4.2 真分数和假分数-【跳跳熊同步练】2024-2025学年五年级下册数学课后小复习（人教版）

答案详解（划重点）闷 涂色即可。子㎡也可以表示起3m平均分成4 3.11×7-1=76(个)136=号 份，其中的1份是子m',在第二幅图中涂其中的 4 答：此时已售电影累数是本场次总票数的号 1份即可。 解析。~从题图中可知本场每排有1山个座位， 4.(1)10÷1=10 共7排，第一排少1个座位，所以共11×7-1= 答：水的质量是盐的10倍。 76(个)座位，总票数是76张。涂色图标为已售 21+10=n1041-9 票座位，已售票数有13张。求已售电影票数是 本场次总票数的几分之几，用除法计算，列式为 答：水占盐水的品 13÷76。 50X45=2(模）《(2+3)32=是（小时） 4.答案不唯一，如：卧室面积占新房总面积的几分 之几？ 答：平均栽1棵柳树需安品小时。 15+9+49+4+5=82(m2)15÷82=5 解析正方形池塘周长为40×4=160(m),可 答：卧室面积占新房总面积的始 以栽160÷5=32（棵）柳树，一共需要2+3=5 (小时)，那么根据除法可得栽1棵柳树的时间。 5.30÷(1+2+3)=5(组) 63 8 黄色：1x5=5(个)5430-0 解析每次对折，都将对折前的纸平均分成2 红色：2×5=10（个）10÷30=380 份，3次对折，就把这张纸平均分成2×2×2=8 15 (份)。求每份是多少平方米，就用总面积除以 绿色：3×5=15（个）15÷30=30 总份数，即3÷8=受()。谐这张纸看作单位 答：黄色、红色和绿色的气球分别占总数的 0 “,其中1份占这张纸的日，5份就占这张纸 1015 3030 解析。~按照1个黄色、2个红色、3个绿色的顺 序排列，一共挂了30个气球。这是一个找规律 第4课时分数与除法(2)】 问题。规律为：1个黄色、2个红色，3个绿色，山 12 73257 500 1 +2+3=6,6个气球为一组。30÷6=5（组），一 60100100100010001000 共有5组，进行计算即可。 209÷10-8 2.真分数和假分数 答：多云天数是晴天天数的品 第1课时真分数和假分数(1) (2)10÷5=2 1.居72g号 87 答：晴天天数是雨天天数的2倍。 解析~(1)求多云天数是晴天天数的几分之 2 2(2)11 6 一又六分之一 几，就是求9天是10天的几分之几，用除法计 (3)涂其中的3份（画图略） 算，列式为9÷10，计算结果不带单位。(2)求晴 (4)涂其中的9份（画图略） 天天数是雨天天数的多少倍，就是求10天是5 解析。~根据分数的意义写分数或者涂色。读 天的多少倍，用除法计算，列式为10÷5，计算结 带分数时，先读整数部分，再读“又”，最后读分 果不带单位。 数部分。 11 数学5年级R下 3真分数宁县。假分数：号子号号 6孕我号5或4号 解析将假分数化成带分教时，用分子除以分 0 母，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的 真假 分子，分母不变。假分数的分子是23，把它化成 4.(17 2唱 带分数后，因为分子、分母和整数部分是3个连 续的自然数且先后顺序不一定，所以符合条件 解新10以内的质数有：2,3,57，它们的和是 的是23÷4=5…3或23÷5=4…3。因此 17,则这个分数的分母是17，再根据真分数和假 分数的定义解答即可。 这个假分数是学号化成的带分数是5或 5.5或6 45 第2课时真分数和假分数(2) 3.分数的基本性质 1.()号1号2)酷3g 1课时分数的基本性质 3=722=241313 2 39 9 6 6 1.涂色略6三1 84 6 解析静先根据分数涂色，再根据涂色部分写出 5 5 3 相等的分数。由题意可知，每组各个图形中涂 16 24 29 P 色部分的面积相等。第一组图从左往右观察， 依次是把原来的2等份合并成1份，即分数的 图图 分子和分母同时除以2，分数的大小不变。第二 组图把原来的Ⅰ份拆分成3等份，整数部分不 解析在直线上面，从0到第一个方框有16 变，真分数部分的分子和分母同时乘3，分数的 份，用表示；同理，从0到第二、三个方框依次 大小不变。 有29份41份，分别用受号表示。在直线下 面，第一个方柜在1和2之间，且在1和2之间 3.V×V× 的邮分可以用表示，合起来是1景：同理，第 8 圆第一组：周为号号袋答器（器 二，三，四个方框分别用2日，3膏和4日表示。 器若号片以号器同理，第二三，四组 417+2号-8宁（个） 也可以运用分数的基本性质判断分数是否 相等。 20÷3=20 6号（个）83>6号 4.(1)518(2)1232(3)6512(4)49 答：张师傅做得快。 5音利品高品}号在直线上分别能用时- 51+3-号-3号（道）13*4-3道 个点表示。 165=3道) 品 32 0 品品 最 答：贝贝平均每分钟做了3号道题，优优平均每分 解析©能在直线上用同一个点表示的分数大 钟做了34道题，淘淘平均每分钟做了3行道题。 3_9= 小相等。根据分数的基本性质可知立=36 12第4单元》 2.真分数和假分数 第1课时真分数和假分数(1)（教材53-56） 建议用时：20分钟 实际用时： 分钟 月 星期 任务一~教材变式题（例题迁移）》 1.填空。 (1)分子是7的最大真分数是( ),最小假分数是( (2)分数单位是。的最大真分数是( ),最小假分数是( 2.(教材P53例题1、2变式)按要求表示图中涂色部分的大小，再读一读，或根据分数涂 色。（每个图形都看作单位“1”） 2 ⊕⊕E 假分数：( 带分数：( 3 9 4 整数：( ) 读作：( 任务二综合能力题（能力迁移）】 3.下面的分数中哪些是真分数，哪些是假分数？在直线上表示出来。你能发现什么？ 子 0 我发现：( )分数可以用直线上0和1之间的点表示，( )分数可以用直线上1 或大于1的点表示。 4.一个分数，它的分母是10以内所有质数的和。 (1)如果这个分数是真分数，最小是( )。(2)如果这个分数是假分数，最小是() 任务三·拓展创新题（思维迁移】 5.要使号小于1，？大于或等于1，a应该是几？ -35 数学5年级R下 第2课时真分数和假分数(2)（教材P53-56) [过建汉用时：20分钟 怎实际用时：—分钟 面月 一日星期 任务·教材变式题（例题迁移） 1,先用假分数表示下面的阴影部分，再把假分数化成带分数。 AA 2 ()=( )=() 2.(教材P4例奥3支式)把学号。号化成带分数。 任务二~综合能力题（能力迁移）】 3.(易错)在直线上面的框里填上适当的假分数，下面的框里填上适当的带分数。 4.做同一种零件，张师傅2小时做17个，李师傅3小时做20个，谁做得快？ 5.贝贝、优优、淘淘做同样的数学题。贝贝3分钟做了11道题，优优4分钟做了13道题， 淘淘5分钟做了16道题。他们平均每分钟分别做了几道题？（结果化成带分数) 任务三拓展创新题（思维迁移） 6.一个假分数的分子是23，把它化成带分数后，分子、分母和整数部分是3个 连续的自然数。这个假分数是( ),化成的带分数是( )。(不 T4气 考虑分子、分母和整数部分的先后顺序》 36-