第2单元复习 8 红楼春趣(1课时)-【跳跳熊同步练】2024-2025学年五年级下册语文课后小复习（统编版）

!课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 字词诊断题 !<" #$ #下列加点字的读音和字形完全正确的一项是!##" &$抽屉 # "29####忌讳 # "')9###########'$嫣 # 红"*6%##豁 # 达"')8# ($丫鬟 # "')3%# 高敦 # "AK%# )$宝钗 # "4'6##袭 # 击"-B# %$下列对加点词语的理解不正确的一项是!##" &$宝玉道'(我还没放一遭儿 ### 呢/)%一回#一次& '$探春笑道'(紫鹃也太小器 ## %)%不大度& ($难道天下没有一样的风筝$单 # 他有这个不成- %单一& )$众人仰面 ## 说道'(有趣$有趣/)%抬头& 句子品读题 *$关注描写#读懂名著$ "!#宝玉说丫头们不会放#自己放了半天#只起房高#就落下来#急的头上的汗都出来了$ 众人 都笑他#他便恨的摔在地下#指着风筝说道!(要不是个美人儿#我一顿脚跺个稀烂-) 句子是对宝玉的#######描写$因为#################$ 便把风筝摔在地上$表现出了他 #的性格特点% "%#那风筝都飘飘 !! 随风而去$ 一时只有鸡蛋大#一展眼只剩下一点黑星儿#一会儿就不见了$ ! 句子抓住了风筝的####*####来写$其中(####)说明风筝随风飘远的速度 很快$句子中的词语######*#######*#######$写出了风筝在天 空中飞走直到消失的过程% " 下列对句子理解不正确的一项是"###% &$表达了贾宝玉等人对自由快乐生活的向往和热爱$也预示着(十二钗)的悲剧命运和贾 府的没落 '$风筝飞走了$贾宝玉等人感到非常难过$一心想去寻找风筝 ($放飞风筝$放走晦气$句子写出了众人目送风筝飞走$心情是欢快的 课文回顾题 +$课文介绍了宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事$ 请你给主要人物做一张人物卡片 !!!!!!!!!!!!!!! " " " " " " " " !!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! ! ! $ 人物'贾宝玉 特点'率性*纯真 主要表现'(美人儿)风筝 放不起来就耍脾气% !!!!!!!!!!!!! " " " " " " " " !!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! ! ! # 人物'林黛玉 特点'######## 主要表现'###### ######## # # !!!!!!!!!!!!! " " " " " " " " !!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! ! ! # 人物'### # # ## 特点'######## 主要表现'###### ########### !)"! 第 课 晨读归类背记 复习一 作者 作者常识 %+,+-.,.* 曹雪芹'清代小说家% 代表作有长篇小说+红楼梦,% 重点字词 %+,+-/,/* !一"会认的字 !二"多音字 喇 I6"呼喇# I3"哈喇子# I/"喇叭 { # ###吓 -.?"吓唬# '+"恐吓{ # ###空 G8%7"天空#G(%7"填空{ # !三"词语积累 近义词'忌讳!!!避讳#精致!!!精巧#欢喜!!!高兴#七手八脚!!!手忙脚乱 反义词'晦气!!!福气#精致!!!粗糙#欢喜!!!难过#七手八脚!!!有条不紊 四字词语'七手八脚 特殊词语'豁喇喇#飘飘 !! 词语理解' ####登时'立刻% ###铰断'剪断% ### 横竖'反正% 七手八脚'形容人多手杂$动作纷乱% ##飘飘 !! '物体在空中随风飘浮摇动% 窗屉子'指窗户上糊冷布或是钉铁纱等用的木框子% 剪子股儿'指放风筝时用的一种工具$即在竹竿上斜捆一根小木棍$做成剪刀形$ 以便挑线% " 子'指缠绕丝*纱*线等的工具$是拿在手里放风筝用的% 放晦气'一种民俗$放风筝时故意剪断扯线$让风筝飞走$认为可以放走坏运气% 重点句子 %+,+-0,0* !<一语未了$只听窗外竹子上一声响$恰似窗屉子倒了一般$众人吓了一跳% %这句话写出了风 筝触竹发出的声响$ 这声响必将引得丫鬟们出门观看#为下文写放风筝作了铺垫$& %<紫鹃笑道'(难道天下没有一样的风筝$单他有这个不成-)%这句话运用反问的修辞手法#加 强了句子的语气#表现出紫鹃直爽的性格特点$& *<丫头们听见放风筝$巴不得一声儿$七手八脚$都忙着拿出来'也有美人儿的$也有沙雁儿的% 丫头们搬高墩$捆剪子股儿$一面拨起 " 子来% %这两句话写出了丫头们兴高采烈地准备放 风筝的工具的情景#从中可以体会到她们听说要放风筝时快乐的心情$& +<众人都笑他$他便恨的摔在地下$指着风筝说道'(要不是个美人儿$我一顿脚跺个稀烂/)%通 过对宝玉的动作"语言的描写#写出了宝玉纯真"率直的性格特点$& -<于是丫头们拿过一把剪子来$铰断了线$那风筝都飘飘 !! 随风而去% 一时只有鸡蛋大$一 展眼只剩下一点黑星儿$一会儿就不见了% %(飘飘 !! )写出了风筝在天空中随风飘荡的样 子'(一时)(一展眼)(一会儿)写出了风筝随风而去后#在天空中飞行的速度很快$& 课文主题 %+,+-0,0* 本文记叙了贾宝玉等人在大观园放风筝的场景$表现了他们放风筝时的自由快乐$表达了 贾宝玉等人对大观园美好生活的热爱之情% !*#! !"#$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 交流平台 !$ %&'()* 下列阅读古典名著的方法#错误的一项是!##" &$阅读时可以联系上下文猜测语句的意思% '$遇到读不懂的句子*词语$要反复琢磨% ($可以借助相关资料了解故事内容% )$可以结合看过的电影*电视剧$加深对课文内容的理解% 词句段运用 %$下列句子中#对加点词语的解释不正确的一项是!##" &$武松走到庙前$看见庙门上贴着一张榜文$上面盖着官府的印信 ## % %公章& '$历代文人墨客 ## 对牡丹情有独钟$咏赞不已% %指文人& ($古代公文传递靠的是驿站 ## % %古代专供传递政府文书的人及往来官员中途食宿"换马的场 所#就是现在的服务区$& )$他是一名郎中 ## $治好了许多疑难杂症% %一种官职& *$ %&'()* 品读句子#理解词语意思$ "!#众猴听说#即拱伏无违 #### $ 一个个序齿排班#朝上礼拜#都称(千岁大王)$ ##我通过############的方法知道了(拱伏无违)的意思是###### ##########% "%#武松走了一直#酒力发作#焦热起来#一只手提着梢棒#一只手把胸膛前袒开#踉踉跄跄 #### #直 奔过乱树林来$ ##联系生活实际中人在酒力发作之后的状态可以猜出$(踉踉跄跄)的意思是#### #####################% +$读一读句子#猜猜写的是谁$ "!#身长八尺$面如冠玉$头戴纶巾$身披鹤氅$飘飘然有神仙之概% "##### "%#红焰发蓬松$两只眼睛亮如灯% 不黑不青蓝靛脸$如雷如鼓老龙声% 身披一领鹅黄氅$腰 束双攒白藤% 项下骷髅悬九个$手持宝杖甚峥嵘% "##### 日积月累 -$将古诗补充完整#并用( $$ ##)画出诗中以动衬静的名句$ 鸟鸣涧 !唐"王#维 人闲桂花落#########$ #################$ !!#! 快乐读书吧!读古典名著" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 品百味人生 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 !$填一填$ "!#(滚滚长江东逝水$浪花淘尽英雄% 是非成败转头空% 青山依旧在$几度夕阳红..)这是 我国古典文学名著+######,的开篇词% 书中主要人物中被称(三绝)的分别是' (奸绝)是####$(智绝)是####$(义绝)是####% "%#+水浒传,的作者是####$该书描写了北宋徽宗时$以#####为首的一百零八位好 汉在#####聚义$杀富济贫$替天行道的豪举% 我们熟知的打虎英雄是+水浒传,中的 ######$我还知道他的事迹'手刃#####$斗杀#####$为兄报仇&在快活 林里醉打#####% "*#+红楼梦,原名+####,$该书以#####*#####*#####三人的爱情悲剧 为核心$以#########四大家族的兴衰史为轴线$浓缩了整个封建社会的时代 内容% "+#+西游记,中护送唐僧去西天取经途中$表现得机智灵活*嫉恶如仇的是####&憨态可 掬*好耍小聪明的是####$法名###&忠厚老实$勤勤恳恳的是#####% %$连一连$ " " " " " " ### # #############林冲上梁山######名副其实######刘备借荆州#####原形毕露 诸葛亮当军师#####官逼民反######白骨精遇老孙####强者有理 十八罗汉斗悟空####少见多怪######李逵断案######单刀直入 刘姥姥进大观园####各显神通######关公赴宴######有借无还 #############################*$选一选$ "!#(金玉良缘)指的是####和####的姻缘% "### &$贾宝玉#妙玉# '$贾宝玉#薛宝钗 ($贾宝玉#林黛玉## )$贾宝玉#史湘云 "%#+三国演义,中(煮酒论英雄)的人物是 "### &$孙权# '$关羽# ($张飞## )$曹操 "*#+水浒传,中写出林冲性格由忍辱含垢*逆来顺受*委曲求全转变成奋起反抗*杀人报仇*投 奔梁山的情节是 "### &$林教头风雪山神庙$陆虞侯火烧草料场 '$柴进门招天下客$林冲棒打洪教头 ($朱贵水亭施号箭$林冲雪夜上梁山 )$花和尚倒拔垂杨柳$豹子头误入白虎堂 "+#从八卦炉出来后$孙悟空拥有了 的本领% "### &$七十二变## '$火眼金睛## ($筋斗云## )$铜头铁臂 +$根据提示#写一写古典名著中与(三)有关的故事$ ##我国古典长篇小说用(三)字来叙述故事$以使情节曲折生动% 如+红楼梦,中有(金鸳鸯 三宣牙牌令)的故事&+水浒传,中有(########)的故事&+西游记,中有(##### #######)的故事&+三国演义,中有(########)的故事% !"#! 周末阅读复习 !二 " "!!$"示例#李逵打虎 本题考查添加标题的能力! 我们可以 先用%什么人做了什么事&来概括文章内容'然 后反复阅读文章"找出主要人物000 !!!!!!!! 李逵"找出 主要事件000 !!!!!!!!!!!!!!!! 李逵杀死了子母四虎'最后根据 主要内容"概括标题000李逵打虎! !%" ! 李逵的母亲被老虎吃了#李逵连杀四虎为 母报仇" " 两只小虎"母虎"吊睛白额虎"两 只小虎"吊睛白额虎"母虎 !&"联系上下文"猜测词句的意思 !*"用环境描写烘托紧张$可怕的气氛#为下文 猛虎的出现作铺垫% !,"# 武松打死老虎后"害怕再有老虎出来" 立刻下冈"说明武松杀虎后心有余悸' !!!! 李逵杀虎 后睡到天亮" !!!!!!!!!!!!!!! 说明他心里轻松坦然! !-"示例#李逵具有孝顺$率真$勇猛的特点% #!!$"明"吴承恩"唐僧师徒"示例#孙悟空大战 红孩儿"大闹天宫 !%" ! 大惊失色" " 藐视 !&"语言"桀骜不驯$敢于反抗 !*"示例#我方认为#猪八戒憨厚直率#对师父和 师兄忠心耿耿#虽然对大师兄叫自己干活的行 为很不满#但还是会去做% 他还懂得变通#面对 困难能屈能伸#同时很幽默#非常重情重义% 从猪八戒%憨厚直率#能屈能伸#重情重 义&等优点分析即可得分"人物形象不符合原著 不得分! $ !猴王出世 "!( 本题考查字音! %拖男挈女&的%挈&应 读作%$*C&! #!倦"疲""伸"缩""天"地""自胜 无违""齿"班 !$"相反 !%" ! 喜不自胜" " 力倦神疲" # 序齿排班 !&"喜不自胜"拱伏无违"序齿排班 本题考查词语的积累#理解和运用! 补 充词语时"要根据提示结合课文内容填写! 第 *$+题"%伸&和%缩&#%天&和%地& !!!!!!!!!!!!!!!!! 的意思相反! 第*%+题"抓住关键词%高兴&%太累&%排列& !!!!!!!!!!!!!!!!! 等 不难得出答案! 第*&+题"结合语境及第*%+题 词语的意思"选择合适的词语填写即可! $!!$" ! 比喻"出世就神异出众" " ' !%"瞑$蹲$纵$跳$睁$抬$观看 机智$勇敢$灵巧$敏捷 %!!$"'"!%")"!&"( &!!$"如果长老不嫌弃#我愿意把这顿斋饭馈赠给 您来表示我的心意 本题考查猜测句子意思的能力! 联系 上下文可知"白骨精变作村姑"拎了斋饭"让唐 僧接受斋饭"目的是吃掉唐僧! 它话里的% !! 好 善&是为了表达%一家人&的良善"%斋僧& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 是为了 表达对僧人的敬重"%愿表芹献& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 是为了表达自己 的心意 !!! ! 根据以上分析"写出这句话的意思! !%"唐僧*一打责怪悟空"二打念紧箍咒"白骨 精*二打变老妇人"三打变老公公"孙悟空*一打 举起金箍棒就打"三打抡起金箍棒打死妖精 本题考查获取信息的能力! !! 选文三个 自然段分别描写了%三打& !!!!!!!!!!!!!!! 的场面! 细心阅读" !!!!!!!!!!!!!! 不难发现每一打中三个人物的不同表现! 作答 时"找出相关内容"仿照例子写出来即可! !&"示例 $#(闪)字表现了这个老妇人的不同寻 常% 为下文写白骨精的狡猾作铺垫% 示例 %# (抡)字表现出孙悟空的神勇$果断和疾恶如仇% 本题考查评价鉴赏的能力! %闪& !!!! 是一 个敏捷又突然的动作" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 一个年满八旬且拄着拐 杖的老妇人能做出这种动作"是不正常的 !!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! 悟 空第一次和第二次打白骨精的时候"被唐僧责 怪和惩罚了"但是第三次他识破妖精的诡计后 依然果断出手" !!!!!! 让人感受到他的疾恶如仇和英 !!! 勇果断! !*"示例#孙悟空勇敢机智% 故事中白骨精三次 变身#都被悟空识破了% 悟空忠诚#坚决果断#勇于 搏斗#疾恶如仇% 即使唐僧误会他#念紧箍咒惩罚 他#他也要坚持消灭妖精#没有放弃保护唐僧% 本题考查评价鉴赏的能力! 注意在回答 问题时"要结合文本说明理由! 作答时要简单回顾 一下故事情节"再从中总结出人物的特点! $ !红楼春趣 "!) 本题考查字音#字形! '选项中%豁达 !!! & 的%豁&读作%&'" !!!!!!!! &"(选项中%高敦& !!!!!!! 的正确书 写是%高墩 !!!!! &'#选项中 %宝钗&的 %钗& !!!!!!!!!! 读作 %@&0* !!! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " &! &'& #!( 本题考查理解词语的能力! (选项中 %单&的意思是%只&"不是%单一 !!!!!!!!!!!!!! &! $!!$"动作$语言"风筝半天放不起来#大家笑他 ""率直纯真 本题考查描写方法和人物形象! 这是 宝玉因风筝放不起来而作出的一系列行为" %摔#指#说& !!!!!!!!!!!!! 运用了动作描写"% !!!!!!! 要不是个美人 儿"我一顿脚跺个稀烂& !!!!!!!!!!!!!!!! 是语言描写"将宝玉的 直率# !!!! 天真展现得淋漓尽致! !%" ! 姿态"形状"一展眼"鸡蛋大"一点黑 星儿"不见了 " ' 第 " 题考查对文章内容的理解! 由文 章内容可知"%放风筝&并不是为了娱乐"而是放 走晦气"是消灾免难的"所以没有难过"故 '项 错误! %!示例#心细聪明"让宝玉换风筝顶线% 紫鹃"任性直爽"不愿意归还风筝% 本题考查对课文的掌握! 在阅读中"要 对作品中的人物多加关注"学会概括人物的 特点! 语文园地 "!' 本题考查阅读古典名著的方法! '选 项中因为古典名著中有些语句较难理解" !!!!!!!!!!!!!!!!! 在不 影响理解故事内容的情况下"不用反复琢磨 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! #!# 本题考查词语意思的理解! #选项中 的%郎中&指的是医生! $!!$"联系上下文并结合相关影视作品的场面" 行礼伏拜$没有违逆#表示全部顺从 !%"形容人走路不稳$跌跌撞撞的样子 本题考查对词语的理解! 第*$+题" ! 联 系下文的%一个个序齿排班"朝上礼拜& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 和影视 剧中群臣向皇帝朝拜的情景" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 可以想象出群猴 !!!!!!!!!!!!!!! 规规矩矩地向美猴王朝拜的情景"依此可以猜 出%拱伏无违&的意思! 第*%+题" !!!!! 联系生活实 际中人在酒力发作之后走路不稳的样子" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 可以 猜出%踉踉跄跄&的意思 !!!!!!!!!!! ! %!!$"诸葛亮"!%"沙悟净 本题考查对中国古典四大名著的了解 和信息提取能力! !!!!!!!!!!!!! 抓住题目所给提示中的人物 外貌特点"再结合四大名著的内容 !!!!!!!!!!!!!!!! "就不难作答 了! 根据装束%头戴纶巾"身披鹤氅&可猜出是 诸葛亮'根据%红焰发蓬松&%不黑不青蓝靛脸& 的外貌描写和装束%项下骷髅悬九个"手持宝杖 甚峥嵘&可以猜出是沙悟净! &!夜静春山空"月出惊山鸟"时鸣春涧中" !! 月出 惊山鸟#时鸣春涧中 !!!!!!!!! % 本题考查%日积月累&中古诗的背写# 理解与运用! %月出惊山鸟"时鸣春涧中& !!!!!!!!!!!!!!! 便是 以动写静"一%惊&一%鸣&" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 看似打破了夜的静 谧"实则用声音的描述衬托山里的幽静 !!!!!!!!!!!!!!!!!! ! 与王 籍的%蝉噪林逾静"鸟鸣山更幽&有异曲同工 之妙! 快乐读书吧#读古典名著$品百味人生 "!!$"三国演义"曹操"诸葛亮"关羽 !%"施耐庵"宋江"梁山泊"武松"潘金莲" 西门庆"蒋门神 !&"石头记"贾宝玉"林黛玉"薛宝钗"贾王 史薛 !*"孙悟空"猪八戒"悟能"沙悟净 本题考查对文学常识的识记#运用能 力! 首先需要对文章的作者#内容进行大致回 忆"其次将平日积累的文学常识填入即可! #! $!!$"'"!%"#"!&")"!*"' %!示例# 宋江三打祝家庄 孙悟空三打白骨精 诸葛亮三气周瑜 第 三 单 元 综合性学习!遨游汉字王国 汉字真有趣 第"课时 !课后"归类复习 "!!$"出"!%"香"!&"汇"!*"闷"!,"田 #!!$"示例#一半真#一半假% !值 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " &(&