3.生活中的大数-【跳跳熊同步练】2024-2025学年二年级下册数学课后小复习（北师大版）

三!生活中的大数 第!课时 数一数!一#!!#!教材 !&1 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时$"$ 分钟%%%% 实际用时$ 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &'! !"$ " #'( #看图填一填& !&# !"#    "'!&#计数器上表示的数是!%%%%#& %%%%%%%%%%% 一百一百地往后数%它的 后一个数是!%%%%#+ %%%%%%%%%%% 十个十个地往前数%它的前一个数 是!%%%%#& !"#在计数器的个位上再拨 & 颗珠子%这时表示的数是!%%#& 综合能力题 !)*$%& #'! #找规律%填一填& !&#七百八十%七百九十%!%%#%八百一十%八百二十%!%%#%八百四十& !"#九百五十%九百%!%%#%八百%!%%#%七百%!%%#& !##四百五十五%四百六十%!%%#%四百七十%!%%#%!%%#& -'下面是三位同学用不同方式表示的数%!%%#表示的数与其他两位不同& 拓展创新题 !+,$%&   ,'思思一个月存二百元& !&#如果思思要买一个机器人%需要存!%%#个月的钱& !"#如果思思要买一个行李箱%需要存!%%#个月的钱& !$!! 第"课时 数一数!一#!"#!教材 !"$""& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时$"$ 分钟%%%% 实际用时$ 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &'! !"$ "#'( #圈一圈%估一估&  %%大约有!%%#个& "'! !"& + #'( #数一数%一共有多少( 综合能力题 !)*$%& #'! !"& . #'( #交换游戏& 





 







-'! !"& - #'( #标出思琪家和学校的大致位置& 思琪家在电影院西面 "$$ 米处%学校在图书馆东面 #$$ 米处& 拓展创新题 !+,$%& ,'下面的大正方体是由 !%%#个 拼成的& 淘气拿走了最上面一层%还剩 !%%#个+笑笑又拿走了最下面一层%还剩!%%#个& !%!! 第#课时 数一数!二#!教材 !""""# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时$"$ 分钟%%%% 实际用时$ 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &'! !"# " #'( #数一数%圈一圈& 综合能力题 !)*$%& "'! !"# # #'( #找规律%填一填& !&#一万%九千%八千% % % & !"#九千五百% %九千七百%九千八百% % & !##七千一百% % %六千九百五十%六千九百% & #'     
    
    
    
!&#在个位上拨一颗珠子可以变成一千的是图!%%#%在十位上拨一颗珠 子可以变成一千的是图!%%#& !"#图 " 在百位上拨一颗珠子可以变成!%%#%图 $ 在个位上拨一颗珠子 可以变成!%%#& 拓展创新题 !+,$%& -'用 &$ 颗珠子在下面的计数器上表示数% %% 这些数中最大的数是!%%#% %% 最小 的数是!%%#& 把这两个数分别表示在下面的计数器上&         !&!! 第$课时 拨一拨!!#!教材 !"- !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时$"$ 分钟%%%% 实际用时$ 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &'! !"- "#'( #填一填& !&#完成数位顺序表& 数位顺序表 "" !%%#位 !%%#位 !%%#位 !%%#位 !%%#位 !"#在数位顺序表中%右起第二位是!%%#位%万位在第!%%#位& !##四位数的最高位是!%%#位%最高位是万位的数是!%%#位数& !-#)+*+,*的!%%#位和!%%#位上的数字相同& 综合能力题 !)*$%& "'读一读%写出横线上的数&  














  













   













 #'! #在计数器上画出 &#$+ 和 &$#$%并判断左边的说法&           !&#&#$+ 读作一千三百零六%&$#$ 读作一千 三十& !%%# !"#&#$+ 中的)#*表示 # 个百%&$#$ 中的)#* 表示 # 个十& !%%# 拓展创新题 !+,$%& -'一个四位数的密码%它的大小在 +$$$ 与 .$$$ 之间%百位上的数字是 1%十位 与个位上的数字相同%且和是 +%这个密码是!%%#& !'!! 第%课时 拨一拨!"#!教材 !",""+ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时$"$ 分钟%%%% 实际用时$ 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &'! !"+ # #'( #数一数%填一填& !&#有多少片钙片( !"#有多少个 ( !%%# % !%%# )!%%# 3!%%# 3!%%# 3!%%# 综合能力题 !)*$%& "'照样子填一填& 例$,-+. )!,$$$# 3!-$$# 3!+$# 3!.# !&##,$+ )!%%# 3!%%# 3!%%# !"##*$* )!%%# 3!%%# 3!%%# !##1&#* )!%%# 3!%%# 3!%%# 3!%%# #'! #把下面四张数字卡片按要求组数& %%%%%%% 每张卡片每题只能用一次& !&#一个数千位上是 +%百位上是 #%这个数是!%%#& !"#百位上是 + 的四位数是!%%#& !##只读一个零的四位数有!%%%%%#& 拓展创新题 !+,$%& -'! #掷沙包%每人掷 &$ 次& !(!! 第&课时 比一比!!#!教材 !". !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时$"$ 分钟%%%% 实际用时$ 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &'! !". "#'( #下面是小华了解到的信息%请你把表格填写完整%并 回答问题& 名称 南京长江隧道 南京扬子江隧道 武汉长江隧道 上海长江隧道 长度4米 读作 六千零四十二 七千三百六十八 三千六百三十 八千九百五十五 写作 !&#把这 , 条隧道的长度按从长到短的顺序排列& !%%#米 5!%%#米 5!%%#米 5!%%#米 !"#!%%%%# %% 隧道最长%!%%%%%%# %% 隧道最短& 综合能力题 !)*$%& "'! # %% %% 选择合适的数字组成最小和最大的四位数& !每个数中数字不重 复#                 #'口算小能手&    !&#上面是 # 个组在口算比赛中获得的分数%但每组的分数都有 & 个数字 看不清了& 哪个组获得的分数最高( 画) # *& 第一组 第二组 第三组 !"#第二组最多得!%%#分%第一组最少得!%%#分& 拓展创新题 !+,$%& -' %% 里最大能填几( ,& 0,&# ", + 0",.# +. 0+#. &$.$ 5&$ # !)!! 第'课时 比一比!"#!教材 !"*""1 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时$"$ 分钟%%%% 实际用时$ 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &'! !"* "#'( #标一标%比一比& 名称 东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山 海拔4米 &,## "&,, &#$$ "$&+ &-1" !&#在数线上标出 "$&+ 和 &-1" 的大致位置&    !"#把)五岳* %%%%% 的海拔按从高到低的顺序排列& !%%%# 5!%%%# 5!%%%# 5!%%%# 5!%%%# 综合能力题 !)*$%& "'在)我最喜欢的小动物*评比中%一些小动物得票的情况如下%老虎和山羊 分别得了多少票( #'一个四位数在 -$$$ 与 ,$$$ 之间%百位上的数字是 +%十位与个位上的数字 相同%且这两个数字的和是 *& !&#这个四位数是!%%%#& !"#在下图中标出这个数的大致位置& 拓展创新题 !+,$%& -'百宝箱的密码藏在 *.1$+,&# 中%并且排列顺序不改变& 你能根据小猫说的 话找到百宝箱的密码吗( !把密码填在百宝箱上# !*"! 第(课时 有多少个字!教材 !#$"#& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时$"$ 分钟%%%% 实际用时$ 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &'! !#$ "#'( #估一估%框内大约有!%%#个字& !标点符号不算# ! ,$ " &$$ # &,$ 综合能力题 !)*$%& "'估一估%算一算& 


 


 
 #'比一比%估一估& !&#右图中 距地面大约有!%%#厘米& !"#右图中 距 大约有!%%#厘米& -'估一估%圈一圈& 拓展创新题 !+,$%& ,'在路一侧栽树%两端都要栽且每两棵树之间距离相等%还能栽!%%#棵& !!"!  %!!按路线顺序"东"西南"东南"南 三!生活中的大数 第"课时!数一数!一"!"" "!!%"四百三十五 !*"五百五十 #!!%"五百九十九"六百九十九 五百八十九 !*"六百 $!!%"八百"八百三十 !*"八百五十"七百五十"六百五十 !$"四百六十五"四百七十五"四百八十 %!乐乐 &!!%"$"!*"+ !%"一个机器人六百元%思思一个月 能存二百元%二百二百地数%需要数 $ 次才能 数到六百%所以要存 $ 个月& !*"一个行李箱 九百元%二百二百地数%数 # 次到八百%不够 买%要再数 % 次%所以要存 + 个月& 第#课时!数一数!一"!#" "!圈一圈提示#按图中的方式圈一圈$ 八百!答案不唯一" #!九百"一千 $!#0 %! 已知思琪家在电影院西面 *00 米处% 也就是在电影院左面 *00 米处%根据已经画 出的 &00 米的距离估一估 *00 米的距离(学校 在图书馆东面 $00 米处%也就是在图书馆右 面 $00 米处%根据已经画出的 &00 米的距离估 一估 $00 米的距离& &!一千"九百"八百 大正方体一共有 %0 层%每层有 %00 个 %所以大正方体是由一千个 拼成的& 淘 气拿走最上面一层后%还剩 . 层%即还剩九百 个 %笑笑又拿走最下面一层%又减少了 % 层% 此时还剩 ) 层%即还剩八百个 & 第$课时!数一数!二" "!!%"三千三百六十八 !*"示例# #!!%"七千"六千"五千 !*"九千六百"九千九百"一万 !$"七千零五十"七千"六千八百五十 !!!!!!!!!!!! 作答本题首先要根据给出的数发现 !!!!!!! 他们数数的规律& 如第一个是一千一千地倒 着数%第二个是一百一百地数%第三个是五十 五十地倒着数& $!!%" % " ! "!*"七千"一万 %!九千一百"十九         ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ''' !!!!!!!!!!!! 珠子在高位上表示的数大% !!!! 在低位上 !!!!! 表示的数小& 一共有 %0 颗珠子% !!!!! 想要表示的 !!! 数最大% !!!!!!!!!!!!! 就要尽可能把珠子放在千位上%千位 上最多可以放 . 颗珠子%剩一颗珠子放在百 位上%这个数是九千一百( !!!!!!!! 想要表示的数最 ! 小% !!!!!!!!!!!!!! 就要尽可能把珠子放在个位上%个位上最 多可以放 . 颗珠子%剩一颗珠子放在十位上% 这个数是十九& 第%课时!拨一拨!"" "!!%"万"千"百"十"个 !*"十"五 !$"千"五 !#"十"千 #!#&)"++#+"*%%+ $!         !%" " "!*" # %!&.$$ )四位数* !!!!!!!!!!!!! 说明最高位是千位%)大小 在 &000 与 -000 之间*说明千位上是 &%百位 上是 .%)十位与个位上的数字相同%且和是 &*说明十位与个位上都是 $%所以这个密码 是 &.$$& 第&课时!拨一拨!#" "!!%"*0& !*"**&+"*000"*00"&0"+ #!!%"$000"+00"& !*"$000")00") !$".000"%00"$0") $!!%"&$00"!*"$&00 !$"$0&0&$00&&&0$0&&00$ %!$$#"+0+"#&0 丁丁掷的沙包 $ 次落在黄色区域# $ 次落在粉色区域## 次落在白色区域%所得 的分数由 $ 个百#$ 个十和 # 个一组成%即得 分为 $$#(当当掷的沙包 + 次落在黄色区域# + 次落在白色区域%所得的分数由 + 个百和 + 个一组成%即得分为 +0+(牛牛掷的沙包 # 次 落在黄色区域#& 次落在粉色区域%所得的分 数由 # 个百和 & 个十组成%即得分为 #&0& 第'课时!比一比!"" "!&0#*"-$&)"$&$0").++ !%").++"-$&)"&0#*"$&$0 !*"上海长江"武汉长江 #!!%"%*&)".)&* !*"%0$#")-#$ $!!%"第三组 # !*"#&."$0+ %!*"&"+"& 求 % !!!!!!!!! 里最大能填几% !!!! 观察题目发现% !!!!!!!!!! 都在偏小的数的一边& !!!!!!! 而且每一组都是位数 !!!!!!!!! 相同的数的大小比较& +% % 1+%$%百位相同%十位相同%比较个位% % 1$% % 里最大填 *& *+ % & 1*+-$%千位和 百位相同%比较十位% % 里的数不能大于 -%又 因为个位上 & 2$%所以% % 里最大填 && % &- 1&$-%百位上的数不能大于 &%因为十位上 ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) & '('  2$%所以 % 里最大填 +& %0-0 2%0 % $%千位 和百位相同%比较十位% % 里的数不能大于 -% 又因为个位上 $ 20%所以% % 里最大填 && 第(课时!比一比!#" "!!%"     !*"*%++ 米"*0%& 米"%+$$ 米"%#.* 米" %$00 米 !%"数线上 %000 和 *000 之间有 * 个 间隔%即每个间隔是 +00& *0%& 应该标在 *000 右边一点的位置%%#.* 接近 %+00%不到 %+00%应该标在 %+00 左边一点的位置& !*"按照比较数的大小的方法把)五岳*的海 拔按从高到低的顺序排列& #!        $!!%"#&## !*"   %!.&+$ 根据密码藏在 )-.0&+%$ 中%且是划 去一些数字后最大的四位数% !!!! 可知其最高位 !!!!!!!!!!!!! 一定是这组数字中最大的数%即 .& 因为排列 顺序不改变%所以要在 . 后面的数字中依次 找出较大的 $ 个数%即 &%+%$& 因此百宝箱的 密码是 .&+$& 第)课时!有多少个字 "! " #!*00"+0!合理即可" $!!%"$0"!*"&0!合理即可" %!圈 &0"圈 + &!& 按题图中两棵树的距离可以把路大 约分成相等的 - 段%因为路一侧的两端都要 栽树%所以共要栽 ) 棵%已经栽了 * 棵%所以还 能栽 & 棵& 第三单元练习题变式 "!+00#"五千零四"#&00"四千六百 #!.")"-"+"0"- $!#"千"$ %!!%"-&."--0"--% !*"#%00"#0.0"#0+0 !$"-)-0"-.-0")0-0 &!!%"标位置略 .0*"%0+0"%+00"#)00"&00% !*"%0+0"!$"%0+0"%+00"#)00 '!!%"%00"$00 !*"*#0!估算合理即可" (!!%"标位置略 !*"#000"*..."%0.. !$"能"不能 !!! 数线上% !!!!!!!!!!! 右边的数比左边的数大& 在 数线上标数时%先要弄清数线上 % 格表示多 少%然后根据数序找出数的相应位置并标 出数& )!!%"*0+&"&+*0 !*"+&0*"+*0&"+0&*"+0*& !$" ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) &+*0"&*+0"+&*0"+*&0"*&+0"*+&0 ')'