内容正文:
二年级
下
第一单元整理和复习
第
一
单
元
数据收集和整理
(答案不唯一)
1.张阿姨每天早上都在超市门口等班车去上班。为了了解班车到达的时间规律,她记录了一周内班车的到达时间。
(1)请你根据前几天班车的到达时间,猜测一下周五班车大约会在( )到达。
(2)张阿姨为了赶上班车,她每天要在早上( )前到达超市门口。
(选题源自《小学教材全练》4页1题)
7:29
7:27
2.(素养题)彤彤统计了自己这学期用作业本的情况,如下所示。
(1)把统计的数据填在右表中。
(2)根据统计的数据涂一涂。(每个□代表2本)
(选题源自《小学教材全练》4页2题)
16
5
6
12
思路分析:一个“正”字代表5本,一个笔画代表1本,把统计的数量填在表中即可。
思路分析:注意表示笔记本时要用半格。
思路分析:先计算出笔记本和方格本的总本数,再用生字本的本数减去笔记本和方格本的总本数即可。
(3)彤彤这学期一共用了多少本作业本?
(4)笔记本和方格本的总本数比生字本少多少本?
5+6=11(本) 16-11=5(本)
答:笔记本和方格本的总本数比生字本少5本。
思路分析:把四种本的数量加起来就是彤彤这学期一共用的作业本的数量。
16+5+6+12=39(本)
答:彤彤这学期一共用了39本作业本。
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