第2单元复习 6 景阳冈(2课时)-【跳跳熊同步练】2024-2025学年五年级下册语文课后小复习（统编版）

第!课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 字词诊断题 !<" #$ #下列加点字的读音全部正确的一项是!##" &$景阳冈 # "76%7####恰 # 好":.?####迸 # 出"!+%N####霹雳 ## "!9#I9# '$一双筷 # 子"G)?.# 胯 # 下"G)?## 胸膛 # "23%7## 咆哮 ## ",30#-.?0# ($绰 # 起梢棒"4')(## 抡 # 起"IK%## 揪 # 住"=.K## 踉跄 ## "I.?%7#:.?%7# )$请勿 # 自误"@"## 诡 # 计"7)H## 铁锤 # "&')B## 血泊 ## "-.M#!J# %$" ! !" #根据语境写词语$ 来到 5'6%76%7"####下$这位@F*9"####高强的好汉又=;"###又渴$但他坚持 赶路$想着要在太阳&')9"###下去之前到达山寨% *$" #1 #选字填空$ /勿#匆0#"###忙###请"###入内####/碟#谍0#碗"######间"### /捷#截0#"###断 "###报 /兼#廉0#"###洁 "###职 +$! &'() "阅读古典名著可以联系上下文或生活经验猜测不懂的词句的意思#请你运用相应 的方法猜一猜下列加点字词的意思$ "!#武松道'(休要胡说% 没地不还你钱$再筛 # 三碗来我吃%)######### "%#请勿自误 #### % ############# "*#武松读了印信榜文 #### $方知端的有虎% ################ 句子品读题 -$品读句子#完成练习$ "!#武松道!(便真个有虎#老爷也不怕$ 你留我在家里歇#莫不半夜三更要谋我财#害我性命# 却把大虫吓我,) 句子是对武松的#####描写$从这句话中能看出武松########的性格% "%#%武松&寻思道!(我回去时#须吃他耻笑#不是好汉#难以转去$)存想了一回#说道!(怕甚 么- 且只顾上去#看怎地-) 这句话是对武松的######*#####描写$当看到榜文知道真有老虎时$武 松心里有些######$但顾及到面子和自尊心$仍然坚持########$这充分 体现了武松################的英雄气概% !!"! 第"课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 课文回顾题 !$根据课文内容填空#并回答问题$ "!# () 喝酒 "### () # () 打虎 "#### "%#故事重点要写的是武松打虎$写武松喝酒的目的是' # # 课内阅读题 %$阅读课文选段#完成练习$ 那一阵风过处#只听得乱树背后扑地一声响#跳出一只吊睛白额大虫来$ 武松见了#叫声! (呵呀-)从青石上翻将下来#便拿那条梢棒在手里#闪在青石边$ 那个大虫又饥又渴#把两只 爪在地下略按一按#和身望上一扑#从半空里撺将下来$ 武松被那一惊#酒都做冷汗出了$ 说 时迟#那时快$ 武松见大虫扑来#只一闪#闪在大虫背后$ 那大虫背后看人最难#便把前爪搭在 地下#把腰胯一掀#掀将起来$ 武松只一躲#躲在一边$ 大虫见掀他不着#吼一声#却似半天里 起个霹雳#振得那山冈也动$ 把这铁棒也似虎尾倒竖起来#只一剪$ 武松却又闪在一边$ 原来 那大虫拿人#只是一扑#一掀#一剪#三般提不着时#气性先自没了一半$ 那大虫又剪不着#再吼 了一声#一兜兜将回来$ 武松见那大虫复翻身回来#双手轮起梢棒#尽平生气力#只一棒#从半 空劈将下来$ 只听得一声响#簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来$ 定睛看时#一棒劈不着大 虫$ 原来慌了#正打在枯树上#把那条梢棒折做两截#只拿得一半在手里$ "!#根据选文内容填空% 老虎的动作 * "######"######"#####!!!特点'"####### + + + 武松的动作 * "######"######"#####!!!特点'"####### "%#(大虫见掀他不着$吼一声$却似半天里起个霹雳$振得那山冈也动%)这句话运用了####和 ####的修辞手法$形象地写出了############% "*#读画(##)的句子$从中找出武松与虎搏斗时的两个动作'(####)(####)% (簌 簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来)表现了武松######的特点% "+#读了选文$你发现武松有什么性格特点- # 创新运用题 *$文学评论家金圣叹说'(%水浒传&写一百八个人性格#真是一百八样$)%水浒传&中的人物描写 独具特色#而且每个人物都有一个独具个性的绰号$ 请你结合绰号的字面意思#猜一猜下列绰 号的由来$ 例'宋江***(及时雨)#由来!总在别人需要的时候出现#能给予及时的帮助$ "!#吴用!!!(智多星)$由来' #% "%#秦明!!!(霹雳火)$由来' #% "*#索超!!!(急先锋)$由来' #% !""! 第 课 晨读归类背记 复习一 作者 重点字词 %+,+-/,/* !一"会认的字 !二"会写的字 !三"多音字 绰 4'60"绰起# 4')("绰号{ ####呵 6"呵呀#'$"呵斥{ ####泊 ,8"湖泊#"梁山泊#!J"停泊#"漂泊{ # !四"生词听写 半夜三更#寻思#耻笑#胸膛#武艺 !五"词语积累 近义词'晌午!!!中午#诡诈!!!狡诈#惊吓!!!吓唬#耻笑!!!嘲笑 反义词'耻笑!!!尊重#疏软!!!僵硬#踉踉跄跄!!!四平八稳 四字词语'一饮而尽#半夜三更#结伙成队 特殊词语'透瓶香#出门倒#自言自说#踉踉跄跄#又饥又渴#说时迟$那时快 词语理解' ####梢棒'用来防身的棍棒% #####醇 '"气味*滋味等#纯正浓厚% 没地'莫非$难道% 榜文'旧时官府张贴的文告% 诡诈'狡诈% 簌簌'形容风吹叶子等的声音% 疏软'疲软$松软% 踉踉跄跄'走路歪歪斜斜的样子% 重点句子 %+,+-0,0* !<(我是清河县人氏$这条景阳冈上少也走过了一二十遭$几时见说有大虫/ 你休说这话来吓 我/ 便有大虫$我也不怕%)(便真个有虎$老爷也不怕%)%这几句话突出了武松豪爽"倔强"勇 敢无畏的性格#两个(不怕)把他浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致$ 这种性格为他勇猛 打虎作了铺垫$& %<武松见那大虫复翻身回来$双手轮起梢棒$尽平生气力$只一棒$从半空劈将下来..武松将 半截棒丢在一边$两只手就势把大虫顶花皮揪住$一按按将下来..武松把只脚望大虫面门 上*眼睛里只顾乱踢..提起铁锤般大小拳头$尽平生之力$只顾打% %这里的(轮"劈"揪" 按"踢"提"打)等动作#字字千钧#充分地表现了武松打虎时勇猛的气势#淋漓尽致地刻画了 武松勇武过人的高大形象$& *<武松放了手$来松树边寻那打折的棒橛$拿在手里$只怕大虫不死$把棒橛又打了一回% %从 这句描写中可以看出武松小心谨慎"思虑周全"不留后患的特点$& 课文主题 %+,+-0,0* 本文记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后$趁着酒兴上了景阳冈$赤手空拳打死猛 虎的故事$表现了武松豪放*勇武而又机敏的英雄性格% !#"! 故事的起因和经过时"要仔细读课文"抓住重点 内容"用简洁的语言写下来! #!!$" ! 惊恐不安" " 胸有成竹" # 满心顾虑 忠厚老实"胆略过人"生性多疑 !!!! 本题考查对文中人物形象的分析! 答 题时要注意结合故事内容和具体语境! .三国 演义/中塑造的鲁肃这一人物忠厚老实" !!!!!!!!!!!!!! 因此在 语段中面对诸葛亮命令士兵们擂鼓呐喊" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 鲁肃 的内心是惊恐不安的"生怕曹军追出来! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 诸葛 亮显然是胸有成竹" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 料定了曹操生性多疑不敢 !! 出兵"必定会命令弓弩手射箭"因此可以看出诸 葛亮的胆略过人! !%"' 本题考查理解分析的能力! 联系上下 文可知"%诸葛亮笑&是他胸有成竹# !!!!!!!!!!!!!!!!! 从容淡定" 并非是嘲笑鲁肃"也不是为了安慰鲁肃! $!示例#不用竹子$翎毛$胶漆这些东西% "一脸 疑惑 本题考查创意表达的能力! 编写课本 剧的前提是读懂课文! !!!!!!!!!! 本题中的情境来源于 .草船借箭/ !!!!!!!!!!! 的第五自然段! !!!!! 结合第四自然段可 知"诸葛亮请求鲁肃不要透露他真实的准备情 况"鲁肃答应帮忙并十分守信! 所以当周瑜问 鲁肃的时候"鲁肃没有实话实说! !!!!! 联系第五自 然段的第 % !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 句可知鲁肃向周瑜汇报的内容"据 此分析即可完成第一个空! 第二个空可结合第 五自然段中周瑜疑惑的表现填写! !景阳冈 第"课时 !课后"归类复习 "!' 本题考查字音! )项中%霹雳&读作% !!!!!! 24 ! <%&'(项中%绰起梢棒&的%绰&读作%@&0=&" !!!!!!!!!!!!!!!! 读 %@&'"&时可组词%绰号 !!!!!!!!!!! &'#项中%铁锤&的%锤 !!!!!! & 读作%@&'7 !!!!! &"%血泊&读作%/'C2D !!!! &"读%/*B&是 用于口语化的单音节词"如一滩血! #!山冈"武艺"饥"坠 本题考查在具体语境中拼写词语的能 力! 拼读时要注意读准字音"书写汉字要工整# 规范! 注意$不要在%武&的斜钩上加撇! $!匆"勿""碟"谍""截"捷""廉"兼 本题考查对易混字的辨析! 作答时"可 以在理解词语意思的基础上进行选择'也可以 结合字的偏旁判断字的意思"然后进行选择! 做完本题后可以再多读几遍! %!!$"倒 !%"请不要自己伤害自己 !&"印章"告示 本题考查理解字词的能力! 作答时"可 !!!!!!! 以结合语境来猜测"然后换成和加点字词意思 相近的字词! 第*$+题"%筛酒&的意思是% !!!!!!!!!! 斟 酒&"%斟&意思是往杯子#碗等容器里倒*酒# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 茶 等+的意思"因此%筛&可以理解为%倒 !!!!!!!!!!!!!!!!!! &! 第*%+ 题" !!!!!! 联系课文内容可知"%请勿自误& !!!!!!!!!! 可解释为 %请不要自己伤害自己 !!!!!!!!!!! &! 第*&+题" !!!! 联系生活 !! 经验"可猜出%印信&就是%印章 !!!!!!!!! &'由% !!!!! 武松读 了&可知武松读的%榜文&就是%告示 !!!!!!!!!!!!!!!! &! &!!$"语言"固执$勇敢而又多疑 !%"心理"语言"害怕"上景阳冈"倔强$固执 和无畏 本题考查对重点句子的理解能力! ! 句 子前半部分是武松读了告示之后的内心活动 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " !!!!!! 属于心理描写'后半部分引用了武松的话" !!!!!!!!!!!!!! 属于 !!!! 语言描写! 武松看了告示后本来是犹豫的"但 碍于面子不想回去被人耻笑"最终决定%只顾上 去&"爱面子的同时仍有%勇往直前&的豪气"这 !!!! 充分体现了武松勇敢无畏的英雄气概! 第#课时 !课后"归类复习 "!!$"上冈"下冈 !%"是故事情节发展的需要#而且表现了武松豪 放$倔强的性格特点和无所畏惧的英雄气概#为 写武松打虎作了很好的铺垫% #!!$"扑"掀"剪"凶猛残暴"闪"躲"闪"机 警敏捷 !%"比喻"夸张"老虎的凶猛 本题考查对修辞手法的掌握! 通过句 中的关键字词% ! 似& % !!!!!!! 振得那山冈也动&可以判 !!!!!!!!!! 断出该句用了比喻和夸张的修辞手法! 结合句 子"联系上下文"可以看出老虎的凶猛! !&"轮"劈"力大无穷 !*"机智勇敢#遇事沉着冷静% 本题考查对人物性格的掌握! 选文描 写了武松打虎的经过"通过细节描写"表现了武 松机智勇敢# !!!!!!!!!!! 遇事沉着冷静的性格特点! $!!$"非常聪明 !%"脾气暴躁#恰似霹雳 !&"性子急躁# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 又在军队中任先锋一职 &&&