第一课《没有祖国哪里会有我》（课件）-2024-2025学年 花城版音乐二年级下册

nullnull 第1单元 我们喜爱的歌曲 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 2 目 录 （四）文化理解 通过学习歌曲，增强爱国主义情怀，树立民族自豪感。 (一)审美感知 通过体验音乐、模仿、演唱等方法，提高演唱能力和音乐感受能力。 (二)艺术表现 掌握歌曲的旋律和歌词，学会大切分和大附点的演唱方式，能够独立唱出歌曲。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 3 新知导入 欣赏图片，谈谈图片带给你怎样的感受？ 4 祖国地缘辽阔，山河壮丽，孕育了中华儿女，哺育我们长大成人。 想一想： 没有强大的祖国会有今天的我们吗？   5 今天我们学习一首爱国歌曲 《没有祖国哪里会有我》 6 新知讲解 聆听乐曲 感受歌曲的情绪是怎样的？ 7 歌曲的情绪是深情地。 歌曲表现了怎样情感？ 8 歌曲表达了少年儿童对祖国妈妈的热爱与依恋。歌曲的速度是怎样的？ 9 歌曲的速度是中速。 下面再次聆听音乐，边听音乐边打节奏 10 下面朗诵歌词 11 歌曲分为A、B两部分，下面我们分句学唱 12 A部分运用童谣般的比喻和切分节奏，呈现出活泼可爱的风格。 下面我们演唱第一个乐句简谱 13 这个乐句中出现的节奏是X X X,下面我们跟着钢琴唱一唱，打一打 X   X    X Da  De   Da 14 注意切分节奏的演唱，请再次演唱 15 下面我们演唱第二个乐句简谱 16 注意切分节奏的演唱，请再次演唱 17 下面我们演唱第三个乐句简谱 18 注意切分节奏、附点的演唱，请再次演唱 19 B部分则深情婉转，下面我们演唱第一个乐句简谱 20 注意附点的演唱，请再次演唱 21 下面我们演唱第二个乐句简谱 22 注意附点的演唱，请再次演唱 23 下面我们演唱第三个乐句简谱 24 注意顿音、空拍的演唱，请再次演唱 25 整体演唱 26 课堂展示 下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲。 27 课堂拓展 下面我们欣赏视频 28 通过欣赏，你有什么感受和想法？ 29 课堂达标 1.歌曲中出现的节奏“X X X”是        节奏。 2.歌曲《没有祖国哪里会有我》的速度是        。 答案：1.切分 2.中速 30 课堂总结 《没有祖国哪里会有我》 1=A      中速 深情地 31 感谢您的观看 144233.94 $$