项目一 任务1 认识汽车空调部件（教案）《汽车空调系统检测与维修》同步精品课堂（劳保版·第2版）

《汽车空调系统检测与维修》教案 课 题 项目一任务1 认识汽车空调部件 课 型 理论课 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节课的内容是关于《汽车空调系统检测与维修》中的项目一。要求学生理解汽车空调的功用、结构等，课标要求是掌握汽车空调的作用。选用的教材是由劳动社会保障出版社出版的《汽车空调系统检测与维修》（第二版），学习内容是汽车空调系统基本知识的内容和各项方法。 学情分析 知识储备：对汽车空调系统基本知识有着初步的了解。 能力水平：熟悉汽车空调系统基本知识的各项方法。 学习特点：学习、接受新知识能力较弱，尤其是理论性强的知识，不能充分利用课余时间学习。 学习目标 知识目标：理解认识汽车空调压缩机。 能力目标：能够掌握汽车空调冷凝器的组成。 素质目标：1.认识到汽车空调系统基本知识的重要性。 2.积极参与课堂，能够表达自己的观点和想法。 学习重难点 教学重点：1. 认识汽车空调压缩机。 2. 汽车空调冷凝器的组成。 教学方法 讲授法、讨论法、演示法、实物教学法 课前准备 教师准备：教学课件 学生准备：课前预习 教学媒体 多媒体教室、多媒体课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1. 情境导入 让学生阅读教材导入情景，引导学生思考： 汽车底盘基本知识基本知识。 2. 展示学习目标 认识到汽车底盘基本知识的重要性。 掌握汽车底盘基本知识的具体内容。 1.阅读导入情景，思考教师提问，结合生活中的实际，认真回答。 2.查看并记住本节任务的学习目标。 1.通过情景问话，引出本课主题。同时激发学习兴趣。 2.通过课件展示本节任务，让学生明确课堂任务。 活动二： 调动思维 探究新知 一.导入新课:组织教学、吸引学生注意力，使学生进入上课状态。 二.1.新课讲解:借助PPT讲授汽车底盘基本知识内容，利用课件进行讲授，对比课件中的构造简图 ，对汽车底盘基本知识有一个初步的了解。 一、分类 1、按工作原理划分 定排量压缩机 变排量压缩机 定排量压缩机 定排量压缩机的排气量与发动机转速成正比，随着发动机转速的提高而提高，定排量压缩机不能根据制冷的需求自行改变功率输出，对发动机油耗的影响比较大。定排量压缩机一般通过采集蒸发器出风口的温度信号进行控制，当温度 达到设定温度时，压缩机电磁离合器松开，压缩机停止工作。当温度升高后，电磁离合器结合，压缩机开始工作。 定排量压缩机为了防止蒸发器内温度过低，压缩机会根据制冷负荷变化，不断地吸和、断开电磁离合器，这会造成：①发动机运行不平稳；②功耗损失（高速和低负荷）；③压缩机进气、排气压力波动大；④出风口温度变化大等不良影响。 变排量压缩机 一、分类 2、按工作方式划分 往复式 曲轴连杆式 轴向活塞式 旋转式 旋转叶片式 涡旋式 曲轴连杆式 轴向活塞式 斜板式压缩机的工作过程 旋转叶片式 涡旋式 涡旋式制冷压缩机对工作过程 二、压缩机的主要功能 压缩机的一个主要功能是将低压制冷剂 蒸气压缩为高压高温制冷剂蒸气。 准备好车辆 打开发动机舱盖 找出空调压缩机 汽车空调中的冷凝器和蒸发器是制冷剂与壁面（如金属管）和空气不发生直接接触的换热器。 一、冷凝器 1、组成：冷凝器主要由冷却管及散热片组成。目前，轿车彩用的是铝制散热器，部分客车采用的是铜管铝片散热器（冷凝器）。 2、作用：一般温度高的流体被称为热流体，温度低的流体被称为冷流体。在冷凝器中制冷剂为热流体，空气为冷流体，冷凝器放出制冷剂储存的热量。管内的制冷剂在流动放热过程中，制冷剂逐步从蒸气凝结成液体。 一、冷凝器 工作过程 一、冷凝器 管片式冷凝器 一、冷凝器 管带式冷凝器 一、冷凝器 平流式冷凝器 一、冷凝器 空调冷凝器对性能如下： 1.有较高的散热效率 2.结构，重量，尺寸，空间合理 3.抗振性能好 4.冷凝空气阻力小 5.耐腐蚀性能好 二、蒸发器 1、组成：蒸发器由箱、管和散热片组长。 2、作用：在蒸发器中空气是热流体，制冷剂是冷流体，蒸发器是制冷剂吸收车室内空气的热量，从而降低车内的温度的装置。 二、蒸发器 工作过程 准备好车辆 打开发动机舱盖 找出空调冷凝器。 拆下塑料护板 找出空调蒸发器。 三.课堂互动: 组织学生进行小组讨论，分享学习心得和体会，教师进行点评和指导。 四.巩固练习:布置相关练习题和思考题，让学生巩固所学知识，教师进行个别辅导 学习汽车空调系统基本知识的总体认知 学生以小组为单位，巩固旧课，展示预习情况 (1) 听课、思考、结合生活实际，认真回答教师提出的问题。 (2) 听课、理解制图基本知识的总体认知 积极发言 (3) 结合生活实际，思考现代汽车空调系统基本知识的总体构造及作用。 请学生先结合教材自行归纳分类 观看PPT、图片及动画，学生自主分析，各小组派代表阐述本组学习成果。 针对特点，提出相应的保育要点 注意要点，提醒学生结合生活经验分析。 通过视频、多媒体学习。以小组为单位进行阐述。 小组讨论，根据所学知识进行总结，阐述。 1.通过导入情景以及学生思考结果引出汽车空调系统基本知识的总体内容。为进一步学习本课重点奠定基础。 2.教师讲述汽车空调系统基本知识总体认知等重点知识。 活动三： 巩固练习 素质提升 1.提问学生冷凝器的组成。 2.提问学生蒸发器的结构组成。 学生课上复习，并完成本节教学重点。 加深对本节内容的理解并加强课堂知识点的记忆。 课堂小结 作业布置 1.课堂小结： 本节课通过讲解、示范、小组讨论和案例分析等多种教学方法和手段，使学生掌握了汽车空调系统基本知识等内容，培养了学生对于汽车空调系统这门课程的兴趣，树立了良好的职业道德观念。同时，也让学生认识到汽车空调系统的基本内容，为今后的学习和工作打下坚实的基础。 2.作业： (1)简述冷凝器的组成。 (2)简述蒸发器的结构组成。 板书设计 三、蒸发器的基本知识 1组成 2.作用 3.工作过程 4.类型 一、压缩机的分类 1.定排量压缩机 2.变排量压缩机 3.往复式 4.旋转式 5.涡旋式 二、冷凝器的基本知识 1组成 2.作用 3.工作过程 4.类型 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$