成了上百项实验。 （ ） (3)“小红帽"的不同寻常在于它仅仅通过思维就能给电脑下指令。 （ ） (4)空间站里的燃烧科学实验柜可以帮助科学家揭开火焰的秘密。 （ ） 4.读了文章，同学们各自提出问题，请先把你的问题补充在表格中，再选择合适的方法，解决其中一个问题。（4分） 提问者 提出的问题 解决问题的方法 小明 “慧眼”指的是什么? A.联系上下文 B.结合生活经验 C.查找资料 D.向别人请救 小美 什么是太空微重力环境? 我 ① 我用② 的方法(填序号)，解决了③ 提出的问题，答案是: ④ 5.班级科普宣传栏向同学们征集“探秘太空实验室”的内容。下面是两位同学的投稿，你会选择哪一份布置专栏?为什么?（3分） 我选择第 份投稿,理由是 参考答案与解析 一、为什么象的鼻子特别长? 1.①呼吸、闻气味 ②探路、充当武器 ③吸水、喷水、让象在水里呼吸 2. C 解析：考查理解句子意思的能力。根据题干所指，联系文章内容，理解句子意思。根据题干要求阅读第4 自然段中画横线的句子，联系上文“象鼻子很粗，肌肉发达，力气很大”可知，象鼻子的粗与绣花针的细形成了鲜明的对比，看似笨拙的象鼻子居然能拾起绣花针，足以说明象鼻子的灵巧，因此答案选C。 3.作比较 长、粗 4.(1)因为大象在长期的生存斗争中演化出了长鼻子：早期的象体格不大，后来随着对生活环境的适应，象的躯体渐渐肥大，身体渐渐变高，口和地面的距离越来越远，而象是草食动物，为了取食，象的上唇慢慢延长，鼻子也随之延长。 (2)答案 (示例)为什么象要用鼻子来赶蚊蝇? 因为象的尾巴实在太短小，无法驱赶蚊蝇，所以象就用长鼻子来驱赶蚊蝇 解析：考查提出问题并解决问题的能力。根据文章内容，提出自己的问题，并尝试解答。我们在提出问题时，可以针对文章内容提问，可以从文章的写法上提问，还可以从文章中得到启示，联系生活经验提问。在解决问题时，我们可以用联系上下文、联系生活实际、查找资料等方法来解决自己的问题。例如，针对“象鼻子有哪些作用?”这一问题，我们可以定位到文章第2自然段“象的鼻子那么长，有什么用呢”，联系下文可知，象鼻子的作用有呼吸、闻气味、“以鼻代手”、充当武器、吸水、喷水、赶蚊蝇等作用。 二、恐龙的“育婴房” 1.①原蜥脚类 ②小型 ③锐利的拇指指爪 ④经常性回到原地繁殖(或“栖息地忠实性”） 2.答案 巨椎龙的巢穴 解析:考查理解词语意思的能力。根据题干所指,锁定相关内容所在位置,联系上下文理解词语意思。联系文章内容可知，文章围绕巨椎龙的巢穴化石讲述了考古学家们从巨椎龙的巢穴化石中发现的巨椎龙的繁殖习性和巨椎龙母婴的一些生活细节，结合倒数第2自然段中的“恐龙婴儿至少要在巢穴内长到两倍大后才会离开巢穴”可知,标题中的“育婴房”指巨椎龙的巢穴。 3.答案 不可以省略。“最多”在这里的意思是“每个巢穴堆集在一起的圆形恐龙蛋数量最大值可达到 34 枚”。如果省略“最多”,句子的意思就变成每个巢穴堆集在一起的圆形恐龙蛋数量为34枚,说法太过绝对。“最多”一词的使用,体现了说明文语言的准确性、严谨性。 解析:考查评价文中富有表现力的语言的能力。结合词语的意思,比较句意的变化,分析语言的表达效果。第一步,结合词语的本义,理解词语在文中的意思。“最多”在这里的意思是“每个巢穴堆集在一起的圆形恐龙蛋数量最大值可达到34枚”。第二步,比较省略词语前后句意的变化。如果省略“最多”,句子的意思就变成每个巢穴堆集在一起的圆形恐龙蛋数量为34枚，说法太过绝对。第三步,得出结论，点明词语的表达效果。因此不可以省略“最多”,这一词语的使用,体现了说明文语言的准确性、严谨性。 4.列数字 作比较 巨椎龙妈妈的身长和蛋的直径的差距之大 5.答案 联系上下文 这些新发现提供了有关巨椎龙繁殖习性的许多资料，对揭示早期恐龙复杂的繁殖行为和进化过程有非常重要的意义 解析：考查解决问题的能力。根据题干所指，选择合适的方式，解决问题。根据题干中的问题定位到文章最后一个自然段，联系下文“因为此前人们虽然已发现众多巨椎龙骨骼化石，但对于它们的繁殖习性却一直是知之甚少……这对揭示早期恐龙复杂的繁殖行为和进化过程，有非常重要的意义”可知，这些新发现提供了有关巨椎龙繁殖习性的许多资料，对揭示早期恐龙复杂的繁殖行为和进化过程意义重大，因此文中说“这些新发现真是弥足珍贵”。据此可知答案。 三、ChatGPT 你了解吗? 1.② ① 2. ChatGPT应用更广泛，普通人也能直接接触的特点 答题模板 作比较：运用了作比较的说明方法，把……与……加以比较，突出强调了事物的……(特点)。 3. D 4.(1)ChatGPT 真有那么靠谱吗? (2)答案 (示例1)第⑤自然段(1分) 第⑤自然段把 ChatGPT 称为“全能网友”,把 ChatGPT的回答称为“自我介绍”，把 ChatGPT的错误回答称为“一本正经地胡说八道”，语言更加生动活泼(1分)，增强了文章内容表达上的形象性和趣味性，更容易吸引读者的阅读兴趣(1分) (示例2)【阅读链接】(1分) 【阅读链接】通过简明平实的语言，较直接地写出了 ChatGPT 回答问题准确率高但并非完美的特点(1分)，准确、严谨地向读者传递了信息，使读者一目了然(1分) 三段式解析 ①考点：考查感受说明文的语言风格的能力。 ②方法：借助特点明显的词句，感受说明文的语言风格。 ③思路： 第一步，根据第⑤自然段中的“我们也来会一会这位‘全能网友’”“ChatGPT 的‘自我介绍’十分坦诚”可知，第⑤自然段的语言生动活泼。根据【阅读链接】中的“进行交互以验证其能力”“基于机器学习”等内容可知，【阅读链接】的语言十分简洁。 第二步，阅读第⑤自然段可知，这部分内容语言生动活泼，增强了文章内容表达上的形象性和趣味性，更容易吸引读者的阅读兴趣。阅读【阅读链接】可知，这部分内容通过简洁的语言，直接写出了ChatGPT 回答问题准确率高但并非完美的特点，准确、严谨地向读者传递了信息，使读者一目了然。 5.答案 我不赞同这种观点。(示例)因为ChatGPT是在人类经验基础上“思考”，它的创造力远不如人类，因此用它写作可能无法表达人类的思想感情和独特见解。 评分标准：答出“不赞同”，得1分；答出“创造力远不如人类”，得1分；答出“无法表达人类的思想感情和独特见解”，得1分。 解析：考查发表看法的能力。结合文章内容，发表看法并说明理由。阅读文章，根据第⑤自然段中的“ChatGPT具有很高的准确率，但不能保证最终100%正确”“存在事实性错误、知识盲区等诸多问题”“ChatGPT 还是在人类经验基础上‘思考’，它的创造力还远远赶不上人类”可知，ChatGPT的回答基于它对人类已有经验的学习，它的创造力还远远比不上人类，它给出的回答也并不是完美的。因此 ChatGPT 的写作可能无法提供深入或独特的见解，无法表达人类个体的内在情感，它替代不了人类写作。据此先表明态度——不赞同，再说明理由即可。 答题模板 我赞同/不赞同××的这一看法/观点/做法。因为……(概述文中的相关内容，说明理由)，因此⋯⋯(表明自己的观点)。 6.(示例)我想发明一款智能环保清洁机器人，它比传统吸尘器更智能，能自动识别并分类回收垃圾，效率提升三倍，同时利用太阳能充电，环保又节能。 拓展阅读 四、水能不能炸毁房屋? 1.答案 能(或“水能炸毁房屋”) 解析：考查把握文章主要内容的能力。通读文章，根据相关信息，得出答案。通读文章可知，这篇文章主要介绍了水蒸气的巨大威力，并通过两个事例“水炸毁了一座五层高的大楼”和“二十二个蒸汽锅同时爆 炸，把周围的房屋全部炸毁”来进行说明，由此可知，水能够炸毁房屋。 2.①水炸毁了一座五层高的大楼 ②二十二个蒸汽锅同时爆炸，将周围房屋炸毁 3.答案 ①锅炉工往烧得通红的锅炉里加水，瞬间产生大量水蒸气 ②炉壁经受不住巨大的压力，锅炉炸裂 解析：考查把握文章主要内容的能力。通读文章，找到关键信息，梳理文章内容。阅读第⑤自然段，由“锅炉工却并没有意识到这一点，一下子就把水加到了烧得通红的锅炉里。可是，你知道的，把水浇到火红的钢铁上会出现什么情况?它会瞬间转化为水蒸气。锅炉里面贮存的水蒸气太多了，炉壁经受不住巨大的压力，就炸裂了”可知，锅炉工将水加到烧得通红的锅炉里，产生了过多的水蒸气，而这些水蒸气使锅炉内压力变大，超出了炉壁的承受能力，导致锅炉炸裂，大楼被炸毁。据此总结概括。 4.(示例)水的威力这么大，我们可不可以加以利用呢? 人们利用沸腾的水产生的巨大能量发明了蒸汽机。 5.苏联 米·伊林 炉子 衣柜 6.(1)C (2)D 五、(一)琥珀(节选)/黄河象（节选） 1.琥珀中保存的苍蝇和蜘蛛的形态，腿的四周有黑色圆环。 公象踩到石头陷入河底淤泥，挣扎后死亡，尸体被泥沙掩埋，骨骼逐渐变成化石。 C 解析： 推测的依据：琥珀中保存的昆虫形态和黄河象骨骼的完整结构是推测的依据。 推测的情形：琥珀中的昆虫挣扎和黄河象陷入淤泥的情景是通过化石推测出来的。 共同点：化石的形成需要长时间的自然埋藏和保存。 不正确的说法：化石的形成过程并非随意想象，而是基于科学依据。 2. 小阳 ③查找书籍 琥珀和黄河象骨骼不会腐烂是因为它们被松脂或泥沙迅速掩埋，隔绝了空气和微生物，经过长时间的地质作用形成了化石。 解析：小阳的问题涉及化石保存的原因，查找书籍（方法③）可以找到科学解释。化石的形成需要隔绝空气和微生物，经过长时间的地质作用。 3. B 解析:选项B“本书为青少年和化石爱好者讲述了化石背后的故事”最符合化石相关知识的查找需求。 4. 《地球的故事》 了解到地球的形成、演化以及地质变化对生物和人类的影响。 六、探秘太空实验室 1.（1）太空“小红帽”（或“脑电测试实验”） （2）太空“慧眼”（或“了解火焰的秘密”“太空火焰探秘”） 评分标准：能概括出主要内容即可得分。 2.①全自动进行各种燃烧实验 ②每秒能拍摄3000至5000张照片 3.(1)× (2)× (3)√ (4)√ 4.答案 （示例1）①为什么要在太空中开展实验呢？ ②A ③小明 ④“慧眼”是空间站中的燃烧科学实验柜，它每秒能拍摄3000至5000张照片 （示例2）①航天员在太空实验室还会开展哪些实验？ ②A（或“C”） ③小美 ④进入太空环境，物体受到的重力几乎为零，这种环境被称为“太空微重力环境” 解析：提出问题、解决问题。阅读文章，任选角度提出问题，并选用合适的方法解决问题。 首先，任选角度，提出在阅读文章时遇到的问题。可以针对文章内容进行提问，比如“为什么要在太空中开展实验呢？”；也可以联系生活经验提出问题，比如“航天员在太空实验室还会开展哪些实验？”。 然后，分析表格中的问题，选择合适的方法解决。比如，要解决小明的“‘慧眼’指什么？”这个问题，锁定“慧眼”出现在文中第⑤自然段的最后，联系“它还是个拍照达人，每秒能拍摄3000至5000张照片，是科学家观察火焰的‘慧眼’”可以得出答案，“慧眼”指空间站中的燃烧科学实验柜，它每秒能拍摄3000至5000张照片；比如，要解决小美的“什么是太空微重力环境”这个问题，可以通过查找资料的方法或者联系下文“太空小知识（二）”可知，进入太空环境，物体受到的重力几乎为零，这种环境被称为“太空微重力环境”。 5.（示例1）（1）（1分） 这里用了比喻的修辞手法（1分），将微小的触头比作小侦探，写出了微小的触头能精准捕捉大脑的每一个微小波动的作用，表达生动形象，读起来很有趣（1分） （示例2）（2）（1分） 这段话通过简洁的语言（1分），准确写出了脑电帽上微小触头的作用，意思表达得一清二楚（1分） 评分标准：选择（1），能点明运用的修辞手法，没有结合文本详细分析其表达效果，得2分；选择（2），能指出科普类作品语言简洁清晰的特点，没有结合具体内容分析表达效果，得2分。陈述的理由没有结合文本或过于简单，得1分；陈述的理由与选择的材料不对应，或者只选择材料，不陈述理由，不得分。 $$ 本单元选编的《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》四篇课文与自然、科技有关。 《琥珀》的作者根据珀的样子，展开合理的想象，重点推测了它的形成过程。 《飞向蓝天的恐龙》这篇课文向我们介绍了“鸟类起源于恐龙”的假说。文中展示了保存有羽毛的恐龙化石证据，介绍了恐龙到鸟类的演化过程。 《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的含义及其应用。 《千年梦在今朝》记叙了中华民族追寻飞天梦的历程。这些课文可以培养学生的科学兴趣，激发想象力、创造力。 本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决"，主要基于四年级上册第二单元“阅读时尝试从不同角度去思考、提出自己的问题”在阅读策略上的进一步发展，旨在增强学生主动提问的意识，养成阅读时积极思考、主动解决问题的良好习惯。在提问题的基础上。本单元还提出了“试着解决”的进一步要求。围绕语文要素，本单元三篇课文的课后都有“提问题并解决”的要求:《琥珀》的课后给出了“提出不懂的问题"的示范举例，紧承四年级上册“提出问题”的语文要素，进一步引导学生提出问题:《飞向蓝天的恐龙》课后要求写下“不懂的问题”，继续引导学生记录、梳理问题:《纳米技术就在我们身边》课后要求“和同学交流"，给出了解决问题的一种方式。“语文园地”中的"交流平台”栏目，还总结了解决问题的三种方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 单元重点1 语文要素 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 答题方法 方法1 联系上下文，解决问题。 例如，在阅读《飞向蓝天的恐龙》时，要想解决“恐龙是如何一步步演化成鸟类的?”这个问题，我们可以阅读第4自然段，抓住一些体现演化过程关键阶段的语句，梳理恐龙向鸟类演化的主要阶段，理清演化过程。 方法2 联系生活实际，解决问题。 例如，阅读《琥珀》时，针对“琥珀的形成过程是怎样的?”这个问题 ，我们通过联系生活实际可知，夏日，太阳使松脂融化并从树上滴下来，刚巧砸中了苍蝇和蜘蛛。这是作者联系生活实际对琥珀形成的条件进行的合理推测，为下文具体写琥珀的形成作了铺垫。 方法3 查找资料，解决问题。 例如，阅读《纳米技术就在我们身边》时，我们可以查找纳米技术应用的最新资料，通过了解纳米技术应用的具体事例，加深对“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”这两句话的理解。 单元重点2 词语能否删掉，为什么/说明理由。 答题方法 第一步，结合词语的本义，理解词语在文中的意思。 第二步，比较删掉词语后句意的变化。 第三步，得出结论————不能删，并点明这个词语的使用体现了说明文语言的准确性、严谨性。 例如，在《纳米技术就在我们身边》中，“纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间”中的“一般”的意思是“普通，通常”，在文中指纳米技术的研究对象通常在1纳米到100纳米之间，也可能稍大或稍小。如果删掉这个词语，句子的意思就成了纳米技术的研究对象在1纳米到100纳米之间，说法太过绝对。这里的“一般”体现了说明文语言的准确性、严谨性。 答题模板 不能删。“……”的意思是“……”，如果删去，句子的意思就变成……，说法太过绝对(或“不符合实际”)。“……”一词的使用，体现了说明文语言的准确性、严谨性。 单元重点3 判断说明方法并分析其作用。 答题方法 第一步，在了解说明方法的基础上，抓住关键词句进行判断。 第二步，结合文章内容，分析作用。 例如，在《纳米技术就在我们身边》中，抓住“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行”这句话中的“比”，可以判断这句话将碳纳米管和现实中常见的结实的钢铁进行对比，运用了作比较的说明方法，突出强调了碳纳米管的结实。 答题模板 ①列数字:运用了列数字的说明方法,用具体的数据说明……(说明对象)的…(特征/事理),使说明更准确、严谨、有说服力。 ②举例子:运用了举例子的说明方法,通过举……的例子,对……加以说明从而使说明更具体、更有说服力。 ③作比较:运用作比较的说明方法,把……与……加以比较,突出强调了…(说明对象)的……(特点)。 训练目录 主题阅读 一、为什么象的鼻子特别长? 二、恐龙的“育婴房” 三、ChatGPT 你了解吗? 拓展阅读 四、水能不能炸毁房屋? 五、琥珀(节选)/黄河象(节选) 六、探秘太空实验室 附：参考答案与解析 一、阅读文章，完成问题。（11分） 为什么象的鼻子特别长? 叶永烈 在参观动物园时，象那古怪的相貌，总是给人留下非常深刻的印象。最奇特的，要算它那长长的鼻子了，有扁担那么长，消防水管那么粗。在动物中，象的鼻子是最长的了。 象的鼻子那么长，有什么用呢? 用处可大啦！ 首先，它与普通的鼻子一样，可以吸气、呼气，是一个呼吸器官。其次，它又能闻气味，是一个嗅觉器官。 象鼻子很粗，肌肉发达，力气很大。它常常轻轻一卷，便把一棵大树连根拔了起来。象是“以鼻代手”的动物。它要吃什么东西，高至树上，低至地面，只用鼻子一卷，就可以把东西送进嘴巴。如果你仔细瞧一下，会发现象鼻子的顶端，有一个手指般的东西。这个“小指”感觉极为灵敏，居然可以拾起落在地上的绣花针！ 象又重又大，最怕陷入泥潭或者跌进陷阱。在走路时，象常常用鼻子当拐杖来探路。在遇到危险时，象又用鼻子作武器，把别的动物卷起来，狠狠地甩出去。 象口渴时，就用长鼻子到河里吸水。 一桶水，它呼噜一下，便可吸个精光。这时，象鼻子起“吸水管”的作用。热了，象又常常用鼻子吸足水，然后喷到身上，喷得水淋淋的。这时象鼻子又起着“喷水管”的作用。有时，象干脆钻到水里，把鼻子露在水面上，照常呼吸。 象鼻子还可以用来赶蚊蝇。因为象尾巴实在太短小，甩来甩去，蚊蝇根本不在乎。有时，树叶等落在象身上，它就吸足气，用鼻子把脏东西吹掉。 象的鼻子不是从它的祖先一开始就是这样长的，象的体格，原来是没有这样大的。后来因为对生活环境的适应，象的躯体渐渐肥大，身体也渐渐变高，四肢长得像四根粗大的圆柱，于是口和地面的距离越来越远。而象是草食动物，口和地面距离越远，取食就越难。在长期生存斗争中，象的上唇也慢慢地延长了。上唇既延长，鼻子也跟着伸长，这样，对于取食、拾物等必需的活动，就能很好应付了。经过多少代的遗传，到现在就成了长鼻子大象了。 (有删改) 1.象的鼻子都有什么作用?请快速阅读文章第3~7自然段，完成下面的框图。 (3分) 2.阅读第4 自然段中画横线的语句，象的鼻子可以拾起落在地上的绣花针，这说明(2分) ( ) A.象的鼻子很有力气。 B.象的鼻子用处很广。 C.象的鼻子十分灵巧。 D.象的鼻子没有肌肉。 3.阅读文中画波浪线的句子，回答问题。 (2分) 这句话运用了 的说明方法，生动形象地写出了象鼻子 的特点，使文章语言有趣味性。 4.根据文章内容，回答下面的小题。 (4分) (1)请你阅读第8自然段，试着解答“为什么象的鼻子特别长?”这个问题。 (2分) (2)针对这篇文章，你还能提出什么问题?请你提出问题并尝试解答。 (2分) 提出问题 尝试解答 二、阅读文章，完成问题。（16分） 恐龙的“育婴房” 路爱道 如果恐龙还活着，那么恐龙“育婴房”里的生活情景，我们就很容易目睹了。但现在人们要想做到这些，就无异于痴人说梦了。不过考古学家有另外的办法，来帮我们弥补这个缺憾，那就是借助恐龙的化石，来反推恐龙母婴的生活片段。 这个机会来自加拿大考古学家在南非的一次惊人的考古发现。在南非金门高地国家公园中的早侏罗纪沉积岩层中，考古学家意外发现了1.9亿年前的巨椎龙的巢穴化石，而在这之前发现的恐龙巢穴化石是1亿年前的，而且化石的总体数量也没有像这次这么多。 巨椎龙是种中等大小的原蜥脚类恐龙，是侏罗纪和白垩纪巨型长颈蜥脚恐龙的近亲，具有长颈部、长尾巴、小型头部，以及修长的身体。它们身长约4米，最长可达6米，体重接近135千克。它们的前肢具有锐利的拇指指爪，科学家猜测拇指指爪可能是用来防卫或协助进食的。 从这次发现的巢穴化石上面，考古学家知晓了巨椎龙的繁殖习性。如在化石产地的不同地面层位，都发现有巨椎龙的巢穴，而且每个巢穴中都有许多堆集在一起的圆形恐龙蛋，最多有34枚。巢穴的分层分布规律表明，巨椎龙妈妈会经常性回到原地繁殖，这正是一种典型的动物繁殖习性，即栖息地忠实性。而几十枚恐龙蛋都聚集在一起的情况表明，巨椎龙妈妈喜欢成群结队产卵。这一繁殖习性首次在巨椎龙化石中发现，也是首次在恐龙化石中发现。 此外，考古学家还窥见了巨椎龙母婴的一些生活细节。让人唏嘘的是巨椎龙妈妈身长与它们产的蛋，大小比例相当悬殊：巨椎龙妈妈的身长可达6米，但是蛋的直径却仅为6至7厘米，这个比例超过了100倍。有趣的是，巨椎龙妈妈在产蛋之后，会非常小心地将蛋在巢穴中排列好。这说明巨椎龙妈妈从产蛋开始，就小心翼翼地呵护自己的后代了。这句话运用了 和 的说明方法，说明了 。 更让人惊喜的是，在巢穴中存在许多已形成胚胎的恐龙蛋化石，旁边还有许多微小的恐龙脚印遗迹，如此微小的脚印，说明恐龙婴儿的身长只有蛋的两倍，这表明恐龙婴儿至少要在巢穴内长到两倍大后才会离开巢穴。 这些新发现真是弥足珍贵，因为此前人们虽然已发现众多巨椎龙骨骼化石，但对于它们的繁殖习性却一直是知之甚少，而这些新发现恰恰提供了有关它们繁殖习性的许多资料，这对揭示早期恐龙复杂的繁殖行为和进化过程，有非常重要的意义。 (有改动) 博物馆近期想要举办恐龙展览，如果你是一名小小讲解员，你会怎样为同学们介绍巨椎龙呢? 讲解前，把握恐龙信息 1.请你根据文章内容，来制作下面的巨椎龙介绍卡吧！(4分) 2.根据文章内容，标题中的“育婴房”指 。(2分) 讲解时，注意语言表达 3.【语言要严谨】第4自然段介绍到，每个巢穴中恐龙蛋的数量“最多有34枚”。在讲解时可以把“最多”省略吗?为什么?(3分) 4.【语言要准确】读文中画横线的句子，将批注补充完整。(4分) 讲解后，回答游客提问 5.有同学在听讲解时提出问题：为什么说“这些新发现真是弥足珍贵”?针对这个问题， 我们可以用 方法来解答，我的回答是 。(3分) 三、阅读文章，完成题目。（13分） ChatGPT 你了解吗? ①2022年底，一款名为ChatGPT的程序频频登上各大网站热搜榜单。 了不得！无数人想找它聊天，向它提出各种稀奇古怪的要求。 ②“ChatGPT,帮我画个表格。”“ChatGPT,给我写份演讲稿。”……可以,可以,统统可以。打开网页，输入具体要求，只需片刻它就能完成任务。不仅如此，它还会写歌，编程序，作的古诗也相当不错。它续写福尔摩斯的故事，人们说，和原作的感觉还挺像！和上一代人工智能程序“阿尔法狗”相比，ChatGPT应用更广泛，普通大众也可以直接接触。不少通过“窗口”和它聊天的网友纷纷感叹，“只有你想不到，没有ChatGPT 办不成的”。 ③这位ChatGPT到底是何方神圣?ChatGPT 其实是个人工智能聊天机器人模型。聊天机器人并不新鲜，手机里的智能语音助手，家里的智能音箱，都会聊天。不过，它们不够聪明。说话稍微复杂一点儿，它们就没辙：“我不太明白。”而ChatGPT不同，它有问必答，善解人意。许多人说，和ChatGPT 聊天，简直感觉不到它是个机器人。 ④为什么ChatGPT这么能干?这是因为ChatGPT学习了海量的数据。学得多自然懂得多。这还不够，科学家还会出题给ChatGPT，通过大量的练习让它逐渐掌握问答之间的联系。ChatGPT模拟了人类的思维方式，说起话来自然也更像人。 ⑤ChatGPT 真有那么靠谱吗?带着这些疑问和好奇，我们也来会一会这位“全能网友”，看看它的答案是什么。聊天中，ChatGPT的“自我介绍”十分坦诚：作为一个机器学习模型，ChatGPT具有很高的准确率，但不能保证最终 100%正确。值得注意的是，ChatGPT 有时会“一本正经地胡说八道”，存在事实性错误、知识盲区等诸多问题。据央视新闻2023年5月29日报道，美国一名律师在一起案件中，引用了ChatGPT搜集的六个案例，而法官却发现那些信息全是子虚乌有，律师因此面临处罚。而且，ChatGPT还是在人类经验基础上“思考”，它的创造力还远远赶不上人类。 ⑥“人工智能将取代人类吗?”不少人对人工智能的发展表示担忧。放眼历史长河，重大科技成果必然引发人类生活方式的改变。在挑战中持续进步，是人类发展几千年以来的规律，人工智能也不例外。 1.第②自然段中的加点词语是近几十年出现的，请你给这些加点词语选择合适的解释。(填序号)(2分) ①计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。 ②利用计算机模拟人类智力活动。 “人工智能”的意思是 ，“窗口”在原有含义的基础上有了新的意思 。 2.文中画横线的句子运用了作比较的说明方法，把ChatGPT 和“阿尔法狗”加以比较，是为了突出强调 。(2分) 3.下列关于ChatGPT的认识表述错误的一项是(2分) ( ) A. ChatGPT其实是个人工智能聊天机器人模型。 B.因为ChatGPT学习了海量的数据,所以ChatGPT 非常能干。 C. ChatGPT 与智能语音助手、智能音箱的不同点是它有问必答，善解人意。 D.通过模拟人类的思维方式，ChatGPT掌握了问答之间的联系，说起话来自然也更像人。 4.比较第⑤自然段和下面的【阅读链接】，回答问题。(4分) 【阅读链接】关于ChatGPT 的可靠性，我们出于好奇，决定与其进行交互以验证其能力。ChatGPT回答说自己是基于机器学习，准确率高但并非完美。值得注意的是，它可能犯错或陷入知识盲区，甚至误导他人。 (1)两段话都回答了“ ”这个问题。(1分) (2)两段话在语言风格上有所不同，我更喜欢的语言风格，因为 。(3分) 5.有同学说：“既然ChatGPT 能写作，那么我们不需要再学习写作了。”你赞同这种观点吗?请结合文章内容，表达观点并说明理由。(3分) 6.请你展开想象，想一件自己想发明的东西，介绍一下它的功能吧！(50字左右) 四、阅读文章，完成问题。(14分) 水能不能炸毁房屋? ①从表面上看来，水是无害的东西。然而，却时常发生这样的事情：水像火药那样爆炸。而且火药算什么！如果你不善于对付水的话，它比火药还要危险二十倍。 ②有一次，水炸毁了一座五层高的大楼，二十三人不幸遇难。 ③为什么会发生这样的事情呢?原来，这座大楼里面有一个工厂。 ④在楼的底层有一个大锅炉，锅炉里面的水足有一池塘那么多。 ⑤锅炉在工作的时候，里面的水沸腾了，水蒸气便通过管道来到蒸汽机里面。有一次，锅炉工忘记按时添水，锅炉里面的水就剩得越来越少。可炉子这时还在继续烧着，炉壁也被烧得通红。锅炉工却并没有意识到这一点，一下子就把水加到了烧得通红的锅炉里。可是，你知道的，把水浇到火红的钢铁上会出现什么情况?它会瞬间转化为水蒸气。锅炉里面贮存的水蒸气太多了，炉壁经受不住巨大的压力，就炸裂了。 ⑥此外，还发生过更为严重的事故：有一次，二十二个蒸汽锅同时爆炸，把周围的房屋全部炸毁了。蒸汽锅的碎片还飞到了距离爆炸地点五百米远的地方。 ⑦你看，水蒸气是多么可怕的东西啊！ ⑧每天都会有数千个居民家中的蒸汽锅发生爆炸，只不过并不大，都是很小的爆炸。当炉子里面的劈柴噼啪作响的时候，那就是水蒸气在爆炸。完全干燥的劈柴是不存在的，劈柴里面总是有水分。由于强大的热量，水很快就变成了水蒸气，使木纤维断裂，从而发出响声。 (有改动) 1.对于问题“水能不能炸毁房屋?”，读完文章后你的答案是 。(2分) 2.作者为了说明水的危险与可怕，举了两个例子，请你用简洁的语言概括。(2分) ① 。 ② 。 3.读第⑤自然段，思考水炸毁大楼的原因，用简洁的语言填写框图。(2分) 锅炉工忘记按时添水，炉壁被烧得通红 ① ② 大楼被炸毁 4.针对水引起的爆炸，我能提出问题并尝试解决。(2分) 问: 答: 5.请你完成《十万个为什么》的“科学研究卡”。(4分) 6.如果你还想了解下列问题，该从哪些科普作品中找答案呢?根据问题选择相应序号。(2分) A.《十万个为什么》 B.《灰尘的旅行》 C.《人类起源的演化过程》 D.《看看我们的地球》 (1)人是什么进化来的? ( ) (2)地球究竟是什么形状的? ( ) 五、对比阅读。（14分） (一)琥珀(节选) 在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 (二)黄河象(节选) 北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具古代黄河象骨骼的化石:前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。 这头大象的化石骨架是怎么形成的呢?大约两百万年前的一天，一头老年公象来到河边喝水，它的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，没想到石头往下一陷，它一下子就踏进河底的淤泥里。公象越挣扎越往下陷，最后，终于不能动弹了。日子一天天过去，河水冲积的泥沙掩盖了它。它的尸体腐烂了，骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。 两百万年过去了，大象的骨架被人们挖掘出来了，从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景，从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过，得以这样完整。 1.联系短文(一)和短文(二),填写化石探究卡。(6 分) 化石探究卡 《琥珀》（节选） 《黄河象》（节选） 推测的依据 前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。 推测的情形 两只小虫在松脂里挣扎。 共同点 经过探究知道，关于化石说法不正确的是(2分）（ ） A.需要经历很长的时间，经过埋藏和保存。 B.有时候可以借助化石的样子去推测化石的由来。 C.化石的形成过程都是人们随意想象出来的。 2.做完“化石探究卡”，同学们产生了很多疑问，邀请你一起参与讨论。(3分) 我们的疑问 小平:为什么我们可以知道，在远古时代已经有苍蝇和蜘蛛? 小阳:为什么琥珀和黄河象骨骼不会腐烂? 小语:人们为什么猜测公象是踏进河底的淤泥里? 解决方法 ①联系上下文 ②)联系生活实际 ③查找书籍 ④其他方法 最感兴趣的问题是 (填姓名)的，我想用 (填序号)的方法来解决，我的答案是 3.小文通过査找书籍，解决了以上问题，最有可能让她找到答案的书籍是( )(2分) 本书讲述了灰尘对人类的危害性，并提供了应对办法。 本书为青少年和化石爱好者讲述了化石背后的故事。 本书讲述了小男孩王葆在得到宝葫芦之后发生的一系列故事。 A B C 4.本学期，我还读过科普书籍《 》，了解到 (3分) 六、阅读文章，完成题目。（17分） 探秘太空实验室 ①遥远的苍穹中，有一座太空“城堡”正在我们的头顶之上环绕而行。那就是中国空间站，一个独具特色的太空实验室，由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱构成，目前已经圆满完成了上百项实验，取得了许多令人瞩目的成果。 (1) ②在太空实验室中，航天员戴上了一顶不同寻常的“小红帽”，这顶“帽子”赋予他们神奇的能力--无需言语,无需动作,仅仅通过思维就能给电脑下指令操控各种设备。这顶“小红帽”叫作脑电帽，里面嵌入了众多微小的触头，它们像一群明察秋毫的小侦探，精准捕捉大脑每一个微妙的波动。通过将捕捉到的脑电信号转化为可识别的数据，就可以读懂航天员的大脑活动了!这就是太空实验室开展的脑电测试实验。 ③太空，这个充满未知的领域，对大脑活动的影响仍是一个谜。“小红帽”采集的数据可以帮助科学家了解航天员在太空环境中大脑的功能状态，监测他们是否感到疲惫，保障他们的身心健康，同时也为观察大脑如何适应太空环境提供了宝贵的视角。 （2） ④在地而上,当你点燃一根蜡烛,它就会舞动起亮橘色泪滴形的火焰。而在太空微重力环境下，火焰周围难以产生冷热空气对流，燃烧后的气体向各个方向运动的趋势都一样，燃烧过程更加稳定和均匀，使得火焰变成了一个球形的蓝色“矮胖子”。 ⑤为揭开火焰的秘密，中国科学家在太空实验室进行了燃烧实验。他们给太空实验室量身定制了一个高科技装置--燃烧科学实验柜。这个实验柜是个工作“多面手”:可以全自动地进行气体、液体和固体各种燃料的燃烧实验:能够测量火焰形貌、结构、温度、速度等信息;它还是个拍照达人，每秒能拍摄3000至5000 张照片，是科学家观察火焰的“慧眼”⑥太空实验室与众不同的空间环境，为人类的科学探索提供了宝贵的资源。 （摘自《知识就是力量》，有删改，2024年04期） ◎资料卡 太空小知识(一) 太空中的空间站处于极热和 极冷循环、高真空、太阳紫外辐射等极端条件之下。 太空小知识(二) 进入太空环境，物体受到的 重力几乎为零，人们把这种环境称为“太空微重力环境”。 1.请给短文的两个部分补上小标题。（2分） 2.燃烧科学实验柜是个工作“多面手”，具体体现在哪个三方面?请完成图示。（2分） 3.读文章，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） (1)中国太空实验室就像在遥远苍穹中一个巍然不动的“城堡”。 （ ） (2)天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱分别完成了上百项实验。 （ ） (3)“小红帽"的不同寻常在于它仅仅通过思维就能给电脑下指令。 （ ） (4)空间站里的燃烧科学实验柜可以帮助科学家揭开火焰的秘密。 （ ） 4.读了文章，同学们各自提出问题，请先把你的问题补充在表格中，再选择合适的方法，解决其中一个问题。（4分） 提问者 提出的问题 解决问题的方法 小明 “慧眼”指的是什么? A.联系上下文 B.结合生活经验 C.查找资料 D.向别人请救 小美 什么是太空微重力环境? 我 ① 我用② 的方法(填序号)，解决了③ 提出的问题，答案是: ④ 5.班级科普宣传栏向同学们征集“探秘太空实验室”的内容。下面是两位同学的投稿，你会选择哪一份布置专栏?为什么?（3分） 我选择第 份投稿,理由是 $$