第6单元复习 18 文言文二则(2课时)-【跳跳熊同步练】2024-2025学年四年级下册语文课后小复习（统编版）

! " # $ !"!#$ 18 第!课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 字词诊断题 !$ !"!#$ 读拼音#根据语境写词语$ "!#这个薄薄的/>#+#3"####里装着许多 (E#3;)7:;5#3"####' "%#从这个DE#;+#"####的家庭里走出了三个IE#H'#"####好学的优秀 大学生' %$ !%3$ 选字填空 (((((( ( (((((( ( ) ) ) ) $ 逢###蓬 #### "!#一个小孩子趴在地上剥莲"###' "%#独在异乡为异客$每"###佳节倍思亲' &$ !%&$ 解释下列加点的字词$ "!#胤恭勤 $$ 不倦&#############"%#博学多通 $ &##### "&#未成$弃 $ 去&########## "'#过是 $ 溪&###### 句子品读题 '$品读句子#完成练习$ "!#家贫不常得油"夏月则练囊盛数十萤火以照书"以夜继日焉# 因为(#######)$所以车胤(囊萤夜读)' (######)写出 了车胤读书时间之长$(盛数十萤火以照书)中的(盛)在这句话中读###$ 在这里指#####的意思' "%#太白感其意"还卒业# (#####)写出了李白决定回去继续学习的原因' 在这句话中$ (感)的意思是####$ (还卒业)中$(还)的读音是####$在这里是 ######的意思' (卒业)的意思是########' 课文回顾题 +$根据课文内容填空$ "!#+囊萤夜读-选自######$讲的是####$人物%在####$季节% ##############的故事$突出了他########## 的品质' 我还知道古人勤奋读书的其他成语' 如&######*#### ##*######' "%#+铁杵成针-讲的是######################## 的故事' 这个故事让我想起来一句谚语&########$铁杵磨成针' !)&! !" #$ %4 R 第"课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 课内阅读题 !$阅读文言文#完成练习$ 磨针溪"在象耳山下# 世传李太白读书山中"未 $ 成"弃去# 过是溪"逢老媪方 $ 磨铁杵# 问之"曰!+欲作针#,太白感其意"还卒业# "!#给文中加点字选择正确的解释' ! 未"######($没有##)$地支的第八位##*$未时$旧式记时法 " 方"### ($方向##)$正在 *$办法 "%#用( &&& ###)画出描写老媪动作*语言的句子$你从中体会到老媪具有怎样的 精神品质. # "&#关于这篇文言文给我的启示$下列说法有误的一项是"### ($我们无论做什么事$只要不轻言放弃$持之以恒$就能实现理想' )$铁棒磨成针太费时间$这种做法很愚蠢' *$只要有毅力$肯下苦功$事情就能成功' 拓展阅读题 %$阅读文言文#完成练习$ 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤!"家贫无资 $ # 太夫人以荻"画地"教以书 $ 字# 多诵古人篇 章# 及其稍长"而家无书读"就闾里#士人家借而读之"或因而抄录# 以至昼夜 忘寝食"惟读书是务# 自幼所作诗赋文字$"下笔已如成人# .注释/ ! 孤&失去父亲% " 荻&指芦苇一类的植物% # 闾里&乡里'邻里% $ 诗 赋文字&诗歌文章% "!#给文中加点字选择正确的解释' ! 资"######($财物$钱###)$资格######*$提供 " 书"### ($写 )$成本儿的著作 *$文件/证明 "%#用自己的话说一说下面句子的意思' 以至昼夜忘寝食"惟读书是务# 自幼所作诗赋文字"下笔已如成人# # "&#文章主要写了欧阳修小时候#######*#######*##### ##这三件具体事例来表现欧阳修是一个###########的人' "'#欧阳修(自幼所作诗赋文字$下笔已如成人)的最根本原因是"###' ($欧阳修聪明过人#######)$太夫人教子有方 *$闾里士人家慷慨借书 ,$欧阳修刻苦攻读 !*'! 第 课 晨读归类背记 重点字词!-.-/1.1$ !一"会认的字 !二"会写的字 !三"多音字 囊 #+#3"行囊# #6#3"鼓鼓囊囊 { # ####盛 :;B#3"盛饭# <;'#3"盛开 { # ####卒 ?,"走卒# :>"卒中 { # !四"词语理解 恭勤&肃敬勤勉' ##########通&通晓$明白' 感其意&被她的意志感动' 还卒业&回去完成了学业' 重点句子!-.-/2.2$ !$胤恭勤不倦$博学多通' 家贫不常得油$夏月则练囊盛数十萤火以照书$以夜继日焉' $译 文!车胤勤勉认真"学习不知疲倦"知识广博"精通多门学问# 他家境贫寒"不能经常得到灯 油# 夏天的夜晚"车胤就用白色薄绢做的口袋"装几十个萤火虫照着书本"来夜以继日地 学习#% %$磨针溪$在象耳山下' 世传李太白读书山中$未成$弃去' 过是溪$逢老媪方磨铁杵' 问之$ 曰&(欲作针')太白感其意$还卒业' $译文!磨针溪坐落在眉州的象耳山下# 传说李白在山 中读书的时候"没有完成自己的学业"就放弃学习离开了# 他路过这条小溪时"遇见一位老 妇人正在磨一根铁棒# 李白问她在干什么"老妇人说!+我想把这根铁棒磨成针#,李白被她 的意志感动"就回去完成了学业#% 课文主题!-.-/2.2$ +囊萤夜读-通过讲述车胤利用萤火虫的光代替油灯$勤学苦读的故事$告诉我们应该克服 困难$努力学习' +铁杵成针-通过讲述李白在象耳山下遇见一个想将铁杵磨成针的老妇人$被她的意志感 动$回去完成学业的故事$告诉我们只要有决心$肯下功夫$多么难的事情也能做成功' !!'! $!!"" " #!$" ! 本题考查一词多义" 词语在特定的语 境中有特定的意义!因此可以根据上下文的语 境来判断并选择恰当的词义" %!!""对比#拟人#长得旺盛#喜爱 本题考查修辞手法!以及对句子的理解 能力" 由#有精神$可知! !!!! 句子运用了拟人的修 !!! 辞手法" 通过#都比--有精神$的#比$字可 知! !!!!!!! 运用了对比的修辞手法" ! 写出了映山红长 得旺盛! !!!!!!!!!!! 生机勃勃的特点!表达了作者的喜爱 之情" !$" ! 迎#双龙洞# " 排比#拟人#形状# 声音 第 ! 小题考查对句子的理解" #迎$是 #向着$的意思!作者此行的目的地是双龙洞!所 以#迎$字点明了水流的方向与作者行进的方向 正好相反!溪水是从双龙洞流出来的" 第 " 小 题考查修辞手法" 句中四个#时而$构成了排比 句式!从#变换调子$可知!作者赋予小溪人的动 作与情感! !!!!!!!! 运用了拟人的修辞手法" 从 #宽$ #窄$可知! !!!!!!! 写出了溪流的形状特点的变化%从 #缓$#急$可知! !!!!!!! 写出了溪流速度的变化" &!第一行/外洞#孔隙 第二行/宽'大#狭小#黑'奇'大 本题考查对文章内容的掌握" 仔细阅 读文章可知!文章先写到双龙洞口的路上!再到 洞口!接着到外洞!然后到孔隙)内洞!最后出 洞" 对应描写了明艳的山景!宽)大的洞口!高 大宽敞的外洞!狭小的孔隙!黑)奇)大的内洞" 第#课时 !课后"归类复习 "!!""孔隙#外洞#内洞 本题考查获取信息的能力" 仔细阅读 文本可以发现选段是在介绍孔隙" 抓住选段的 第一句和最后一句!就可以知道孔隙是连接外 洞和内洞的通道" !$"狭小#&#% 本题考查整体感知的能力" 选段把对 小船的小和#我$通过时#受挤压$的真实感受 相结合!突出了孔隙狭小的特点" !'"示例#不同意$ 句子中出现的四个*小+是 为了突出孔隙的窄小$ 本题考查抓住关键词理解句子的能力" 对小船#小$的描写正是为了说明孔隙的狭小" #!示例#葡萄园#采摘葡萄#龙灵山#爬山 儿童公园#玩海盗船 *一日游+路线/龙灵山 & 葡萄园 & 儿童公园 这条路线中最吸引人的地方/葡萄园最吸引人# 一串串葡萄长长的#绿绿的#晶莹透亮#真像是 用水晶和玉石雕刻出来的$ 本题考查拓展探究" 结合自己的实际情 况! !!!!!!!! 选择家乡有特色的景点! !!!!!!!! 按照一定的游览顺 ! 序! !!!! 做一份一日游旅游攻略" 注意了解各个景点 的位置!设计参观路线最好能经过所有的景点! 避免重复路线!恰当使用方位词!使路线更清楚 明了%景点的安排要合理有趣!注意各个景点游 览的时间安排!避免时间过于紧促" 最后!选择 路线中最吸引人的地方!简单介绍有趣之处" 第 六 单 元 !文言文二则 第"课时 !课后"归类复习 "!!""布囊#萤火虫#!$"贫寒#勤奋 本题考查对字音)字形的掌握" 注意 #囊$字不要少写两个#口 !!!!!!!!!!!! $" #!!""蓬#!$"逢 本题考查对字形)字义的掌握以及古诗 积累" 在此基础上结合语境选择正确的字填空 即可" $!!""肃敬勤勉#!$"通晓#明白#!'"放弃# !("这 本题考查文言文的字义" 我们可以结 合语境理解字词!理解了句子的意思!就能理解 加点的文言字词的意思" %!!""家贫不常得油#以夜继日焉#-.;#$#装 !$"太白感其意#被&&感动#.&/##回去# 完成学业 第+",小题考查对文章内容的理解与 掌握" 阅读选句可知!车胤读书时因为家里贫 寒!不能经常得到灯油!所以在夏天的夜晚!用 白绢做成透光的袋子!装几十只萤火虫照着书 本" 所以他#囊萤夜读$是因为#家贫不常得 油$" #以夜继日$在本句指 # !!!!!!! 日夜不停地读 ! 书$" 根据语境可知!车胤把萤火虫装在练囊里 照着书本!对应的 #盛$字是 # ! 装$的意思!读 -.;#*" 第+$,小题考查对文章内容的理解与 掌握" 阅读选句可知!李白被这位老妇人的意 志所感动!于是就回去勤奋学习!完成学业" 因 此!李白回去继续学习的原因是 #感其意$! #感$字在此处是#被-- !!!!! 感动$的意思!#还卒 业$的#还$字是# !! 回去$的意思!读 .&/#!#卒 业$ !!!! 即完成学业" &!!""-晋书0车胤传.#车胤#夏天# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 到了晚上 %%!% !"4#$R% 把萤火虫装在练囊中照明读书#勤奋刻苦#凿 壁偷光#悬梁刺股#闻鸡起舞 !$"李白小时候#弃学途中见到一位老妇人用铁 杵磨针#从中深受感触#重新回去完成了学业# 只要功夫深 第+",小题考查文学常识!以及对课文 内容的理解与掌握" &囊萤夜读(选自&晋书' 车胤传(!讲述了晋朝的车胤因家庭贫困而没有 灯油点灯读书!只能用袋子装萤火虫来照明的 故事!揭示了只有坚持不懈地勤奋学习! !!!!!!!!!!!!!!! 才能取 !!!!!! 得成就的道理! !!!!!!! 文章突出了他勤奋刻苦的品质" 成语的积累与运用需要日常学习过程中不断地 积累! !!!!!!!!!!! 关于古人勤奋学习的成语! !! 常见的有凿壁 !! 偷光) !!!! 悬梁刺股) !!!! 闻鸡起舞) !!!! 废寝忘食) !!! 夙兴夜 ! 寐) !!!! 孜孜不倦) !!!! 韦编三绝) !!!! 勤能补拙) !!!! 手不释卷 等" 第+$,小题考查对文学文化常识!以及对课 文内容的理解与掌握" &铁杵成针(讲了李白小 时候!弃学途中见到一位老妇人用铁杵磨针!从 中深受感触!重新回去完成了学业的故事" 告 诉我们只有坚持不懈地勤奋学习! !!!!!!!!!!!!!!!!!! 才能取得成 !!!! 就的道理" 谚语需要注意日常的积累!在积累 的基础上学会理解与运用" 第#课时 !课后"归类复习 "!!"" ! &# " ) 本题考查文言文词义" ! #未成$的 #未$字是# !! 没有$的意思!所以选&" " #方磨铁 杵$的#方$是# !! 正在$的意思!所以选)" !$"过是溪#逢老媪方磨铁杵$ 问之#曰/* !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 欲作 针 !! $+#我从中体会到老媪具有坚持不懈'持之 以恒的精神品质$ 本题考查对人物形象的理解" 文中描 写老媪动作)语言的句子是#过是溪!逢老媪方 磨铁杵" 问之!曰*.欲作针"/$从文中的老婆婆 欲把铁棒磨成针可以看出!老媪具有坚持不懈 !!!! ) !!!!!!!!! 持之以恒的精神品质" !'") 本题考查对文言文内容的理解" &铁杵 成针(讲了李白小时候!弃学途中见到一位老妇 人用铁杵磨针!从中深受感触!重新回去完成了 学业的故事" !!!!!!!!!! 告诉我们只有坚持不懈地勤奋学 习! !!!!!!!!!!! 才能取得成就的道理" )项与文意不符!故 选)" #!+", ! &# " & 本题考查对文言文词义的理解" 联系 上下文!根据句子的语境可以分辨出字的意思" ! #家贫无资$是# !!!!!!!! 家里贫穷没有钱财$的意思! 因此#资$是#财物! !!! 钱$的意思!故选&% " #教以 书字$是#用这样的方法教+他,写字$ !!!!!!!!!!!!!!!! 的意思! #书$是#写$的意思!故选&" !$"以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食#只一心 一意努力读书$ 他从小时候起写的诗歌文章# 就能与大人一样有文采了$ 本题考查文言文句子翻译" 结合文章 内容!用通俗流畅的语言将文言文翻译成现代 汉语即可" 注意#以至$是# !!! 以至于$的意思! #惟$是# ! 只$的意思" !'"母亲教他写字#诵读名人篇章#闾里士人 家借书#勤奋刻苦'自强不息 本题考查对文章内容的理解与概括能 力" 阅读文章可知!欧阳修小时候四岁失去父 亲!家里贫穷!没有钱供他上学" 母亲用芦苇在 地上写画!用这样的方法教给他写字" 他经常 诵读古人的篇章!稍微长大一点!因为家里没有 书!就去乡里的读书人家里借书读!有时借此机 会自己亲手抄书" 以至于欧阳修白天黑夜都废 寝忘食!只一心一意努力读书" 他从小写的诗 歌文章!下笔就和大人一样有文采了" 从欧阳 修母亲教他写字!诵读名人文章!去闾里士人家 借书抄录三件事可以看出! !! 欧阳修是一个勤奋 !! 刻苦) !!!! 自强不息的人" !("+ 本题考查对文章内容的理解" 欧阳修 自身经常诵读名人文章)借书抄录!专心读书以 至于昼夜都废寝忘食!因此!刻苦攻读就是他下 笔如成人的原因" 故选+" !小英雄雨来!节选" 第"课时 !课后"归类复习 "!!""7,6#7'#7+6#!$"1+#1N 本题考查多音字" 第+",小题中!#塞$ 字表示#堵!填入$的意思时!读 !!!!!!!!!!!!!! 7+6!如!塞住!塞 紧!塞车%表示#边界上的险要地方$时!读 !!!!!!!!!!!!!!!! 7,6! 如!边塞)塞外)要塞%用于合成词或成语中时 !!!!!!!!!!! ! 读 !! 7'!如!堵塞)阻塞)闭目塞听等" 第+$,小题 中!#吧$作助词!用在句末或句中时!读 !!!!!!!!!!!!!!!!! 1N!如! 好吧)来吧)走吧%表示# !!!!!!!!!!!!! 具备特定功能或设施的 休闲场所$等时!读 !!!!!!!!! 1+!如!酒吧)氧吧" #!铅笔#发愣#防备#胳膊#慌忙 本题考查对字音)字形的掌握" 注意读 准字音!汉字书写工整" 书写时注意#慌$ !!!! 字右 半部分的#荒$ !!!!!!!!!!!!!!!!! 不要在竖折上多加一点" $!!"" % # & #!$" ! #!'" # #!(" " 本题考查运用拟声词的能力" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 拟声词 %&!%