第2单元 2 第5课时 练习课（第4课时）(课件PPT)-【教材全练】2024-2025学年二年级下册数学同步练习(人教版)

二年级 下 第 二 单 元 表内除法(一) 第5课时 练习课（第4课时） 1.在 里填上合适的数。(选题源自《小学教材全练》第15页1题) 2＋4＝ ÷2 ÷6＝8－6 ＋3＝ ÷5 9÷3＝ ÷6 12÷ ＝20÷5 ÷2＝ ÷5 12 12 1 20 18 3 6 15 (每行最后一题答案不唯一) 2.(选题源自《小学教材全练》第15页2题) (1)每个旋转木马上有5只小动物，4个旋转木马上一共有( )只小动物。 20 ＝ (只) 4 5 20 × ＝ (只) 5 4 20 × 或 思路分析：求4个旋转木马上一共有多少只小动物，就是求4个5相加的和是多少，用乘法计算，列式为4×5或5×4，根据乘法口诀“四五二十”可以求出积。 2.(选题源自《小学教材全练》第15页2题) (2)20只小动物坐4个旋转木马，平均每个旋转木马上坐( )只小动物。 5 ＝ (只) 20 4 5 ÷ 思路分析：要求平均每个旋转木马上坐多少只小动物，就是把20平均分成4份，求每份是多少，用除法计算，列式为20÷4，根据乘法口诀“四五二十”可以求出商。 2.(选题源自《小学教材全练》第15页2题) (3)20只小动物，每5只小动物坐一个旋转木马，一共需要( )个旋转木马。 4 ＝ (个) 20 5 4 ÷ 思路分析：要求一共需要多少个旋转木马，就是求20里面有几个5，用除法计算，列式为20÷5，根据乘法口诀“四五二十”可以求出商。 思路分析：一共有24瓶矿泉水，平均分给丽丽和她 的3名同学，也就是平均分给1＋3＝4(人)，求每人 分6瓶够不够。方法一 每人分6瓶，求4人一共需要 多少瓶，用乘法计算，列式计算为4×6＝24(瓶)或6×4＝24(瓶)，正好是24瓶矿泉水，所以够。方法二 一共有24瓶矿泉水，平均分给4人，求每人可以分几瓶，用除法计算，列式计算为24÷4＝6(瓶)，每人正好可以分6瓶，所以够。此题方法不唯一。 3.把这些矿泉水平均分给丽丽和她的3名同学，每人分6瓶够吗？(用两种方法解答)(选题源自《小学教材全练》第15页3题) (方法不唯一)方法一　1＋3＝4(人) 　　　　　4×6＝24(瓶)或6×4＝24(瓶) 　　　　　24＝24，够。 　　　　　方法二　1＋3＝4(人) 　　　　　24÷4＝6(瓶) 6＝6，够。 答：每人分6瓶够。 4.一条彩带长16米，剪3次可以分成相等的几段？每段长多少米？(选题源自《小学教材全练》第15页4题) 3＋1＝4(段) 　　　　　16÷4＝4(米) 　　　　　　　 答：剪3次可以分成相等的4段，每段长4米。 思路分析：把一条彩带剪3次，可以分成相等的3＋1＝4(段)，求每段长多少米，用除法计算，列式为16÷4，根据乘法口诀“四四十六”可以求出商。 $$