7.万以内数的认识-【跳跳熊同步练】2024-2025学年二年级下册数学课后小复习（人教版）

!"#$%&' 7 第!课时 !***以内数的认识!!" !教材 !(' !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#"# 分钟$$$$ 实际用时# 分钟$$$$ 月 日$星期 教材变式题 !"#$%& %& ! ' ! !(' "# % () "数一数&填一填# !%" $$$$$$!"" 一十一十地数$ %# 个十是!$$"% $$ 一百一百地数$ %# 个一百是!$$"% 综合能力题 !*+$%& "&按要求数数# !%"从二百九十八起$一个一个地数到三百零二% 二百九十八+ $% !""从七百八十起$一十一十地数到八百二十% 七百八十+ $% !'"从四百六十起$一百一百地数到九百六十% 四百六十+ $% '&拨一拨&填一填# !%"$$$$ $$$$$$$!""$$$ 个位上再拨一个珠就是!$$"% $$个位上再拨一个珠就是!$$"% 拓展创新题 !12$%& *&按规律填一填# !%" 一千 ( 九百 ( $ ( $ ( $ ( 五百 !"" $ ( 四百 ( $ ( 四百零二 ( 四百零三 ')$' 第"课时 !***以内数的认识!"" !教材 !(*+(+ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#"# 分钟$$$$ 实际用时# 分钟$$$$ 月 日$星期 教材变式题 !"#$%& %& ! ' ! !(* "# " () "写出下面各数并读一读# !%" $$!"" $$!'" 综合能力题 !*+$%& "& !,-."& 读一读&填一填 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " " " " " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! ! # 神奇的人体数学 成人身体大约有六百四十块肌肉+"#- 块骨头$这些骨头是由 %## 多个关节控制的% !%"六百四十写作!$$"$它是由!$$"个百和!$$"个十组成的% !"""#- 读作!$$$$"$它是由 " 个!$$"和!$$"个!$$"组成的% !'"%## 里面有!$$"个十% %## 和!$$"合起来是 %###% '&在下面的 里填上适当的数# 拓展创新题 !12$%& *&用 #)*)- 三个数字按要求组成三位数# !%"读出一个零的三位数% $$$!""不读出零的三位数% $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ '*%' 第#课时 !***以内数的认识!#" !教材 !(- !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#"# 分钟$$$$ 实际用时# 分钟$$$$ 月 日$星期 教材变式题 !"#$%& %& ! ' ! !(- "# * () "写出算盘上的数并读一读# !%" $$!"" $$!'" 综合能力题 !*+$%& "&拨一拨&填一填# $$ !%"这个数是由!$$"个百+!$$"个十和!$$"个 一组成的% !""再在个位拨上 % 颗下珠$算盘上的数变成!$$"% '&选一选# !填序号" !%"小明在算盘的百位上拨了 % 颗上珠$在个位上拨了 % 颗上珠和 " 颗下 珠$这个数是!$$"% ! %#'$$$$$$$$$$ " +#'$$$$$$$$$$ # +#( !""贝贝在算盘上拨出 )#'$一共用了!$$"颗珠子% ! %% " . # ( *&按规律填数# !%" !"" !'" 拓展创新题 !12$%& +&算盘上的 " 个珠子可以表示几个不同的三位数& 分别是多少& '!%' 第$课时 !****以内数的认识!!" !教材 !)# ,)" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#"# 分钟$$$$ 实际用时# 分钟$$$$ 月 日$星期 概念识记题 %&想一想&填一填# !%"一千一千地数$%# 个一千是!$$"% !""在数位顺序表中$从右边起$百位是第!$$"位$第四位是!$$"位$ 万位是第!$$"位% 教材变式题 !"#$%& "& ! ' ! !)% 343() "数一数&填一填# !%"一十一十地数$数出五千六百七十后面 ' 个数是 !$$$$$"+ !$$$$$"+!$$$$$"% !"" !/0& 一百一百地数$数出九千七百后面 ' 个数是!$$$$$$"+ !$$$$$$"+!$$$$$"% 综合能力题 !*+$%& '&看图填一填# !%"每一横行有 %## 个小方格$%# 横行有 !$$"个小方格$"# 横行有 !$$"个小方格//%## 横行有!$$"个小方格% !""每一竖行有!$$"个小方格$%# 竖行有!$$"个小方格$%## 竖行有 !$$"个小方格$%### 竖行有!$$"个小方格% *&在计数器上表示出下面各数&并说一说它们的组成# !%"七千二百三十九 $$ $ 这个数是由 !$$"个千+ !$$"个百+!$$"个十 和!$$"个一组成的% " " " " " " " " " " " " " " $ $ !""四千零八 $$$ 这个数是由!$$"个千 和!$$"个一组成的% 拓展创新题 !12$%& +&爸爸手机的开机密码是一个四位数$千位上的数字是 *$十位上的数字是 )$ 任意相邻的 ' 个数字的和都是 %+% 爸爸手机的开机密码是!$$"% '"%' 第%课时 !****以内数的认识!"" !教材 !)'+)* !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#"# 分钟$$$$ 实际用时# 分钟$$$$ 月 日$星期 教材变式题 !"#$%& %& ! ' ! !)' "# ( () "写一写&读一读# !%" $$$!"" $$$!'" $ 写作#$$$$$$$$写作#$$$$$ $$$写作#$$$$$$ $ 读作#$$$$$ 读作#$$$$$ 读作#$$$$$$ "& ! ' ! !)* # % #() "读出或写出下面横线上的数# !%"珠穆朗玛峰的海拔约为))** 米% 读作#$$$$$$$ !""我国第一大河长江$全长约-'## 千米% 读作#$$$$$$$ !'"太阳表面的温度约是六千摄氏度% 写作#$$$$$$$ 综合能力题 !*+$%& '& !/0& 写出下面各数# !%"* 个千+- 个百+' 个十和 ) 个一$$$$$$$$$$$$ !""( 个千和 . 个十 $$$$$$$$$ !'") 个千+" 个百和 + 个一 $$$$$$$$$ !*"- 个千和 ' 个一 $$$$$$$$$ *&先在下面的 里填上适当的数&再回答下面的问题# !%"图上的每一小格表示!$$"$%#### 里面有!$$"个 %##% !""在图上标出 "-##+-*##+)+## 和 .)##% 拓展创新题 !12$%& +&用下面的四张卡片按要求组成四位数# - $$ ( $$ # $$ # !%" ####### 只读一个零的四位数# $ !"" ######## 一个零也不读的四位数# $ '#%' 第&课时 !****以内数的大小比较!教材 !)) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#"# 分钟$$$$ 实际用时# 分钟$$$$ 月 日$星期 教材变式题 !"#$%& %& ! ' ! !)) 343() "在 里填上' 4 (' 3(或' 0 (# +#+- *).+$$$'#'- '-#'$$$.... %####$$$ +'(# +'#( "& !,-."& 五岳是中国五大名山的总称% 下表是五岳的海拔$先在数线上 标出五岳海拔的大致位置!标序号"$再根据数线填一填% ! 东岳泰山 " 西岳华山 # 南岳衡山 $ 北岳恒山 % 中岳嵩山 %+'' 米 "%++ 米 %'## 米 "#%- 米 %*." 米 综合能力题 !*+$%& '&在$里填上适当的数字# -' $ 3-')$$+)*+ 4 $ )(-$$")*+ 4") $ -$$)# $ + 3)#%% *&在右表中填入合适的书籍种类名称# 学校图书馆的科技书比 故事书少得多$故事书 比文艺书多一些% $ +)# 本 +-# 本 %*# 本 +& !/0& 用 #+'+++( 四个数字组成 - 个大小不同的四位数$ ## 并把它们按从大 ## 到小的顺序排一排% $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$ $$$$$ !$$$" 4!$$$" 4!$$$" 4!$$$" 4!$$$" 4!$$$" 拓展创新题 !12$%& -&百宝箱的密码藏在 )(.#-+%' 中$并且顺序没有改变% 你能根据小刺猬说的 话找到百宝箱的密码吗& 把密码填在百宝箱上% $$$$ '$%' 第'课时 !****以内数的近似数!教材 !). !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#"# 分钟$$$$ 实际用时# 分钟$$$$ 月 日$星期 教材变式题 !"#$%& %& ! ' ! !). 343() "想一想&填一填# !%"某小学图书馆有 -##( 本图书$约是!$$"本% !""妈妈买了一台冰箱$价格是 *))) 元$约是!$$"元% !'"庐山是世界级名山$主峰汉阳峰海拔 %*(* 米$约是!$$"米% "&下面的数各接近几百或几千* '"- $$$ $$$+.) $$$$$$*#%' $$$$$$-."- $$$ *(. $$$$$ ..( $$$$$ )".# $$$$$$).#+ $$$ 综合能力题 !*+$%& '&下面是某商场的啤酒销售情况# 月$份 + 月 - 月 ( 月 ) 月 箱$ 数 ")+- *#%" +(.* (')+ 接近几千箱 !%"!$$" ## 月销售的啤酒最多$!$$" ## 月销售的啤酒最少% !""每个月销售的啤酒大约各有几千箱& 填在上表中% *&下面是 * 位同学家到学校的距离# 名$字 小丽 小满 小鹏 小菲 距离8米 "+'' +#+( *)%" +#- !%"!$$$"家和!$$$"家到学校的距离差不多$约 +### 米% !""小华家到学校大约 "### 米$放学后小华从学校出发走了 "### 米$但是 没有到家$这是因为 $% 拓展创新题 !12$%& +&用 #)")*). 四个数字组成符合要求的四位数# !%"最接近 "### 的数#$$$$$$$% !""最接近 '### 的数#$$$$$$$% !'"最接近 *### 的数#$$$$$$$% !*"最接近 .### 的数#$$$$$$$% '%%' 第(课时 整百)整千数的加减法!!" !教材 !.'+.* !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#"# 分钟$$$$ 实际用时# 分钟$$$$ 月 日$星期 教材变式题 !"#$%& %& ! ' ! !.' # % #() "在 里填上' 4(' 3(或' 0(# )## 2*## %###$$$%+## ,-## %%##$$$'*## 2(## (## 2*'## *'## ,)## '### '## 2)## -## 2+## )### ,*## (## 2-### "&填什么数才能投中靶心* 算一算&填一填# $$$$ +## 2!$$"$$$$$$"### ,!$$" .## 2!$$" "'## ,!$$" 综合能力题 !*+$%& '&解决问题# !%"一台洗碗机比一台扫地机器人贵多少元& !""一台洗碗机和一台烤箱一共多少元& !'"你还能提出一个数学问题并解答吗& 拓展创新题 !12$%& *&在 里填上不同的整百数&使每条边上三个数的和都是 %)### $$$$$$$$$$$$ '&%' 第)课时 整百)整千数的加减法!"" !教材 !.* !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#"# 分钟$$$$ 实际用时# 分钟$$$$ 月 日$星期 教材变式题 !"#$%& %& ! ' ! !.* "# %' () "张阿姨想买一台微波炉和一台豆浆机$带 )## 元 钱够吗& 口答#张阿姨买一台微波炉和一台豆浆机$带 )## 元钱!$$"% "&一台电炖锅原价是 -#" 元$现价是 *.) 元% ## 大约便宜了!$$"元% 综合能力题 !*+$%& '& !,-."& 每年的 - 月 + 日是世界环境日$为保护环境$实验小学一+二年 级同学准备在 - 月份收集 %-## 个饮料瓶% 他们完成计划的任务了吗& *&小聪一家打算暑假去外地旅游$初步估计往返交通费要 )## 多元$住宿费要 -## 多元$门票及吃饭等费用要 .## 多元$小聪爸爸准备 ")## 元现金够 用吗& 拓展创新题 !12$%& +&明明家和丽丽家与学校在同一条笔直的街道上% 他们两家大约相距多远& $$ ''%' 第(单元练习题变式 !!&$#$.$.$0$. #!($'$($' $!!""0$!%"& %!%- 2' +#!个"++"!个" '/ 2( +.!个"++%!个" '% 2- +&!个"++%!个" & 6. 6# 口答%最多可以装成 & 个这样的礼盒# &!!""'( 2( +#!条"++%!人" # *" +0!条" 口答%如果都坐小船$至少需要租 0 条小船# !%"'( 2& +-!条"++(!人" - *" +&!条" 口答%如果都坐大船$至少需要租 & 条大船# !'"'( 2& +-!条"++(!人" ( 2( +"!条" 或%' 1& *( 1( +'(!人" 或%" 1& *( 1. +'(!人" 口答%还可以租 - 条大船和 " 条小船或租 ' 条大 船和 ( 条小船或 " 条大船和 . 条小船# 第(单元易错题整理 !! % $ $ % $ $ % $ #!!""-% 2# +&!个"++(!个" & *" +.!个" 口答%至少需要 . 个箱子# !%"-( 2# +&!个"++&!元" 口答%-( 元最多可以买 & 个# 解决花钱买东西" !!!!!!!!!!!!!!!!! 用布裁衣等问题时去 掉余数!商不加'"($解决物品装箱"乘车" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 租船 等问题时去掉余数!商加'" !!!!!!!!!!!!! (# $!". 2' +-!组"++%!面" 口答%第 ". 面小旗是粉色的# %!!""%0 2( +.!条"++"!人" . *" +#!条" 口答%最少要租 # 条船# !%""0 2( +(!条"++'!人" ( *" +-!条" 口答%第 "0 名同学该上第 - 条船# 小小设计师 !!轴对称或旋转$轴对称或平移$旋转 轴对称或平移$轴对称或旋转 第一"二"四"五幅图沿着直线对折! !!!!!!!! 直 !!!!!!!!!!!!! 线两旁的部分能够完全重合!所以它们是可以 !!! 经过轴对称得到的组合图形$第一"三"五幅图 中! !!!!!!!!!!!! 每个基本图形的方向改变了!所以它们是可 !! 以经过旋转得到的组合图形$第二"四幅图中! 每个基本图形的形状" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 大小和方向都没有改变! !! 它们是可以经过平移得到的组合图形# #! $! %答案不唯一& %!轴对称$平移$轴对称 &! !!!!!!!!!!!! 本题可根据平移的特征进行判断# ! 平 ! !!!!!! 移时位置发生改变!但物体本身的形状" !!!!! 大小和 !!!!!!! 方向不发生改变# )"万以内数的认识 第!课时"!,,,以内数的认识!!" !!!""一百$!%"一千 #!!""二百九十九*三百*三百零一*三百零二 !%"七百九十*八百*八百一十*八百二十 !'"五百六十*六百六十*七百六十*八百六十* 九百六十 $!!""一百$!%"一千 第%"&题!计数器上表示的数是 00!个 位上再拨一个珠!就有 "/ 个珠!个位满十向十 位进 "!这时十位满十了!十位满十向百位进 "! 此时计数器上表示的数是一百# 第%%&题同理# %!!""八百$七百$六百 !%"三百九十九$四百零一 !!!!!!!!!!!!!!!! 先根据所给相邻数之间的关系找到规 律!再根据规律数数! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 然后通过已知的其他数验 ()!( !"2#$R% !!!!!!!!!!!! 证找到的规律是否符合题意# %"&九百比一千少 一百!后面的数要依次减少一百!即八百"七百" 六百"五百# 五百与题中给出的'五百(一致!符 合题意# %%&四百零二比四百零三少 "!前面的数 要依次减少 "!即四百零一"四百"三百九十九# 四百与题中给出的'四百(一致!符合题意# 第#课时"!,,,以内数的认识!#" !!!""-"'$五百一十三$!%"%/.$二百零七 !'"#//$八百 第%"&题!计数器个位上有 ' 个珠子!表 示 ' 个一$十位上有 " 个珠子!表示 " 个十$百位 上有 - 个珠子!表示 - 个百# - 个百"" 个十和 !!!!!!!! ' 个一组成的数是 !!!!!!!!! -"'!读作五百一十三# 其余 同理# #!!""&(/$&$($!%"二百零六$百$&$一 !'""/$0// 写数时!从高位写起!按照数位顺序写 !!!!!!!!!!!!!!!!! ! 几百就在百位上写几! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 几十就在十位上写几 ** !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 中间或末尾哪一位上一个计数单位也没 有!就在那一位上写 !!!!!!!!! /# 读 "/// 以内的数时! !!!!!!!!!! 一 个数的中间有一个 /!要读一个'零(!末尾的 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! / !! 不读# %"&六百四十由 & 个百和 ( 个十组成!写 作 &(/# %%&%/& 的中间有一个 /!要读出来!读 作二百零六!由 % 个百和 & 个一组成# %'&"// 里面有 "/ 个十# "/// 里面有 "/ 个百!" 个百和 0 个百合起来是 "/ 个百!即 "// 和 0// 合起来 是 "///# $!%从左往右&"&/$%//$(//$('/$."/$../$ 00/$"/// 观察题图!由 -//"&//".//"#//"0// 可 知!每个大格表示数量 !!!!!!!!!! "//!那么 -// 前面第 % 个方框里的数应是比 -// 少 "// 的数!即 (//# .// 与 #// 之间被平均分成了 "/ 个小格!所以 每个小格表示数量 !!!!!!!!! "/!那么 .// 后面第 " 个方 框里的数应是比 .// 多 "/ 的数!即 ."/# 其他 以此类推# %!!""(/&*&/($!%"(&/*&(/ 第%"&题!用 /"("& !!!! 三个数字组成读出 一个零的三位数!需要把 / 放在三位数的中间 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! 即把 / !!!!!!!! 放在十位上!所以能组成的读出一个零 的三位数是 (/&"&/(# 第%%&题同理# 第$课时"!,,,以内数的认识!$" !!!""%-($二百五十四$!%"(&/$四百六十 !'"#//$八百 在算盘上!一个下珠表示 "! !!!!!!!!!!!!!!!!! 一个上珠 表示 !! -# 第%"&题!百位上有 % 个下珠!表示 % 个 百$十位上有 " 个上珠!表示 - 个十$个位上有 ( 个下珠!表示 ( 个一# % 个百"- 个十和 ( 个一组 成的数是 %-(!读作二百五十四# 其余同理# #!!""&$'$0 算盘的百位上拨了 " 颗上珠和 " !!!!!!!!!!!!!!!!! 颗下 珠!表示 - *" +&%个&百$十位上拨了 ' 颗下珠 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! 表示 ' 个十$个位上拨了 " 颗上珠和 ( 颗下珠 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! 表示 - *( +0%个&一 !!!!!!!!! # 所以这个数是由 & 个百" ' 个十和 0 个一组成的# !%"&(/ 再在个位拨上 " 颗下珠! !!!!!!!!!!!!!!!!! 个位上的数满 十向十位进 "# 十位上变成 ( 颗下珠!表示 ( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 个 十# 由 & 个百和 ( 个十组成的数是 !!!!!!!!!!!!!!!!! &(/!即再在 个位拨上 " 颗下珠!算盘上的数变成 &(/# $!!"" ! $!%" ! %!!"".//$0//$"///$!%"&0-$.//$./- !'"("/$(//$'&/ &!口答%算盘上的 % 个珠子可以表示 "/ 个不同的 三位数$分别是%--/*-/-*%//*""/*"/"*&//* -"/*-/"*"-/*"/-# 用算盘上的 % 个珠子表示不同的三位 数!可以分为三种情况来考虑)% !!!!!!!!!!!!!!!!! 个珠子都在上 档$% 个珠子都在下档$% 个珠子一个在上档! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 一 !!!! 个在下档# % 个珠子都在上档时!可以表示的三 位数是)--/"-/-$% 个珠子都在下档时!可以表 示的三位数是)%//"""/""/"$% 个珠子一个在上 档!一个在下档!可以表示的三位数是)&//" -"/"-/"""-/""/-# 第%课时"!,,,,以内数的认识!!" !!!""一万$!%"三$千$五 #!!""五千六百八十$五千六百九十$五千七百 !%"九千八百$九千九百$一万 $!!"""///$%///$"//// !%" $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ "/$"//$"///$"//// (*!( %!!"".$%$'$0$!%"($# $ $ $ &!('#( !!!!!!!!!! 利用数位顺序图来分析!如图) 百位上的数字就是 "- ,( ,# +' 个位上的数字就是 "- ,' ,# +( 所以爸爸手机的开机密码是 ('#(# 第&课时"!,,,,以内数的认识!#" !!!""'&(%$三千六百四十二 !%"(%/-$四千二百零五 !'""//#$一千零八 #!!""八千八百四十四$!%"六千三百 !'"&/// 读数时!从高位读起! !!!!!!!!!!!!!!!!! 千位上是几就读 几千!百位上是几就读几百! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 十位上是几就读几 十! !!!!!!!!!! 个位上是几就读几# 中间有 " 个 / !!!!!!!!!! 或两个 /!只读一个'零($末尾不管有几个 /!都不读 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # 写数时!从高位写起!几个千就在千位写几! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 几 个百就在百位写几!几个十就在十位写几! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 几个 一就在个位写几# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 哪个数位上一个计数单位也 没有!就在那一位上写 / !!!!!!!!!!!!! 占位# $!!""(&'#$!%"./0/$!'"#%/-$!("&//' %! !"""//$"// !%"答案见上图# %"&通过观察可以发现!/ 到 -/// !!!!!! 之间 有 -/ 个小格!则图中每一小格表示 !!!!!!!!!!!!!!!!! "//!"/ 个小 格表示 "///!%/ 个小格表示 %///!'/ 个小格表 示 '///!(/ 个小格表示 (///!&/ 个小格表示 &///!./ 个小格表示 .///!#/ 个小格表示 #///! 0/个小格表示 0///!"// 个小格表示 "////# 所 以 "//// 里面有 "// 个 "//# %%&图中每个小格 表示 "//!%&//应在 %///与 '///之间!即 %/// !!!!!!!!!!!!!!!!! 后 面第 & !!!!!!! 个小格处# 同理可知其他三个数的位置# &!!""&//.*&/./*.//&*./&/ !%"&.//*.&// 第(课时"!,,,,以内数的大小比较 !!)$ 6$ 6$ ) 比较两个数的大小时!先看位数! !!!!!!!!!!!!!!!!! 位数 不同!位数多的数就大$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 如果两个数的位数相 同!就从最高位比起! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 最高位上的数字大的那个 数就大!如果最高位上的数字相同! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 就依次比较 下一位上的数字! !!!!!!!!!!!!!!!! 直到比出大小为止# #!图略$ # $ ! $!/ 3. 均可$" 3( 均可$/ 3' 均可$/ &' ( 6&'#! !!!!!!!!!!! 这两个三位数的百位和十 位相同! ( 里的数应小于 #!即可填 /"""%"'"( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " -"&" !! .# 同理可填出其他 ( 里的数# %!故事书 文艺书 科技书 -#/ 本 -&/ 本 "(/ 本 由题可知!科技书比故事书少得多!也 就是故事书比科技书多得多!又知道故事书比 文艺书多一些!说明故事书是最多的! !!!!!!!!!!!! 科技书最 ! 少!所以故事书有 -#/ 本!文艺书有 -&/ 本!科技 书有 "(/ 本# &!.-'/$.-/'$.'-/$.'/-$./-'$./'- .-'/ ).-/' ).'-/ ).'/- )./-' )./'- %答案不唯一& 用 /"'"-". 四个数字可以组成 "# 个大 小不同的四位数!任选其中 & 个不同的四位数 写下来!并比较 & 个数的大小# 答案不唯一!符 合要求即可# (!0&-' 根据密码藏在 #.0/&-"' 中! !!! 是划去一 !!!!!!!!!!!! 些数字后的最大的四位数! !!!!!! 可知其最高位千位 上一定是这组数字中最大的数字!即 !!!!!!!!!!!!!!!!! 0# 因为顺 序和原来排列的顺序没有改变!所以要在 0 !!!!!!!!!!!!! 后 面的数字中依次找出较大的三个数字!即 &"- !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " '# 因此密码是 !!!!!!!!! 0&-'# 第)课时"!,,,,以内数的近似数 !!!""&///$!%"-///$!'""-// %答案不唯一& #!'//$ &//$ (///$./// $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ -// "/// #/// 0/// (+!( !"2#$R% $!!""#$- !%" 月$份 - 月 & 月 . 月 # 月 箱$数 %#-& (/"% -.0( .'#- 接近几千箱 '/// (/// &/// ./// %!!""小满$小鹏 观察题表可知!%-'' 接近 %-//!-/-. !!! 接 近 -///!(#"% 接近 -///!-/& 接近 !!!!!!!!!!!!!!!!!! -//# 其中 -/-. 和 (#"% 差不多大!且都接近 -///!而 -/-. 和 (#"% 分别对应的是小满和小鹏# !%"小华家到学校的距离比 %/// 米长一些%说 法合理即可& &!!""%/(0$!%"%0(/$!'"(/%0$!("0/%( 用 /"%"("0 四个数字组成最接近 !!!!!!! %/// 的数!就要把 % 放在千位! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 其余的数字按从小到 大的顺序依次放在百位"十位" !!!!!!!!!!!!!!!!! 个位上!即 %/(0# 其余同理# 第*课时"整百#整千数的加减法!!" !!)$ 6$ 6$ )$ +$ ) #!"%//$'//$#//$&// $!!""'-// ,%/// +"-//!元" 口答% 一台洗碗机比一台扫地机器人贵 "-// 元# !%"'-// *&// +("//!元" 口答%一台洗碗机和一台烤箱一共 ("// 元# !'"一台扫地机器人和一台烤箱一共多少钱) %/// *&// +%&//!元" 口答%一台扫地机器人和一台烤箱一共 %&// 元# %答案不唯一& %! %答案不唯一& 在圆圈里尝试填上不同的整百数!如有 相同的整百数!可以适当调整!使每条边上三个 数的和都是 "#//# 答案不唯一# 第+课时"整百#整千数的加减法!#" !!#//$够$够 #!"//$&//$-//$&//$-//$"//$"// $!#// 多)#//$0// 多)0//$ #// *0// +".//!个" 总个数)".// )"&// 口答%他们完成了计划的任务# #// 多大于 #//!0// 多大于 0//! #// * 0// +".//%个&! !!!!!!!!!!! 说明同学们收集的总个数大于 !! ".//!".// 大于 "&//!因此同学们完成了计划的 任务# %!#// 多60//$&// 多6.//$0// 多6"///# 0// *.// *"/// +%&//!元" 总费用6%&// 6%#// 口答%小聪爸爸准备 %#// 元现金够用# &!"-/# ) "-//$0%/ ) 0// "-// *0// +%(//!米"或 "-// ,0// +&//!米" 口答%他们两家大约相距 %(// 米或 &// 米# 明明家和丽丽家与学校在同一条笔直 的街道上!可能有两种情况! !!!!!!!!!!!!!! 一种是学校在明明 家和丽丽家之间! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 这时明明家和丽丽家的距离 !!!!!!!!!!!!!! 是他们两家到学校的距离之和$ !!!!!! 另一种是明明 家和丽丽家在学校的同侧! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 这时明明家和丽丽 !!!!!!!!!!!!!!!!!! 家的距离是他们两家到学校的距离之差# 第)单元练习题变式 !!-// 多6&// &// *&// *&// +"#//!人" 三个年级总人数6"#// 口答%三个年级同时去报告厅观看&六一'文艺 汇演$能坐下# #!小熊$小兔$小猴 比较题中给出的三个数可得 ''-/ ) %0// )0#%# 根据'小猴收的玉米比小兔少得 多(! !!!!!!!!!!!! 可得小兔收的玉米数量比小猴多$根据'小 兔收的玉米比小熊多一些(! !!!!!!!! 可得小兔收的玉米 !!!!!! 数量比小熊多! !!!!!!!! 所以小兔收的是最多的!即 ''-/ 根# 根据'少得多('多一些(! !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 可得小猴收的玉 !!!!!!! 米数量比小熊少!所以小猴收的是最少的!即 0#% 根!剩下的 %0// 根就是小熊收的# $!!""%///$&///$'///$(/// !%"%0/' 大约是 '///$(/'0 大约是 (///# '/// *(/// +.///!人" 口答%玩欢乐风火轮的和玩魔幻风车的大约一 共有 ./// 人# %!把 (0#. 看成 -///$把 &## 看成 .//# -/// *.// +-.//!元 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ " (,#(